Thematische Bibliographien / Zambian Religious Education

Inhaltsverzeichnis

  1. Zeitschriftenartikel

Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Zambian Religious Education“

Autor: Grafiati
Veröffentlicht am 4. Juni 2021
Zuletzt aktualisiert am 5. Februar 2022

Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an

Wählen Sie eine Art der Quelle aus:

Machen Sie sich mit den Listen der aktuellen Artikel, Bücher, Dissertationen, Berichten und anderer wissenschaftlichen Quellen zum Thema "Zambian Religious Education" bekannt.

Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.

Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.

Zeitschriftenartikel zum Thema "Zambian Religious Education"

1

Mwale, Nelly, and Joseph Chita. "Trailing a Missionary Teacher’s Position and Contributions in Zambian Religious Education." Religion & Education 44, no. 1 (2016): 22–38. http://dx.doi.org/10.1080/15507394.2016.1271221.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
2

Edwards Jr., D. Brent, Taeko Okitsu, and Peggy Mwanza. "Low-fee private schools, the state, and globalization: A market analysis within the political sociology of education and development." education policy analysis archives 27 (October 21, 2019): 133. http://dx.doi.org/10.14507/epaa.27.4534.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
This study investigates the emergence and supply-demand dynamics of a market for low-fee private schools (LFPS) at the level of early childhood care and education (ECCE) in a slum of Lusaka, Zambia. Based on data collection over 1.5 years, the study reveals that, despite a government policy to support ECCE, over 90% of ECCE centers are private; that school operators tend to be former teachers, businessmen/women, and religious leaders; and that LFPSs charge, on average, 2.5 times as much as government ECCE centers for tuition, not including additional indirect costs. The paper discusses how tea
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
3

Carmody, Brendan. "Zambia: multi‐faith religious education?" Journal of Beliefs & Values 27, no. 3 (2006): 291–301. http://dx.doi.org/10.1080/13617670601001140.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
4

Katulushi, Clement. "Teaching Traditional African Religions and Gender Issues in Religious Education in Zambia." British Journal of Religious Education 21, no. 2 (1999): 101–11. http://dx.doi.org/10.1080/0141620990210205.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
5

Carmody, Brendan. "RELIGIOUS EDUCATION AND PLURALISM IN ZAMBIA." Religious Education 98, no. 2 (2003): 139–54. http://dx.doi.org/10.1080/00344080308289.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
6

Lasong, Joseph, Yuan Zhang, Simon Afewerki Gebremedhin, et al. "Determinants of modern contraceptive use among married women of reproductive age: a cross-sectional study in rural Zambia." BMJ Open 10, no. 3 (2020): e030980. http://dx.doi.org/10.1136/bmjopen-2019-030980.

Der volle Inhalt der Quelle
Annotation:
ObjectiveZambia is among the world’s top 10 countries with higher fertility rate (5.5 births/woman); unmet family planning need for births spacing (14%) and limiting births (7%). Women in rural Zambia (24%) are reported to have unmet need for family planning than those in urban areas (17%). This study was conducted to ascertain factors associated with modern contraceptive use among rural Zambian women.DesignCross-sectional study.SettingRural Zambia.ParticipantsSecondary data of 4903 married or cohabiting rural women (15–49 years) after filtering out the pregnant, urban based and unmarried wome
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
7

Simpson, Anthony, and Brendan Carmody. "Education in Zambia: Catholic Perspectives." Journal of Religion in Africa 31, no. 3 (2001): 362. http://dx.doi.org/10.2307/1581615.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
8

Simuchimba, Melvin. "Religious Education in a ‘Christian Nation’: The Case of Zambia." British Journal of Religious Education 23, no. 2 (2001): 107–16. http://dx.doi.org/10.1080/0141620010230205.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
9

Mwale, Nelly. "Religious Education Syllabuses for Secondary School Teachers in Zambia: Catholic Missionaries’ Contributions." Changing Societies & Personalities 2, no. 3 (2018): 242–48. http://dx.doi.org/10.15826/csp.2018.2.3.040.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
10

Thomas, Norman E. "Book Review: Protestant Mission Education in Zambia, 1880–1954." International Bulletin of Missionary Research 12, no. 1 (1988): 40. http://dx.doi.org/10.1177/239693938801200122.

Der volle Inhalt der Quelle
APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen
Mehr Quellen
Die Auswahlen zum Thema "Zambian Religious Education" für konkrete Quellenarten können Sie auch interessieren:
Zeitschriftenartikel
Wir bieten Rabatte auf alle Premium-Pläne für Autoren, deren Werke in thematische Literatursammlungen aufgenommen wurden. Kontaktieren Sie uns, um einen einzigartigen Promo-Code zu erhalten!

Zur Bibliographie