Einloggen

Thematische Bibliographien / Podpora státu / Zeitschriftenartikel

Um die anderen Arten von Veröffentlichungen zu diesem Thema anzuzeigen, folgen Sie diesem Link: Podpora státu.

Zeitschriftenartikel zum Thema „Podpora státu“

Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 28. Juni 2021

Zuletzt aktualisiert am 29. Juli 2025

Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an

Wählen Sie eine Art der Quelle aus:

Machen Sie sich mit Top-20 Zeitschriftenartikel für die Forschung zum Thema "Podpora státu" bekannt.

Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.

Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.

Sehen Sie die Zeitschriftenartikel für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.

1

van Oorschot, Wim, Tomáš Sirovátka, and Ladislav Rabušic. "Welfare State Solidarity and Support. The Czech Republic and the Netherlands in Comparison." Czech Sociological Review 35, no. 3 (1999): 247–68. http://dx.doi.org/10.13060/00380288.1999.35.3.01.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

2

Siegl, Erik. "Možnosti a limity OBSE při prevenci vnitropolitických konfliktů." Czech Journal of International Relations 36, no. 1 (2001): 29–41. http://dx.doi.org/10.32422/cjir.947.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Proces rozpadu SFRJ a SSSR na počátku 90. let způsobil výrazné proměny charakteru bezpečnostních rizik. Primárním zdrojem destabilizace se staly vnitrostátní konflikty, většinou se silnou etnickou dimenzí. Angažování KBSE při řešení těchto konfliktů bylo v počátečním období zásadně reaktivní, tedy nikoli prev entivní povahy. V průběhu let 1990-1992 nicméně dochází k institucionalizaci KBSE a k vybudování nástrojů přímého preventivního angažování. Zkušenosti z posledního desetiletí ukazují, že není v možnostech žádné z mezinárodních organizací samostatně vykonáv at prevenci, urovnávání a postko

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

3

Barhoňová, Vladislava. "Mexické dobrodružství Maxmiliána Habsburského." Lidé města 2, no. 2/4 (2000): 217–19. http://dx.doi.org/10.14712/12128112.4081.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Autor výstavy: PhDr. Lubomír Sršeň; Komisař výstavy: PhDr. Lubomír Sršeň; Grafické řešení expozice: Adjust art-design; Architektonické a výtvarné řešení: Ing. arch. Jan Šmejkal; Propagace: Miroslav Říha; Odkaz dr. Františka Kasky, osobního lékárníka císaře Maxmiliána II. Habsburského, získalo Národní muzeum v Praze v roce 1909. Vzhledem k omezeným prostorovým možnostem muzea je po většinu času jeho místo v depozitáři. O to vzácnější jsou pak okamžiky, kdy může být vystaven. Díky podpoře velvyslanectví Spojených států mexických se tak mohlo stát právě v Lobkovickém paláci, na výstavě, která vo

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

4

Kouba, Luděk. "Limits of Classification of Determinants of Individual Support for the Welfare State." Politická ekonomie 68, no. 1 (2020): 86–107. http://dx.doi.org/10.18267/j.polek.1278.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

5

Pacáková, Hana, and Michal Ježek. "Gender-influenced Parents’ Investment in Children’s Education." Pedagogická orientace 26, no. 4 (2016): 695–708. http://dx.doi.org/10.5817/pedor2016-4-695.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Studie se soustředí na problém genderových rozdílů v sociálních, časových, ekonomických a emočních investicích rodičů do vzdělávání svých dětí (synů versus dcer). Studie navazuje na články, zejména americké provenience, které by mohly naznačovat další směřování výzkumu v této oblasti. V České republice tento typ výzkumu prozatím chybí; výzkumné projekty se soustředí zejména na vliv vzdělávacího systému jako takového, rozdíly ve schopnostech a v představách o budoucí kariéře. Vliv rodičů na výsledky vzdělávání synů a dcer není tematizován. Tato studie ukazuje, zejména na příkladu Spojených stát

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

6

Baun, Michael J., and Dan Marek. "Příprava České republiky na regionální politiku Evropské unie - regionalismus versus centralizace." Czech Journal of International Relations 37, no. 4 (2002): 68–86. http://dx.doi.org/10.32422/cjir.1015.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Jedním z témat, které stojí v centru zájmu odborníků na evropskou politiku, je otázka vlivu Evropské unie (EU) na regionální politiku členských států. Většina odborných prací v této oblasti se zaměřuje na zkoumání vlivu strukturálních fondů EU na regionální politiku členských států. Předmětem těchto výzkumů jsou také politické důsledky regionální politiky EU, zejména její vliv na decentralizaci a na mobilizaci regionálních aktérů v členských státech. Někteří odborníci zastávají názor, že regionální politika EU je hlavním faktorem, který v členských státech ovlivňuje přesun politického rozhodov

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

7

Taterová, Eva. "Proměny přístupu československé diplomacie k arabsko-izraelskému konfliktu v letech 1948–1967." Czech Journal of International Relations 57, no. 1 (2024): 43–77. http://dx.doi.org/10.32422/cjir.966.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Tato studie zkoumá vývoj československé zahraniční politiky vůči vybraným aktérům arabsko-izraelského konfliktu v letech 1948–1967. Kdysi velmi přátelské vztahy Československa s Izraelem brzy vystřídala postupně se rozvíjející spolupráce s některými arabskými aktéry. I toto partnerství však potkalo několik těžkých chvil. Přes dlouhodobé ideologické spory s arabskými nacionalistickými vůdci prokázalo Československo v Šestidenní válce (1967) bezvýhradnou podporu arabské koalici a proarabská orientace se stala nezpochybnitelnou linií československého středního Východní politika ve studené válce.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

8

Kadeřábková, J., J. Patočka, and Z. Thrhlínová. "Komunikace v městských a venkovských sídlech." Lidé města 3, no. 2/6 (2001): 238–40. https://doi.org/10.14712/12128112.4167.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Současný vývoj městských a venkovských sídel je kromě jiného čím dál více závislý na intenzitě komunikace samosprávy města s občany. Participace občanů na rozvoji města, na vytváření společných hodnot, na rozvíjení mezilidských vztahů a také kontrola společenského a kulturního života patří v současných moderních demokraciích k základním principům fungování společnosti. Demokratizace společnosti a rozvoj participativní demokracie je v zájmu nejen občanů, ale i státních institucí, politikú a místní samosprávy. Jde o nezbytné procesy, které jsou spojené se začleňováním České republiky mezi vyspěl

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

9

Baun, Michael J., and Dan Marek. "Kandidátské země a institucionální reforma Evropské unie." Czech Journal of International Relations 36, no. 3 (2001): 5–23. http://dx.doi.org/10.32422/cjir.1082.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Dvanáct kandidátských zemí, které v současnosti vyjednávají své přistoupení k Evropské unii (EU), nebylo formálními účastníky loňské mezivládní konference EU o institucionální reformě, ale přesto měly na jejím výsledku značný zájem. Stať zkoumá stanoviska kandidátských zemí k institucionálním otázkám, o nichž se diskutovalo na této konferenci, a jejich snahy o ovlivnění závěrečné dohody, která byla dosažena na summitu v Nice v prosinci 2000. Kromě toho analyzuje, jak budou dohodami dosaženými v Nice ovlivněny zájmy kandidátských zemí z hlediska jejich budoucího členství v EU. Stanoviska kandid

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

10

Tomešková, Kateřina, and Martin Šikýř. "Reflektovaná inovace učitelské praxe jako efektivní prostředek zlepšování kvality výuky (nejen) na vysokých školách." DIAGNOSTIKA A PORADENSTVÍ v pomáhajících profesích, no. 13 (October 15, 2024): 29–48. https://doi.org/10.58743/dap2024no13.358.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Napsání tohoto článku bylo vedeno zájmem o vše, co se děje a mění ve výuce ve prospěch podpory efektivního vzdělávání (nejen) na vysokých školách, doprovázeným hlubokým teoretickým porozuměním pro didaktickou práci vyučujících s obsahem. Analýza obsahu a jeho transformací představuje nutné první východisko pro hledání co možno nejlepších učebních úloh, výukových postupů a metod. Článek prezentuje výsledky hloubkového šetření realizovaného ve výuce vybraných předmětů na Masarykově ústavu vyšších studií ČVUT v Praze s cílem odhalit dobře uplatnitelné aktivizační metody s kreativním přesahem a in

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

11

Hřích, Jan. "Společná obchodní politika Evropské unie jako příklad supranacionálního přístupu k integraci." Czech Journal of International Relations 36, no. 4 (2001): 5–21. http://dx.doi.org/10.32422/cjir.1184.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Jednou z tzv. společných politik ES (kromě společné zemědělské a společné dopravní politiky) je společná (vnější) obchodní politika. Jde o oblast aktivit Společenství, která plně spadá do pravomoci orgánů ES (zejména Rady a Komise). Rada zde přitom rozhoduje na základě kvalifikované většiny a poměrně značný prostor je při realizaci této politiky vyhrazen rovněž pro samostatné aktivity Komise. Společná obchodní politika (SOP) představuje jednu z primárních oblastí uplatnění supranacionálního přístupu k integraci, a to jak z hlediska historického (byla kodifikována již v původní Římské smlouvě z

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

12

Ducháčková, Michaela. "Šárka Kolmašová: Proměny konceptu humanitární intervence: od Rwandy po Libyi." Mezinárodní vztahy 53, no. 2 (2018): 67–70. http://dx.doi.org/10.32422/1560.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Je první komplexní prací o problematice humanitárních intervencí vydanou v České republice. Seznamuje čtenáře s poměrně komplikovaným konceptem, jenž je provázen celou řadou morálních, právních i politických dilemat. Tou nejobecnější otázkou je: Intervenovat vojensky v případě výjimečného humanitárního utrpení?, a pokud ano: Za jakých podmínek? Na rozdíl od většiny zahraničních studií na toto téma si kniha neklade normativní cíle ani neřeší přijatelnost konceptu humanitární intervence jako takovou. Sleduje měnící se přístupy klíčových vládních i nevládních aktérů mezinárodního prostředí (v rám

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

13

Ducháčková, Michaela. "Šárka Kolmašová: Proměny konceptu humanitární intervence: od Rwandy po Libyi." Mezinárodní vztahy 53, no. 2 (2018): 67–70. http://dx.doi.org/10.32422/mv.1560.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Je první komplexní prací o problematice humanitárních intervencí vydanou v České republice. Seznamuje čtenáře s poměrně komplikovaným konceptem, jenž je provázen celou řadou morálních, právních i politických dilemat. Tou nejobecnější otázkou je: Intervenovat vojensky v případě výjimečného humanitárního utrpení?, a pokud ano: Za jakých podmínek? Na rozdíl od většiny zahraničních studií na toto téma si kniha neklade normativní cíle ani neřeší přijatelnost konceptu humanitární intervence jako takovou. Sleduje měnící se přístupy klíčových vládních i nevládních aktérů mezinárodního prostředí (v rám

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

14

Kučera, Zdeněk, and Tomáš Vondrák. "Key Enabling Technologies – pozice České republiky v rámci EU a porovnání s vybranými zahraničními zeměmi." ERGO 10, no. 2 (2015): 3–12. http://dx.doi.org/10.1515/ergo-2015-0004.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

„Klíčové umožňující technologie“ (Key Enabling Technologies, KETs) představující technologie náročné na znalosti a spojené s intenzivním VaV, rychlými inovačními cykly, vysokými kapitálovými náklady a vysoce kvalifikovanými pracovními místy, jsou zdrojem inovací v celé řadě technologických oblastí. KETs proto stojí v popředí zájmu tvůrců politiky výzkumu, vývoje a inovací a jsou zapracovány do řady strategicko-koncepčních dokumentů zaměřených na oblast VaVaI. V ČR jsou KETs zapracovány do Strategie pro inteligentní specializaci (RIS3) a také některé nově připravené programy na podporu VaVaI sv

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

15

Novotný, Jiří. "Návrh evropské úpravy smlouvy o prodeji." Forenzní vědy, právo, kriminalistika 9, no. 2 (2024): 227–40. https://doi.org/10.37355/fvpk-2024/2-07.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Jedním ze základních znaků evropské ekonomické integrace je vytvoření vnitřního trhu, který dle zakladatelských smluv zahrnuje vnitřní trh prostor bez vnitřních hranic, v němž je zajištěn volný pohyb zboží, osob, služeb a kapitálu. Podle Smlouvy o fungování EU přijímá Unie opatření určená k zajištění fungování vnitřního trhu v souladu s příslušnými ustanoveními svých zakladatelských smluv. Jedním z těchto opatřením jsou opatření ke sbližování ustanovení právních a správních předpisů členských států za účelem dosažení správné rovnováhy mezi dosažením vysoké úrovně ochrany spotřebitele a podporo

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

16

Adamec, Petr. "Editorial." Lifelong Learning 10, no. 3 (2020): 271–72. http://dx.doi.org/10.11118/lifele20201003271.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Vážení čtenáři, milé kolegyně a milí kolegové, přátelé celoživotního vzdělávání, právě si prohlížíte třetí číslo časopisu Lifelong Learning – Celoživotní vzdělávání, které formálně patří ještě do roku 2020. Na tento rok budeme určitě ještě dlouho vzpomínat – a s poukazem na celosvětové události pravděpodobně ne úplně v dobrém. Doufejme, že rok 2021 bude alespoň o něco lepší a neponese v podobném – koronavirovém – duchu. Určitě vás zajímá, co zajímavého se v tomto čísle dočtete. Toto polytematické číslo vám nabízí tři studie, jednu recenzi a jednu zprávu. Kolegyně Lenka Emrová z Masarykova ústa

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

17

Spilková, Vladimíra. "Přístupy české vzdělávací politiky po roce 1989: Deprofesionalizace učitelství a učitelského vzdělávání?" Pedagogika 66, no. 4 (2016). http://dx.doi.org/10.14712/23362189.2016.348.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Anotace: Příspěvek je věnován kritické reflexi vývoje přístupů české vzdělávací politiky k učitelské profesi a přípravě na ni po roce 1989. Jsou analyzovány relevantní dokumenty vzdělávací politiky, legislativní návrhy i reálné zásahy decizní sféry v této oblasti v posledních 25 letech. V centru pozornosti jsou mezníky ve vývoji a klíčové problémy – profesionalizace učitelství a její podpora ze strany vzdělávací politiky vs. deprofesionalizace, profesní standard jako soubor klíčových profesních kompetencí, které jsou předpokladem ke kvalitnímu zvládání profese v měnících se nárocích na školní

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

18

Rákosník, Jakub. "Dlouhá 30. léta (1929–1945) – konceptuální přístupy k transformaci modernity." Dějiny - teorie - kritika, no. 2 (December 1, 2010). http://dx.doi.org/10.14712/24645370.2559.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Studie se zabývá tezí o dlouhých 30. letech. Teorie modernity určuje oddělené fáze modernity. Období 1929–1945 bylo kulminací organizované modernity, která do jisté míry následovala liberální modernitu 19. století. Tento transformační proces začal v poslední třetině 19. století a dosáhl vrcholu s krachem na burze a druhou světovou válkou. Z tohoto hlediska představovalo období 1929–1945 základ poválečného univerzalistického sociálního státu a smíšené ekonomie. Klíčovými procesy bylo zvýšení státních intervencí do hospodářství a podpora sociálních práv jako následek zkušenosti s masovou nezaměs

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

19

Holec, Jakub, and Dominik Dvořák. "Přírodovědné standardy další generace v USA – reálná změna k lepšímu, či jen vize tvůrců?" Pedagogika 69, no. 1 (2019). http://dx.doi.org/10.14712/23362189.2018.1341.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Abstrakt: Případová studie založená na analýze dokumentů popisuje charakteristiky nového standardu pro přírodovědné vzdělávání v kontextu vzdělávacích reforem ve Spojených státech amerických.Hlavní téma: Přírodovědné standardy další generace (Next Generation Science Standards, NGSS) představují inovativní přístup k výuce přírodních věd. Zdůrazňují propojení očekávaných výstupů vzdělávání v přírodních vědách s procesy podporujícími jejich dosažení s důrazem na aktivní zkoumání přírodních jevů a na nadpředmětové kompetence. S odstupem pěti let od jejich zveřejnění jsou zajímavým případem pro stu

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

20

Kopřivová, Marie. "Válka v kontextu současných českých textů." Studia Slavica Academiae Scientiarum Hungaricae, January 27, 2025. https://doi.org/10.1556/060.2024.00177.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Tato studie se pokouší pomocí velkého množství jazykových dat a lexikografického popisu češtiny sledovat, jak se v češtině píše a hovoří o válce, jak se tento diskurz proměňuje v čase a jak se do textů promítá česká historická zkušenost. Rozsáhlá data pocházejí z českých korpusů: výběrově od 50. let 20. století do podzimu roku 2024. Po roce 1990 vzhledem k současnosti data narůstají, jsou zastoupena především publicistikou, ale i výběr beletrie je rozsáhlý a roste podíl webových textů. Data jsou doplněna i malým, ale unikátním výběrem textu z mluvených projevů. Pro výzkum byl zvolen přístup da

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

Wir bieten Rabatte auf alle Premium-Pläne für Autoren, deren Werke in thematische Literatursammlungen aufgenommen wurden. Kontaktieren Sie uns, um einen einzigartigen Promo-Code zu erhalten!