Einloggen

Thematische Bibliographien / Zamonaviy ta'lim va tarbiya paradigmalari / Zeitschriftenartikel

Um die anderen Arten von Veröffentlichungen zu diesem Thema anzuzeigen, folgen Sie diesem Link: Zamonaviy ta'lim va tarbiya paradigmalari.

Zeitschriftenartikel zum Thema „Zamonaviy ta'lim va tarbiya paradigmalari“

Autor: Grafiati

Veröffentlicht am 7. Juni 2025

Zuletzt aktualisiert am 2. August 2025

Geben Sie eine Quelle nach APA, MLA, Chicago, Harvard und anderen Zitierweisen an

Wählen Sie eine Art der Quelle aus:

Machen Sie sich mit Top-50 Zeitschriftenartikel für die Forschung zum Thema "Zamonaviy ta'lim va tarbiya paradigmalari" bekannt.

Neben jedem Werk im Literaturverzeichnis ist die Option "Zur Bibliographie hinzufügen" verfügbar. Nutzen Sie sie, wird Ihre bibliographische Angabe des gewählten Werkes nach der nötigen Zitierweise (APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver usw.) automatisch gestaltet.

Sie können auch den vollen Text der wissenschaftlichen Publikation im PDF-Format herunterladen und eine Online-Annotation der Arbeit lesen, wenn die relevanten Parameter in den Metadaten verfügbar sind.

Sehen Sie die Zeitschriftenartikel für verschiedene Spezialgebieten durch und erstellen Sie Ihre Bibliographie auf korrekte Weise.

1

Xusanov, Bahodir. "Estetik tarbiya klasterida ta'lim paradigmalari." Scientific-theoretical journal of International education research 2, no. 1 (2024): 4–8. https://doi.org/10.5281/zenodo.10600432.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ushbu maqolada estetik tarbiya klasterida ta’lim paradigmalari bayon etilgan bo‘lib, estetik tarbiya klasteri tuzilmasi, maqsadi va vazifalari, bosqichlari, muammolari hamda asosiy yo‘nalishlariga alohida to’xtalib o’tilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

2

Tojiboyev, Jahongir Umidjon o'g'li Tojiboyeva Muqaddasxon Raxmatjon qizi. "ZAMONAVIY PEDAGOGIKADA TA'LIM PARADIGMALARI." International Journal of Education, Social Science & Humanities. Finland Academic Research Science Publishers 11, no. 6 (2023): 2586–89. https://doi.org/10.5281/zenodo.8072147.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

<em>Ushbu maqolada pedagogika sohasining asosiy paradigmalari haqida so’z yuritilgan.Shuningdek, har bir paradigmaning mohiyati va maqsadlari keng yoritilgan.Paradigmalarning qanday ta’limiy muammolarni hal etishga yo’naltirilganligi  hamda ta’lim paradigmalarini belgilovchi 3 xil yondashuvlar haqida ma’lumotlar berib o’tilgan.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

3

Quvondiqova, Mohinur Ilhomiddin qizi, and Mubinabonu Jamoliddin qizi Zuxridinova. "Zamonaviy ta'lim paradigmalari va ulardan foydalanishning samarali usullari." JOURNAL OF SCIENCE-INNOVATIVE RESEARCH IN UZBEKISTAN 2, no. 2 (2024): 429–36. https://doi.org/10.5281/zenodo.10698061.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ushbu maqola globallashuv muhitida ijtimoiy fan sohalari o‘qituvchilari uchun zamonaviy ta’lim paradigmalarining 5 usulini tanishtirish va ta’lim jarayonida ulardan foydalanib, dars samaradorligini, o‘quvchilarning bilim darajasi, shaxsiy fazilatlari, tafakkurining rivojlanishiga erishishni ko‘zda tutadi. Maqola orqali o‘quvchining funksional savodxonligi, ta’lim muassasasiga ta’lim oluvchilarning maqbul xulq-atvorini shakllantirish, bolalarning erkinligi va ijodkorligini ta’minlash, Ta’lim oluvchi shaxslarning jismoniy, psixik k

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

4

Мамараимова, Шохиста. "Boshlang'ich sinflarda ta'lim jarayonida o'quvchiga ta'lim-tarbiya berishda shaxsga yo'naltirilgan ta'lim modelining ahamiyati." JOURNAL OF SCIENCE-INNOVATIVE RESEARCH IN UZBEKISTAN 2, no. 5 (2024): 487–89. https://doi.org/10.5281/zenodo.11239063.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ushbu maqolada, boshlang‘ich sinflarda ta’lim jarayonida o‘quvchiga ta’lim-tarbiya berishda shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim modelining ahamiyati yoritilgan. Ta’lim orqali inson va fuqaroning zamonaviy jamiyatga takomillashuvi hamda har tomonlama kirishuvi, shuningdek, zamonaviy bilimlar darajasi, shaxsning milliy va dunyoviy madaniyati integratsiyasi masalalari amalga oshiriladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

5

Bektoshev, G'iyosiddin. "TURKIY XALQLARNING ENG QADIMGI YOZMA YODGORLIKLARIDA TA'LIM-TARBIYA MASALALARI." JOURNAL OF ANALYTICAL SYNERGY AND SCIENTIFIC HORIZON (A) 1, no. 3 (2025): 29–38. https://doi.org/10.5281/zenodo.15252450.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Mazkur maqola, Turkiy xalqlarining eng qadimgi yozma yodgorliklarida ta'lim-tarbiya masalalarini chuqur tahlil qilishga bag‘ishlangan. Maqola, shuningdek, turli tarixiy davrlar va ijtimoiy qatlamlardagi ta'lim tizimi o‘rtasidagi o‘xshashliklar va farqlarni ham tahlil etadi. Turkiy xalqlarining qadimiy yozma manbalaridagi ta'lim-tarbiya haqidagi g‘oyalar, hozirgi kunda ham turk pedagogikasining rivojlanishida muhim o‘rin tutadi. Ushbu ilmiy izlanishlar, qadimiy Turk ta'limi va tarbiyasining asosiy tamoyillari, ularning jamiyatga ta'siri va o‘rganishning dolza

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

6

Maruf, Islomov. "Jismoniy tarbiya darslarida xorij tajribalaridan foydalanish." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 3 (2025): 7–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.15125861.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Badiiy pedagogika - bu san'atdan foydalanish orqali ta'lim jarayonini tashkil etish va rivojlantirishgaqaratilgan pedagogik yondashuv. Ushbu yondashuv o'quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, estetik didni rivojlantirishva shaxsiy o'sishni ta'minlashga qaratilgan. Badiiy pedagogikaning asosiy maqsadi ta'lim jarayonini yanadaqiziqarli va samarali qilish, o'quvchilarning hissiy va intellektual rivojlanishiga yordam berishdir. Ushbu maqolada badiiypedagogikaning asosiy tamoyillari va uning zamonaviy ta'lim sohasidagi yo'nalishlari qisqacha bayon etilgan

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

7

Saidova, Mahbuba Ayubovna. "Jismoniy tarbiya va sport gimnastikaning ahamiyati." TECHNICAL SCIENCE RESEARCH IN UZBEKISTAN 2, no. 2 (2024): 70–76. https://doi.org/10.5281/zenodo.10642818.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Jismoniy tarbiya va sport sohasidagi zamonaviy ta'lim davlat, jamiyat va shaxs darajasidagi ijtimoiy - iqtisodiy o'zgarishlar, O’zbekistonda oliy ta’limidagi sport yonalishidagi talabalarga umumevropa ta'lim makoniga kirishi bilan bog'liq bo'lgan yuqori sifatli qayta ishlashga undaydi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

8

Elmurodov, Ahmadjon Qurbonovich. "INTERFAOL TA'LIM MOHIYATI." EURASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, PHILOSOPHY AND CULTURE 3, no. 4 (2023): 128–32. https://doi.org/10.5281/zenodo.7825534.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ushbu maqolada<strong> </strong>hozirgi vaqtda ta’lim jarayonida o‘qitishning zamonaviy metodlari, o‘qitishning zamonaviy metodlarini qo‘llash o‘qitish jarayonida yuqori samaradorlikka erishishga xizmat qilishi, bugungi kunda bir qator rivojlangan mamlakatlarda ta’lim-tarbiya jarayonining samaradorligini kafolatlovchi zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llashda alohida o‘rin tutuvchi metodlar interfaol metodlar nomi bilan yuritilishi haqida ma’lumot berib o‘tilgan. Interfaol metodlar deganda, ta’lim oluvchilarni faollashtiru

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

9

Аsqаrоv, Аnvаrjоn Rаhimjоn о'g'li, and Abdullajon Adxam o'g'li Xomidov. "INKLYUZIV TA'LIM OLAYOTGAN BOLALARNI TAFAKKUR SOHASINI O'RGANISH." GOLDEN BRAIN 1, no. 11 (2023): 299–302. https://doi.org/10.5281/zenodo.7865915.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

<em>Inklyuziv ta’lim tizimini yanada takomillashtirishda faqatgina uning moddiy-texnika bazasini mustahkamlashgina emas, balki Inklyuziv ta’lim muassasalari tarmog‘ini kengaytirish, malakali pedagog kadrlar bilan ta’minlash, bolalarni maktabgacha, maktab va undan keyingi ta’limga tayyorlash darajasini tubdan yaxshilash, ta’lim-tarbiya jarayoniga zamonaviy ta’lim dasturlari va texnologiyalarini tatbiq etish, bolalarni har tomonlama intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy rivojlantirish uchun shart-sharoitlar yaratish, ilg‘or xorijiy tajribani h

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

10

Turayeva, Gulnoz Ergashevna. "YOSH AVLODNI SOG'LOM MA'NAVIY-AXLOQIY TARBIYALASHDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH ZARURIYATI." Innovative Development in Educational Activities 2, no. 19 (2023): 130–36. https://doi.org/10.5281/zenodo.10013201.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

<i>Ushbu maqolada bugungu kunda ta'lim-tarbiyaviy jarayon sifat va samaradorligini oshirishda zamonaviy axborot texnologiyalaini qo'llash, ta'lim-tarbiya jarayonini kompyuterlashtirishning pedagogik-psixologik jihatlari, axborot texnologiyadan foydalanishning asosiy yo'nalishlari keltirib o'tilgan.</i>

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

11

Xakimov, Orziqul, and Sayfiddin Subhiddinov. "YOSHLAR MADANIYATINI OSHIRISHDA TA'LIM TARBIYA JARAYONI." Science technology & Digital finance 1, no. 4 (2023): 473–76. https://doi.org/10.5281/zenodo.10399326.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ushbu maqolada zamonaviy yoshlarning madaniyatini oshirishda oiladagi va ta’lim muassasalaridagi ta’lim-tarbiya jarayonini yanada mukammallashtirish orqali ularni har tomonlama madaniyatli qilib tarbiyalashning shart sharoitlari, dolzarb masalalari tadqiq qilingan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

12

Abjalova, Hilola Raxmat qizi. "UZLUKSIZ TA'LIM RIVOJLANISHIDA MAKTABGACHA TA'LIMNING O'RNI." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 2, no. 3 (2022): 452–55. https://doi.org/10.5281/zenodo.6417544.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Mamlakatda ta’lim-tarbiya tizimining sifati va samaradorligini oshirish, maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyalanuvchilari zamonaviy bilim va ko‘nikmalarni shakllantirish, ta’lim tizimi hamda ilm-fan sohasi o‘rtasida yaqin hamkorlik va integratsiyani, ta’limning uzviyligi va uzluksizligini ta’minlash borasida tizimli ishlar haqida fikr yuritilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

13

Nazarov, Sherzod. "JISMONIY TARBIYA DARSLARIDA TA'LIM JARAYONINI ZAMONAVIY AXBOROT TEXOLOGIYALAR JORIY ETISH YO'LI BILAN TAKOMILLASHTIRISH." Journal of Contemporary World Studies 2, no. 2 (2024): 58–60. https://doi.org/10.5281/zenodo.10794613.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

14

Xakimov, Orziqul Meliyevich Ortiqov Olimjon Xamidovich. "YOSHLAR MADANIYATINI OSHIRISHDA OILADAGI TA'LIM - TARBIYA JARAYONI." Science technology & Digital finance 3, no. 2 (2025): 13–16. https://doi.org/10.5281/zenodo.15031650.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ushbu maqolada zamonaviy yoshlarning madaniyatini oshirishda oiladagi va ta’lim muassasalaridagi ta’lim-tarbiya jarayonini yanada mukammallashtirish orqali ularni har tomonlama madaniyatli qilib tarbiyalashning shart-sharoitlari, dolzarb masalalari tadqiq qilingan

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

15

Аlimov, Mirzoxid Аbdumalikovich. "TA'LIM-TARBIYA TIZIMINI MOBIL TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA MODERNIZATSIYALASH ISTIQBOLLARI." EURASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, PHILOSOPHY AND CULTURE 2, no. 4 (2022): 31–34. https://doi.org/10.5281/zenodo.6478137.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Dunyoda axborot va mobil texnologiyalar odamlarning kundalik hayotiga, ishlab chiqarish, tibbiyot, ta’lim sohasiga va har qanday mamlakatning milliy iqtisodiyotining rivojlanishiga tobora chuqur kirib bormoqda. Zamonaviy ta’lim sohasidagi global tendentsiya-bu tayyorlanayotgan mutaxassisliklarning dolzarbligi va oʻquv jarayonida olingan kompetensiyalarning toʻliqligidir. Bu esa ta’lim oluvchilarning kompetensiyalarini rivojlantirishga qaratilgan ta’limga yangi yondashuvlarni ishlab chiqish va joriy etishni talab qiladi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

16

Dilafruz, Farsaxonova. "Boshlang'ich ta'lim tarbiya fanida o'yin texnologilardan foydalanish metodikasi." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 4 (2025): 6–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.15227287.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Mazkur maqolada tarbiya fanini o‘qitishda zamonaviy ta’lim texnologiyalarining mazmun-mohiyati, o‘yinlitexnologiyalar va interfaol metodlardan samarali foydalanish usullari xususida fikr yuritiladi

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

17

Ortiqov, Olimjon. "ZAMONAVIY TA'LIM TARAQQIYOTI JARAYONIDA АXLOQIY FАZILАTLАRNI YUKSАLTIRISH". Journal of Contemporary World Studies, № 2 (4 березня 2024): 28–30. https://doi.org/10.5281/zenodo.10777484.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Zamonaviy fikrlovchi barkamol shaxsni tarbiyalashning muhim vositalaridan ta’lim-tarbiya, olib borilgan yangiliklar haqida ma‘lumotlar keltirilgan bo‘lib, yangi innovatsion loyihalar haqida fikr yuritilgan. Shu bilan birga amalga oshirilgan islohotlar va kelajakdagi yangilanishlar haqida ham g‘oyalar ifodalangan.  

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

18

Abdullayev, Zokir Nurmatovich. "JISMONIY TARBIYA DARSLARIDA TA'LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI." Educational Research in Universal Sciences 2, no. 1 (2023): 437–43. https://doi.org/10.5281/zenodo.7612734.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ushbu maqolada maktablarda jismoniy tarbiya darslarini tashkil qilishda yangi zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish va ularning dars samaradorligini oshirishdagi ahamiyati to‘g‘risida ma’lumotlar bayon qilingan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

19

Ehsonov, Dilshod Raxmonovich. "ARXITEKTURA TA'LIM YO'NALISHIDA HAYKALTAROSHLIKNI O'QITILISHINING AHAMIYATI." JOURNAL OF SCIENCE-INNOVATIVE RESEARCH IN UZBEKISTAN 1, no. 9 (2023): 1127–33. https://doi.org/10.5281/zenodo.10435694.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Maqolaning maqsadi arxitektura ta’lim yo‘nalishida tasviriy  san’at sohasi haykaltaroshlikni o‘qitish jarayonida ta’limni modernizatsiya  qilishning hozirgi bosqichida bo‘lajak arxitektor va dizaynerlarga zamonaviy  haykaltaroshlik asarlarida badiiy estetik yondashuv orqali tarbiya berish  muammosini ko‘tarishdir. Ta’lim va estetik tarbiyaning birligi tamoyilining  ma'nosini ochib berish vazifasi ko‘rilgan. Maqolada tasviriy san’at turi sifatida  haykaltaroshlikning zamonaviy turlarida o‘ziga xos xu

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

20

Faroxat, Mirzayeva. "Ta'lim jarayonini transformatsiya qilishning samarali yo'llari." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 2 (2025): 7–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.14958186.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ushbu maqolada ta’lim-tarbiya tizimining sifati va samaradorligini oshirish, talaba yoshlarda zamonaviybilim va ko‘nikmalarni shakllantirish, ta’lim tizimlari hamda ilm-fan sohasi o‘rtasida yaqin hamkorlik va integratsiyani rivojlantirish,ta’limning uzviyligi va uzluksizligini ta’minlash borasida amalga oshirilayotgan tizimli ishlar yoritilgan. Shuningdek,ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash tizimini modernizatsiya qilish, ta’lim sifatini oshirish va ilmiy hamda pedagogik kadrlarnitayyorlash jarayonida zamonaviy innovatsion metodlarni joriy etish kabi mu

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

21

Axmedova, Fotima. "OLIY TA'LIM MUASSASALARINING JISMONIY TARBIYA DARSLARIDA INNOVATSION TEXNOLOGIYA VOSITALARINING O'RNI." Journal of Contemporary World Studies 2, no. 2 (2024): 55–57. https://doi.org/10.5281/zenodo.10794572.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

O‘quvchilarning jismoniy va aqliy rivojlanishida jismoniy tarbiya muhim o‘rin tutadi. Shu bois Oliy talim muassasalarida jismoniy tarbiya  fanini o‘qitishga alohida e’tibor qaratish, mashg‘ulotlarni zamonaviy innovatsion texnologiyalar asosida olib borish, darslarda innovatsion texnologiyalardan foydalanish zarur. Ushbu maqolada bu boradagi fikrlar muhokama qilinadi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

22

Bo'ranova, Dilorom Berdimuratovna. "TA'LIM TIZIMIDA PEDAGOGIK MAHORAT VA ZAMONAVIY METODLARNING O'RNI." «Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar: Nazariya va amaliyot» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya 2, no. 5 (2023): 10–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.7597364.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Davlatimizda  olib borilayotgan keng ko‘lamli islohotlar  faqatgina xalq manfaati, baxt-saodati uchun xizmat qilayotganinig yaqqol guvohi bo‘lib turibmiz. Muhtaram Prezidentimiz rahnamoligida qadriyatlarimiz, o‘zligimiz tiklanayotgan bir davrda, yosh avlodga ta’lim-tarbiya berish, ularni vatanparvarlik, yurtparvarlik ruhida tarbiyalash ustuvor vazifalar sirasiga kiradi. Bu jarayon davomida bola shaxsi shakllanishiga turli omillar bevosita ta’sir ko‘rsatadi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

23

Faroxat, Mirzayeva. "Ta'lim jarayonini transformatsiya qilishning samarali yo'llari." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 3 (2025): 6–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.15091656.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ushbu maqolada ta’lim-tarbiya tizimining sifati va samaradorligini oshirish, talaba-yoshlarda zamonaviybilim hamda ko‘nikmalarni shakllantirish, ta’lim tizimlari va ilm-fan sohasi o‘rtasida yaqin hamkorlik hamda integratsiyanita’minlash, ta’limning uzviyligi va uzluksizligini yo‘lga qo‘yish borasidagi tizimli ishlar yoritilgan. Shuningdek, ilmiy-pedagogikkadrlar tayyorlash tizimini modernizatsiya qilish, ta’lim sifatini oshirish hamda zamonaviy innovatsion metodlarniilmiy va pedagogik kadrlar tayyorlash jarayoniga joriy etish masalalari haq

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

24

Kurbonov, Baxodir. "ALISHER NAVOIYNING "HAYRAT UL-ABROR" DOSTONIDA KOMIL INSON TARBIYASI G'OYALARINING PEDAGOGIK AHAMIYATI." QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI 13 (December 29, 2024): 273–74. https://doi.org/10.54613/ku.v13i.1073.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Mazkur maqolada Alisher Navoiyning "Xamsa" dostonlar turkumiga kiruvchi "Hayrat ul-abror" asaridagi komil inson tarbiyasi g'oyalari pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilingan. Asardagi yigirma maqolatda ilgari surilgan axloqiy-ma'rifiy qarashlar, ta'lim-tarbiya tamoyillari, ma'naviy kamolot masalalari va ularning zamonaviy pedagogikadagi ahamiyati tadqiq etilgan. Dostondagi ilm-ma'rifat, axloq-odob, mehnatsevarlik, vatanparvarlik kabi fazilatlarning komil inson shakllanishidagi roli ochib berilgan. Shuningdek, asarning bugungi kun ta'lim tizimidagi ahamiyati, yoshlar tarbiyasidagi o'rni va peda

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

25

Aripova, Nasiba, and Vasila Aripova. "OLIY TA'LIM MUASSASALARI TALABALARINING JISMONIY TARBIYASIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH." Jismoniy tarbiya va sport axborotnomasi 1, no. 1 (2024): 89. https://doi.org/10.5281/zenodo.10934993.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Zamonaviy o‘zbek ta’limining o‘ziga xos xususiyati raqamli texnologiyalarni ko‘pgina fanlar va kurslarning o‘qitish jarayoniga joriy etishdir. 2022-2023 o‘quv yilida Toshkent tibbiyot akademiyasi 1-kurs talabalari o‘rtasida o‘tkazilgan so‘rovnoma shuni ko‘rsatdiki, respondentlarning 98 foizi o‘zlari o‘qigan fanlarni o‘zlashtirishda raqamli texnologiyalarning ijobiy rolini qayd etishgan. “Jismoniy tarbiya” fani bo‘yicha raqamli yondashuv, ya’ni o‘quv jarayonini kompyuterlashtirishning afz

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

26

Sobirova, Asilabonu Aziz qizi. "Kadrlar tayyorlashda zamonaviy va milliy yondashuvlar." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 8 (2023): 284–86. https://doi.org/10.5281/zenodo.8296553.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Bu maqolada ta’limdagi islohotlar haqida so’z boradi. Kelajak avlodga qanday usulda ta’lim va tarbiya berishning zamonaviy usullari muhokama qilinadi. Uzluksiz ta’lim tizimining rivojlangan davlatlardagi va O’zbekistondagi taqqoslashuvi va o’xshash jihatlari berib o’tilgan. Bu sohada olib borilayotgan islohotlarning samarali jihatlari va uni bolalarga to’g’ri tatbiq etish yo’llari ko’rsatilgan. Ta’limni rivojlantira olgan davlatning boshqa sohalari ham o’z-o’zidan yuksalib ketishi isbotlab berilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

27

MAMAJONOVA, Guluzra Abdurashitovna, Madinabonu Fazliddin qizi ABDUMANNOPOVA та Laylobonu Fazliddin qizi ABDUMANNOPOVA. "TEXNOLOGIYA FANINI UMUMIY OʻRTA TA'LIM VA OLIY TA'LIM BILAN INTEGRATSIYALASH OMILLARI". ПЕДАГОГИК ВА ПСИХОЛОГИК ТАДҚИҚОТЛАР 6, № 6 (2023): 24–30. https://doi.org/10.5281/zenodo.8026326.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ushbu maqolada texnologiya fanini umumiy oʻrta ta’lim va oliy ta’lim bilan integratsiyalash omillari yoritilgan. Bu esa, zamonaviy intelektual insonni tarbiyalashda integrativ ta’limning barcha jihatlari (aqliy, axloqiy, iqtisodiy, mehnat, estetik, gigienik, huquqiy, jismoniy tarbiya) ni qamrab oladi va ularning oʻzaro bogʻliqligini ta’minlaydi. Integrativ ta’lim jarayonida oʻquvchi, olamining yaxlitligini, koinot, tabiat qonunlarini, tabiat, jamiyat va insonlarning oʻzaro munosabatlari haqida har tomonlama bilimlarga ega boʻlib kamol topadi. Tabiat goʻzalligini h

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

28

Sanobar, Abdullaeva. "Bo'lajak pedagog-o'qituvchining innovatsion faoliyati modeliga asoslangan xolda ta'lim-tarbiya metodlari va vazifalarinio'rgatish." «Yashil iqtisodiyot va taraqqiyot» jurnali 3, no. 3 (2025): 12–16. https://doi.org/10.5281/zenodo.15170147.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Zamonaviy ijtimoiy sharoitlar ta’lim jarayonini doimiy ravishda takomillashtirish va pedagogik faoliyatniinnovatsion yondashuvlar asosida yangilashni talab etadi. Innovatsion pedagogik faoliyatning asosiy maqsadi an’anaviyo‘qitish tizimini zamonaviy talablar asosida transformatsiya qilishdan iborat. Bugungi kunning ilg‘or ta’lim texnologiyalaritalabalarni tezkor jamiyat o‘zgarishlariga moslashish, ijodiy fikrlash, mustaqil qaror qabul qilish va yangilik yaratishqobiliyatlarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan. Ushbu maqolada bo‘lajak pedagog-o&lsq

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

29

Sarvinoz, Axmedova. "Jismoniy madaniyat o'qituvchilari faoliyatida ta'lim texnologiyalaridan foydalanishning o'rni." Maktabgacha va maktab ta'limi jurnali 1, no. 8 (2024): 6–8. https://doi.org/10.5281/zenodo.14616663.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ushbu maqolada jismoniy madaniyat o‘qituvchilari faoliyatida ta’lim texnologiyalaridan foydalanishningahamiyati va samaradorligi tahlil qilinadi. Zamonaviy texnologiyalar jismoniy tarbiya darslarini tashkil etishda yangiimkoniyatlar yaratib, o‘quvchilarning faolligini oshirish, mashqlarni to‘g‘ri bajarishni o‘rgatish va o‘quv jarayonini monitoringqilishga yordam beradi. Maqolada video darslar, virtual simulyatorlar va gamifikatsiya kabi texnologiyalardan foydalanishusullari yoritilgan. Shuningdek, o‘qituvchilarning malakasini oshirish va innovats

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

30

Achilova, Soxiba Xamidovna. "MAKTABGACHA TA'LIM YOSHIDAGI BOLALARNING JISMONIY SIFATLARNI SHAKILLANTIRISHNING PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI." ZDIFT 2, no. 16 (2023): 69–71. https://doi.org/10.5281/zenodo.8022733.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Maqolafa maktabgacha ta’lim tashkilotlarida moslashuvchan va tabaqalashtirilgan ta’limni samarali joriy etish, sog’lom turmush tarzini shakllantirish, jismoniy tarbiya va ommaviy sport bilan muntazam shug’ullanishi uchun zamon talablariga mos shart-sharoitlar yaratish, jismonan barkamol, axloqan pok, estetik didli, e’tiqodli, sadoqatli, texnika ilmining zamonaviy asoslarini puxta egallagan, har taraflama ma’naviy yetuk, jismonan garmonik rivojlangan kishini tarbiyalash masalalari ko`tarilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

31

Nilufar, Imamova, and Po'latova Mahfuza. "O'zbekiston Respublikasi Prezidentining ta'lim sohasidagi qaror va qonunlari asosida maktabgacha yoshdagi bolalarda tadqiqotchilik faoliyatini rivojlantirishga zamonaviy yondashuv." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 5 (2025): 5–8. https://doi.org/10.5281/zenodo.15425448.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Maqolada Prezidentning ta’lim sohasidagi qaror va qonunlari asosida maktabgacha yoshdagi bolalardatadqiqotchilik faoliyatini rivojlantirishga zamonaviy yondashuv yoritilgan. Unda tarbiyalanuvchilarda tabiat, tarbiya turlari,besh markaz va boshqa mashg‘ulotlar orqali narsa-buyumlar hamda atrof-muhitni o‘rganish orqali tadqiqotchilik faoliyatinishakllantirish va bu orqali ularning diqqat, ong, xotira va tafakkurini rivojlantirish haqida ma’lumot berilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

32

Azimov, K. E. "REZERVDAGI VA ZAXIRADAGI OFITSERLARNI TAYYORLASH TIZIMIDA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARI IMKONIYATLARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK OMILLARI." Harbiy Pedagog 1, no. 2 (2025): 7–11. https://doi.org/10.5281/zenodo.15228180.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Maqolada mutaxassis kadrlarni tayyorlash jarayonida barcha fanlar bo‘yicha zamonaviy fan va texnika yutuqlarini, shuningdek, axborot texnologiyalari va kompyuter vositalarini qo‘llashning ahamiyati atroflicha ochib berilgan. Harbiy ta’lim-tarbiya jarayonida o‘qituvchilarning faoliyati va talabalarning kasbiy vazifalarni bajarish, shuningdek, didaktik materiallarni tayyorlash jarayonida zamonaviy bilim va ilmiy dunyoqarashni shakllantirish zarurligi alohida qayd etilgan. Mashg‘ulotlarni zamonaviy dasturlar asosida tashkil etish orqali fan yutuqlaridan samarali foyd

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

33

Niyazov, Erkin Shamsiyevich. "HARBIY TA'LIMDA AXLOQIY VA VATANPARVARLIK TARBIYASINING O'RNI." Journal of Universal Science Research 2, no. 9 (2024): 7–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.13645117.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ushbu maqola zamonaviy harbiy ta'limda axloqiy va vatanparvarlik tarbiyasining o‘rnini o‘rganadi. Axloqiy qadriyatlar va vatanparvarlik hissini shakllantirish harbiy xizmatchilarning professionalligi, xizmatga bo‘lgan sadoqatini oshirishda muhim rol o‘ynaydi. Tadqiqotda zamonaviy pedagogik metodlar, ta'lim dasturlari, amaliy tajribalar va strategiyalar tahlil qilinadi. Maqola axloqiy va vatanparvarlik tarbiyasining samarali amalga oshirilishi uchun zarur bo‘lgan strategiyalar va usullarni ko‘rib chiqadi.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

34

Adizova, Nargiza Zamirovna. "TA'LIM AMALIYOTIDA QO'LLANILAYOTGAN ASOSIY O'QITISH TEXNOLOGIYALARI VA METODLARI." JOURNAL OF SCIENCE-INNOVATIVE RESEARCH IN UZBEKISTAN 2, no. 3 (2024): 97–102. https://doi.org/10.5281/zenodo.10819280.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ta`lim-tarbiya tizimini tubdan isloh qilish, uni zamon talablari darajasiga ko‘tarish, kelajak uchun barkamol avlodni tarbiyalash ishlari Davlat siyosatining ustivor yo‘nalishiga aylandi

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

35

Baxriddinova, Feruzabonu Ulug'bek qizi. "TA'LIM TARBIYA JARAYONIDA TARIXIY SHAXSLARNI SHAXSIYATINI O'RANISHNING ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALARI VA ULARNI QO'LLASH KO'NIKMALARI." Results of National Scientific Research 2, no. 9 (2023): 60–65. https://doi.org/10.5281/zenodo.8378340.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Allomalarimiz asarlari ibratli hayot yo’llarini o‘qitish jarayoniga aynan mos keluvchi texnologiyalarni tanlash birinchi galda muhum tanlovlardan biridir. Misol keltiradigan bo’lsak aqliy va intelektual o‘yinlar dars usullarini cheksiz takrorlash va o‘zgartirish, unga turli yangiliklar kiritish imkonini beradi. Bu esa o‘yin texnologiyasi jarayonlarini amalga oshirishda malakalarining bir xilda va mustahkam bo‘lishiga hamda uning har bir qoidasini tinglay bilish va unga rioya qilinishiga erishish imkoni yaratiladi

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

36

G'ulomova, Xulkar Furqat qizi. "ZAMONAVIY MAKTABDA SINF RAHBARINING FAOLIYAT TIZIMI." ILM-FAN VA INNOVATSIYA ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI 2, no. 03 (2023): 4–6. https://doi.org/10.5281/zenodo.7856635.

Der volle Inhalt der Quelle

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

37

Yo'ldoshev, Axrorjon, and Madina Xusanova. "BOSHLANG'ICH TA'LIMDA SUN'IY INTELEKTNI QO'LLASH." Yosh Tadqiqotchi 1, no. 4 (2022): 915–21. https://doi.org/10.5281/zenodo.6591079.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Maqolada hayotimizning barcha jabhalarini raqamlashtirish, jumladan, maktabgacha va boshlang’ich ta’lim integratsiyasida raqamli texnologiyalarning o’rni, bo’lajak kadrlarni tayyorlashda raqamli texnologiyalarning o’rni, zamonaviy ta’limning muammolari ko’rilgan. Maktabgacha ta’lim va boshlang’ich ta’lim integratsiyasida raqamli texnologiyalarni joriy etishning ijobiy va salbiy tomonlari, maktabgacha ta’limning xususiyatlari va imkoniyati, maktabgacha ta’limda va boshlang’ich ta’limda raqamli texnologiyalar aha

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

38

Abduraimov, Jur'atbek G'ofurovich, and Xalima Sunnatulla qizi Ubaydullayeva. "ELEKTRON TA'LIM RESURSLARINI TA'LIMDA TUTGAN O'RNI." GOLDEN BRAIN 1, no. 15 (2023): 243–50. https://doi.org/10.5281/zenodo.8008646.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

<em>Ushbu maqolada bugungi kunda ta’limga berilayotgan e’tibor  ayniqsa O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-noyabrdagi “O‘zbekistonning yangi taraqqiyot davrida ta’lim-tarbiya va ilm-fan sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-6108-son </em><em>Farmoni</em><em> ijrosini taminlash, ya’ni ta’lim sohasida raqamli texnologiyalarni jadallik bilan yoshlarga o‘rgatish yurtimizning kelajagi bo‘lgan yoshlarni zamonaviy bilimlar bilan tanishtirish hamda jahon hamjamiyatida </em><em>duny

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

39

Vahobova, Nigora Alijonovna. "TA'LIM SIFATINI OSHIRISHDA BOSHLANG'ICH SINF O'QTUVCHISINING ROLI." PEDAGOGS international research journal 1, no. 1 (2022): 215–18. https://doi.org/10.5281/zenodo.5853276.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

<strong>Annontatsiya: </strong>Hozirgi vaqtda ta’lim jarayonida o’qitishning zamonaviy metodlari keng qo’llanilmoqda. O’qitishning zamonaviy metodlarini qo’llash o’qitish jarayonida yuqori samaradorlikka erishishga olib keladi. Bu metodlarni har bir darsning didaktik vazifasidan kelib chiqib tanlash maqsadga muvofiq. An’anaviy dars shaklini saqlab qolgan holda uni ta’lim oluvchilar faoliyatini faollashtiradigan turli-tuman metodlar bilan boyitish ta’lim oluvchilarning o’zlashtirish darajasi o’sishiga olib keladi.   Bugungi

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

40

Kuchbayeva, Mohida Akbaraliyevna. "MAKTABGACHA TA'LIM SAMARADORLIGINING PSIXOLOGIK JIHATLARI." Involta Scientific Journal 3, no. 4 (2024): 32–35. https://doi.org/10.5281/zenodo.11047585.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Maqolada maktabgacha yosh davrida bolaga xos psixologik xususiyatlar, uning rivojlanish omillari, kattalarning bu borada e’tibor qilishlari zarur bo‘lgan jihatlari bayon etilgan.  Bundan tashqari,  maktabgacha ta’lim tizimidagi islohotlar, ular orqali amalga oshirilayotgan ishlar, psixologik xizmat ko’rsatishning turlari hamda maqsad, vazifalari yoritib berilgan. O'zbekiston Respublikasida ta'limning birinchi bosqichi hisoblanmish, maktabgacha ta'limni rivojlantirish davlat siyosatining ustuvor vazifalaridan bo’lib kelmoqda. Shu bilan birga, mamlakatimiz

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

41

Yuldosheva, Feruza Mamasaxatovna. "MAKTABGACHA TA'LIMDA STEAM TA'LIM TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH ZARURIYATI." JOURNAL OF NEW CENTURY INNOVATIONS 2, no. 1 (2022): 170–77. https://doi.org/10.5281/zenodo.6419018.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ushbu maqolada Maktabgacha yoshdagi bolalarni intellektual, axloqiy, estetik  tomonlama rivojlantirish uchun maktabgacha ta’lim muassasalarida ta’lim-tarbiya  jarayonini tashkil qilishning mavjud tartibini yangilash hamda maktabgacha ta’lim  xizmatlarini ko‘rsatishning zamonaviy usullarini joriy  etishni amalga  oshirishdan  iboratdir  ekanligi,  STEAM  texnologiyasi  bizning  kundalik  hayotimizdagi  innovatsiyalarni  ta’lim  tizimiga  kiritib  berishi,  STEAM  ta&rsquo

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

42

Xudayberganov, Arslonbek. "MA'NAVIY-MA'RIFIY TADBIRLARNING TALABA-YOSHLAR KOMIL INSON BO'LISHIDA TUTGAN O'RNI." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 3, no. 4 (2025): 108–13. https://doi.org/10.5281/zenodo.15183870.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ushbu maqolada oliy ta'lim muassasalarida o'tkaziladigan ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarning talaba-yoshlar ma'naviy dunyoqarashini shakllantirishdagi ahamiyati va roli tahlil etilgan. Ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarning talaba-yoshlarni komil inson sifatida tarbiyalashdagi o'rni, bunday tadbirlarning nazariy asoslari va amaliy ahamiyati yoritilgan. Oliy ta'lim muassasalarida ma'naviy-ma'rifiy tadbirlarni tashkil etish va o'tkazish bo'yicha taklif va tavsiyalar berilgan. Talaba-yoshlarning intellektual salohiyatini oshirish, milliy qadriyatlarni singdirish va zamonaviy dunyoqarashni shakllantirish orq

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

43

Turdiyeva, Mohira Juraqulovna. "MAKTABGACHA TA'LIM YOSHIDAGI BOLALARNING IJTIMOIYLASHUVIDA OILANING O'RNI." Educational Research in Universal Sciences 2, no. 5 (2023): 715–18. https://doi.org/10.5281/zenodo.8063672.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning ijyimoiylashuvida oila hamda oilaviy munosabatlarning ahamiyati haqidagi mulohazalar bilan birgalikda oilaviy munosabatlarning barqaror bo‘lishida ijtimoiy-iqtisodiy holatning shakllanishi va oilada tarbiya muammolari bo‘yicha fikrlar bildirilgan.

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

44

Xalilova, Shaxlo Ravshanovna. "Bо'lаjаk о'qituvchi pedаgоgik mulоqоt usullаrini rivоjlаntirish texnоlоgiyаsining zаmоnаviy mоdellаri vа ulаrni qо'llаsh metоdlаri". JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, № 9 (2023): 223–34. https://doi.org/10.5281/zenodo.8356270.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

<strong>Maqolada, bo‘lajak o‘qituvchining  ta’lim oluvchilar jamoasi bilan ta’lim-tarbiya jarayonida muloqot madaniyatini tashkil etishning zamonaviy uslublarini tashkil etish va tatbiq etish to‘g‘risida so‘z yuritiladi. Ayniqsa, bu jarayonda kommunikativ etikaning muhim xususiyatlari yoritilgan.</strong>

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

45

Raximov, Ma'rufjon Sotivoldiyevich. "UMUMIY O'RTA TA'LIM MUASSASALARIDA PEDAGOGIK JARAYONLARNI TASHKIL ETISH, RIVOJLANGAN XORIJIY DAVLATLAR TAJRIBASINI O'RGANISH VA TADBIQ ETISH." GOLDEN BRAIN 1, no. 13 (2023): 424–31. https://doi.org/10.5281/zenodo.7951440.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

<em>Vatanimiz ta’limi keng qamrovli islohotlarni hamda qayta qurish ishlarini amalga oshirishdek murakkab jarayonni boshidan kechirdi va kechirmoqda. Ulardan ko‘zda tutilgan maqsad maktab faoliyatini demokratlashtirish uning, insonparvarlik tamoyillarini rivojlantirish, shu asosida o‘quv tarbiya ishlari mazmunini, uning shakl va uslubini kompleks yangilash va yanada takomillashtirishdan iboratdir.Yangilangan ta’lim to‘la ma’noda yangicha tafakkur, sog‘lom fikr demakdir. Hozirgi davrda ta’limning qadr -qimmati, obro va nufuziga teng darajada unnig

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

46

Axralova, Marg'uba Akmalxanovna. "RIVOJLANGAN MAMLAKATLARDA YOSHLAR BILAN ISHLASHNING O'ZIGA XOS PEDAGOGIK JIHATLARI VA MODELLARI." Research Focus International Scientific Journal 4, no. 4 (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.15384748.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

<strong>RIVOJLANGAN MAMLAKATLARDA YOSHLAR BILAN ISHLASHNING O‘ZIGA XOS PEDAGOGIK JIHATLARI VA MODELLARI</strong> <strong>Axralova Marg‘uba Akmalxanovna</strong> Namangan Davlat Universiteti mustaqil izlanuvchisi E-pochta: marjonaaxralova1@gmail.com <strong>https://doi.org/10.5281/zenodo.15384748</strong> <strong>Anotatsiya: </strong>Yevropa Ittifoqida 14,6 foiznigina tashkil etadigan 30 yoshgacha bo‘lgan aholi qatlami iqtisodiy-ijtimoiy jihatdan quyi ko‘rsatkich sifatida e’tirof etilmoqda.  Parij Universiteti, Stogolm Qirollik Akademiyasi va Madrid Tadqiqotla

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

47

Fayziyev, Anvar Isakulovich. "ZAMONAVIY PEDAGOGIKADA TA'LIM PARADIGMALARI, TA'LIM TAMOYILLARI VA QONUNIYATLARI." April 15, 2023, 909–15. https://doi.org/10.5281/zenodo.7830996.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

<em>Ushbu maqolada</em> <em>ta’lim jarayonida shaxsni hurmat qilish, uning sha’ni, obro‘si, qadr-qimmatini poymol etmaslik, mavjud iste’dodini rivojlantirish</em><em>ga oid metodik yondashuvlar va </em><em>ta’lim dasturlari</em><em> haqida so‘z yuritiladi.</em>

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

48

Utemuratova, Dinara Nurillaevna. "JISMONIY TARBIYA DARSLARIDA ZAMONAVIY TA'LIM BERISH USULLARI." May 2, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15321380.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

<em>Ushbu maqola jismoniy tarbiya darslarida zamonaviy ta'lim berish usullarining ahamiyatini tahlil qiladi. Maqolada zamonaviy pedagogik texnologiyalar, interaktiv metodlar, gamifikatsiya, multimedia vositalari va individuallashtirilgan yondashuvlarning ta'lim jarayoniga qanday ta'sir ko'rsatishi va o'quvchilarning jismoniy, ruhiy va ijtimoiy rivojlanishiga qanday hissa qo'shishi ko'rib chiqiladi. Zamonaviy usullar nafaqat jismoniy salomatlikni yaxshilash, balki o'quvchilarni motivatsiya qilish, o'ziga bo'lgan ishonchni oshirish va sport faoliyatida samarali ishtirok etish uchun zarur ko'nikm

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

49

Abdakimova, Orzugul. "TA'LIM VA TARBIYA UYG'UNLIGI." February 8, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7622164.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

Ushbu maqola O'zbekiston va UNESCO hamkorligida joriy yilning  14-16-noyabr kunlari Toshkent shahrida òtkazilgan "Kichik yoshdagi bolalar tarbiyasi  va taʼlimi boʻyicha butunjahon konferensiyasi”ga bag'ishlanadi. Ta'lim  YuNESKOning ustuvor vazifasidir, chunki u insonning asosiy huquqi va tinchlik  o'rnatish va barqaror rivojlanishga asos bo'ladi. Ta'lim sektori ta'lim sohasida global va  mintaqaviy yetakchilikni ta'minlaydi, milliy ta'lim tizimini mustahkamlaydi va ta'lim  orqali zamonaviy global muammolar

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

50

Choriev, Ruzimurat Kungratovich Mustafoeva Durdona Asilovna. "TA'LIM-TARBIYA SIFATINI OSHIRISHDA SHAXS KOMPETENTSIYALARIGA ZAMONAVIY YONDASHUVLAR." November 12, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.10116023.

Der volle Inhalt der Quelle

Annotation:

<i>Maqolada ta'lim tizimidagi pedagogik o'zgarishlar, ta'lim sifatiga qo'yilgan talablar, ta'lim va tarbiyaning uzluksizligini ta'minlovchi omillar va ularning hozirgi kundagi ta'sir yo'nalishlari keltirilgan. Bundan tashqari ta'lim sifatini oshirishga xizmat qiluvchi o'qituvchi shaxsining rivojlanish kompetentsiyalari, ularga qo'yilgan talablar hamda zamonaviy yondashuvlar keltirilgan.</i>

APA, Harvard, Vancouver, ISO und andere Zitierweisen

Wir bieten Rabatte auf alle Premium-Pläne für Autoren, deren Werke in thematische Literatursammlungen aufgenommen wurden. Kontaktieren Sie uns, um einen einzigartigen Promo-Code zu erhalten!