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Dissertationen zum Thema „Política (formação)“

Autor: Grafiati
Veröffentlicht am 4. Juni 2021
Zuletzt aktualisiert am 29. Juli 2025

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Taufer, Paulo Roberto. "Partido Libetador: formação e atuação política." Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2008. http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/4709.

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Submitted by William Justo Figueiro (williamjf) on 2015-08-11T20:28:52Z No. of bitstreams: 1 11e.pdf: 603733 bytes, checksum: bc6945412bca1826902f021cc23b59e6 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2015-08-11T20:28:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 11e.pdf: 603733 bytes, checksum: bc6945412bca1826902f021cc23b59e6 (MD5) Previous issue date: 2008-04-28<br>Nenhuma<br>Esta dissertação, tendo como marco temporal o intervalo entre 1945 e 1964, estuda o Partido Libertador nos processos eleitorais e no Parlamento Gaúcho, com o objetivo de analisar a atuação política desse partido e traçar seu perfil
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Nechio, Douglas Egidio Gomes [UNESP]. "A formação da escuta: subjetividade e política." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2012. http://hdl.handle.net/11449/90213.

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Made available in DSpace on 2014-06-11T19:24:21Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-06-15Bitstream added on 2014-06-13T19:10:56Z : No. of bitstreams: 1 nechio_deg_me_rcla.pdf: 478398 bytes, checksum: f7f23aacfbe6d7d2e35939475e5c474f (MD5)<br>Universidade Estadual Paulista (UNESP)<br>O estatuto da escuta em tempos de vida lesada é discutido neste trabalho. Partindo de um aforismo extraído da obra filosófica Mínima Morália, interroga a afirmação adorniana de que não há vida certa na errada. O campo problemático da formação da escuta e suas possibilidades atuais constituiu-se
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Nechio, Douglas Egidio Gomes. "A formação da escuta : subjetividade e política /." Rio Claro : [s.n.], 2012. http://hdl.handle.net/11449/90213.

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Orientador: Romualdo Dias<br>Banca: Sinésio Ferraz Bueno<br>Banca: Simone Aparecida Ramalho<br>Resumo: O estatuto da escuta em tempos de vida lesada é discutido neste trabalho. Partindo de um aforismo extraído da obra filosófica Mínima Morália, interroga a afirmação adorniana de que não há vida certa na errada. O campo problemático da formação da escuta e suas possibilidades atuais constituiu-se como meio privilegiado no desenvolvimento das relações entre filosofia e psicologia, o que se alcançou neste trabalho mais especificamente a partir da aproximação entre parte da psicanálise de Sigmund
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Pereira, Eduardo Tadeu. "Educação e formação politica : um estudo historico-analitico e institucional da Fundação Nativo da Natividade." [s.n.], 1999. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253496.

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Orientador: Cesar Nunes Apareciddo<br>Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-07-25T17:23:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Pereira_EduardoTadeu_M.pdf: 552876 bytes, checksum: 2291fd22a1ad58a7a49be6e060f69113 (MD5) Previous issue date: 1999<br>Mestrado
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Silva, Paulo Roberto de Jesus. "POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INCLUSÃO ESCOLAR." Universidade Federal do Maranhão, 2012. http://tedebc.ufma.br:8080/jspui/handle/tede/233.

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Made available in DSpace on 2016-08-17T13:54:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Paulo.pdf: 1266435 bytes, checksum: 16a9c1dcee10c9d52abf00ca38207713 (MD5) Previous issue date: 2012-06-27<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>Policy of Continuing Education SEMED / St. Louis and their convergence / divergence with the School Inclusion of students with disabilities, global developmental disorders and high ability / giftedness has been aimed at analyzing critically the relationship between politics materialized Training Continuing with School Inclusion audi
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Lourencini, Silvia Sales Frias. "A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUÍMICA." Universidade Metodista de São Paulo, 2008. http://tede.metodista.br/jspui/handle/tede/1105.

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Made available in DSpace on 2016-08-03T16:16:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silvia Sales Frias Lourencini.pdf: 558591 bytes, checksum: 92b0cb59c48a8b611b1a1aa4e805f722 (MD5) Previous issue date: 2008-04-18<br>Considering the innumerable fragilities of my own chemistry teacher formation; also considering the legal disposals and the curricular orientations of current educational policy that incorporate theoretical approaches fundamental to the concretization of learning , and considering, furthermore, that the transformations in the pedagogical procedures do not follow the development of scie
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Costa, Guilherme Meirelles da. "A formação política de João Pinheiro da Silva." Universidade Federal de Minas Gerais, 2006. http://hdl.handle.net/1843/VCSA-6X5KPZ.

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A pesquisa investiga a formação política de João Pinheiro da Silva (1860-1908). Compreende os anos de 1868 a 1888. Busca-se o significado de educação oferecida pelas instituições de ensino pelas quais passou (Seminário de Mariana, Escola de Minas de Ouro Preto e Faculdade de Direito de São Paulo) e as influências das disputas políticoideológicas travadas àquele tempo. O espaço mineiro, com suas especificidades regionais, sua tradição republicana ligada ao autogoverno, à liberdade positiva, à Revolução Americana e ao Humanismo Cívico, contribui para sua formação política. A Escola de Minas de O
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Oliveira, Elisangela Lizardo de. "Relação entre ciência e política na formação de intelectuais." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2015. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10479.

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Made available in DSpace on 2016-04-27T16:33:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Elisangela Lizardo de Oliveira.pdf: 1912016 bytes, checksum: 06d19c850e89c190401ca7fe3f69f1eb (MD5) Previous issue date: 2015-03-24<br>Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico<br>Motivated by economic, political and social transformations occurred in the mid-twentieth century, Brazilian scientists and intellectuals has been present from the idealization to execution of the State modernization process. Considering them important figures in the development of national science and technology, this
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Costa, Kizzy Vecchio da. "Serviço social e formação política: evidências do debate atual." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2015. http://hdl.handle.net/10923/7199.

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Made available in DSpace on 2015-04-30T14:06:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000467151-Texto+Completo-0.pdf: 1239234 bytes, checksum: a005723988cb32163b92cb2c4ee4e8fa (MD5) Previous issue date: 2015<br>This thesis is situated in the line of research Social Work and Social Policy and its research problem identify how social work is appropriating the subject of political education. Effective up through desk research, the Bank of CAPES Theses in 2011/2012 period, identifying the productions of theses and dissertations that deal with the subject. The data collection was to test the recurrence of
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Moura, Eduardo Junio Santos. "Iniciação à docência como política de formação de professores." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2013. http://repositorio.unb.br/handle/10482/15025.

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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2013.<br>Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2014-01-27T15:34:26Z No. of bitstreams: 1 2013_EduardoJunioSantosMoura.pdf: 1900717 bytes, checksum: a90584d54a8bee2fc96032e170c307e9 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Patrícia Nunes da Silva(patricia@bce.unb.br) on 2014-01-28T09:21:57Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_EduardoJunioSantosMoura.pdf: 1900717 bytes, checksum: a90584d54a8bee2fc96032e170c307e9 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2014-01-28T09:2
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Ferreira, Hugo Luís Pena. "Direito, política econômica e globalização : formação de um debate." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2016. http://repositorio.unb.br/handle/10482/20016.

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Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Direito, Programa de Pós-Graduação em Direito, Estado e Constituição, 2016.<br>Submitted by Fernanda Percia França (fernandafranca@bce.unb.br) on 2016-04-26T16:24:33Z No. of bitstreams: 1 2016_HugoLuísPenaFerreira.pdf: 3585515 bytes, checksum: 2667d7f2756b0b7c01ef02e55ee4a6b3 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Raquel Viana(raquelviana@bce.unb.br) on 2016-04-26T20:36:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2016_HugoLuísPenaFerreira.pdf: 3585515 bytes, checksum: 2667d7f2756b0b7c01ef02e55ee4a6b3 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-04-
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Miranda, José Valdinei Albuquerque. "Horizontes da pesquisa na política de formação de professores." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2003. http://hdl.handle.net/10183/3738.

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Com base em uma abordagem hermenêutica, esta Dissertação procura analisar a formação de professores, buscando compreender os horizontes discursivos que demarcam os sentidos da pesquisa na política oficial para a educação básica. Para tanto, tomei como corpus de investigação as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores, articulando-as a um conjunto de documentos que regulamentam a atual política de formação de professores no Brasil. Nesses documentos, a pesquisa é introduzida como elemento essencial da formação, sendo compreendida como um conjunto de procedimentos metodol
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Silva, Guilherme Gil da. "Um estudo sobre a formação política na educação física." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2009. http://hdl.handle.net/10183/17695.

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Esta dissertação realiza um estudo sobre a formação política de professores de Educação Física. Seu objetivo é analisar como se articulam os elementos que contribuem para a formação política de professores de Educação Física engajados em diferentes instituições onde esta formação acontece. Partiu-se da seguinte questão investigativa: como se dá a formação política de professores de Educação Física engajados em diferentes lutas sociais?, com a hipótese de que a atividade política de professores - de Educação Física e em geral - não predomina em relação à sua atividade pedagógica. A análise abor
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Costa, Neuber Leite. "Capoeira, política cultural e educação." Faculdade de Educação, 2013. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/18186.

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Submitted by PPGE PPGE (pgedu@ufba.br) on 2015-11-04T12:48:51Z No. of bitstreams: 1 PDF Final.pdf: 17334168 bytes, checksum: f8e48712a7a1f59ff62c315915f2c793 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora da Silva Lopes (silopes@ufba.br) on 2015-11-04T14:37:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 PDF Final.pdf: 17334168 bytes, checksum: f8e48712a7a1f59ff62c315915f2c793 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2015-11-04T14:37:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PDF Final.pdf: 17334168 bytes, checksum: f8e48712a7a1f59ff62c315915f2c793 (MD5)<br>Essa tese que analisa as políticas culturais volt
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Bastos, Luciene Maria. "Escola em Aristóteles: instituição de formação cultural e ético-política." Universidade Federal de Goiás, 2014. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/3849.

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Submitted by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2014-12-29T20:03:37Z No. of bitstreams: 2 Tese - Luciene Maria Bastos - 2014.pdf: 1452154 bytes, checksum: 554f4c167c820fc4c6a5b6ba0f16d08b (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Erika Demachki (erikademachki@gmail.com) on 2014-12-29T20:03:57Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Tese - Luciene Maria Bastos - 2014.pdf: 1452154 bytes, checksum: 554f4c167c820fc4c6a5b6ba0f16d08b (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5)<br>Made avail
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Oliveira, Lucília Chaves de. "Educação e formação estética: entre a arte e a política." Universidade Federal de Goiás, 2018. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/9085.

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Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2018-11-26T12:45:18Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Lucília Chaves de Oliveira - 2018.pdf: 2197156 bytes, checksum: 45ae66af2b0c281712a86670e6b7b5e0 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2018-11-26T12:46:31Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Lucília Chaves de Oliveira - 2018.pdf: 2197156 bytes, checksum: 45ae66af2b0c281712a86670e6b7b5e0 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<b
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Bastos, Pablo Nabarrete. "Marcha dialética do MST: formação política entre campo e cidade." Universidade de São Paulo, 2015. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-29062015-151022/.

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O objetivo desta tese é compreender como se desenvolve historicamente a relação e articulação política entre o MST e a cidade, entre trabalhadores rurais e urbanos na luta pela hegemonia popular, a hegemonia da classe trabalhadora. E o que representa esta articulação para a formação, a força, a prática e luta política dos Sem Terra. O que implica compreender a capacidade dialógica do MST, a disposição e intencionalidade pedagógica e comunicativa para as alianças políticas e de classe com o trabalhador urbano e suas instâncias de organização. A pesquisa identificou quatro principais níveis de l
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Brito, Debora Cidro de. "Luta antimanicomial: da participação política à formação da personagem militante." Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100134/tde-01112014-232022/.

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As ações que resultaram na Reforma Psiquiátrica tiveram início no Brasil a partir da década de 1970 e, especialmente na década de 1980, favorecendo a abertura para a participação política de usuários dos serviços de saúde mental e familiares de usuários, possibilitando a formação de diversos coletivos antimanicomiais que partilham dos ideais de eliminação dos manicômios, das práticas segregadoras em relação à saúde mental e pelo reconhecimento dos direitos e das capacidades de uma pessoa portadora de sofrimento psíquico. Essas transformações que vem ocorrendo nos últimos anos colocaram o usuár
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Teixeira, Carmem Lucia. "O GRUPO DE JOVENS: ESPAÇO DE FORMAÇÃO DA IDENTIDADE POLÍTICA." Pontifícia Universidade Católica de Goiás, 2006. http://localhost:8080/tede/handle/tede/965.

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Made available in DSpace on 2016-07-27T13:49:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CARMEM LUCIA TEIXEIRA.pdf: 624182 bytes, checksum: a5666ef30435611c5e94658eed328239 (MD5) Previous issue date: 2006-12-15<br>This research had the objective to investigate the group of youth of the parochial community. It verified the influence or not of the religious ideas, propagated in this group in the formation of the politic identity of the youth. For the study of the subject, the methodology used, took in consideration some concepts such as: identity, politics, youth, group and religion. For identity we assum
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Rodrigues, Fabiana de Cássia 1980. "MST : formação política e reforma agrária nos anos de 1980." [s.n.], 2013. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251135.

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Orientador: Olinda Maria Noronha<br>Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação<br>Made available in DSpace on 2018-12-07T16:53:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rodrigues_FabianadeCassia_D.pdf: 6136912 bytes, checksum: 51fb4537c7a1136f4e47dd24cbb78a0c (MD5) Previous issue date: 2013<br>Resumo: Esta tese examina a formação política no Movimento dos Trabalhadores Sem Terra (MST). O objetivo foi identificar a compreensão sobre a reforma agrária difundida no Movimento nos anos de 1980. Parte-se da hipótese de que o MST nasceu em meio a um reflorescer das lutas cont
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Fonsêca, Fábio do Nascimento. "Razão e formação docente: uma análise das racionalidades subjacentes às políticas de formação de professores pós-LDB." Universidade Federal da Paraí­ba, 2008. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/4617.

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Made available in DSpace on 2015-05-07T15:08:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 1381374 bytes, checksum: b654b5ca0d03e8385eb4471925d89c9f (MD5) Previous issue date: 2008-04-23<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior<br>El presente estudio analiza las racionalidades subyacentes a las concepciones de conocimiento y de práctica docentes dentro de las políticas oficiales para la formación de profesores, en el contexto de la reforma educacional que viene se constituyendo en Brasil, en especial a partir de la promulgación de la Ley de Directrices y Bases de la
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Almeida, Rejane Cleide Medeiros de. "Práxis política do movimento dos trabalhadores rurais sem terra (MST)- TO: trajetória de organização e formação política." Universidade Federal de Goiás, 2017. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/7991.

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Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-11-27T13:03:11Z No. of bitstreams: 2 Tese - Rejane Cleide Medeiros de Almeida - 2017.pdf: 3903700 bytes, checksum: 1a799283ab664460e758a4fc2d4650dc (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-11-27T13:03:43Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Tese - Rejane Cleide Medeiros de Almeida - 2017.pdf: 3903700 bytes, checksum: 1a799283ab664460e758a4fc2d4650dc (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)
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ANDRADE, A. G. "Formação e trajetória político-eleitoral do Movimento Democrático Brasileiro (MDB) em Cachoeiro de Itapemirim (1966-1979)." Universidade Federal do Espírito Santo, 2018. http://repositorio.ufes.br/handle/10/10168.

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Made available in DSpace on 2018-08-23T22:02:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_9714_DISSERTAÇÃO - ALINE GUIMARÃES ANDRADE.pdf: 3171633 bytes, checksum: bbcbc97d8ff3968c4a2f89e2b7903865 (MD5) Previous issue date: 2018-08-30<br>A presente dissertação tem como objeto-problema a análise do desempenho político-eleitoral do Movimento Democrático Brasileiro (MDB), entre os anos de 1966-1979, em comparação com a Aliança Renovadora Nacional (ARENA), em especial no município de Cachoeiro de Itapemirim -ES, nas eleições majoritárias para a composição do executivo e legislativo municipal, haja vista
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Monteiro, Ana Lúcia de Oliveira. "Paradoxos do processo de formação da agenda de trabalho decente no Brasil : (2003-2012)." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2013. http://repositorio.unb.br/handle/10482/15388.

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Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Serviço Social, Programa de Pós-Graduação em Política Social, 2013.<br>Submitted by Alaíde Gonçalves dos Santos (alaide@unb.br) on 2014-03-27T14:08:32Z No. of bitstreams: 1 2013_AnaLuciadeOliveiraMonteiro.pdf: 22024651 bytes, checksum: b4b644b5e50dd46d279f9da1e8471be2 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2014-03-27T14:36:41Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_AnaLuciadeOliveiraMonteiro.pdf: 22024651 bytes, checksum: b4b644b5e50dd46d279f9da1e8471
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Araujo, Francieli. "Educação política e consciência crítica : o Programa de Formação Político, Sindical e Educacional da APP-Sindicato (2007-2009)." Universidade Estadual de Londrina. Centro de Educação, Comunicação e Artes. Programa de Pós-Graduação em Educação, 2013. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000187234.

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O presente estudo teve o objetivo de analisar a proposta formativa do “Programa de Formação Político-Sindical e Educacional” proposto pelo Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Paraná, a APP-Sindicato (Associação dos Professores do Paraná), em conjunto com a CNTE (Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação), entre os anos de 2007 e 2009. Para cumprir com a finalidade delineada, examinou-se parte do material didático (apostilas), o qual integra o curso de formação. Tratou-se, em síntese, de detectar as potencialidades da iniciativa contida na proposta formativa do programa
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Oliveira, Sarah Reimann. "O Curinga no teatro Fórum: formação teatral e política pelo bufão." Universidade Federal de Goiás, 2017. http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/8032.

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Submitted by JÚLIO HEBER SILVA (julioheber@yahoo.com.br) on 2017-12-11T18:41:00Z No. of bitstreams: 2 Dissertação - Sarah Reimann Oliveira - 2017.pdf: 2575101 bytes, checksum: 9fed0686913bd5eff6709606fa365591 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2017-12-12T11:16:51Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Dissertação - Sarah Reimann Oliveira - 2017.pdf: 2575101 bytes, checksum: 9fed0686913bd5eff6709606fa365591 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5
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Agudo, Marcela de Moraes [UNESP]. "A educação ambiental na formação dos pedagogos: a unidade técnico política." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017. http://hdl.handle.net/11449/150957.

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Submitted by Marcela de Moraes Agudo (marcelamagudo@gmail.com) on 2017-06-21T19:37:35Z No. of bitstreams: 1 TESE FINAL PUBLI.pdf: 3830448 bytes, checksum: 3bd3e36460f9518020bf4fe6bf8ae7db (MD5)<br>Approved for entry into archive by Luiz Galeffi (luizgaleffi@gmail.com) on 2017-06-21T20:16:04Z (GMT) No. of bitstreams: 1 agudo_mm_dr_bauru.pdf: 3830448 bytes, checksum: 3bd3e36460f9518020bf4fe6bf8ae7db (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-06-21T20:16:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 agudo_mm_dr_bauru.pdf: 3830448 bytes, checksum: 3bd3e36460f9518020bf4fe6bf8ae7db (MD5) Previous issue date
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Lima, Júlio César França. "Política de saúde e formação profissional dos trabalhadores técnicos de enfermagem." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2010. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4975.

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O objeto de estudo desta tese é a formação profissional dos trabalhadores técnicos de enfermagem e sua relação com as políticas de saúde no Brasil. Abrange o período que se estende dos anos 1920 até os anos 2000, visando compreender o progressivo alargamento do patamar de formação para o trabalho na área. A tese defende que existe na atualidade brasileira uma tendência geral de aumento da escolarização dos trabalhadores técnicos de enfermagem, que progressivamente vai tornar o técnico de enfermagem junto com o enfermeiro de nível superior as principais categorias profissionais da área. Para or
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Diniz, Eder Carlos Cardoso. "Sindicalismo, docência e formação política do professor da educação básica pública." Universidade Federal de Mato Grosso, 2014. http://ri.ufmt.br/handle/1/404.

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Submitted by Valquíria Barbieri (kikibarbi@hotmail.com) on 2017-07-26T22:25:23Z No. of bitstreams: 1 _DISS_2014_Eder Carlos Cardoso Diniz.pdf: 1708204 bytes, checksum: df43e96938ad7551d069635e2d730778 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Jordan (jordanbiblio@gmail.com) on 2017-08-01T12:04:58Z (GMT) No. of bitstreams: 1 _DISS_2014_Eder Carlos Cardoso Diniz.pdf: 1708204 bytes, checksum: df43e96938ad7551d069635e2d730778 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-08-01T12:04:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 _DISS_2014_Eder Carlos Cardoso Diniz.pdf: 1708204 bytes, checksum: df43e96938ad75
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Agudo, Marcela de Moraes. "A educação ambiental na formação dos pedagogos : a unidade técnico política /." Bauru, 2017. http://hdl.handle.net/11449/150957.

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Orientador: Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis<br>Banca: Luciana Maria Lunardi Campos<br>Banca: Rodrigo de Azevedo Cruz Lamosa<br>Banca: Lilian Giacomini Cruz<br>Banca: Maria José da Silva Fernandes<br>Resumo: A educação ambiental é uma área consolidada na pesquisa e também na escola no Brasil. A educação ambiental crítica vem avançando nos últimos anos no sentido de demarcar sua diferença com as perspectivas mais conservadoras de abordagens mais naturalizantes ou pragmáticas. Neste sentido, neste estudo, respaldados no materialismo histórico-dialético e na Pedagogia Histórico-Crítica busca
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Schneider, Magalis Bésser Dorneles. "Os processos comunicacionais na política de formação de professores a distância." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2013. http://repositorio.unb.br/handle/10482/15139.

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Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2013.<br>Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2014-02-11T12:35:47Z No. of bitstreams: 1 2013_MagalisBesserDornelesSchneider.pdf: 4695194 bytes, checksum: 4db5c73f7e2b6b1423d9ffebaa63ddb7 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2014-02-11T14:56:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_MagalisBesserDornelesSchneider.pdf: 4695194 bytes, checksum: 4db5c73f7e2b6b1423d9ffebaa63ddb7 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2
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Emerick, Gildete Dutra. "Aspectos da política de educação superior e formação profissional no Brasil." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2006. http://repositorio.unb.br/handle/10482/7510.

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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciência Política, Programa de Pós-Graduação, 2006.<br>Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-04-27T21:57:14Z No. of bitstreams: 1 2006_GildeteDutraEmerick.pdf: 916807 bytes, checksum: 0d1e3175f0e71fddccde82fd9692449f (MD5)<br>Approved for entry into archive by Jaqueline Ferreira de Souza(jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-04-27T21:58:42Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2006_GildeteDutraEmerick.pdf: 916807 bytes, checksum: 0d1e3175f0e71fddccde82fd9692449f (MD5)<br>Made available in DSpace on 2011-04-27T2
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Milanez, Lívia Castelo Branco Marcos. "Brasileiros no exterior : formulação de política externa e formação de comunidades." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2013. http://repositorio.unb.br/handle/10482/13766.

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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Relações Internacionais, Programa de Mestrado em Relações Internacionais, 2013.<br>Submitted by Elna Araújo (elna@bce.unb.br) on 2013-07-30T00:55:35Z No. of bitstreams: 1 2013_LiviaCasteloBrancoMarcosMilanez.pdf: 675241 bytes, checksum: 46fb03e66f4a74737d7e3a09596ccd94 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2013-07-30T15:22:45Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_LiviaCasteloBrancoMarcosMilanez.pdf: 675241 bytes, checksum: 46fb03e66f4a74737d7e3a09596ccd94 (MD5)<br>Made ava
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Matos, Lara Sousa. "Geometria de um nó: administração política e formação social no Brasil." Escola de Administração da Universidade Federal da Bahia, 2015. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/18898.

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Submitted by Tatiana Lima (tatianasl@ufba.br) on 2016-04-07T21:53:47Z No. of bitstreams: 1 Matos, Lara Sousa.pdf: 1244451 bytes, checksum: cecaebc9219c6e52721c7893582e5d06 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Tatiana Lima (tatianasl@ufba.br) on 2016-04-19T18:28:03Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Matos, Lara Sousa.pdf: 1244451 bytes, checksum: cecaebc9219c6e52721c7893582e5d06 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-04-19T18:28:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Matos, Lara Sousa.pdf: 1244451 bytes, checksum: cecaebc9219c6e52721c7893582e5d06 (MD5)<br>Esta dissertação tem por objetivo col
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OLIVEIRA, Thiago Chagas. "Formação Política e Consciência de Classe no Jovem Gramsci (1916-1920)." http://www.teses.ufc.br, 2007. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/3298.

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OLIVEIRA, Thiago Chagas. Formação política e consciência de classe no jovem Gramsci (1916-1920). 2007. 145 F. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, Fortaleza-CE, 2007.<br>Submitted by moises gomes (celtinha_malvado@hotmail.com) on 2012-07-17T16:09:59Z No. of bitstreams: 1 2007_dis_TCOliveira.pdf: 1498447 bytes, checksum: 6a7ff33857ba51aa5b19a2460228a72b (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2012-07-17T16:26:51Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2007_di
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Barreto, Cristiane Gomes. "Devastação e proteção da mata atlântica nordestina : formação da paisagem e políticas ambientais." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2013. http://repositorio.unb.br/handle/10482/13960.

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Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Centro de Desenvolvimento Sustentável, 2013.<br>Submitted by Alaíde Gonçalves dos Santos (alaide@unb.br) on 2013-08-15T13:53:44Z No. of bitstreams: 1 2013_CristianeGomesBarreto.pdf: 33965889 bytes, checksum: 3eb034b54f75ab31dc16cf7b2b006e13 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2013-08-15T14:24:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_CristianeGomesBarreto.pdf: 33965889 bytes, checksum: 3eb034b54f75ab31dc16cf7b2b006e13 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2013-08-15T14:24:53Z (GMT). No. of b
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Rambo, Ricardo Albino. "Formação política e educação popular : um estudo da formação de líderes na Lomba do Pinheiro - Porto Alegre/ RS." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2017. http://hdl.handle.net/10183/172183.

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Esta dissertação tem como objetivo analisar uma experiência de formação política no curso de formação de Líderes Comunitários dentro de uma perspectiva da Educação Popular. Para a realização deste trabalho, buscou-se aprofundamento teórico em Paulo Freire, porque é um educador voltado para a emancipação e educação popular, bem como em Boaventura de Sousa Santos, que aborda as questões políticas e sociais da atualidade, além de Enrique Dussel, o qual reflete sobre a práxis libertadora. Adotando a metodologia da análise qualitativa, com ênfase na pesquisa participante, descrevem-se os conceitos
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Martini, Vanderlei. "Formação contemporânea do Brasil : desenvolvimentismo, lulismo e bloco político-social." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2018. http://repositorio.unb.br/handle/10482/31690.

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Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, Departamento de Serviço Social, Programa de Pós-Graduação em Política Social, 2017.<br>Submitted by Raquel Almeida (raquel.df13@gmail.com) on 2018-03-15T21:19:46Z No. of bitstreams: 1 2017_VanderleiMartini.pdf: 1783014 bytes, checksum: edfcaec5947329f022ba8ebc31319b33 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Raquel Viana (raquelviana@bce.unb.br) on 2018-04-19T18:47:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2017_VanderleiMartini.pdf: 1783014 bytes, checksum: edfcaec5947329f022ba8ebc31319b33 (MD5)<br>Made available in DSpace
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Rodrigues, Luana de Cássia Martins. "Programas federais de formação inicial de professores da educação básica no Brasil: maquinaria de uma governamentalidade." reponame:Repositório Institucional da UFOP, 2016. http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/6476.

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Programa de Pós-Graduação em Educação. Departamento de Educação, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto.<br>Submitted by giuliana silveira (giulianagphoto@gmail.com) on 2016-05-03T19:34:17Z No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO_ProgramasFederaisFormação.pdf: 1619295 bytes, checksum: aad0ce28158a9fce8e9da298fd3691fd (MD5)<br>Approved for entry into archive by Oliveira Flávia (flavia@sisbin.ufop.br) on 2016-05-09T13:12:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO_ProgramasFederaisFormação.pdf: 1619295 bytes, checksum: aad0ce28158a9fce8e9da298fd3691fd (MD5)<br>Made
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Santos, Maria Oliveira dos. "Prática sindical docente e seus nexos com a formação política dos professores." Universidade Federal de Sergipe, 2012. https://ri.ufs.br/handle/riufs/4680.

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Este estudio está relacionado con el Grupo de Investigación Estudios en Educación Física Deporte y Ocio de la Universidad Federal de Sergipe. El trabajo se coloca en el eje de la formación del profesorado, con el objetivo de analizar las conexiones y relaciones entre el sindicato de docentes de la práctica y la formación política de los docentes. Campo empírico se definió como la Unión de Trabajadores de la Educación Básica Oficial del Estado la red de Sergipe-síntesis, teniendo en cuenta sus acciones de resistencia al proyecto neoliberal en la educación, lo que permite a los participantes a s
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Haydn, Érika de Oliveira. "Um estudo sobre a formação contínua do professor na perspectiva crítico-política." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2018. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/21220.

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Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-07-11T12:29:23Z No. of bitstreams: 1 Érika de Oliveira Haydn.pdf: 939854 bytes, checksum: dec93f6938be486e6f5b6b413d65a9ea (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-07-11T12:29:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Érika de Oliveira Haydn.pdf: 939854 bytes, checksum: dec93f6938be486e6f5b6b413d65a9ea (MD5) Previous issue date: 2018-05-02<br>This study aims to analyze the relationship between formative proposals inside the school environment and their socio-historical-cultural context, in order to develop a proposal for a critical-collabo
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Gasparin, Geraldo José [UNESP]. "A formação política como necessidade da classe trabalhadora: a experiência do MST." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017. http://hdl.handle.net/11449/151351.

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Submitted by Geraldo José Gasparin (geraldogasparin@gmail.com) on 2017-08-22T21:55:26Z No. of bitstreams: 1 Dissertação final - geraldo.pdf: 2636260 bytes, checksum: c2e61405e4c6d0883b9511dfb1106216 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Luiz Galeffi (luizgaleffi@gmail.com) on 2017-08-23T14:53:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 gasparin_gj_me_ippri.pdf: 2636260 bytes, checksum: c2e61405e4c6d0883b9511dfb1106216 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2017-08-23T14:53:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 gasparin_gj_me_ippri.pdf: 2636260 bytes, checksum: c2e61405e4c6d0883b9511dfb1106216 (MD5) Pr
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Enderle, Rubens Moreira. "Ontologia e política: a formação do pensamento Marxiano de 1842 a 1846." Universidade Federal da Paraíba, 2000. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/8470.

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Submitted by Morgana Silva (morgana_linhares@yahoo.com.br) on 2016-07-29T20:48:57Z No. of bitstreams: 1 arquivotortal.pdf: 5866267 bytes, checksum: 8399d52905665fa953b6a7d227d338e9 (MD5)<br>Made available in DSpace on 2016-07-29T20:48:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivotortal.pdf: 5866267 bytes, checksum: 8399d52905665fa953b6a7d227d338e9 (MD5) Previous issue date: 2007-10-31<br>Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq<br>Não possui Abstract.<br>Este trabalho estrutura-se a partir de um debate com três autores contemporâneos, críticos da obra de
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Lima, Nathalia Potiguara de Moraes. "Movimento nacional da população em situação de rua do RN: formação política." PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA, 2018. https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/25092.

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Submitted by Automação e Estatística (sst@bczm.ufrn.br) on 2018-05-02T22:11:53Z No. of bitstreams: 1 NathaliaPotiguaraDeMoraesLima_DISSERT.pdf: 3330885 bytes, checksum: 67ec46048604750ac2bef5e5cd1dcc1e (MD5)<br>Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2018-05-04T21:23:23Z (GMT) No. of bitstreams: 1 NathaliaPotiguaraDeMoraesLima_DISSERT.pdf: 3330885 bytes, checksum: 67ec46048604750ac2bef5e5cd1dcc1e (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-05-04T21:23:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 NathaliaPotiguaraDeMoraesLima_DISSERT.pdf: 3330885 bytes,
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Mesquita, Diego Marques [UNESP]. "Uma investigação junto a uma formação política de um docente de matemática." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018. http://hdl.handle.net/11449/154240.

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Submitted by Diego Marques Mesquita (diego.mmesquita@hotmail.com) on 2018-06-13T15:16:08Z No. of bitstreams: 1 Dissertacao-Diego-Marques-Mesquita-Educacao-Matematica-2018.pdf: 3252860 bytes, checksum: 4ddac71688f55afa6c6ee75a1c0222ba (MD5)<br>Approved for entry into archive by Adriana Aparecida Puerta null (dripuerta@rc.unesp.br) on 2018-06-13T17:51:27Z (GMT) No. of bitstreams: 1 mesquita_dm_me_rcla.pdf: 3252860 bytes, checksum: 4ddac71688f55afa6c6ee75a1c0222ba (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-06-13T17:51:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 mesquita_dm_me_rcla.pdf: 3252860 bytes, chec
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Mesquita, Diego Marques. "Uma investigação junto a uma formação política de um docente de matemática /." Rio Claro, 2018. http://hdl.handle.net/11449/154240.

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Orientador: Roger Miarka<br>Banca: César Donizetti Pereira Leite<br>Banca: Sônia Maria Clareto<br>Resumo: A formação de docente de matemática é o foco de diversas pesquisas na Educação Matemática. Há mapeamentos de possibilidades de formações nestas pesquisas, cada qual com uma proposta de investigação sobre o movimento que desencadeia o ato de ser docente de matemática. Esta investigação também aborda o tema formação docente, contudo, com um enfoque na formação política do(a) docente de matemática e em alguns momentos no questionamento das políticas de formação. Ao longo da formação, escolhas
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Eduardo, Aldrean Thais Ribeiro. "Educação e felicidade : a relação entre ética e política na formação humana." Universidade Estadual de Londrina. Centro de Educação, Comunicação e Artes. Programa de Pós-Graduação em Educação, 2017. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000212993.

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Este trabalho propõe uma discussão entre a relação ética e política na formação humana com vistas à uma educação para a felicidade em Aristóteles, ao mesmo tempo, cotejar a Constituição do Brasil de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases nº9394/96, analisando-as à luz desse conceito, para então refletir sobre a liberdade de uma educação para a promoção de uma vida feliz, uma vez que a ética é a própria prática humana de valores anteriormente refletidos e aprendidos, por não ser inata deve ser ensinada. Para tanto, adotou-se como metodologia um estudo filosófico-educacional bibliográfico. A relevân
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BARREIRA, Sofia de Evaristo Menescal. "Formação Docente Para a Educação Superior - nas Trilhas de Uma Política Institucional." http://www.teses.ufc.br, 2009. http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/5882.

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BARREIRA, Sofia de Evaristo Menescal. Formação docente para a educação superior: nas trilhas de uma política institucional. 2009. 260 f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal do Ceará, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação Brasileira, Fortaleza-CE, 2009.<br>Submitted by Liliane oliveira (morena.liliane@hotmail.com) on 2012-07-26T12:28:12Z No. of bitstreams: 1 2009_TESE_SEMBARREIRA.pdf: 723327 bytes, checksum: 4ba45697f23a724d2d1f0e254cc35173 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Maria Josineide Góis(josineide@ufc.br) on 2013-09-24T00:08:59Z (GMT) No.
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Aragão, Liduina Gisele Timbó. "Ideias, interesses e instituições na formação de agendas de políticas públicas : o caso do programa de economia solidária." reponame:Repositório Institucional da UnB, 2011. http://repositorio.unb.br/handle/10482/8417.

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Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, 2011.<br>Submitted by Matheus Denezine (matheusdenezine@yahoo.com.br) on 2011-06-17T15:07:37Z No. of bitstreams: 1 2011_LiduinaGiseleTimboAragao.pdf: 1072155 bytes, checksum: 07be02838fbab956728867c62dc74dcc (MD5)<br>Approved for entry into archive by Daniel Ribeiro(daniel@bce.unb.br) on 2011-06-17T15:23:16Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_LiduinaGiseleTimboAragao.pdf: 1072155 bytes, checksum: 07be02838fbab956728867c62dc74dcc (MD5)<br>Made available in DSpace on 2011-06-17T15:23:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_L
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Verdum, Priscila de Lima. "Formação continuada de professores da educação básica: políticas e práticas." Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2010. http://hdl.handle.net/10923/2686.

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