Bibliografías temáticas / Formular

Índice

  1. Artículos de revistas
  2. Tesis
  3. Libros
  4. Capítulos de libros
  5. Actas de conferencias
  6. Informes

Literatura académica sobre el tema "Formular"

Autor: Grafiati
Publicado: 4 de junio de 2021
Última modificación: 27 de enero de 2023

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Artículos de revistas sobre el tema "Formular"

1

James, T. "Winning formula [Formular One design success]". Engineering & Technology 1, n.º 1 (1 de abril de 2006): 28–32. http://dx.doi.org/10.1049/et:20060101.

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2

Rotermund, Heinz. "Das verflixte Formular". Bankfachklasse 32, n.º 3 (marzo de 2010): 32. http://dx.doi.org/10.1007/bf03256026.

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3

Mayer, R. "Formation of the Ability to Solve Physical Tasks in 7th -11th Grades: Studying the Process Dynamics". Standards and Monitoring in Education 10, n.º 6 (22 de noviembre de 2022): 36–43. http://dx.doi.org/10.12737/1998-1740-2022-10-6-36-43.

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Resumen
The article is devoted to the problem of the formation of students' ability to solve physical tasks as an important component of the development of physical thinking. The process of teaching physics is considered from the point of view of mastering various methods of solving tasks by pupil. The method is understood as an approach for solving physical problems in which phenomena related to the same topic are analyzed (for example, tasks on geometric optics). Any such method consists of sub-methods consisting in the application of a specific formula or some other sequence of intellectual actions (for example, the Lenz rule). The concept of a generalized one-formular (two- and three-formular) physical task is introduced as a theoretical problem, for the solution of which it is necessary to use one (two or three) physical formulas. A content analysis of standard school textbooks and task books was carried out, formulas were written out, the number of one-form, two- and three-form tasks were determined, which, in principle, a student can solve (understand) after studying each paragraph. As a result, the dependence graph of the number of tasks understood by the student on time is obtained.
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4

Ryzhova, Natalya. "Project “New Science formular”". Journal of Economic Sociology 6, n.º 1 (2005): 109–13. http://dx.doi.org/10.17323/1726-3247-2005-1-109-113.

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5

Spinillo, Alina Galvão, Sintria Labres Lautert, Rute Elizabete de Souza Rosa Borba, Ernani Martins dos Santos y Juliana Ferreira Gomes da Silva. "Formulação de Problemas Matemáticos de Estrutura Multiplicativa por Professores do Ensino Fundamental". Bolema: Boletim de Educação Matemática 31, n.º 59 (diciembre de 2017): 928–46. http://dx.doi.org/10.1590/1980-4415v31n59a04.

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Resumen
Resumo O presente estudo investiga como professores do Ensino Fundamental concebem e formulam situações-problema inseridas no campo conceitual das estruturas multiplicativas. Trinta e nove professores do 1° ao 9° ano de escolas públicas foram solicitados a formular problemas matemáticos que pudessem ser resolvidos por meio de multiplicação e/ou de divisão. Os resultados mostram que os professores investigados compreendem o que uma situação multiplicativa significa e formulam problemas apropriadamente, sendo poucos os enunciados em que se omitem informações ou que apresentam imprecisões linguísticas. Verificou-se que a maioria dos problemas era de um mesmo tipo e envolviam apenas um passo para sua resolução. A pouca variabilidade foi observada em relação a todos os professores, independentemente do ano em que lecionavam. Concluiu-se que os professores têm dificuldade em formular problemas que envolvam diferentes relações no âmbito das estruturas multiplicativas, sendo necessário desenvolver no professor do Ensino Fundamental a habilidade de formular problemas.
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6

Erimbetov, M. M. "The connection between cardinalities of formular subsets and the stability of formulas". Algebra and Logic 24, n.º 6 (noviembre de 1985): 409–11. http://dx.doi.org/10.1007/bf01978844.

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7

Gravemeier, Ralf. "Formular zur Protokollierung verhaltenstherapeutischer Sitzungen". Forum Psychotherapeutische Praxis 4, n.º 1 (febrero de 2004): 29–32. http://dx.doi.org/10.1026/1616-1041.4.1.29.

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8

Weih, Markus. "Formular S0051 zielsicher und effektiv ausfüllen". NeuroTransmitter 33, n.º 5 (mayo de 2022): 18–21. http://dx.doi.org/10.1007/s15016-022-9465-x.

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9

Horstmann, Felix. "Bewerbung per Formular – so geht’s richtig". WiSt - Wirtschaftswissenschaftliches Studium 45, n.º 1 (2016): 52. http://dx.doi.org/10.15358/0340-1650-2016-1-52.

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10

Burandt, Wolfgang. "Dombek/Kroiß (Hrsg.), Formular Bibliothek Vertragsgestaltung". Familie und Recht 29, n.º 6 (1 de junio de 2018): 303. http://dx.doi.org/10.1515/fur-2018-280609.

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Más fuentes

Tesis sobre el tema "Formular"

1

Álvarez, Falcón César. "¿Cómo formular y escribir una tesis doctoral? I". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2014. http://hdl.handle.net/10757/333468.

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2

Álvarez, Falcón César. "¿Cómo formular y escribir una tesis doctoral? II". Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), 2014. http://hdl.handle.net/10757/333469.

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3

Freitas, Fátima de Lourdes Pires Teixeira de. "Programação de ensino para formular objetivos educacionais: estudo piloto". Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2016. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/19474.

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Resumen
Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2016-12-01T12:12:32Z No. of bitstreams: 1 Fátima de Lourdes Pires Teixeira de Freitas.pdf: 2257724 bytes, checksum: a44b24bb4c0f5e9247d4efb2f70f3f8d (MD5)
Made available in DSpace on 2016-12-01T12:12:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fátima de Lourdes Pires Teixeira de Freitas.pdf: 2257724 bytes, checksum: a44b24bb4c0f5e9247d4efb2f70f3f8d (MD5) Previous issue date: 2016-09-16
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
The formulation of objectives is an essential task of the teacher, as it directs their work with students in a classroom. With a view to contributing to research on new teaching methodologies for teacher training, in this study, an educational programme for formulating educational objectives was prepared and evaluated, using the contributions of Behaviour Analysis. The participants were 15 students from the 1st year of the pedagogy degree from a college in the city of São Paulo. Each participant had access to the education programme through a link to a website during a 20 day period, the estimated time to complete the proposed activities of the teaching programme. For the programming of exercises, different text excerpts from different authors were used, relating to the concepts of education, the role of the teacher, planning and the formulation of educational goals. In the analysis of the results, a comparison of the pre-test data and post-test data was made, and even with performance data during the course of teaching programme. The results showed that there was an improvement in performance in relation to the planning and the formulation of objectives; however, they did not indicate the expected level of performance. It was found that the texts related to education and the role of the teacher did not provide new information to participants. On the other hand, the need for a greater number of exercises was verified. Finally, drafting suggestions to be carried out are presented, which will be evaluated in further studies
A formulação de objetivos é tarefa essencial do professor, pois dirige sua atuação junto aos alunos, em uma sala de aula. Com a perspectiva de contribuir para investigação de novas metodologias de ensino para a formação de professores, no presente trabalho, elaborou-se e avaliou-se uma programação de ensino para formular objetivos educacionais, utilizando as contribuições da Análise do Comportamento. Participaram da pesquisa 15 alunos do 1º. ano da graduação de Pedagogia de uma Faculdade da cidade de São Paulo. Cada participante teve acesso ao programa de ensino através de um link para um site durante o período de 20 dias, tempo estimado para o término das atividades propostas da programação de ensino. Para a programação dos exercícios foram utilizados trechos de textos, de diferentes autores, relativos aos conceitos de educação, ao papel do professor, ao planejamento e à formulação de objetivos educacionais. Na análise dos resultados, foi feita a comparação dos dados do pré-teste e do pós-teste, e ainda do desempenho durante a realização da programação de ensino. Os resultados apontaram que houve melhora no desempenho em relação ao planejamento e à formulação de objetivos, no entanto, não atingiram o nível de desempenho esperado. Verificou-se que os textos relativos à educação e papel do professor não forneceram informações novas para os participantes. Por outro lado, verificou-se a necessidade de maior número de exercícios. Finalizando, apresentam-se sugestões de reformulação a serem realizadas, as quais deverão ser avaliadas em novos estudos
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4

Judt, Andreas. "Konfigurierbare Benutzerschnittstellen zur Vereinfachung formularbasierter Datenerfassung". Karlsruhe : Univ.-Verl. Karlsruhe, 2004. http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?idn=976438631.

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5

Riedel, Wolfgang. "Formularmanagement". Universitätsbibliothek Chemnitz, 2003. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:swb:ch1-200300753.

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Workshop Mensch-Computer-Vernetzung Gestaltung von Formulartechniken: Webschnittstelle mittels HTML-Formular, interne Generierung einer PDF-Ausgabe, dabei evtl. Verwendung existierender PDF-Formulare
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6

Gantner, Felix. "Theorie der juristischen Formulare ein Beitrag zur Methodenlehre der Rechtsanwendung". Berlin Duncker & Humblot, 2003. http://d-nb.info/1000184757/04.

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7

Sarmento, Francielli. "Componentes das classes de comportamentos intermediários integrantes da classe de comportamentos formular problema de pesquisa". reponame:Repositório Institucional da UFSC, 2013. https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/130885.

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Resumen
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Florianópolis, 2013.
Made available in DSpace on 2015-03-18T20:47:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 328606.pdf: 1863233 bytes, checksum: 54c17d42057c2e8ed1a8940bdfa91b9d (MD5) Previous issue date: 2013
O processo de produção de conhecimento científico é comumente apresentado na literatura em manuais técnicos de metodologia, como regras ou etapas a serem seguidas. Contudo, tal processo envolve amplas, complexas e entrelaçadas cadeias comportamentais, nem sempre contempladas em manuais. Na Análise do Comportamento foram desenvolvidas tecnologias que possibilitam caracterizar com maior grau de microscopia processos comportamentais, como os envolvidos na produção de conhecimento. Dos processos comportamentais que compõem a produção de conhecimento científico, a formulação de um problema de pesquisa é a primeira classe de comportamentos a ocorrer e possui as funções de delimitação e de orientação das classes de comportamentos subsequentes. Para caracterizar o processo de formulação de um problema de pesquisa foi consultada uma fonte de informação que contém nomes de classes de comportamentos integrantes do processo de produção de conhecimento cintífico a respeito de processos psicológicos. Foram identificadas cinco classes gerais de comportamentos integrantes da classe "formular problema de pesquisa" e as classes de comportamentos avaliadas como intermediárias foram distribuídas em cada classe geral, em prováveis sequências de ocorrência, totalizando 165 classes de comportamentos. Após a organização das classes de comportamento, foram selecionadas para análise 71 classes de comportamentos integrantes da classe "formular problema de pesquisa". Por meio do procedimento de análise comportamental, com base nos conceitos de comportamento e de contingência de reforçamento e com o auxilio de 17 fontes de informações específicas, foram identificadas as prováveis classes de estímulos (antecedentes e consequentes) e de respostas que compõem de processos básicos de formulação de um problema de pesquisa. Foi identificada elevada quantidade de classes de estímulos componentes da classe "formular problema de pesquisa" e uma quantidade desigual de classes de comportamentos intermediárias pertencente a cada uma das classes gerais, indicando uma provável necessidade de estudo a respeitos dos processos identificados em menor quantidade. Foram identificados dois tipos de consequências imediatas, presentes em todas as classes de comportamentos analisadas, relativas à contingências predominantemente de reforçamento positivo; no entanto, também foi identificada um tipo contingência predominantemente de reforçamento negativo. A partir dos elementos identificados aumenta a probabilidade de procedimentos de verificação experimental serem empregados como forma de desenvolver as classes de comportamentos relacionadas a formulação de um problema de pesquisa por meio de contingências predominantemente de reforçamento positivo.

Abstract: The production of scientific knowledge is commonly presented in the literature on technical and methodological manuals as rules or steps to follow. However, this process involves large, complicated and intertwined strands behavior is not always included in manuals. In Behavior Analysis technologies were developed that allow to characterize behavioral processes with higher levels of microscopy, as those involved in the production of knowledge. Behavioral processes that make up the production of scientific knowledge, the formulation of a research problem is the first class of behaviors to occur and unsold functions defining and guiding subsequent behavior classes. To characterize the process of formulating a research problem was consulted an information source that contains names of classes members of the production of scientific knowledge about psychological processes process behaviors. Five general classes members of the class "formulate research problem" were identified and the classes of behaviors were assessed as intermediate distributed in each general class of likely occurrence sequences, totaling 165 classes of behaviors. After the organization of behavior classes, were selected for analysis 71 classes members of the class behaviors "formulate research problem". Through behavioral analysis procedure based on the concepts of behavior and contingency of reinforcement and with the help of 17 specific sources of information, the probable classes of stimuli (antecedents and consequences) and answers that comprise the basic processes were identified formulation of a research problem. High amount of component classes of stimuli was identified and an uneven number of intermediate classes of behavior belonging to the general classes each indicating a probable need to consider the respect of the processes identified in smaller quantities. Two types of immediate, present consequences were identified in all classes of behaviors analyzed, predominantly relating to contingencies of positive reinforcement, however, was also identified contingency predominantly one type of negative reinforcement. Based on the identified elements increases the likelihood of experimental verification procedures be employed as a way to develop classes related behaviors formulation of a research problem through predominantly positive reinforcement contingencies.
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8

Becker, Carolyn C. [Verfasser]. "Fiskalische Externalitäten innerhalb des Europäischen Binnenmarktes : Separate Accounting und Formular Apportionment im Vergleich / Carolyn C. Becker". München : Verlag Dr. Hut, 2010. http://d-nb.info/1222111411/34.

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9

Parisotto, Jules Antonio. "Análise de estimativas paramétricas para formular um modelo de quantificação de serviços, consumo de mão-de-obra e custos de edificações residenciais". Florianópolis, SC, 2003. http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/85981.

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Resumen
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.
Made available in DSpace on 2012-10-21T02:01:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 198580.pdf: 702837 bytes, checksum: fb08c6574dde4ae4e1cfe6857c1d3770 (MD5)
O estudo trata da análise de indicadores e equações de regressão linear utilizadas em estimativas paramétricas, com o objetivo de formular um paradigma para quantificação de serviços, custos e consumo de mão-de-obra de edificações residenciais para serem utilizados na fase de viabilidade econômica. São realizadas análises da aplicação dos indicadores de desempenho e consumo. Além disto, através de regressão linear, analisa-se a variabilidade dos resultados apurados por meio da comparação entre os quantitativos estimados e os quantitativos realizados no empreendimento sob estudo. A base de dados quanto a equações e indicadores utilizados para estimar os quantitativos é formada com base nos estudos anteriores desenvolvidos nessa linha de pesquisa e os dados realizados por sua vez, são provenientes de uma empresa construtora situada na cidade de Florianópolis, SC. Como resultado são apresentadas um rol das equações paramétricas passíveis de serem utilizadas na fase de investimentos para estimar os serviços, custos e consumo de mão-de-obra de empreendimentos imobiliários residenciais, dentro da perspectiva da variação admitida na etapa inicial de desenvolvimento de projetos e com o nível de incerteza presente no ambiente da construção.
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10

Degollar, Nizama David Alberto. "Comparación de metodologías para formular la estructura de los análisis de costos unitarios a nivel de movimientos de tierras en caminos rurales y urbanos". Bachelor's thesis, Universidad Ricardo Palma, 2012. http://cybertesis.urp.edu.pe/handle/urp/429.

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Los proyectos de caminos rurales o de bajo volumen se caracterizan por ser caminos que se han ejecutado en forma progresiva; es decir, se inician como trochas con anchos de 3.50 a 4.50 metros de sección transversal, luego se mejoran o rehabilitan en función al tráfico y a los años transcurridos lo que demanda ampliar la sección transversal a 5.50, 6.00 y hasta 8.00 metros lo que significa desarrollar un proyecto de mejoramiento de caminos rurales o de bajo volumen cuyas partidas significativas son el movimiento de tierras. Si fuera el caso de rehabilitar o mejorar una vía en una zona rural o urbana que se caracteriza por bajo volumen de tráfico, requiere de la formulación de un expediente técnico que está conformado entre otros por las siguientes partes: Resumen ejecutivo Memoria descriptiva Estudios y diseños Especificaciones técnicas Presupuesto de obra (costos) Metrados Programación de obra (plazos) Planos
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Libros sobre el tema "Formular"

1

Midré, Markus. Formular. Oslo: Forlaget Oktober, 2003.

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2

Plener, Peter, Niels Werber y Burkhardt Wolf, eds. Das Formular. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-64084-5.

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3

Paolo, Venti, ed. A complete formular analysis of the Hesiodic poems: Introduction and formular edition. Amsterdam: A.M. Hakkert, 2000.

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4

DeMarco, Tom, Peter Hruschka, Tim Lister, Steve McMenamin, James Robertson y Suzanne Robertson. Adrenalin-Junkies & Formular-Zombies. München: Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG, 2007. http://dx.doi.org/10.3139/9783446414051.

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5

Pavese, Carlo Odo. A complete formular analysis of the Homeric poems. Amsterdam: Hakkert, 2003.

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6

Federico, Boschetti, ed. A complete formular analysis of the Homeric poems. Amsterdam: Adolf M. Hakkert, 2003.

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7

B, Alejandro Rodríguez. Estructura de la sentencia: Bases para formular una apelación especial. Guatemala: Embajada del Reino Unido en Guatemala, 2005.

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8

101 Preguntas inteligentes para formular en su entrevista de trabajo. México: Cengage Learning, 2009.

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9

Martin, Sudhoff, ed. Der Gesellschaftsvertrag der GmbH: Systematischer Kommentar mit Formular- und Texthandbuch. 7a ed. München: Beck, 1987.

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10

Sudhoff, Heinrich. Der Gesellschaftsvertrag der GmbH: Systematischer Kommentar mit Formular- und Texthandbuch. 8a ed. München: C.H. Beck, 1992.

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Capítulos de libros sobre el tema "Formular"

1

Baecker, Dirk. "Formular komplexer Form". En AdminiStudies. Formen und Medien der Verwaltung, 3–18. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-64084-5_1.

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ZusammenfassungFormulare sind von einer Ordnung bereitgestellte und im Rahmen dieser Ordnung verwaltete Texte mit Lücken, die von individuellen Fällen ausgefüllt werden, die von dieser Ordnung gesucht werden oder diese Ordnung in Anspruch nehmen. Formulare sind somit Metaphern, die Sachverhalte in Sachverhalte übersetzen. Auch diese Definition des Formulars ist bereits ein Formular, das eine Ordnung herstellt, die von einzelnen Formularen mehr oder minder genau erfüllt wird.
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2

Paris, Rainer. "Formular". En Wörterbuch der Mikropolitik, 82–85. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-663-11890-9_36.

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3

Bühler, Peter, Patrick Schlaich y Dominik Sinner. "Formular". En Printmedien-Projekte, 78–85. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-31382-1_10.

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4

Werber, Niels. "Zum Formular der Moderne". En AdminiStudies. Formen und Medien der Verwaltung, 19–33. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-64084-5_2.

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Resumen
ZusammenfassungWelche Formulare zu benutzen und was aus einem formular Titelbuch abzuschreiben ist, hängt primär von der Zugehörigkeit des Menschen zu einer der Schichten der Gesellschaft ab. Formulare managen die Rangunterschiede in einer stratifikatorisch differenzierten Gesellschaft und ermöglich so, dass die Kommunikation von Ungleichen gelingen kann und für beide Seiten so erwartbar wird, dass Selektionsofferten unterbreitet und angenommen werden. Auch um 1800 und um 1900 inkludieren Formulare und strukturieren Anschlusskommunikation, doch sind hier auch Unterschiede zu betonen, die vor allem dann auffallen, wenn man hinter die kulturkritische Rhetorik Schillers zurücktritt und seine Diagnosen (Entfremdung, Zersplitterung, Mechanisierung) nicht auf seinen Vergleich der idealisierten „Griechen“ mit „uns“ defizitären „Neuern“ bezieht, sondern seine Ausführungen zum Formular auf die epochalen Umbrüche der Gesellschaftsstruktur bezieht, die in der Semantik ihren Niederschlag finden.
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5

Kähler, Wolf-Michael. "Formular-gestützter Dialog". En COBOL 85 auf dem PC, 67–90. Wiesbaden: Vieweg+Teubner Verlag, 1992. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-322-87225-8_4.

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6

Drügh, Heinz. "Stahlhartes Gehäuse? Zur Ästhetik des Formulars". En AdminiStudies. Formen und Medien der Verwaltung, 229–49. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-64084-5_14.

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Resumen
ZusammenfassungFormulare stehen mit ihren Verfahren der Standardisierung, Nüchternheit und Rationalität prototypisch für eine „Logik der Allgemeinheit“ (Reckwitz), also für das Gegenteil jener Einzigartigkeit, Delikatesse und Besonderheit als Domänen des Ästhetischen. Dennoch herrscht nicht etwa Funkstille zwischen Formular und Ästhetik. Künstlerische Darstellungen scheinen von Formularen und ihrem Formklima als von ihrem anderen geradezu angezogen zu werden. Das erklärt sich daraus, dass sich Kunst in der Auseinandersetzung mit der Logik des Formulars selbst befragen kann – auch und nicht zuletzt, so die These des Aufsatzes, mit Blick auf Standardisierungen und Routinen, die im Mythos der ästhetischen Autonomie verborgen liegen.
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7

Becker, Peter. "Umstrittene Formulare. Der Reisepass in der internationalen Debatte der 1920er Jahre". En AdminiStudies. Formen und Medien der Verwaltung, 103–23. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-64084-5_7.

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Resumen
ZusammenfassungDer Reisepass in seiner heutigen Form entstand in den 1920er Jahren in einem Aushandelungsprozess, der vom Völkerbund moderiert wurde. Am Ende standen ein standardisiertes Formular und einheitliche Grundregeln für die Ausstellung und Kontrolle von Reiselegitimationen. Dieser Standard legte Aussehen, aber auch die Materialität des Einheitspasses fest: das Format, die Anzahl der Blätter, die Verbindung zwischen den Blättern, Verwendung von perforiertem Papier zum Verhindern von Fälschungen. Der Einheitspass ist ein besonderes Formular, weil er eine medientechnische Lösung für Verwaltungs - und Kommunikationsprobleme von Staaten mit unterschiedlicher Rechts- und Verwaltungskultur bieten sollte. Die Gestaltung des Formulars war deshalb heftig umstritten. Das Fehlen von ausreichendem Raum für die Eintragung eines Namens oder Berufs konnte staatliche Interessen ebenso gefährden, wie die Gewährung von Zugang zum Territorium für politisch unliebsame Personen.
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8

Paßmann, Johannes, Lisa Gerzen, Anne Helmond y Robert Jansma. "Formular und digitaler Paratext. Geschichte des Facebook-Accountnamens". En AdminiStudies. Formen und Medien der Verwaltung, 307–24. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2021. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-64084-5_19.

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Resumen
ZusammenfassungDer Name eines Social-Media-Accounts fungiert stets als digitaler Paratext. Der Aufsatz schreibt deshalb eine Geschichte des Facebook-Accountnamens. Hierbei spielten diverse Akteure eine Rolle, insbesondere die Firma Facebook selbst mit ihren frühen Formularen und Regularien, aber auch Aktivist:innen, die das Recht erkämpften, mit einem anderen Namen als dem von Facebook definierten „real name” schreiben zu dürfen. Es wird mithin die Frage diskutiert, durch welche Technologien und Praktiken das semantisch folgenreiche Formular der Namensgebung die Form und Funktion hat, die heute beobachtbar ist.
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9

DeMarco, Tom, Peter Hruschka, Tim Lister, Steve McMenamin, James Robertson y Suzanne Robertson. "Adrenalin-Junkies". En Adrenalin-Junkies & Formular-Zombies, 1–5. München: Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG, 2007. http://dx.doi.org/10.3139/9783446414051.001.

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10

DeMarco, Tom, Peter Hruschka, Tim Lister, Steve McMenamin, James Robertson y Suzanne Robertson. "Sowjet-Charme". En Adrenalin-Junkies & Formular-Zombies, 56–60. München: Carl Hanser Verlag GmbH & Co. KG, 2007. http://dx.doi.org/10.3139/9783446414051.021.

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Actas de conferencias sobre el tema "Formular"

1

SHIN, JEONGHUN. "DEVELOPMENT OF THE HEALTH AGE FORMULAR AND EXAMINATION FOR WOMEN". En Proceedings of the International Conference on ANDE 2007. World Scientific Publishing Company, 2008. http://dx.doi.org/10.1142/9789812790194_0015.

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2

Henrique, Davi F., Mariana M. Blume y Aline Duarte Riva. "Combate à caça ilegal de mamíferos usando SED". En Escola Regional de Computação do Rio Grande do Sul. Sociedade Brasileira de Computação, 2022. http://dx.doi.org/10.5753/ercomprs.2022.20406.

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Resumen
Para o combate às atividades ilegais de caça, existem abordagens que se utilizam de machine learning para formular melhores estratégias de patrulha. Como forma complementar, propomos um modelo utilizando redes neurais para a detecção de atividades potencialmente ilegais, através do processamento do som capturado em regiões onde existe fauna habitante.
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Kurokawa, Satoru, Sayaka Matsukawa, Michitaka Ameya, Masahiro Sato, Masatoshi Onizawa y Hiroshi Murata. "Antenna Factor Estimation for Electric-Field Sensor using an Amplitude Center Modified Friis Transmission Formular". En 2021 IEEE Conference on Antenna Measurements & Applications (CAMA). IEEE, 2021. http://dx.doi.org/10.1109/cama49227.2021.9703566.

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Sammartino, Mariana Silvina. "Lineamientos para la definición de un modo de crecimiento urbano sostenible en tierras secas: el caso de la provincia de Mendoza, Argentina". En Seminario Internacional de Investigación en Urbanismo. Barcelona: Facultad de Arquitectura. Universidad de la República, 2015. http://dx.doi.org/10.5821/siiu.6108.

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Resumen
Actualmente, el fenómeno de globalización está generando procesos territoriales que modifican sustancialmente los sistemas urbanos, con su consiguiente impacto sobre la organización territorial. En Mendoza, los procesos territoriales han generado un modelo territorial de concentración difusa desequilibrada, reflejo de una región subdesarrollada con una estructura espacial muy jerarquizada y un predominio de urbanización difusa, fuertemente concentrada en las escasas tierras secas irrigadas. Sólo el 3% de la superficie provincial posee riego donde, gracias a la sistematización y el aprovechamiento integral del agua, conviven los centros urbanos y las actividades productivas. Por presentar las ciudades como modo preponderante de crecimiento la extensión de la mancha urbana, se hace necesario formular lineamientos que definan un modo de crecimiento urbano sostenible para tierras secas. A tal fin, se formula una metodología que sitúa los procesos y el modelo territorial existente en Escenarios, la que posibilitará planificar y gestionar las ciudades de modo sostenible. Currently, the phenomenon of globalization is generating processes that substantially alter territorial urban systems, with its consequent impact on territorial organization. In Mendoza, regional processes have generated a model of unbalanced territorial concentration diffuse reflection of an underdeveloped region with a very hierarchical spatial structure and a predominance of urban sprawl, heavily concentrated in the few irrigated drylands. Only 3% of the provincial area has irrigation where, thanks to the systematic and comprehensive use of water, urban centers and live productive activities. To present cities as dominant growth mode expansion of the urban area, it is necessary to formulate guidelines defining a sustainable way of urban growth for dry land. To this end, a methodology that places the processes and the existing territorial model is formulated scenarios, which enable cities to plan and manage sustainably.
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Nomelini, Gustavo Lopes y Guilherme Galante. "Reprodutibilidade de experimentos com uso de conteinerização". En Congresso Latino-Americano de Software Livre e Tecnologias Abertas. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2021. http://dx.doi.org/10.5753/latinoware.2021.19919.

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Resumen
Cada vez mais áreas do conhecimento podem tirar proveito de experimentos computacionais para formular e comprovar teorias. Assim, a reprodutibilidade destes experimentos passa a ser um requisito central do processo científico, uma vez que permite validar ou refutar as afirmações feitas em uma publicação. Neste contexto, no presente artigo discute-se a questão da reprodutibilidade de experimentos e propõe-se uma abordagem baseada em contêineres Docker e na ferramenta Spack, ambos projetos de código aberto, para garantir a replicação de ambientes de execução de experimentos.
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Lopes Xavier, Bruno y Rodrigo Pereira dos Santos. "Ecossistemas de Software e Jogos Digitais: Um Modelo de Negócio para os Estúdios Independentes Brasileiros". En XV Simpósio Brasileiro de Sistemas de Informação. Sociedade Brasileira de Computação (SBC), 2019. http://dx.doi.org/10.5753/sbsi.2019.7440.

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Resumen
Reunir atores e artefatos em uma plataforma tecnológica comum tem sido a estratégia utilizada pelas grandes empresas de software, formando ecossistemas de software (ECOS). Tal abordagem também engloba a área de jogos digitais. Focando no cenário brasileiro, este trabalho objetiva formular um modelo de negócio para os estúdios independentes de jogos digitais, utilizando os conceitos de ECOS. Para tal, é necessário explorar o cenário brasileiro, definindo suas características e, posteriormente, criar um modelo de negócio especializado. Para apoiar o desenvolvimento da pesquisa, é utilizada a abordagem Design Science Research (DSR).
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Savický, Petr y Petr Kučera. "Generating Models of a Matched Formula With a Polynomial Delay (Extended Abstract)". En Twenty-Sixth International Joint Conference on Artificial Intelligence. California: International Joint Conferences on Artificial Intelligence Organization, 2017. http://dx.doi.org/10.24963/ijcai.2017/721.

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Resumen
A matched formula is a CNF formula whose incidence graph admits a matching which matches a distinct variable to every clause. Such a formula is always satisfiable. Matched formulas are used, for example, in the area of parameterized complexity. We prove that the problem of counting the number of the models (satisfying assignments) of a matched formula is #P-complete. On the other hand, we define a class of formulas generalizing the matched formulas and prove that for a formula in this class one can choose in polynomial time a variable suitable for splitting the tree for the search of the models of the formula. As a consequence, the models of a formula from this class, in particular of any matched formula, can be generated sequentially with a delay polynomial in the size of the input. On the other hand, we prove that this task cannot be performed efficiently for linearly satisfiable formulas, which is a generalization of matched formulas containing the class considered above.
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Jansen, Bas y Felienne Hermans. "XLBlocks: a Block-based Formula Editor for Spreadsheet Formulas". En 2019 IEEE Symposium on Visual Languages and Human-Centric Computing (VL/HCC). IEEE, 2019. http://dx.doi.org/10.1109/vlhcc.2019.8818748.

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Ramis Bibiloni, Jaume, Maria Magdalena Payeras Capellà y Loren Carrasco Martorell. "Experiencia de Implantación de Estrategias de Autoevaluación y Coevaluación en el Grado de Ingeniería Telemática". En XIII Jornadas de Ingenieria Telematica - JITEL2017. Valencia: Universitat Politècnica València, 2017. http://dx.doi.org/10.4995/jitel2017.2017.6485.

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Resumen
En este artículo se presenta una propuesta metodológica aplicada a la asignatura Planificación de redes del tercer curso del Grado de Ingeniería Telemática de la Universidad de las Islas Baleares. Se fundamenta en la utilización de técnicas de autoevaluación y coevaluación (evaluación entre iguales) con el objetivo de mantener a los alumnos continuamente informados sobre su proceso de aprendizaje, estimulando la cooperación entre ellos y su interacción con el profesor. Esta metodología consigue además mejorar la capacidad de formular críticas constructivas respecto del trabajo propio y de los compañeros. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto la creciente calidad de la tarea de evaluación realizada por los alumnos y evidencian la buena aceptación de esta propuesta metodológica entre ellos.
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Gonzalez Rojas, Felipe Alberto. "Modelo de estimación de matrices y flujo en rutas ruta usando densidad de flujos en arcos". En CIT2016. Congreso de Ingeniería del Transporte. Valencia: Universitat Politècnica València, 2016. http://dx.doi.org/10.4995/cit2016.2016.2491.

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Resumen
En este trabajo presentamos un modelo que permite estimar, simultáneamente, flujos en rutas y matrices de viajes en redes de transporte congestionadas, usando información sobre la densidad vehicular en los arcos de la red, bajo un enfoque macroscópico. La ventaja de usar densidades en lugar de flujos es que evita errores que se producen al relacionar flujo y costo en cada arco cuando la congestión es alta. Además, la metodología permite estimar matrices y flujos en rutas usando una imagen de la red (e.g. fotografía que identifique el número de autos en cada arco). El modelo se basa en formular un problema de optimización de máxima entropía sujeto a restricciones lineales que se obtienen de los datos de densidad vehicular en los arcos de la red.DOI: http://dx.doi.org/10.4995/CIT2016.2016.2491
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Informes sobre el tema "Formular"

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Bartesaghi, Ignacio, Julieta Zelicovich y Magdalena Bas Vilizzio. La institucionalidad de la política comercial externa: El caso de Uruguay. Inter-American Development Bank, enero de 2021. http://dx.doi.org/10.18235/0003063.

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Resumen
El presente estudio realiza un diagnóstico sobre la institucionalidad del proceso de formulación e implementación de la política comercial externa (PCE) de Uruguay. Los objetivos específicos del estudio son (i) caracterizar la organización institucional y la distribución de competencias en el campo de la PCE y las agencias de promoción; (ii) formular un diagnóstico de recursos y capacidades; e (iii) identificar las fortalezas y debilidades del modelo de organización institucional y gestión.
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Langenbrunner, James R. y Jane M. Booker. ANALYSIS REPORT ON NRL PLASMA FORMULARY DT REACTION-RATE FORMULA. Office of Scientific and Technical Information (OSTI), febrero de 2013. http://dx.doi.org/10.2172/1063909.

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Khudaverdian, Hovhannes M. Tube Formula, Berezinizans and Dwork Formula. Journal of Geometry and Symmetry in Physics, 2012. http://dx.doi.org/10.7546/jgsp-10-2007-29-40.

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Zavala, Dominica, Gabriel Montero, Felipe Masjuan, Martín Sosa, Alejandra Caldo, Ana Vargas y Cristian Navas. Análisis del costo operativo del transporte terrestre de granos oleaginosos y aceites de origen vegetal en Paraguay. Inter-American Development Bank, enero de 2023. http://dx.doi.org/10.18235/0004550.

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Resumen
Se propone una nueva metodología de estimación de costos operativos para el servicio de transporte de granos oleaginosos y aceites de origen vegetal en Paraguay que contemple, de manera más precisa, las características operativas de la industria. El estudio consistió en el análisis de la metodología previa al estudio de estimación de costos operativos, el levantamiento de información cuantitativa pormedio de entrevistas y el relevamiento de información secundaria de la industria. Los datos obtenidos muestran una variación temporalde la demanda de servicios de transporte y una heterogeneidad de la oferta en cuanto al tipo de servicio. Estas particularidades no son capturadas en la metodología anterior, la cual fue desarrollada para la evaluación social de proyectos de infraestructura. Utilizando la información primaria y secundaria relevada, se construye una estructura de costos operativos y se define un polinomio de reajustabilidad tarifaria que considera las características del servicio de transporte. Además, el análisis realizado permite formular recomendaciones depolíticas a corto, mediano y largo plazo, haciendo énfasis en el rol de Estado en la determinación de tarifas y en la formalización de la industria del transporte de carga.
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Huba, J. D. NRL Plasma Formulary. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, enero de 2006. http://dx.doi.org/10.21236/ada447173.

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Huba, J. D. NRL: Plasma Formulary. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, diciembre de 2004. http://dx.doi.org/10.21236/ada429448.

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Huba, J. D. NRL Plasma Formulary. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, enero de 2007. http://dx.doi.org/10.21236/ada469421.

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8

Baader, Franz y Marcel Lippmann. Runtime Verification Using a Temporal Description Logic Revisited. Technische Universität Dresden, 2014. http://dx.doi.org/10.25368/2022.203.

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Resumen
Formulae of linear temporal logic (LTL) can be used to specify (wanted or unwanted) properties of a dynamical system. In model checking, the system’s behaviour is described by a transition system, and one needs to check whether all possible traces of this transition system satisfy the formula. In runtime verification, one observes the actual system behaviour, which at any point in time yields a finite prefix of a trace. The task is then to check whether all continuations of this prefix to a trace satisfy (violate) the formula. More precisely, one wants to construct a monitor, i.e., a finite automaton that receives the finite prefix as input and then gives the right answer based on the state currently reached. In this paper, we extend the known approaches to LTL runtime verification in two directions. First, instead of propositional LTL we use the more expressive temporal logic ALC-LTL, which can use axioms of the Description Logic (DL) ALC instead of propositional variables to describe properties of single states of the system. Second, instead of assuming that the observed system behaviour provides us with complete information about the states of the system, we assume that states are described in an incomplete way by ALC-knowledge bases. We show that also in this setting monitors can effectively be constructed. The (double-exponential) size of the constructed monitors is in fact optimal, and not higher than in the propositional case. As an auxiliary result, we show how to construct Büchi automata for ALC-LTL-formulae, which yields alternative proofs for the known upper bounds of deciding satisfiability in ALC-LTL.
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Olivares, Claudio, Camilo Urbano, Darío Hidalgo, Natalia Tinjacá, José Manuel Pérez, Maria Clara Gutiérrez, Cristian Navas, Claudia Glen, Lauramaría Pedraza y Manuel Rodriguez Porcel. Mapas de viaje: Metodología para el diagnóstico y propuestas de mejora de la accesibilidad universal en sistemas de transporte público en América Latina y el Caribe. Editado por Isabel Granada y Camila Ramos. Inter-American Development Bank, diciembre de 2019. http://dx.doi.org/10.18235/0002065.

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AUTOROlivares, Claudio; Urbano, Camilo; Hidalgo, Darío; Tinjacá, Natalia; Pérez, José Manuel; Gutiérrez, Maria Clara; Navas, Cristian; Glen, Claudia; Pedraza, Lauramaría; Rodriguez Porcel, ManuelFECHADec 2019DESCARGA:Español (928 descargas)DOIhttp://dx.doi.org/10.18235/0002065EDITORIsabel Granada, Camila RamosSe propone una nueva metodología, mapeando experiencias de viaje, para identificar las barreras y brechas en la accesibilidad universal para usuarios del transporte público con discapacidad, movilidad reducida permanente o temporal y de viajes asociados al cuidado. La metodología se centra en la experiencia de viaje de estos usuarios teniendo en cuenta sus percepciones, sentimientos y emociones. Para ello, la metodología utiliza métodos etnográficos y proporciona una representación gráfica del viaje o Mapa de Viaje de Cliente (MVC). Esta herramienta ayuda a identificar elementos clave para visualizar la aplicación de la metodología y permite orientar a los investigadores para encontrar brechas y barreras de modo que permita definir acciones de mejora en la planificación, diseño, implementación y operación de los sistemas de transporte público. La metodología tiene dos partes: i) Acompañamiento y observación del viaje completo y cotidiano de las personas con discapacidad permanente o temporal, y ii) análisis y visualización de la experiencia de viaje, mediante la elaboración de un Mapa de Viaje de Cliente para cada uno de los usuarios observados. La metodología se aplicó en Bogotá, Santiago de Chile y Medellín. Los resultados de la metodología permitieron formular recomendaciones de políticas para mejorar los sistemas de transporte de estas ciudades a corto, mediano y largo plazo.
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Huba, J. D. NRL Plasma Formulary 2009. Fort Belvoir, VA: Defense Technical Information Center, enero de 2009. http://dx.doi.org/10.21236/ada499299.

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