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Thematische Bibliographien / Kalit so'zlar: tanqidiy pedagogik falsafa

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Zeitschriftenartikel

Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Kalit so'zlar: tanqidiy pedagogik falsafa“

Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 7. Juni 2025

Zuletzt aktualisiert am 2. August 2025

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Zeitschriftenartikel zum Thema "Kalit so'zlar: tanqidiy pedagogik falsafa"

1

Inogamova, Vasila Abduvaliyevna. "BOSHLANG'ICH SINFLARNI O'QITISHDA TA'LIM TIZIMIGA INNOVATSION YANGILIKLAR KIRITISH MAZMUNI VA YO'NALISHLARI." PEDAGOGS international research journal 2, no. 1 (2022): 69–71. https://doi.org/10.5281/zenodo.5878521.

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<strong>Annotatsiya:  </strong><em>Ushbu maqola boshlang’ich sinflarni o'qitishda ta`limda innovatsion-pedagogik texnologiyalaridan foydalanishda o’quvchilarning qiziqishlarini xisobga olib, tarbiyalashga yo’naltirilgan darslar mazmuni ishlab chiqilishi  va nazoratga olinishi haqida.</em> <strong>Kirish: </strong>Innovatika muammolariga murojat etish va ularni muhim zamonaviy ilmiy  fikirlash yo’nalishlariga qo’shish jamiatda innovatsion jarayonlar dindmikasi o’sib borayotganini tushunish natijasi bo’ldi. Bizning adabiyotlarimizda in

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2

Musayeva, Shahzoda Ibrohimovna. "INGLIZ TILINI O'QITISHDA MADANIYATLARARO MULOQOT KOMPETENSIYASINING ROLI." PEDAGOGS international research journal 2, no. 1 (2022): 39–48. https://doi.org/10.5281/zenodo.5878360.

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<strong>          Annotatsiya: </strong>Ushbu maqola lingvistik kompetensiya va madaniyatlararo muloqot kompetensiyasi o‘rtasidagi aloqalar hamda kursantlarning madaniyatlararo muloqot kompetensiyasida ingliz tilini o‘qitishning funksiyalari haqida muhokama qiladi. Maqolada ingliz tili o‘qitishda ingliz tilini o‘rganuvchilarning madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini qanday rivojlantirish, shuningdek ingliz tili o‘qitishning muhim maqsadlarini tushunib yetishni tadqiq qiladi. Madaniyatlararo muloqot kompetensiyasi haq

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3

Axralova, Marg'uba Akmalxanovna. "VATANPARVARLIK TARBIYASINING PEDAGOGIK VA IJTIMOIY-MA'NAVIY MOHIYATI." Research Focus International Scientific Journal 4, no. 4 (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15384752.

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<strong>VATANPARVARLIK TARBIYASINING PEDAGOGIK VA IJTIMOIY-MA’NAVIY MOHIYATI</strong> <strong>Axralova Marg‘uba Akmalxanovna</strong> Namangan Davlat Universiteti mustaqil izlanuvchisi E-pochta: marjonaaxralova1@gmail.com <strong>https://doi.org/10.5281/zenodo.15384752</strong> <strong>Anotatsiya: </strong>Vatanparvarlik — bu kishilarning ona yurtiga, oʻz oshyoniga muhabbati va sadoqatini ifodalaydigan tushuncha. Vatanparvarlik barcha kishilar, xalq, millatlar uchun umumiy boʻlgan, asrlar davomida sayqallanib kelgan umuminsoniy tuygʻu, maʼnaviy qadriyatlar

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4

Axralova, Marg'uba Akmalxanovna. "RIVOJLANGAN MAMLAKATLARDA YOSHLAR BILAN ISHLASHNING O'ZIGA XOS PEDAGOGIK JIHATLARI VA MODELLARI." Research Focus International Scientific Journal 4, no. 4 (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15384748.

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<strong>RIVOJLANGAN MAMLAKATLARDA YOSHLAR BILAN ISHLASHNING O‘ZIGA XOS PEDAGOGIK JIHATLARI VA MODELLARI</strong> <strong>Axralova Marg‘uba Akmalxanovna</strong> Namangan Davlat Universiteti mustaqil izlanuvchisi E-pochta: marjonaaxralova1@gmail.com <strong>https://doi.org/10.5281/zenodo.15384748</strong> <strong>Anotatsiya: </strong>Yevropa Ittifoqida 14,6 foiznigina tashkil etadigan 30 yoshgacha bo‘lgan aholi qatlami iqtisodiy-ijtimoiy jihatdan quyi ko‘rsatkich sifatida e’tirof etilmoqda.  Parij Universiteti, Stogolm Qirollik Akademiyasi va Madrid Tadqiqotla

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5

Kayumova, Kunduzxon Sharofitdinovna Namangan viloyati To'raqo'rg'on tumani 51-maktab. Boshlang'ich ta'lim o'qituvchisi. "BOSHLANG'ICH SINFLARDA TABIIY FANLARNING O'QITILISHI." Research Focus International Scientific Journal 3, no. 4 (2024). https://doi.org/10.5281/zenodo.11164783.

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<strong>BOSHLANG’ICH  SINFLARDA TABIIY FANLARNING O’QITILISHI.</strong> <strong>Kayumova Kunduzxon Sharofitdinovna </strong> Namangan viloyati, To’raqo’rg’on tumani 51-maktab. Boshlang‘ich ta‘lim o‘qituvchisi. <strong>https://doi.org/10.5281/zenodo.11164783</strong> <strong>Annotatsiya: </strong>Boshlang‘ich sinflarda tabiiy fanlarning o‘qitilishi yosh o‘quvchilarda ilmiy savodxonlik va qiziqishni tarbiyalashda muhim o‘rin tutadi. Ushbu sharhda boshlang'ich sinf o'quvchilariga tabiatshunoslik tushunchalarini berishnin

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