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Zeitschriftenartikel zum Thema „Simetria axial“
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Letelier, Patricio S. „Soluções exatas das equações de Einstein com simetria axial“. Revista Brasileira de Ensino de Física 27, Nr. 1 (März 2005): 121–36. http://dx.doi.org/10.1590/s1806-11172005000100015.
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Discutimos a importância das soluções exatas das equações de Einstein no desenvolvimento da relatividade geral, em particular as soluções com simetria axial. Apresentamos um resumo da teoria da gravitação newtoniana colocando ênfase nas soluções exatas da equação de Poisson, em particular a geração de soluções que representam discos, sendo também o critério de estabilidade de Rayleigh discutido neste contexto. Fazemos um resumo da teoria da gravitação de Einstein e apresentamos a solução de Weyl que representa o campo gravitacional de um corpo com simetria axial. A geração de soluções exatas das equações de Einstein que representam o espaço-tempo associado a discos finos, discos grossos e discos com halos é estudada usando uma extensão do método das imagens. Os parâmetros físicos dos discos tais como a densidade, a pressão e a velocidade do som também são analisados em detalhe. A estabilidade de Rayleigh e a estabilidade hidrodinâmica são também estudadas para uma família de discos finos isotrópicos previamente apresentada.
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Perrotta, Suzete Geraldi Montenegro, und Ana Paula Jahn. „Reflexões sobre simetria em dois contextos: matemática e física“. Exacta 1 (13.02.2008): 129–38. http://dx.doi.org/10.5585/exacta.v1i0.526.
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O objetivo deste estudo foi investigar as estratégias e procedimentos adotados por professores de Matemática e/ou Física do Ensino Médio, quando da resolução de questões sobre simetria axial e reflexão em espelhos planos. Para tal, foram aplicados questionários que exploravam situações de simetria em contextos matemáticos e físicos. Os resultados mostraram que as estratégias adotadas pelos grupos podem variar de acordo com o contexto (matemático ou físico), ainda que as situações propostas sejam análogas, do ponto de vista dos conhecimentos envolvidos.
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Perrotta, Suzete Geraldi Montenegro, und Ana Paula Jahn. „Reflexões sobre simetria em dois contextos: matemática e física“. Exacta 1 (13.02.2008): 129–38. http://dx.doi.org/10.5585/exactaep.v1i0.526.
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O objetivo deste estudo foi investigar as estratégias e procedimentos adotados por professores de Matemática e/ou Física do Ensino Médio, quando da resolução de questões sobre simetria axial e reflexão em espelhos planos. Para tal, foram aplicados questionários que exploravam situações de simetria em contextos matemáticos e físicos. Os resultados mostraram que as estratégias adotadas pelos grupos podem variar de acordo com o contexto (matemático ou físico), ainda que as situações propostas sejam análogas, do ponto de vista dos conhecimentos envolvidos.
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Atencio, Daniel, und Andrezza de Almeida Azzi. „Sistemas cristalinos: nomenclatura e convenções“. Terrae Didatica 13, Nr. 3 (22.01.2018): 279. http://dx.doi.org/10.20396/td.v13i3.8651222.
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Os livros de introdução à cristalografia apresentam os sistemas cristalinos de acordo com o conjunto de elementos de simetria e as orientações axiais dos cristais. Entretanto, o que é fundamental para a definição do sistema cristalino é apenas o conjunto dos elementos de simetria e não as orientações axiais. Alguns dos sistemas cristalinos possuem seus nomes relacionados aos elementos de simetria, como é o caso dos sistemas trigonal, tetragonal e hexagonal. Os outros sistemas cristalinos, no entanto, têm seus nomes relacionados à orientação axial: cúbico ou isométrico, ortorrômbico, monoclínico e triclínico. Parece lógico pensar que os cristais do sistema triclínico são aqueles que possuem todos os ângulos diferentes de 90° e que os cristais do sistema monoclínico possuem dois ângulos iguais a 90° e apenas um ângulo diferente de 90°, o que não é sempre o que ocorre. Cristais “diclínicos”, com dois ângulos diferentes de 90° e um ângulo igual a 90° também existem! Mas são agrupados no sistema triclínico, pois apresentam grupos pontuais equivalentes. As convenções de nomenclatura dos sistemas cristalinos poderiam ser mais lógicas. Uma opção seria utilizar para todos os sistemas cristalinos a nomenclatura referente aos elementos de simetria. Como resultado o sistema cúbico seria denominado sistema tetra-trigonal, o sistema ortorrômbico seria sistema tri-digonal, o sistema monoclínico passaria a ser denominado sistema digonal, e o sistema triclínico seria chamado sistema monogonal. Ao contrário dos nomes que são utilizados oficialmente, esses quatro nomes sugeridos são mais lógicos e tecnicamente corretos.
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Cysneiros, Mirella, und Verônica Gitirana. „MEDIAÇÕES DIDÁTICAS REALIZADAS EM SITUAÇÕES COLABORATIVAS ONLINE COM O USO DA GEOMETRIA DINÂMICA“. Nuances: estudos sobre Educação 25, Nr. 2 (28.11.2014): 39–64. http://dx.doi.org/10.14572/nuances.v25i2.2971.
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Este artigo discute uma investigação sobre Mediações Didáticas em uma situação especialmente construída para a aprendizagem colaborativa do conceito de Simetria de Reflexão com um software de Geometria Dinâmica compartilhado à distância. Conceitos de CSCL (Aprendizagem Colaborativa Suportada por Computador), do campo matemático de reflexão axial e da aprendizagem de simetria de reflexão foram utilizados para a construção da situação. A metodologia consistiu da concepção das situações e experimentação com três professores de Matemática em formação continuada e um professor Mediador. O chat e interações no Tabulæ foram tratadas com uma Análise de Conteúdo. Resultados revelam um roteiro de atividade que inicia com a interação individual com o problema, passa por momento de cooperação, e culmina com atividades colaborativas, nas quais os formandos assumem a mediação didática. A observação da ação do colega ou professor no ambiente de geometria mostrou-se essencial às mediações.http://dx.doi.org/10.14572/nuances.v25i2.2971
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Lica, Daniela De Paula, und Maria José Albuquerque Pereira De Sousa. „Análise da espessura dos músculos mastigatórios por meio de tomografia computadorizada helicoidal“. Revista de Odontologia da Universidade Cidade de São Paulo 26, Nr. 1 (28.11.2017): 6. http://dx.doi.org/10.26843/ro_unicid.v26i1.281.
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A análise da espessura dos músculos mastigatórios pela tomografia computadorizada (TC) mostra-se importante para estabelecer parâmetros de normalidade e, assim, diferirem-se os padrões de normalidade de afecções e distúrbios relacionados à mastigação. O sistema mastigatório depende de um delicado equilíbrio entre a musculatura, a estrutura óssea e os dentes, no qual qualquer interferência ou doença associada a um de seus componentes resultam em desequilíbrio de todo o sistema. Este estudo buscou analisar a simetria bilateral dos músculos mastigatórios, contando com uma amostra de 72 exames de TC obtidos por banco de dados (CEP n.13668469). Foram realizadas as mensurações nos cortes axial e coronal. Foram calculadas as médias para cada m. mastigatório, podendo-se fazer comparações entre o lado esquerdo e direito dos pares de músculos e correlacionar a espessura muscular com a espessura da cabeça da mandíbula. Concluiu-se que não houve simetria bilateral, porém as médias obtidas com relação à espessura dos músculos tiveram uma diferença pequena. O músculo que obteve a maior média de volume foi o m. pterigóideo lateral direito e o m. que obteve a menor média de volume foi o m. temporal esquerdo. Quanto à correlação entre espessura da cabeça da mandíbula e espessura dos músculos mastigatórios, houve um equilíbrio entre os valores, ou seja, a musculatura é mais espessa em indivíduos com a cabeça da mandíbula mais espessa assim como os indivíduos que obtiveram os menores valores.
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Donofre, Ana Carolina, José Nicolau Prospero Puoli Filho, Iuri Emmanuel de Paula Ferreira, Marcílio Dias Silveira da Mota und Marcos Chiquitelli Neto. „Equilíbrio de cavalos da raça Quarto de Milha participantes da modalidade de três tambores por meio de proporções corporais“. Ciência Rural 44, Nr. 2 (Februar 2014): 327–32. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-84782014000200021.
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Baseado no conceito de que cavalos equilibrados possuem simetria entre suas regiões anatômicas, o objetivo deste trabalho foi introduzir um método de avaliação do equilíbrio de equinos atletas por meio de proporções corporais. Foram mensuradas doze medidas lineares, utilizando fita métrica, em 234 cavalos da raça Quarto de Milha durante provas de três tambores. A partir dessas mensurações, construíram-se nove proporções corporais, dadas pela razão entre duas medidas específicas. Para cada proporção, considerou-se o efeito do sexo, do peso, da idade e do grau de sangue; na verificação dos testes de significância, empregou-se a estatística F, adotando P<0,05. Verificou-se que as medidas lineares do comprimento da articulação escápulo-umeral à tangente vertical do processo espinhoso da quinta vértebra torácica; da distância da tangente axial do processo espinhoso da quinta vértebra torácica à quinta vertebra lombar; e da distância da tangente vertical oblíqua da margem dorsal da região femoro-tíbio-rotuliana à articulação intertársica foram as principais responsáveis pela desproporcionalidade dos cavalos avaliados. O efeito do sexo foi significativo para quatro das nove proporções avaliadas (R1, R2, R3 e R4), sendo que as fêmeas apresentaram-se mais distantes do conceito de equilíbrio, quando comparadas aos machos.
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García-Cuéllar, Daysi Julissa, und Jesús Victoria Flores Salazar. „Estudio de la génesis instrumental del artefacto simbólico simetría axial“. TANGRAM - Revista de Educação Matemática 2, Nr. 3 (21.10.2019): 28–48. http://dx.doi.org/10.30612/tangram.v2i3.9068.
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MIHALACHE, Marin. „POYNTING ALGORITHM AND OPTIMAL SYNTHESIS(DESIGN) OF SYNCHRONOUS MACHINES, WITH AXIAL-RADIAL SIMETRY, PERMANENT MAGNETS AND TOROIDAL WINDING IN AIR-GAP“. "ACTUALITĂŢI ŞI PERSPECTIVE ÎN DOMENIUL MAŞINILOR ELECTRICE (ELECTRIC MACHINES, MATERIALS AND DRIVES - PRESENT AND TRENDS)" 1, Nr. 1 (19.11.2020): 1–8. http://dx.doi.org/10.36801/apme.2019.1.3.
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Torrente Prato, Gabriel Jesús. „Numerical and experimental studies of compression-tested copper, mortar contact method“. DYNA 84, Nr. 202 (01.07.2017): 255–62. http://dx.doi.org/10.15446/dyna.v84n202.61832.
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La simulación del ensayo de compresión del cobre se realizó con el método de contacto con mortero y asume: simetría axial, restricción de puntos múltiples de tipo plano, carga concentrada y fricción coulombiana. El cobre se simula como material isotrópico, elástico hasta fluencia, y luego como un material endurecible con plasticidad incremental. El comportamiento del cobre se calculó a partir de experimentos. Se realizaron diecisiete ensayos de compresión sin lubricación a muestras cilíndricas a temperatura ambiente. La relación Esfuerzo vs. Deformación se calculó usando dos correcciones por fricción; La Corrección de Rowe y la Corrección Dieter. Se concluye que: la simulación realizada con el método de contacto con mortero y la Corrección Dieter es una buena alternativa para simular la prueba de compresión, siendo la diferencia entre la simulación y los experimentales inferior a 7,33%, la hipótesis de simetría axial no aleja la simulación de la realidad y nuevos análisis numérico permitirán el desarrollo de mejores correcciones por fricción.
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Kalis, H., und I. Kangro. „INCREASING OF ACCURACY FOR ENGINEERING CALCULATION OF HEAT TRANSFER PROBLEMS IN TWO LAYER MEDIA“. Mathematical Modelling and Analysis 10, Nr. 2 (30.06.2005): 173–90. http://dx.doi.org/10.3846/13926292.2005.9637280.
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In this paper we study the simple algorithms for modelling the heat transfer problem in two layer media. The initial model which is based on a partial differential equation is reduced to ordinary differential equations (ODEs). The increase of accuracy is shown if instead of first order ODE initial value problem ([4, 5]) the second order differential equations is taken. Such a procedure allows us to obtain a simple engineering algorithm for solving heat transfer equations in two layered domain of Cartesian, cylindrical (with axial symmetry) and spherical coordinates (with radial symmetry). In a stationary case the exact finite difference scheme is obtained. Šiame straipsnyje yra nagrinejami paprasti dvisluoksnes srities šilumos laidumo problemos modeliavimo algoritmai, keičiant diferencialines lygtis dalinemis išvestinemis i paprastas diferencialines lygtis. Parodoma, kad didesnio tikslumo pasiekimui, vietoje pirmos eiles paprastu diferencialiniu lygčiu pradinio uždavinio nagrinejamos antros eiles diferencialines lygtys. Ši proced ura leidžia gauti paprasta inžinerini dvisluoksies srities šilumos laidumo lygties sprendini stačiakampeje, cilindrineje (su ašiu simetrija) ir sferineje (su spinduline simetrija) koordinačiu sistemoje. Tiksli baigtiniu skirtumu schema buvo sudaryta stacionariam atvejui.
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Martínez, M., R. Lanti und E. Echeverria. „Flexión compuesta esviada en secciones de hormigón armado doblemente simétricas. Dirección de capacidad máxima“. Informes de la Construcción 71, Nr. 554 (03.07.2019): 285. http://dx.doi.org/10.3989/ic.59325.
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El uso de modelos constitutivos simplificados para caracterizar el comportamiento del hormigón, (parábola rectángulo, bloque rectangular), conduce a que la capacidad de agotamiento de una sección doblemente simétrica solicitada por un axil excéntrico se encuentre en la dirección de simetría principal. Si se evalúa la capacidad de la sección empleando un modelo hiperbólico para la descripción del hormigón se obtiene que para axiles elevados, la dirección de resistencia máxima presenta un cierto desvío respecto a la dirección de simetría principal tal como se obtiene con el uso de modelos simplificados. En este trabajo se determinan y comparan una serie de diagramas de interacción en flexión compuesta esviada (Mx, My) de dos secciones con cuantías y axiles crecientes y dos modelos constitutivos de hormigón (parábola rectángulo e hiperbólico) a fin de determinar la dirección en la que se encuentra la resistencia máxima de las secciones en los casos analizados.
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Artitin, Cicillia. „Perbandingan Radiografi Os Mandibula Bodypostero-Anterior Tegak Lurus Dengan Posteror-Anterior Axial 300 Chepalat“. Jurnal Teras Kesehatan 2, Nr. 2 (22.01.2020): 51–57. http://dx.doi.org/10.38215/jutek.v2i2.38.
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Os.mandibular body adalah tulang rahang bawah yang berfungsi sebagai tempat menempelnya gigi dan berbentuk seperti tapal kuda. Berdasarkan pengamatan di rumah sakit selama observasi di Rumah Sakit Pusat DR. M. Djamil Padang tidak ada pemeriksaan khusus untuk memperlihatkan Os.mandibular body, padahal dengan teknik pemeriksaan proyeksi proyeksi Postero-Anterior tegak lurus dengan Postero-Anterior axial 300 chepalad ramus mandibula dan condylus lebih terlihat. Tujuan penelitian untuk mengetahui gambaran Os.mandibular body yang optimal dengan membandingakan proyeksi Postero-Anterior tegak lurus dengan Postero-Anterior axial 300 chepalad ramus mandibula dan condylus lebih terlihat. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif dengan study eksperimen dilakukan di Instalasi Radiologi Rumah Sakit Pusat DR. M. Djamil Padang pada bulan Maret -April 2019, dengan menggunakan sampel 3 pasien, kemudian dibacakan oleh 5 orang responden dan pengolahan data menggunakan tabel. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Nilai rata-rata pemeriksaan proyeksi Postero-Anterior tegak lurus adalah 1,28, karena mampu menampilkan anatomi os.mandibular body tampak cukup optimal, gambaran ramus mandibula tampak cukup simetris, akan tetapi kurang mampu menampilkan gambaran condylus dengan jelas dan symphysis mandibula dengan bagus dan jelas dibandingkan dengan proyeksi Postero-Anterior axial 300chepalad dengan Nilai rata-rata adalah 1,84, karena lebih mampu memperlihatkan gambaran condylus tampak jelas dan symphysis mandibula tampak lebih bagus dan jelas.
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Carvajal Taborda, Eduar Enrique, John Hernan Días Forero und Miguel Espitia Rico. „SIMULACIÓN DEL ESPECTRO EPR DEL RADICAL CO2-“. Redes de Ingeniería 4 (26.09.2013): 31. http://dx.doi.org/10.14483/2248762x.6365.
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La dosimetría EPR se basa en el hecho de que las radiaciones ionizantes interaccionan con el tejido mineralizado, en este caso es esmalte dental y tejido óseo, generan los radicales CO2- estables a temperatura ambiente y de larga vida cuya concentración depende de la dosis recibida. La cuantificación de estos radicales libres se hace por EPR, cuyo espectro característico consta de dos líneas, una muy intensa y otra de menor intensidad. En este trabajo identificamos teóricamente estas dos líneas solucionando el Hamiltoniano de espín electrónico y simulando el espectro experimental, encontramos que el espectro ERP del radical CO2- es producido por la interacción del espín del electrón desapareado con el campo magnético externo y que el radical CO2- está ubicado en una simetría local axial.
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Becerra, Eduar A., Fredy L. Dubeibe und Guillermo A. González. „On the Influence of the Mass Definition in the Stability of Axisymmetric Relativistic Thin Disks“. Revista de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales 41, Nr. 158 (31.03.2017): 22. http://dx.doi.org/10.18257/raccefyn.416.
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Uno de los criterios más importantes para la caracterización de modelos galácticos o discos de acreción astrofísıcamente relevantes, es el análisis de la estabilidad de dichos modelos. En este trabajo, se realiza un análisis de la estabilidad de discos delgados estáticos relativistas con simetría axial, mediante la introduccón de una perturbación de primer orden en el tensor de energía-impulso del fluido. El formalismo se aplica a tres modelos construidos con el método de desplazamiento-corte-reflexión (DCR), previamente considerados en la literatura (Ujevicand Letelier, 2004), pero modificando el criterio de masa, es decir, usando la masa de Komar en lugar de la masa total superficial. Bajo estas condiciones, se encuentra que los valores de masa total son independientes de los parámetros del método DCR, lo que permite elegir la condición de frontera para el radio de corte que tome el valor máximo y a la vez permita una perturbación apreciable y bien comportada en el disco. Como resultado general, se encuentra que para la mayoría de modos de oscilación, la masa de Komar es más apropiada para definir el radio de corte.
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Tolentino Masgo, San Luis B., Richard Nakka, Simón Caraballo und Jorge Mírez. „Simulación numérica del flujo subexpandido en la tobera cónica experimental helios-x“. Ingenius, Nr. 25 (31.12.2020): 81–93. http://dx.doi.org/10.17163/ings.n25.2021.08.
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Estudios numéricos del campo de flujo para toberas convergentes-divergentes con longitud de garganta han reportado fluctuaciones del flujo con ondas de choque oblicuo en la sección de la garganta, para la condición de flujo sobreexpandido. Sin embargo, para otras condiciones del flujo, para un mismo tipo de tobera, el conocimiento es limitado. En el presente trabajo, el objetivo es determinar el comportamiento del flujo en la longitud de garganta y en la divergente, para una tobera cónica experimental clasificada como Helios-X, para la condición de flujo subexpandido. Se realizaron simulaciones numéricas 2D del campo de flujo con el código ANSYS-Fluent versión 12.1, aplicando el modelo RANS. Se emplearon las ecuaciones gobernantes para el flujo compresible, conservación de la masa, cantidad de movimiento, energía y de estado; así como, para la turbulencia el modelo SST de Menter y para la viscosidad en función de la temperatura la ecuación de Sutherland. En la sección de la garganta, adyacente a la pared, el flujo presentó fluctuaciones, en la simetría axial el flujo presentó una aceleración escalonada; en la sección divergente, el flujo se desaceleró en cierta región, sin embargo, el flujo salió de la tobera a velocidad supersónica ligeramente mayor de Mach 3. Se concluye que en la sección de la longitud de garganta se presenta un patrón de flujo, así como, en la sección divergente.
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Tolentino Masgo, San Luis Baudilio, Omar González Campos, Clifford Orlando Torres Ponce, Simón Antonio Caraballo Figueroa und Juan Toledo Hernández. „Simulación numérica de flujo de aire en una brida de admisión de un vehículo de competición“. TECNIA 30, Nr. 2 (27.11.2020): 92–103. http://dx.doi.org/10.21754/tecnia.v30i2.809.
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La brida de admisión es un dispositivo mecánico que restringe la cantidad de flujo másico de aire a ser inyectado al cilindro del motor, y es empleado en vehículos de competición. En el presente trabajo, el flujo de aire se simula en un dominio computacional 2D con simetría axial para la geometría de una brida de admisión convergente-divergente, con el fin de determinar las variaciones de los parámetros termodinámicos del campo de flujo. Para la simulación del flujo, se utilizó el código ANSYS-Fluent que aplica el método de volumen finito. Se emplearon las ecuaciones gobernantes para flujo compresible: ecuación de la masa, cantidad de movimiento, energía y estado; además, se empleó el modelo de turbulencia SST de Menter. Los resultados del campo de flujo de densidad, velocidad, presión y temperatura, así como del número de Mach, para seis relaciones de presión, muestran variaciones de las magnitudes termodinámicas en diferentes regiones del dominio, antes y después de la onda de choque; así como las regiones donde se produce la separación y recirculación del flujo en las adyacencias de la pared divergente. Se concluye que, cuando se presenta el choque, la curvatura de la pared de la sección divergente contribuye con el desprendimiento de la capa límite, causando transición en el desarrollo del flujo. Además, para la presión de salida de , el flujo alcanza un valor máximo de Mach 1.8, y temperatura mínima de 180 K (-93 ºC); y en la salida de la brida el flujo alcanza un valor menor de Mach 1.
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Gélvez, Adriana Lucia, Willian Gutierrez und Fredy Rodríguez Prada. „Efecto Aharonov-Bohm en puntos cuánticos no uniformes“. Innovaciencia Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales 3, Nr. 1 (15.12.2015): 9–17. http://dx.doi.org/10.15649/2346075x.361.
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Introducción: Recientemente, las investigaciones en el campo de la materia condensada se han venido enfocando en el estudio de estructuras fabricadas mediante diferentes técnicas de crecimiento de cristales, en especial de materiales semiconductores y esto ha despertado un gran interés en el estudio teórico y aprovechamiento tecnológico de las importantes propiedades que despliegan los sistemas de partículas confinadas en puntos cuánticos con diferentes morfologías (nano-estructuras semiconductoras cero-dimesionales). Un atractivo especial en el área de los sistemas de baja dimensionalidad es el estudio de las propiedades opto-electrónicas de puntos cuánticos en forma de irregulares. Los Anillos Cuánticos, especialmente, son estructuras que poseen simetría axial y presentan una cavidad semiconductora en la región comprendida entre su radio interno y externo. Debido al confinamiento periódico el comportamiento de los portadores de carga en esta estructura deben tener un carácter diferente en presencia de un campo magnético externo, como sucede con el denominado Efecto Oscilatorio Aharonov-Bohm (AB). Este fenómeno se observa generalmente cuando una partícula cargada confinada en un sistema de baja dimensionalidad está afectada por un campo electromagnético externo. Materiales y Métodos: Se analiza el efecto de la irregularidad morfológica en puntos cuánticos lenticulares y de anillos cuánticos tipo cráter, que se encuentran sometidos a un campo magnético en la dirección de crecimiento, sobre el espectro energético de un electrón confinado en cada uno de ellos. Resultados y discusión: Los defectos estructurales son modelados mediante funciones en coordenadas cilíndricas, las cuales presentan soluciones analíticas para los casos isotrópicos. Posteriormente, los resultados de los estados energéticos del electrón en las estructuras simétricas permiten obtener el comportamiento de la energía para problemas completos y complejos mediante el uso de métodos numéricos, como diagonalización exacta y expansión en series. Conclusiones: Se presentan en este trabajo los niveles energéticos de un electrón en función de intensidad del campo magnético y se reportan comportamientos diferentes para ambos tipos de QDs considerados, principalmente porque en los de tipo cráter se presentan oscilanes AB, característico de anillos cuánticos unidimensionales. En este estudio el surgimiento de oscilaciones AB, en puntos cuántico tipo cráter se debe a la mayor probabilidad de ubicar al electrón en el borde de la estructura, ya que esta zona es la de menor confinamiento cuántico. Introduction: Recently, research in the field of condensed matter have been focusing on the study of structures fabricated by different techniques of crystal growth, especially semiconductor materials this has aroused great interest in the theoretical study and technological performance of the important properties that display particle systems confined in quantum dots with differentmorphologies (semiconductor nanostructures zero - dimensional). A special interest in the field of low - dimensional systems is the study of opto - electronic properties of quantum dots with irregular shapes. Quantum Rings, especially, are semiconductor structures having axial symmetry and have a cavity in the region between the inner and outer radius. Due to the periodic confinement the behavior of charge carriers in such structures should have a different character in the presence of an external magnetic field, as with the so-called Aharonov-Bohm Effect (AB). This phenomenon is usually observed when a charged particle confined in a low dimensional system is affected by an external electromagnetic field. Materials and methods: We analyzes the effect of morphological irregularity of lenticular- like and crater-like quantum dots, and the effect of a magnetic field applied in the growth direction on the energy spectrum of an electron confined in these structures. Results and discussion: Structural defects are modeled by functions in cylindrical coordinates, which presented analytical solutions for the isotropic case. Subsequently, the results of energy states of the electron in symmetrical structures allow obtain the energy to complete and complex problems by using numerical methods, as exact diagonalization and series expansion. Conclusions: We present the energy levels of an electron as a function of magnetic field intensity and shown different behaviors for both types of QDs considered, mainly AB oscillations in crater-like quantum dots, characteristic phenomena of one-dimensional quantum rings. This effect is due to the higher probability of finding the electron in the outer border of the structure, because this region has the lowest quantum confinement.
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Letelier, Patricio S. „Soluções exatas das equações de Einstein com simetria axial“. Revista Brasileira de Ensino de Física 27, Nr. 1 (März 2005). http://dx.doi.org/10.1590/s0102-47442005000100015.
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Filho, Daniel Torres. „Considerações a respeito da determinação dos parâmetros de estabilidade através de processos simplificados em estruturas de concreto armado“. Revista Principia - Divulgação Científica e Tecnológica do IFPB, 10.11.2021. http://dx.doi.org/10.18265/1517-0306a2021id6325.
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<p class="Resumo">Os efeitos de segunda ordem surgem nas estruturas a partir dos deslocamentos sofridos a partir da aplicação dos carregamentos. Esses efeitos podem ser significativos ou não. Para a determinação desses efeitos é possível adotar processos simplificados ou sofisticados. Em alguns tipos de estruturas, devido ao seu arranjo estrutural, entre outras considerações, é possível que os processos tidos como simplificados possam não produzir resultados satisfatórios, como o coeficiente <em>GamaZ</em>. Para o engenheiro projetista é necessário saber quando essa variação é decisiva e quanto isso pode significar para a estabilidade do edifício. Nesse trabalho foram avaliados edifícios com pavimentos apresentando simetria e assimetria em planta. Para avaliar os efeitos com relação à altura foram estudados edifícios com cinco e dez pavimentos. Para cada tipo de edifício foram determinados os coeficientes <em>GamaZ</em> para posterior comparação com outros parâmetros de estabilidade, como o <em>FAVt</em> e o obtido através do processo P-Δ, onde ambos os processos consideram os efeitos das cargas verticais nas suas determinações. Como os efeitos da execução dos pavimentos pode ser contornado através do aumento da rigidez axial dos pilares, também foi avaliado o quanto esse artifício pode afetar na determinação dos efeitos de segunda ordem a partir dos processos simplificados. Após as análises se percebeu que o aumento na rigidez axial dos pilares não produziu alterações significativas entre os parâmetros de estabilidade. Pequenas variações foram observadas quando da comparação entre os parâmetros de estabilidade para os senários analisados. A maior diferença entre os parâmetros surgiu quando o edifício apresentou assimetria em apenas uma direção.</p>
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García-Cuéllar, Daysi Julissa. „Una orquestación Instrumental de la Simetría Axial“. Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática 1, Nr. 2 (01.12.2021). http://dx.doi.org/10.54541/reviem.v1i2.11.
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El presente artículo muestra un estudio de corte cualitativo que tiene como objetivo describir cómo organizar el trabajo de aula para propiciar el aprendizaje de la simetría axial mediado con GeoGebra. Para ello, se basa como marco teórico en la Aproximación Instrumental y a la Orquestación Instrumental. La parte experimental fue realizada con una docente-investigadora y treinta y seis estudiantes de primero de secundaria de una institución educativa privada de Lima – Perú. Los resultados muestran que las fases de la orquestación instrumental permiten tomar decisiones previas, es decir, la configuración didáctica la cual permite elegir, según las herramientas y las restricciones institucionales, las actividades a realizar y los artefactos a implementar. La fase de desempeño didáctico permite reconocer las decisiones ad hoc lo cual posibilita implementar nuevas organizaciones con el fin de cumplir con los objetivos de aprendizaje. GeoGebra permitió a los estudiantes conjeturar, deducir y comprobar sus ideas para generar esquemas de acción colectiva instrumentada.
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Castro Filho, Paulo Roberto Campos, Aderjane Ferreira Lacerda und Reimar de Oliveira Lourenço. „ESTUDO DO COMPORTAMENTO FLUIDODINÂMICO DE CICLONES“. Cadernos de Pesquisa, 09.10.2013. http://dx.doi.org/10.18764/2178-2229.v20n.especialp120-127.
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Objetiva-se avaliar o comportamento fluidodinâmico de ciclones através do uso de técnicas numéricas utilizadas em CFD (Computational Fluid Dynamics). Utilizou-se como variáveis de entrada dados experimentais conhecidos. Adotou-se os seguintes modelos de turbulência para compará-los entre si:modelo k-ε; modelo RSM (Reynolds Stress Model). O fluido utilizado nas simulações foi o ar e as partículas adicionadas foram de carbonato de cálcio (CaCo3). Os parâmetros estudados foram queda de pressão, perfis de velocidade e a eficiência de coleta do ciclone. O modelo de turbulência adotado que apresentou melhores resultados foi o RSM. A queda de pressão para o RSM foi da ordem 868,6 Pa e para o k-ɛ de 758 Pa, para o modelo misto (k-ɛ/ RSM) de 836 Pa e para os resultados experimentais realizados por Patterson e Munz de 1100 Pa. Os perfis de distribuição de velocidade (tangencial, axial e radial) e de pressão apresentaram boa concordância com os dados da literatura, maiores velocidades encontram-se entre a parede do equipamento e seu eixo de simetria. Para os perfis de pressão, eles apresentaram maiores pressões nas paredes e menores próximas ao eixo. Utilizou-se o modelo de distribuição de Rosin- Rammler para avaliar a eficiência de coleta do ciclone, observando-se que, para partículas de diâmetro superior ao Diâmetro de Corte das Partículas (dpc) do equipamento, a eficiência tende a ser superior a 50%, aumentando à medida que estes aumentam, e para diâmetros inferiores, inferior a 50%. A utilização das técnicas de CFD para caracterização do escoamento gasoso em ciclones permitiu obter resultados bastante coerentes quando comparados com dados experimentais da literatura.Palavras-chave: Ciclones. Separação gás-sólido. CFD.STUDY OF CYCLONE FLUID DYNAMIC BEHAVIORAbstract: The objective is to evaluate the fluid dynamic behavior of cyclones through the use of numerical techniques used in CFD (Computational Fluid Dynamics). It is used as input variables known experimental data. We adopted the following turbulence models to compare them to each other: k-ε model; model RSM (Reynolds Stress Model). The fluid used in the simulations was the air and the particles added were calcium carbonate (CaCo3). The parameters studied were pressure drop, velocity profiles and the collection efficiency of the cyclone. The turbulence model adopted that showed the best results was the RSM. The pressure drop for the RSM was approximately 868.6 Pa and the k-ɛ of 758 Pa for the mixed model (k-ɛ / RSM) to 836 Pa and the experimental results performed by Patterson and Munz 1100 Pa. distribution profiles of velocity (tangential, axial and radial) and pressure were in good agreement with the literature data, higher speeds lying between the wall of the equipment and the symmetry axis thereof, the pressure profiles for the they showed higher pressures and lower walls near the axis. We used the model Rosin-Rammler distribution to evaluate the collection efficiency of the cyclone, observing that for particles of diameter greater than the cutting diameter (dpc) equipment efficiency tends to be higher than 50%, increasing as these increases, and smaller diameters of less than 50%. In general, the use of CFD techniques for characterizing the gas flow in cyclone yielded fairly consistent results when compared to experimental data in the literature.Keywords: Cyclones. Gas-solid separation. CFD.ESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO FLUIDODINÁMICO DE LOS CICLONESResumen: El objetivo es evaluar el comportamiento dinámico de fluido de los ciclones a través del uso de técnicas numéricas utilizadas en CFD (Computational Fluid Dynamics). Se utiliza como variables de entrada los datos experimentales conocidos. Hemos adoptado los siguientes modelos de turbulencia para compararlos entre sí: k-ε modelo, modelo RSM (Modelo Reynolds Stress). El fluido utilizado en las simulaciones era el aire y las partículas añadidas fueron de carbonato de calcio (CaCo3). Los parámetros estudiados fueron la caída de presión, velocidad y perfiles de la eficiencia de recogida del ciclón. El modelo de turbulencia adoptado, y que mostró los mejores resultados fue la RSM. La caída de presión para el RSM fue de aproximadamente 868,6 Pay el k-ɛ de 758 Pa para el modelo mixto (k-ɛ / RSM) a 836 Pa y los resultados experimentales realizados por Patterson y Munz 1100 Pa. Los perfiles de distribución de velocidad (tangencial, radial y axial) y la presión estuvieron en buen acuerdo con los datos de la literatura, velocidades más altas situadas entre la pared del equipo y el eje de simetría de los mismos, los perfiles de presión para la mostraron altas presiones y bajas paredes cerca del eje. Se utilizó el modelo de distribución de Rosin-Rammler para evaluar la eficacia de recogida del ciclón, la observación de que para las partículas de diámetro mayor que el diámetro de corte (dpc) la eficiencia del equipo tiende a ser mayor que 50%, aumentando también cuando ellos aumentan y para diámetros más pequeños, de menos de 50%. En general, el uso de técnicas de CFD para la caracterización del flujo de gas en el ciclón dió resultados bastante consistentes cuando se compara con los datos experimentales en la literatura.Palabras clave: Ciclones. Separación gas-sólido. CFD.
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„El Aprendizaje de Relaciones Simétricas en los Niños“. Revista ECIPeru, 21.06.2018, 24–30. http://dx.doi.org/10.33017/reveciperu2018.0004/.
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El Aprendizaje de Relaciones Simétricas en los Niños José Carlos Rivera Benavides Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú Recibido el 29 de abril 2018. Aceptado el 21 de junio 2018 DOI: https://doi.org/10.33017/RevECIPeru2018.0004/ Resumen Este artículo contiene dos partes, una introductoria y la otra con el desarrollo de un programa educativo para niños de 5 a 7 años de edad. La teoría y hallazgos de la psicología genética demostraron que los niños entre los 5 a 7 años de edad poseen nociones intuitivas sobre el espacio, es decir, nociones de espacio basadas en los datos perceptivos de los objetos (datos de carácter visuotactilokinestésicos) y en las imágenes espaciales que surgen de la actividad manipulatoria-perceptiva del niño sobre los objetos que percibe permitiéndole agrupar los objetos en colecciones figurativas y no figurativas, las cuales los psicólogos genéticos Jean Piaget y Bärbel Inhelder han descrito en términos de simetrías simples: espejo, axial y de rotación. Este dominio intuitivo de las simetrías en el niño nos ha llevado a proponer un conjunto de actividades de aplicación de las reglas simétricas mencionadas para que los niños logren descubrir con la guía del maestro, las propiedades intra e interfigurales de las formas geométricas elementales para lo cual se han diseñado tres fases, seguidas de una cuarta en la que el niño resuelve problemas fractales simples mediante reglas de composición simétricas adquiridas en las tres primeras fases. En base al marco teórico adoptado y algunos antecedentes, se propone el programa Desarrollo de la Intuición Geométrica (DIG) organizada en dos módulos (I y II) con dos fases por módulo: primera y segunda fases en el módulo I y, tercer y cuarta en el módulo II. Descriptores: noción intuitiva del espacio, simetría simple, formas geométricas elementales, fractales simples, reglas de composiciones simétricas. Abstract This article contains two parts, one introductory and the other with the development of an educational program for children from 5 to 7 years of age. The theory and findings of genetic psychology showed that children between 5 to 7 years of age possess intuitive notions about space, that is, notions of space based on the perceptual data of objects (visuotactilokinestesicos character data) and on the spatial images that arise from the manipulatory-perceptive activity of the child on the objects he perceives, allowing him to group objects in figurative and non-figurative collections, which genetic psychologists Jean Piaget and Bärbel Inhelder have described in terms of simple symmetries: mirror, axial and of rotation. This intuitive mastery of the symmetries in the child has led us to propose a set of activities to apply the mentioned symmetrical rules so that the children can discover with the guidance of the teacher, the intra- and inter-figurative properties of the elementary geometric forms for which three phases have been designed, followed by a fourth in which the child solves simple fractal problems through symmetric composition rules acquired in the first three phases. Based on the theoretical framework adopted and some background, we propose the Development of Geometric Intuition (DIG) program organized into two modules (I and II) with two phases per module: first and second phases in module I and third and fourth in module II. Keywords: intuitive notion of space, simple symmetry, elementary geometric shapes, simple fractals, symmetric composition rule.
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„El Aprendizaje de Relaciones Simétricas en los Niños“. Revista ECIPeru, 02.01.2019, 26–32. http://dx.doi.org/10.33017/reveciperu2018.0019/.
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El Aprendizaje de Relaciones Simétricas en los Niños José Carlos Rivera Benavides Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú Recibido el 29 de abril 2018. Aceptado el 21 de junio 2018 DOI: https://doi.org/10.33017/RevECIPeru2018.0019/ Resumen Este artículo contiene dos partes, una introductoria y la otra con el desarrollo de un programa educativo para niños de 5 a 7 años de edad. La teoría y hallazgos de la psicología genética demostraron que los niños entre los 5 a 7 años de edad poseen nociones intuitivas sobre el espacio, es decir, nociones de espacio basadas en los datos perceptivos de los objetos (datos de carácter visuotactilokinestésicos) y en las imágenes espaciales que surgen de la actividad manipulatoria-perceptiva del niño sobre los objetos que percibe permitiéndole agrupar los objetos en colecciones figurativas y no figurativas, las cuales los psicólogos genéticos Jean Piaget y Bärbel Inhelder han descrito en términos de simetrías simples: espejo, axial y de rotación. Este dominio intuitivo de las simetrías en el niño nos ha llevado a proponer un conjunto de actividades de aplicación de las reglas simétricas mencionadas para que los niños logren descubrir con la guía del maestro, las propiedades intra e interfigurales de las formas geométricas elementales para lo cual se han diseñado tres fases, seguidas de una cuarta en la que el niño resuelve problemas fractales simples mediante reglas de composición simétricas adquiridas en las tres primeras fases. En base al marco teórico adoptado y algunos antecedentes, se propone el programa Desarrollo de la Intuición Geométrica (DIG) organizada en dos módulos (I y II) con dos fases por módulo: primera y segunda fases en el módulo I y, tercer y cuarta en el módulo II. Descriptores: noción intuitiva del espacio, simetría simple, formas geométricas elementales, fractales simples, reglas de composiciones simétricas. Abstract This article contains two parts, one introductory and the other with the development of an educational program for children from 5 to 7 years of age. The theory and findings of genetic psychology showed that children between 5 to 7 years of age possess intuitive notions about space, that is, notions of space based on the perceptual data of objects (visuotactilokinestesicos character data) and on the spatial images that arise from the manipulatory-perceptive activity of the child on the objects he perceives, allowing him to group objects in figurative and non-figurative collections, which genetic psychologists Jean Piaget and Bärbel Inhelder have described in terms of simple symmetries: mirror, axial and of rotation. This intuitive mastery of the symmetries in the child has led us to propose a set of activities to apply the mentioned symmetrical rules so that the children can discover with the guidance of the teacher, the intra- and inter-figurative properties of the elementary geometric forms for which three phases have been designed, followed by a fourth in which the child solves simple fractal problems through symmetric composition rules acquired in the first three phases. Based on the theoretical framework adopted and some background, we propose the Development of Geometric Intuition (DIG) program organized into two modules (I and II) with two phases per module: first and second phases in module I and third and fourth in module II. Keywords: intuitive notion of space, simple symmetry, elementary geometric shapes, simple fractals, symmetric composition rule.
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„El Aprendizaje de Relaciones Simétricas en los Niños“. Revista ECIPeru, 21.06.2018, 24–30. http://dx.doi.org/10.33017/reveciperu2918.0004.
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El Aprendizaje de Relaciones Simétricas en los Niños José Carlos Rivera Benavides Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú Recibido el 29 de abril 2018. Aceptado el 21 de junio 2018 Resumen Este artículo contiene dos partes, una introductoria y la otra con el desarrollo de un programa educativo para niños de 5 a 7 años de edad. La teoría y hallazgos de la psicología genética demostraron que los niños entre los 5 a 7 años de edad poseen nociones intuitivas sobre el espacio, es decir, nociones de espacio basadas en los datos perceptivos de los objetos (datos de carácter visuotactilokinestésicos) y en las imágenes espaciales que surgen de la actividad manipulatoria-perceptiva del niño sobre los objetos que percibe permitiéndole agrupar los objetos en colecciones figurativas y no figurativas, las cuales los psicólogos genéticos Jean Piaget y Bärbel Inhelder han descrito en términos de simetrías simples: espejo, axial y de rotación. Este dominio intuitivo de las simetrías en el niño nos ha llevado a proponer un conjunto de actividades de aplicación de las reglas simétricas mencionadas para que los niños logren descubrir con la guía del maestro, las propiedades intra e interfigurales de las formas geométricas elementales para lo cual se han diseñado tres fases, seguidas de una cuarta en la que el niño resuelve problemas fractales simples mediante reglas de composición simétricas adquiridas en las tres primeras fases. En base al marco teórico adoptado y algunos antecedentes, se propone el programa Desarrollo de la Intuición Geométrica (DIG) organizada en dos módulos (I y II) con dos fases por módulo: primera y segunda fases en el módulo I y, tercer y cuarta en el módulo II. Descriptores: noción intuitiva del espacio, simetría simple, formas geométricas elementales, fractales simples, reglas de composiciones simétricas. Abstract This article contains two parts, one introductory and the other with the development of an educational program for children from 5 to 7 years of age. The theory and findings of genetic psychology showed that children between 5 to 7 years of age possess intuitive notions about space, that is, notions of space based on the perceptual data of objects (visuotactilokinestesicos character data) and on the spatial images that arise from the manipulatory-perceptive activity of the child on the objects he perceives, allowing him to group objects in figurative and non-figurative collections, which genetic psychologists Jean Piaget and Bärbel Inhelder have described in terms of simple symmetries: mirror, axial and of rotation. This intuitive mastery of the symmetries in the child has led us to propose a set of activities to apply the mentioned symmetrical rules so that the children can discover with the guidance of the teacher, the intra- and inter-figurative properties of the elementary geometric forms for which three phases have been designed, followed by a fourth in which the child solves simple fractal problems through symmetric composition rules acquired in the first three phases. Based on the theoretical framework adopted and some background, we propose the Development of Geometric Intuition (DIG) program organized into two modules (I and II) with two phases per module: first and second phases in module I and third and fourth in module II. Keywords: intuitive notion of space, simple symmetry, elementary geometric shapes, simple fractals, symmetric composition rule.
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Jaimes Supelano, Luis Carlos. „Geodésicas ecuatoriales en espacio-tiempos conformestáticos axialmente simétricos producidos por discos relativistas de Kuzmin-Toomre con Halo“. Revista Agunkuyâa 10, Nr. 2 (01.07.2020). http://dx.doi.org/10.33132/27114260.1910.
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Einstein formula la teoría de la relatividad general y cambia la forma de entender el universo heredada por Newton cientos de años atrás, esta nueva interpretación del aparato estelar invita a obtener soluciones al engranaje matemático de la relatividad general. Una de estas soluciones exactas provoca el presente trabajo, una solución estática específicamente la solución de Weyl cuya solución general se puede escribir en coordenadas cilíndricas que conduce al subconjunto de soluciones asintóticamente planas denominadas métrica conformestática. Dada esta configuración de espacio-tiempo fue posible el estudio del movimiento de partículas en campos gravitacionales generados por fuentes axialmente simétricas, como los mostrados por la familia de discos delgados relativistas de Kuzmin-Toomre inmersos en halos, cuyos modelos representan soluciones a las ecuaciones de Einstein para un espacio-tiempo conformestático y con simetría axial. Posteriormente, se realizó un análisis gráfico del potencial efectivo para el plano ecuatorial, se resolvieron las ecuaciones de las geodésicas en dicho plano y se determinaron las posibles trayectorias de las partículas masivas.