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Thematische Bibliographien / Musée des beaux-arts (Dijon) / Dissertationen

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Dissertationen zum Thema „Musée des beaux-arts (Dijon)“

Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 28. Juli 2024

Zuletzt aktualisiert am 31. Juli 2025

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1

Park, Jaeyeon. "Un musée provincial ou un musée colonial ? : la vie des collections du musée des Beaux-Arts d'Alger (1927-1969)." Thesis, Paris 1, 2017. http://www.theses.fr/2017PA01H016.

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En tant que centre le plus puissant de l'influence française en Afrique, l'Algérie sera la clef de voûte de l'empire africain. Plus généralement et cela dès le début de la colonisation, on observe que l'Algérie constitue une terre d'essai et d'aventure, et l'institution y a assez vite encouragé le développement des arts. Le monde de l'art de l'Algérie française se construit par la reproduction institutionnelle du système de la métropole. Certes, le musée des Beaux-Arts d'Alger est également né de la volonté des politiques. Il exerce un rôle fondamental en tant que stabilisateur de l'idéologie

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2

Bourges, Nathalie. "Approche communicationnelle de l'appropriation des équipements culturels par la population locale : les cas du Quai, Forum des arts vivants et du musée des Beaux-arts d'Angers." Thesis, Aix-Marseille, 2015. http://www.theses.fr/2015AIXM5901.

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3

Join-Lambert, Sophie. "L'architecture antique dans les tableaux et les dessins conservés au Musée des Beaux-Arts de Tours." Tours, 1990. http://www.theses.fr/1990TOUR2003.

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Le musee des beaux-arts de tours conserve une centaine d'oeuvres qui temoignent de l'interet et de la fascination que les artistes europeens, depuis la renaissance, ont eues pour l'antiquite. Ces peintures et ces dessins - du 15e au 20e siecle - representent des sites ou des monuments antiques, le plus souvent a l'etat de ruines, fideles a la realite ou tout a fait fantaisistes. Ces monuments sont figures dans des oeuvres aux sujets les plus varies: scenes religieuses, scenes mythologiques, historiques, paysages historiques ou contemporains, vedute. . . Les oeuvres selectionnees pour cette etu

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4

Bou, Habib Maria. "Un musée national des beaux-arts pour le Liban ? : de la fondation au renouveau (1954-2017)." Thesis, Paris 10, 2019. http://www.theses.fr/2019PA100089.

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Dans les années cinquante, une collection nationale de beaux-arts est née au Liban. L’action du ministère de l’Education national qui a constitué cette collection est mise en relief dans cette étude doctorale. Un projet de musée des beaux-arts destiné à recevoir la collection nationale ne s’est jamais constitué sérieusement depuis, et les circonstances de guerre n’ont pas aidé à l’élaboration du projet. Un climat régional pesant a fait fonction de catalyseur pour une conscience collective, des remises en question, et le projet du musée réapparaît à la surface. Les questions sur le patrimoine e

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5

Bendeddouch, Assya. "Le processus d'élaboration d'un projet d'architecture, le cas de l'agrandissement du Musée des beaux-arts de Montréal." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1997. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk3/ftp04/nq21425.pdf.

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6

Bourges, Nathalie. "Approche communicationnelle de l'appropriation des équipements culturels par la population locale : les cas du Quai, Forum des arts vivants et du musée des Beaux-arts d'Angers." Electronic Thesis or Diss., Aix-Marseille, 2015. http://www.theses.fr/2015AIXM5901.

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7

Poirrier, Philippe. "Municipalité et culture au XXe siècle : des beaux-arts à la politique culturelle : l'intervention de la municipalité de Dijon dans les domaines artistiques et culturels (1919-1995)." Dijon, 1996. https://nuxeo.u-bourgogne.fr/nuxeo/site/esupversions/9aa25ffb-219a-4c8b-b817-8ee9f910ed9f.

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Le regard de l'historien sur près d'un siècle d'interventions municipales dans les domaines artistiques et culturels permet de mettre en évidence les ruptures et les continuités. La politique culturelle de la ville de Dijon peut être considérée, dans son développement chronologique, comme un exemple représentatif des capitales régionales françaises. Si la présence municipale est sensible dans le premier vingtième siècle, marquée par de fortes continuités avec le XIXe siècle, il faut attendre la fin des années soixante pour assister à la formalisation d'une véritable "politique culturelle". Les

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8

Molinier, Muriel. "La voie de l'inclusion par la médiation au musée des beaux-arts : des publics fragilisés au public universel." Thesis, Montpellier 3, 2019. http://www.theses.fr/2019MON30039.

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Nous étudions le musée comme lieu privilégié d'inclusion pour les publics fragilisés par des problématiques médicales, sociales ou médico-sociales. Notre approche infocommunicationnelle s'établit dans la relation entre musée, public et tiers médiateur, dans la médiation. Premièrement le musée, par son enracinement social et sa volonté de démocratisation assoit sa pertinence dans la question de l'inclusion muséale et sociale. Deuxièmement les publics fragilisés, sont présentés à travers les représentations qui les entourent, les termes qui les qualifient, la place de leurs accompagnateurs au mu

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9

Barbedor, Isabelle. "Le musée, une histoire d'art entre l'histoire de l'art et l'histoire du goût, Angers – Nantes -Rennes (1790-1990) : peintures et sculptures XVIIIe - XIXe siècles." Rennes 2, 1993. http://www.theses.fr/1993REN20017.

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Le but de cette thèse est d'étudier l'évolution des rapports de l'art et du musée, à partir de l'exemple des collections de peintures et de sculptures des XVIIIe et XIXe siècles, conservées dans les musées d'Angers, de Nantes et de Rennes. Elle se propose de comprendre comment la création même du musée, conçu comme un outil conservatoire et pédagogique, interpelle et transforme la finalité de l'art, en fondant un espace artificiel qui inaugure la modernité. La première partie est consacrée à la période de création du musée qui s'opère dans le passage de la collection privée à la collection pub

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10

Giguère, Guy. "Étude sur l'attitude et les comportements des visiteurs au Musée du Québec." Master's thesis, Université Laval, 1985. http://hdl.handle.net/20.500.11794/29085.

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11

Galipeau-Doré, Mireille. "Essai de développement méthodologique d'une visite au Musée du Québec pour des étudiants de l'élémentaire." Master's thesis, Université Laval, 1986. http://hdl.handle.net/20.500.11794/29134.

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Luckerhoff, Jason. "Mutations des institutions culturelles : analyse du Musée national des beaux-arts du Québec et de l'exposition "Le Louvre à Québec. Les arts et la vie" : dispositifs de médiation, d'interprétation et de communication dans et autour d'une institution d'éducation non formelle." Thesis, Université Laval, 2011. http://www.theses.ulaval.ca/2011/28554/28554.pdf.

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Hoffman, Sheila K. "L'histoire de la documentation des oeuvres d' art du 17e au 21e siècle : les impacts des technologies optiques et numériques sur les pratiques documentaires des galeries nationales à Londres, Ottawa et Washington D.C." Thesis, Paris 1, 2017. http://www.theses.fr/2017PA01H014/document.

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Cette thèse examine les convergences et divergences le long de l'histoire de la documentation muséale dans trois galeries nationales en Angleterre, au Canada et aux États-Unis. Elle met en évidence un modèle commun, émanant plus particulièrement des deux types d'institutions apparues en Angleterre au 17e siècle : les musées publics, fondés sur des principes scientifiques et populistes, et la galerie privée, ancrée dans des traditions élitistes. Les galeries nationales analysées constituent un modèle hybride, en conflit avec ces deux formats antagonistes, mais leurs similitudes les plus frappan

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Lesage, Andréanne. "La scénographie d’exposition comme mode d’évocation : «Louis-Philippe Hébert (1850-1917), sculpteur national», au Musée du Québec en 2001." Master's thesis, Université Laval, 2015. http://hdl.handle.net/20.500.11794/25778.

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Par l’analyse de la scénographie de l’exposition Louis-Philippe Hébert (1850-1917), sculpteur national, présentée au Musée du Québec (actuellement Musée national des beaux-arts du Québec) en 2001, ce mémoire vise à démontrer comment la mise en espace des œuvres parvient à créer un discours indépendant de celui contenu dans le catalogue accompagnant la rétrospective. Afin de mettre en relation le contenu scientifique du catalogue et l’expérience du spectateur au musée, la scénographie d’exposition a été utilisée comme cadre théorique. C’est en définissant cette pratique dans ses composantes fon

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Segreto, Nora. "Collectionner sous le Second Empire : l’exemple du Musée Rétrospectif de 1865." Thesis, Sorbonne université, 2021. http://www.theses.fr/2021SORUL002.

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En 1865, seulement un an après sa fondation, l’Union Centrale des Beaux-Arts Appliqués à l’Industrie organise sa première exposition, intitulée Musée Rétrospectif. Environ 250 collectionneurs y participent en prêtant une sélection de leurs objets d'art. À l'époque des premières expositions universelles et au moment d'une nouvelle phase de développement industriel, commercial et social, l'État français avait compris que seuls les arts pouvaient garantir à la France le plus grand succès international. En fait, le but des collectionneurs à l’exposition de 1865 était, avant tout, d’instruire les i

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Jemai, Slim. "Les arts plastiques à Nice dans l'entre-deux-guerres : fondements et institutions." Thesis, Nice, 2014. http://www.theses.fr/2014NICE2002.

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Les arts plastiques à Nice dans l’entre-deux-guerres se développent au sein de deux catégories d’institutions : les institutions privées et les institutions publiques. Ces deux catégories ne sont pas homogènes étant donné la variété des structures, des objectifs et des formes d’art plébiscitées au sein des institutions publiques et privées. La période étudiée s’étend de 1919, au lendemain de la Première Guerre mondiale, jusqu’au début de la Deuxième Guerre mondiale en 1939 ; elle est marquée par les conséquences de la Grande Guerre, la crise économique mondiale de 1929 et la montée des tension

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Piette, Jacques-Erick. "Le neuvième art, légitimations et dominations." Thesis, Sorbonne Paris Cité, 2016. http://www.theses.fr/2016USPCA081/document.

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En France, la bande dessinée est exposée dans des musées et des bibliothèques, ses dessins originaux sont vendus dans des galeries dédiées et par de prestigieuses maisons de ventes, mais est-elle pour autant réellement légitimée en tant qu'art au sein de ces champs ? Qui a initié et participe aujourd'hui à ce processus, et selon quelles stratégies ? Cette thèse s'attache à répondre à ces questions en mobilisant les concepts de champs et de légitimité développés par Pierre Bourdieu mais aussi par des emprunts théoriques et méthodologiques à différents sociologues de l'art comme Howard Becker, S

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Dickenson, Rachelle. "The stories told : indigenous art collections, museums, and national identities." Thesis, McGill University, 2005. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=98919.

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The history of collection at the National Gallery of Canada, the Art Gallery of Ontario and the Montreal Museum of Fine Arts, illustrates concepts of race in the development of museums in Canada from before Confederation to today. Located at intersections of Art History, Museology, Postcolonial Studies and Native Studies, this thesis uses discourse theory to trouble definitions of nation and problematize them as inherently racial constructs wherein 'Canadianness' is institutionalized as a dominant white, Euro-Canadian discourse that mediates belonging. The recent reinstallations of the permane

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Adam, Francine. "Des noms et des lieux : la médiation toponymique au Québec et en Arcadie du Nouveau-Brunswick." Thesis, Paris 4, 2008. http://www.theses.fr/2008PA040049/document.

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La médiation toponymique est l’un des ensembles relationnels qui font une terre habitée, ici le Québec et l’Acadie du Nouveau-Brunswick. Trois souches linguistiques principales y ont déployé les lieux : l’autochtone, la française, l’anglaise. Les motifs de dénomination reliés à la propriété et la fréquentation, l’appartenance et l’événement, l’expérience directe et l’honorifique fondent la résonance des noms et de la terre. Les noms de lieux constituent un héritage à vivre et à transmettre. Corps, cœur et esprit alimentent une toponymie affective et sensible qui ressortit aux visions et percep

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Martin-Le, Mével Laure. "Quand les adolescents vont au musée : une étude de la médiation au Musée des beaux-arts de Montréal." Thèse, 2013. http://hdl.handle.net/1866/10286.

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L’étude proposée dans ce mémoire porte sur le processus de visite des adolescents de 14-16 ans au Musée des beaux-arts de Montréal. Je mobilise principalement les concepts de « médiateurs » et « médiations », entendus selon la définition proposée par Hennion (1988, 2000). En effet, Hennion propose de voir la médiation non comme un pont entre deux entités, vision commune de la médiation, mais comme un processus en construction. Ainsi, le médiateur est un élément qui va capter l’attention du jeune visiteur et la médiation est l’action qui va se développer dans cette relation médiateur-visiteur.

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Auger, Marie-Pier. "Le triptyque oublié de Jan de Beer au Musée des beaux-arts de Montréal." Thèse, 2016. http://hdl.handle.net/1866/19103.

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Ce mémoire porte sur le triptyque de l’Adoration des Bergers (1510-1530) de Jan de Beer (1475-1538) présent dans les collections du Musée des beaux-arts de Montréal (MBAM) depuis 1975. Cet ouvrage se divise principalement en deux sphères primordiales de la discipline de l’histoire de l’art. Dans un premier temps, une recherche sur l’historique de l’œuvre a été réalisée et a permis de lever le voile sur des archives majeures qui renseignent sur le parcours de l’œuvre. Nos recherches permettent maintenant d’affirmer avec certitude le passage de l’œuvre en 1934 au château Galgoz des Erdődy, une f

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Richer, Angèle. "Art québécois moderne (depuis 1940) au musée : regard sur la mise en scène permanente des collections." Thèse, 2009. http://hdl.handle.net/1866/3509.

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L’objet de ce mémoire porte sur les collections muséales d’art québécois des vingtième et vingt-et-unième siècles. Il a pour objectif de cerner la médiation entre le contenu exposé et le visiteur, mais encore et avant tout, de contribuer à l’étude de trois institutions qui, ensemble, mettent le patrimoine en valeur et établissent la doxa de l’histoire de l’art québécois moderne ou contemporain au sein de la nation. Nous chercherons à saisir l’exposition en tant que médium, moyen de communication, et plus précisément, comme vecteur de l’histoire de l’art québécois et de l’œuvre. Il s’agit donc

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Bourdaleix-Manin, Anne-Laure. "Un autre regard sur le sens du musée à partir d'une lecture phénoménologique-herméneutique de la rencontre de visiteurs avec des oeuvres d'art antiques." Thèse, 2006. http://hdl.handle.net/1866/17218.

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Blain, Marie-Pier. "L'orfèvrerie québécoise dans le contexte muséal : une relecture contemporaine de la Collection Henry Birks d'orfèvrerie canadienne." Thèse, 2017. http://hdl.handle.net/1866/20158.

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