Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Zonage à usage mixte“

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Zeitschriftenartikel zum Thema "Zonage à usage mixte"

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SYLLA, Moustapha. "Facteurs explicatifs de l'uasge de l'eau conditionnee en sachet plastique par les commercants au cours des evenements sportifs a yopougon (Cote d'Ivoire)." African review of Migration and Environment/ Revue Africaine de Migration et Environnement Vol. 7, No 2 (2023): 266–79. https://doi.org/10.5281/zenodo.10067826.

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L'objectif de la présente étude est de comprendre les raisons profondes de l'usage de l'eau conditionnée en sachet plastique par les commerçants de la commune de Yopougon pendant les évènements sportifs.'étude a porté sur cent vingt-huit (128) personnes. Une démarche mixte intégrant l'administration d'un questionnaire et d'un guide d'entretien a été adoptée pour recueillir les données. Les résultats révèlent donc une relation entre d'une part, le faible coût du sachet plastique, sa disponibilité, sa praticité et d'autre part, son usage par les commerçants. Le pouvoirs politiques doivent donc p
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Soulé, Bastien, Gonzalo Marchant, and Natacha Heutte. "Usages numériques pour l’exercice physique pendant et après le confinement. Une recherche à méthode mixte." Santé Publique 37, no. 2 (2025): 19–30. https://doi.org/10.3917/spub.252.0019.

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Objectif : Déterminer les motifs d’utilisation d’un dispositif numérique d’activité physique pendant le confinement et ce qu’il est advenu de cet usage à l’issue de ce dernier. Méthodes : Dans le cadre de cette étude, 196 personnes ont été suivies pendant et après le confinement. Un questionnaire en ligne a permis de recueillir des données quantitatives et qualitatives. Les premières comprenaient des questions fermées qui évaluaient les facteurs influençant le recours aux outils numériques pour faire de l’exercice, l’utilisation de ces dispositifs, les niveaux d’activité physique et le temps p
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Soulé, Bastien, Gonzalo Marchant, and Natacha Heutte. "Usages numériques pour l’exercice physique pendant et après le confinement. Une recherche à méthode mixte." Santé Publique Prépublications (January 1, 2030): I57—XII. https://doi.org/10.3917/spub.pr2.0057.

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Objectif : Déterminer les motifs d’utilisation d’un dispositif numérique d’activité physique pendant le confinement et ce qu’il est advenu de cet usage à l’issue de ce dernier. Méthodes : Dans le cadre de cette étude, 196 personnes ont été suivies pendant et après le confinement. Un questionnaire en ligne a permis de recueillir des données quantitatives et qualitatives. Les premières comprenaient des questions fermées qui évaluaient les facteurs influençant le recours aux outils numériques pour faire de l’exercice, l’utilisation de ces dispositifs, les niveaux d’activité physique et le temps p
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Schuft, Laura. "Devenir « demi » en Polynésie française." Anthropologie et Sociétés 38, no. 2 (2014): 67–88. http://dx.doi.org/10.7202/1026165ar.

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Basé sur un travail doctoral mené entre 2004 et 2007 auprès de 54 personnes en couple dit « mixte » (« métropolitain »-« polynésien ») à Tahiti et à Moorea, cet article propose une analyse des usages sociaux de la catégorie de métissage : « demi ». La Polynésie française étant lieu de métissages transcontinentaux depuis 200 ans, Michel Panoff (1989) avait estimé qu’il n’existerait plus de Polynésiens non-métissés de fait. D’autres auteurs affirment que les « Demis » ne constituent qu’une classe sociale (Rallu et al. 1997). Dans ce contexte, quels critères symboliques sont employés pour démarqu
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Lachaîne, Marie-Paule, Chantal Provost, Danielle Duchesneau, and Bruno Poellhuber. "Développer les stratégies d’apprentissage et le raisonnement clinique à l’aide d’un wiki : une étude de cas." Éducation et francophonie 41, no. 1 (2013): 147–72. http://dx.doi.org/10.7202/1015063ar.

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Cette recherche porte sur l’utilisation d’un wiki auprès d’étudiants de niveau collégial en soins infirmiers. Longitudinale et de nature mixte à forte composante qualitative, cette recherche a pour objectif général de comprendre l’évolution des stratégies cognitives et métacognitives de huit étudiants (étude multicas) au cours des trois premiers trimestres de la formation. L’étude a permis de répertorier les stratégies d’apprentissage utilisées dans des situations de transfert ainsi que dans un contexte de résolution de problèmes à l’aide d’un wiki. Dans cet article, les résultats de deux cas
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TRAORÉ, Ibrahima, and Abdoul-razak OUMAROU MOUMOUNI. "Facteurs d’abandon scolaire des enfants réfugiés maliens à Ouallam au Niger." LAKISA, Revue des Sciences de l’Éducation 2, no. 3 (2022): 17–30. https://doi.org/10.55595/lakisa.v2i3.48.

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Les facteurs d’abandon scolaire des enfants réfugiés maliens à Ouallam au Niger sontessentiellement liés aux difficultés extrascolaires d’une part et intrascolaires d’autre part. Cescauses impactent négativement sur l’intégration scolaire de ces enfants dans le système scolairedu pays d’accueil. Cette étude vise à cerner les mobiles qui sont à la base de l’abandon scolairedes enfants réfugiés maliens ayant eu une deuxième chance d’être scolarisés dans systèmeéducatif nigérien. La recherche interroge les difficultés d’insertion des enfants déplacés malienset leur maintien scolaire dans les camp
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Daigle, Sonia, Caroline Couture, Marcel Renou, Pierre Potvin, and Michel Rousseau. "Le vécu partagé, une notion fondatrice qui appelle un consensus à actualiser." Revue de psychoéducation 47, no. 1 (2018): 111–33. http://dx.doi.org/10.7202/1046774ar.

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Au Québec, à compter des années 1990, de nombreuses professions du domaine psychosocial font face à la nécessité de résoudre différents enjeux relatifs à la spécificité de leur contribution professionnelle. Très peu de connaissances scientifiques ont été produites relativement aux interrelations entre la spécificité identitaire des psychoéducateurs et des psychoéducatrices et le vécu partagé, une notion considérée comme fondatrice de cette discipline universitaire à vocation professionnelle. Dans quelle mesure le vécu partagé est-il encore le fondement de la spécificité identitaire des psychoé
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Mroz, Aurore, and Julia Gorham. "From Caterpillar to Butterfly: Story of an Ordinarily Extraordinary Generation Z L2 Student Abroad." Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad 36, no. 1 (2024): 312–49. http://dx.doi.org/10.36366/frontiers.v36i1.855.

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This longitudinal mixed-methods case study aimed to explain why a seemingly ordinary U.S.-affiliated hyper-connected French language learner (Nancy) achieved extraordinary outcomes after 15 weeks in Paris, compared to fifteen Generation Z peers also enrolled in the program. Framed by Complex Dynamic Systems Theory and social pedagogies, the study adopted a retrodictive approach to “explain after by before” and retrace Nancy’s complex, non-linear trajectories of success. Adapting to new realities of students going abroad with their smartphones in hand, multiple measures of success (linguistic,
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Monmousseau, F., B. Pradère, S. Dubnitskiy-Robin, et al. "Remplacer tous les urétéroscopes réutilisables par des dispositifs à usage unique ou adopter une stratégie mixte dans le traitement des lithiases urinaires ? Étude de la valeur-seuil reposant sur un modèle d’impact budgétaire." Revue d'Épidémiologie et de Santé Publique 67 (March 2019): S93. http://dx.doi.org/10.1016/j.respe.2019.01.062.

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Abdou Razak, Maman, and Baco Mohamed Nasser. "Connaissance Des Normes De Gestion Des Ressources En Eau Souterraine Dans La Vallée Du Fleuve Niger Au Bénin." European Scientific Journal, ESJ 18, no. 14 (2022): 143. http://dx.doi.org/10.19044/esj.2022.v18n14p143.

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Le développement de la culture du coton dans le nord du pays par l’Etat de Côte d’Ivoire visait à lutter contre les disparités régionales, à réduire l’exode rural et la pauvreté. Quant à la vulgarisation de l’anacarde, elle répond à un souci de diversification des revenus des producteurs, quoiqu’introduit, au départ, en tant qu’essence forestière pour lutter contre la désertification. Le présent article se propose de déterminer les différents facteurs influençant l’adoption et l’abandon du coton et de l’anacarde dans le département de Sinematiali Les producteurs du coton et de l’anacarde pours
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Mehr Quellen

Dissertationen zum Thema "Zonage à usage mixte"

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Daly, Imen. "Housing Policy and Urban Development in France." Electronic Thesis or Diss., université Paris-Saclay, 2024. http://www.theses.fr/2024UPASI012.

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L'accessibilité au logement est devenue un défi majeur en économie urbaine, aggravée par la hausse des prix de l'immobilier, la stagnation des salaires et des chocs externes tels que la pandémie de COVID-19. En France, le marché du logement a subi des tensions, en particulier dans ses centres urbains, où l'augmentation des prix immobiliers a engendré une insécurité en matière de logement pour les ménages à faible et moyen revenu. Cette thèse explore trois aspects clés du marché du logement français : (1) l'impact du dispositif fiscal Denormandie pour la rénovation des logements, (2) la Directi
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Côté, Pascal. "Évaluation à long terme de l'impact de différents scénarios de l'approche triade sur la structure des classes d'âge, les patrons de paysage et la récolte de la matière ligneuse en forêt boréale mixte." Mémoire, 2007. http://www.archipel.uqam.ca/739/1/M10007.pdf.

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Depuis 15 ans, l'approche de la TRIADE, qui vise une division du territoire en trois aires d'utilisation a été proposée comme une alternative qui tend vers un aménagement durable de la forêt. De ce fait, l'objectif de la présente étude était de mieux comprendre les effets à long terme de différentes proportions allouées pour chacune des zones (conservation, aménagement écosystémique et intensif) sur la biodiversité et la récolte de la matière ligneuse en forêt boréale mixte. L'impact de six scénarios d'aménagement a été évalué par rapport à un scénario de perturbations naturelles en fonction d
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Buchteile zum Thema "Zonage à usage mixte"

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Asselin, Olivier. "L’aura de la technologie. Un certain usage de la réalité mixte sur la scène et au musée." In Le réel à l'épreuve des technologies. Presses universitaires de Rennes, 2013. http://dx.doi.org/10.4000/books.pur.79533.

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Thiam, Khadimou Rassoul. "De la rue à la scène politique : analyse des logiques discursives et pragmatiques du code switching dans un débat politique au Sénégal." In Les parlers urbains africains au prisme du plurilinguisme : description sociolinguistique. Observatoire européen du plurilinguisme, 2020. http://dx.doi.org/10.3917/oep.kosso.2020.01.0093.

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A l’image de beaucoup de contextes francophones, les parlers urbains au Sénégal sont caractérisés par un fort métissage linguistique, code mixte ou code switching, avec la présence du wolof et du français voire de l’anglais et d’autres langues locales. Ces pratiques ont focalisé beaucoup de travaux qui, pour l’essentiel, ont tenté de mettre en lumière les enjeux sociolinguistiques et les structurations morphosyntaxiques et syntaxiques de ces phénomènes (Thiam, 1994). Or, les travaux de Gumperz (1968) sur la question ont démontré que le code switching et le code mixte relèvent plus, dans bien des situations, d’une stratégie discursive et argumentative. En d’autres termes, si les mélanges de langues sont le plus souvent informels et spontanés, il existe bien une dimension argumentative du phénomène où les langues en interaction, les moments d’insertions et les modalités d’insertions de ces langues constituent des choix linguistiques fondés sur des positionnements personnels des locuteurs et des enjeux discursifs et pragmatiques. Ce changement de dimension marque la maturation du phénomène et un changement de paradigme : d’usage de la rue, le code switching devient une stratégie de communication performante utilisée jusque dans la sphère politique.
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Ciavaldini-Cartaut, Solange. "Chapitre 8. Un usage multimodal du numérique en vidéo-formation : aménagement du tutorat mixte pour apprendre le métier d’enseignant et se développer professionnellement." In Vidéo-formation et développement de l'activité professionnelle enseignante. L'Harmattan, 2018. http://dx.doi.org/10.3917/har.geffa.2018.01.0199.

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Adekpate, Alain Albert. "À propos du genre des noms en nouchi." In Les parlers urbains africains au prisme du plurilinguisme : description sociolinguistique. Observatoire européen du plurilinguisme, 2020. http://dx.doi.org/10.3917/oep.kosso.2020.01.0039.

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Le genre, au sens que la grammaire donne à ce terme, renvoie à la répartition en classes des noms marquées par des morphèmes particuliers (masculin, féminin et neutre) et manifestée, dans un certain nombre de langues, par des relations d’accord qu’entretiennent avec certaines classes d’unités les noms, dans la combinatoire (adjectifs, pronoms et déterminants possessifs, articles, démonstratifs etc.). Cette répartition se fonde dans une certaine mesure sur les propriétés référentielles des noms et dans une large proportion, ceux qui désignent les êtres sexués. Le nouchi, parler jeune urbain d’usage populaire en Côte d’Ivoire, est défini comme une langue mixte à base de français, de dioula et d’autres langues africaines et européennes qui se caractérise par une forte hybridation lexicale et structurelle. On peut dès lors s’interroger sur l’existence d’une norme de fonctionnement de celui-ci et particulièrement sur le fonctionnement du genre. Au-delà de l’emploi des formes nominales telles que le môgô « l’homme, la personne », le gbaément « la parole, le discours », le gomi « la fille, la petite amie », la vieille mère « la personne de sexe féminin plus âgée », le ken « l’affaire, le trafic » la tchouz « la chaussure » etc., on peut s’interroger sur l’existence d’un procédé d’assignation de genre aux formes nominales qu’on y rencontre, que ces formes désignent des êtres sexués ou non. La question est d’autant complexe que dans la majorité des langues surtout ivoiriennes auxquelles le nouchi emprunte, la répartition des noms en genre (au sens grammatical du terme) n’est pas attestée. Le présent article essaie de rendre compte du fonctionnement du genre des noms en nouchi.
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