Einloggen

Thematische Bibliographien / Loyiha asosidagi o'qitish / Zeitschriftenartikel

Um die anderen Arten von Veröffentlichungen zu diesem Thema anzuzeigen, folgen Sie diesem Link: Loyiha asosidagi o'qitish.

Zeitschriftenartikel zum Thema „Loyiha asosidagi o'qitish“

Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 7. Juni 2025

Zuletzt aktualisiert am 2. August 2025

Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an

Wählen Sie eine Art der Quelle aus:

Machen Sie sich mit Top-21 Zeitschriftenartikel für die Forschung zum Thema "Loyiha asosidagi o'qitish" bekannt.

Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.

Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.

Sehen Sie die Zeitschriftenartikel für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.

1

Abdullayeva, Xafiza Davranovna, Oygul Razzaqberganovna Karimova, and Nuriya Ergashovna Samandarova. "TIBBIYOT OLIY TA'LIM MUASSASALARIDA ORGANIK KIMYO FANINI O'QITISHDA ZAMONAVIY VA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNI QO'LLASH ORQALI TALABALAR BILIMINI OSHIRISH." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 5, no. 5 (2025): 925–30. https://doi.org/10.5281/zenodo.15484177.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ushbu maqolada tibbiyot oliy ta'lim muassasalarida organik kimyo fanini o'qitishda qo'llaniladigan zamonaviy va innovatsion pedagogik texnologiyalar tadqiq etilgan. Maqolada muammoli ta'lim, keys-stadi, loyiha asosida o'qitish, "flipped classroom" kabi o'qitish texnologiyalari va ularning talabalar bilimini oshirishdagi ahamiyati ko'rib chiqilgan. Interaktiv virtual laboratoriyalar, mobil ilovalar, simulyatsiyalar va boshqa raqamli vositalardan foydalanishning samarali yo'llari tahlil qilingan. Tibbiyot yo'nalishidagi talabalarning organik kimyo faniga qiziqishini oshirish uchun klinik holatla

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

2

Babayev, Maxmud Tashpulatovich, and Feruza Qahhor qizi G'afurova. "NOFILOLOGIK OLIY TA'LIM MUASSASALARIDA CHET TILI O'QITISH TIZIMINI OPTIMALLASHTIRISHDA AXBOROT-KOMMUNIKATSION TEXNOLOGIYALARINI QO'LLANISH XUSUSIYATLARI." Innovative Development in Educational Activities 2, no. 9 (2023): 122–27. https://doi.org/10.5281/zenodo.7938152.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

<em>Maqola nolingvistik universitetlarda chet tilini </em><em>o‘</em><em>qitish tizimini optimallashtirishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish xususiyatlarini k</em><em>o‘</em><em>rib chiqishga ba</em><em>g‘</em><em>ishlangan. Ishning maqsadi - keys metodining nazariy materialini, loyiha asosidagi tadqiqot ta</em><em>’</em><em>limi texnologiyasining xususiyatlarini, nolingvistik universitetlar talabalari uchun elektron </em><em>o‘</em><em>quv nashrlarini k</em><em>o‘</em><em>rib chiqish. Maqolada tahlil va taqqoslash kabi tadqiqot usullar

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

3

Кadirova, Mashxura Mirzaakbarovna. "KASBGA YOʻNALTIRILGAN HOLDA CHET TILLARNI OʻQITISH NAZARIYASI VA AMALIYOTI: ZAMONAVIY DAVR MUAMMOLARI". Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 4, № 25 (2024): 33–40. https://doi.org/10.5281/zenodo.14262087.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

<em>Mazkur maqola globallashuv jarayonlari va zamonaviy mehnat bozorining o‘sib borayotgan talablari sharoitida kasbga yo‘naltirilgan holda chet tillarni o‘qitishning nazariy va amaliy asoslarini tadqiq etishga bag‘ishlangan. Chet tillarni kasbiy yo‘nalishda o‘qitish o‘quvchilarga tanlangan sohada maxsus leksika, terminologiya va kasbiy muloqot ko‘nikmalarini shakllantirish imkonini beradi, bu esa kelajakdagi kasbiy faoliyatda samarali ishlashni ta'minlaydi.</em> <em>Maqolada ushbu o‘qitish modelining afzalliklari va zamonaviy davrda yuzaga

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

4

Turopova, Nargiza Tulqinovna. "GEOGRAFIYA DARSLARIDA STEM ORQALI O'QITISH." PEDAGOGS international research journal 5, no. 1 (2022): 296–99. https://doi.org/10.5281/zenodo.6362895.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Annotatsiya: O'qitishning o'zi muammoli yo'naltirilgan o'quv faoliyati asosida (loyiha  uslubi  va  texnikaga  asoslangan  holda) qurilishi  kerak  ilmiy  asoslar, texnologiyalar, dizayn va matematikani bitta maktab STEM dasturiga birlashtirgan dizayn).  Ushbu  dastur  yangi  alohida  maktab  mavzusi  sifatida  o'qitilishi  mumkin yoki  mavjud  STEM  elementlariga  yordam  berish  uchun  foydalaning  eng  muhim natijalarg

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

5

Bibinur, Ilxamova. "Bolalar folklori" fanini o'qitishda talabalar tadqiqotchilik kompetensiyasini akmeologik yondashuv asosida takomillashtirishning didaktik imkoniyatlari." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 3 (2025): 6–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.15102282.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Mazkur maqolada “Bolalar folklori” fani o‘qitilish jarayonida talabalar tadqiqotchilik kompetensiyasini shakllantirishmasalasi akmeologik yondashuv asosida tahlil qilinadi. Tadqiqotchilik kompetensiyasining mohiyati, uning tarkibiyqismlari va akmeologik yondashuvning ta’lim jarayonidagi o‘rni yoritib beriladi. Shuningdek, talabalarning ilmiy izlanishqobiliyatini rivojlantirish uchun ta’lim jarayonida qo‘llash mumkin bo‘lgan didaktik imkoniyatlar, jumladan, loyiha metodlari,innovatsion pedagogik texnologiyalar va muammoli ta’lim usullari muh

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

6

Nigora, Mirzayeva. "Biologiyani o'qitishda oila va maktab hamkorligi asosida o'quvchilarning tadbirkorlikka yo'naltirish metodikasi." Maktabgacha va maktab ta'limi jurnali 1, no. 7 (2024): 7–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.14286578.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ushbu maqolada oila va maktab hamkorligida o‘quvchilarning tadbirkorlik faoliyatini tashkil etishgaqaratilgan ma’lumotlar keltirilgan. Umumiy o‘rta ta’lim maktablari o‘quvchilarida tadbirkorlik faoliyatini tashkil etishdabiologiya fanining o‘rni va imkoniyatlari yoritilgan. Bundan tashqari, “Parrandachilik va biznes” loyihasi mazmuni hamdaparrandachilik fanini o‘qitishda o‘quvchilarning bilish faoliyatini takomillashtirish bo‘yicha ma’lumotlar berilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

7

Olimova, Nilufarxon. "TALABALARNING TEXNIK IJODKORLIGINI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH." JOURNAL OF ANALYTICAL SYNERGY AND SCIENTIFIC HORIZON (A) 1, no. 4 (2025): 60–66. https://doi.org/10.5281/zenodo.15511896.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ushbu maqolada talabalarning texnik ijodkorligini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish masalalari ko‘rib chiqiladi. Zamonaviy pedagogik yondashuvlar, shu jumladan loyiha asosida o‘qitish, interaktiv metodlar, konstruktorlik yondashuvi va raqamli texnologiyalarni qo‘llash orqali texnik tafakkur va ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini oshirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Maqola ta’lim jarayonida texnik ijodkorlikni rivojlantirish uchun yangi metodik yondashuvlarni ishlab chiqish va qo‘llash bo‘yicha amaliy tavsiyalar beradi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

8

Berdiboyeva, Arofatxon Normaxamadovna Fozilova Nilufarxon Mamirdjonovna. "RUS VA INGLIZ TILLARINI O'QITISHDA INNOVATSION YONDASHUVLAR." ILM-FAN VA INNOVATSIYA ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI 2, no. 09 (2023): 153–55. https://doi.org/10.5281/zenodo.7976793.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ushbu maqolada rus va ingliz tillarini o'qitishning innovatsion yondashuvlari o'rganilib, ularning tilni o'zlashtirish va muloqot ko'nikmalarini rivojlantirishdagi samaradorligi ta'kidlangan. Unda aralash ta'lim, loyihaga asoslangan ta'lim, virtual haqiqat, kengaytirilgan haqiqat va gamifikatsiya til ta'limini o'zgartiradigan asosiy metodikalar sifatida muhokama qilinadi. Texnologiyani, real dasturlarni va o'quvchilarga yo'naltirilgan texnikani o'z ichiga olgan holda, ushbu yondashuvlar til o'rganish tajribasini oshiradi, madaniy tushunishni

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

9

Mengatova, Xurshida Toshmuxamatovna, and Aziza Otabekovna Baymuradova. "O`rta ta'lim muassalarida matematika fanini amaliy hisoblashlarni o'qitishni avtomatlashtirish (jarayonini mobil ilova c++ coding dasturida) bo'yicha tayyorlangan loyiha asosida." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 12 (2023): 92–94. https://doi.org/10.5281/zenodo.10297811.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

O`rta ta`lim muassasalarida matematika fanini amaliy hisoblashlarni o`qitishni avtomatlashtirish c++ coding mobil ilovasi orqali tashkil etish yoritilgan.Mobil ilova foydalanuvchidan vaqt va joy tanlamasdan berilgan masalani tez, aniq, sifatli yechimini olishda yordam beradi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

10

Tajiboyeva, Sadbarxon Nuriddinovna. "BIOLOGIYA FANINI O'QITISHDA TA'LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISH YO'LLARI." PEDAGOGS international research journal 2, no. 1 (2022): 202–7. https://doi.org/10.5281/zenodo.5920046.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

<strong>Annotatsiya</strong>: Ushbu maqolada biologiya fanini o’qitishda ta’lim samaradorligini oshirish yo’llari haqida fikr yurutilgan. Hozirgi ta’lim tizimida bilimlarni egallashning yangi kontsepedagogik texnologiyasiyasi va biologiya fanini o’qitishda ta’lim samaradorligini oshirishda o'quvchilarning bilish faoliyatini tashkil etishning yo'llari tahlil etilgan. O’zbekiston mustaqillikka erishgandan so’ng, ta’limga et’ibor yanada oshdi. Hozirda zamonaviy ta’lim tizimidan foydalanilib, biologiya fanida zamonaviy ta&rs

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

11

Musayeva, Shahzoda Ibrohimovna. "INGLIZ TILINI O'QITISHDA MADANIYATLARARO MULOQOT KOMPETENSIYASINING ROLI." PEDAGOGS international research journal 2, no. 1 (2022): 39–48. https://doi.org/10.5281/zenodo.5878360.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

<strong>          Annotatsiya: </strong>Ushbu maqola lingvistik kompetensiya va madaniyatlararo muloqot kompetensiyasi o‘rtasidagi aloqalar hamda kursantlarning madaniyatlararo muloqot kompetensiyasida ingliz tilini o‘qitishning funksiyalari haqida muhokama qiladi. Maqolada ingliz tili o‘qitishda ingliz tilini o‘rganuvchilarning madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini qanday rivojlantirish, shuningdek ingliz tili o‘qitishning muhim maqsadlarini tushunib yetishni tadqiq qiladi. Madaniyatlararo muloqot kompetensiyasi haq

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

12

Axralova, Marg'uba Akmalxanovna. "PEDAGOGIKADA YOSHLAR BILAN ISHLASHNING ZAMONAVIY DIDAKTIK USLUBLARI." Research Focus International Scientific Journal 4, no. 4 (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15384741.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

<strong>PEDAGOGIKADA YOSHLAR BILAN ISHLASHNING ZAMONAVIY DIDAKTIK USLUBLARI</strong> <strong>Axralova Marg‘uba Akmalxanovna</strong> Namangan Davlat Universiteti mustaqil izlanuvchisi E-pochta: marjonaaxralova1@gmail.com<strong> </strong> <strong>https://doi.org/10.5281/zenodo.15384741</strong> <strong>Anotatsiya: </strong>Hozirgi zamon olimlari yoshlar bilan ishlashning pedagogik dolzarbliklari uning didaktik uslublarida ekanligini ta’kidlashmoqda. Masalan, birgina Janubiy-Sharqiy Osiyo mintaqasida 2000-yildan beri yoshlar pedagogikasining didaktik uslublarini takomillashtirish or

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

13

G., Y. Buronova, and A. Halimova M. "ROBOTOTEXNIKANI VIRTUAL O`QITISH JARAYONIDA INTERAKTIV DARSLAR, TESTLAR, SIMULYATORLAR VA KICHIK LOYIHALAR UCHUN VIRTUAL PLATFORMA FUNKSIYALARINI YARATISH." June 3, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15583454.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

ushbu maqolada robototexnika fanini zamonaviy raqamli ta'lim muhitida o'qitish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Jumladan, interaktiv darslar, avtomatlashtirilgan testlar, vizual simulyatorlar va kichik loyihalardan iborat virtual platforma funksiyalarining loyihalanish prinsiplari yoritilgan. Platforma yordamida o'quvchilarning texnik tafakkuri, ijodkorligi va muammolarni yechish ko'nikmalarini rivojlantirish maqsad qilingan. Maqolada texnologik vositalar, pedagogik yondashuvlar hamda tajriba asosidagi dastlabki natijalar keltirilgan. Ushbu yondashuv an'anaviy laboratoriya sharoitlarini to'ldiru

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

14

Sulaymanova, Dildora Nazarovna. "LOYIHAGA ASOSLANGAN O'QITISH (PBL) BO'LAJAK O'QITUVCHILARDA KREATIV TAFAKKURNI RIVOJLANTIRUVCHI TEXNOLOGIYA SIFATIDA." June 1, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7994197.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

<em>Mazkur maqolada loyihaga asoslangan o‘qitish texnologiyasining mohiyati, uning ta’lim jarayonidagi o’rni, afzallik va kamchiliklari ilmiy manbalar asosida tahlil etilgan. Shuningdek, bo’lajak o’qituvchilarda kreativ tafakkurni rivojlantirishda  loyihaga asoslangan o‘qitish texnologiyasining ahamiyati bayon qilingan</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

15

Maqsud, Sharipov, and Adinayev Xushnudbek. "SHARTLI TASODIFIY MAYDONLAR MODELI ASOSIDA O'ZBEK TILI MATNLARINI PUNKTUATSION TAHLIL QILISH." Al-Farg'oniy avlodlari 1, no. 2 (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15571930.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ushbu tadqiqotda o'zbek tili matnlarini punktuatsion tahlil qilish uchun Shartli Tasodifiy Maydonlar (Conditional Random Fields, CRF) modeli asosida yondashuv taklif qilinadi. Tadqiqotning asosiy maqsadi — o'zbek tili matnlaridagi tinish belgilarini aniqlash va to'g'ri joylashtirish orqali matnlarning strukturaviy yaxlitligini ta'minlashdan iborat. CRF modeli ketma-ketlikka asoslangan tahlil imkoniyatlari orqali so'zlar va ularning kontekstual xususiyatlarini chuqur o'rganib, tinish belgilarining joylashuvini bashorat qiladi. Loyiha doirasida o'zbek tili uchun maxsus korpus yaratiladi, unda ha

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

16

Normurodova, Sadoqat Xoliqulovna, Dilshoda Abror qizi Naxshamova, and Shaxina Halim qizi Asadova. "ELEKTRON JADVALLAR BO'LIMINI O'QITISH METODIKASI." April 18, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15242465.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ushbu maqolada elektron jadvallar bo‘limini o‘qitishning samarali usullari va texnikalari keltirilgan. Elektron jadvallar (masalan, Microsoft Excel yoki Google Sheets) dasturlarini o‘rgatish, hozirgi kunda turli sohalarda talab qilinadigan ko‘nikmalarni rivojlantirishga yordam beradi. Ushbu metodika talabalarga dasturiy ta’minotning asosiy funksiyalarini tushunish, malakali ishlash va qarorlar qabul qilish jarayonlarini yaxshilash imkoniyatlarini taqdim etadi. Metodika o‘qituvchi uchun elektron jadvallarni o‘rgatishning bosqichma-bosqich yondashuvini t

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

17

Hamrayev, Ilg'or Aktamovich, Zinura Mirkamolovna Mirgʻaniyeva, and Sevinch Ulugʻbek qizi Rahmatullayeva. "BOSHLANG'ICH TA'LIMDA INNOVATSION O'QITISH USULLARI: ZAMONAVIY YONDASHUVLAR." May 15, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15422431.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

<em>Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida innovatsion o‘qitish usullarining o‘rni, ularning zamonaviy ta’limga ta’siri hamda o‘quvchilar bilimini oshirishdagi samaradorligi yoritilgan. Ta’lim jarayoniga yangicha yondashuvlar – axborot texnologiyalari, interfaol metodlar, loyiha asosida o‘qitish kabi zamonaviy pedagogik uslublarning tatbiqi orqali o‘quvchilarda mustaqil fikrlash, ijodkorlik va amaliy ko‘nikmalar shakllanishi tahlil qilingan. </em> <em>Maqolada ilg‘or xorijiy tajribalarga ham qisqacha to&lsquo

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

18

Yusupova, Xurshida. "ZAMONAVIY KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANGAN HOLDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARINI O'QITISH METODIKASI." February 13, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.10654709.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ushbu maqolada axborot texnologiyalarini o‘qitishning innovatsion metodologiyasi chuqur o‘rganilib, zamonaviy kommunikatsiya texnologiyalari integratsiyasiga urg‘u berilgan. Raqamli davrning dinamik tabiatiga javoban, an'anaviy ta'lim yondashuvlari talabalarni zamonaviy ishchi kuchining murakkabligiga tayyorlash talablariga javob berish uchun rivojlanmoqda. Kirish ITni ta'limga kiritishning ahamiyatini ta'kidlab, ushbu o'qitish usulida qo'llaniladigan usullarni har tomonlama o'rganish uchun zamin yaratadi. Usullar bo‘limida o‘quv dasturlarini loyihalash, elektron

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

19

Shukhrat, O. Kholmuradov. "INFORMATIKA DARSLARIDA O'QUVCHILAR TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI." May 2, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15322965.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

bugungi kunda ta'lim tizimida o'quvchilarning informatikaga bo'lgan qiziqishini oshirish, ularning mantiqiy fikrlash, muammolarni tahlil qilish va hal etish qobiliyatini shakllantirish dolzarb masalalardan biri hisoblanadi. Ayniqsa, zamonaviy raqamli texnologiyalar shiddat bilan rivojlanayotgan davrda informatika faniga bo'lgan e'tibor ortib bormoqda. Informatika darslari o'quvchilarda nafaqat texnik bilimlarni shakllantiradi, balki tafakkurini, ijodiy yondashuvini, muammoli vaziyatlarni hal qilish malakasini ham rivojlantiradi. O'qituvchilarning ushbu fanga bo'lgan qiziqish va ishtiyoqi, dars

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

20

Sh.O., Xolmuradov. "INFORMATIKA DARSLARIDA O'QUVCHILAR TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI." May 5, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15340754.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

bugungi kunda ta'lim tizimida o'quvchilarning informatikaga bo'lgan qiziqishini oshirish, ularning mantiqiy fikrlash, muammolarni tahlil qilish va hal etish qobiliyatini shakllantirish dolzarb masalalardan biri hisoblanadi. Ayniqsa, zamonaviy raqamli texnologiyalar shiddat bilan rivojlanayotgan davrda informatika faniga bo'lgan e'tibor ortib bormoqda. Informatika darslari o'quvchilarda nafaqat texnik bilimlarni shakllantiradi, balki tafakkurini, ijodiy yondashuvini, muammoli vaziyatlarni hal qilish malakasini ham rivojlantiradi. O'qituvchilarning ushbu fanga bo'lgan qiziqish va ishtiyoqi, dars

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

21

D.Sh.Otabayeva. "O'QUVCHILARGA IQTISODIY TARBIYA BERISHNING INNOVATSION PЕDAGOGIK TEXNOLOGIYALARI (BOSHLANG'ICH SINFLAR MISOLIDA)". 4 травня 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15337879.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

mazkur maqolada boshlang'ich sinf o'quvchilariga iqtisodiy tarbiya berish jarayonida innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalanish masalalari yoritilgan. Iqtisodiy tarbiya — bu bolalarga pulning qadri, mehnatga munosabat, tejash, budjet tuzish kabi kundalik iqtisodiy hayotga oid tushunchalarni shakllantirish orqali ularni hayotga tayyorlash vositasidir.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

Wir bieten Rabatte auf alle Premium-Pläne für Autoren, deren Werke in thematische Literatursammlungen aufgenommen wurden. Kontaktieren Sie uns, um einen einzigartigen Promo-Code zu erhalten!