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Thematische Bibliographien / Implicite (Analyse du discours) / Zeitschriftenartikel

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Zeitschriftenartikel zum Thema „Implicite (Analyse du discours)“

Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 25. Juni 2021

Zuletzt aktualisiert am 29. Juli 2025

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DAGENAIS, Lucie France. "La jeunesse, une construction du discours sociopolitique canadien de 1965 à 1989." Sociologie et sociétés 28, no. 1 (2002): 89–105. http://dx.doi.org/10.7202/001158ar.

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Résumé Cet article analyse la catégorie " jeunesse " comme construction sociale du discours sociopolitique institutionnel fédéral au Canada. L'examen d'un corpus de textes gouvernementaux y définissant la jeunesse comme cible d'interventions entre 1965 et 1989, a révélé des glissements de sens successifs, faisant des jeunes une catégorie d'âge continuellement reconstruite. En tant qu'objet sociologique, la jeunesse est ici analysée en rapport à l'adultéité déclinante, entité implicite et résiduelle se modelant entre les constructions de la jeunesse et celles de la vieillesse, comme catégories

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Intamart, Kantapon. "Questions négatives hautes en français : une analyse sémantico-pragmatique du biais et de la confirmation." European Scientific Journal, ESJ 21, no. 5 (2025): 82. https://doi.org/10.19044/esj.2025.v21n5p82.

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Cette étude examine les propriétés sémantiques et pragmatiques des questions négatives hautes (High Negated Questions – HNQs) en français, caractérisées par une négation externe et un biais épistémique implicite. Contrairement aux questions polaires classiques, les HNQs favorisent les réponses affirmatives, traduisant l’attente d’un alignement épistémique entre locuteur et interlocuteur. À partir d’une approche combinant analyse théorique et expérimentation, une étude menée auprès de locuteurs natifs montre que la félicité des HNQs dépend fortement du contexte discursif. Les résultats révèlent

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Hamm, Albert. "L’analyse discursive à l’épreuve du texte : Cohérence, cohésion et connecteurs." Recherches anglaises et nord-américaines 19, no. 1 (1986): 63–80. http://dx.doi.org/10.3406/ranam.1986.1147.

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L’introduction au roman de H.G. WELLS, The Island of Dr. Moreau sert de support à une analyse discursive fondée principalement sur l’étude des relations inter-phrastiques et inter-propositionnelles et sur celle du fonctionnement des connecteurs qui servent à les établir. Il s’agit de vérifier l’hypothèse selon laquelle ces relations ainsi que les phénomènes syntaxiques et sémantico-pragmatiques, - traces linguistiques par lesquelles est assurée, ou au contraire niée, la cohésion du texte - ne peuvent recevoir d’interprétation cohérente qu’en fonction du discours implicite qui les sous-tend et

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Lavieu-Gwozdz, Belinda, and Thierry Pagnier. "La mise en discours du savoir orthographique : que se passe-t-il dans la salle de classe ?" SHS Web of Conferences 78 (2020): 07011. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20207807011.

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Cette contribution s’intéresse à la manière dont le savoir est mobilisé en discours dans les interactions langagières collectives au sein de la classe, et notamment au caractère plus ou moins implicite des savoirs et connaissances grammaticales mobilisées. Cet intérêt pour les interactions collectives tient aux formes linguistiques et langagières qui construisent en discours ce collectif. Les constructions de ce collectif sont plus ou moins linguistiquement explicites et participent certainement à l’opacité ou à la visibilité des enjeux cognitifs de ces interactions. Nous nous appuyons sur un

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Kundelis, Tadas, and Vytautas Bikulčius. "LE JEU DE POINTS DE VUE DANS LE ROMAN THÉRÈSE DESQUEYROUX DE FRANÇOIS MAURIAC." Literatūra 58, no. 4 (2017): 15. http://dx.doi.org/10.15388/litera.2016.4.10454.

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Cet article a pour but d’analyser l’alternance de points de vue des narrateurs dans le roman Thérèse Desqueyroux de François Mauriac. En basant notre analyse sur les théories narratologiques de Wolf Schmid et de Gérard Genette nous avons vu que dans le roman l’alternance des points de vue se produit sur le plan temporel, sur le plan idéologique et sur le plan linguistique. L’alternance de points de vue sur le plan temporel est créée de deux manières différentes : 1) une seule phrase comporte des indices qui font référence au point de vue temporel du narrateur et à celui du personnage ; il s’ag

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Dewaele, Jean-Marc. "Une distinction mesurable: corpus oraux et écrits sur le continuum de la deixis." Journal of French Language Studies 11, no. 2 (2001): 179–99. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269501000229.

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L'opposition oral/écrit est analysée à travers la variation dans les proportions des catégories grammaticales dans vingt-et-un corpus oraux et écrits italiens, néerlandais, français et d'interlangue française. Une analyse factorielle permet d'extraire une dimension unique sur laquelle s'opposent deux groupes de catégories grammaticales. Les substantifs, les articles, les adjectifs et les prépositions se situent près du pôle négatif tandis que les pronoms, les verbes, les adverbes, les interjections et les conjonctions se situent près du pôle positif de cette dimension qui reflète le continuum

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Danais-Raymond12, Esther, and Dominique Robert. "Faire entendre sa plainte. Le savoir-faire mobilisé dans la composition des rapports disciplinaires en prison." Criminologie 51, no. 2 (2018): 374–95. http://dx.doi.org/10.7202/1051236ar.

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Maintenir l’ordre de façon autonome dans le secteur dont ils sont responsables témoigne de la compétence des agents correctionnels. Dans de rares cas, ces derniers choisissent néanmoins de renvoyer une situation problème au comité de discipline. La sociologie pragmatique nous invite à lire ce renvoi comme une plainte qui, pour être validée, nécessite le recours à un savoir-faire implicite porté par les documents. Notre analyse de discours des rapports disciplinaires produits sur un an dans une prison québécoise nous amène à cerner les ordres de justice et les répertoires interprétatifs mobilis

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Lépinette, Brigitte. "La linguistique des grammaires françaises publiées en Espagne dans la première moitié du XIXe siècle." Historiographia Linguistica 32, no. 3 (2005): 273–307. http://dx.doi.org/10.1075/hl.32.3.02lep.

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Résumé Dans cet article, nous examinons un corpus de 13 grammaires pour l’enseignement du français aux Espagnols, éditées dans la première moitié du XIXe siècle. Nous prenons en compte, dans une analyse de type transversal, (1) les sources citées par les auteurs ; (2) la nature de la définition de la grammaire et le nombre des parties du discours ; (3) la définition du nom (avec la présence ou non du schéma canonique de la déclinaison ou des classes spécifiques de cet élément) ; (4) la définition du verbe avec la présence ou non des catégories canoniques) ; et (5) la syntaxe. Notre objectif es

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Lavieu-Gwozdz, Belinda. "Quand l’implicite s’affiche sur les murs de la classe : analyse des affichages didactiques en étude de la langue au cycle 3." SHS Web of Conferences 191 (2024): 07017. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202419107017.

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Depuis les années 60, quand la question des inégalités scolaires a commencé à se poser, de nombreuses recherches se sont intéressées aux écarts entre les ressources linguistiques des différents publics de l’école. L’analyse des affichages didactiques que nous proposons dans cet article s’inscrit dans la suite de nos travaux visant à comprendre comment dans l’école actuelle naissent et se renforcent les difficultés scolaires que connaissent certains élèves (Bautier, 2006). Les objets d’apprentissages présents sur ces supports de manière souvent implicite peuvent ne pas être perçus par tous les

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KHETTAL, Sara. "Peur et Amour, émotions sémiotisées dans la scène Communion de KWAHULE Koffi." ALTRALANG Journal 5, no. 2 (2023): 156–68. http://dx.doi.org/10.52919/altralang.v5i2.328.

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ABSTRACT: Dramatic art is imbued with emotion. A semiotic emotion analysis in the dramatic discourse is the subject of this article, particularly in the Communion scene of the play Nema by Afro-European playwright KWAHULE Koffi. The linguist Raphaël Micheli identified the "emotional language" in speech through signs present in the speech. The dominant emotion in this scene is the implicit passion announced in the title. The playwright arouses the experience of love in his spectator/reader. RESUME : L’art dramatique est imbibé par l’émotion, une analyse sémiotique de l’émotion dans le dis

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Deacon, Bob. "Les organisations internationales, l’Union européenne et la politique sociale globalisée." Lien social et Politiques, no. 45 (February 26, 2008): 73–87. http://dx.doi.org/10.7202/009400ar.

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RÉSUMÉ Cet article a pour objectif d'analyser les politiques de globalisation et, en particulier, les politiques implicites des organisations internationales (organisations issues de Bretton Woods, OMC, agences sociales des Nations Unies, OCDE, etc.). En encourageant la globalisation économique, elles se sont engagées dans la prescription d'une série de politiques sociales qu'elles considèrent comme étant appropriées dans un contexte globalisé. Cela dit, une controverse internationale existe à l'intérieur ou entre ces organisations sur la forme et l'étendue des politiques sociales globales. Ce

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Corminboeuf, Gilles, and Matthieu Monney. "Si je t’aime ! Régimes insubordonnés." SHS Web of Conferences 138 (2022): 13001. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202213813001.

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L’étude porte sur les constructions exclamatives « insubordonnées » du type Si je t’aime ! Au plan syntaxique, nous montrons que les si p interrogatives indirectes isolées conduisent à deux analyses syntaxiques concurrentes : si certaines si p fonctionnent de manière autonome, d’autres – qui entrent dans une configuration échoïque explicite – sont analysables de deux manières (construction autonome ou construction elliptique). Au plan pragmatique, nous soulignons d’une part qu’une composante échoïque est inhérente à notre construction, que l’écho soit explicite ou implicite. D’autre part, nous

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Tokarev, Dimitri. "«L’art est une lettre personnelle» : le discours autobiographique dans la fiction et les journaux intimes de Boris Poplavskij." Modernités Russes 16, no. 1 (2016): 185–204. http://dx.doi.org/10.3406/modru.2016.1443.

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L’article évoque les particularités du discours autobiographique dans la fiction et les journaux intimes du poète émigré Boris Poplavskij (1903-1935) : les romans et surtout le journal sont des fragments d’une «correspondance avec Dieu» que Poplavskij a menée tout au long de sa vie. Le poète voit en Dieu ce récipient idéal, ce lecteur virtuel implicite qui est censé percevoir toutes les stratégies du texte (relecture, commentaires métadiscursifs, jeux avec les instances narratives) visant à convaincre le destinataire de la véracité absolue de l’émetteur du message. L’image de la bouteille à la

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MAHARANI, Farah Anindya, and Myrna Laksman-Huntley. "Relationship as seen through letter-writing style in Van Gogh’s letters to Gauguin." FRANCISOLA 7, no. 1 (2022): 20–33. http://dx.doi.org/10.17509/francisola.v7i1.53536.

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RÉSUMÉ. Van Gogh a tenté de former une communauté avec Gauguin. Cet article parle de leur relation dans des lettres de VG. Le choix des mots, le style de langue, la structure des lettres et les fonctions syntaxiques utilisées dans les phrases de ses lettres ont été extraits des six lettres de VG et analysés à l'aide d'une méthode qualitative, l'approche de l’ACD et de la théorie des fonctions syntaxiques françaises de Le Querler. L’amitié respectueuse est construite par la politesse mais pas complètement formelle. Cette relation asymétrique se reflète à travers la diction contrastée, le choix

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Maillard, Christine. "Résurgences de l'alchimie dans le premier tiers du XXe siècle. Unité du réel et transmutation du sujet – sciences, psychanalyse, littérature." Recherches germaniques-Hors-série 1, no. 1 (2002): 111–46. http://dx.doi.org/10.3406/reger.2002.1533.

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En cette époque de révolutions dans les sciences de la nature et de l’homme qu’est le premier quart du XXe siècle, l’alchimie, science ‘traditionnelle’, suscite un intérêt vif, non seulement dans les milieux occultistes, mais encore de la part de scientifiques, de psychanalystes et de nombreux écrivains, et ce après qu’ont émergé les premières tentatives d’écrire une histoire positive de l’alchimie à la fin du XIXe siècle. Cette contribution analyse les différents discours sur l’alchimie produits dans l’espace germanophone à cette époque dans ces domaines divers et en dégage les enjeux, qui so

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GOUNOUGO, Aboubakar. "La rhétorique auto-victimiste comme stratégie argumentative dans la communication indépendantiste des panafricanistes du « Tout Sauf la France »." ALTRALANG Journal 3, no. 02 (2021): 78–92. http://dx.doi.org/10.52919/altralang.v3i02.125.

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ABSTRACT: Among the features of the arguments of the Pan-Africanists who dedicate themselves body and soul to the Pan-African cause, there is one which is discreet, implicit or even unsuspected but which turns out to be conducive to capturing audiences in order to persuade them and to convince. This is the self-victimist rhetoric that not only intimately links the fate of Pan-Africanists to that of Africa, in a unique ethos of said and shown, but also turns out to be an effective strategy for the achievement of contact of the minds of speakers and their attendees so that the former can persuad

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Malanda, Elodie. "Ye azali mwána moke néti ngai." ALTERNATIVE FRANCOPHONE 3, no. 4 (2024): 18–34. http://dx.doi.org/10.29173/af29503.

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L’enfance est un concept qui varie d’une époque (Ariès 1962 ; Cunningham 2017) et d’une culture à l’autre (Boyden 1990 ; Twum-Danso Imoh et al. 2; Hollindale 76-79). Cet article examine la sociopoétique de l’enfance dans la littérature de jeunesse congolaise (RDC). Il analyse, d’une part, les représentations textuelles et picturales de l’enfance dans un corpus de 16 ouvrages pour enfants d’auteurs et illustrateurs congolais et, de l’autre, examine quelles conceptions du jeune lectorat implicite se dégagent à travers les choix formels de ces derniers. On y trouve l’idée de l’enfant comme être e

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CÔTÉ, Jean-François. "L’anamnèse bakhtinienne et la poétique historique : de la sociologie au roman — et vice-versa." Sociologie et sociétés 29, no. 2 (2002): 121–37. http://dx.doi.org/10.7202/001147ar.

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Résumé L'œuvre de Mikhaïl Bakhtine développe des positions très importantes relativement aux possibilités d'analyse des manifestations culturelles de la société contemporaine. Dans ce sens, elle contribue de façon très significative au débat entourant le développement des " sciences de la culture " ou des " sciences de l'esprit " qui a cours dans les sciences humaines depuis la fin du XIXe siècle, en particulier vis-à-vis des problèmes de la " mémoire sociale " et du " sens de l'histoire ". En montrant comment la réflexion de Bakhtine s'inscrit dans le prolongement des sciences de la culture,

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Alduy, Cécile. "Le « grand remplacement » lexical : enjeux sémantiques, performatifs et démocratiques de « la bataille des mots » à l’extrême droite, du Front national à Éric Zemmour." Mots 136 (2024): 23–40. http://dx.doi.org/10.4000/12m36.

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L’article étudie comment les dirigeants des principaux partis d’extrême droite française (FN-RN, Reconquête !) se sont emparés depuis les années 1990 du thème de la « bataille culturelle » pour construire un récit performatif de conquête du pouvoir par les idées et les mots. Il analyse à partir d’un corpus de textes de Jean-Marie Le Pen, Marine Le Pen et Éric Zemmour diffusés entre 1987 et 2022 les modalités de mise en discours et en récit de la métaphore filée de la « bataille culturelle », son fonctionnement comme lieu commun et ses effets argumentatifs. Il montre que les divers procédés rhé

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Harpin, Tina. "Menteries sur la patrie, violence et exils : la guerre selon les narratrices de Gisèle Pineau dans « Paroles de terre en larmes » (1987) et L’Exil selon Julia (1996)." Études littéraires africaines, no. 40 (April 5, 2016): 91–109. http://dx.doi.org/10.7202/1035983ar.

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On se souvient de la Seconde Guerre mondiale en Martinique et en Guadeloupe comme de l’ère des administrateurs Robert et Sorin, ces militaires français qui suivirent les ordres de Pétain aux Antilles. La période, marquée par la répression et des conditions de vie difficiles dues au blocus américain, a été redécouverte au cours des années 1980 à travers l’histoire méconnue des « Dissidents », ces soldats antillais partis combattre au sein des troupes des FFL du Général de Gaulle. Parmi les écrivains qui ont contribué notablement à raviver la mémoire de cet épisode remarquable de résistance et d

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Moirand, Sophie. "Discours, mémoires et contextes: à propos du fonctionnement de l’allusion dans la presse (Discurso, memórias e contextos: a propósito do funcionamento da alusão na imprensa)." Estudos da Língua(gem) 6, no. 1 (2008): 7. http://dx.doi.org/10.22481/el.v6i1.1055.

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L'analyse du discours française, portant à l'origine sur des discours politiques, s'est construite dans les années 1970-1980 en dehors du paradigme cognitiviste. Les mots cognition ou cognitif semblent cependant avoir été inscrits « en creux », dès qu'il s'est agi de théoriser le fonctionnement du discours, en particulier derrière les notions de mémoire et d'oubli et dans leurs liaisons implicites avec les notions de contexte, de pensée et d'expérience humaine : l'existence du préconstruit, de l'interdiscours et de la théorie des deux oublis (Pêcheux), les notions de discours transverses et de

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Ramos Ruiz, Ismael. "La couverture médiatique espagnole sur la crise économique grecque de 2009." European Public & Social Innovation Review 10 (January 28, 2025): 1–15. https://doi.org/10.31637/epsir-2025-1185.

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Introduction: la crise de la zone euro de 2009, marquée par une crise de la dette souveraine et du système bancaire avec la Grèce en épicentre, a suscité un grand intérêt médiatique en Europe, notamment en Espagne, où des parallèles ont été établis avec la situation grecque. Méthodologie: cette étude analyse la couverture médiatique de la crise grecque dans quatre journaux espagnols (El País, El Mundo, Cinco Días et Expansión), en utilisant un corpus de 7 millions de mots et les théories de l’analyse critique du discours. Résultats: les journaux généralistes ont traité la crise sous des angles

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Honneth, Axel, and Jacques Hoarau. "Éthique du discours et concept implicite de la justice." Actuel Marx 10, no. 2 (1991): 44. http://dx.doi.org/10.3917/amx.010.0044.

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Mockle, Daniel. "L'État de droit et la théorie de la rule of law." Les Cahiers de droit 35, no. 4 (2005): 823–904. http://dx.doi.org/10.7202/043305ar.

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La prépondérance de l'État de droit dans le discours politique international justifie une comparaison avec la théorie de la rule of law. Le faible nombre d'études comparatives ne facilite pas la détermination précise de leur contenu réciproque alors que s'élaborent des postulats implicites d'équivalence ou de concordance. Le discours des droits fondamentaux et de la démocratie favorise ce rapprochement dans une perspective de standardisation du droit public. L'internationalisation, l'indétermination ainsi que l'indifférenciation de certains éléments qui figurent dans la problématique de l'État

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Forget, Danielle. "Là : un marqueur de pertinence discursive." Revue québécoise de linguistique 18, no. 1 (2009): 57–82. http://dx.doi.org/10.7202/602640ar.

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RésuméUn des emplois dulàen français québécois, que nous appelons « discursif » met directement en jeu le locuteur face à son destinataire au moment de l’actualisation du discours. Loin de constituer un bruit du discours, il remplit une fonction sémantico-pragmatique essentielle. Son insertion en un ou plusieurs points de l’énoncé correspond à une stratégie énonciative qui consiste à marquer la pertinence d’un énoncé ou d’une portion d’énoncé. Elle est assurée par la reconstruction d’une proposition implicite sur la base d’éléments de nature linguistique et extralinguistique tirés du contexte

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Francois-Philip de Saint Julien, Delphine. "Analyse de discours :." La Revue des Sciences de Gestion 273-274, no. 3 (2015): 95. http://dx.doi.org/10.3917/rsg.273.0095.

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Galatanu, Olga. "Analyse du discours." Diversité 140, no. 1 (2005): 55–62. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2005.2370.

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«Cellule d’innovation», «pôle académique de l’innovation», «recherche et innovation en Pays de la Loire», «action et/ ou structure innovante», «projet de loi d’orientation de la recherche et de l’innovation», «Pourquoi innover ? Un discours sur quelles pratiques ?»… La construction discursive du concept d’innovation par une linguiste.

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Damant, Dominique, Judith Paquet, and Jo Bélanger. "Recension critique des écrits sur l’empowerment ou quand l’expérience de femmes victimes de violence conjugale fertilise des constructions conceptuelles." Articles 14, no. 2 (2005): 133–54. http://dx.doi.org/10.7202/058146ar.

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Cet article a pour objet de présenter différentes données conceptuelles disponibles dans la littérature portant sur l’ empowerment et d'en dégager quelques repères utiles pour observer l'expérience de femmes victimes de violence. Dans un premier temps, quatre éléments de définition récurrents dans les documents consultés sont exposés : Yempowerment est principalement l'appropriation d'un pouvoir sur sa vie ; l'instauration de ce processus est autodéterminé; Yempowerment est intrinsèquement associée à l'action ; et cette notion comporte plusieurs dimensions. De plus, trois paradigmes implicites

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Cler, Ilona. "« Faire rupture » dans les trajectoires délinquantes : catégorisations professionnelles et placement de mineurs en centres éducatifs renforcés." Revue Jeunes et Société 8, no. 2 (2025): 8–30. https://doi.org/10.7202/1117133ar.

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Cet article donne à voir les mécanismes qui structurent l’orientation d’adolescents délinquants vers un centre éducatif renforcé (CER). Dispositifs pénaux réservés aux mineurs, ces structures ont pour but de « faire rupture » dans les trajectoires délinquantes selon les discours institutionnels. Cette enquête qualitative, menée avec des juges des enfants et d’autres professionnels du monde sociojudiciaire, vise à saisir les usages de ce type de placement. Ce travail montre dans un premier temps que l’âge, le genre, les besoins spécifiques des mineurs doivent être considérés, afin de donner à v

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Miczka, Ewa. "Un modèle d’analyse de structures situationnelles de discours." Cognitive Studies | Études cognitives, no. 12 (November 24, 2015): 39–49. http://dx.doi.org/10.11649/cs.2012.003.

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A model for the analysis of situational discourse structuresIn this paper the author presents a model for the analysis of situational discourse structures applied to fait divers. Situational structures of discourse are defined as a sequence of experiential frames. Each frame permits to conceptualize one event forming a part of information introduced in discourse. The proposed model permits to analyze (1) the internal structure of experiencial frames activated in discours and (2) possible relations between frames identified in discourse. The author aims to present the role of situational struct

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Singer, Christophe. "La difficulté d’être disciple (Luc 14/25-35)." Études théologiques et religieuses 73, no. 1 (1998): 21–36. http://dx.doi.org/10.3406/ether.1998.3496.

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Luc 14/25-35 est habituellement compris comme une exhortation à la suivance radicale, au prix du sacrifice des attaches humaines les plus fortes. Christophe Singer propose de voir, dans cette péricope, un langage de changement s’articulant autour du renoncement à l’impossible. Dès lors, le discours implicite n’est plus tant d’ordre parénétique que propédeutique à l’annonce de l’évangile : certes, il est impossible d’être disciple. Mais «ce qui est impossible aux hommes est possible à Dieu» (Lc 18/27).

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Luzzati, Daniel. "Analyse périodique du discours." Langue française 65, no. 1 (1985): 62–73. http://dx.doi.org/10.3406/lfr.1985.6406.

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FERNANDEZ-VEST, Jocelyne. "Analyse contrastive du discours." Cahiers de l'Institut de Linguistique de Louvain 14, no. 1 (1988): 183–87. http://dx.doi.org/10.2143/cill.14.1.2016801.

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Mladenovic, Ivica. "Aspects historiques et scientifiques de l’utilisation de l’analyse du discours en recherches sociales." Sociologija 59, no. 1 (2017): 5–23. http://dx.doi.org/10.2298/soc1701005m.

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L?analyse du discours concerne un champ de recherche specifique, qui s?est cree en France au cours des annees 1960, en reponse aux lacunes de l?analyse du contenu initial importee des Etats-Unis quelques annees avant. Dans la premiere partie, nous traitons des caracteristiques de base du discours et la comprehension de l?analyse du discours dans la recherche sociale. La deuxieme partie est consacree aux grandes traditions de recherche (nationales) dans le cadre de l?analyse du discours, avec une reference particuliere a la contribution de la soidisant: ?l?ecole francaise?. Cet article represen

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Troberg, Michelle. "Les prépositions orphelines : un réexamen à la lumière du SP étendu." Arborescences, no. 10 (September 28, 2021): 185–206. http://dx.doi.org/10.7202/1081896ar.

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Le présent article vise à apporter une nouvelle analyse à la distribution des prépositions et locutions prépositives par rapport à la construction orpheline (Zribi-Hertz 1984). La décomposition du syntagme prépositionnel en une hiérarchie de têtes sémantico-syntaxiques (suivant Svenonius 2010) nous permet d’entamer une formalisation des intuitions voulant que les prépositions orphelines aient un contenu lexical plus important que les prépositions qui n’admettent pas d’argument implicite, rappelant le continuum fonctionnel des prépositions dont celles dites « incolores » se trouvent sur une ext

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Delmas, Virginie. "Pour une analyse pluridimensionnelle du discours : le discours politique." La linguistique 48, no. 1 (2012): 103. http://dx.doi.org/10.3917/ling.481.0103.

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Maingueneau, Dominique. "Parcours en analyse du discours." Langage et société 160-161, no. 2 (2017): 129. http://dx.doi.org/10.3917/ls.160.0129.

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Paveau, Marie-Anne. "Analyse du discours, génération 2008." Langage et société 127, no. 1 (2009): 105. http://dx.doi.org/10.3917/ls.127.0105.

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Charaudeau, Patrick. "Une analyse sémiolinguistique du discours." Langages 29, no. 117 (1995): 96–111. http://dx.doi.org/10.3406/lgge.1995.1708.

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Sévigny, Robert. "Théorie psychologique et sociologie implicite*." Santé mentale au Québec 8, no. 1 (2006): 7–20. http://dx.doi.org/10.7202/030159ar.

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Résumé Ce texte part de l'hypothèse générale que toute théorie de psychologie de la personnalité doit inévitablement, d'une façon ou de l'autre, faire référence à une sociologie, c'est-à-dire à un ensemble de connaissances se rapportant aux divers milieux sociaux dans leur relation avec les individus. Cette sociologie, selon cette hypothèse de travail, demeure implicite. Ce texte discute ensuite un ensemble d'approches théoriques pour vérifier cette hypothèse. Cette démarche permet de dégager diverses formes ou diverses expressions de cette sociologie implicite. Dans ce contexte sont explorés

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Cattant, Julie. "Les horizons de Le Corbusier. Vers un dépassement de la modernité." LC. Revue de recherches sur Le Corbusier, no. 7 (March 31, 2023): 52–69. http://dx.doi.org/10.4995/lc.2023.19035.

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Le Corbusier était hanté par l’horizon. Bien que méconnue, cette obsession n’a très probablement pas d’équivalent dans le monde de l’architecture. Les occurrences de l’horizon dans l’œuvre corbuséenne sont innombrables et concernent aussi bien son œuvre graphique que ses écrits et ses projets construits. Leitmotiv qui parcourt l’ensemble de son œuvre, l’horizon permet de découvrir autrement l’architecture corbuséenne. En tant qu’objet d’étude, il agit comme un prisme de lecture qui met au jour ce qui est dans l’ombre. Limite qui met en tension des opposés (terre/ciel, haut/bas, proche/lointain

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Santana, Andrea, Wilbert Spooren, Dorien Nieuwenhuijsen, and Ted Sanders. "Subjectivity in Spanish Discourse: Explicit and Implicit Causal Relations in Different Text Types." Dialogue & Discourse 9, no. 1 (2018): 163–91. http://dx.doi.org/10.5087/dad.2018.106.

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Corpus-based studies in various languages have demonstrated that some connectives are used preferentially to express subjective versus objective meanings, for example, omdat vs. want in Dutch. However, Spanish connectives have been understudied from this perspective. Moreover, most of the studies of subjectivity have focused on explicit relations and little is known about the subjectivity of implicit coherence relations. In addition, the role that text type plays in the meaning and use of causal relations and their connectives is still under discussion. This study aims to analyze the local con

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Suciu, Lavinia. "DISCOURS INSTITUTIONNEL – DISCOURS PUBLICITAIRE: APPROCHE DÉLIMITATIVE." Professional Communication and Translation Studies 2 (May 9, 2023): 11–16. http://dx.doi.org/10.59168/fnzm1056.

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La prémisse de notre démarche réside dans l’observation rapportée à l’existence d’une perception sur le discours institutionnel de type signature, selon laquelle il est encadré dans la sphère du discours publicitaire. En dépit de leur similarité, déterminée par le même émetteur (l’entreprise) et par la construction identique (le slogan), on considère que cette acception ne correspond pas à la réalité de la situation de communication spécifique à l’entreprise. Par conséquent on s’évertue à délimiter les deux types de discours, en procédant à une analyse comparative reposant sur les points suiva

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Normand, Ariane. "Proposition pour l’induction en analyse du discours." Approches inductives 1, no. 1 (2014): 11–37. http://dx.doi.org/10.7202/1025744ar.

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L’analyse du discours intéresse des chercheurs d’horizons divers. Comme les nombreuses influences disciplinaires de l’analyse du discours s’entrelacent de plus en plus, les choix méthodologiques se multiplient. Comprendre les choix méthodologiques possibles, sélectionner le plus adapté et trouver des références devient ainsi parfois ardu.Cet article constitue une réflexion sur les choix méthodologiques qui s’offrent aux analystes du discours et propose une méthodologie qui pourrait convenir à ceux dont les travaux sont de nature inductive. Nous montrons ainsi que l’approche de la MTE constitue

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Adam, Jean-Michel. "Analyse textuelle des discours: Niveaux ou plans d´analyse." Filologia e Linguística Portuguesa 14, no. 2 (2012): 191. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2176-9419.v14i2p191-202.

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Marques, Welisson. "Les tendances en Analyse du Discours et discours politique aujourd’hui en France ‒ Entretien avec Damon Mayaffre." Revista Heterotópica 2, no. 2 (2020): 356–65. http://dx.doi.org/10.14393/htp-v2n2-2020-58692.

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Vygnanska, Iryna. "ÉTUDE DES SYMBOLES BIBLIQUES DANS LA PUBLICITÉ: ASPECT LINGUISTIQUE ET SOCIO-CULTUREL." Grail of Science, no. 24 (February 26, 2023): 422–34. http://dx.doi.org/10.36074/grail-of-science.17.02.2023.078.

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La publicité, loin d’être une simple technique de marketing, s’appuie sur un langage symbolique qu’il faut pouvoir décoder. Elle utilise les symboles bibliques, de manière explicite ou implicite, les détourne ou les métaphorise, de manière ludique, évocatrice ou humoristique. L’utilisation des symboles bibliques prouve qu’ils vivent au-delà des discours qui les ont fait naître ou qu’ils ont engendrés. En analysant les fonctions de la publicité, on montrera comment celle-ci se nourrit des archétypes qui habitent l’imaginaire contemporain. Dans cet article on présentera un certain nombre d’exemp

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Galichet, François. "Ethique professionnelle des enseignants. Quels référents ?" Formation et pratiques d’enseignement en question, no. 20 (January 1, 2015): 57–72. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2015.188.

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Tous les discours sur l’éthique et la déontologie professionnelle des enseignants se réfèrent à une philosophie implicite qui détermine leurs prescriptions. Sur quel fondement peut s’appuyer aujourd’hui une réflexion normative et axiologique sur les comportements enseignants ? Le concept de bonheur, autrefois purement subjectif et relatif, est désormais l’objet d’une approche scientifique pluridisciplinaire. Elle permet de différencier et d’évaluer les effets des pratiques scolaires à partir de critères incontestables. Les démarches pédagogiques sont au cœur de cette nouvelle approche de l’éth

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Varro, Gabrielle. "Analyse de contenu et analyse de discours : à propos du prénom." Sociétés contemporaines 18-19, no. 2-3 (1994): 121–44. http://dx.doi.org/10.3917/soco.p1994.18n1.0121.

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Résumé Les discours sur le prénom sont schématiquement de deux sortes : quand une personne parle du prénom de son enfant, elle parle en « donneur » ; quand elle parle de son propre prénom, elle parle en «porteur». Jusqu'ici, l'intérêt des chercheurs en sciences sociales a surtout porté sur la dation des noms ; peu d'études existent sur le point de vue des porteurs. Par ailleurs, manque, le plus souvent, une interrogation sur le lien entre la méthode adoptée et les interprétations qui sont avancées. La présentation de deux entretiens enregistrés dans lesquels les membres d'un couple parlent sép

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Masquelier, Bertrand. "Anthropologie sociale et analyse du discours." Langage et société 114, no. 4 (2005): 73. http://dx.doi.org/10.3917/ls.114.0073.

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