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  1. Zeitschriftenartikel

Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Psychosynthesis as educational model“

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Zeitschriftenartikel zum Thema "Psychosynthesis as educational model"

1

O'Regan, Miceal. "PSYCHOSYNTHESIS a Model of Faith and Hope." Self & Society 15, no. 1 (1987): 36–47. http://dx.doi.org/10.1080/03060497.1987.11084823.

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2

Appel, Philip R. "Psychosynthesis: A Transpersonal Model for Hypnotically Mediated Psychotherapy." American Journal of Clinical Hypnosis 56, no. 3 (2014): 249–68. http://dx.doi.org/10.1080/00029157.2013.831744.

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3

Lombard, Catherine Ann, and Barbara C. N. Müller. "Opening the Door to Creativity: A Psychosynthesis Approach." Journal of Humanistic Psychology 58, no. 6 (2016): 659–88. http://dx.doi.org/10.1177/0022167816653224.

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Given the great importance of creativity in society, and in health psychology in particular, investigating how creativity can be enhanced is a valuable area of research. Interventions that enable individuals to become more creative vary in their focus from increasing divergent thinking to task reactivation during sleep. This article introduces psychosynthesis psychology as an additional theoretical and therapeutic approach for enhancing creativity through its concept that creativity originates from different levels of the unconscious. We show that the subpersonality model, one of the fundament
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4

Aleksandrova, Ludmila A., and Edvard R. Galimov. "University digital educational model." Journal Of Applied Informatics 15, no. 89 (2020): 37–51. http://dx.doi.org/10.37791/2687-0649-2020-15-5-37-51.

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This work was carried out in accordance with the Digital Economy program of the Russian Federation and is therefore relevant. The program posed the following tasks for universities: the digital transformation of universities and the training of specialists of the digital economy. The Ministry of Education has articulated these issues as the creation of the Digital University. The paper proposes a model that can be laid the foundation of the Digital University. The model was developed on the basis of an analysis of the development of education in the fi of digitalization over the past 20 years,
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5

Dierkhising, Judy Tombrink. "Formulating an Educational Model." Journal of Psychosocial Oncology 5, no. 1 (1987): 89–102. http://dx.doi.org/10.1300/j077v05n01_09.

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Chianchana, Chaiwichit. "Research Synthesis on Educational Model." 11th GLOBAL CONFERENCE ON BUSINESS AND SOCIAL SCIENCES 11, no. 1 (2020): 14. http://dx.doi.org/10.35609/gcbssproceeding.2020.11(14).

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The concept of study management according to the National Study Plan, based on the key principles of study management, consists of: Principles of Education Management for The Nation Principles of Education Management for Equality and General. The philosophy of sufficiency economy and the principle of participation in all sectors of society. It also adheres to sustainable development goals. Domestic issues such as the quality of people of all ages. Changes to the country's population structure Inequality of income distribution and environmental crisis. The national strategy is a key framework f
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7

Buchanan, Neil, and Graham Scambler. "Epilepsy as an educational model." Seizure 2, no. 1 (1993): 45–48. http://dx.doi.org/10.1016/s1059-1311(05)80100-1.

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8

Adams, Denis, Albakri Ahmad, Doug Haynes, and Jim Sheehan. "Embodiments of Beer's Educational Model." Kybernetes 22, no. 6 (1993): 44–59. http://dx.doi.org/10.1108/eb005990.

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9

Pevec, Alexander Michael. "Refining an Educational Pricing Model." International Journal of Knowledge, Culture, and Change Management: Annual Review 5, no. 1 (2006): 39–46. http://dx.doi.org/10.18848/1447-9524/cgp/v05i01/49457.

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10

Kerchner, Jody L. "A Model for Educational Partnerships." Journal of Music Teacher Education 8, no. 1 (1998): 7–14. http://dx.doi.org/10.1177/105708379800800103.

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