Bibliografías temáticas / Cognition – Effets de l'âge

Índice

  1. Artículos de revistas
  2. Tesis
  3. Libros
  4. Capítulos de libros
  5. Informes

Literatura académica sobre el tema "Cognition – Effets de l'âge"

Autor: Grafiati
Publicado: 25 de enero de 2025
Última modificación: 31 de julio de 2025

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Artículos de revistas sobre el tema "Cognition – Effets de l'âge"

1

Ma, Xiaodong, and Yiwei Chen. "Age Differences in Trade-off Decisions: Different Strategies but Similar Outcomes." Canadian Journal on Aging / La Revue canadienne du vieillissement 34, no. 2 (2015): 247–56. http://dx.doi.org/10.1017/s0714980815000033.

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Resumen
RÉSUMÉL'objectif principal de cette étude était d'examiner les différences conditionnées par l'âge dans le traitement des stratégies de décisions émotionnellement difficiles. En outre, l'étude a testé les contributions pertinentes des mécanismes cognitifs et émotionnels à des différences dans le traitement de ces stratégies conditionnées par l'âge. Quarante jeunes adultes et quarante adultes plus âgés, en tout, ont été assignés au hasard soit à un niveau élevé ou à un niveau bas de difficulté émotionnelle qu'implique la décision d'acheter une automobile. MouselabWEB logiciel a été utilisé pour
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2

Duval, Céline, Pascale Piolino, Alexandre Bejanin, Mickael Laisney, Francis Eustache, and Béatrice Desgranges. "La théorie de l'esprit : aspects conceptuels, évaluation et effets de l'âge." Revue de neuropsychologie Volume 3, no. 1 (2011): 41–51. http://dx.doi.org/10.1684/nrp.2011.0168.

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3

Guirard, Laurent. "L'apport des théories attributionnelles de la motivation dans l'étude des questions d'aptitude musicale." Musicae Scientiae 1, no. 2 (1997): 183–204. http://dx.doi.org/10.1177/102986499700100203.

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Les théories motivationnelles de l'attribution ont démontré l'influence pédagogique néfaste des croyances et des pratiques sociales ou éducatives erronées qui focalisent l'attention de l'éléve sur l'évaluation comparée de ses capacités. Or, il semble que plusieurs facteurs psychologiques et sociaux propres à l'apprentissage musical encouragent de telles tendances, et constituent ainsi une difficulté motivationnelle spécifique dont cet article tente, à travers une revue interdisciplinaire de la question, de préciser la nature et les déterminants. En analysant leur effet sur la motivation et l'a
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4

Minden, Debbie, Mary Lou Smith, and Charles Netley. "Les effets de l’infection périnatale au virus HIV sur le développement du comportement d’adaptation." Santé mentale au Québec 17, no. 1 (2008): 163–75. http://dx.doi.org/10.7202/502051ar.

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RÉSUMÉ La présente étude porte sur le développement des fonctions d'adaptation chez neuf enfants séropositifs et neuf enfants séronégatifs, dont l'âge allait de trois mois à six ans et neuf mois. Les deux groupes montraient un développement normal du comportement d'adaptation avant l'âge de deux ans ; après cet âge, le groupe séropositif était handicapé dans tous les aspects du fonctionnement. Les résultats de l'enquête sont examinés dans l'optique des besoins des enfants atteints et de leurs familles.
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5

Meunier, Jean-Pierre. "Image, cognition, centration, décentration." Cinémas 4, no. 2 (2011): 27–47. http://dx.doi.org/10.7202/1001021ar.

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Resumen
Compte tenu des caractéristiques de la perception et de la participation filmique, le documentaire peut avoir des effets radicalement opposés : il peut favoriser tous les « centrismes » (égocentrisme, sociocentrisme, ethno-centrisme); il peut aussi, dans certaines conditions, favoriser la décentration sociale. L’orientation de ces effets possibles dépend largement du type d’énonciation et de l’organisation des points de vue à l’intérieur du film.
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6

David, Hélène, and Christian Payeur. "Âge et rapport au travail parmi le personnel enseignant des commissions scolaires du Québec." Articles 50, no. 2 (2005): 361–92. http://dx.doi.org/10.7202/051016ar.

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Une enquête auprès du personnel enseignant des commissions scolaires du Québec sur les rapports entre l'âge, le travail et le cheminement professionnel révèle que des effets de cohorte font varier sa situation et son cheminement professionnel ; ces changements reflètent les transformations profondes du travail et de l'emploi dans le milieu de l'enseignement au cours des dernières décennies. Par contre, le rapport individuel au travail ne varie pas selon l'âge ni selon le genre sexuel. La façon de le vivre différencie cependant très nettement quatre catégories d'importance à peu près égales par
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7

Dolcos, Florin, and Ekaterina Denkova. "Dissocier les effets facilitants et les effets délétères de l’émotion sur la cognition." Santé mentale au Québec 41, no. 1 (2016): 15–34. http://dx.doi.org/10.7202/1036964ar.

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L’émotion est une « arme à double tranchant » qui peut soit améliorer, soit détériorer des aspects divers de notre cognition et de notre comportement. Par exemple, la charge émotionnelle d’un événement peut attirer l’attention et renforcer la mémoire de cet événement, par contre une information émotionnelle, sans pertinence pour la tâche cognitive en cours, peut être considérée comme une distraction et ainsi entraîner la détérioration de la performance à cette tâche. Ces effets opposés de l’émotion peuvent être identifiés à différents niveaux, à la fois au sein du même processus cognitif et à
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8

Schelstraete, Marie-Anne, Michel Hupet, and Donatienne Desmette. "Effets de l'âge sur les stratégies d'encodage en lecture de phrases." L'année psychologique 98, no. 2 (1998): 209–32. http://dx.doi.org/10.3406/psy.1998.28591.

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Duval, Céline, Pascale Piolino, Alexandre Bejanin, Mickael Laisney, Francis Eustache, and Béatrice Desgranges. "La théorie de l'esprit : aspects conceptuels, évaluation et effets de l'âge." Revue de neuropsychologie 3, no. 1 (2011): 41. http://dx.doi.org/10.3917/rne.031.0041.

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Racle, J. P., A. Benkhadra, J. Y. Poy, B. Gleizal, and O. Gantheret. "Rachianesthésie à la bupivacaïne à 0,5 % sans glucose. Effets de l'âge." Annales Françaises d'Anesthésie et de Réanimation 5, no. 6 (1986): 579–83. http://dx.doi.org/10.1016/s0750-7658(86)80066-1.

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Más fuentes

Tesis sobre el tema "Cognition – Effets de l'âge"

1

Langevin, Sabine. "Fausses reconnaissances et vieillissement cognitif : vers une approche écologique." Bordeaux 2, 2006. http://www.theses.fr/2006BOR21413.

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Ce travail de recherche porte sur l’étude des effets du vieillissement cognitif sur la qualité des souvenirs en mémoires, tant lors de leur acquisition que leur utilisation. S’inscrivant dans une conception constructiviste de la mémoire, notre recherche s’adresse au phénomène de fausses reconnaissances (sémantique et de source) au cours du vieillissement cognitif. Pour cela, trois principaux objectifs ont guidé notre travail de recherche : 1/ établir la validité écologique de la sensibilité avec l’âge aux fausses reconnaissances ; 2/démontrer une plus grande sensibilité des âgés aux fausses re
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2

El, Yagoubi Radouane. "Effets du vieillissement dans la cognition numérique : études comportementale, électrophysiologique (ERPs) et neurofonctionnelle (IRMf)." Aix-Marseille 1, 2004. http://www.theses.fr/2004AIX10092.

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L'objectif général du présent travail de recherche était d'étudier les facteurs cognitifs responsables du déclin des performances arithmétiques avec le vieillissement. Plus précisément nous avons cherché à déterminer comment les mécanismes cognitifs à la base de la sélection stratégique (ie, capacité à adapter l'utilisation des stratégies) évoluaient au cours de la vie adulte. Dans cette perspective nous avons conduit une série d'études empiriques dans le domaine de la résolution de problèmes arithmétiques. Notre approche était double. Nous avons collecté, d'une part des données comportemental
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3

Ernd, Aline. "Développement et vieillissement des transferts intermodaux d'information." Tours, 2007. http://www.theses.fr/2007TOUR2011.

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L'intégration de l'information sensorielle est au centre de nombreux travaux en psychologie cognitive. Dans ce travail, nous considérons cette question sous l'angle des interactions intermodales entre vision (V) et toucher (T). Deux types d'appariements sont étudiés : les transferts intramodaux, qui correspondent aux situations de reconnaissance classique au cours desquelles le sujet explore des cibles dans une modalité sensorielle puis doit les reconnaître dans une modalité différente. Ce dernier type d'épreuve nécessite soit une traduction des informations d'un code sensoriel vers un autre (
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4

Gombart, Samantha. "Connaissances et contrôle exécutif : Implication dans la cognition et facteurs de protection du vieillissement normal." Thesis, Tours, 2015. http://www.theses.fr/2015TOUR2017/document.

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Les nombreuses études ayant porté sur le vieillissement cognitif ont très tôt permis de distinguer deux composantes clés de la cognition : une composante de « connaissances » définie comme l’ensemble des connaissances générales acquises tout au long de la vie, et une composante de « contrôle exécutif», défini comme l’ensemble des processus de contrôle et de régulation de l’action. Ces modèles permettent d’avancer l’idée selon laquelle le recours à ces deux composantes évolue de manière différentielle au cours de la vie. De ce fait, l’objectif de ce travail de thèse était d’examiner l’implicati
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5

Postal, Virginie. "Mémoire encyclopédique, expertise et vieillissement." Rennes 2, 1997. http://www.theses.fr/1997REN20024.

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Dans ce travail, nous nous sommes attaches à définir le concept de connaissances encyclopédiques. Il fait référence au savoir acquis par un individu tout au long de son existence (acquisitions scolaires et extra-scolaires). Des tables de fréquence relatives a ces connaissances ont été établies. Elles concernent 221 catégories : sport, cinéma, musique, littérature, sciences. La comparaison entre une population jeune et âgée a permis de montrer un déficit de la mémoire sémantique dans le vieillissement. Différentes variables comme le lieu d'habitation, le niveau scolaire et la catégorie sociopro
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6

Baclet-Roussel, Caroline. "Mild cognitive impairment (MCI) : étude neuropsychologique des sous-types amnésique et dysexécutif et apport d'une tâche de mémoire prospective dans le diagnostic précoce." Paris 5, 2009. http://www.theses.fr/2009PA05H076.

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Le concept de Mild Cognitive Impairment (MCI) de Petersen différencie des sous-types amnésiques (a-MCI) et dysexécutifs (d-MCI). Ces derniers sont restés en marge des travaux de recherche et leur profil cognitif reste peu précis. Par ailleurs, certains domaines de la cognition sont encore mal connus car peu étudiés, comme la mémoire prospective (MP), capacité à se souvenir de réaliser des intentions dans le futur. Les objectifs de ce travail étaient de caractériser et étudier l'évolution des déficits neuropsychologiques des a-MCI et d-MCI et d'examiner leur profil d'activation à des tâches cog
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7

Doiseau, Frédéric. "Rôle des fonctions exécutives et de la vitesse de traitement dans la mémoire épisodique et la mémoire de travail au cours du vieillissement." Tours, 2007. http://www.theses.fr/2007TOUR2043.

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Trois modèles majeurs rendent compte des modifications de la mémoire au cours du vieillissement : le déficit exécutif, le ralentissement du traitement de l'information, et la réduction des ressources cognitives. L'objectif de ce travail a été d'expliquer les effets du vieillissement sur les tâches mnésiques nécessitant divers degrés de ressources cognitives en évaluant la contribution des fonctions exécutives et la vitesse de traitement. Les résultats indiquent que le vieillissement altère davantage les tâches nécessitant plus de ressources cognitives, et que cet effet de l'âge semble dépendre
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8

Honoré-Masson, Sandrine. "Etude de l'organisation des connaissances sémantiques en mémoire : approches cognitive, neuropsychologique et développementale." Lyon 2, 2002. http://theses.univ-lyon2.fr/documents/lyon2/2002/honore_s.

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Cette thèse a pour objectif de mieux comprendre la construction, l'organisation et la déstructuration des connaissances sémantiques en mémoire. Cette recherche est conduite auprès de plusieurs populations avec une approche transversale (enfants, adultes et personnes âgées présentant ou non une Démence de Type Alzheimer (DTA) mais aussi longitudinale (patients DTA). Trois expériences conduites auprès d'enfants (3 à 11 ans) mettent en évidence une utilisation précoce et parfois préférentielle des connaissances relatives à de grandes catégories (domaine de connaissances : Animal, Artefact) plutôt
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9

Chalard, Marylène. "Effets de l'âge d'acquisition et de la fréquence objective en production verbale orale et écrite de mots isolés." Clermont-Ferrand 2, 2002. http://www.theses.fr/2002CLF20002.

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Le présent travail s'intéresse aux effets d'âge d'acquisition (AoA) et de fréquence objective en production verbale orale et écrite de mots isolés. La production verbale orale partage des niveaux de représentations avec celle écrite, toutefois, cette dernière bénéficie d'une certaine spécificité (Chap. 1). Les recherches conduites sur les effets d'AoA, qui se traduisent par l'observation de latences d'initialisation plus courtes et /ou de réponses plus précises pour les mots appris tôt que pour ceux appris plus tardivement dans l'existence, sont décrites dans le Chapître 2. Sept expériences on
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10

Plaie, Thierry. "Imagerie mentale, mémoire et viellissement : étude des effets de l'âge sur le codage image en mémoire et sur les processus d'imagerie mentale." Tours, 1996. http://www.theses.fr/1996TOUR2030.

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Afin d'apporter un éclairage complémentaire concernant les effets du vieillissement sur le traitement imagé, deux approches ont été utilisées : l'une repose sur l'emploi de paradigmes classiques d'apprentissage et de rappel sollicitant la réalisation d'une activité de codage imagé (Paivio, 1971, 1986), l'autre s'appuie sur l'utilisation de paradigmes spécifiques qui mesurent de façon plus directe la mise en oeuvre des processus de génération et de maintien d'images mentales visuelles (Craik et Dirkx, 1992 ; Dror et Kosslyn, 1994). L'objectif principal de notre travail fut de confirmer l'existe
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Más fuentes

Libros sobre el tema "Cognition – Effets de l'âge"

1

A, Rogers Wendy, Fisk Arthur D, Walker Neff, and Aging and Skill Conference (1995), eds. Aging and skilled performance: Advances in theory and applications. Lawrence Erlbaum Associates, 1996.

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2

Kapsalis, Constantine. Explication du relèvement de la prime liée à l'âge. Statistique Canada, 1998.

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3

Zhang, Xuelin. La poursuite des études à l'âge adulte et ses répercussions sur les gains au Canada. Statistique Canada, 2006.

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4

M, Hess Thomas, and Blanchard-Fields Fredda, eds. Social cognition and aging. Academic Press, 1999.

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5

Schwägerl, Christian. L'âge de l'Homme: Construire le monde de demain à l'ère de l'Anthropocène. Alternatives, 2012.

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6

M, Craik Fergus I., and Salthouse Timothy A, eds. The handbook of aging and cognition. 2nd ed. Lawrence Erlbaum Associates, 2000.

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7

M, Craik F. I., and Salthouse Timothy, eds. The Handbook of aging and cognition. 2nd ed. Lawrence Erlbaum Associates, 1999.

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8

Frank, Glendenning, and Stuart-Hamilton Ian, eds. Learning and cognition in later life. Arena, 1995.

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9

Doyle, Anna-Beth. Différences dans le jeu symbolique social selon l'âge et la classe sociale: Relations avec la motivation et le développement cognitif. Conseil québécois pour la recherche sociale, 1988.

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10

M, Craik Fergus I., and Salthouse Timothy A, eds. The handbook of aging and cognition. 3rd ed. Psychology Press, 2007.

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Capítulos de libros sobre el tema "Cognition – Effets de l'âge"

1

Bréchon, Pierre. "Chapitre 4 / L'abstention de puissants effets de génération ?" In La politique au fil de l'âge. Presses de Sciences Po, 2011. http://dx.doi.org/10.3917/scpo.muxel.2011.01.0091.

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2

Brana, Armando, Claudine Francey, Alexandra Nguyen, Katya Gremaud, Claude Hayoz, and Jérôme Favrod. "Effets du jeu Compétence sur les habiletés socioprofessionnelles : résultats préliminaires." In Cognition Sociale et Schizophrénie. Elsevier, 2014. http://dx.doi.org/10.1016/b978-2-294-73927-9.00011-2.

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3

Celse-Giot, Carole, and Alexandre Coutté. "Peut-on se passer de représentations en sciences cognitives ?" In Neurosciences & cognition. De Boeck Supérieur, 2011. http://dx.doi.org/10.3917/dbu.putoi.2011.01.0114.

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Resumen
En sciences cognitives, la place accordée à la motricité pour décrire et expliquer la cognition varie grandement d’une approche théorique à l’autre. Dans ce chapitre, nous présentons des résultats qui illustrent les liens existants entre perception visuelle et motricité. Ainsi, plusieurs études recourant aux paradigmes d’amorçages visuomoteur et motorovisuel suggèrent que la perception visuelle est couplée à des anticipations gestuelles. Plus précisément, plusieurs données comportementales montrent que la perception visuelle d’un objet est non seulement tributaire des caractéristiques des acti
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Bacon, Elisabeth. "Contribution des recherches en psychopharmacologie à la compréhension du fonctionnement de la mémoire normale et pathologique : effets d’une molécule amnésiante sur le phénomène du « mot sur le bout de la langue »." In La cognition réparée ? Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 2008. http://dx.doi.org/10.4000/books.editionsmsh.13795.

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Informes sobre el tema "Cognition – Effets de l'âge"

1

Bouchard, Michèle, Jairo Buitragp-Cortes, Naïma El Majidi, et al. Évaluation et caractérisation de l'exposition aux fumées de soudage et leurs composantes métalliques lors d'activités de soudage au Québec. IRSST, 2025. https://doi.org/10.70010/swbk9077.

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Resumen
Problématique et objectifs : Les fumées de soudage sont classées comme cancérogènes chez l’humain et sont associées à un risque accru de plusieurs autres effets sur la santé des soudeurs. L’objectif général de cette recherche était d’établir la nature et le niveau d’exposition aux composantes métalliques lors d'activités de soudage chez des apprentis soudeurs au Québec, en effectuant des mesures dans différentes matrices biologiques et dans l’air lors d’un suivi longitudinal. Méthode : Cette recherche a été réalisée dans des écoles d'apprentis soudeurs de la région de Montréal, où les techniqu
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2

Descarreaux, Martin, Jacques Abboud, Vincent Cantin, Stéphane Sobczak, and Pierre-Yves Therriault. Impact des efforts physiques en milieu de travail sur le développement de la fatigue musculaire, les propriétés tissulaires et la stabilité posturale des travailleurs plus âgés : une étude de faisabilité. IRSST, 2024. http://dx.doi.org/10.70010/jgup1519.

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Resumen
Problématique de santé et de sécurité du travail et objectifs Le prolongement de la vie active représente un phénomène croissant chez les travailleurs québécois de plus de 55 ans. En 2017, ce groupe représentait près de 20 % des travailleurs occupant un emploi à temps plein. Considérant les changements physiologiques qui s’opèrent avec le vieillissement, l’emploi de travailleurs plus âgés peut nécessiter l’adaptation des tâches en tenant compte de leur capacité physique et de leurs limites de manière à préserver leur santé. Bien que peu de données soient actuellement disponibles, il est probab
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