Bibliografías temáticas / Académie d'Agriculture (Paris, France)

Índice

  1. Artículos de revistas
  2. Tesis
  3. Libros
  4. Capítulos de libros

Literatura académica sobre el tema "Académie d'Agriculture (Paris, France)"

Autor: Grafiati
Publicado: 26 de julio de 2024
Última modificación: 31 de julio de 2025

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Artículos de revistas sobre el tema "Académie d'Agriculture (Paris, France)"

1

Branford, Olivier Alexandre. "L'entente chirurgicale." Bulletin of the Royal College of Surgeons of England 94, no. 8 (2012): 1–2. http://dx.doi.org/10.1308/147363512x13311314198733.

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Martin, Jean-Pierre, and Anita McConnell. "Joining the observatories of Paris and Greenwich." Notes and Records of the Royal Society 62, no. 4 (2008): 355–72. http://dx.doi.org/10.1098/rsnr.2008.0029.

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Resumen
In the closing years of the eighteenth century, France and Britain enjoyed a period of external peace that their scientific communities put to good use by finding an objective common to the leading academic institutions: the Académie royale des sciences in France, and the Royal Society in England. This was not an entirely new concept; the novelty was that the objective would be brought about by teams from each side working outside their own borders. It was part of both nations' long-running search for a means of establishing longitudes on land and at sea. The specific objective, however, was c
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3

Higersberger, Renata. "The Académie Julian in Paris and Its Polish Students." Rocznik Muzeum Narodowego w Warszawie. Nowa Seria / Journal of the National Museum in Warsaw. New Series, no. 13(49) (May 20, 2025): 349–74. https://doi.org/10.63538/rmnwns.013.18.

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The paper discusses the presence of Polish women at the Académie Julian, a private Parisian art school which offered the highest level of teaching, and competed with the state-owned École de beaux-arts. Its greatest popularity with female students from outside France occurred at a time when admission to state universities was forbidden to women, i.e. before 1904. Founded by Rodolphe Julian (1839–1907) in 1868, the school operated in several districts of Paris for the next century. Its longest-running atelier was located at 5 rue de Berri. Many Polish artists, such as Anna Bilińska, trained the
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Crosland, M. "Relationships between the Royal Society and the Académie des Sciences in the late eighteenth century." Notes and Records of the Royal Society 59, no. 1 (2005): 25–34. http://dx.doi.org/10.1098/rsnr.2004.0067.

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Harmonious relations and scientific exchange between Britain and France in the eighteenth century were undermined by a succession of wars. Nevertheless, The Royal Society and the Paris Academy of Sciences succeeded in a fairly consistent exchange of scientific news and publications, with intermittent visits by scientists. Joseph Banks PRS claimed that the sciences were never at war. Election to honorary membership of the other society also helped strengthen relationships. A proposal for cooperation in the reform of weights and measures was halted in 1791 by political events in France.
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Fauque, Danielle M. E. "An Englishman abroad: Charles Blagden's visit to Paris in 1783." Notes and Records of the Royal Society 62, no. 4 (2008): 373–90. http://dx.doi.org/10.1098/rsnr.2008.0041.

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Summary Once the preliminaries of peace had been signed in January 1783, after the war of American independence, exchanges between British and French men of science resumed their normal course. On a visit to Paris in 1783, the francophile Charles Blagden (with the encouragement of Joseph Banks) made a number of contacts that fostered relations between the Royal Society and the Académie royale des sciences. In the course of this and several subsequent visits to France, Blagden became especially intimate with the chemist Claude-Louis Berthollet. His correspondence, now in the Royal Society, is a
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Mazliak, Laurent, and Glenn Shafer. "What Does the Arrest and Release of Emile Borel and His Colleagues in 1941 Tell Us about the German Occupation of France?" Science in Context 24, no. 4 (2011): 587–623. http://dx.doi.org/10.1017/s0269889711000238.

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Resumen
ArgumentThe Germans occupying Paris arrested Emile Borel and three other members of the Académie des Sciences in October 1941 and released them about five weeks later. Drawing on German and French archives and other sources, we argue that these events illustrate the complexity of the motivations and tactics of the occupiers and the occupied. While Borel and his colleagues were genuine members of the Resistance, and those who arrested them were full participants in a brutal occupation, both sides respected a bargain, of no small importance to the Vichy regime, that allowed the university to pur
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7

Duverlie, Marine. "Les premiers dépositaires lyonnais de musique au XVIIIe siècle." Revue française d'histoire du livre 144 (November 13, 2023): 59–79. http://dx.doi.org/10.47421/rfhl_144_59-79.

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Resumen
Au XVIIIe siècle, la technique de la gravure sur cuivre, qui servait jusqu’alors aux estampes, est appliquée à l’impression de la musique et facilite ainsi l’édition de partitions. Ce phénomène permet un nouvel essor de la musique en France, et principalement à Paris où les graveurs sont rapidement réputés dans toute l’Europe. Des maisons d’édition dédiées à la musique s’y développent. Mais en périphérie de ce vivier parisien, on sait que Lyon connaissait une vie musicale très active, dont témoignent son Opéra et son Académie des Beaux-Arts, ce qui signifie qu’elle aussi avait accès aux partit
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Volpe, Andrea. "Sguardi di architetti dall’Accademia Americana di Roma." Firenze Architettura 25, no. 2 (2022): 110–21. http://dx.doi.org/10.36253/fia-13497.

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Resumen
Dall’American School of Architecture a Roma, pensata da McKim per misurarsi con l’Ecole des Beaux-Arts di Parigi e con l’Académie de France all’odierna American Academy in Rome, l’esperienza del soggiorno romano rappresenta il fondamentale viatico per la crescita dei migliori architetti, archeologi, letterati e artisti statunitensi: Kahn, Venturi, Labatut, Kreutheimer. Tutti benedetti dal doppio sguardo di Giano, il Genius Loci che sa rivelare senza contraddizioni alcuna le continuità fra passato e presente.From the American School of Architecture in Rome, conceived by McKim to challenge the E
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Andries, Annelies. "Uniting the Arts to Stage the Nation: Le Sueur's Ossian (1804) in Napoleonic Paris." Cambridge Opera Journal 31, no. 2-3 (2019): 153–87. http://dx.doi.org/10.1017/s095458672000004x.

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Resumen
AbstractThis article argues that the early nineteenth century was a critical period in the development of operatic aesthetics in France: fuelled by post-Revolutionary notions about theatre's importance in processes of nation-building, the Opéra sought to strengthen its reputation as the ‘Académie that unites all the arts’. The intertwinement of this aesthetic and political aim is conspicuous in the production of Jean-François Le Sueur's Ossian ou les bardes (1804), loosely based on James Macpherson's Ossianic ‘translations’. The work's meticulous coordination of the arts sought to bring third-
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Pueyo, Guy. "La météorologie en France à la fin du XVIIIe siècle à travers les publications de la Société Royale d'Agriculture de Paris." La Météorologie 8, spécial (1995): 6. http://dx.doi.org/10.4267/2042/52018.

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Más fuentes

Tesis sobre el tema "Académie d'Agriculture (Paris, France)"

1

Deschamps, Viviane. "Histoire de l'administration de l'Opéra de Paris : Second Empire-Troisième République." Paris 4, 1987. http://www.theses.fr/1987PA040174.

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Resumen
L'administration de l'Opéra de Paris, sous le Second Empire et la Troisième République pose des problèmes dans la mesure où l'état ne saurait se désintéresser de ce qui est, en réalité, un véritable service public. Et, devant les problèmes financiers, le gouvernement cherche une formule qui ne lui revienne pas trop cher tout en "faisant grandiose". Mais, l'administration de l'Académie nationale de musique et de danse, c'est aussi la gestion quotidienne, avec les problèmes suscités par les exigences contradictoires du public, des artistes, du personnel et des ministres. . . Et de tout un petit
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2

Rivet, Elisabeth. "Etude du premier prix distribué de 1720 à1792, par l'Académie royale des Sciences de Paris, le prix Rouillé de Meslay d'astronomie." Paris 7, 2000. http://www.theses.fr/2000PA070128.

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Resumen
Le présent travail consiste à mieux cerner les conditions d'attribution du premier prix de l'Académie royale des sciences de Paris, et les motivations de son fondateur Jean Baptiste Rouillé de Meslay. L'ampleur du sujet est telle qu'il serait vain de prétendre l'enfermer dans un traité de taille forcément réduite. Ce travail s'est limité à donner une description et une analyse de tout un ensemble de phénomènes tournant autour de ce prix, qui a existé entre 1720 et 1792. Il décrit : le procès intenté à l'Académie par les héritiers du testateur, l'élaboration du règlement des prix, la gestion fi
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3

Procureur, Chantal. "Charles-Marie de Feletz : un défenseur des Belles-Lettres (1767-1850)." Electronic Thesis or Diss., Sorbonne université, 2021. http://www.theses.fr/2021SORUL035.

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Resumen
Charles-Marie de Feletz naquit le 3 janvier 1767 dans le Limousin, cadet d'une famille noble. Destiné à devenir prêtre, de brillantes études l'amenèrent au doctorat de théologie en Sorbonne. En 1791, il reçut la prêtrise. Fidèle à sa foi et au roi, il fut déporté sur les pontons de Rochefort durant la Terreur. Revenu à Paris sous le Consulat, il se rapprocha des frères Bertin, anciens camarades du collège Sainte-Barbe et nouveaux propriétaires du Journal des Débats. M. de Feletz entra aux Débats en 1802. Le contexte des lendemains de la Révolution était assez favorable. La critique devint ''or
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4

Guichard, Charlotte. "Les amateurs d'art à Paris dans la seconde moitié du XVIIIe siècle." Paris 1, 2005. http://www.theses.fr/2005PA010617.

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Resumen
Cette thèse étudie l'émergence de la figure de l'amateur, qui s'impose dans la seconde moitié du XVIIIe siècle comme un maillon essentiel dans le passage du système monarchique des arts au marché de l'art du XIXe siècle. L'amateur n'est pas seulement un collectionneur, c'est une figure plurielle, constituée par un faisceau de pratiques et de représentations. Constituée dans un jeu entre le statut académique d'amateur honoraire, la circulation des œuvres, la diffusion de la commande privée et les pratiques mondaines de l'image, l'amateur devient une figure-clé de l'espace artistique parisien. P
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5

Paolacci, Claire. "L' ère Jacques Rouché à l'Opéra de Paris (1915-1945) : modernité théâtrale, consécration du ballet et de Serge Lifar." Paris 1, 2006. http://www.theses.fr/2006PA010577.

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Resumen
Cette thèse met en perspective la biographie de Jacques Rouché, directeur du Palais Garnier entre 1915 et 1945, afin de saisir un moment de l'histoire du théâtre. Son parcours professionnel et ses relations nous éclairent sur sa nomination, sa gestion et sa longévité à la direction de l'Opéra pendant une période mouvementée. Désirant réformer et moderniser son théâtre, Rouché rénove le bâtiment, recrute des artistes et renouvelle le répertoire. Attentif au public et attaché à la nouveauté, il propose de nombreux opéras et développe les spectacles de danse. Grâce à Serge Lifar, qu'il impose en
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6

Guilois, Bruno. "La communauté des peintres et sculpteurs parisiens : de la corporation à l’Académie de Saint-Luc." Thesis, Sorbonne université, 2019. http://www.theses.fr/2019SORUL098.

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Resumen
La communauté des maîtres peintres et sculpteurs parisiens a connu une importante évolution entre les XVIIe et XVIIIe siècles. La création de l’Académie royale en 1648 correspond à un temps de bouleversement : l’ancien et le nouveau corps se joignent alors, et tentent de cohabiter dans une même structure. La fin du XVIIe siècle correspond à l’essor de la population de la maîtrise, à la publication des listes de ses membres, ainsi que des statuts, dans une remise en ordre globale de la communauté. C’est donc une corporation forte d’une nombreuse population et bien organisée qui obtient en 1705
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7

Fauchet, Catherine. "De l'observation sociale à l'observation de soi : analyse des mémoires envoyés à l'Académie des sciences morales et politiques lors du premier prix Beaujour sur la misère (1834-1839)." Paris 1, 1995. http://www.theses.fr/1995PA01A004.

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En 1834, l'académie des sciences morales et politiques lance un concours pour le prix Beaujour intéressant la question sociale : "déterminer en quoi consiste et par quels signes se manifeste la misère en divers pays. Rechercher les causes qui la produisent. " jusqu'en 1839, l'académie reçoit 27 mémoires. Cette étude analyse les vingt-cinq manuscrits qui n'auront aucun prix ni aucune diffusion. Les candidats contribuent par leur participation à l'observation sociale mais plutôt que de mener une enquête, ils livrent leurs témoignages sur les signes de misère et leurs opinions sur les causes et l
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8

Baudez, Basile. "Pouvoir et architecture dans l'académie des Lumières : Paris au regard de Rome et Madrid, 1750-1800." Paris, EPHE, 2006. http://www.theses.fr/2006EPHE4108.

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Cette étude, centrée sur l'Académie royale d'architecture dans la seconde moitié du XVIIIe siècle, évoque en regard l’exemple de deux des académies les plus prestigieuses de l’Europe des Lumières : l’Académie de Saint-Luc fondée à Rome, en 1593, et l’Académie de Saint-Ferdinand de Madrid, créée à l’initiative de cercles proches du pouvoir monarchique, en 1752. Sous le terme « académie » ces institutions révèlent des différences profondes, largement imputables à la spécificité de leur lien avec le pouvoir politique. Car l’académie se distingue des écoles d’art ou des corporations d’artistes con
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9

Monnier, Franck. "L'Opéra de Paris de Louis XIV au début du XXe siècle : régime juridique et financier." Thesis, Paris 2, 2012. http://www.theses.fr/2012PA020072/document.

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Dès le XVIIIe siècle, l’Opéra de Paris est considéré comme un « établissement public ». Ses missions sont nombreuses. Le théâtre doit proposer traditionnellement aux spectateurs des ouvrages lyriques appartenant à un genre national, mais son rôle est aussi de représenter le pouvoir politique, de servir les relations diplomatiques, ou encore de soutenir un pan de l’artisanat. Le fonctionnement du « service public de l’Opéra » soulève des questions d’ordre public et de gestion. Un encadrement normatif a été mis en place. La police des spectacles a été réformée et adaptée aux singularités de l’ét
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10

Blaney, Gerald W. "Nicolas Poussin, Charles Le Brun and the Royal Academy of Painting and Sculpture, Paris 1648, a kinship of aesthetics." Thesis, National Library of Canada = Bibliothèque nationale du Canada, 1999. http://www.collectionscanada.ca/obj/s4/f2/dsk2/ftp03/MQ50497.pdf.

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Libros sobre el tema "Académie d'Agriculture (Paris, France)"

1

(Paris), Académie d'Architecture. Catalogue des collections. Académie d'Architecture, 1997.

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2

(Paris), Académie d'Architecture. Catalogue des collections. Académie d'Architecture, 1988.

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3

Hahn, Roger. L' anatomie d'une institution scientifique: L'Académie des sciences de Paris, 1666-1803. Editions des Archives contemporaines, 1993.

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4

McClellan, James E. (James Edward). Specialist control: The Publications Committee of the Académie royale des sciences (Paris), 1700-1793. American Philosophical Society, 2003.

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5

Burkhard, Leismann, and Kunst-Museum Ahlen, eds. Die grosse Inspiration: Deutsche Künstler in der Académie Matisse. Kunst-Museum, 1997.

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6

Guiffrey, Jules. [Collection des livrets des anciennes expositions depuis 1673 jusqu'en 1800]. Laget, 1990.

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7

1978-, Erlih Charlotte, ed. L'Académie Fratellini: Le cirque de Plain-Pied, Saint-Denis. Actes sud, 2008.

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8

Christiane, Demeulenaere-Douyère, Brian Eric, and Institut de France. Académie des sciences, eds. Règlement, usages et science dans la France de l'absolutisme: A l'occasion du troisième centenaire du règlement instituant l'académie royale des sciences, 26 janvier 1699. Actes du colloque international organisé par l'académie des sciences de l'institut de France, Paris, 8-10 juin 1999. Lavoisier, 2002.

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9

Laure, Dalon, ed. Cours & leçons à l'Académie de la Grande Chaumière. Paris-Musées, 2007.

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10

Weisz, George. The medical mandarins: The French Academy of Medicine in the nineteenth and early twentieth centuries. Oxford University Press, 1995.

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Capítulos de libros sobre el tema "Académie d'Agriculture (Paris, France)"

1

"III. Die Académie de France à Rome." In Paris und Rom. Akademie Verlag, 2004. http://dx.doi.org/10.1524/9783050082134.137.

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2

"Monet's Garden: Impressionist Innovation and Beyond." In March of the Pigments. The Royal Society of Chemistry, 2022. http://dx.doi.org/10.1039/9781837671403-00365.

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While form and design dominated the French Académie in the 19th century, the explosion of a chemical bouquet of new colors in the previous century began to dominate artists' consciousness. Since France, and in particular, Paris, was the locus for two revolutions, one political and the other chemical, it was almost natural for an artistic one to follow, bookended by the work of Manet and Cézanne. We call this revolution Impressionism.
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3

Gelbart, Nina Rattner. "Astronomer and “Learned Calculator”." In Minerva's French Sisters. Yale University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.12987/yale/9780300252569.003.0005.

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Resumen
This chapter focuses on astronomer Nicole Reine Lepaute, her knowledge of astronomy, and her usefulness to the Académie des Sciences in this area. It begins by narrating her discussion with her friend and collaborator, the astronomer Joseph-Jérôme Lalande, about her frustration at being excluded from the Paris academy for which she had done much work. The chapter then follows Lepaute's works at the provincial Académie des Sciences de Béziers, and how she became a member of the city's academy and the first woman of science elected to such a body in France. The chapter then turns to chronicle he
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4

Bertucci, Paola. "Introduction: Savants, Artisans, Artistes." In Artisanal Enlightenment. Yale University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.12987/yale/9780300227413.003.0001.

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Resumen
This introductory chapter focuses on the artiste to explain the relationship among science, the mechanical arts, and the state in Old Regime France. Its main chronological arc is between the foundation of the Académie Royale des Sciences in 1666 and the publication of the first volumes of the Encyclopédie in 1751. The chapter discusses the Société des Arts, founded in Paris in 1728, as the most visible attempt to turn the expertise of the artiste into an instrument of the state. The society's ambitious program has attracted the attention of several Enlightenment scholars, who have pointed to t
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5

Cohen-Solal, Annie. "A Rebel and Subaltern Cosmopolitan? The Ironical Case of Pablo Ruiz Picasso in France (1900–1973)." In The Oxford Handbook of Cosmopolitanism. Oxford University PressNew York, NY, 2025. https://doi.org/10.1093/9780197623022.003.0006.

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Resumen
Abstract The experience of Picasso in France from 1900 to 1973 is here approached from a new angle—that of his status as a foreigner—and with a set of new archival documents. The chapter thus presents the encounter between the young cosmopolitan genius and a nationalist country, shaken by waves of xenophobia until 1945. Picasso entered Paris at the time of the 1900 Exposition Universelle through the back door and dedicated his first artistic productions to those who shared the same marginalized status as him—all kinds of underdogs: bohemians, beggars, prostitutes, acrobats, clowns, and saltimb
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6

Macsotay, Tomas. "Epicurean tastes: towards a French eighteenth-century criticism of the image of pain." In The Hurt(ful) Body. Manchester University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.7228/manchester/9781784995164.003.0007.

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Resumen
This chapter argues that eighteenth-century French painting reserved a special type of image criticism for the scene of horror, taking a close look at works by prominent members of the Paris Académie Royale, in particular Fragonard’s Corésus et Callirhoe (1765). As these analyses will show, painting in France was responding to the retreat of a Christological, redemptive or punitive rationale for showing violence. Through writings by Dubos and Falconet, but also Diderot’s comments on Corésus et Callirhoe, this chapter argues that these new images of hurt allow new forms of distanced and unstabl
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