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Thematische Bibliographien / Implicite (Analyse du discours) / Zeitschriftenartikel

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Zeitschriftenartikel zum Thema „Implicite (Analyse du discours)“

Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 25. Juni 2021

Zuletzt aktualisiert am 13. Februar 2022

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DAGENAIS, Lucie France. "La jeunesse, une construction du discours sociopolitique canadien de 1965 à 1989." Sociologie et sociétés 28, no. 1 (2002): 89–105. http://dx.doi.org/10.7202/001158ar.

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Résumé Cet article analyse la catégorie " jeunesse " comme construction sociale du discours sociopolitique institutionnel fédéral au Canada. L'examen d'un corpus de textes gouvernementaux y définissant la jeunesse comme cible d'interventions entre 1965 et 1989, a révélé des glissements de sens successifs, faisant des jeunes une catégorie d'âge continuellement reconstruite. En tant qu'objet sociologique, la jeunesse est ici analysée en rapport à l'adultéité déclinante, entité implicite et résiduelle se modelant entre les constructions de la jeunesse et celles de la vieillesse, comme catégories

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2

Lavieu-Gwozdz, Belinda, and Thierry Pagnier. "La mise en discours du savoir orthographique : que se passe-t-il dans la salle de classe ?" SHS Web of Conferences 78 (2020): 07011. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20207807011.

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Cette contribution s’intéresse à la manière dont le savoir est mobilisé en discours dans les interactions langagières collectives au sein de la classe, et notamment au caractère plus ou moins implicite des savoirs et connaissances grammaticales mobilisées. Cet intérêt pour les interactions collectives tient aux formes linguistiques et langagières qui construisent en discours ce collectif. Les constructions de ce collectif sont plus ou moins linguistiquement explicites et participent certainement à l’opacité ou à la visibilité des enjeux cognitifs de ces interactions. Nous nous appuyons sur un

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3

Kundelis, Tadas, and Vytautas Bikulčius. "LE JEU DE POINTS DE VUE DANS LE ROMAN THÉRÈSE DESQUEYROUX DE FRANÇOIS MAURIAC." Literatūra 58, no. 4 (2017): 15. http://dx.doi.org/10.15388/litera.2016.4.10454.

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Cet article a pour but d’analyser l’alternance de points de vue des narrateurs dans le roman Thérèse Desqueyroux de François Mauriac. En basant notre analyse sur les théories narratologiques de Wolf Schmid et de Gérard Genette nous avons vu que dans le roman l’alternance des points de vue se produit sur le plan temporel, sur le plan idéologique et sur le plan linguistique. L’alternance de points de vue sur le plan temporel est créée de deux manières différentes : 1) une seule phrase comporte des indices qui font référence au point de vue temporel du narrateur et à celui du personnage ; il s’ag

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4

Dewaele, Jean-Marc. "Une distinction mesurable: corpus oraux et écrits sur le continuum de la deixis." Journal of French Language Studies 11, no. 2 (2001): 179–99. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269501000229.

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L'opposition oral/écrit est analysée à travers la variation dans les proportions des catégories grammaticales dans vingt-et-un corpus oraux et écrits italiens, néerlandais, français et d'interlangue française. Une analyse factorielle permet d'extraire une dimension unique sur laquelle s'opposent deux groupes de catégories grammaticales. Les substantifs, les articles, les adjectifs et les prépositions se situent près du pôle négatif tandis que les pronoms, les verbes, les adverbes, les interjections et les conjonctions se situent près du pôle positif de cette dimension qui reflète le continuum

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Danais-Raymond12, Esther, and Dominique Robert. "Faire entendre sa plainte. Le savoir-faire mobilisé dans la composition des rapports disciplinaires en prison." Criminologie 51, no. 2 (2018): 374–95. http://dx.doi.org/10.7202/1051236ar.

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Maintenir l’ordre de façon autonome dans le secteur dont ils sont responsables témoigne de la compétence des agents correctionnels. Dans de rares cas, ces derniers choisissent néanmoins de renvoyer une situation problème au comité de discipline. La sociologie pragmatique nous invite à lire ce renvoi comme une plainte qui, pour être validée, nécessite le recours à un savoir-faire implicite porté par les documents. Notre analyse de discours des rapports disciplinaires produits sur un an dans une prison québécoise nous amène à cerner les ordres de justice et les répertoires interprétatifs mobilis

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6

Lépinette, Brigitte. "La linguistique des grammaires françaises publiées en Espagne dans la première moitié du XIXe siècle." Historiographia Linguistica 32, no. 3 (2005): 273–307. http://dx.doi.org/10.1075/hl.32.3.02lep.

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Résumé Dans cet article, nous examinons un corpus de 13 grammaires pour l’enseignement du français aux Espagnols, éditées dans la première moitié du XIXe siècle. Nous prenons en compte, dans une analyse de type transversal, (1) les sources citées par les auteurs ; (2) la nature de la définition de la grammaire et le nombre des parties du discours ; (3) la définition du nom (avec la présence ou non du schéma canonique de la déclinaison ou des classes spécifiques de cet élément) ; (4) la définition du verbe avec la présence ou non des catégories canoniques) ; et (5) la syntaxe. Notre objectif es

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7

Deacon, Bob. "Les organisations internationales, l’Union européenne et la politique sociale globalisée." Lien social et Politiques, no. 45 (February 26, 2008): 73–87. http://dx.doi.org/10.7202/009400ar.

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RÉSUMÉ Cet article a pour objectif d'analyser les politiques de globalisation et, en particulier, les politiques implicites des organisations internationales (organisations issues de Bretton Woods, OMC, agences sociales des Nations Unies, OCDE, etc.). En encourageant la globalisation économique, elles se sont engagées dans la prescription d'une série de politiques sociales qu'elles considèrent comme étant appropriées dans un contexte globalisé. Cela dit, une controverse internationale existe à l'intérieur ou entre ces organisations sur la forme et l'étendue des politiques sociales globales. Ce

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8

CÔTÉ, Jean-François. "L’anamnèse bakhtinienne et la poétique historique : de la sociologie au roman — et vice-versa." Sociologie et sociétés 29, no. 2 (2002): 121–37. http://dx.doi.org/10.7202/001147ar.

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Résumé L'œuvre de Mikhaïl Bakhtine développe des positions très importantes relativement aux possibilités d'analyse des manifestations culturelles de la société contemporaine. Dans ce sens, elle contribue de façon très significative au débat entourant le développement des " sciences de la culture " ou des " sciences de l'esprit " qui a cours dans les sciences humaines depuis la fin du XIXe siècle, en particulier vis-à-vis des problèmes de la " mémoire sociale " et du " sens de l'histoire ". En montrant comment la réflexion de Bakhtine s'inscrit dans le prolongement des sciences de la culture,

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Harpin, Tina. "Menteries sur la patrie, violence et exils : la guerre selon les narratrices de Gisèle Pineau dans « Paroles de terre en larmes » (1987) et L’Exil selon Julia (1996)." Études littéraires africaines, no. 40 (April 5, 2016): 91–109. http://dx.doi.org/10.7202/1035983ar.

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On se souvient de la Seconde Guerre mondiale en Martinique et en Guadeloupe comme de l’ère des administrateurs Robert et Sorin, ces militaires français qui suivirent les ordres de Pétain aux Antilles. La période, marquée par la répression et des conditions de vie difficiles dues au blocus américain, a été redécouverte au cours des années 1980 à travers l’histoire méconnue des « Dissidents », ces soldats antillais partis combattre au sein des troupes des FFL du Général de Gaulle. Parmi les écrivains qui ont contribué notablement à raviver la mémoire de cet épisode remarquable de résistance et d

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Moirand, Sophie. "Discours, mémoires et contextes: à propos du fonctionnement de l’allusion dans la presse (Discurso, memórias e contextos: a propósito do funcionamento da alusão na imprensa)." Estudos da Língua(gem) 6, no. 1 (2008): 7. http://dx.doi.org/10.22481/el.v6i1.1055.

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L'analyse du discours française, portant à l'origine sur des discours politiques, s'est construite dans les années 1970-1980 en dehors du paradigme cognitiviste. Les mots cognition ou cognitif semblent cependant avoir été inscrits « en creux », dès qu'il s'est agi de théoriser le fonctionnement du discours, en particulier derrière les notions de mémoire et d'oubli et dans leurs liaisons implicites avec les notions de contexte, de pensée et d'expérience humaine : l'existence du préconstruit, de l'interdiscours et de la théorie des deux oublis (Pêcheux), les notions de discours transverses et de

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Honneth, Axel, and Jacques Hoarau. "Éthique du discours et concept implicite de la justice." Actuel Marx 10, no. 2 (1991): 44. http://dx.doi.org/10.3917/amx.010.0044.

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Francois-Philip de Saint Julien, Delphine. "Analyse de discours :." La Revue des Sciences de Gestion 273-274, no. 3 (2015): 95. http://dx.doi.org/10.3917/rsg.273.0095.

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Mockle, Daniel. "L'État de droit et la théorie de la rule of law." Les Cahiers de droit 35, no. 4 (2005): 823–904. http://dx.doi.org/10.7202/043305ar.

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La prépondérance de l'État de droit dans le discours politique international justifie une comparaison avec la théorie de la rule of law. Le faible nombre d'études comparatives ne facilite pas la détermination précise de leur contenu réciproque alors que s'élaborent des postulats implicites d'équivalence ou de concordance. Le discours des droits fondamentaux et de la démocratie favorise ce rapprochement dans une perspective de standardisation du droit public. L'internationalisation, l'indétermination ainsi que l'indifférenciation de certains éléments qui figurent dans la problématique de l'État

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Forget, Danielle. "Là : un marqueur de pertinence discursive." Revue québécoise de linguistique 18, no. 1 (2009): 57–82. http://dx.doi.org/10.7202/602640ar.

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RésuméUn des emplois dulàen français québécois, que nous appelons « discursif » met directement en jeu le locuteur face à son destinataire au moment de l’actualisation du discours. Loin de constituer un bruit du discours, il remplit une fonction sémantico-pragmatique essentielle. Son insertion en un ou plusieurs points de l’énoncé correspond à une stratégie énonciative qui consiste à marquer la pertinence d’un énoncé ou d’une portion d’énoncé. Elle est assurée par la reconstruction d’une proposition implicite sur la base d’éléments de nature linguistique et extralinguistique tirés du contexte

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FERNANDEZ-VEST, Jocelyne. "Analyse contrastive du discours." Cahiers de l'Institut de Linguistique de Louvain 14, no. 1 (1988): 183–87. http://dx.doi.org/10.2143/cill.14.1.2016801.

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Luzzati, Daniel. "Analyse périodique du discours." Langue française 65, no. 1 (1985): 62–73. http://dx.doi.org/10.3406/lfr.1985.6406.

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Miczka, Ewa. "Un modèle d’analyse de structures situationnelles de discours." Cognitive Studies | Études cognitives, no. 12 (November 24, 2015): 39–49. http://dx.doi.org/10.11649/cs.2012.003.

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A model for the analysis of situational discourse structuresIn this paper the author presents a model for the analysis of situational discourse structures applied to fait divers. Situational structures of discourse are defined as a sequence of experiential frames. Each frame permits to conceptualize one event forming a part of information introduced in discourse. The proposed model permits to analyze (1) the internal structure of experiencial frames activated in discours and (2) possible relations between frames identified in discourse. The author aims to present the role of situational struct

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Damant, Dominique, Judith Paquet, and Jo Bélanger. "Recension critique des écrits sur l’empowerment ou quand l’expérience de femmes victimes de violence conjugale fertilise des constructions conceptuelles." Articles 14, no. 2 (2005): 133–54. http://dx.doi.org/10.7202/058146ar.

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Cet article a pour objet de présenter différentes données conceptuelles disponibles dans la littérature portant sur l’ empowerment et d'en dégager quelques repères utiles pour observer l'expérience de femmes victimes de violence. Dans un premier temps, quatre éléments de définition récurrents dans les documents consultés sont exposés : Yempowerment est principalement l'appropriation d'un pouvoir sur sa vie ; l'instauration de ce processus est autodéterminé; Yempowerment est intrinsèquement associée à l'action ; et cette notion comporte plusieurs dimensions. De plus, trois paradigmes implicites

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Delmas, Virginie. "Pour une analyse pluridimensionnelle du discours : le discours politique." La linguistique 48, no. 1 (2012): 103. http://dx.doi.org/10.3917/ling.481.0103.

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Charaudeau, Patrick. "Une analyse sémiolinguistique du discours." Langages 29, no. 117 (1995): 96–111. http://dx.doi.org/10.3406/lgge.1995.1708.

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Maingueneau, Dominique. "Parcours en analyse du discours." Langage et société 160-161, no. 2 (2017): 129. http://dx.doi.org/10.3917/ls.160.0129.

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Paveau, Marie-Anne. "Analyse du discours, génération 2008." Langage et société 127, no. 1 (2009): 105. http://dx.doi.org/10.3917/ls.127.0105.

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Sévigny, Robert. "Théorie psychologique et sociologie implicite*." Santé mentale au Québec 8, no. 1 (2006): 7–20. http://dx.doi.org/10.7202/030159ar.

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Résumé Ce texte part de l'hypothèse générale que toute théorie de psychologie de la personnalité doit inévitablement, d'une façon ou de l'autre, faire référence à une sociologie, c'est-à-dire à un ensemble de connaissances se rapportant aux divers milieux sociaux dans leur relation avec les individus. Cette sociologie, selon cette hypothèse de travail, demeure implicite. Ce texte discute ensuite un ensemble d'approches théoriques pour vérifier cette hypothèse. Cette démarche permet de dégager diverses formes ou diverses expressions de cette sociologie implicite. Dans ce contexte sont explorés

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Adam, Jean-Michel. "Analyse textuelle des discours: Niveaux ou plans d´analyse." Filologia e Linguística Portuguesa 14, no. 2 (2012): 191. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2176-9419.v14i2p191-202.

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DI CRISTO, Albert, Cyril AURAN, Roxane BERTRAND, Catherine CHANET, Cristel PORTES, and Alain RÉGNIER. "Outils prosodiques et analyse du discours." Cahiers de l'Institut de Linguistique de Louvain 30, no. 1 (2004): 27–84. http://dx.doi.org/10.2143/cill.30.1.519213.

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Maingueneau, Dominique. "Analyse du discours et champ disciplinaire." Questions de communication, no. 18 (December 1, 2010): 185–96. http://dx.doi.org/10.4000/questionsdecommunication.422.

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Cossutta, Frédéric. "Pour une analyse du discours philosophique." Langages 29, no. 119 (1995): 12–39. http://dx.doi.org/10.3406/lgge.1995.1721.

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Masquelier, Bertrand. "Anthropologie sociale et analyse du discours." Langage et société 114, no. 4 (2005): 73. http://dx.doi.org/10.3917/ls.114.0073.

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Delormas, Pascale. "Analyse du discours institutionnel de l'école." Cahiers de sociolinguistique 15, no. 1 (2010): 109. http://dx.doi.org/10.3917/csl.1001.0109.

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Mladenovic, Ivica. "Aspects historiques et scientifiques de l’utilisation de l’analyse du discours en recherches sociales." Sociologija 59, no. 1 (2017): 5–23. http://dx.doi.org/10.2298/soc1701005m.

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L?analyse du discours concerne un champ de recherche specifique, qui s?est cree en France au cours des annees 1960, en reponse aux lacunes de l?analyse du contenu initial importee des Etats-Unis quelques annees avant. Dans la premiere partie, nous traitons des caracteristiques de base du discours et la comprehension de l?analyse du discours dans la recherche sociale. La deuxieme partie est consacree aux grandes traditions de recherche (nationales) dans le cadre de l?analyse du discours, avec une reference particuliere a la contribution de la soidisant: ?l?ecole francaise?. Cet article represen

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Santana, Andrea, Wilbert Spooren, Dorien Nieuwenhuijsen, and Ted Sanders. "Subjectivity in Spanish Discourse: Explicit and Implicit Causal Relations in Different Text Types." Dialogue & Discourse 9, no. 1 (2018): 163–91. http://dx.doi.org/10.5087/dad.2018.106.

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Corpus-based studies in various languages have demonstrated that some connectives are used preferentially to express subjective versus objective meanings, for example, omdat vs. want in Dutch. However, Spanish connectives have been understudied from this perspective. Moreover, most of the studies of subjectivity have focused on explicit relations and little is known about the subjectivity of implicit coherence relations. In addition, the role that text type plays in the meaning and use of causal relations and their connectives is still under discussion. This study aims to analyze the local con

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Normand, Ariane. "Proposition pour l’induction en analyse du discours." Approches inductives 1, no. 1 (2014): 11–37. http://dx.doi.org/10.7202/1025744ar.

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L’analyse du discours intéresse des chercheurs d’horizons divers. Comme les nombreuses influences disciplinaires de l’analyse du discours s’entrelacent de plus en plus, les choix méthodologiques se multiplient. Comprendre les choix méthodologiques possibles, sélectionner le plus adapté et trouver des références devient ainsi parfois ardu.Cet article constitue une réflexion sur les choix méthodologiques qui s’offrent aux analystes du discours et propose une méthodologie qui pourrait convenir à ceux dont les travaux sont de nature inductive. Nous montrons ainsi que l’approche de la MTE constitue

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Birman, Joël. "Gouvernabilité dans le discours freudien." psychologie clinique, no. 50 (2020): 118–36. http://dx.doi.org/10.1051/psyc/202050118.

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Cet article problématise la question de la gouvernabilité dans lediscours freudien. L’auteur commence son propos par la lecture du texte de Freud « Psychologie des foules et analyse du moi », où le point fondamental a été la critique de toute a tradition théorique antérieure sur les foules, pour bien montrer qu’il y avait chez Freud une analyse du pouvoir au sens positif du mot. En même temps est proposée une articulation de ce texte de Freud avec les textes où Freud analyse la societé et la culture. Ces avancées théoriques de Freud est lue avec cles thèses d’autres auteurs qui ont pensé le po

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Marc, Franck. "Les discours ethnicisés, médiatiquement dicible et implicite : cas du modèle réunionnais dans la presse écrite." Cahiers internationaux de sociolinguistique 3, no. 1 (2013): 87. http://dx.doi.org/10.3917/cisl.1301.0087.

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I.V., Pavlichenko. "ІМПЛІЦИТНІ ЗНАЧЕННЯ ДИСКУРСУ ПОЛІЦЕЙСЬКОГО ДОПИТУ". South archive (philological sciences), № 86 (29 червня 2021): 76–81. http://dx.doi.org/10.32999/ksu2663-2691/2021-86-12.

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The purpose of the study is to examine, investigate and analyse the implied meanings in police interrogation discourse from the perspective of the role markers of participants in communication (a police officer and an interrogated person) at the stage of pre-trial interrogation. The following research methods have been applied in the study: pragmatic and semantic analyses including the concepts of “face” and “politeness”, methods of identification of conversational implicatures to describe pragmatic indices of communicative roles; in the format of discursive analysis a special place belongs to

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Bonnafous, Simone, and Maurice Tournier. "Analyse du discours, lexicométrie, communication et politique." Langages 29, no. 117 (1995): 67–81. http://dx.doi.org/10.3406/lgge.1995.1706.

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Ouamara, Achour. "Analyse du discours nationalitaire algérien (1930-1954)." Mots 13, no. 1 (1986): 131–58. http://dx.doi.org/10.3406/mots.1986.1309.

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Guilhaumou, Jacques. "Science du texte et analyse de discours." Langage et société 116, no. 2 (2006): 149. http://dx.doi.org/10.3917/ls.116.0149.

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van Baardewijk-Rességuier, Jacqueline. "Analyse polyphonique de bien, marqueur du discours." Journal of French Language Studies 12, no. 3 (2002): 327–49. http://dx.doi.org/10.1017/s0959269502000352.

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Bien marqueur du discours oriente systématiquement l'énoncé vers le positif, mais contrairement à l'adverbe de manière ou au substantif, le marqueur bien est implicitement porteur de négativité. Il introduit dans l'énoncé un parcours entre ces pôles opposés, que nous analysons ici en combinant la théorie polyphonique et celle des topoï: les énonciateurs sont les représentants des points de vue qui s'affrontent en deuxième ou troisième ligne et sont responsables des différents revirements dans l'argumentation. L'analyse du mécanisme argumentatif fondamental déclenché par bien marqueur est basée

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Blais, Antoine. "Une analyse du silence dans le discours." Études de Langue et Littérature Françaises 101 (March 15, 2015): 339–54. http://dx.doi.org/10.18824/ellf.101.12.

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Bonnafous, Simone, and François Jost. "Analyse de discours, sémiologie et tournant communicationnel." Réseaux 18, no. 100 (2000): 523–45. http://dx.doi.org/10.3406/reso.2000.2236.

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Varro, Gabrielle. "Analyse de contenu et analyse de discours : à propos du prénom." Sociétés contemporaines 18, no. 1 (1994): 121–44. http://dx.doi.org/10.3406/socco.1994.1167.

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Salès-Wuillemin, E. "Analyse du langage et analyse des discours : quelques applications en psychologie." Pratiques Psychologiques 26, no. 4 (2020): 259–63. http://dx.doi.org/10.1016/j.prps.2020.07.001.

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Rabatel, Alain. "Analyse énonciative du point du vue, narration et analyse de discours." Filologia e Linguística Portuguesa, no. 9 (June 2, 2007): 345. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2176-9419.v0i9p345-368.

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Sinte, Aurélie. "Répéter, redire, reformuler : analyse plurisémiotique de conférences TEDx." SHS Web of Conferences 46 (2018): 01001. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20184601001.

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Cette proposition s’inscrit dans un large projet d’analyse des reformulations multimodales (RM) dans la construction du discours : décrire les relations qu’entretiennent trois canaux sémiotiques multimodaux (la parole (S1), la gestualité co-verbale (S2) et les supports de présentation (S3)) dans des discours scientifiques. L’objectif est de décrire comment les reformulations multimodales participent au caractère performant du discours, à la construction de sa cohérence. Les RM sont étudiées du point de vue interne à chaque système sémiotique (S1, S2, S3) et du point de vue du croisement d’un s

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Beaumont-James, Colette. "Analyse de discours d’enseignants de FLÉ en classe maternelle." Revue québécoise de linguistique 24, no. 2 (2009): 17–37. http://dx.doi.org/10.7202/603112ar.

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RÉSUMÉ L’auteure procède à l’analyse du discours d’enseignants de FLÉ en classe maternelle exerçant dans le cadre d’écoles françaises en Espagne et ayant adopté une approche communicative. Elle observe comment la situation de communication construite par des enseignants peut infléchir leur propre discours et comment ce discours peut infléchir à son tour les productions langagières des enfants. Sont analysées d’un point de vue linguistique des représentations de l’enseignant, de l’enfant, de la langue. Enfin, des propositions sont formulées en vue de mieux prendre en considération certains para

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Oger, Claire, and Caroline Ollivier-Yaniv. "Analyse du discours institutionnel et sociologie compréhensive : vers une anthropologie des discours institutionnels." Mots, no. 71 (March 1, 2003): 125–45. http://dx.doi.org/10.4000/mots.8423.

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Olivési, Stéphane. "De la politique du discours : éléments pour une analyse critique du discours politique." Quaderni 24, no. 1 (1994): 9–25. http://dx.doi.org/10.3406/quad.1994.1079.

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Courtine, Jean-Jacques. "Définition d’orientations théoriques et construction de procédures en analyse du discours." Articles 9, no. 2 (2007): 239–64. http://dx.doi.org/10.7202/203194ar.

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Résumé Ce texte répond à trois objectifs : 1) dégager quelques éléments théoriques et méthodologiques essentiels au travail en Analyse du Discours, dans une perspective qui situe le discours comme objet dans un rapport déterminé entre langue et idéologie; 2) exposer la mise en oeuvre de ces éléments à travers la démarche suivie dans un travail d'Analyse du Discours ayant eu pour objet un corpus de discours du Parti communiste français adressés aux Chrétiens (de 1936 à 1976); 3) indiquer le type de résultats auxquels de telles orientations peuvent conduire : une redéfinition des notions de corp

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Marques, Welisson. "Les tendances en Analyse du Discours et discours politique aujourd’hui en France ‒ Entretien avec Damon Mayaffre." Revista Heterotópica 2, no. 2 (2020): 356–65. http://dx.doi.org/10.14393/htp-v2n2-2020-58692.

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