Literatura académica sobre el tema "Amish – Étude et enseignement"
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Artículos de revistas sobre el tema "Amish – Étude et enseignement"
Chiappini, Azzolino. "Bible et étude et enseignement de la morale." Revue d'éthique et de théologie morale 291, HS (2016): 133. http://dx.doi.org/10.3917/retm.291.0133.
Texto completoBeaumier, France, and Ghyslain Parent. "Utilisation des stratégies d’apprentissage pour développer, par l’expérimentation, un sentiment d’efficacité personnelle chez les futurs enseignants." Études, no. 18-19 (July 9, 2012): 133–48. http://dx.doi.org/10.7202/1010303ar.
Texto completoPopovic, Pierre. "La soupe aux choux : ingrédients et méthode." Études françaises 41, no. 3 (2006): 41–61. http://dx.doi.org/10.7202/012054ar.
Texto completoDrizenko, A. "Étude et enseignement de la variabilité morphologique en France : passé, présent et avenir." Morphologie 98, no. 322 (2014): 102. http://dx.doi.org/10.1016/j.morpho.2014.04.014.
Texto completoMontgomery, Cameron. "Stress et résolution de problèmes sociaux : deux contextes d’enseignement francophones." Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 10, no. 2 (2013): 111–29. http://dx.doi.org/10.7202/1018166ar.
Texto completoBoudjaoui, Mehdi. "Enseignement supérieur et dynamiques professionnalisantes : étude comparée de deux dispositifs de formation." Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle 44, no. 2 (2011): 49. http://dx.doi.org/10.3917/lsdle.442.0049.
Texto completoVaroqui, Pascal, and Gilbert Pradel. "Étude, réalisation et applications d'une maquette polyvalente de développement ARM7 enseignement-recherche." J3eA 9 (2010): 0007. http://dx.doi.org/10.1051/j3ea/2010010.
Texto completoKoual, Meriem. "Formation à l'éthique et à l'intégrité scientifique au sein des écoles doctorales françaises." médecine/sciences 35, no. 6-7 (2019): 558–61. http://dx.doi.org/10.1051/medsci/2019101.
Texto completoLebrun, Nicole, and Serge Berthelot. "Utilisation d’un système expert pour l’apprentissage de concepts de nature heuristique en sciences humaines au primaire." Articles 19, no. 3 (2007): 463–82. http://dx.doi.org/10.7202/031642ar.
Texto completoJaubert, Martine, Maryse Rebière, and Maryline Duguet. "Parler et débattre pour repenser son enseignement au collège : une étude de cas." Repères 30, no. 1 (2004): 55–85. http://dx.doi.org/10.3406/reper.2004.2637.
Texto completoTesis sobre el tema "Amish – Étude et enseignement"
Bory, Francienna. "La "One-Room School" ou" Plain School", l'école Amish à classe unique dans le contexte culturel Américain." Antilles-Guyane, 2005. http://www.theses.fr/2005AGUY0129.
Texto completoLassabe-Bernard, Marie-Thérèze. "Les Amish : étude historique et sociologique." Paris 10, 1997. http://www.theses.fr/1997PA100103.
Texto completoGrandjean, Lapierre Émilie. "Enseignement et apprentissage autorégulé : une étude qualitative." Master's thesis, Université Laval, 2017. http://hdl.handle.net/20.500.11794/27496.
Texto completoCotteret, Marie-Ange. "Métrologie et enseignement." Paris 8, 2003. http://www.theses.fr/2003PA082216.
Texto completoMansourian, Jacqueline. "Le soufisme et son enseignement." Paris 5, 1993. http://www.theses.fr/1993PA05H089.
Texto completoKuligowska-Esnault, Margot. "Poésie et enseignement-apprentissage des langues." Thesis, Nantes, 2019. http://www.theses.fr/2019NANT2026/document.
Texto completoLefebvre, Noémi. "Education musicale et identité nationale en Allemagne et en France." Grenoble 2, 1994. http://www.theses.fr/1994GRE21050.
Texto completoBen, Kilani Chiraz. "Analyse des conceptions d'élèves et d'étudiants en cinétique chimique et en catalyse, proposition et test d'une séquence de remédiation." Lyon 1, 2003. http://www.theses.fr/2003LYO10246.
Texto completoLemmonier, Jore Françoise. "Paradigmes géométriques et formation initiale des professeurs des écoles en environnements papier-crayon et informatique." Paris 7, 2006. http://www.theses.fr/2006PA070038.
Texto completoIsmael, Youssouf Djama. "Les phénomènes de choc et les principes de conservation : débats historiques et processus d'apprentissage." Lyon 1, 1999. http://www.theses.fr/1999LYO10269.
Texto completoLibros sobre el tema "Amish – Étude et enseignement"
Gaouette, Denise. Mélissa et ses amis, En Tête: Français 1er cycle. ERPI, 2000.
Buscar texto completoColloque Stratégies d'enseignement et d'apprentissage en lecture/écriture (1991 : Université de Sherbrooke). La lecture et l'écriture : enseignement et apprentissage: Actes. Logiques, 1992.
Buscar texto completo1953-, Robert Jean Michel, ed. Humour et enseignement des langues. Clé international, 2002.
Buscar texto completoLouise, Paradis, and Michalski, Serge. La planète d'Oméga., eds. Oméga et la communication : guide d'animation et d'intervention en milieu scolaire. Éditions Logiques, 1994.
Buscar texto completoPiard, Claude. Gymnastique et enseignement programmé: Applications au lycée et au collège. Vigot, 1990.
Buscar texto completoBoulet, Albert. Enseigner les stratégies d'apprentissage au primaire et au secondaire: Guide pédagogique à l'intention des enseignantes et enseignants en exercice et en formation. Éditions Saint-Martin, 2007.
Buscar texto completoGestion et marketing: Guide d'implantation et des normes. Alberta Education, 1997.
Buscar texto completoLire et écrire: En première année...et pour le reste de sa vie. Éditions de la Chenelière, 2002.
Buscar texto completoCapítulos de libros sobre el tema "Amish – Étude et enseignement"
N’goran, David Koffi. "Du griot, du chasseur et de l’initié : étude sur trois figures du savoir dans la littérature africaine." In Littératures, savoirs et enseignement. Presses Universitaires de Bordeaux, 2008. http://dx.doi.org/10.4000/books.pub.43072.
Texto completoVlassis, Joëlle. "Chapitre 10. Étude de l'utilisation du signe négatif dans les opérations algébriques élémentaires." In Enseignement et apprentissage des mathématiques. De Boeck Supérieur, 2008. http://dx.doi.org/10.3917/dbu.craha.2008.01.0247.
Texto completoEL AMRAOUI, Randa. "« Exprimer l’inexprimable »." In Les enjeux de l’écriture mystique. Editions des archives contemporaines, 2020. http://dx.doi.org/10.17184/eac.3657.
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