Literatura académica sobre el tema "Embriologia"
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Artículos de revistas sobre el tema "Embriologia"
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Storoni Piazza, Anna Marina. "L'antica embriologia". Helmántica 45, n.º 136 (1 de enero de 1994): 55–63. http://dx.doi.org/10.36576/summa.3399.
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2
Tran Ba Huy, P. y N. Teissier. "Embriologia dell’orecchio medio". EMC - Otorinolaringoiatria 10, n.º 4 (enero de 2011): 1–9. http://dx.doi.org/10.1016/s1639-870x(11)70700-0.
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3
Catala, M. "Embriologia dell’orecchio interno". EMC - Otorinolaringoiatria 13, n.º 4 (diciembre de 2014): 1–9. http://dx.doi.org/10.1016/s1639-870x(14)68025-9.
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Santos, Luciano Cardoso, Krisnayne Santos Ribeiro y Christiana Andrea Vianna Prudêncio. "Percepções de licenciandos em Ciências Biológicas quanto ao ensino de embriologia na Educação Básica: dificuldades e estratégias de transposição didática". Revista de Ensino de Ciências e Matemática 11, n.º 07 (20 de noviembre de 2020): 276–97. http://dx.doi.org/10.26843/10.26843/rencima.v11i7.2480.
Texto completoResumen
Esta pesquisa apresenta percepções de licenciandos em Ciências Biológicas sobre as dificuldades e estratégias de transposição didática para ensinar embriologia na Educação Básica. Realizamos entrevistas semiestruturadas com quinze estudantes desse curso em uma universidade estadual do sul da Bahia e os dados foram analisados com base na metodologia de Análise Textual Discursiva (MORAES; GALIAZZI, 2006). Nossa pesquisa mostrou que os licenciandos apontaram em maior frequência a contextualização, os recursos visuais, jogos e modelos didáticos como as estratégias que consideram importantes para o ensino de embriologia. Sobre os obstáculos, assinalaram, sobretudo, a complexidade, a dificuldade de visualização das estruturas e o alto nível de abstração dos conteúdos, além da falta de recursos adequados para as aulas. Observamos que, apesar de os licenciandos compreenderem que a embriologia enfrenta grandes dificuldades para ser trabalhada na escola, eles também apresentam ideias consistentes sobre a transposição dos conhecimentos nessa área. Assim, acreditamos que esses dados são importantes, pois podem contribuir para melhorias no ensino do componente curricular Embriologia nos cursos de graduação, especialmente na licenciatura, visto que poderiam contemplar melhor as necessidades e especificidades dos futuros professores.
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Silva, Andressa Raphaely de Lima y Marilia Ribeiro Sales Cadena. "Modelos didáticos em anatomia e embriologia: monitoramento tecnológico de artigos e patentes, acessibilidade e inclusão". Olhar de Professor 25 (10 de julio de 2022): 1–23. http://dx.doi.org/10.5212/olharprofr.v.25.18393.033.
Texto completoResumen
A inclusão educacional visa à participação dos estudantes com deficiência por meio de modificações na educação, tornando-a acessível, para que se obtenha igualdade de oportunidades. Nessa perspectiva, a utilização de modelos didáticos inclusivos apresenta-se como uma alternativa promissora. Com isso, o presente trabalho teve como objetivo monitorar tecnologicamente modelos didáticos sobre anatomia e embriologia inclusivos a deficientes visuais. Para tal, foi realizado o monitoramento tecnológico de modelos didáticos sobre anatomia e embriologia em bases de artigos e patentes nacionais e internacionais. Com base nos resultados obtidos, pode-se concluir que, apesar de o uso de modelos didáticos se apresentar satisfatório no auxílio do processo de ensino e aprendizagem, o desenvolvimento de modelos didáticos de anatomia e embriologia ainda se apresenta escasso, especialmente do ponto de vista inclusivo.
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Splendiani, A., M. Bonamini, M. Caulo, M. Gallucci y C. Masciocchi. "Embriologia e sviluppo del SNC". Rivista di Neuroradiologia 12, n.º 1 (febrero de 1999): 5–12. http://dx.doi.org/10.1177/197140099901200102.
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7
Prada Radtke, Paula, Débora Baratto de Albuquerque, Ana Luiza Cim Ribeiro de Souza, Rúbia Tábata Rigatti, Clarissa Novello Batzner, Beatriz Bandeira de Andrade, Isabela Yones Nogara, Débora Delwing Dal Magro, Cláudia Almeida Coelho de Albuquerque y Sara Cristiane Barauna. "METODOLOGIA ALTERNATIVA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM SOBRE EMBRIOLOGIA E REPRODUÇÃO HUMANA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS DE BLUMENAU". Revista Dynamis 21, n.º 1 (20 de noviembre de 2015): 62. http://dx.doi.org/10.7867/1982-4866.2015v21n1p62-71.
Texto completoResumen
<p>A inovação das metodologias de ensino durante o período escolar é de extrema importância para melhoria do conhecimento e do interesse por parte dos alunos acerca dos assuntos de embriologia e reprodução humana. No presente estudo foram coletadas informações referentes a idade e sexo de cada aluno participante da palestra. Também foi aplicado um questionário composto por perguntas acerca dos assuntos Embriologia e Reprodução Humana, previamente à palestra e após a mesma. Nas palestras foram utilizados materiais didáticos – maquetes, vídeos, fetos para exposição –, juntamente com a explicação por parte das bolsistas e voluntárias do projeto de extensão, a respeito dos assuntos já citados. Com a utilização de um método expositivo alternativo, comprovou-se uma melhoria no nível de informação sobre os temas Embriologia e Reprodução Humana por parte dos escolares avaliados, o que sugere uma mudança comportamental devido às palestras educativas.<strong></strong></p>
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Costa, Isis Francisco Rolim y Gildo Magalhães. "Uma introdução à história da embriologia". Filosofia e História da Biologia 17, n.º 1 (3 de julio de 2022): 1–45. http://dx.doi.org/10.11606/issn.2178-6224v17i1p1-45.
Texto completoResumen
Este trabalho apresenta um panorama do desenvolvimento do conceito de embrião desde a Antiguidade até o século XXI. A relevância em se discutir o que seria um embrião se acentua devido às preocupações e implicações éticas, religiosas, culturais e sociais que permeiam os debates a isto relacionados, tais como aborto, fertilização in vitro, uso de células tronco e clonagem. Diante desse cenário, procurou-se discutir sobre como alguns filósofos e pesquisadores consideraram as mudanças relacionadas ao entendimento de embrião ao longo do tempo, um dos temas mais controversos dentro das ciências biológicas.
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Charrier, J. B., E. Racy, C. Nowak, B. Lemaire y S. Bobin. "Embriologia e anomalie congenite del naso". EMC - Otorinolaringoiatria 6, n.º 3 (enero de 2007): 1–17. http://dx.doi.org/10.1016/s1639-870x(07)70187-3.
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Gallucci, M., F. Iannessi, E. Puglielli, A. Splendiani y R. Russo. "Embriologia e genetica dello sviluppo cerebellare". Rivista di Neuroradiologia 16, n.º 3 (junio de 2003): 349–57. http://dx.doi.org/10.1177/197140090301600305.
Texto completoResumen
During the fourth week of development, the mesencephalic flexure and cervical flexure appear in the cranial region of the neural tube, delimiting three neural vescicles: the prosencephalon, mesencephalon and rhomboencephalon. During the fifth week, the pontine flexure forms in the roof of the rhomboencephalon, marking the division between the metencephalon and myeloencephalon, the future medulla oblongata. The dorsal part of the metencephalon (alar plate), between the mesencaphalic isthmus and the pontine flexure, will give rise to the cerebellum, whereas its ventral part (basal plate) will give rise to the pons. The alar plates, lateral to the deepening pontine fissure and the hindbrain cavity, present an intense proliferative activity with the formation of two extensions which fuse just behind the isthmus to form the cerebellar plate. During the sixth week of development, the rhombic lips appear in the posterolateral regions of this strip and after persistent proliferative activity they fuse along the median line. Median thickening of this region will give rise to the vermis, while the two lateral masses become the lateral lobes. During the seventh week, the flocculonodular lobe will form. Between the eighth and ninth weeks, the vermis expands caudally with progressive dilatation of the fourth ventricle whose Luschka and Magendie foramina are still unperforated. The cerebellar proliferation and differentiation processes are correlated to the activity of two separate germinal areas: the ependymal ventricle and the rhombic lip. From the eighth week, neuroblastic migration starts from the rhombic lip which in successive genetically controlled steps leads to the formation of the external granular layer of the cerebellar cortex. From the ventriculo-ependymal zone cells migrate to form the cerebellar nuclei destined to differentiate into Purkinje cells. The cerebellar recess starts to develop around the twelfth week with the formation of the primary fissure separating the anterior and posterior parts of the cerebellum to end with the complete formation of all cerebellar lobes at around the twenty-fourth week of development. The foliation process starts when the recess has formed and continues in the first months of life after birth. The processes of cell development and differentiation are genetically programmed and the outcome of an interaction between genetic and environmental factors. The different stages of embryonic development are thought to be controlled by sequential ordered activation of genetic clusters (homeotypic genes) which in turn encode for a series of molecules directly involved in the regulation of cell and tissue interactions. There is increasing evidence of genetic involvement in the different types of cerebellar malformation whose expression and association with other extracerebellar malformations depends on the developmental age at which the genetic change occurred.
Tesis sobre el tema "Embriologia"
1
Crespo, March Desemparats. "Caracterización de los factores de transcripción de la familia Ikaros durante el desarrollo estriatal". Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 2010. http://hdl.handle.net/10803/32004.
Texto completoResumen
El desarrollo embrionario del núcleo estriado está controlado por gran cantidad de factores de transcripción. En esta tesis, nos centramos en el estudio de los miembros de la familia de factores de transcripción Ikaros. Los miembros de esta familia que se expresan en el primordio embrionario del núcleo estriado, eminencia ganglionar lateral (EGL) son Helios e Ikaros.
Helios se expresa en la EGL durante la etapa embrionaria y es completamente ausente en el estriado de animales adultos. Esta proteína se expresa tanto en las zonas donde habitan los precursores neurales como en las zonas de precursores más diferenciados. Presenta una elevada relación con marcadores de precursores neuronales inmaduros como la nestina siendo su expresión completamente ausente en los precursores neurales que se diferenciarán hacia astrocitos. Los estudios realizados in vitro, mediante el uso del ensayo de neurosferas y de cultivos primarios, demuestran que la sobreexpresión de Helios induce un aumento en la neurogénesis y una reducción en la astrogénesis.
Al estudiar el otro factor de la familia, Ikaros, observamos que esta proteína se expresa exclusivamente durante las edades embrionarias del desarrollo de la EGL. Está localizada exclusivamente en la zona del manto donde residen los precursores neuronales postmitóticos. La sobreexpresión de Ikaros en el ensayo de neurosferas induce una reducción del número de células proliferantes. En cambio, los precursores derivados de animales deficientes de Ikaros presentan una tasa de proliferación más elevada. Estos resultados nos indican que Ikaros induce la salida de ciclo de los precursores neurales regulando el ciclo celular. El mecanismo de acción por el cual Ikaros induce la salida de ciclo celular es regulando los niveles de la proteína inhibidora de ciclina p21 y favoreciendo así la diferenciación hacia fenotipos neuronales, específicamente neuronas encefalinérgicasl. Además de demostrar la funcionalidad de estas proteínas, nuestros resultados demuestran que existe una relación en el mecanismo de acción de Helios e Ikaros y que ambas proteínas están situadas en la misma vía de diferenciación estriatal de la familia Dlx. Así pues, la presente tesis describe la función de dos factores de transcripción, Helios e Ikaros, que ambos están implicados en el desarrollo embrionario del núcleo estriado.“Study the role of the family of Ikaros transcription factor during striatum development” TEXT: The embryionic development of striatum is controlled by many transcription factors. In this thesis, we focus on the study of family members of Ikaros transcription factor. The members of this family that are expressed in the striatum embryonic primordium, lateral ganglionic eminence (LGE), are Helios and Ikaros. Helios is expressed during embryonic ages specifically in LGE. During development, Helios is expressed in areas where precursors are inhabited (subventricular zone), as well as in areas where more mature cells are located (mantle zone). This protein has a high relationship with markers of immature neural precursors as nestin. Neurospheres assay that Helios overexpression induces a reduction of proliferative tax in the precursors. Moreover, Helios induces an increase in neurogenesis process and a reduction in astrogenesis differentiation as we can observe studying the overexpression of Helios in primary cultures. The other member of the family expressed in LGE, Ikaros, is expressed only in embryonic ages exclusively in the mantle zone. In vitro studies show that Ikaros overexpression in precursors cultures induce a reduction in proliferative tax. However, precursors from Ikaros knockout mice proliferate more than precursors from wilt type. The reduction of proliferative tax is regulated by cyclin inhibitor protein p21. Cell cycle exit promote enkephalinergic neuronal differentiation as well as astrogenic inhibition as we can observe in neurosphere assay and primary cultures. In order to study Ikaros and Helios function in striatum development, we observe Helios and Ikaros act in the same differentiation involved in striatum development, de Dlx pathways. Both proteins are expressed downstream of Dlx1/2 however the relationship with the other transcription factor Dlx5/6 is different. While Helios is expressed upstream of Dlx5/6, Ikaros is expressed downstream of these transcription factors. In summary, we describe the role of two new proteins involved in striatum development: Helios and Ikaros.
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Llusá, Pérez Manuel. "Estudio de la dinámica embrionaria aplicando técnicas de registro de vibraciones. Correlación morfofuncional del desarrollo articular del embrión de pollo". Doctoral thesis, Universitat de Barcelona, 1986. http://hdl.handle.net/10803/31790.
Texto completoResumen
Utilizando un sensor de vibraciones (disco cerámico piezoeléctrico) y aparatos de medición y registro, se han estudiado las señales u ondas vibratorias producidas por los movimientos somáticos del embrión de pollo y su frecuencia cardiaca a lo largo de todo el periodo de desarrollo y bajo condiciones normales. Se obtuvieron datos dinámicos por tres vías diferentes que se complementan entre si: 1) Distribución temporal de los movimientos (periodos de actividad-inactividad de intensidad); 2) Distribución frecuencial de las vibraciones producidas por estos movimientos; y 3) Distribución de las intensidades de las vibraciones y nivel medio de las mismas. Se completó el estudio correlacionando los datos dinámicos con los datos morfológicos que se apreciaron en los cortes histológicos de las articulaciones de estos mismos embriones sacrificados en sucesivos estadios de desarrollo.
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Nakamura, Adriana Tiemi. "Embriologia e desenvolvimento pós-seminal de espécies de Poaceae (Poales) /". Rio Claro : [s.n.], 2008. http://hdl.handle.net/11449/100641.
Texto completoResumen
Orientador: Vera Lucia SactenaBanca: Adelita Ap. Sartori Paoli
Banca: Denise Maria Trombert Oliveira
Banca: Simone Pádua Teixeira
Banca: Daniela Guimarães Simão
Resumo: A embriologia e o desenvolvimento pós-seminal de Olyra humilis, Sucrea monophylla (Bambusoideae), Axonopus aureus, Paspalum polyphyllum (Panicoideae), Eragrostis solida e Chloris elata (Chloridoideae) foram estudadas visando à caracterização dessas subfamílias de Poaceae. As anteras são bitecas e tetrasporangiadas; apresentam tapete secretor; microsporogênese sucessiva; tétrades isobilaterais, grãos de pólen esféricos, tricelulares, monoporados, com anel e opérculo. Apresentam óvulo bitegumentado; saco embrionário tipo Polygonum; endosperma nuclear e embrião lateral. As espécies apresentam raiz embrionária de origem endógena (adventícia), cotilédone dividido em hiperfilo (escutelo), bainha reduzida e hipofilo (coleóptilo), coleorriza (raiz primária reduzida), mesocótilo (eixo entre escutelo e coleóptilo) e epiblasto (folha embrionária). O desenvolvimento pósseminal inicia-se com a emissão da coleorriza, seguida do coleóptilo e primeira folha desenvolvida semelhante ao metafilo, exceto em Bambusoideae, que é modificada em catafilo. Essas características embriológicas e do desenvolvimento pós-seminal se assemelham com as demais espécies de Poaceae já estudadas. Algumas características são diagnósticas para as subfamílias como grãos de pólen com exina granulosa em Bambusoideae, insular com espínulos densamente agrupados em Panicoideae e com espínulos esparsamente agrupados em Chloridoideae; óvulo hemianátropo pseudocrassinucelado em Bambusoideae e Panicoideae e campilótropo tenuinucelado em Chloridoideae; tegumento externo restrito à base do óvulo em Bambusoideae, estendendo até um terço do nucelo em Panicoideae e alongado até a região próxima à micrópila em Chloridoideae.
Abstract: The embryology and post-seminal development of Olyra humilis, Sucrea monophylla (Bambusoideae), Axonopus aureus, Paspalum polyphyllum (Panicoideae), Eragrostis solida and Chloris elata (Chloridoideae) were studied here in order to characterize the respective subfamilies within Poaceae. The bithecous and tetrasporangiate anthers present: secretory tapetum, successive microsporogenesis, isobilateral tetrads, and spherical pollen grains, which are tricellular and monoporate and have annulus and operculum. The ovule is bitegmic and the embryo sac is of the Polygonum type. The endosperm is nuclear and the embryo is lateral. The studied species have endogenous embryonic root (adventitious); cotyledon divided into hyperphyll (scutellum), reduced sheath and hypophyll (coleoptile); coleorhiza (reduced primary root); mesocotyl (axis between the scutellum and the coleptile); and epiblast (embryonic leaf). The post-seminal development starts with the emission of the coleorhiza, followed by the coleoptile and the first leaf, which is similar to the metaphyll except for Bambusoideae, in which it converts into a cataphyll. These embryological and post-seminal developmental features resemble the ones already known for species of Poaceae. Some features are diagnostic within the subfamilies: the exine of the pollen grain is granulose in Bambusoideae, insular with densely grouped spinules in Panicoideae, and insular with scarcely grouped spinules in Chloridoideae; the ovule is hemi-anatropous and pseudocrassinucelate in both Bambusoideae and Panicoideae, but it is campylotropous and tenuinucellate in Chloridoideae; the outer integument is restricted to the base of the ovule in Bambusoideae, whereas in Panicoideae it reaches up to one third of the nucellus, and in Chloridoideae it extendes until the micropyle.
Doutor
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Nakamura, Adriana Tiemi [UNESP]. "Embriologia e desenvolvimento pós-seminal de espécies de Poaceae (Poales)". Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2008. http://hdl.handle.net/11449/100641.
Texto completoResumen
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Previous issue date: 2008-01-28Bitstream added on 2014-06-13T21:01:46Z : No. of bitstreams: 1
nakamura_at_dr_rcla.pdf: 6553085 bytes, checksum: f435f359f0a4b6c70dc1300f43ee20ad (MD5)Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
A embriologia e o desenvolvimento pós-seminal de Olyra humilis, Sucrea monophylla (Bambusoideae), Axonopus aureus, Paspalum polyphyllum (Panicoideae), Eragrostis solida e Chloris elata (Chloridoideae) foram estudadas visando à caracterização dessas subfamílias de Poaceae. As anteras são bitecas e tetrasporangiadas; apresentam tapete secretor; microsporogênese sucessiva; tétrades isobilaterais, grãos de pólen esféricos, tricelulares, monoporados, com anel e opérculo. Apresentam óvulo bitegumentado; saco embrionário tipo Polygonum; endosperma nuclear e embrião lateral. As espécies apresentam raiz embrionária de origem endógena (adventícia), cotilédone dividido em hiperfilo (escutelo), bainha reduzida e hipofilo (coleóptilo), coleorriza (raiz primária reduzida), mesocótilo (eixo entre escutelo e coleóptilo) e epiblasto (folha embrionária). O desenvolvimento pósseminal inicia-se com a emissão da coleorriza, seguida do coleóptilo e primeira folha desenvolvida semelhante ao metafilo, exceto em Bambusoideae, que é modificada em catafilo. Essas características embriológicas e do desenvolvimento pós-seminal se assemelham com as demais espécies de Poaceae já estudadas. Algumas características são diagnósticas para as subfamílias como grãos de pólen com exina granulosa em Bambusoideae, insular com espínulos densamente agrupados em Panicoideae e com espínulos esparsamente agrupados em Chloridoideae; óvulo hemianátropo pseudocrassinucelado em Bambusoideae e Panicoideae e campilótropo tenuinucelado em Chloridoideae; tegumento externo restrito à base do óvulo em Bambusoideae, estendendo até um terço do nucelo em Panicoideae e alongado até a região próxima à micrópila em Chloridoideae.
The embryology and post-seminal development of Olyra humilis, Sucrea monophylla (Bambusoideae), Axonopus aureus, Paspalum polyphyllum (Panicoideae), Eragrostis solida and Chloris elata (Chloridoideae) were studied here in order to characterize the respective subfamilies within Poaceae. The bithecous and tetrasporangiate anthers present: secretory tapetum, successive microsporogenesis, isobilateral tetrads, and spherical pollen grains, which are tricellular and monoporate and have annulus and operculum. The ovule is bitegmic and the embryo sac is of the Polygonum type. The endosperm is nuclear and the embryo is lateral. The studied species have endogenous embryonic root (adventitious); cotyledon divided into hyperphyll (scutellum), reduced sheath and hypophyll (coleoptile); coleorhiza (reduced primary root); mesocotyl (axis between the scutellum and the coleptile); and epiblast (embryonic leaf). The post-seminal development starts with the emission of the coleorhiza, followed by the coleoptile and the first leaf, which is similar to the metaphyll except for Bambusoideae, in which it converts into a cataphyll. These embryological and post-seminal developmental features resemble the ones already known for species of Poaceae. Some features are diagnostic within the subfamilies: the exine of the pollen grain is granulose in Bambusoideae, insular with densely grouped spinules in Panicoideae, and insular with scarcely grouped spinules in Chloridoideae; the ovule is hemi-anatropous and pseudocrassinucelate in both Bambusoideae and Panicoideae, but it is campylotropous and tenuinucellate in Chloridoideae; the outer integument is restricted to the base of the ovule in Bambusoideae, whereas in Panicoideae it reaches up to one third of the nucellus, and in Chloridoideae it extendes until the micropyle.
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Lourenço, Robson 1969. "Embriologia e arte : dançando a formação do corpo". [s.n.], 2012. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/284582.
Texto completoResumen
Orientador: Júlia Ziviani VitielloDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes
Made available in DSpace on 2018-08-21T09:54:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lourenco_Robson_M.pdf: 4093412 bytes, checksum: 5644ca1ce88fba83b6892a2fee5237a4 (MD5) Previous issue date: 2012
Resumo: Esta pesquisa propõe a investigação entre duas áreas de conhecimento: Dança e Embriologia Humana. A primeira é desenvolvida através das técnicas de dança e práticas artísticas. Através da Embriologia Humana considera algumas das reflexões sobre a fenomenologia de Johann Wolfgang Goethe (1749-1832), a qual desenha inter-relações a partir da observação da estrutura total dopróprio fenômeno, onde o individuo não está separado da pesquisa, mas faz parte integral da experiência. Desenvolve uma metodologia do corpo na dança, onde o conhecimento não deve vir através de fenômenos isolados, mas sim através de suas inter-relações entre sujeito e objeto de pesquisa, onde os sentidos, a intuição e o raciocínio devem ser usados para acompanhar a experiência do fenômeno.Nos relacionamentos entre Dança e Embriologia Humana é possível criar procedimentos artísticos diferenciados, visando tanto a compreensão corporal dos conteúdos da embriologia, quanto para a criação de um solo de dança
Abstract: This research proposes the investigation of two areas of expertise: Dance and Human Embryology. The first is developed through the techniques of dance and artistic practices. Through the Human Embryology considers some of the reflections on the phenomenology of Johann Wolfgang Goethe (1749-1832), which draws inter-relationshipsfrom the observation of the total structure of the phenomenon itself, where the individual is not separate from research, but is an integral part of the experience.This research develops a methodology of the body in dance, where knowledge should not come acrossas isolated phenomena, but rather through their inter-relationships between subject and object of research, where the senses, intuition and reasoning should be used to monitor the experience of the phenomenon. Inrelationships between dance and Human Embryology is possible to create different artistic procedures, aimed at both understanding in content of embryology and for the creation of a solo dance
Mestrado
Artes Cenicas
Mestre em Artes
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Ferreira, Ana Silvia Sartori Barravieira Seabra [UNESP]. "Elaboração e avaliação de um ambiente virtual para o ensino/aprendizagem de embriologia". Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2011. http://hdl.handle.net/11449/100492.
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Previous issue date: 2011-03-02Bitstream added on 2014-06-13T19:40:25Z : No. of bitstreams: 1
ferreira_assbs_dr_botib.pdf: 4158514 bytes, checksum: 5956ae458c6e301103b5dc97aeaa09ce (MD5)Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)
O processo educacional sofreu massificação nos últimos anos devido ao crescimento do conhecimento, a facilidade de acesso, a oferta de cursos, aliados às novas tecnologias da informação e comunicação. Assim, surgiram grupos de pesquisa dedicados a métodos de aprendizagem com o objetivo de elucidar e aperfeiçoar o processo de aquisição de conhecimentos e suas competências, além de torná-los mais eficientes. Desta forma, esta pesquisa teve como objetivos elaborar conteúdos didáticos, na forma de curso sobre o tema “Embriologia Comparada”, transpô-los para um ambiente virtual de apoio ao aprendizado presencial e não presencial, disponibilizá-lo aos alunos do 2º ano de Biologia noturno da UNESP, Campus de Botucatu, e por fim avaliar o seu impacto no processo ensino/aprendizagem. Para isto, foi necessária a construção do projeto didático-pedagógico sobre o tema proposto voltado para a educação não presencial O conteúdo didático foi produzido por professores especialistas e dividido em 15 módulos para facilitar a sua visualização, interação e compreensão pelos alunos. Estes foram customizados para linguagem digital, contendo textos, hipertextos, multimídia, hipermídia, imagens, vídeos e animações. Após, baseado na análise do público-alvo, iniciou-se a construção da sua programação visual e seu design instrucional, sendo inserido no ambiente virtual de ensino Moodle, que era acessado mediante senha. Este foi customizado e disponibilizado durante o oferecimento da Disciplina de “Embriologia Comparada” aos alunos do 2º ano de Biologia noturno da UNESP, Campus de Botucatu. Os alunos participaram do ambiente por meio de fórum, consulta ao material didático, chat, wiki e jogos interativos. A avaliação do processo de aprendizagem ocorreu de duas formas: a primeira comparou as notas dos alunos com as notas das três turmas anteriores da mesma...
The educational process has undergone massification in recent years due to the growth of knowledge, ease of access and offering of courses combined with new information and communication technology. Thus, research groups appeared devoted to study learning methods in order to clarify and improve the process of acquiring knowledge and skills, as well as to make them more efficient. This research aimed to develop an educational content in “Comparative Embryology”, and customize it in a virtual environment of learning to support classroom and distance learning. The content was available to second-year Biology students of UNESP, Botucatu, and its impact on teaching/learning process was assessed. It was necessary to build the didactic-pedagogic project while the scientific contents were produced by expert teachers and divided into 15 modules for easy viewing, interaction and understanding among the students. The modules were adapted to digital language and contained texts, hypertexts, multimedia, hypermedia, images, videos and animations. Based on analysis of the target audience, the visual programming and instructional design begun, inserted in Moodle Virtual Learning Environment, which was accessed by password. The students participated in the online learning environment through forums, consultation of the material, chat, wiki and interactive games. The evaluation of the learning process occurred in two ways: the first compared the grades of the students with grades of three previous classes of the same discipline; the second was performed by means of a questionnaire that assessed the environment, by the end of the course, answered by the students. Regarding test scores, when compared with previous years, there was no significant difference. In contrast, after the students analyzed the virtual environment, they said that the educational content was good and approved... (Complete abstract click electronic access below)
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Teixeira, Simone de Pádua. "O genero Dahlstedtia Malme : embriologia, sistema reprodutivo e biossistematica". [s.n.], 2001. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/315444.
Texto completoResumen
Orientador : Neusa Taroda RangaTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Biologia
Made available in DSpace on 2018-07-28T02:16:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Teixeira_SimonedePadua_D.pdf: 32778598 bytes, checksum: dfb60d8ef1ab2bac08e67d0c348f2d42 (MD5) Previous issue date: 2001
Resumo: Estudos reprodutivos em Leguminosae são escassos e restritos principalmente a espécies de importância agrícola e às encontradas em regiões temperadas. As informações disponíveis mostram uma alta incidência de aborto de flores e frutos na família, fenômeno também observado nas duas espécies brasileiras de Dahlstedtia Malme. O objetivo deste trabalho foi caracterizar a ocorrência de aborto nos representantes de D. pínnata e D. pentaphy/la e, para tal, procurou-se: 1. investigar o desenvolvimento da flor, do grão de pólen, do óvulo e dos primeiros estádios da semente, compará-Io ao de outros representantes de Papilionoideae e, então, verificar a ocorrência de anomalias no decorrer do processo; 2. verificar o comportamento e a contagem dos cromossomos meióticos, e a normalidade das tétrades para avaliar se o grão de pólen pode ser considerado um fator limitante nos eventos de fertilização; 3. verificar a relação entre o aborto e a posição das flores/frutos na inflorescência/planta e dos óvulos/sementes no ovário/fruto e, 4. levantar a distribuição geográfica, os períodos de floração e frutificação e verificar a possibilidade de fertilização interespecífica, a fim de relacionar seus efeitos no processo reprodutivo das espécies e, juntamente aos resultados de morfologia externa e interna, esclarecer melhor a delimitação entre elas. Botões, flores fertilizadas e não fertilizadas, frutos e sementes em vários estádios de desenvolvimento foram utilizados em análises cito-histológicas e em testes da estratégia reprodutiva adotada pelas plantas. As características encontradas no desenvolvimento floral são comuns à subfamília Papilionoideae. Anomalias e supressão de órgãos florais não foram encontrados. Diferenças em níveis taxonômicos infragenéricos são raras nos primeiros estádios da ontogênese; entretanto as espécies diferiram na distribuição de cavidades secretoras nos órgãos florais. O número cromossômico encontrado foi n = 11, contagem inédita para as espécies. Como o estudo citológico abrangeu todas as espécies do gênero, conclui-se que o número básico é igual a 11. D. pentaphy/la é uma espécie meioticamente estável e os grãos de pólen não são limitantes da fertilização. Já D. pínnata apresenta regularidade meiótica menor, resultando num maior número de grãos de pólen estéreis e, tal dado, juntamente com observações de grande número de rebrotas nas plantas, pode indicar que a propagação vegetativa tem maior importância no processo reprodutivo desta espécie. O desenvolvimento do óvulo é do tipo «Polygonum» e o do endosperma Nuclear. Não foram encontradas diferenças entre a autopolinização e a polinização cruzada quanto à germinação do pólen, ao crescimento do tubo polínico, à megagametogênese, à dupla fertilização e à embriogênese. Em todos os tratamentos foram observados a retração e o espessamento prematuros das paredes celulares dos tegumentos e da placenta, seguidos de colapsos do saco embrionário (óvulo) ou do zigoto e do endosperma (semente). As espécies são autocompatíveis, não tendo sido observados mecanismos pré- ou pós-zigóticos atuando como barreiras à autofertilização. Em D. pentaphyfla não há diferenças na polinização de flores e na formação de frutos em determinada região da inflorescência. Não se encontrou também relação entre o acúmulo de calose no óvulo e sua posição no ovário, bem como entre semente em desenvolvimento e sua posição no fruto. O aborto nas espécies está mais relacionado à limitação de recursos maternos ao nível do fruto e ao nível do embrião, devido aos altos custos da frutificação e maturação das sementes, o que pode ser confirmado pela presença de características abortivas ocorrendo primeiro nos tecidos maternos dos óvulos e sementes e depois nos embriogênicos. As duas espécies apresentam distribuição restrita às áreas de Floresta Atlântica, mas não se observou sobreposição geográfica. Plantas de D. pinnata podem ser encontradas nos Estados do Rio de Janeiro e de São Paulo e de D. pentaphy/la nos Estados de São Paulo, Paraná e Santa Catarina. Não se observou a formação de embriões após os cruzamentos interespecíficos. A fertilização em D. pinnata foi evitada pela presença de uma secreção micropilar densa e em grande quantidade, impedindo a penetração do tubo polínico. As espécies não estão isoladas sazonalmente, mas estão geograficamente separadas. Provavelmente, não trocam pólen na natureza e, se trocassem, não haveria formação de sementes
Abstract: Flowers, fruits and seed abortion was studied in two Brazilian species: Dahlstedtia pinnata e D. pentaphy/la (Leguminosae, Papilionoideae). Such a study was developed through investigations of: 1. floral development, microsporogenesis, ovule and early seed development following open, self- and cross-pollination, in order to compare the results to other papilionoids and to verify the occurrence of abnormalities in the process; 2. chromosome number, meiotic behavior and meiotic index, in order to verify if pollen grains can limit the fertilization events; 3. fruiting pattern related with position within the inflorescence and ovule degeneration and seed development related with position within ovaries and fruits; 4. geographical distribution, flowering and fruiting, gene flow possibility and their eftects in the reproductive process and delimitation of the species. Buds, fertilized and unfertilized flowers, fruits and seeds in several developmental stages were utilized in histological studies and in tests of the reproductive strategies adopted by plants. D. pinnata and D. pentaphylla shared common developmental pathways in flower formation of other papilionoids. Anomalies and suppression of floral organs were not found. Differences in characters expressed in early stages of ontogeny in infrageneric taxa are scarce; however, species differed in the distribution of secretory cavities on floral organs. Both species have n = 11 and such a chromosome number has not been reported before. The basic number is also 11, because cytological observations included ali species in Dahlstedtia. Plants of D. pentaphy/la are meiotically stable and pollen grains do not limit fertilization. D. pinnata showed lower meiotic index, and a high number of adventitious shoots, which can indicate that vegetative propagation has a great importance in that species. Embryo sac development is of the «polygonum» type and endosperm development follows the «Nuclear» type. No differences were observed between cross- and self-pollination in pollen germination, pollen tube growth, megagametogenesis, double fertilization and embryogenesis. In ali treatments premature thickening and retraction of cell walls were observed in the integuments and placenta, followed by embryo sac collapse (ovule) or endosperm and zygote failures (seed). Species are self-compatible, with no occurrence of pre- or post-zygotic mechanisms as barriers to selfing. In D. pentaphylla no differences were found in flower pollination and in fruit production according to the region in the inflorescence; or in degenerating ovule and developing seed according to their position within ovary and fruit. Seed abortion is mostly related to the limited maternal resource at fruit and embryo levels rather than the high degree of self-pollination, which can be confirmed by the occurrence of abortive characteristics first in maternal tissues and later in the offspring. 80th species present distribution restrict to Atlantic Forest, but are geographically isolated in State of São Paulo. There are reports for D. pinnata plants in State of Rio de Janeiro and São Paulo, and for D. pentaphy//a in State of São Paulo, Paraná and Santa Catarina. No embryos were observed after interspecific crossing. Fertilization in D. pinnata was avoided by a dense secretion occupying ali micropilar cavity, obstructing the pollen tube enter. Species are not sazonally isolated, but geographically, and it seems that there is not gene flow between species
Doutorado
Doutor em Biologia Vegetal
8
Cortez, Priscila Andressa 1980. "Embriologia de Miconia albicans (Sw.) Triana (Melastomataceae), especie agamospermica". [s.n.], 2007. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/315673.
Texto completoResumen
Orientadores: Sandra Maria Carmello-Guerreiro, Simone de Padua TeixeiraDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Biologia
Made available in DSpace on 2018-08-09T03:29:24Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Cortez_PriscilaAndressa_M.pdf: 142634667 bytes, checksum: 533aad1a400f13a4d678be944c37b495 (MD5) Previous issue date: 2007
Resumo: Miconia albicans (Melastomataceae) mostrou-se uma espécie com agamospermia obrigatória do tipo diplosporia e viabilidade polínica nula em populações do Cerrado e da Floresta Atlântica. A inviabilidade polínica não esteve restrita a um único estádio de desenvolvimento dos andrófitos e a principal anormalidade observada nas anteras de flores em pré-antese foi a deformidade das células reprodutivas, principalmente aquelas em estádio de andrósporos livres. A intensa vacuolação das células androsporogênicas e tapetais, bem como a precoce degeneração das células do tapete, podem ser características relacionadas à esterilidade masculina da espécie. A ontogenia dos estratos parietais diferiu da observada em outros membros do gênero, corroborando a sua classificação como irregular. Anteras em estádio de pré-deiscência apresentaram a região de deiscência coberta por uma provável epiderme com características distintas daquela observada no restante da mesma. Diferenças ambientais foram observadas apenas na quantidade de células encontradas nas anteras de flores em pré-antese, cerca de 50% maior nos indivíduos provenientes do Cerrado. A ontogenia do óvulo e do ginófito se assemelhou àquela observada em outras espécies do gênero, exceção feita a divisão da célula arquesporial e a supressão da meiose em M. albicans. Os embriões agamospérmicos foram originados no interior do ginófito, a partir da oosfera ou de uma das duas sinérgides. Evidências sugerem que o endosperma autônomo do tipo nuclear foi originado por expansões de cada um dos núcleos da célula central, e não por sua fusão. A porcentagem de aborto de óvulos na espécie foi de cerca de 50% e as sementes maduras produzidas apresentaram uma porcentagem de germinação bastante variável, provavelmente em decorrência da alta incidência de fungos observada nos experimentos realizados. Os frutos formados em botões florais apresentaram características semelhantes às observadas nas demais unidades, incluindo a viabilidade das sementes
Abstract: Miconia albicans (Melastomataceae) is a species with diplosporic obligate agamospermy and no pollen viability in ¿Cerrado¿ and Atlantic Forest vegetations. The sterility of pollen grains wasn¿t restricted to one developmental stage and the major abnormality of the cells from pre-anthesis flower anthers was the deformation of the reproductive cell wall, mainly in the free microspore stage. Intense vacuolation of both sporogenous and tapetal cells as well as the precocious degeneration of the tapetal cells may be related to male sterility in this species. The ontogeny of the parietal layers was different from that observed in another species of the genus and was in agreement with its classification of irregular type. The anthers in predehiscence stage showed the dehiscence region probable closed with an epidermis with papilous cells, differently from that observed in the another anther regions. Ambient differences were restricted to the number of cells observed in the pre-anthesis anthers, which was about 50 percent up in the Atlantic Forest vegetation in relation to the Cerrado one. The ovule and embryo sac ontogeny was similar to that observed in another species of the genus, except for the division of the arquesporic cell and the suppression of the meiotic division during the gametogenesis, both observed only in M. albicans. The agamospermous embryos were originated in the embryo sac from the egg cell or one of two synergids. Evidence suggested that the nuclear autonomous endosperm was originated from expansions in both nucleus of the central cell, and not from the fusion of both. The percentage of ovule abortion was about 50 percent and the mature seeds showed a variable germination percentage probably due to fungi incidence which occurred in the seeds from both environments. The ontogenetic characteristics observed in fruits from both floral buds and flowers were similar, as well as the seeds viability
Mestrado
Biologia Vegetal
Mestre em Biologia Vegetal
9
Medeiros, João de Deus. "Embriologia e desenvolvimento da semente em picramnia glazioviana enge". reponame:Repositório Institucional da UFSC, 1989. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/75588.
Texto completo
10
Ferreira, Ana Silvia Sartori Barravieira Seabra. "Elaboração e avaliação de um ambiente virtual para o ensino/aprendizagem de embriologia /". Botucatu : [s.n.], 2011. http://hdl.handle.net/11449/100492.
Texto completoResumen
Orientador: Wilma de Grava KempinasBanca: Joel Carlos Lastória
Banca: Selma Maria Michelin Matheus
Banca: Carlos Antonio Caramori
Banca: Isabel Cristina Cherici Camargo
Resumo: O processo educacional sofreu massificação nos últimos anos devido ao crescimento do conhecimento, a facilidade de acesso, a oferta de cursos, aliados às novas tecnologias da informação e comunicação. Assim, surgiram grupos de pesquisa dedicados a métodos de aprendizagem com o objetivo de elucidar e aperfeiçoar o processo de aquisição de conhecimentos e suas competências, além de torná-los mais eficientes. Desta forma, esta pesquisa teve como objetivos elaborar conteúdos didáticos, na forma de curso sobre o tema "Embriologia Comparada", transpô-los para um ambiente virtual de apoio ao aprendizado presencial e não presencial, disponibilizá-lo aos alunos do 2º ano de Biologia noturno da UNESP, Campus de Botucatu, e por fim avaliar o seu impacto no processo ensino/aprendizagem. Para isto, foi necessária a construção do projeto didático-pedagógico sobre o tema proposto voltado para a educação não presencial O conteúdo didático foi produzido por professores especialistas e dividido em 15 módulos para facilitar a sua visualização, interação e compreensão pelos alunos. Estes foram customizados para linguagem digital, contendo textos, hipertextos, multimídia, hipermídia, imagens, vídeos e animações. Após, baseado na análise do público-alvo, iniciou-se a construção da sua programação visual e seu design instrucional, sendo inserido no ambiente virtual de ensino Moodle, que era acessado mediante senha. Este foi customizado e disponibilizado durante o oferecimento da Disciplina de "Embriologia Comparada" aos alunos do 2º ano de Biologia noturno da UNESP, Campus de Botucatu. Os alunos participaram do ambiente por meio de fórum, consulta ao material didático, chat, wiki e jogos interativos. A avaliação do processo de aprendizagem ocorreu de duas formas: a primeira comparou as notas dos alunos com as notas das três turmas anteriores da mesma... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo)
Abstract: The educational process has undergone massification in recent years due to the growth of knowledge, ease of access and offering of courses combined with new information and communication technology. Thus, research groups appeared devoted to study learning methods in order to clarify and improve the process of acquiring knowledge and skills, as well as to make them more efficient. This research aimed to develop an educational content in "Comparative Embryology", and customize it in a virtual environment of learning to support classroom and distance learning. The content was available to second-year Biology students of UNESP, Botucatu, and its impact on teaching/learning process was assessed. It was necessary to build the didactic-pedagogic project while the scientific contents were produced by expert teachers and divided into 15 modules for easy viewing, interaction and understanding among the students. The modules were adapted to digital language and contained texts, hypertexts, multimedia, hypermedia, images, videos and animations. Based on analysis of the target audience, the visual programming and instructional design begun, inserted in Moodle Virtual Learning Environment, which was accessed by password. The students participated in the online learning environment through forums, consultation of the material, chat, wiki and interactive games. The evaluation of the learning process occurred in two ways: the first compared the grades of the students with grades of three previous classes of the same discipline; the second was performed by means of a questionnaire that assessed the environment, by the end of the course, answered by the students. Regarding test scores, when compared with previous years, there was no significant difference. In contrast, after the students analyzed the virtual environment, they said that the educational content was good and approved... (Complete abstract click electronic access below)
Doutor
Libros sobre el tema "Embriologia"
1
Sadler, T. W. Langman embriología médica. Barcelona: Wolters Kluwer / Lippincott Williams & Wilkins, 2010.
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3
Baranov, Vladislav Sergeevič. Biologiâ razvitiâ mlekopitaûŝih: Metody. Moskva: Mir, 1990.
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4
Scuderi, Raffaele. Bioetica: Problemi di fecondazione artificiale embriologia e genetica con documenti normativi e scientifici. Roma: Bardi, 1993.
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5
La pienezza del vuoto: Meccanismi del divenire fra embriologia e cosmogonia nell'ambito dell'atomismo antico. Bari: Levante, 1996.
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6
Juurlink, B. H. J., 1947-, ed. An atlas for staging mammalian and chick embryos. Boca Raton, Fla: CRC Press, 1987.
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7
Cangiamila, Francesco Emmanuele. Embriologia sacra, overo, Dell'uffizio de' sacerdoti, medici, e superiori, circa l'eterna salute de' bambini racchiusi nell'utero. Roma: CIC edizioni internazionali, 2001.
Buscar texto completoCapítulos de libros sobre el tema "Embriologia"
1
Pagano, Saverio. "Embriologia". En L’uretere: malattie e sintomi, 1–2. Milano: Springer Milan, 2010. http://dx.doi.org/10.1007/978-88-470-1521-0_1.
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2
Santos, Adrielle Maria Sales, Maria Vitória Silva de Lima, Henrique Arruda Ferreira Guimarães, Paula Inessa Silva Sousa, Raissa Leite Guerra, Maria Eduarda Menezes Firmino Lima, Danielly Silva Gomes, Maria Eduarda Marinho Caúla Alcântara, Mateus Faria Pereira y ANDREZA OLÍMPIA PIMENTEL LIMA LIRA. "EMBRIOLOGIA". En Histologia e Embriologia... É arte! - 2020. Editora Conhecimento Livre, 2022. http://dx.doi.org/10.37423/221006682.
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3
Silva, Letícia Andréa da, Allana Marcela Cavalcanti Barbosa, Heitor Tavares de Araújo, José Mateus da Silva Alves, GABRIELA LAIZA CANDIDO DA SILVA, ESTER MARIANA GUILHERME FONTES, CLEITON RONE DOS SANTOS LIMA y CATARINA RANGEL JACQUES DE ALMEIDA. "Histologia e Embriologia Bucal". En Histologia e Embriologia... É arte! - 2020. Editora Conhecimento Livre, 2022. http://dx.doi.org/10.37423/221006684.
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4
Ozawa, Terumi Okada, Omar Gabriel da Silva Filho, Araci Malagodi de Almeida y Tulio Silva Lara. "Embriologia da Cavidade Oral". En Sistema Digestório: Integração Básico-Clínica, 127–62. Editora Edgard Blücher, 2016. http://dx.doi.org/10.5151/9788580391893-05.
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5
Ogias, Daniela, Reinaldo Barreto Oriá y Estela Bevilacqua. "Embriologia do Pâncreas e Sistema Hepatobiliar". En Sistema Digestório: Integração Básico-Clínica, 179–96. Editora Edgard Blücher, 2016. http://dx.doi.org/10.5151/9788580391893-07.
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6
Messias, Júlio Brando, Mônica Simões Florêncio, Renato Medeiros de Moraes, João Ferreira da Silva Filho, Inalda Maria de Oliveira Messias, Heloísa Maria Farias Fontes, Nathália de Carvalho Peixoto et al. "Histologia e Embriologia… É ARTE! – 2019". En Histologia e Embriologia… É ARTE! – 2019. Editora Conhecimento Livre, 2020. http://dx.doi.org/10.37423/200702127.
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7
COSTA PAIXÃO, GERMANA, JONES BARONI FERREIRA DE MENEZES y FÁTIMA AURILANE DE AGUIAR LIMA ARARIPE. "RECURSOS E ESTRATÉGIAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTOLOGIA E EMBRIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA VISÃO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO". En Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia. Editora Realize, 2021. http://dx.doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.491.
Texto completoResumen
O ENSINO DE HISTOLOGIA E EMBRIOLOGIA APRESENTA DESAFIOS PARA REPRESENTAÇÃO DE ESTRUTURAS E PROCESSOS, SENDO NECESSÁRIO INOVAR NO USO DE ESTRATÉGIAS E RECURSOS DIDÁTICOS. NESTE PROPÓSITO, OBJETIVOU-SE ANALISAR A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO SOBRE OS RECURSOS E ESTRATÉGIAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS QUE PODEM SER UTILIZADOS EM SALA DE AULA. PARA TAL, FOI ANALISADO UM FÓRUM DE DISCUSSÃO DA DISCIPLINA DE HISTOLOGIA E EMBRIOLOGIA OFERTADA A UM CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS A DISTÂNCIA, NO QUAL A TEMÁTICA FORA DISCUTIDA. POR MEIO DE LEITURA CUIDADOSA DAS POSTAGENS ELENCOU-SE FERRAMENTAS E ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS CITADAS, BEM COMO FREQUÊNCIA DAS PARTICIPAÇÕES. FORAM REALIZADAS 110 POSTAGENS, SENDO A AULA PRÁTICA A ESTRATÉGIA DIDÁTICA MAIS CITADA, ENQUANTO OS RECURSOS MAIS CITADOS FORAM MODELO DIDÁTICO, JOGOS, MÍDIAS DIGITAIS E MICROSCÓPIO. ASSIM, É OBSERVADO A DIVERSIDADE DE POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA ABORDAR O ASSUNTO EM SALA DE AULA, DINAMIZANDO A AULA E, POSSIVELMENTE, FAVORECENDO UMA MELHOR APRENDIZAGEM.
8
Fulco, Letícia Souto, Letícia de Melo Santana, Ricardo Arruda de Barros, Mayara Santana da Silva, Vinicius Silva Rodrigues, JOÃO PEDRO CAVALCANTE GOMES PARANHOS, Alexandre Larocerie da Rocha Pereira, Vinicius Belfort Leão, MARIA FERNANDA DE BARROS LIMA BRITO y BRENO AUGUSTO RODRIGUES DE LIMA. "Histologia". En Histologia e Embriologia... É arte! - 2020. Editora Conhecimento Livre, 2022. http://dx.doi.org/10.37423/221006683.
Texto completo
9
Silva, Marcela Marques, Katherine Iasmin Lima Rossito Carneiro, Susel Taís Coelho Soares, Stela Silva Lima, Joseany Sebastiana da Silva Moreira, Mónica Luís y Geison Jader Mello. "Conhecimento especializado de professor de biologia para ensinar embriologia humana". En Série Educar - Volume 32 Ciências, Biologia, Meio Ambiente. Editora Poisson, 2020. http://dx.doi.org/10.36229/978-65-86127-21-8.cap.05.
Texto completo
10
Oliveira, André Bastazini Lopes de, Marcella Gomes de Oliveira, Leila Grisa Telles y Mariana Schenato Araujo Pereira. "ATRESIAS INTESTINAIS: CONTRIBUIÇÃO DA EMBRIOLOGIA PARA O MANEJO CLÍNICO E CIRÚRGICO". En Medicina: Ciências da saúde e pesquisa interdisciplinar, 82–85. Atena Editora, 2021. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.72321010910.
Texto completoActas de conferencias sobre el tema "Embriologia"
1
Florêncio, Josineide Maria da Silva, SIMONE MARIA DE MORAIS SERAFIM, EMANUELA MARIA GOMES, ISABEL FERREIRA DA SILVA y LAURIANE DO NASCIMENTO BARRETO. "A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DE MODELOS DIDÁTICOS PARA FACILITAR O APRENDIZADO DURANTE AS AULAS DE EMBRIOLOGIA". En I Congresso Brasileiro On-line de Pesquisas e Inovação em Educação. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2023. http://dx.doi.org/10.51189/cinped/12474.
Texto completo
2
Matos, Letícia Mello y Daniel Ávila Ramalho. "NEUROPATOLOGIA HISTOLÓGICA DE PACIENTES COM COVID-19 GRAVE". En I Congresso On-line Nacional de Histologia e Embriologia Humana. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/2709.
Texto completoResumen
Introdução: Em dezembro de 2019, teve-se o primeiro caso da COVID-19. Essa doença de alta transmissibilidade, causada pelo SARS-CoV-2, também gera acometimentos cardiovasculares, sensoriais, gastrintestinais e neurológicos. Nesse sentido, observam-se complicações pela infecção do novo coronavírus que representam desafios para a população mundial. Objetivo: A revisão bibliográfica em questão tem por objetivo evidenciar achados neuropatológicos na histologia de pacientes com COVID-19 grave. Material e métodos: Foram pesquisados nas bases de dados Scielo e PubMed os termos: “COVID-19 grave”, “histopatologia COVID” e “neuropatologia COVID-19” e os respectivos em inglês. Resultados: Tendo sido entendida erroneamente como uma infecção exclusivamente respiratória em um primeiro momento, sabe-se hoje que a COVID-19 conta com diversos focos de comprometimento, com acometimentos gastrintestinais, cardiovasculares e, conforme exames clínicos e laboratoriais recentes demonstram, neurológicos. Mediante crescimento em número e relevância de evidências acerca de o Sars-CoV-2 causar déficits neurológicos, têm-se achados histológicos microscópicos importantes em pacientes com a forma grave da infecção, contando com neurônios hipereosinofílicos dispersos, indicativos de lesão hipóxica aguda no cérebro e cerebelo, perda de neurônios no córtex cerebral e camada de células de Purkinje cerebelar. No que se refere a contextos macroscópicos e clínicos, por sua vez, descrevem-se distúrbios de consciência, hemorragias subaracnóides, complicações cerebrovasculares, rabdomiólise, encefalopatia e mielopatia com casos raros de encefalite. Tratando de uma patologia relativamente recente, ainda não existe pleno entendimento sobre os mecanismos que atuam nas anormalidades neurológicas causadas pela COVID-19 e nem unanimidade sobre o tratamento da infecção em si e de seus desdobramentos, sendo necessários mais estudos para que se possa entender o funcionamento do vírus no corpo humano, a fim de se compreender a neuropatogênese do novo coronavírus e desenvolver estratégias de tratamento com preservação neurocognitiva. Conclusão: Finalmente, a alta mutagenicidade do SARS-COV-2 e sua habilidade em afetar o sistema nervoso humano destacam a urgência da necessidade do desenvolvimento tecnológico para diagnosticar e tratar lesões cerebrais em pacientes com COVID-19 de maneira mais coerente e segura.
3
Cavalheiro, Amanda Moura. "ALTERAÇÕES HISTOPATOLÓGICAS TESTICULARES E EPIDIDIMAIS DECORRENTES DA HANSENÍASE VIRCHOWIANA: UMA REVISÃO DE LITERATURA". En I Congresso On-line Nacional de Histologia e Embriologia Humana. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/2713.
Texto completoResumen
Introdução: A hanseníase é uma doença infectocontagiosa crônica causada pelo Mycobacterium leprae que apresenta quatro manifestações clínicas. A hanseníase acomete a pele, testículos, nervos periféricos e o sistema retículoendotelial, entre outros órgãos e sistemas. O Brasil é o segundo país com maior número de casos. Objetivos: Este trabalho apresenta como objetivo demonstrar, através de uma revisão bibliográfica atualizada, os aspectos histopatológicos e de prognóstico da hanseníase virchowiana. Metodologia: Este é um estudo de revisão bibliográfica, no qual foi realizada uma revisão e análise de literatura sobre histopatologia da hanseníase virchowiana entre os anos de 1956 a 2021, nas bases de dados PubMed (gratuito), SCIELO (gratuito) e CAPES (assinante), utilizando-se os seguintes descritores, em português e inglês: hanseníase virchowiana, histopatologia da hanseníase virchowiana e Mycobacterium leprae. Dos quarenta e seis artigos antepostos, quinze foram excluídos por não contribuírem efetivamente com o objetivo desse trabalho. Resultados: As lesões testiculares e epididimais são comuns apenas na forma virchowiana da hanseníase com alterações macro e microscópicas. Os testículos são acometidos em aproximadamente 75% dos casos e suas modificações histológicas incluem: fibrose e atrofia testicular, atrofia numérica dos túbulos seminíferos com compressão pelas células de Virchow (macrófagos) no interstício levando à perda das células germinativas, restando apenas as células de suporte (células de Sertoli) e o arcabouço reticulínico, que toma aspecto hialino; hiperplasia e aglomerados das células intersticiais (de Leydig). As alterações epididimais, apesar de menos frequentes (15% dos casos), também possuem desdobramentos graves. Observa-se infiltração celular densa fora da parede do túbulo epididimal com compressão acentuada e obstrução do lúmen, cauda epididimal nodular com linfócitos e células plasmáticas, cabeça e corpo colapsados, e, com a coloração Ziehl-Neelsen, é possível visualizar bacilos álcool-ácido resistentes. Em ambos os órgãos, as alterações frequentemente levam a complicações como orquite, azoospermia, infertilidade e esterilidade. Conclusões: A escassez de estudos brasileiros acerca das alterações histopatológicas da hanseníase mostra-se preocupante, já que a doença ainda é um agravo na saúde pública brasileira. Portanto, sua avaliação é fundamental para elucidação diagnóstica e um maior conhecimento acerca de seu prognóstico, evitando incapacidades e mantendo a qualidade de vida do paciente.
4
Lima, Adryelle Silva, Bruna Oliveira Lima, Ana Raquel Ferreira de Almeida, Rafael Bezerra Duarte y Aierdna De Oliveira Lima. "ATUAÇÃO DA ENFERMAGEM NA SÍNDROME DE TURNER". En I Congresso On-line Nacional de Histologia e Embriologia Humana. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/2711.
Texto completoResumen
Introdução: A Síndrome de Turner é uma doença genética rara que acomete apenas o sexo feminino, caracterizada pela falta total ou parcial de um dos dois cromossomos X. A ausência de um dos cromossomos leva ao surgimento de características típicas, como por exemplo baixa estatura, excesso de pele no pescoço e tórax alargado. O diagnóstico é feito por meio da observação das características exibidas, assim como, pela realização de exames moleculares para identificação dos cromossomos. Assim, a atuação de enfermagem é importância no que diz respeito a prevenção da síndrome, pois podem ajudar por meio de orientações e aconselhamento genético. Objetivo: Analisar as produções científicas acerca da atuação da enfermagem na prevenção da Síndrome de Turner. Material e métodos: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo Revisão Bibliográfica, realizado no mês de novembro de 2021, no portal da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS). A seleção dos estudos ocorreu através do cruzamento de descritores e uso do operador booleano: “Enfermagem” AND “Síndrome de Turner” AND “Anormalidades Congênitas”. Foram incluídos artigos científicos completos, na língua portuguesa, no período de 2017 a 2021 e disponíveis eletronicamente. Foram excluídos, artigos de revisão e os repetidos. Compuseram a amostragem final desse estudo 05 artigos. Resultados: A atuação da enfermagem na prevenção da síndrome de Turner deve ser realizada a partir de treinamentos específicos, a maioria das doenças genéticas não possuem cura, porém existem formas de tratamentos, terapias, condutas educacionais e medicamentos capazes de melhorar a qualidade de vida do indivíduo e sua família. O enfermeiro, nas consultas, tem o dever de informar e esclarecer dúvidas ao indivíduo e família, permitindo uma compreensão acerca da desordem genética. Uma boa anamnese é imprescindível, pois ajudará no período de pré-natal. Ainda, evidenciou-se que o aconselhamento genético é uma das práticas de enfermagem e que, é de responsabilidade dos enfermeiros dar suporte psicossocial e o acompanhamento de pais que venham a ter uma criança com a síndrome. Conclusão: Portanto, é necessária a capacitação profissional para um melhor acompanhamento de casos. Ainda, podem ser utilizadas estratégias como as campanhas preventivas no período de pré-natal, sobretudo, ofertar aconselhamento genético.
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Osternack, Larissa Dayelle, Júlia Ciola Kapfenberger, Juliane Kaori Saito, Magali Akemi Osiro y Samya Hamad Mehanna. "HISTOPATOLOGIA DA POLIPOSE ADENOMATOSA FAMILIAR E SUA ASSOCIAÇÃO COM O ADENOCARCINOMA COLORRETAL". En I Congresso On-line Nacional de Histologia e Embriologia Humana. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/2721.
Texto completoResumen
Introdução: Adenomas são lesões precursoras com potencial evolutivo para malignidade entre 5 e 15 anos. Doenças como a polipose adenomatosa familiar (PAF) aumentam o risco de desenvolvimento do câncer colorretal. Objetivos: Descrever a histologia colorretal, correlacionando à PAF e sua evolução para adenocarcinoma colorretal. Material e métodos: Pesquisa bibliográfica nas bases Pubmed e Scielo, com os descritores: “familial adenomatous polyposis” e “colorectal neoplasms”. Foram utilizados: Robbins Patologia Básica 9ª Ed.; Junqueira e Carneiro Histologia Básica 13ª Ed. Resultados: O intestino grosso possui mucosa de tecido epitelial simples cilíndrico com células caliciformes e criptas de Lieberküng, lâmina própria de tecido conjuntivo frouxo e muscular da mucosa. A submucosa contém tecido conjuntivo denso e plexo de Meissner. A muscular própria possui duas subcamadas musculares lisas: circular interna, longitudinal externa, e plexo de Auerbach. Por fim, a serosa/adventícia possui tecido conjuntivo frouxo e adiposo. A PAF é uma doença autossômica dominante caracterizada pelo desenvolvimento de adenomas entéricos. Ela resulta da mutação no supressor tumoral adenomatous polyposis coli, responsável pela estabilidade genômica e apoptose. Se não tratados precocemente, 100% dos pacientes acometidos desenvolverá câncer colorretal. Na forma clássica, apresenta inúmeros adenomas, que evoluem para câncer rapidamente. Na atenuada, há menos adenomas, menor agressividade e progressão lenta. Estruturalmente, os adenomas são tubulares, vilosos ou túbulo-vilosos, classificação essencial para conhecimento do potencial maligno. A displasia epitelial de baixo grau nos adenomas possui núcleos alongados e pseudoestratificados, com pequenos nucléolos, enquanto a de alto grau apresenta núcleos redondos, estratificação e nucléolo proeminente. No cólon proximal, os adenocarcinomas são polipóides e exofíticos, raramente causando obstrução. Já no distal, são lesões anulares com estreitamento luminal e oclusão. Clinicamente, no cólon direito ocorre anemia ferropriva e no esquerdo sangramento oculto, alterações intestinais e cólicas. Microscopicamente, os adenocarcinomas bem diferenciados possuem células colunares altas, semelhantes aos adenomas, com componente invasivo causador de resposta desmoplásica, ocasionando consistência firme. Os pouco diferenciados formam glândulas e produzem mucina. Ainda, estas neoplasias podem apresentar diferenciação neuroendócrina. Conclusão: As características da PAF explicam sua correlação com o desenvolvimento de carcinomas colorretais. Assim, destaca-se a importância do estudo histopatológico, facilitando a compreensão evolutiva adenomas-câncer neste grupo populacional.
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Amaral, Lívia Soares, Amanda Soares do Amaral, Maria Fernanda Brandão y Larissa Uhlmann Wendling. "HISTOPATOLOGIA DA PANCREATITE CRÔNICA DE ETIOLOGIA ALCOÓLICA". En I Congresso On-line Nacional de Histologia e Embriologia Humana. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/2716.
Texto completoResumen
Introdução: O pâncreas é uma glândula mista. Sua porção exócrina é acinosa composta, contendo células piramidais com grânulos de zimogênio, ativados apenas no duodeno. Há células centroacinosas, tributárias dos ductos intercalares, intralobulares (epitélio cúbico ou colunar), interlobulares (epitélio simples colunar) e do ducto pancreático principal (epitélio simples colunar com células caliciformes). Ilhotas de Langerhans compõem porção endócrina, principalmente com células alfa e beta, produtoras de glucagon e insulina, respectivamente. Células estreladas pancreáticas remodelam a matriz extracelular quando há dano, depositando colágeno, fibronectina e laminina, desempenhando papel fundamental na pancreatite crônica alcoólica. Objetivos: Descrever a histologia pancreática e sua relação com a pancreatite crônica de etiologia alcoólica. Material e Métodos: Pesquisa de artigos nas bases PubMed e Scielo, Patologia Básica 9ª Ed; Junqueira e Carneiro Histologia Básica 12ª Ed, Medicina Interna Harrison 19ª Ed. Resultados: Pancreatite crônica (PC) é uma doença inflamatória que destrói progressiva e irreversivelmente o pâncreas. Possui etiologia multifatorial, porém alcoolismo é a principal causa. Consumir álcool cronicamente causa repetidas lesões nas células acinares, resultando na secreção do fluido pancreático em meio intracelular. Isso promove autodigestão, inflamação e estresse oxidativo e obstrução ductal. Esse estresse pode alterar níveis de cálcio intracelular, causando cálculos, e intensificar a secreção enzimática intra-acinar. Ainda, pode causar oxidação lipídica da membrana, ocasionando produção de radicais livres e fatores pró-inflamatórios. Esses fatores causam aumento de pró-fibrogênicos, ativando células estreladas pancreáticas, que remodelam matriz danificada. Contudo, sua perpetuação resulta em alterações histológicas, com substituição do parênquima normal por tecido fibroso irregular. Assim, ocorre infiltrado de células inflamatórias, destruição de ácinos e ilhotas, anormalidades ductais, atrofia e calcificação. Com isso, pacientes comumente apresentam dor abdominal crônica epigástrica, irradiada para dorso. A intensidade e frequência da dor aumentam progressivamente, prejudicando qualidade de vida. Pacientes podem apresentar disfunções exócrinas, causando má absorção, deficiência de vitaminas lipossolúveis e perda de peso. Mais tarde, disfunções endócrinas, como diabetes mellitus, podem se desenvolver. Conclusão: Abuso de álcool lesa o pâncreas e ativa células estreladas, que modificam o tecido por meio de fibrose, provocando pancreatite crônica. Reitera-se a importância do estudo da histologia pancreática para compreensão da fisiopatologia e histopatologia da doença.
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Brandão, Maria Fernanda, Larissa Dayelle Osternack y Samya Hamad Mehanna. "HISTOPATOLOGIA DAS NEOPLASIAS INTRAEPITELIAIS CERVICAIS ASSOCIADAS AO PAPILOMAVÍRUS HUMANO". En I Congresso On-line Nacional de Histologia e Embriologia Humana. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/2723.
Texto completoResumen
Introdução: Neoplasias intraepiteliais cervicais (NICs) são lesões precursoras do carcinoma de células escamosas no colo uterino, categorizadas segundo a proporção epitelial afetada: baixo grau (NIC I), grau moderado (NIC II) e alto grau (NIC III), a última correspondendo ao carcinoma in situ. Infecções persistentes de subtipos oncogênicos de alto risco do papilomavírus humano (HPV) podem levar ao desenvolvimento das NICs, com potencial de progressão para câncer invasivo entre 10 e 20 anos. Objetivos: Descrever a histologia cervical, relacionada ao surgimento das NICs decorrentes da infecção pelo HPV. Material e Métodos: Pesquisa bibliográfica nas bases Pubmed e Scielo, utilizando descritores: “cervical cancer”, “cervical intraepithelial neoplasms” e “human papilloma virus”. Foram utilizados Robbins Patologia Básica 9ª Ed.; Junqueira e Carneiro Histologia Básica 12ª Ed. Resultados: A histologia do colo do útero apresenta poucas artérias espiraladas e grandes glândulas ramificadas, não sofre alterações significativas de espessura durante ciclos menstruais e possui três componentes. A ectocérvix se projeta para a vagina e possui epitélio estratificado pavimentoso não queratinizado. A endocérvix é revestida por tecido epitelial glandular colunar simples. Entre as duas regiões está a junção escamocolunar (JEC), ponto de mudança abrupta entre os epitélios. Após ectrópio, a JEC sofre metaplasia escamosa devido à irritação causada pela acidez vaginal, gerando a zona de transformação (ZT). Células-tronco de reserva sustentam a JEC, conduzem a metaplasia e são mais suscetíveis à infecção pelo HPV. A patogênese pelo HPV abrange infecção inicial na JEC que, se persistente, possibilita integração do genoma viral ao do hospedeiro. A expressão das oncoproteínas virais E6 e E7, somada à desregulação do ciclo celular, promove o desenvolvimento de displasia. A invasão do epitélio por subtipos de alto risco do HPV (16 e 18) é o principal fator no desenvolvimento das NICs e cânceres cervicais, seja escamoso ou adenocarcinoma. Ainda, condições genéticas, alimentares e ambientais são fatores de risco para desenvolvimento das NICs. A prevalência de HPV nos carcinomas cervicais pode alcançar 99,7%. Conclusão: As características morfológicas encontradas no colo uterino explicam sua relação com a infecção pelo HPV. Assim, destaca-se a importância do estudo desta histologia, possibilitando a compreensão da fisiopatogenia da doença.
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Santos, Maysa Lohanna Barbosa y Rayana Carla Silva de Morais. "A METAPLASIA ÓSSEA ENDOMETRIAL: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA". En I Congresso On-line Nacional de Histologia e Embriologia Humana. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/2718.
Texto completoResumen
Introdução: A metaplasia óssea endometrial (MOE) é uma condição clínica rara, caracterizada pela presença de tecido ósseo no endométrio. Esta destaca-se como uma patologia de baixa incidência, onde há poucos casos descritos na literatura, mas que são de grande importância serem bem analisados, aumentando a eficácia do prognóstico e manejo da MOE, quando relatada. O seu diagnóstico se dá por meio do processo de histeroscopia e biópsia do material presente no endométrio, possibilitando a análise histopatológica, seguida de sugestão de tratamento pelo médico assistente. Objetivo: O presente estudo tem como objetivo realizar uma revisão de literatura acerca dos artigos científicos disponibilizados sobre a histopatologia da MOE, sua incidência e procedimentos nos casos relatados. Material e métodos: Foram realizadas buscas e análises de artigos disponibilizados na base de dados Scielo durante o mês de outubro e novembro de 2021, utilizando o seguinte descritor: “Metaplasia óssea endometrial”, priorizando as publicações do tipo artigo, no idioma português e que tivessem sido publicados entre os anos de 2010 e 2021. Os dados extraídos foram utilizados de forma descritiva para observar, contar e descrever sobre a MOE. Resultados: Diante da revisão dos artigos pré-selecionados para o estudo, nota-se que a disponibilidade de material sobre tal temática é escassa, o que condiz com a rara ocorrência do quadro clínico nos pacientes. Nos casos relatados na literatura sobre MOE, pacientes que apresentam este quadro clínico quando submetidas à exames de imagem para o diagnóstico presuntivo apresentam focos de calcificação em sítio endometrial, que, quando realizados estudos histopatológicos através de biópsia do material para a confirmação, são reveladas placas de tecido ósseo permeando o tecido do endométrio. Este quadro é mais frequente em pacientes com infecções recorrentes, alterações menstruais, dor pélvica crônica e antecedentes de abortamento e infertilidade, onde a realização do tratamento da mesma deve ser seguida por sugestão médica. Conclusão: Com o avanço dos estudos na patologia de MOE, o prognóstico e manejo desta podem tornar-se cada vez mais eficientes para com os casos relatados, contribuindo para o avanço no conhecimento da área e também na qualidade de vida dos pacientes afetados.
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Ferreira, Thaís de Almeida Silva y Gabriela Halpern. "FATORES DE IMPACTO NA RESERVA OVARIANA E FERTILIDADE EM PACIENTES COM ENDOMETRIOSE". En I Congresso On-line Nacional de Histologia e Embriologia Humana. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/2728.
Texto completoResumen
Introdução: Endometriose é uma afecção inflamatória na qual o conteúdo endometrial acomete sítios além da cavidade uterina como ovários e órgãos pélvicos. É uma doença comum, crônica, heterogênea e pode ter a infertilidade como um dos seus sintomas, tendo implicações importantes na reserva ovariana, diminuindo as taxas de fertilização, implantação e gravidez. Objetivos: Fazer uma revisão bibliográfica sobre os fatores que relacionam a endometriose com os impactos na reserva ovariana e fertilidade feminina em relação ao número e qualidade de oócitos e embriões, em taxas de sucesso em tratamentos de fertilização in vitro e nos fatores de risco modificáveis como tabagismo, uso de álcool, níveis de vitamina D e indicação cirúrgica para excisão da endometriose. Material e Métodos: Foram reunidos 100 trabalhos científicos inseridos nas bases de dados do PubMed, Scielo e Google Acadêmico. As palavras-chaves utilizadas foram “endometriosis”, “endometriosis management” “ovarian reserve”, “fertility preservation”, “fertility impact”, “female fertility”, “laparoscopy” em inglês e português, utilizando os termos de busca booleanos "AND" e "OR" para mesclar os assuntos. Apenas revisões de literatura e revisões sistemáticas publicadas entre os anos 2000 e 2021, nos idiomas inglês e português (PT/BR), foram consideradas. Resultados: A qualidade oocitária é impactada pela presença da endometriose, a reserva ovariana é menor em portadoras de endometriomas do que em endometriose peritoneal, as taxas de sucesso em fertilização in vitro e a qualidade dos embriões gerados são dependentes da idade materna e as taxas de implantação, gravidez e nascidos-vivos são similares a outros grupos em tratamentos assistidos por outras causas de infertilidade. A laparoscopia para a remoção da endometriose é danosa à reserva ovariana e deve ser indicada quando há outros sintomas além da infertilidade. Mulheres com indicação cirúrgica podem se beneficiar da vitrificação de oócitos previamente à excisão endometriótica. Níveis insuficientes de vitamina D estão relacionados a maiores taxas de infertilidade associada à endometriose, os dados sobre uso de álcool são inconclusivos. Tabagismo não tem ação comprovada sobre a manifestação da endometriose. Conclusão: A endometriose tem impacto sobre a fertilidade feminina e seu manejo deve ser individualizado de acordo com os sintomas apresentados e o desejo reprodutivo da mulher.
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Ramalho, Daniel Avila y Letícia Mello Matos. "CONSEQUÊNCIAS DA INGESTÃO DEFICITÁRIA DA VITAMINA B12 NO TECIDO HEMATOPOIÉTICO". En I Congresso On-line Nacional de Histologia e Embriologia Humana. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/2710.
Texto completoResumen
Introdução: Também conhecida como Cobalamina, a vitamina B12 desempenha atividades indispensáveis no corpo, como manutenção da cognição e prevenção à degeneração celular de células nervosas. Sobre a conformidade entre o tecido hematopoiético e a Cobalamina, o papel da vitamina B12 refere-se à produção eritrocitária e manutenção dos níveis férricos do organismo, agindo, portanto, na prevenção contra patologias como anemias. Objetivo: Essa revisão de literatura tem por objetivo elucidar danos decorrentes da ingestão deficitária da Cobalamina no tecido hematopoiético. Material e métodos: Trata-se de uma revisão bibliográfica acerca dos efeitos da ingestão deficitária da vitamina B12 no tecido hematopoiético. Pesquisou-se nas bases de dados PubMed e Scielo os termos: “vitamina B12”, “tecido hematopoiético” e “ingestão da vitamina B12”, além dos respectivos em inglês. Resultados: A deficiência de vitamina B12 leva a diversos transtornos hematológicos, neurológicos e cardiovasculares. Isso se deve à sua interferência no metabolismo de homocisteína, aminoácido presente no plasma sanguíneo, e nas reações de metilação do organismo, importantes para a regulação da expressão gênica e, consequentemente, diferenciação celular e formação tecidual. Tais interferências são importantes para o funcionamento adequado do tecido hematopoiético, essencial para a produção dos eritrócitos, cuja deficiência leva a transtornos hematológicos. As principais hemopatologias relacionadas à ingestão defasada de Cobalamina, por sua vez, são as anemias megaloblásticas, cuja sintomatologia engloba fraqueza, palidez, cefaleia e irritabilidade. O tratamento dessas anemias consiste em injeções de vitamina B12 e ácido fólico, necessárias para o funcionamento do tecido hematopoiético, e na suplementação de vitamina C, importante para a absorção de ferro. Portanto, é necessária alimentação rica em Cobalamina, cujos alimentos com maiores concentrações são de origem animal. Vale ressaltar que é essencial àqueles que fazem dietas vegetarianas ou veganas a suplementação dessa vitamina ou a ingestão de levedura nutricional, única fonte de vitamina B12 que não é de origem animal. Conclusão: Assim, a ingestão de vitamina B12 é importante para o organismo visto que sua deficiência leva a diversos transtornos graves que dificultam a manutenção da vida. Logo, abordagem clínica e diagnóstica, além de detalhes terapêuticos e suplementação cobalamínica, são indispensáveis para a garantia da qualidade de vida da população.