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Thematische Bibliographien / Seção de Biblioteca e Divulgação / Zeitschriftenartikel

Um die anderen Arten von Veröffentlichungen zu diesem Thema anzuzeigen, folgen Sie diesem Link: Seção de Biblioteca e Divulgação.

Zeitschriftenartikel zum Thema „Seção de Biblioteca e Divulgação“

Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 4. Juni 2021

Zuletzt aktualisiert am 29. Juli 2025

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1

Badaró, Ana Fátima Viero, and Dirce Guilhem. "Bioética e pesquisa na Fisioterapia: aproximação e vínculos." Fisioterapia e Pesquisa 15, no. 4 (2008): 402–7. http://dx.doi.org/10.1590/s1809-29502008000400015.

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A Bioética, como campo disciplinar, teve um avanço significativo nas últimas décadas. A América Latina e principalmente o Brasil seguiram essa tendência mundial, com edição expressiva de publicações na área da saúde. Este estudo tem por objetivo verificar como questões éticas e bioéticas foram incorporadas à prática e à pesquisa na área da Fisioterapia. Este estudo exploratório procedeu à revisão sistemática das bases de dados MedLine/PubMed, SciELO, ProQuest, Scopus, Lilacs, Biblioteca Virtual de Saúde e Google acadêmico, sites de periódicos de Fisioterapia, recorrendo a uma bibliografia bioé

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2

Luz, Rogério da, and Emilton Lima Junior. "Associação de glutamina e GLP-1 nos processos inflamatórios: revisão de escopo." Research, Society and Development 10, no. 15 (2021): e01101522335. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i15.22335.

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A glutamina é o aminoácido livre abundante no plasma e no tecido muscular. nutricionalmente é classificada como um aminoácido não essencial, uma vez que pode ser sintetizada pelo organismo a partir de outros aminoácidos. A glutamina está envolvida em diferentes funções, tais como a proliferação e desenvolvimento de células. Ambas visam o aumento do tempo de meia-vida da incretina GLP-1 em circulação (composto importante para a manutenção da homeostase da glicose). A administração destes fármacos melhora o controle glicémico através do aumento de produção e secreção de insulina em doentes com d

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3

Carvalho, Mauricio. "Editorial." Revista Médica da UFPR 2, no. 4 (2015): 154. http://dx.doi.org/10.5380/rmu.v2i4.44259.

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Estamos trazendo a vocês, caros leitores, o último número de 2015 da RMU, a edição 4 do nosso segundo ano de existência. Temos que admitir que vencer o desafio da periodicidade é difícil. Muitas vezes os artigos surgem em um verdadeiro “corpo a corpo” do editores com os “potenciais autores, os suspeitos usuais” de nosso meio acadêmico.Precisamos melhorar! Um exemplo: a Scientific Electronic Library Online – SciELO, biblioteca eletrônica que abrange uma coleção selecionada de periódicos científicos brasileiros, exige para indexação em sua base a publicação periódica de aproximadamente 12 artigo

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4

Azevedo, Thatyana Telles, Cláudio José de Souza, Zenith Rosa Silvino, Bárbara Pompeu Christovam, Flavia Giron Camerini, and André da Silva Brites. "Boas práticas para desinfecção de leitos de Unidade de Terapia Intensiva: Protocolo de revisão de escopo." Research, Society and Development 13, no. 1 (2024): e13913144864. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v13i1.44864.

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Objetivo: Mapear por meio da literatura científica as boas práticas utilizadas para a desinfecção concorrente e terminal de leitos de Unidades de Terapia Intensiva. Método: Protocolo de Revisão de escopo desenvolvido de acordo com as diretrizes do manual do Joanna Briggs Institute e checklist do Preferred Reporting Items for Systematic reviews e Meta-Analyses extension for Scoping Reviews (PRISMA – ScR). As fontes de buscas serão: Medical Literature Analysis and Retrievel System Online (MEDLINE) via PubMed, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Literatura Latino-Am

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5

Neves, Fabricio Souza. "Instruções aos autores." Boletim do Curso de Medicina da UFSC 6, no. 2 (2020): 46. http://dx.doi.org/10.32963/bcmufsc.v6i2.4414.

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Submissões para publicação: Preferencialmente online através do sistema Open Journals System. Acesso em: http://ojs.sites.ufsc.br/index.php/medicina (crie seu login e senha para acesso à revista através da página de cadastro, clicando em “Sobre” e em “Submissões”), ou por e-mail direto ao editor, com os arquivos em anexo. Diretrizes para Autores Trabalhos enviados para publicação devem ser montados em arquivo .doc ou .docx, em língua portuguesa, com a seguinte estrutura: Página de rosto: indicando a sessão em que pretende publicar o trabalho (veja detalhes das sessões em "Políticas de Sessão")

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6

Neves, Fabricio Souza. "Diretrizes para autores." Boletim do Curso de Medicina da UFSC 7, no. 3 (2021): 69. http://dx.doi.org/10.32963/bcmufsc.v7i3.5165.

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Submissões para publicação: Preferencialmente online através do sistema Open Journals System. Acesso em: http://ojs.sites.ufsc.br/index.php/medicina (crie seu login e senha para acesso à revista através da página de cadastro, clicando em “Sobre” e em “Submissões”), ou por e-mail direto ao editor, com os arquivos em anexo. Diretrizes para Autores Trabalhos enviados para publicação devem ser montados em arquivo .doc ou .docx, em língua portuguesa, com a seguinte estrutura: Página de rosto: indicando a sessão em que pretende publicar o trabalho (veja detalhes das sessões em "Políticas de Sessão")

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7

Moreira, Luiz Felipe Viel. "As temáticas nacionais na historiografia latino-americana." Diálogos 21, no. 1 (2017): 1. http://dx.doi.org/10.4025/dialogos.v21i1.37330.

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Esta mesa-redonda foi organizada a partir do encontro de seus autores em um simpósio sobre historiografia no 55º Congresso Internacional de Americanistas, que ocorreu em julho de 2015, em San Salvador (El Salvador). O simpósio em questão foi o de número 69, Historia de la historiografía latinoamericana: nuevas miradas y debates contemporáneos.   Os trabalhos aqui apresentados pelo guatemalteco Jose Edgardo Cal Montoya, “La historia como profesión”: el aporte de Ernesto Chinchilla Aguilar a la historiografía guatemalteca y centroamericana e o paraguaio Herib Caballero Campos, Entre

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8

Silva, Maurício Corrêa da. "Editorial – Revista Ambiente Contábil – Volume 11 – Número 1 – Ano 2019 (Jan./Jun. 2019)." REVISTA AMBIENTE CONTÁBIL - Universidade Federal do Rio Grande do Norte - ISSN 2176-9036 11, no. 1 (2018): i—iv. http://dx.doi.org/10.21680/2176-9036.2019v11n1id16280.

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Editorial – Revista Ambiente Contábil – Volume 11 – Número 1 – Ano 2019 (Jan./Jun. 2019) A Revista Ambiente Contábil (Ambiente) apresenta na sua 21ª edição 15 (quinze) artigos que tratam de assuntos relevantes para a área contábil; 03 (três) resenhas de livros; 04 (quatro) bancos de dados brutos de pesquisa e 02 (dois) artigos no idioma inglês. A 21ª edição representa um novo marco na publicação de artigos, casos de ensino, resenhas e banco de dados brutos de pesquisa. A seção internacional destina-se a divulgar uma versão no idioma inglês ou espanhol dos artigos aprovados no idiom

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Bretones, Paulo Sergio. "ENSINO E DIVULGAÇÃO DA ASTRONOMIA NA AMÉRICA LATINA NA PERSPECTIVA DA LIADA." Revista Latino-Americana de Educação em Astronomia, no. 6 (December 1, 2008): 7–19. http://dx.doi.org/10.37156/relea/2008.06.007.

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Esse trabalho visa divulgar e analisar as atividades da Seção de Ensino e Divulgação de Astronomia (SEDA) da Liga Iberoamericana de Astronomia (LIADA). Após um histórico da LIADA, são apresentados os diversos projetos da Seção que conta com a colaboração de coordenadores locais na maioria dos países da América Latina. São apresentados os projetos que visam chamar a atenção do público em geral, estudantes e professores para a observação do céu e posterior envio de relatos para colocação na página da Seção na Internet. Mais especificamente são analisados os projetos e relatos relacionados aos ec

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Cardoso, Tatyana Marques de Macedo, Ana Carolina de Paula Cardoso, and Márcia Feijão de Figueiredo. "O projeto Biblioteca Indica da biblioteca histórica a Biblioteca escolar: um relato de experiência." Revista Conhecimento em Ação 6, no. 1 (2021): 200–215. http://dx.doi.org/10.47681/rca.v6i1.43684.

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Esse artigo tem por objetivo apresentar um projeto de promoção à itens de acervos digitais desenvolvido pelo Sistema de Bibliotecas e publicizado pela Comunicação Social do Colégio Pedro II. Relata a dinâmica inicialmente proposta, as alterações e como ficou acordado entre as equipes das bibliotecas e os comunicólogos, do campus a Reitoria, finalizando nas redes sociais oficiais. Nas seções seguintes, dois exemplos de estratégias para promoção de acervos digitais são descritas, da Biblioteca Histórica e da Biblioteca do Campus Niterói, a partir de seus objetivos, comunidades e recursos. A últi

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Pinheiro, Luz. "Diálogos no arquivo: luzes, manuscritos e editoras." Manuscrítica: Revista de Crítica Genética, no. 30 (July 4, 2016): 88–90. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2596-2477.i30p88-90.

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Moura, Fadul. "A coleção de livros: uma biblioteca na poesia de Luiz Bacellar." Opiniães, no. 19 (December 30, 2021): 90–107. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2525-8133.opiniaes.2021.186091.

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Este trabalho se dedica à seção de textos intitulada “Poemas dedicados”, inserida em Frauta de barro (1963), livro de Luiz Bacellar. Procura-se pensá-la por meio da metáfora da biblioteca e compreendê-la como exemplo da reunião de alguns autores que compõem o repertório literário do escritor. Partindo das discussões iniciadas por Christian Jacob (2008) sobre a biblioteca e por Ricardo Piglia (1991) sobre a mirada estrábica, objetiva-se esclarecer a perspectiva adotada pelo poeta amazonense. Por fim, analisam-se dois poemas da referida seção, a fim de rastrear em seus textos o modo como dialoga

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A.Vieira, José. "Documentação e Divulgação da Agricultura no Brasil." Revista do Serviço Público 66, no. 03 (2020): 598–601. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v66i03.5331.

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A sua Biblioteca, que funciona na Biblioteca Central do Ministério da Agricultura, possui cêrca de 28.000 volumes, abrangendo trabalhos os mais valiosos e diversos, de interesse para especialistas, estudiosos e produtores, que podem acompanhar os progressos técnicos e científicos da agricultura mundial através das referências contidas nas “Notícias Bibliográficas”, mensalmente editadas.

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Ostrovsky, Ana Elisa. "Mujeres en los Archivos de pedagogía y ciencias afines (1906-1914)." Estudos e Pesquisas em Psicologia 18, no. 3 (2019): 984–99. http://dx.doi.org/10.12957/epp.2018.40466.

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A Seção Pedagógica da Faculdade de Ciências Jurídicas da Universidade da Plata foi ao inicio do século XX um importante centro de investigações pedagógicas e psicológicas. Os Archivos de Pedagogía y Ciencias Afines (1906-1914), logo Archivos de Ciencias de la Educación (1914-1920), foi a responsável pela divulgação dos estudos feitos na dita seção. No presente trabalho apresentamos as participações femininas, os perfis dos autores e as características de suas obras.

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Demarchi, Alini Cristiani De Carli, and Roniberto Morato do Amaral. "Bibliotecas Universitárias Como Atores Ativos na Divulgação Científica e Cultural." Comunicação & Informação 25 (September 2, 2022): 223–45. http://dx.doi.org/10.5216/ci.v25.71465.

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Este artigo discute o papel das bibliotecas universitárias, buscando formas de apresentar o potencial da ciência como elemento de transformação social. O objetivo geral foi investigar a atuação da biblioteca universitária, como um ator ativo na divulgação científica e cultural. Utilizou o método de pesquisa ex post facto, com abordagem qualitativa e procedimentos de pesquisa documental e descritiva. As unidades de análise foram: a Biblioteca Comunitária da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e o Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia dos Hymenoptera Parasitoides (INCT Hympar). Foi

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Matias Costa, Maricélia, and Maria Amélia Teixeira da Silva. "Uma análise da acessibilidade para deficientes visuais na seção Braille da Biblioteca Central da UFPB." Biblionline 15, no. 2 (2019): 79–95. http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.1809-4775.2019v15n2.45329.

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Na pesquisa foram analisadas as necessidades informacionais dos usuários com deficiência visual total da Seção Braille da Universidade Federal da Paraíba. Para tanto, buscou identificar as necessidades dos usuários da Seção Braille da Universidade Federal da Paraíba (UFPB); descrever as barreiras informacionais existentes sob a perspectiva dos usuários da Seção Braille da UFPB e; apontar soluções para que essas barreiras sejam desarticuladas satisfazendo as necessidades de informação dos usuários da Seção Braille da UFPB. Trata-se de uma pesquisa exploratória e descritiva, com abordagem quanti

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PATRIOTA, Rosangela, Alcides Freire RAMOS, and Robson Pereira da SILVA. "Editorial." Fênix - Revista de História e Estudos Culturais 22, no. 1 (2025): 1–4. https://doi.org/10.35355/revistafenix.v22i1.1692.

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Neste número temos a enorme satisfação de publicar VINTE E TRÊS (23) artigos na Seção Livre. Como de hábito, esse conjunto se caracteriza pela multiplicidade/diversidade de pontos de vista, mas sempre em sintonia com as temáticas que dão identidade ao periódico. Por fim, mas não menos importante, devemos salientar que a seção reservada às RESENHAS presenteia o leitor com TRÊS (03) sugestões bibliográficas instigantes. Mais uma vez, agradecemos pelas resenhas e artigos enviados e, antecipadamente, pelo apoio na divulgação deste periódico.

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Damasceno, Andreia Cristina, and José Marcos Carvalho de Mesquita. "Atributos determinantes da baixa utilização de bibliotecas: estudo em uma instituição de ensino pública federal." Perspectivas em Ciência da Informação 19, no. 1 (2014): 149–69. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-99362014000100010.

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Este estudo tem como objetivo analisar o comportamento dos usuários de uma biblioteca de uma instituição de ensino pública federal. Para tanto, utilizou-se como instrumento de pesquisa um questionário fechado, que foi aplicado a 291 usuários reais e potenciais da biblioteca do IFMG - Campus Bambuí. Os dados coletados foram tratados estatisticamente, utilizando os softwares Excel e SPSS 17.0 com a aplicação das análises descritiva, fatorial e discriminante. O referencial teórico foi fundamentado na revisão de literatura sobre marketing de serviços em organizações sem fins lucrativos, entre elas

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Baalbaki, Angela Corrêa Ferreira. "Um gesto de perpetuação: as profissões científicas em revista de divulgação científica para crianças." Cadernos de Estudos Lingüísticos 56, no. 2 (2015): 273. http://dx.doi.org/10.20396/cel.v56i2.8641479.

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O presente artigo tem como objetivo analisar a seção “Quando crescer, vou ser ...”, da revista de divulgação científica Ciência Hoje das Crianças (CHC). Destacamos a memória como o conceito teórico basilar para a reflexão desenvolvida. Detivemo-nos em dois enunciados que povoam o imaginário sobre o futuro da criança brasileira: “cientistas de amanhã” e “criminosos de amanhã”. Importa sublinhar que, considerando esses dois enunciados, pudemos conjugar a historicidade inscrita no título da seção da revista CHC; de fato, um enunciado que ressoa o imaginário de infância atrelada à profissão de cie

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Neves, Letícia de Oliveira, and Regina Coeli Ruschel. "Um panorama sobre a temática do conforto ambiental." PARC Pesquisa em Arquitetura e Construção 7, no. 4 (2016): 198. http://dx.doi.org/10.20396/parc.v7i4.8649272.

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O último número de 2016 da PARC Pesquisa em Arquitetura e Construção fecha a celebração dos 10 primeiros anos de divulgação científica da revista com artigos na temática de Conforto Ambiental e uma seção especial sobre Realidade Virtual e Realidade Aumentada aplicada a Arquitetura e Construção.

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Gato, Matheus. "W. E. B. Du Bois." Afro-Ásia, no. 69 (October 21, 2024): 518–37. http://dx.doi.org/10.9771/aa.v0i69.63483.

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Introdução da seção Biblioteca de Clássicos composta por 4 traduções de textos de W. E. B. Du Bois: A Forma do Medo (1926) Colônias e responsabilidade moral O Décimo Talentoso: Discurso Memorial A paz é perigosa

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Magalhães, Aline Montenegro, and Claudia Barroso Roquette-Pinto Bojunga. "Segredos da história do Brasil revelados por Gustavo Barroso na revista O Cruzeiro (1948-1960)." Estudos Históricos (Rio de Janeiro) 27, no. 54 (2014): 345–64. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-21862014000200007.

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Gustavo Barroso (1888-1959) colaborou na revista O Cruzeiro entre 1948 e 1960 assinando a seção “Segredos e revelações da História do Brasil”, dedicada à divulgação de fatos da história pátria não abordados nos meios convencionais. Desejava atrair a atenção dos leitores para o passado de modo a estimular o patriotismo. O presente artigo analisa essa produção e a compreende como uma experiência de história pública, a partir da qual grandes feitos e heróis são exaltados sob a perspectiva das curiosidades desconhecidas do grande público. O trabalho aqui apresentado caracteriza essa narrativa e su

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Mendes Júnior, Manoel Alves. "O sistema de carreira e o princípio da profissionalização." Revista do Serviço Público 69, no. 02 (2020): 135–40. http://dx.doi.org/10.21874/rsp.v69i02.4890.

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Sob o patrocínio da Divisão de Pessoal do D .A.S.P. foram realizadas diversas palestras sôbre classificação de cargos. Prosseguindo na divulgação désse ciclo de estudos, a “Revista do Serviço Público” apresenta o trabalho do Sr. Manoel Alves Mendes Júnior, chefe da Seção de Estudos Gerais da mencionada Divisão do D.A.S.P.

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Fernandes, Neila Cristina de Lima, Flávia da Conceição Coelho, Aparecida Maria Martins Lopes, and Suely Oliveira Moraes Marquez. "PERFIL DO USUÁRIO DE UMA BIBLIOTECA MULTINÍVEL DO INSTITUTO FEDERAL DO ACRE." Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação 11, no. 5 (2025): 7919–39. https://doi.org/10.51891/rease.v11i5.19566.

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Esta pesquisa objetivou conhecer o perfil de usuários que utilizam os serviços da biblioteca multinível do Instituto Federal do Acre - Campus Rio Branco. A pesquisa qualiquantitativa de caráter descritivo-exploratório, aplicada aos usuários internos e externos da instituição, utilizou como instrumento de coleta de dados, um formulário eletrônico disponibilizado via Google Formulários, estruturado com 12 questões objetivas e 01 subjetiva para que o usuário escrevesse sugestões para melhoria dos serviços oferecidos. A maioria dos usuários declarou que frequentam semanalmente em horários variados

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Martín García, Alfredo. "Clero y cultura letrada en el León de la Edad Moderna. La biblioteca del cabildo catedralicio." Revista de História da Sociedade e da Cultura 10 (October 31, 2010): 219–38. https://doi.org/10.14195/1645-2259_10_1_9.

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Este estudo centra-se na análise da biblioteca do Cabido catedralício de León, enquanto interessante exemplo de uma biblioteca de Antigo Regime. Seguindo uma metodologia quantitativa, as suas características internas são analisadas sob diferentes ópticas - cronológica, temática, linguística, etc. - com o propósito de captar na devida dimensão a sua importância, enquanto plataforma de divulgação da cultura escrita.

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Giordan, Marcelo, and Luciana Massi. "A revista Ciência Hoje das Crianças e o encaminhamento para carreiras científicas: uma análise do cronotopo da seção “Eu li, eu leio”." Ciência & Educação (Bauru) 25, no. 4 (2019): 927–44. http://dx.doi.org/10.1590/1516-731320190040006.

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Resumo: Neste artigo, analisamos a seção “Eu li, eu leio” da revista Ciência Hoje das Crianças valendo-nos dos conceitos de gênero discursivo e cronotopo de Bakhtin. Trata-se de uma seção comemorativa dos 30 anos da revista que publicou 22 histórias de leitores atuais e de ex-leitores ao longo de 2016. Consideramos o gênero discursivo de divulgação científica e sua variante para crianças como referências para identificar as variantes do gênero discursivo dessa seção, em particular, que mescla o formato de “Carta do Leitor” com a apresentação de trajetórias de sucesso profissional ou forte rela

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Mendes, Nelcy Terezinha Coutinho. "A contribuição da ABEn/SC nos 75 anos da ABEn." Revista Brasileira de Enfermagem 54, no. 2 (2001): 356–63. http://dx.doi.org/10.1590/s0034-71672001000200024.

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Trata o presente trabalho da trajetória da ABEn-SC, desde sua criação em 13 de março de 1962 até a presente data. Faz referência a precária situação da Enfermagem na década de 60 e a insuficiência de profissionais existentes no Estado, à época, razão principal da criação da Seção. Comenta as atividades desenvolvidas, procurando decodificar a natureza e as atitudes assumidas pela Associação, diante dos impactos sociais, e a postura política junto aos órgãos públicos. Fala sobre os meios utilizados para a divulgação da profissão e atualização profissional Cita os eventos que a Seção vem promoven

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Gusso, Divonzir Arthur, Eduardo Luiz Zen, Luis Claudio Kubota, and Paulo Roberto Corbucci. "CAPÍTULO 4 - EDUCAÇÃO." Políticas sociais: acompanhamento e análise, no. 23 (July 16, 2015): 181–284. http://dx.doi.org/10.38116/bps23/educacao.

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A divulgação dos resultados da avaliação trienal da pós-graduação brasileira, realizada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), constitui outro fato relevante. Neste caso, poderá ser constatado que os resultados são favoráveis, quando se tem por referência a proporção de cursos não recomendados (notas 1 e 2) em relação a de cursos com padrão internacional (notas 6 e 7). Ao se considerar a variação entre as duas últimas avaliações, 2010 e 2013, no entanto, a evolução não é significativa. Estes dois fatos relevantes constituem o objeto da seção 2 deste capítulo.

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Carvalho Rodrigues, Marcia, and Pamela Da Conceição Santos. "Biblioteca Rio-Grandense: um estudo de caso sob o viés da educação patrimonial." Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação 22, no. 48 (2016): 2. http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2017v22n48p2.

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http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2017v22n48p2Buscou-se investigar a importância da educação patrimonial no processo de reconhecimento da biblioteca enquanto instituição patrimonial e as possibilidades de atuação do profissional bibliotecário neste contexto. O estudo de caso teve como objeto de análise a Biblioteca Rio-Grandense, localizada em Rio Grande/RS. Os dados foram coletados através de questionário semiestruturado; as respostas obtidas foram categorizadas e analisadas segundo o método da Análise de Conteúdo. O estudo permitiu concluir que a instituição percebe a importância da partic

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Editorial, Equipe. "Apresentação." RUA 11, no. 1 (2015): 5. http://dx.doi.org/10.20396/rua.v11i1.8640773.

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O presente número de Rua apresenta em sua seção Estudos cinco artigos que tratam de questões fundamentais para aqueles que se dedicam a refletir sobre a relação entre o sujeito e seus espaçõs. Toca-se aí em espaços como o espaço brasileiro de uma maneira mais geral, o espaço da mídia e, mais especificamente, o da divulgação científica, e espaços institucionais como o da escola.

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Gamboa, Silvio. "Editorial." Filosofia e Educação 14, no. 2 (2022): 1–8. http://dx.doi.org/10.20396/rfe.v14i2.8670873.

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A Revista Filosofia e Educação apresenta o 2o número de 2022 contendo prioritariamente trabalhos encaminhados na seção de fluxo contínuo. Considerando os conteúdos dos artigos selecionados foi possível identificar núcleos comuns que permitem intitular esta edição sob os conceitos de “Filosofia da Educação e ideias pedagógicas”. Espera-se que que este periódico de divulgação científica sega contribuindo na divulgação de estudos e pesquisas sobre a Filosofia e sua relação com a Educação nos formatos de artigos, ensaios, relatos de experiências, relatos de pesquisas e resenhas, cobrindo um univer

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Santos, Francisco Edvander Pires, Luiz Allan Silvestre de Oliveira, Evandro Leandro Lima Sales, Rodrigo Antonio Oliveira Paiva, and Bruno de Paula Araújo. "Cocriação em biblioteca universitária." Ciência da Informação em Revista 11 (December 24, 2024): e15914. https://doi.org/10.28998/cirev.2024v11e15914.

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Este relato de experiência apresenta as etapas da ideação e do planejamento para a implantação do serviço de comunidades através do aplicativo WhatsApp, como parte das atividades de cocriação em biblioteca universitária. Como embasamento teórico, discutem-se, brevemente, os conceitos de cocriação e o quantitativo de teses e dissertações brasileiras acerca dessa temática. Como embasamento metodológico, trata-se de um estudo de caso que se utilizou da técnica de benchmarking, na finalidade de identificar o uso do WhatsApp em bibliotecas universitárias localizadas na Região Nordeste do Brasil, e

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Viaro, Mário Eduardo, Phablo Roberto Marchis Fachin, and Vanessa Martins do Monte. "Apresentação: Estudos de Filologia, Etimologia e Linguística histórica." Filologia e Linguística Portuguesa 22, Especial (2020): 7–9. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2176-9419.v22iespecialp7-9.

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O volume 22(especial) da revista Filologia e Linguística Portuguesa, dedicado à Filologia, à Etimologia e à Linguística Histórica da língua portuguesa, aborda temas de relevância histórica, sociológica e linguística, que se configuram como importantes tanto para a reconstrução de sincronias pretéritas, quanto para a comparação interlinguística. Apesar de a necessidade de retomada dos estudos diacrônicos e históricos ser tema amplamente recorrente e, de certo modo, ser algo unanimemente desejado, a leitura deste volume mostrará que há muito ainda por se conhecer quando o assunto é a documentaçã

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Rückert, Fabiano Quadros. "A infância pobre no Brasil da Primeira República: um panorama das pesquisas." Revista Brasileira de História & Ciências Sociais 12, no. 24 (2020): 36–60. http://dx.doi.org/10.14295/rbhcs.v12i24.11993.

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O artigo analisa a produção acadêmica brasileira a respeito da infância pobre na Primeira República a partir da consulta no banco de dados da Biblioteca Digital Brasileira de Dissertações e Teses (BDTD). A Introdução do texto trata da configuração de um campo de estudos sobre a História Infância no Brasil e aponta temas que ganharam projeção nas pesquisas realizadas nas décadas finais do século XX. A segunda seção descreve a metodologia adotada para a seleção da bibliografia, apresenta o conjunto total das dissertações e teses selecionadas e define categorias temáticas a partir do conteúdo das

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Azevedo, Jacson Santos. "A Biblioteca Alexandrina em Atividades Problematizadoras no Ensino de Física." Revista Insignare Scientia - RIS 6, no. 4 (2023): 156–75. http://dx.doi.org/10.36661/2595-4520.2023v6n4.13166.

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O estudo da Astronomia no Ensino Médio, em um curso de Física, se dá, em geral, no 1° Ano e como um tópico inserido em Mecânica. A maioria dos livros didáticos procuram abordar, principalmente, as três leis de Kepler (1571-1630), a gravitação universal de Newton (1643-1727) e um breve estudo sobre campo gravitacional. Este artigo, através de fontes secundárias, buscou abordar aspectos históricos da Astronomia dos gregos antigos, discorrendo sobre personagens importantes como Eratóstenes de Cirene (276-196 a.C.) e sua experiência na determinação da circunferência da Terra, ao qual é dedicada um

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REB, Equipe Editorial. "Editorial V.15 N.2." Revista de Ensino de Bioquímica 15, no. 2 (2018): 5. http://dx.doi.org/10.16923/reb.v15i2.781.

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A entrega do 1o Prêmio Nacional de Ensino de Bioquímica e Biologia Molecular Bayardo Baptista Torres foi realizada na seção de encerramento da 46a Reunião anual da SBBq (27-30 de julho), na cidade de Águas de Lindóia/SP. Nessa oportunidade, aproveitamos para incrementar a divulgação da Revista de Ensino de Bioquímica (REB) em seu estande no evento usando painéis e folders explicativos.No decorrer do segundo semestre tivemos algumas mudanças no corpo editorial da revista. O Prof. Dr. André Amaral Gonçalves Bianco (Unifesp) tornou-se Co-editor da REB, o Prof. Dr. Bayardo Baptista Torres passou a

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De Araujo, Karina Valim, and Evelyn de Almeida Orlando. "A literatura na seção infantil da biblioteca pública do Paraná: a hora do conto." Roteiro 42, no. 3 (2017): 635–58. http://dx.doi.org/10.18593/r.v42i3.13348.

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Este artigo é resultado de um estudo realizado na “Hora do conto” da seção infantil da Biblioteca Pública do Paraná (BPP). Com o objetivo de analisar a formação do leitor ainda na infância, partiu-se da problemática de como a “Hora do conto” pode contribuir para tal formação. Utilizaram-se como instrumentos de pesquisa a observação e a análise de fotos, constituindo-se como registros documentais dentro de uma abordagem de pesquisa qualitativa. As principais referências teóricas foram: Arroyo (2008), Zilberman (2003), Abramovich (1995) e Chartier (1989, 2001). Os resultados indicam que as práti

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Antunes, Ana Paula, Gisela Eggert Steindel, and Julibio David Ardigo. "Biblioteca Cleber Teixeira: temas e casas publicadoras da seção ‘livros sobre livros’." Informação@Profissões 11, no. 1 (2022): 125. http://dx.doi.org/10.5433/2317-4390.2022v11n1p125.

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Objetivo: O foco deste estudo é descrever uma parte desta seção de ‘Livros Sobre Livros’ com o arcabouço teórico da História Cultural aproximado ao campo da Biblioteconomia. Metodologia: Este estudo é bibliográfico, exploratório auxiliado por ferramentas estatísticas e informações dos sites das editoras identificadas nas obras da biblioteca em questão. Resultados: Os dados mostraram a recorrência dos seguintes temas: artes gráficas, tipografia, história de editoras e livrarias, de editores que foram cruciais na história editorial brasileira. No tocante às casas publicadoras dos livros as mais

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Souza, Mariana Elena Pinheiro dos Santos de. "De Vida Infantil à Vida Juvenil: uma jornada pelos arquivos." CAMINHOS DA EDUCAÇÃO: diálogos, culturas e diversidades 3, no. 2 (2021): 53–65. http://dx.doi.org/10.26694/caedu.v3i2.12964.

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O presente artigo visa traçar um panorama relativo à pesquisa em arquivos, com especial ênfase nos arquivos físicos. Busca-se narrar o processo de pesquisa vivenciado tanto no âmbito do mestrado, finalizado em 2019, quanto no do doutorado, em curso. Ambas as pesquisas têm como objeto e fonte periódicos, cuja guarda encontra-se na Seção de Periódicos, da Fundação Biblioteca Nacional (FBN), o que possibilita tratar do modo de operação de pesquisa em arquivos físicos.

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Juvêncio, Carlos Henrique, and Georgete Medleg Rodrigues. "A internacionalização da Biblioteca Nacional: identificação das ações nos relatórios institucionais (1905-1915)." Perspectivas em Ciência da Informação 18, no. 3 (2013): 149–59. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-99362013000300010.

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No início do século XX, no bojo das ações de modernização do próprio Estado, a Biblioteca Nacional brasileira manteve um profícuo intercâmbio com várias instituições internacionais. Por meio das informações contidas em seus relatórios institucionais, buscou-se, neste artigo, evidenciar as ações empreendidas pela Biblioteca Nacional na busca do que denominamos sua "internacionalização", no período de 1905 a 1915. Para tanto, utilizamos, como procedimento metodológico, o levantamento das seções dos relatórios, selecionando aquelas cujos títulos referiam-se a essas ações de internacionalização. E

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Mondardo, Marcos, and Zane do Nascimento. "INTRODUÇÃO." Revista Tocantinense de Geografia 12, no. 26 (2023): 01–21. http://dx.doi.org/10.20873/rtg.v12i26.15747.

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Contribuindo com a produção e divulgação científica no Brasil há pouco mais de uma década, a Revista Tocantinense de Geografia, da Universidade Federal de Tocantins (UFT), campus Araguaína, com este conjunto de trabalhos acadêmicos (artigos científicos, ensaios e uma resenha crítica), inaugura a seção dedicada à recepção de dossiês temáticos. No intuito de contribuir com as lutas dos povos indígenas, comunidades quilombolas e os/as migrantes contra as injustiças étnicas, raciais e ambientais, este número da Revista Tocantinense de Geografia apresenta o Dossiê intitulado Povos Indígenas, Comuni

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Revista Travessia. "Espaço aberto à divulgação de livros doados à Biblioteca do CEM." TRAVESSIA - revista do migrante, no. 68 (June 4, 2011): 127–29. http://dx.doi.org/10.48213/travessia.i68.506.

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Silva, Diana Rocha da. "A Biblioteca Pública do Maranhão como espaço de sociabilidade na Primeira República (1898-1902)." Revista Linhas 21, no. 47 (2020): 264–89. http://dx.doi.org/10.5965/1984723821472020264.

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Estudo sobre a Biblioteca Pública do Maranhão como uma instituição promotora de práticas culturais socialmente compartilhadas por públicos distintos na Primeira República. Objetiva investigar as principais estratégias criadas pelo diretor desta Biblioteca visando promover a sociabilidade entre os diferentes públicos frequentadores desta instituição cultural. A pesquisa se caracteriza como histórica, pautada no arcabouço teórico e metodológico da História cultural. A compreensão da categoria teórica “sociabilidade” está centrada nas análises de Simmel (2006) e sociabilidade na biblioteca, Groga

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Gabriel Gerber, Hornink, Bayardo Baptista Torres, Vera Maria Treis Trindade, Galembeck Eduardo, and André Amaral Bianco. "Editorial 2018 - 2." Revista de Ensino de Bioquímica 16, no. 2 (2019): 4. http://dx.doi.org/10.16923/reb.v16i2.862.

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Editorial 2018 – 2O segundo semestre de 2018 foi marcado pelo lançamento do edital REB/SBBq do 2o Prêmio Nacional de Ensino de Bioquímica e Biologia Molecular Bayardo Baptista Torres, a partir do qual esperamos incentivar o compartilhamento de boas e inovadoras práticas para o ensino básico e superior.O segundo número de 2018 conta com cinco artigos, distribuídos em três seções: “Inovações Educacionais”; "REB na Escola"; e "Imagem Pública e Divulgação Científica". Cada vez mais recebemos artigos associando os conteúdos de Bioquímica, Genética e Fisiologia, com abordagem molecular visando o ens

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Matte, Ana Cristina Fricke. "Editorial." Texto Livre: Linguagem e Tecnologia 4, no. 1 (2011): 1. http://dx.doi.org/10.17851/1983-3652.4.1.1-1.

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Este número da revista Texto Livre: Linguagem e Tecnologia dedica-se à área de Humanas, em especial a grande área Linguística Letras e Artes.No entanto, a seção Educação e Tecnologia vem com mais força que as demais, desta vez com três artigos dedicados ao uso de tecnologias digitais no ensino. Jaiza Helena Moisés Fernandes, com o artigo"SOFTWARE LIVRE NA EDUCAÇÃO PARA ALÉM DA INCLUSÃO DIGITAL E SOCIAL: LETRAMENTOS MÚLTIPLOS DE PROFESSORES E ALUNOS" apresenta um bem sucedido caso de utilização do Linux educacional 3.0 numa escola do Ceará. Leila de Almeida Castillo Iabel discute a resistência

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Araújo, Eliany Alvarenga de. "Biblioteca pública e regime militar no Brasil: desvendando discursos autoritários." Liinc em Revista 19, no. 2 (2023): e6649. http://dx.doi.org/10.18617/liinc.v19i2.6649.

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Análise discursiva da relação entre o regime militar (período inicial:1964-1970) e biblioteca pública no Brasil a partir de ações desenvolvidas pelo Instituto Nacional do Livro-INL e registradas em documentos oficiais sobre políticas culturais no contexto citado. Vale salientar que as bibliotecas públicas brasileiras estão originariamente situadas junto as estruturas culturais do Estado e vivenciam, de forma direta, as orientações discursivas geradas no âmbito estatal. No contexto político autoritário analisado a biblioteca pública atuou como espaço de divulgação do discurso da segurança nacio

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Muniz, Jaison, Jéssica Bedin, and Priscila Machado Borges Sena. "Publicações webjornalísticas na divulgação da Biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Santa Catarina." Ciência da Informação em Revista 8, no. 1 (2021): 28. http://dx.doi.org/10.28998/cirev.2021v8n1b.

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<p>Com o objetivo de analisar as publicações institucionais on-line que apresentaram conteúdos relacionados à Biblioteca do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Santa Catarina (IFSC) – Campus Lages entre os anos de 2012 e 2018, realizou-se uma pesquisa descritiva quantitativa, coletando-se os dados contidos no Portal institucional e no site local do IFSC – Campus Lages. No entanto, não se excluiu em sua totalidade as demais publicações institucionais. Foram analisadas a quantidade, variação periódica, reprodução, proporcionalidade, assuntos mais abordados e publicados e mi

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Campello, Lorena de Oliveira Souza. "Abordagem funcional de arquivos pessoais: reflexões a partir do Arquivo Epifânio Dória." Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura 24, no. 2 (2016): 65. http://dx.doi.org/10.20396/resgate.v24i2.8647861.

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O objetivo do artigo em questão é discutir a importância do tratamento dos arquivos pessoais como arquivos, sendo merecedores de uma abordagem arquivística adequada. Para tanto, faremos uma demonstração fundamentada de um procedimento metodológico com arquivos pessoais, a partir do estudo de caso do arquivo de Epifânio Dória, tendo como resultado principal inventário cronológico do conjunto documental e índice estratificado. O arquivo é custodiado pelo Instituto Histórico e Geográfico de Sergipe, estando sob a responsabilidade da Seção de Biblioteca e Arquivo.

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Cunha, Rodrigo Bastos. "Do científico ao jornalístico: análise comparativa de discursos sobre saúde." Interface - Comunicação, Saúde, Educação 12, no. 24 (2008): 195–203. http://dx.doi.org/10.1590/s1414-32832008000100015.

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Jornalistas, cientistas e analistas do discurso concordam que há uma transformação da linguagem especializada do discurso científico para a linguagem não especializada no processo de divulgação científica para o público leigo. Consideram essa transformação como recodificação, reformulação, formulação de um novo discurso ou, no caso específico do jornalismo científico, textualização jornalística do discurso científico. Com o apoio da linha francesa da Análise do Discurso, o presente trabalho faz uma análise comparativa de dois discursos jornalísticos envolvendo questões de saúde pública, da seç

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Lima, Guilherme Da Silva, and Marcelo Giordan. "CARACTERÍSTICAS DO DISCURSO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: IMPLICAÇÕES DA DIALOGIA EM UMA INTERAÇÃO ASSÍNCRONA." Investigações em Ensino de Ciências 22, no. 2 (2017): 83. http://dx.doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2017v22n2p83.

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Apresentamos nesse ensaio uma reflexão teórica com o objetivo de examinar as implicações da dialogia em caso de interações assíncronas na divulgação científica (DC), quando comunicada pela escrita. Para tanto, problematizamos a questão da assincronia e pautamos nossas análises no conceito de dialogia proposto pelo círculo de Bakhtin. Em nossa discussão destacamos duas dimensões da dialogia presentes nas interações promovidas pela DC e nos seus enunciados, que chamamos de relações discurso-objeto e discurso-réplica. Por fim, apresentamos exemplos de interações que ocorrem por meio da seção cart

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