Thematische Bibliographien / Pehlavi literature

Inhaltsverzeichnis

  1. Zeitschriftenartikel
  2. Bücher

Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Pehlavi literature“

Autor: Grafiati
Veröffentlicht am 28. Juli 2024
Zuletzt aktualisiert am 31. Juli 2025

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Zeitschriftenartikel zum Thema "Pehlavi literature"

1

Shah, Syed Raheem Abbas, and Muhammad Akram Zaheer. "Educational System and Institutions in Persian Civilization: An Historical Description and its Impacts on Present Iran." Journal of South Asian Studies 9, no. 3 (2021): 267–76. http://dx.doi.org/10.33687/jsas.009.03.3945.

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Persian civilization had its rich culture since the pre-Islamic era. It left its impacts on those areas where the Persian language had adopted like contemporary India, Pakistan, Iran, Afghanistan, Iraq, Azerbaijan, Turkey, Tajikistan, and the Central Asian States. Its pre and post-Islamic educational system-generated hundreds of scholars which are well-nominated all over the world along with their inventions, philosophies, literature, and poetry. This article highlights an educational system in the Persian civilization since 2500 BC. Educational institutions before the conquest of Islam and po
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2

GIGNOUX, Philippe. "Une croix de procession de Hérat inscrite en pehlevi." Le Muséon 114, no. 3 (2001): 291–304. http://dx.doi.org/10.2143/mus.114.3.311.

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3

İpek, Fatih Oğuzhan. "Iraq and Iran: A Poliheuristic Assessment of the Iraq-Iran War." Journal of Humanity and Society (insan & toplum) 15, no. 1 (2025): 78–93. https://doi.org/10.12658/m0755.

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The Iraq-Iran crisis stands as one of the most intricate conflicts in the Middle East. This study employs the poliheuristic (PH) theory to scrutinize Iraq’s decision-making throughout the crisis. Utilizing Mintz’s (1993, 2004) PH model, the research aims to uncover the decision-making processes and outcomes during this period by scrutinizing the major policy dimensions and options accessible to Iraq’s leadership. In addition, it seeks an answer to the question of why Iraq, as a rising power in Middle Eastern politics, waged war against revolutionary Iran rather than sustaining diplomacy effort
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4

Castillo-Payne, Allison del, and Grayson N. Holmbeck. "77 Development of Parent- and Teacher-Reported Executive Dysfunction and Inattention in Youth with Spina Bifida." Journal of the International Neuropsychological Society 29, s1 (2023): 70–71. http://dx.doi.org/10.1017/s1355617723001583.

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Objective:Youth with spina bifida (SB) are at increased risk of neuropsychological deficits, including executive dysfunction and inattention. While these deficits are well-documented cross-sectionally, little research has considered the development of these difficulties longitudinally. The limited research on executive dysfunction over time in youth with SB has been mixed, with some studies suggesting stable, elevated executive dysfunction (Tarazi et al., 2008) and others demonstrating improvements in inhibition and shifting in particular (Zabel et al., 2011). In contrast, no research has exam
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Bücher zum Thema "Pehlavi literature"

1

Ikaiḍaimī, Rājasthān Urdū. ʻIṣmat Cug̲h̲tāʼī, tānīs̲iyat kī pahlī āvāz: Ismat Chughtai, taaneesi-yat ki pehli aawaaz : a collection of critical essays. Rājasthān Urdū Akādmī, 2017.

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2

Pehla Patthar: Short Stories by Balwant Singh. GhazalSara.Org, 2022.

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3

«Husraw I Kawadan Ud Redag-E». Khosrow Fils de Kawad et un Page: Texte Pehlevi édité et Traduit. Peeters Publishers & Booksellers, 2013.

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4

Persia: Trubner's Oriental Series: Set K. Routledge, 2001.

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5

Continuity in Iranian identity: Resilience of a cultural heritage. Routledge, 2010.

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6

Continuity in Iranian Identity: Resilience of a Cultural Heritage. Routledge, 2010.

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7

Davaran, Fereshteh. Continuity in Iranian Identity: Resilience of a Cultural Heritage. Taylor & Francis Group, 2010.

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8

Davaran, Fereshteh. Continuity in Iranian Identity: Resilience of a Cultural Heritage. Taylor & Francis Group, 2014.

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9

Davaran, Fereshteh. Continuity in Iranian Identity: Resilience of a Cultural Heritage. Taylor & Francis Group, 2010.

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10

Davaran, Fereshteh. Continuity in Iranian Identity: Resilience of a Cultural Heritage. Taylor & Francis Group, 2010.

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