Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Türk Toplumu“

Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an

Wählen Sie eine Art der Quelle aus:

Machen Sie sich mit den Listen der aktuellen Artikel, Bücher, Dissertationen, Berichten und anderer wissenschaftlichen Quellen zum Thema "Türk Toplumu" bekannt.

Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.

Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.

Zeitschriftenartikel zum Thema "Türk Toplumu"

1

YAŞAR, Hüseyin, and Fatma AYDIN. "SABAHATTİN ALİ’NİN KOYUN MASALI’NIN SOSYOLOJİK ELEŞTİRİ BAĞLAMINDA İNCELENMESİ." Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 10, no. 2 (2022): 30–40. http://dx.doi.org/10.53586/susbid.1161442.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Edebiyat ile toplum arasında yakın bir ilişki vardır. Toplumun edebiyatı etkilemesinin yanı sıra edebiyat da toplumu etkilemiştir. Toplumun bir parçası olan yazar, toplumun geleneklerinden, toplumsal olaylardan ve ekonomik, siyasi, kültürel içerikli sorunlardan etkilenir. Yazar, bu etkiyi eserlerine yansıtarak toplumu etkileyen, topluma yön verebilen bir şahsiyet kazanır. Türk edebiyatında Tanzimat döneminden bu yana yazarlar, toplumu eğitmek ve bilinçlendirmek amacıyla toplumsal sorunları eserlerinde ele almışlardır. Bu şekilde edebiyat ve sosyoloji ilişkisine zemin hazırlanmıştır. Sosyoloji,
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
2

Soncu, Ayşe Gül. "KADIN KİMLİĞİNİN MEDYATİK İNŞASI." Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi 13, no. 1 (2025): 219–42. https://doi.org/10.19145/e-gifder.1595359.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
ÖZ Toplumsal bir varlık olan birey, toplum içinde yaşayabilmek için bir çok değer sistemi içerisinde sosyalleşmektedir. Toplumsal etkileşim dünyasındaki birey tüm bu süreci diğer birey ve kurumlarla ilişki içerisinde yürütmektedir. Çalışma bireyin toplumun nasıl bir parçası haline geldiğini medyatik inşa yaklaşımı çerçevesinde incelemektedir. Bu bağlamda Parsons’ın toplumsa sistem, Berger ve Luckmann’ın gerçekliğin sosyal inşası ve Anık’ın medyatik inşa kuram ve modelleri kuramsal perspektif alınmaktadır. Toplumun ve bireyin birbirini etkileyen ve etkilenen yapılarına odaklanan bu yaklaşımlar
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
3

Yumru, Dilek. "Dil Öğretiminde Kültür Aktarımı Bağlamında Mitolojik ve Arkeolojik Ögeler." Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, no. 38 (January 20, 2025): 310–22. https://doi.org/10.54600/igdirsosbilder.1574726.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Dil öğretimi, kültür aktarımı, bizi o topluma ait inanç ve değerlerini keşfetmeye yöneltir. Bunun için de hedef toplumun günlük yaşamında varlığını sürdüren, değer ve inançlarının kökenindeki bilgiyi içeren mitolojik ögeleri, arkeolojik verileri öğrenmek; o topraklarda hangi kültürlerin, devletlerin, milletlerin yaşadığını keşfetmek ve alt yapıdaki bu derin birikimin farkında olmak o toplumu kültürel olarak anlamanın ilk basamaklarından olabilir. Hedef kültüre ait mitolojinin ve arkeolojik kalıntıların varlığı; gündelik yaşamın, popüler kültürün, teknoloji aracılığıyla etkileşimi artmış, birbi
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
4

GÜLEÇ, İsmail, and Seda DEMİR. "Türk Yükseköğretiminde Toplumsal Katkı Kavramının Kapsamı Üzerine." Üniversite Araştırmaları Dergisi 6, no. 1 (2023): 1–12. http://dx.doi.org/10.32329/uad.1135842.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Üniversitelerin toplumsal katkı açısından misyonları ve içinde bulundukları bölgedeki görevlerinin neler olduğu düşünülürse bir parçası olduğu topluma akademik katkılardan sonra sosyal, ekonomik ve beşerî-etik, etnik çeşitlilik, hümanizm vs. gibi- bazı açılardan katkı sağlamaları beklenir. Mezunlarının ileride bir parçası olacakları toplumu daha yakından tanımaları ve üniversitenin tüzel bir kişilik olarak toplumda bıraktığı izlenim ve etki, kurumun toplumdaki paydaşları ve uygulama alanları ile olan ilişkisini sağlam tutmasını sağlamakla kalmayacak aynı zamanda kabul edeceği öğrenci kitlesi v
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
5

Uçar, Ramazan. "BATICILIĞIN ÖNDE GELEN SİMALARINDAN ABDULLAH CEVDET’İN TÜRK İNKILABINA BAKIŞI." Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD) 25, no. 1 (2025): 286–96. https://doi.org/10.30627/cuilah.1636269.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Toplumların düşünsel açıdan en verimli dönemleri, hızlı sosyal değişimler yaşadığı süreçlere tekabül etmektedir. Türk Toplumu açısından Osmanlı Devleti’nin son zamanları da böyle bir dönemdir. Toplumun ve devletin kurumlarının kan kaybettiği bir dönemde birçok Türk aydını kendi düşünce dünyası çerçevesinde çözüm önerileri üretmiş ve bunu paylaşmıştır. Abdullah Cevdet de Batıcı akımın önde gelen bir temsilcisi olarak pek çok konuda düşüncelerini ifade etmiş, kendisi açısından topluma yol gösterici olmaya gayret etmiştir. Çalışma, özellikle Cumhuriyet rejimini Türk toplumu için kurtuluş reçetesi
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
6

Nakış, Dilay. "TÜRK HALK HİKÂYELERİNDE SINIF ÇATIŞMASI." Motif Akademi Halk Bilimi Dergisi 18, no. 49 (2025): 205–17. https://doi.org/10.12981/mahder.1518533.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Hikâyeler, gerçek veya gerçeğe yakın olayları anlatan bir türdür. Halk ve modern hikâyeler olarak ayrılan bu tür, toplumun anlatma ihtiyacını karşılamaktadır. Halk hikâyeleri, Anadolu sahasında 16.yüzyıldan itibaren ilk olgun örneklerini vermektedir ve anlatıcılar tarafından aktarılarak bugüne kadar gelmektedir. Tarihi süreçte genellikle kahramanlık ve aşk konularını işleyen halk hikâyeleri, oluştuğu toplumun sosyokültürel ve ekonomik yapısını yansıtmaktadır. Halk hikâyelerinin ortaya çıktığı ve kaynak oluşturduğu coğrafyayla kültürel doku hikâyelerin olay örgüsünü, kahramanlarını, mekânını ve
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
7

Mimarlar, Cihan. "YÜCEL TEŞKİLATI MAHKEME SÜRECİNİN MAKEDONYA TÜRK TOPLUMUNDA OLUŞTURDUĞU TRAVMATİK ETKİLER VE GÖÇ." Çanakkale Araştırmaları Türk Yıllığı 24, no. 38 (2025): 66–81. https://doi.org/10.17518/canakkalearastirmalari.1623549.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Yücel Teşkilatı, Yugoslavya’da yaşayan Türk toplumuna yönelik uzun süreli baskı ve ayrımcılıklara karşı bir tepki hareketi olarak, İkinci Dünya Savaşı sırasında kurulmuş bir sivil toplum hareketidir. Temel amacı, Yugoslavya Türklerinin toplumsal, kültürel, dini, ekonomik ve milli varlıklarını korumak ve geliştirmektir. Bu bağlamda Yücelciler, Tefeyyüz okulunun açılması, Üsküp’te ilk Türkçe radyo yayınlarının başlatılması ve Türkçe Birlik gazetesinin yayımlanması gibi çeşitli sosyokültürel ve eğitsel girişimlerde bulunmuşlardır. Yücelciler, bir süre sonra Yugoslavya Federal Halk Cumhuriyeti’nin
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
8

UÇAR, Halil İbrahim AKKUŞ Ramazan. "DİNDARLIK TİPOLOJİLERİ BAĞLAMINDA TÜRK TOPLUMU." Toplum Bilimleri Dergisi 24, no. 24 (2018): 115–40. http://dx.doi.org/10.29228/tbd.2007.24.659.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
9

Döğüş, Selahattin. "Osmanlılarda Gaza İdeolojisinin Tarihi ve Kültürel Kaynakları." Belleten 72, no. 265 (2008): 817–88. http://dx.doi.org/10.37879/belleten.2008.817.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Bir toplumu tanıyabilmenin yolu, onun sosyal tarihine inmekten geçer. Osmanlı toplumu için de durum böyledir. Siyasi olaylara ağırlık veren vekayinâme türü eserlerden hareketle Osmanlı sosyal yapısını anlamak güçtür. Gaza gelenek ve örgütlenmeleri anlaşılmadan Osmanlı toplumu anlaşılamaz. Bazı tarihçiler, W. Barthold, F.Köprülü, P.Wittek ve H.İnalcık'ın araştırmalarını görmezden gelerek, gaza ideolojisini ve örgütlenmelerini tarihi bir faktör olarak hesaba katmazlar. Bu modern tarihçilik gibi algılanmaktadır. Aslında mitoloji, efsane, tarihi yürüten realitelerdir. İdeolojileri hesaba katmayan
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
10

Yaman, Sinan, and Selime Tiryakioğlu. "DEDE KORKUT’UN TÜRKMEN SAHRA NÜSHASINDA İDEALİZE EDİLMİŞ DEĞERLER ÜZERİNE BİR İNCELEME." Uluslararası Dil Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi 8, no. 1 (2025): 68–84. https://doi.org/10.37999/udekad.1591373.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Dede Korkut Kitabı, Türkler için değerli bilgiler barındıran bir başvuru eseri niteliğindedir. Dede Korkut Kitabı’nın Türkmen Sahra nüshasında, Türklerin özellikle de Oğuzların yaşamlarını, geleneklerini, kültürlerini, felsefesini yansıtan kültürel değerler ve unsurlar, yaşayan bir organizma olarak yer almaktadır. Bu anlatılar, ait olduğu Oğuz toplumu ve düşmanlarının sahip olduğu/olmadığı pek çok değere ışık tutar. Erken dönem Türk toplumu hakkında geniş bilgiler barındıran Dede Korkut Kitabı’nda, bir yiğidin nasıl olması gerektiği, toplumda hangi davranışların övüldüğü, hangilerinin toplumsa
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
Mehr Quellen

Bücher zum Thema "Türk Toplumu"

1

Hassan, Ümit. Eski Türk toplumu üzerine incelemeler. 2nd ed. Alan Yayınları, 2000.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
2

Şimşir, N. Bilal. Çanakkale Savaşı bağlamında Avustralya'da Atatürk ve Türk toplumu. Atatürk Araştırma Merkezi, 2018.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
3

Bali, Rıfat N. "Geniş toplum bizleri yeterince tanımıyor" Türk yahudi toplumu ve "Türkiye sahnesi"nde temsil edilme halleri. Libra, 2022.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
4

Gündoğmuş, Bekir. Göçün 60. yılında Avrupa'da türk toplumu: Kimlik, uyum ve katılım. Nobel Akademik, 2021.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
5

Yoncalık, Oğuzhan. Sanattan topluma türk halk dansları. Doğu Kütüphanesi, 2020.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
6

Turkey) Turkic World NGO Summit (2014 Eskişehir. Türk dünyası sivil toplum zirvesi: Bildiriler. Kamu Araştırmaları Vakfı Yayını, 2014.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
7

Çetin, Halis. Türk toplum sözleşmesi: Siyasetin sosyolojik temelleri. Lotus Yayınevi, 2004.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
8

Şengül, Mehmet. Türk medeni hukukunda toplu yapılar ve toplu yapı yönetimi. XII Levha, 2011.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
9

Kabaş, Tolga. Türk toplum yapısına uygunluğu bakımından bireycilik ve özel girişimciliğin değerlendirilmesi. Akademisyen Kitabevi, 2016.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
10

author, Kargıoğlu Fırat, and Çakıcı Erkan author, eds. Ukdeler: Ülkücü Türk milliyetçiliği üzerine toplu yazılar. Gençlik Kitabevi, 2012.

Den vollen Inhalt der Quelle finden
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
Mehr Quellen

Buchteile zum Thema "Türk Toplumu"

1

Karagözoğlu, Berna, and Yaşar Bedirhan. "Büyük Selçuklu İmparatorluğu Devrinde Sosyal Hayatın Temelleri." In Tarih Alanında Seçme Yazılar- I. Özgür Yayınları, 2023. http://dx.doi.org/10.58830/ozgur.pub92.c407.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Her toplumun kültürel, dini, sosyal ve devlet yapısı kendi anane, gelenek ve örflerine göre şekillenmektedir. Toplumların yapılarının temelinde var olan dinamikler, bir sonraki nesle aktarılır. Zaman içinde toplum yapılarında değişiklik gözlemlense de toplumlar baskın özellikleri ile diğerlerinden ayrılmaktadır. Türk toplumu da aile yapısı, kültürel hayatı ve devlet yönetimi ile öne çıkmıştır.
 Tarihin her döneminde devlet sınırlarını genişleterek cihan devleti olma isteği içerisinde bulunan Türkler, feth ettikleri coğrafyalarda kendilerine has düzenlerini kurmuşlardır. Asırlardır yerli v
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
2

Yıkık, Ahmet. "Akın Gazetesinden Kıbrıs Türk Toplumu ve Edebiyatının İzini Sürmek." In 9. Milletlerarası Türkoloji̇ Kongresi̇ Bildiriler Kitabi. Istanbul University Press, 2023. http://dx.doi.org/10.26650/pb/aa10aa14.2023.001.077.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
3

Keskin, Abdurrahman, and Erdal Beşoluk. "20. Yüzyılda Türk Sosyal Politikasının Gelişimi." In Sosyal Bilimler Üzerine Araştırmalar- III. Özgür Yayınları, 2023. http://dx.doi.org/10.58830/ozgur.pub97.c456.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Bir ülkede sosyal politikanın gelişimini etkileyen çok sayıda faktör bulunmakta ve ülkelerin sosyal politika gelişimleri birbirlerinden farklı seyretmektedir. Batılı ülkelerde sosyal politika, sosyal politika aktörleri tarafından ortak çabayla biçimlendirilirken, gelişmemiş veya gelişmekte olan ülkelerde sosyal politikanın gelişiminin başat aktörü devlettir. Osmanlıda, devletin toplumsal sorunlara müdahalesinin koruyucu nitelikten ziyade yasaklayıcı olması, tarım toplumu özelliklerine sahip olması ve endüstrileşmenin zayıf olmasının sonucu olarak toplumsal sınıflar doğup güçlenememişlerdir. To
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
4

Meşeci-Giorgetti, Filiz. "Cumhuriyetin Yüz Yıllık Eğitim Politikalarının Görünümü." In Tarih ve Eğitime Dair Cumhuriyetin 100. Yılı Konuşmaları. İstanbul Üniversitesi–Cerrahpaşa Yayınevi, 2024. http://dx.doi.org/10.5152/5406.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Bu çalışmanın amacı Türkiye Cumhuriyeti’nin yüz yıllık (1923-2023) eğitim politikalarını; eğitim yönetimi, finansmanı, pedagojisi, öğretmeni açısından değerlendirmektir. Yüz yıllık süreç üç döneme ayrılarak incelenmiştir. İki Dünya Savaşı Arasındaki Dönemde (1923-1945) eğitim politikalarının şekillenmesinde Mustafa Kemal Atatürk ve Maarif Vekaleti önemli rol oynamıştır. Eğitim kamusal bir mal olarak görülmüş, devlet tarafından finanse edilmiştir. Eğitim sistemi merkezi şekilde yapılandırılmıştır. Milli, çağdaş ve üretken birey yetiştirmek hedeflenmi, müfredata toplu tedris ve iş okulu gibi çağ
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
5

Ercan, Taner. "Vergi Ceza Hukukunda İçtima ve Tekerrür Kavramlarının Vergi Suçlarına Etkisi." In Sosyal Bilimler Üzerine Araştırmalar- III. Özgür Yayınları, 2023. http://dx.doi.org/10.58830/ozgur.pub97.c454.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Toplumsal düzen ve disiplini sağlayan en önemli kurallardan birisi hukuktur. Hukuk kurallarının toplumu oluşturan bireylerin ihtiyaçları kapsamında oluşturulması ile birlikte kamu düzeni sağlanmakta, toplumsal değerlerin ve hakların hukuk platformunda korunması amaçlanmaktadır. Söz konusu düzenin savunulması ve toplumda adaletin sağlanması güçlü, güven veren ve adaletli bir ceza sistemi ile mümkün olmaktadır. Ceza hukuku, suç olarak nitelendirilen insan davranışlarını belirleyen ve bu davranışlara karşı ceza hukuku bağlamındaki yaptırımları öngören hukuk kurallarının tümü olarak nitelendirileb
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
6

Batır, Betül. "“İnsan Kadın” Dönüşümünde Türkiye’de Karma Eğitim." In Tarih ve Eğitime Dair Cumhuriyetin 100. Yılı Konuşmaları. İstanbul Üniversitesi–Cerrahpaşa Yayınevi, 2024. http://dx.doi.org/10.5152/5407.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Atatürk’ün eğitim reformlarından biri olan karma eğitim, bilimin cinsiyeti olmadığı mantığıyla gerçekleştirildi. 1924 yılında Tevhidi Tedrisat Kanunun ilanından sonra tüm Türk eğitim kurumları, ilk ve orta dereceli okullar, liseler ve üniversiteler karma eğitime geçti. Böylece kız ve erkek çocuklar birlikte eğitim alma hakkına kavuştu. Ancak tüm reformlarda olduğu gibi karma eğitimin toplumca benimsenmesi oldukça zor gelişti. Çalışmamızda Atatürk ve Atatürk dönemi sonrası Türkiye’de karma eğitim hakkında çeşitli tartışmalara yer verilmiştir. Ayrıca konuyla ilgili olarak dönemin okullarından ör
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
7

Aytaş, Gıyasettin. "Edebiyat, İnsan ve Toplum." In Türk Kültür Coğrafyası. Ankara Pegem Akademi Yayıncılık, 2020. http://dx.doi.org/10.14527/9786257228220.05.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
8

Kara, Eray, and Ece Bengi Tüfekçioğlu. "Doğu-Batı Ayrımı Üzerinden Türkiye’de Kent Planlama Süreci." In Güncel Kent, Çevre, Yerel Yönetim Politikaları ve Uygulamaları. Özgür Yayınları, 2025. https://doi.org/10.58830/ozgur.pub684.c2877.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Türkiye’de kent planlama süreçleri, Doğu ve Batı arasındaki tarihsel, kültürel ve sosyolojik farklılıkların etkisiyle şekillenmiş, bu durum kentsel gelişimde derin bir ikilik yaratmıştır. Batı’da kapitalizmin ve rasyonel otoritenin gelişimi, planlama kültürünün temellerini atarken, Doğu’da kolektif mülkiyet, geleneksel otorite ve esnek zaman-mekân algısı, planlama süreçlerinin daha parçalı bir yapı sergilemesine neden olmuştur. Bununla birlikte Türkiye, modernleşme çabalarına rağmen, tarihsel olarak Doğu toplumu karakteristiğini taşımakta, bu durum kentleşme süreçlerine doğrudan yansımaktadır.
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
9

Yetim, Ahmet Azmi, Gamze Durmuş, and İsa Doğan. "Türk Spor Politikalarında Engelli Bireylerin Yeri ve Önemi." In Spor Bilimleri Alanında Akademik Araştırma ve Değerlendirmeler X. Özgür Yayınları, 2024. https://doi.org/10.58830/ozgur.pub645.c2757.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Bu çalışma, engelli bireylerin spora katılımını teşvik eden politikaları ve sporun bireysel ve toplumsal etkilerini incelemeyi amaçlamaktadır. Engelli bireyler için spor, fiziksel, zihinsel ve sosyal sağlıklarının gelişimine önemli katkılar sağlamaktadır. Türkiye’de spor politikalarının temeli, 1982 Anayasası’nın 59. maddesiyle atılmış olup, sporun bir kamu hizmeti olduğu vurgulanmıştır. Engelli bireylerin spor yoluyla rehabilitasyonu ve topluma entegrasyonu, 2000’li yıllarda sosyal politikaların bir parçası haline gelmiştir. Bu dönemde, 5378 sayılı “Engelliler Hakkında Kanun” ile engelli bire
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
10

Akhundova Korkmaz, Telli. "Ermeni Alfabesiyle Yazılmış Türkçe Kaynaklar Üzerine." In Tarih Alanında Seçme Yazılar - VII. Özgür Yayınları, 2024. https://doi.org/10.58830/ozgur.pub611.c2600.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Dünya tarihinde kendi kültür ve edebiyatlarını oluştururken birden fazla dil kullanan pek çok halk vardır. Ortaçağda Latince ve Arapça bilim dili olarak yaygın bir şekilde kullanılmıştır. İran edebiyatı Farsça ve Arapçanın kullanımıyla oluşmuştur. Farsçanın kullanımıyla Hindistan edebi mirası meydana gelmiştir. Türkdilli halkların edebiyatlarının oluşumunda da Farsça ve Arapçanın kullanımı gözardı edilemez. Osmanlı Devleti hudutları içerisinde yaşayan Ermeniler arasında da iki dil yaygın bir şekilde kullanılmıştır. Yüzyıllarca birlikte yaşayan Türkler ve Ermeniler bir birlerinin dil, edebiyat
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

Konferenzberichte zum Thema "Türk Toplumu"

1

GENÇALP, Ebru. "1960’lar Modernleşmesine Bir Bakış: Türk Solu ve Kalkınma Sorunu." In 10. Uluslararası Atatürk Kongresi. Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, 2024. http://dx.doi.org/10.51824/978-975-17-6042-5.19.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Modernleşme kavramının kuramsal temeli 1950’li yılların ikinci yarısında atılmış, 1960’lı ve 1970’li yıllarda kapsamı zenginleşerek gelişmiştir. Genel itibariyle modernleşme kuramı yazarları modern toplum olarak adlandırılan ideal toplumun ortak özelliğini iktisadi alanda kapitalizm, siyasal alanda ise liberal demokrasi olarak tanımlamışlardır ve bu ortak özelliğe sahip biricik toplum Batı toplumudur. Dolayısıyla Batılı olmayan toplumlara ideal olarak sunulan veya dayatılan toplum düzeninin bileşenleri de kapitalizm ve liberal demokrasidir. Türkiye, modernleşme yolunda Osmanlı’dan Cumhuriyet d
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
2

DEMİRCİ, Hikmet. "Atatürk’ün Söylemlerinde Kültür ve İç Siyaset (1923-1938)." In 10. Uluslararası Atatürk Kongresi. Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, 2024. http://dx.doi.org/10.51824/978-975-17-6043-2.04.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Dünya imparatorlukları için önemli tarihi dönüşümlerinden biri I. Dünya Savaşı’dır. Özellikle bu dönemin iki önemli imparatorluğundan biri olan Çarlık Rusya devrimle sona ererken; Türkiye’de Osmanlı’nın yıkılışı ve bağımsızlık savaşı ardından ulus devlet inşası terakki ve tekamülle gerçekleşti. Kurucu lider Gazi Mustafa Kemal, özellikle 1928 yılından itibaren kültür problemleriyle ilgilenerek siyaseti kültür bağlamında değerlendirdi. Onun liderliğinde, kültürel terakki ve tekamül ile tam bağımsız, milli, çağdaş bir devlet ve toplum ön görüldü. Bu dönemde Gazi Mustafa Kemal, kültür problemlerin
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
3

GENÇ ACAR, Derya. "Cumhuriyet Tarihi ve Atatürk Araştırmalarında Yeni Bir Kaynak: “Türk Sineması”." In 10. Uluslararası Atatürk Kongresi. Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, 2024. http://dx.doi.org/10.51824/978-975-17-6042-5.14.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Geniş kitleler üzerindeki etkisi ve kolay ulaşılabilirliği nedeniyle günümüzün en yaygın sanat dallarından biri olan sinema, geçmişi yeniden inşa eden ve şekillendiren ama aynı zamanda içinde bulunduğu dönemin ekonomik, siyasi ve sosyal koşullarının bir parçası olarak ortaya çıkmaktadır. Geleneksel tarih anlayışının aşıldığı 1970’li yıllarla beraber bireye ve topluma dair birçok başlığın araştırma konusu haline gelmesi, sinemayı da yeni bir alan olarak bu alana dâhil etti. Böylece sinema, tarih yazımı açısından önemli bir araştırma alanı haline geldi. Türkiye’de I. Dünya Savaşı yıllarında ordu
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
4

YILMAZ, Mehmet Serhat. "Resmi Belgeler Işığında Türkiye’de Ulaştırma Politikaları Üzerine Bir Değerlendirme (1946-1950)." In 10. Uluslararası Atatürk Kongresi. Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, 2024. http://dx.doi.org/10.51824/978-975-17-6043-2.29.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Türkiye Cumhuriyeti erken döneminde yaşanan siyasî tecrübelerin ışığında 1946 yılından itibaren Türk siyasi tarihinde çok partili döneme geçilmiştir. Bildiride, Türk siyasi tarihinde çok partili döneme geçişle birlikte ekonomi alanında devletçilik ve müdahaleci politikalardan serbest politikalara geçiş süreci ve ulaştırma alanında getirdiği sonuçların ortaya konulması amaçlanmıştır. Bildiri, hükümet programları ve Cumhurbaşkanlığı Devlet Arşivleri Başkanlığı’nda bulunan Ulaştırma Bakanlığı'nın hükümet programında yer alan posta, telgraf, telefon, denizyolları, limanlar, havayolları, demiryolla
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
5

AKÇA, Seher. "Cumhuriyet Dönemi Lise Tarih Ders Kitaplarında Kültür Devrimi: Tarih ve Dil Çalışmaları Örneği (1930-1980)." In 10. Uluslararası Atatürk Kongresi. Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, 2024. http://dx.doi.org/10.51824/978-975-17-6044-9.15.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
İmparatorluğun çöküş döneminin tarihsel koşullarından doğan Türk Devrimi, kurtuluş-kuruluş-yeniden yapılanma aşamalarından oluşan uzun bir süreci kapsamaktadır. Bu sürecin kurtuluş aşamasını, Milli Mücadele yıllarında yaşanan gelişmeler teşkil etmiştir. Askeri alanda yürütülen bu mücadelenin zaferle taçlandırılmasından sonra, Saltanatın kaldırılması ile ulusal iradenin siyasal hayata egemen olması yolunda önemli bir adım atılmıştır. 29 Ekim 1923 tarihinde Cumhuriyetin, yeni devletin adı ve yönetim şekli olarak resmen ilânı ile, Cumhuriyet Türkiye’sinde gerçekleştirilecek devrimci atılımlara da
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
6

GENCER, Sedat. "İyi Bir Milli Film Yapmak: Cumhuriyet Gazetesi Sayfalarında Bir Senaryo Müsabakası." In 10. Uluslararası Atatürk Kongresi. Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, 2024. http://dx.doi.org/10.51824/978-975-17-6044-9.13.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
İpek Film Şirketi ile Cumhuriyet gazetesi 1934 yılında bir senaryo yarışması düzenleme kararı alırlar. Amaçları, ilhamını büyük Türk İnkılabı’ndan alan bir film çekebilmek için iyi bir senaryo yazılmasını teşvik edebilmektir. 500 lira ödüllü yarışmanın ilanları Şubat 1934 tarihinden itibaren Cumhuriyet gazetesinde yayınlanmaya başlar. Şubat ayı sonuna kadar katılımcıların senaryo özetlerini gazeteye göndermeleri istenir. Bir ön elemeden geçen bu özetlerden otuz tanesi 19 Mart tarihinden itibaren gazetede yayınlanır. Sonraki süreçte okuyucuların oyları ile bu özetlerin içinden seçilen on tanesi
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
7

ÇAKIR KALEM, Demet. "Atatürk Gençleri Kurumu: 1937." In 10. Uluslararası Atatürk Kongresi. Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, 2024. http://dx.doi.org/10.51824/978-975-17-6042-5.12.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Meşrutiyet döneminde esen “hürriyet” rüzgârının etkisiyle, Avrupa’daki gençlik teşkilatlarından esinlenilerek 1913’te “Türk Gücü Cemiyeti”, 1914’te “Osmanlı Güç Derneği”, 1916’da ise “Osmanlı Genç Derneği” kurulmuştur. Cumhuriyet’in ilanını takip eden günlerde Başbakan İsmet (İnönü) Bey’in talimatıyla benzer teşkilatların kuruluşunun tekrar gündeme geldiği görülmektedir. Bu dönemde “Genç Dernekleri”, “Bozkurt Genç Dernekleri”, “İnkılâp Gençleri Dernekleri” adları ile anılan bu teşkilatlar başlarda Millî Eğitim Bakanlığı ile Genelkurmay Başkanlığı arasında yetki karmaşası, daha sonra da bütün d
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
8

YANARDAĞ, Ayşe. "Erken Cumhuriyet Döneminde Milli İktisat Kurma Arayışı; Ticaret ve Sanayi Odaları Genel Kongresi (12 Şubat 1927-18 Şubat 1927)." In 10. Uluslararası Atatürk Kongresi. Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, 2024. http://dx.doi.org/10.51824/978-975-17-6042-5.08.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Osmanlı Devleti Tanzimat Fermanından sonra devleti kurtarmak için birçok yenilikler yapmıştır. Osmanlı’nın yenilikleri yıkılmasını engellememişse de devlet ve toplum, gelenek ve tecrübeleri Türkiye Cumhuriyeti’ne miras kalmıştır. Osmanlı’nın yaptığı yenilikler içinde yetişen kuşaklar bu tecrübe ile Cumhuriyeti kurmuşlardır. Bu bağlamda ekonomi ve ticaret alanını ilgilendiren birtakım yenilikler ve kurumlar ortaya çıkmış bunlar da yeni devlete aktarılmıştır. Avrupa’daki gibi mesleki işbirliği ve dayanışmayı sağlamak üzere ticaret ve sanayi odaları kurulmuştur. İlk olarak 1880 yılında Dersaadet
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
9

SAĞLAM TEKİR, Hürü. "Kadınlar Cumhuriyet’e Hazırlanıyor: II. Meşrutiyet Döneminde Çalışma Hayatında Kadınlar." In 10. Uluslararası Atatürk Kongresi. Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, 2024. http://dx.doi.org/10.51824/978-975-17-6043-2.05.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
II. Meşrutiyet döneminde modernleşmenin temel dayanakları arasında kadının mevcut durumunun geliştirilmesi gerektiğine inanan aydın kesim bunun için mücadele vermiştir. Kadınlar, ilk kez yükseköğretimde eğitim alabilme fırsatı yakalayarak kamuoyu oluşturmuş ve Cumhuriyet devrinde yapılacak inkılapların/kadın hareketlerinin çizgisini belirlemişlerdir. Yine bu dönemde yaşanan ekonomik gelişmeler beraberinde, kadınların çalışmasının gerekliliğini zorunlu kılmıştır. Bu durum kadının eğitim almasını ve hak arama haklarını ortaya çıkarmıştır. Meşrutiyet yıllarında kadınların çalışmasına yönelik heme
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
10

KURNAZ ŞAHİN, Feyza. "Atatürk’ün Süvarileri: Cumhuriyet Döneminde Türkiye’nin Uluslararası Askerȋ At Yarışlarına İştiraki (1930-1940)." In 10. Uluslararası Atatürk Kongresi. Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, 2024. http://dx.doi.org/10.51824/978-975-17-6042-5.31.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
Çalışmanın amacı yeni bir ülke ve toplum inşa edildiğini uluslararası alanda göstermek, Cumhuriyet rejimin yurt dışında onurlu temsilini sağlamak amacıyla Türkiye’nin uluslararası sahada düzenlenen askerî at yarışlarına iştirakini irdelemek olarak tanımlanır. Bu meyanda özellikle 1930’lu yıllarda Türkiye’nin uluslararası at yarışlarına iştirak süreci, devletin at yarışlarına bakışı, ülkenin uluslararası alanda kabul görmesinde at yarışlarının etkisi değerlendirilecektir. I. Dünya Savaşı’ndan sonra atlar, ihtiyaç duyulan ekonomik ve sosyal yapılanmada rol oynamaya devam etti. Ancak I. ve II. Dü
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
Wir bieten Rabatte auf alle Premium-Pläne für Autoren, deren Werke in thematische Literatursammlungen aufgenommen wurden. Kontaktieren Sie uns, um einen einzigartigen Promo-Code zu erhalten!