Auswahl der wissenschaftlichen Literatur zum Thema „Zonage à usage mixte“

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Zeitschriftenartikel zum Thema "Zonage à usage mixte"

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SYLLA, Moustapha. "Facteurs explicatifs de l'uasge de l'eau conditionnee en sachet plastique par les commercants au cours des evenements sportifs a yopougon (Cote d'Ivoire)." African review of Migration and Environment/ Revue Africaine de Migration et Environnement Vol. 7, No 2 (2023): 266–79. https://doi.org/10.5281/zenodo.10067826.

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L'objectif de la présente étude est de comprendre les raisons profondes de l'usage de l'eau conditionnée en sachet plastique par les commerçants de la commune de Yopougon pendant les évènements sportifs.'étude a porté sur cent vingt-huit (128) personnes. Une démarche mixte intégrant l'administration d'un questionnaire et d'un guide d'entretien a été adoptée pour recueillir les données. Les résultats révèlent donc une relation entre d'une part, le faible coût du sachet plastique, sa disponibilité, sa praticité et d'autre part, son usage par les commerçants. Le pouvoirs politiques doivent donc prendre en compte ces facteurs incriminés pour réduire l'usage des sachets plastiques ordinaires.
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Soulé, Bastien, Gonzalo Marchant, and Natacha Heutte. "Usages numériques pour l’exercice physique pendant et après le confinement. Une recherche à méthode mixte." Santé Publique 37, no. 2 (2025): 19–30. https://doi.org/10.3917/spub.252.0019.

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Objectif : Déterminer les motifs d’utilisation d’un dispositif numérique d’activité physique pendant le confinement et ce qu’il est advenu de cet usage à l’issue de ce dernier. Méthodes : Dans le cadre de cette étude, 196 personnes ont été suivies pendant et après le confinement. Un questionnaire en ligne a permis de recueillir des données quantitatives et qualitatives. Les premières comprenaient des questions fermées qui évaluaient les facteurs influençant le recours aux outils numériques pour faire de l’exercice, l’utilisation de ces dispositifs, les niveaux d’activité physique et le temps passé assis. Les secondes comprenaient des questions ouvertes sur les motifs de cette utilisation, dans une perspective dynamique : continuité, changement d’outil, utilisation discontinue ou arrêt. Résultats : Les données quantitatives ont montré que les utilisateurs d’outils numériques étaient de jeunes adultes ayant un niveau d’éducation élevé. La moitié d’entre eux utilisaient un dispositif numérique pour la première fois pendant le confinement. Après le confinement, 82 % des participants ont cessé d’utiliser ces outils. L’utilité perçue de ces outils pendant la période Covid-19 a été un facteur déterminant de leur usage. Les données qualitatives ont révélé que les principales raisons de l’utilisation d’outils numériques pendant le confinement étaient le besoin de conseils et de programmes émanant d’experts, ainsi que le manque de motivation pour l’exercice à domicile. Conclusions : La fermeture des équipements sportifs pendant le confinement a entraîné un changement substantiel à travers l’utilisation des technologies numériques pour le maintien de l’activité physique à domicile. Cependant, le recours à ces dispositifs a ensuite diminué, au fur et à mesure de l’assouplissement des restrictions. Ce constat souligne l’importance d’un examen approfondi des qualités et de l’efficacité de ces outils, dont beaucoup sont disponibles gratuitement, afin de s’assurer qu’ils soient adaptés aux programmes de santé publique d’incitation à l’activité physique.
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Soulé, Bastien, Gonzalo Marchant, and Natacha Heutte. "Usages numériques pour l’exercice physique pendant et après le confinement. Une recherche à méthode mixte." Santé Publique Prépublications (January 1, 2030): I57—XII. https://doi.org/10.3917/spub.pr2.0057.

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Objectif : Déterminer les motifs d’utilisation d’un dispositif numérique d’activité physique pendant le confinement et ce qu’il est advenu de cet usage à l’issue de ce dernier. Méthodes : Dans le cadre de cette étude, 196 personnes ont été suivies pendant et après le confinement. Un questionnaire en ligne a permis de recueillir des données quantitatives et qualitatives. Les premières comprenaient des questions fermées qui évaluaient les facteurs influençant le recours aux outils numériques pour faire de l’exercice, l’utilisation de ces dispositifs, les niveaux d’activité physique et le temps passé assis. Les secondes comprenaient des questions ouvertes sur les motifs de cette utilisation, dans une perspective dynamique : continuité, changement d’outil, utilisation discontinue ou arrêt. Résultats : Les données quantitatives ont montré que les utilisateurs d’outils numériques étaient de jeunes adultes ayant un niveau d’éducation élevé. La moitié d’entre eux utilisaient un dispositif numérique pour la première fois pendant le confinement. Après le confinement, 82 % des participants ont cessé d’utiliser ces outils. L’utilité perçue de ces outils pendant la période Covid-19 a été un facteur déterminant de leur usage. Les données qualitatives ont révélé que les principales raisons de l’utilisation d’outils numériques pendant le confinement étaient le besoin de conseils et de programmes émanant d’experts, ainsi que le manque de motivation pour l’exercice à domicile. Conclusions : La fermeture des équipements sportifs pendant le confinement a entraîné un changement substantiel à travers l’utilisation des technologies numériques pour le maintien de l’activité physique à domicile. Cependant, le recours à ces dispositifs a ensuite diminué, au fur et à mesure de l’assouplissement des restrictions. Ce constat souligne l’importance d’un examen approfondi des qualités et de l’efficacité de ces outils, dont beaucoup sont disponibles gratuitement, afin de s’assurer qu’ils soient adaptés aux programmes de santé publique d’incitation à l’activité physique.
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Schuft, Laura. "Devenir « demi » en Polynésie française." Anthropologie et Sociétés 38, no. 2 (2014): 67–88. http://dx.doi.org/10.7202/1026165ar.

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Basé sur un travail doctoral mené entre 2004 et 2007 auprès de 54 personnes en couple dit « mixte » (« métropolitain »-« polynésien ») à Tahiti et à Moorea, cet article propose une analyse des usages sociaux de la catégorie de métissage : « demi ». La Polynésie française étant lieu de métissages transcontinentaux depuis 200 ans, Michel Panoff (1989) avait estimé qu’il n’existerait plus de Polynésiens non-métissés de fait. D’autres auteurs affirment que les « Demis » ne constituent qu’une classe sociale (Rallu et al. 1997). Dans ce contexte, quels critères symboliques sont employés pour démarquer la catégorie de « Demi » des autres appartenances ethniques de la société tahitienne contemporaine ? La genèse historique de cette catégorie prédit, dans son usage contemporain, le lien fort avec les statuts socioéconomiques des personnes. Or, les résultats de ce travail indiquent un autre facteur qui pèse sur la catégorisation ethnique : le genre. En effet, si toute l’ambigüité des distinctions sociales entre « Polynésien » et « Demi » repose sur l’affichage de symboles de statuts socioéconomiques dans le système de valeurs capitalistes et occidentales, la distinction devient saillante chez les hommes. Cet article se penche sur ces modalités dynamiques de catégorisation et de distinction entre appellations ethniques qui mobilisent autant les statuts socioéconomiques que le genre.
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Lachaîne, Marie-Paule, Chantal Provost, Danielle Duchesneau, and Bruno Poellhuber. "Développer les stratégies d’apprentissage et le raisonnement clinique à l’aide d’un wiki : une étude de cas." Éducation et francophonie 41, no. 1 (2013): 147–72. http://dx.doi.org/10.7202/1015063ar.

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Cette recherche porte sur l’utilisation d’un wiki auprès d’étudiants de niveau collégial en soins infirmiers. Longitudinale et de nature mixte à forte composante qualitative, cette recherche a pour objectif général de comprendre l’évolution des stratégies cognitives et métacognitives de huit étudiants (étude multicas) au cours des trois premiers trimestres de la formation. L’étude a permis de répertorier les stratégies d’apprentissage utilisées dans des situations de transfert ainsi que dans un contexte de résolution de problèmes à l’aide d’un wiki. Dans cet article, les résultats de deux cas sont contrastés. Le premier cas suggère qu’une certaine autonomie dans la régulation des apprentissages (stratégie métacognitive) est de nature à favoriser une compréhension optimale (monitoring) des différents concepts et, par le fait même, à influencer positivement la capacité de transfert. Le deuxième cas illustre plutôt l’absence de stratégies métacognitives telles que le monitoring et la régulation, ce qui influence négativement la prise de décision en situation de transfert. Dans les deux cas, des lacunes liées aux stratégies cognitives de haut niveau, comme la discrimination et la pensée critique, ont été relevées. Enfin, l’étude suggère qu’un usage combiné du wiki et du rappel stimulé (protocole verbal à la suite de la situation de transfert) s’avère une avenue prometteuse pour les recherches futures et pour l’enseignement.
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TRAORÉ, Ibrahima, and Abdoul-razak OUMAROU MOUMOUNI. "Facteurs d’abandon scolaire des enfants réfugiés maliens à Ouallam au Niger." LAKISA, Revue des Sciences de l’Éducation 2, no. 3 (2022): 17–30. https://doi.org/10.55595/lakisa.v2i3.48.

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Les facteurs d’abandon scolaire des enfants réfugiés maliens à Ouallam au Niger sontessentiellement liés aux difficultés extrascolaires d’une part et intrascolaires d’autre part. Cescauses impactent négativement sur l’intégration scolaire de ces enfants dans le système scolairedu pays d’accueil. Cette étude vise à cerner les mobiles qui sont à la base de l’abandon scolairedes enfants réfugiés maliens ayant eu une deuxième chance d’être scolarisés dans systèmeéducatif nigérien. La recherche interroge les difficultés d’insertion des enfants déplacés malienset leur maintien scolaire dans les camps des réfugiés du pays voisin. Si nous savons déjà queles élèves maliens terminent difficilement le premier cycle de l’enseignement de base. Pourparvenir à notre objectif, nous avons fait usage de l’approche mixte qui nous a permisd’administrer un questionnaire de façon indirecte aux enfants réfugiés et adressé trois guidesd’entretien de manière semi-directive aux enquêtés (parents réfugiés, agents d’ONG,enseignants, directeurs d’écoles, représentants de l’État). À l’issue de nos enquêtes, les résultatsprouvent que l’abandon scolaire des enfants déplacés maliens au camp des réfugiés de Ouallamest dû aux conflits interpersonnels des parents au sein du camp et des enfants à l’école, lemanque d’intérêt de certains enfants pour l’école à l’école, le manque d’hygiène au sein du lieud’accueil, l’insuffisance alimentaire, les activités économiques des parents et des populationsautochtones. Ces motifs corroborent l’abandon scolaire de ces enfants réfugiés maliens àOuallam.
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Daigle, Sonia, Caroline Couture, Marcel Renou, Pierre Potvin, and Michel Rousseau. "Le vécu partagé, une notion fondatrice qui appelle un consensus à actualiser." Revue de psychoéducation 47, no. 1 (2018): 111–33. http://dx.doi.org/10.7202/1046774ar.

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Au Québec, à compter des années 1990, de nombreuses professions du domaine psychosocial font face à la nécessité de résoudre différents enjeux relatifs à la spécificité de leur contribution professionnelle. Très peu de connaissances scientifiques ont été produites relativement aux interrelations entre la spécificité identitaire des psychoéducateurs et des psychoéducatrices et le vécu partagé, une notion considérée comme fondatrice de cette discipline universitaire à vocation professionnelle. Dans quelle mesure le vécu partagé est-il encore le fondement de la spécificité identitaire des psychoéducateurs et des psychoéducatrices? Afin d’apporter des éléments de réponse à cette question, un devis de recherche mixte séquentiel exploratoire a été utilisé. Des entrevues semi-structurées menées auprès de 21 membres de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec (OPPQ) ont conduit à l’élaboration d’un questionnaire traitant spécifiquement de la psychoéducation, rempli par 462 membres. La majorité d’entre eux soutiennent que le devenir de leur profession est liée à l’affirmation de sa singularité, qu’ils considèrent être le vécu partagé. Les résultats obtenus montrent que le vécu partagé dont les membres de l’OPPQ font usage dans l’exercice de leur profession ne correspond pas aux éléments constitutifs de sa définition initiale. Ils révèlent que la singularité de l’intervention psychoéducative ne repose plus sur la seule notion de vécu partagé. En bref, le consensus qui existait à l’effet de considérer le vécu partagé comme étant le socle de l’intervention psychoéducative apparait en voie de rupture.
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Mroz, Aurore, and Julia Gorham. "From Caterpillar to Butterfly: Story of an Ordinarily Extraordinary Generation Z L2 Student Abroad." Frontiers: The Interdisciplinary Journal of Study Abroad 36, no. 1 (2024): 312–49. http://dx.doi.org/10.36366/frontiers.v36i1.855.

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This longitudinal mixed-methods case study aimed to explain why a seemingly ordinary U.S.-affiliated hyper-connected French language learner (Nancy) achieved extraordinary outcomes after 15 weeks in Paris, compared to fifteen Generation Z peers also enrolled in the program. Framed by Complex Dynamic Systems Theory and social pedagogies, the study adopted a retrodictive approach to “explain after by before” and retrace Nancy’s complex, non-linear trajectories of success. Adapting to new realities of students going abroad with their smartphones in hand, multiple measures of success (linguistic, intercultural, social, psychological, emotional) were triangulated with reports on smartphone usage, rich interviews, and background data to provide dense time-series and narrative illustrations of changes. Findings revealed the importance of the activation of Nancy’s agency to take advantage of the affordances of her study abroad environment through the butterfly effect arising from her initial conditions, judicious smartphone usage, and quality of L1 and L2 interactions. Abstract in French Cette étude de cas mixte longitudinale visait à expliquer les raisons pour lesquelles une apprenante du français langue étrangère ultra-connectée surnommée Nancy, affiliée à une institution universitaire états-unienne, est parvenue à des résultats d’apprentissage extraordinaires après un programme d’études à l’étranger de 15 semaines à Paris, par comparaison avec les quinze autres étudiant.e.s de la Génération Z qui étaient inscrit.e.s dans le même programme. Structurée par la Théorie des Systèmes Dynamiques Complexes ainsi que par les modèles de pédagogies sociales, cette étude a adopté une approche rétrodictive dans le but d’expliquer l’après par l’avant et de retracer ainsi les trajectoires complexes et non-linéaires ayant mené au succès de Nancy. En s’adaptant aux nouvelles réalités des étudiants qui partent à l’étranger smartphone en main, de multiples mesures de succès (linguistiques, interculturelles, sociales, psychologiques, émotionnelles) ont été triangulées avec des rapports d’utilisation du smartphone, de riches entretiens, ainsi que des données sur les origines des étudiant.e.s pour obtenir des sériographies temporelles et des illustrations narratives denses des changements encourus. Les résultats indiquent que le fait que Nancy ait activé son agentivité pour tirer profit des moyens que lui procurait son environnement d’apprentissage par le biais d’un effet papillon survenant de ses conditions initiales propres, de son usage judicieux du smartphone et de la qualité de ses interactions en langue première et langue seconde s’est révélé crucial.
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Monmousseau, F., B. Pradère, S. Dubnitskiy-Robin, et al. "Remplacer tous les urétéroscopes réutilisables par des dispositifs à usage unique ou adopter une stratégie mixte dans le traitement des lithiases urinaires ? Étude de la valeur-seuil reposant sur un modèle d’impact budgétaire." Revue d'Épidémiologie et de Santé Publique 67 (March 2019): S93. http://dx.doi.org/10.1016/j.respe.2019.01.062.

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Abdou Razak, Maman, and Baco Mohamed Nasser. "Connaissance Des Normes De Gestion Des Ressources En Eau Souterraine Dans La Vallée Du Fleuve Niger Au Bénin." European Scientific Journal, ESJ 18, no. 14 (2022): 143. http://dx.doi.org/10.19044/esj.2022.v18n14p143.

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Le développement de la culture du coton dans le nord du pays par l’Etat de Côte d’Ivoire visait à lutter contre les disparités régionales, à réduire l’exode rural et la pauvreté. Quant à la vulgarisation de l’anacarde, elle répond à un souci de diversification des revenus des producteurs, quoiqu’introduit, au départ, en tant qu’essence forestière pour lutter contre la désertification. Le présent article se propose de déterminer les différents facteurs influençant l’adoption et l’abandon du coton et de l’anacarde dans le département de Sinematiali Les producteurs du coton et de l’anacarde poursuivent des enjeux basés sur la satisfaction des besoins socioéconomiques et nutritionnels, qui sont influencés par un certain nombre de facteurs, tant favorables que défavorables ; autrement dit, des facteurs de l’adoption et de l’abandon. Relativement aux facteurs de l’adoption, facteurs ont été évoqués. Il s’agit des facteurs économiques, sociaux, environnementaux, des facteurs liés à l’encadrement ainsi que d’autres facteurs de considérations distinctes. Pour ce qui est des facteurs de l’abandon, trois facteurs, qui se rapportent aux aspects économiques, aux aspects liés aux pratiques culturales et aux aspects divers, ont permis d’expliquer ce phénomène. Au plan méthodologique, l’article s’appuie sur une approche mixte (qualitative que quantitative), à visée compréhensive et axée sur la recherche documentaire, l’observation directe, les entretiens semi-directifs ainsi que sur les enquêtes.
 The present study, whose objective is to understand the knowledge of local actors on the conditions of use of irrigation systems and their current practices, was conducted in the Niger River Valley in Benin. One hundred and ten people took part in individual interviews and in-depth surveys based on an interview guide and questionnaires collected through the Android KoboCollect App. Translation of recordings from smartphones facilitated data collection and processing. Direct actors in two villages, Garou and Toumboutou, at the UGPPM and SOTA perimeters, communal authorities, public administration agents, and resource persons were involved in this study. The content analysis of the speeches and descriptive statistics were used. Our results show that the public administration has made regulatory provisions through various laws and water codes, with the predominant involvement of public sector actors without the participation of local users. The different perceptions of local actors reveal a legal ambiguity regarding usage rights, the appropriation of hydro-agricultural resource regulations by local actors, or confusion regarding free access to water resources, which could lead to overexploitation. It is essential to make users aware of the dangers of abusing hydro-agricultural resources and dispel the irrational concerns of local actors regarding the management of irrigation water, which is already regulated by the national authority.
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Mehr Quellen

Dissertationen zum Thema "Zonage à usage mixte"

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Daly, Imen. "Housing Policy and Urban Development in France." Electronic Thesis or Diss., université Paris-Saclay, 2024. http://www.theses.fr/2024UPASI012.

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L'accessibilité au logement est devenue un défi majeur en économie urbaine, aggravée par la hausse des prix de l'immobilier, la stagnation des salaires et des chocs externes tels que la pandémie de COVID-19. En France, le marché du logement a subi des tensions, en particulier dans ses centres urbains, où l'augmentation des prix immobiliers a engendré une insécurité en matière de logement pour les ménages à faible et moyen revenu. Cette thèse explore trois aspects clés du marché du logement français : (1) l'impact du dispositif fiscal Denormandie pour la rénovation des logements, (2) la Directive sur le zonage à usage mixte de la région parisienne, et (3) les effets de la pandémie de COVID-19 sur les préférences en matière de logement et la dynamique du marché.Le premier chapitre examine le dispositif fiscal Denormandie, introduit en 2019 pour encourager la rénovation des logements dans les communes de taille moyenne. Cette politique a réorienté l'attention de la construction neuve vers la revitalisation des logements sous-utilisés. En utilisant une approche de différences en différences spatiales, l'étude a révélé que le dispositif avait significativement augmenté les activités de rénovation, avec une hausse des permis de construire et des rénovations d'unités locatives dans les zones éligibles. Le dispositif a également conduit à une augmentation notable des ventes de logements vacants. Cependant, des baisses à court terme des prix des logements anciens ont été observées en raison de l'afflux de propriétés rénovées. Ces résultats suggèrent que les incitations fiscales axées sur la rénovation peuvent efficacement stimuler la revitalisation urbaine, en particulier dans les zones en déclin économique.Le deuxième chapitre de la thèse évalue la Directive de 2018 sur l'utilisation mixte des terres dans la région parisienne, qui visait à équilibrer le développement commercial et résidentiel. Dans la région métropolitaine de Paris, la croissance rapide du secteur commercial a dépassé la construction résidentielle, exacerbant les pénuries de logements. La directive exigeait que les grands développements de bureaux incluent des unités résidentielles, promouvant ainsi une croissance urbaine plus équilibrée. Un modèle de différences en différences spatiales a révélé un impact limité à court terme avec une absence notable de stimulation de la construction résidentielle. Au lieu de cela, les promoteurs ont eu tendance à réaffecter des propriétés résidentielles à un usage commercial pour contourner la réglementation. Cela met en évidence la complexité des réglementations sur l'utilisation des terres dans des marchés très demandés et contraints comme celui de la région parisienne.Le dernier chapitre explore l'impact de la pandémie de COVID-19 sur la dynamique du marché du logement. Les résultats montrent que la pandémie a transformé les marchés immobiliers urbains, avec des conséquences notables sur la valorisation des aménités locales. Dans les grandes métropoles comme Paris, l'attrait pour la proximité du centre-ville a diminué, probablement en raison des préoccupations sanitaires et de l'essor du télétravail. Parallèlement, une forte tendance vers la vie en banlieue s'est affirmée. Les préférences pour les transports privés et l'accès aux espaces verts ont reflété un changement plus large des priorités des acheteurs durant les périodes de confinement et les restrictions de mobilité. Cependant, à mesure que ces restrictions ont été levées et que les inquiétudes sanitaires se sont apaisées, de nombreuses préférences sont revenues à leurs schémas d'avant la pandémie.Dans l'ensemble, cette thèse offre des perspectives complètes sur la manière dont les interventions politiques façonnent le développement urbain, l'accessibilité au logement et la dynamique du marché en France<br>Housing affordability has become a significant challenge in urban economics, compounded by rising pro- perty prices, wage stagnation, and external shocks such as the COVID-19 pandemic. In France, the housing market has experienced a strain, particularly in its urban centers, where escalating property prices have created housing insecurity for low- and middle-income households. This thesis explo- res three key aspects of the French housing market: (1) the impact of the Denormandie tax incentive scheme for hou- sing renovation, (2) the Paris Region Mixed-Use Zoning Di- rective, and (3) the effects of the COVID-19 pandemic on housing preferences and market dynamics.The first chapter examines the Denormandie tax incentive, introduced in 2019 to encourage housing renovations in me- dium-sized municipalities. This policy shifted the focus from new construction to the revitalization of underutilized housing. Utilizing a spatial difference-in-differences appro- ach, the study found that the scheme significantly increased renovation activities, evidenced by a substantial rise in buil- ding permits and the number of rental units renovated in eli- gible areas. The scheme also led to a notable increase in the sale of vacant housing. However, short-term price reduc- tions in older housing stock were observed due to the influx of renovated properties. These results suggest that renova- tion-based tax incentives can effectively stimulate urban re- vitalization, especially in economically declining areas.The second chapter of the thesis evaluates the 2018 Paris Region Mixed-Land Use Directive, which aimed to ba- lance commercial and residential development. In the Paris metropolitan area, rapid commercial growth has outpaced residential construction, exacerbating housing shortages. The directive required large office developments to include residential units, promoting more balanced urban growth. A spatial difference-in-differences model revealed li- mited short-term impact, with residential construc- tion not significantly increasing. Instead, develo- pers tended to repurpose residential properties for commercial use to circumvent the regulation. This highlights the complexities of land-use regulations in high-demand, constrained markets like Paris.The final chapter explores the impact of the CO- VID-19 pandemic on housing market dynamics. The COVID-19 pandemic has fundamentally trans- formed urban housing markets, leading to signifi- cant repercussions for the valuation of local ameni- ties. In metropolitan areas such as Paris, the traditi- onal appeal of proximity to the city center has di- minished, a shift likely influenced by heightened health concerns and the increasing prevalence of remote work arrangements. Concurrently, there has been a pronounced migration toward suburban li- ving, driven by health concerns and the rise of re- mote work. During the pandemic, a marked prefe- rence for private transportation and access to green spaces emerged, underscoring a broader shifts in buyer priorities during lockdowns and mobility res- trictions. However, as these restrictions eased and public health concerns waned, many of these prefe- rences reverted to pre-pandemic patterns.Overall, this thesis provides comprehensive in- sights into how policy interventions shape urban development, housing affordability, and market dynamics in France. These findings offer valuable lessons for policymakers, especially in addressing housing affordability and resilience in the face of global urbanization and unexpected economic sho- cks like the pandemic
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Côté, Pascal. "Évaluation à long terme de l'impact de différents scénarios de l'approche triade sur la structure des classes d'âge, les patrons de paysage et la récolte de la matière ligneuse en forêt boréale mixte." Mémoire, 2007. http://www.archipel.uqam.ca/739/1/M10007.pdf.

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Depuis 15 ans, l'approche de la TRIADE, qui vise une division du territoire en trois aires d'utilisation a été proposée comme une alternative qui tend vers un aménagement durable de la forêt. De ce fait, l'objectif de la présente étude était de mieux comprendre les effets à long terme de différentes proportions allouées pour chacune des zones (conservation, aménagement écosystémique et intensif) sur la biodiversité et la récolte de la matière ligneuse en forêt boréale mixte. L'impact de six scénarios d'aménagement a été évalué par rapport à un scénario de perturbations naturelles en fonction de cinq indices de paysage ainsi que de la structure des classes d'âge et des volumes récoltés. Pour ce faire, un modèle spatialement explicite à l'échelle du paysage a été utilisé pour simuler un territoire de 390000 ha en Mauricie, au Québec pour une période de 490 ans. Les résultats obtenus indiquent que le pourcentage de vieilles forêts (100 ans ou plus) était principalement influencé par la proportion occupée par la zone d'aménagement écosystémique. De plus, tous les scénarios d'aménagement mènent à une augmentation importante de la fragmentation de la forêt. En comparaison avec le scénario de statu quo, tous les scénarios TRIADE présentent une baisse de volume à court terme. À long terme, les volumes varient selon les décennies, mais certains scénarios montrent des gains face au statu quo. De façon générale, les résultats confirment que les changements de patrons à l'échelle du paysage sont un processus très long et que la TRIADE est une option qui doit être considérée pour atteindre un aménagement durable de la forêt boréale mixte. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : TRIADE, Zonage fonctionnel, Aménagement durable de la forêt, Fragmentation, Forêt boréale mixte.
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Buchteile zum Thema "Zonage à usage mixte"

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Asselin, Olivier. "L’aura de la technologie. Un certain usage de la réalité mixte sur la scène et au musée." In Le réel à l'épreuve des technologies. Presses universitaires de Rennes, 2013. http://dx.doi.org/10.4000/books.pur.79533.

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Thiam, Khadimou Rassoul. "De la rue à la scène politique : analyse des logiques discursives et pragmatiques du code switching dans un débat politique au Sénégal." In Les parlers urbains africains au prisme du plurilinguisme : description sociolinguistique. Observatoire européen du plurilinguisme, 2020. http://dx.doi.org/10.3917/oep.kosso.2020.01.0093.

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A l&amp;#8217;image de beaucoup de contextes francophones, les parlers urbains au S&amp;#233;n&amp;#233;gal sont caract&amp;#233;ris&amp;#233;s par un fort m&amp;#233;tissage linguistique, code mixte ou code switching, avec la pr&amp;#233;sence du wolof et du fran&amp;#231;ais voire de l&amp;#8217;anglais et d&amp;#8217;autres langues locales. Ces pratiques ont focalis&amp;#233; beaucoup de travaux qui, pour l&amp;#8217;essentiel, ont tent&amp;#233; de mettre en lumi&amp;#232;re les enjeux sociolinguistiques et les structurations morphosyntaxiques et syntaxiques de ces ph&amp;#233;nom&amp;#232;nes (Thiam, 1994). Or, les travaux de Gumperz (1968) sur la question ont d&amp;#233;montr&amp;#233; que le code switching et le code mixte rel&amp;#232;vent plus, dans bien des situations, d&amp;#8217;une strat&amp;#233;gie discursive et argumentative. En d&amp;#8217;autres termes, si les m&amp;#233;langes de langues sont le plus souvent informels et spontan&amp;#233;s, il existe bien une dimension argumentative du ph&amp;#233;nom&amp;#232;ne o&amp;#249; les langues en interaction, les moments d&amp;#8217;insertions et les modalit&amp;#233;s d&amp;#8217;insertions de ces langues constituent des choix linguistiques fond&amp;#233;s sur des positionnements personnels des locuteurs et des enjeux discursifs et pragmatiques. Ce changement de dimension marque la maturation du ph&amp;#233;nom&amp;#232;ne et un changement de paradigme&amp;#160;: d&amp;#8217;usage de la rue, le code switching devient une strat&amp;#233;gie de communication performante utilis&amp;#233;e jusque dans la sph&amp;#232;re politique.
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Ciavaldini-Cartaut, Solange. "Chapitre 8. Un usage multimodal du numérique en vidéo-formation : aménagement du tutorat mixte pour apprendre le métier d’enseignant et se développer professionnellement." In Vidéo-formation et développement de l'activité professionnelle enseignante. L'Harmattan, 2018. http://dx.doi.org/10.3917/har.geffa.2018.01.0199.

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Adekpate, Alain Albert. "À propos du genre des noms en nouchi." In Les parlers urbains africains au prisme du plurilinguisme : description sociolinguistique. Observatoire européen du plurilinguisme, 2020. http://dx.doi.org/10.3917/oep.kosso.2020.01.0039.

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Le genre, au sens que la grammaire donne &amp;#224; ce terme, renvoie &amp;#224; la r&amp;#233;partition en classes des noms marqu&amp;#233;es par des morph&amp;#232;mes particuliers (masculin, f&amp;#233;minin et neutre) et manifest&amp;#233;e, dans un certain nombre de langues, par des relations d&amp;#8217;accord qu&amp;#8217;entretiennent avec certaines classes d&amp;#8217;unit&amp;#233;s les noms, dans la combinatoire (adjectifs, pronoms et d&amp;#233;terminants possessifs, articles, d&amp;#233;monstratifs etc.). Cette r&amp;#233;partition se fonde dans une certaine mesure sur les propri&amp;#233;t&amp;#233;s r&amp;#233;f&amp;#233;rentielles des noms et dans une large proportion, ceux qui d&amp;#233;signent les &amp;#234;tres sexu&amp;#233;s. Le nouchi, parler jeune urbain d&amp;#8217;usage populaire en C&amp;#244;te d&amp;#8217;Ivoire, est d&amp;#233;fini comme une langue mixte &amp;#224; base de fran&amp;#231;ais, de dioula et d&amp;#8217;autres langues africaines et europ&amp;#233;ennes qui se caract&amp;#233;rise par une forte hybridation lexicale et structurelle. On peut d&amp;#232;s lors s&amp;#8217;interroger sur l&amp;#8217;existence d&amp;#8217;une norme de fonctionnement de celui-ci et particuli&amp;#232;rement sur le fonctionnement du genre. Au-del&amp;#224; de l&amp;#8217;emploi des formes nominales telles que le m&amp;#244;g&amp;#244; &amp;#171;&amp;#160;l&amp;#8217;homme, la personne&amp;#160;&amp;#187;, le gba&amp;#233;ment &amp;#171;&amp;#160;la parole, le discours&amp;#160;&amp;#187;, le gomi &amp;#171;&amp;#160;la fille, la petite amie&amp;#160;&amp;#187;, la vieille m&amp;#232;re &amp;#171;&amp;#160;la personne de sexe f&amp;#233;minin plus &amp;#226;g&amp;#233;e&amp;#160;&amp;#187;, le ken &amp;#171;&amp;#160;l&amp;#8217;affaire, le trafic&amp;#160;&amp;#187; la tchouz &amp;#171;&amp;#160;la chaussure&amp;#160;&amp;#187; etc., on peut s&amp;#8217;interroger sur l&amp;#8217;existence d&amp;#8217;un proc&amp;#233;d&amp;#233; d&amp;#8217;assignation de genre aux formes nominales qu&amp;#8217;on y rencontre, que ces formes d&amp;#233;signent des &amp;#234;tres sexu&amp;#233;s ou non. La question est d&amp;#8217;autant complexe que dans la majorit&amp;#233; des langues surtout ivoiriennes auxquelles le nouchi emprunte, la r&amp;#233;partition des noms en genre (au sens grammatical du terme) n&amp;#8217;est pas attest&amp;#233;e. Le pr&amp;#233;sent article essaie de rendre compte du fonctionnement du genre des noms en nouchi.
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