Zeitschriftenartikel zum Thema „The Internet of Toys“
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Holloway, Donell, und Lelia Green. „The Internet of toys“. Communication Research and Practice 2, Nr. 4 (Oktober 2016): 506–19. http://dx.doi.org/10.1080/22041451.2016.1266124.
Der volle Inhalt der QuelleLing, Li, Nicola Yelland, Maria Hatzigianni und Camille Dickson-Deane. „Toward a conceptualization of the internet of toys“. Australasian Journal of Early Childhood 46, Nr. 3 (28.04.2021): 249–62. http://dx.doi.org/10.1177/18369391211007327.
Der volle Inhalt der QuelleZhang, Bingchen, Yanqun Wang, Yuling Yang und Lishu Song. „ASD Children’s APP Emotional Interaction Design Based on Smart Toys of Internet of Things“. Mobile Information Systems 2021 (01.12.2021): 1–7. http://dx.doi.org/10.1155/2021/1342538.
Der volle Inhalt der QuelleJang, Sung Hee, Ki Won Nam und Yong Gyu Jung. „Smart Building Block Toys using Internet of Things Technology“. International Journal of Advanced Culture Technology 4, Nr. 2 (30.06.2016): 34–37. http://dx.doi.org/10.17703/ijact.2016.4.2.34.
Der volle Inhalt der QuelleHeljakka, Katriina, und Pirita Ihamäki. „Preschoolers Learning with the Internet of Toys: From Toy-Based Edutainment to Transmedia Literacy“. Seminar.net 14, Nr. 1 (28.06.2018): 85–102. http://dx.doi.org/10.7577/seminar.2835.
Der volle Inhalt der QuelleSpira, Jonathan. „Internet TV: almost ready for prime time [Tools & Toys]“. IEEE Spectrum 48, Nr. 7 (Juli 2011): 24–26. http://dx.doi.org/10.1109/mspec.2011.5910439.
Der volle Inhalt der QuelleChu, Gordon, Noah Apthorpe und Nick Feamster. „Security and Privacy Analyses of Internet of Things Children’s Toys“. IEEE Internet of Things Journal 6, Nr. 1 (Februar 2019): 978–85. http://dx.doi.org/10.1109/jiot.2018.2866423.
Der volle Inhalt der QuelleDöring, Nicola, Veronika Mikhailova und Pari-Gole Noorishad. „How Customers Evaluate Genitalia versus Torso Sex Toys on Amazon.com: A Content Analysis of Product Reviews“. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education 12, Nr. 6 (01.06.2022): 563–78. http://dx.doi.org/10.3390/ejihpe12060042.
Der volle Inhalt der QuelleLinke, Harvey. „Marketing Toys On The Internet — It's Child's Play! Or Is It?“ International Journal of Advertising and Marketing to Children 1, Nr. 3 (März 1999): 177–79. http://dx.doi.org/10.1108/eb027611.
Der volle Inhalt der QuelleMarsh, Jackie. „The Internet of Toys: A Posthuman and Multimodal Analysis of Connected Play“. Teachers College Record: The Voice of Scholarship in Education 119, Nr. 12 (Dezember 2017): 1–32. http://dx.doi.org/10.1177/016146811711901206.
Der volle Inhalt der QuelleHung, Patrick C. K., Marcelo Fantinato, Jorge Roa, Renata Pontin M. Fortes und Shih-Chia Huang. „Computing in smart toys and the related Internet of Things (IoT) applications“. Journal of Systems Architecture 97 (August 2019): 40–41. http://dx.doi.org/10.1016/j.sysarc.2019.05.004.
Der volle Inhalt der QuelleAllana, Sonal, und Shailey Chawla. „ChildShield: A rating system for assessing privacy and security of internet of toys“. Telematics and Informatics 56 (Januar 2021): 101477. http://dx.doi.org/10.1016/j.tele.2020.101477.
Der volle Inhalt der QuelleHolloway, Donell. „Surveillance capitalism and children’s data: the Internet of toys and things for children“. Media International Australia 170, Nr. 1 (Februar 2019): 27–36. http://dx.doi.org/10.1177/1329878x19828205.
Der volle Inhalt der QuelleDal Magro, Diogo, und Vinícius Borges Fortes. „TOYS THAT LISTEN E A PROTEÇÃO DA PRIVACIDADE E DE DADOS PESSOAIS DE CRIANÇAS A PARTIR DA VIGILÂNCIA POR BRINQUEDOS ONLINE: OS CASOS HELLO BARBIE E MY FRIEND CAYLA“. Revista de Direito, Governança e Novas Tecnologias 6, Nr. 2 (28.12.2020): 22. http://dx.doi.org/10.26668/indexlawjournals/2526-0049/2020.v6i2.6926.
Der volle Inhalt der QuelleNegara, Rhafshanjanie Prawira, und Frans Simangunsong. „JUAL BELI SEX TOYS DALAM PRESPEKTIF HUKUM PIDANA DI MEDIA ONLINE“. Bureaucracy Journal : Indonesia Journal of Law and Social-Political Governance 2, Nr. 2 (30.08.2022): 703–13. http://dx.doi.org/10.53363/bureau.v2i2.99.
Der volle Inhalt der QuelleChen, Hong Bo, Yi Zheng, Hao Ding, Yan Gang Han und Peng Zhang. „Intelligent Analysis of Heavy Metal Contents in the Toys Based on Internet of Things“. Applied Mechanics and Materials 873 (November 2017): 327–31. http://dx.doi.org/10.4028/www.scientific.net/amm.873.327.
Der volle Inhalt der QuellePalaiologou, Ioanna, Sarika Kewalramani und Maria Dardanou. „New realities, spaces and times for play and learning: The integration of the internet of toys in early childhood education“. Early Years Educator 24, Nr. 4 (02.11.2023): 37–39. http://dx.doi.org/10.12968/eyed.2023.24.4.37.
Der volle Inhalt der QuelleJannini, Emmanuele A., Erika Limoncin, Giacomo Ciocca, Stephanie Buehler und Michael Krychman. „Ethical Aspects of Sexual Medicine. Internet, Vibrators, and Other Sex Aids: Toys or Therapeutic Instruments?“ Journal of Sexual Medicine 9, Nr. 12 (Dezember 2012): 2994–3001. http://dx.doi.org/10.1111/jsm.12018.
Der volle Inhalt der QuelleSchmauks, Dagmar. „Teddy bears, Tamagotchis, transgenic mice: A semiotic typology of artificial animals“. Sign Systems Studies 28 (31.12.2000): 309–25. http://dx.doi.org/10.12697/sss.2000.28.17.
Der volle Inhalt der QuelleAmos Bulus, CIRFAT, KATNIYON Henry David und DUGURYIL Zipporah Pewat. „INTEGRATING DIGITAL TECHNOLOGIES IN THE EARLY CHILDHOOD CLASSROOM: HOW COMPETENT ARE IN-SERVICE UNDERGRADUATE TEACHERS?“ Kampala International University Interdisciplinary Journal of Humanities and Social Sciences 3, Nr. 3 (21.12.2022): 59–70. http://dx.doi.org/10.59568/kijhus-2022-3-3-05.
Der volle Inhalt der QuelleArnott, Lorna, Ioanna Palaiologou und Colette Gray. „Internet of toys across home and early childhood education: understanding the ecology of the child’s social world“. Technology, Pedagogy and Education 28, Nr. 4 (08.08.2019): 401–12. http://dx.doi.org/10.1080/1475939x.2019.1656667.
Der volle Inhalt der QuelleKewalramani, Sarika, Ioanna Palaiologou, Lorna Arnott und Maria Dardanou. „The integration of the internet of toys in early childhood education: a platform for multi-layered interactions“. European Early Childhood Education Research Journal 28, Nr. 2 (03.03.2020): 197–213. http://dx.doi.org/10.1080/1350293x.2020.1735738.
Der volle Inhalt der QuelleNurlaela, Lela, Usanto Usanto und Sutrisno Sutrisno. „PENERAPAN ANALISA SWOT DALAM RANCANG BANGUN APLIKASI PENJUALAN TOKO MAINAN ANAK BERBASIS WEB“. JRIS : Jurnal Rekayasa Informasi Swadharma 2, Nr. 1 (29.12.2021): 8–15. http://dx.doi.org/10.56486/jris.vol2no1.121.
Der volle Inhalt der QuelleArnott, Lorna, Ioanna Palaiologou und Colette Gray. „Digital devices, internet-enabled toys and digital games: The changing nature of young children's learning ecologies, experiences and pedagogies“. British Journal of Educational Technology 49, Nr. 5 (September 2018): 803–6. http://dx.doi.org/10.1111/bjet.12676.
Der volle Inhalt der QuelleRochman, Mochamad Faizal. „Toy Industry As A Mainstream Business Idea In Animation Industry“. DeKaVe 15, Nr. 2 (31.08.2022): 112–25. http://dx.doi.org/10.24821/dkv.v15i2.7498.
Der volle Inhalt der QuellePyatetska, Olga. „Linguistic and functional-style features of Ukrainian advertising publications in the social network of Facebook“. Actual issues of Ukrainian linguistics: theory and practice, Nr. 36 (2018): 49–60. http://dx.doi.org/10.17721/apultp.2018.36.49-60.
Der volle Inhalt der QuelleAlshevskaya, O. N. „Online Book Trade in Siberia and the Far East“. Bibliosphere, Nr. 3 (23.10.2021): 63–71. http://dx.doi.org/10.20913/1815-3186-2021-3-63-71.
Der volle Inhalt der QuelleGrocock, C., R. McCarthy und DJ Williams. „Ball Bearing (BB) Guns, Ease of Purchase and Potential for Significant Injury“. Annals of The Royal College of Surgeons of England 88, Nr. 4 (Juli 2006): 402–4. http://dx.doi.org/10.1308/003588406x98630.
Der volle Inhalt der QuelleKumar, Parveen, Manish Kumar, Iltaf Raja und Kartik Singh Gour. „Importance of Cyber Security in the Internet of Things Era“. Industrial Engineering Journal 51, Nr. 09 (2022): 46–54. http://dx.doi.org/10.36893/iej.2022.v51i9.045-054.
Der volle Inhalt der QuelleSantos, Emelda, und Marc L. Resnick. „Comparison of On-Line and Physical Presentation of Product Safety Information“. Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting 46, Nr. 19 (September 2002): 1748–52. http://dx.doi.org/10.1177/154193120204601913.
Der volle Inhalt der QuelleMascheroni, Giovanna. „Datafied childhoods: Contextualising datafication in everyday life“. Current Sociology 68, Nr. 6 (08.11.2018): 798–813. http://dx.doi.org/10.1177/0011392118807534.
Der volle Inhalt der QuelleKhaerudin, Khaerudin. „Community Service for Cianjur Earthquake Victims Through Education and Empowerment“. International Journal of Education Management and Sociology 2, Nr. 1 (07.02.2023): 50–58. http://dx.doi.org/10.58818/ijems.v2i1.26.
Der volle Inhalt der QuelleNikitara, Stamatia. „THE FORGOTTEN YARD GAMES: PEDAGOGICAL DIMENSIONS AND IMPLEMENTATION“. International Journal of Education Humanities and Social Science 05, Nr. 03 (2022): 01–16. http://dx.doi.org/10.54922/ijehss.2022.0383.
Der volle Inhalt der QuelleMartín-Ruíz, María Luisa, Celia Fernández-Aller, Eloy Portillo, Javier Malagón und Cristina del Barrio. „Developing a System for Processing Health Data of Children Using Digitalized Toys: Ethical and Privacy Concerns for the Internet of Things Paradigm“. Science and Engineering Ethics 24, Nr. 4 (16.08.2017): 1057–76. http://dx.doi.org/10.1007/s11948-017-9951-x.
Der volle Inhalt der QuelleMinichiello, Federica. „Un accès internet pour tous : enjeux, solutions“. Revue internationale d'éducation de Sèvres, Nr. 84 (01.09.2020): 15–18. http://dx.doi.org/10.4000/ries.9703.
Der volle Inhalt der QuelleRoro Santi und Abdur Rahmanesa. „Pembangunan Prototype Aplikasi Mobile Android Untuk Mendukung Sistem Penjualan Dan Promosi UMKM Jihaz Toys Desa Sayati Kabupaten Bandung Jawa Barat“. TEMATIK 7, Nr. 2 (23.12.2020): 147–60. http://dx.doi.org/10.38204/tematik.v7i2.458.
Der volle Inhalt der QuelleKwong, CW, SL Mak und CH Li. „Evaluation of the tactics for small- and medium-sized toy factories in China to deal with European and US toy safety requirements“. International Journal of Engineering Business Management 13 (01.01.2021): 184797902110314. http://dx.doi.org/10.1177/18479790211031461.
Der volle Inhalt der QuelleWu, Chengrong, und Jianlin Wang. „Comparison of spam classification methods based on machine learning“. Applied and Computational Engineering 6, Nr. 1 (14.06.2023): 269–75. http://dx.doi.org/10.54254/2755-2721/6/20230786.
Der volle Inhalt der QuelleBerdychevsky, Liza, Galit Nimrod und Wendy Rogers. „TAILORED INTERNET-BASED SEXUAL EDUCATION FOR OLDER ADULTS: NEEDS ASSESSMENT AND ALGORITHM DEVELOPMENT“. Innovation in Aging 6, Supplement_1 (01.11.2022): 581. http://dx.doi.org/10.1093/geroni/igac059.2184.
Der volle Inhalt der QuelleChen, Chin-Ling, Yong-Yuan Deng, Wei Weng, Chi-Hua Chen, Yi-Jui Chiu und Chih-Ming Wu. „A Traceable and Privacy-Preserving Authentication for UAV Communication Control System“. Electronics 9, Nr. 1 (01.01.2020): 62. http://dx.doi.org/10.3390/electronics9010062.
Der volle Inhalt der QuelleSmith, Karen Louise, und Leslie Regan Shade. „Children’s digital playgrounds as data assemblages: Problematics of privacy, personalization, and promotional culture“. Big Data & Society 5, Nr. 2 (Juli 2018): 205395171880521. http://dx.doi.org/10.1177/2053951718805214.
Der volle Inhalt der QuelleThilmany, Jean. „Democratization of Customization“. Mechanical Engineering 131, Nr. 04 (01.04.2009): 30–33. http://dx.doi.org/10.1115/1.2009-apr-3.
Der volle Inhalt der QuelleMattatia, Fabrice. „L'usurpation d'identité sur internet dans tous ses états“. Revue de science criminelle et de droit pénal comparé N° 2, Nr. 2 (2014): 331. http://dx.doi.org/10.3917/rsc.1402.0331.
Der volle Inhalt der QuelleMilehkina, Tatyana A., und Alla N. Baikulova. „Speech preferences of modern children: The influence of the Internet, foreign languages and cultures“. Izvestiya of Saratov University. Philology. Journalism 23, Nr. 1 (21.02.2023): 29–35. http://dx.doi.org/10.18500/1817-7115-2023-23-1-29-35.
Der volle Inhalt der QuelleBalme, Ren�, und Michel Kneub�hler. „Grigny et sa M@ison�: l�internet pour tous“. L'Observatoire N�37, Nr. 2 (2010): 79. http://dx.doi.org/10.3917/lobs.037.0079.
Der volle Inhalt der QuelleLonzetta, Angela, Peter Cope, Joseph Campbell, Bassam Mohd und Thaier Hayajneh. „Security Vulnerabilities in Bluetooth Technology as Used in IoT“. Journal of Sensor and Actuator Networks 7, Nr. 3 (19.07.2018): 28. http://dx.doi.org/10.3390/jsan7030028.
Der volle Inhalt der QuelleMudra, Heri, Urip Sulistiyo, Mukhlash Abrar und Bunga Ayu Wulandari. „Rural College EFL Students’ Barriers in Writing and Publishing a Research Paper: A Photovoice Phenomenological Approach“. PPSDP International Journal of Education 2, Nr. 2 (10.11.2023): 203–23. http://dx.doi.org/10.59175/pijed.v2i2.123.
Der volle Inhalt der QuelleLévy, Joseph J., und Évelyne Lasserre. „Internet, savoirs et savoir-faire“. Anthropologie et Sociétés 35, Nr. 1-2 (02.11.2011): 17–34. http://dx.doi.org/10.7202/1006366ar.
Der volle Inhalt der QuelleNasir, Osama, Mohd Faiz Iqbal und Mohammad Arif Kamal. „An Appraisal of 3D Printing Technology in Interior Architecture and Product Design“. Architecture Engineering and Science 3, Nr. 3 (19.08.2022): 188. http://dx.doi.org/10.32629/aes.v3i3.1009.
Der volle Inhalt der QuelleBoztepe, Handan, Sevil Çınar und Ayşe Ay. „School-age children’s perception of the hospital experience“. Journal of Child Health Care 21, Nr. 2 (01.02.2017): 162–70. http://dx.doi.org/10.1177/1367493517690454.
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