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1

Nimier, Jacques. Les Maths, le français, les langues... à quoi ça sert? (L'enseignant et la représentation de sa discipline). Cedic, 1985.

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2

Michaud, Pierre. La télématique au service de la pédagogie: Cahier d'initiation pour enseignants et enseignantes. P. Michaud, 1990.

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3

1946-, Desjardins Richard, ed. En action: Pédagogie et réflexion. Olivier, 1992.

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4

Guislain, Georges. Didactique et communication. Éditions Labor, 1990.

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5

Garanderie, Antoine de La. Pédagogie des moyens d'apprendre: Les enseignants face aux profils pédagogiques. Bayard Éditions, 1996.

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6

Garanderie, Antoine de La. Pédagogie des moyens d'apprendre: Les enseignants face aux profils pédagogiques. 9th ed. Editions du Centurion, 1989.

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7

Bérubé, Ghislaine. Une démarche d'autodéveloppement en pédagogie ouverte. Editions NHP, 1985.

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8

Bourron, Yves. Se voir en vidéo: Pédagogie de l'autoscopie. Éditions d'organisation, 1991.

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9

Barret, Gisèle. Essai sur la pédagogie de la situation en expression dramatique et en éducation. Section d'enseignement secondaire et collégial, 1986.

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10

Perrenoud, Philippe. Enseigner: Agir dans l'urgence, décider dans l'incertitude : savoirs et compétences dans un métier complexe. ESF éditeur, 1996.

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11

Oudot, Jean. Contributions vécues à une pédagogie du contrat par la responsabilisation des enseignes, des enseignants et de l'institution. Université de Bordeaux II, 1989.

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12

Cranton, Patricia. Planning instruction for adult learners. 2nd ed. Wall & Emerson, 2000.

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Jean, Loiselle, Rousseau Nadia 1968-, and Lafortune Louise 1951-, eds. L' innovation en formation à l'enseignement: Piste de réflexion et d'action [pour les futurs enseignants]. Presses de l'Université du Québec, 2006.

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14

Rouen, Université de, ed. Les résistances au changement de pédagogie à l'université: Analyse plurielle des déterminants des attitudes de résistance chez les enseignants et les étudiants. A.N.R.T. Université de Lille III, 1994.

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15

Skelton, Alan. Understanding teaching excellence in higher education: Towards a critical approach. Routledge, 2005.

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Wink, Joan. Teaching passionately: What's love got to do with it? Pearson/A and B, 2004.

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17

Lavoie, Marguerite. On devient enseignant, on naît pédagogue. Éditions de la Francophonie, 2006.

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18

Acheson, Keith A. La supervision pédagogique: Méthodes et secrets d'un superviseur clinicien. Éditions Logiques, 1993.

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19

Acheson, Keith A. La supervision pédagogique: Méthodes et secrets d'un superviseur clinicien. Éditions Logiques, 1993.

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20

1938-, Stanford Beverly Hardcastle, ed. Becoming a teacher. 6th ed. Allyn and Bacon, 2003.

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21

1938-, Stanford Beverly Hardcastle, ed. Becoming a teacher. Pearson, Allyn and Bacon, 2005.

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22

Parkay, Forrest W. Becoming a teacher. 3rd ed. Allyn and Bacon, 1995.

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23

Parkay, Forrest W. Becoming a teacher: Accepting the challenge of a profession. Allyn and Bacon, 1990.

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24

Parkay, Forrest W. Becoming a teacher. 8th ed. Pearson Allyn & Bacon, 2010.

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25

Parkay, Forrest W. Becoming a teacher. Allyn & Bacon Canada, 1996.

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26

Parkay, Forrest W. Becoming a teacher. 5th ed. Allyn and Bacon, 2000.

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27

Parkay, Forrest W. Becoming a teacher. 7th ed. Pearson Allyn and Bacon, 2007.

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28

1938-, Stanford Beverly Hardcastle, ed. Becoming a teacher. 4th ed. Allyn and Bacon, 1998.

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29

Philippe, Jonnaert, Laurin Suzanne 1950-, and Provencher Pauline, eds. Les didactiques des disciplines: Un débat contemporain. Presses de l'Université du Québec, 2001.

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30

Billotte, Gilles. L'ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE - Vers une nouvelle identité professionnelle des enseignants. Editions L'Harmattan, 2002.

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31

Maurianne, Adams, Bell Lee Anne 1949-, and Griffin Pat, eds. Teaching for diversity and social justice. 2nd ed. Routledge, 2007.

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32

Boulet, Albert. Enseigner les stratégies d'apprentissage au primaire et au secondaire: Guide pédagogique à l'intention des enseignantes et enseignants en exercice et en formation. Éditions Saint-Martin, 2007.

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33

l'éducation, Ontario Ministère de. Les 9 à 12 ans: Guide pédagogique à l'intention des enseignants. Imprimeur de la Reine, 1986.

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34

Gudat, Rebecca. Pädagogischer Eros und literarisierte Formen grenzüberschreitender Lehrer-Schüler-Beziehungen: Von Platon in die (Post-)Moderne. Königshausen & Neumann, 2017.

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35

Beaudoin, Huguette. L' Équité pédagogique: Un cours destiné au personnel enseignant en formation. Laurentian University, 1998.

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36

Beaudoin, Huguette. L 'équité pédagogique: Un cours destiné au personnel enseignant en formation. Université Laurentienne, 1998.

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37

Marc, Pierre. Autour de la notion pédagogique d'attente. Lang, 1991.

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38

1968-, Karsenti Thierry, and Larose François 1955-, eds. L' intégration pédagogique des TIC dans le travail enseignant: Recherches et pratiques. Presses de l'Université du Québec, 2005.

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39

l'éducation, Ontario Ministère de. Neuf à douze ans: Guide pédagogique à l'intention des enseignants : document d'appui aux "Années de formation". s.n, 1986.

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40

1939-, Goodell Stephen, Feller Karl, Olgui Adam, et al., eds. L' Holocauste: Responsabilité sociale et civisme international : ressource pédagogique à l'intention des enseignants de Science humaines 6. British Columbia Ministry of Education, 2000.

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41

Azoui-Rami, Batoul. La formation pédagogique des enseignants du premier cycle du secondaire: Le cas des Centres pédagogiques régionaux de Rabat. A.N.R.T, Université de Lille III, 1987.

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42

Kottler, Ellen. Secrets to success for beginning elementary school teachers. Corwin Press, 2007.

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43

Gillard, Bernard. Elle enseignait la République: La franc-maçonnerie, laboratoire pédagogique des valeurs républicaines de 1871 à 1906. Dervy, 2005.

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44

Chalaron, Marie-Laure. La grammaire autrement: Sensibilisation et pratique: matériel pédagogique à l'usage des enseignants de français langue étrangère et étudiants de niveau 1. Presses Universitaires de Grenoble, 1987.

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45

Popkewitz, Thomas S. Struggling for the soul: The politics of schooling and the construction of the teacher. Teachers College Press, 1998.

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46

Bonnard-Papier, Monique. Exemples d'actions de formation continue des enseignants: Quelles modifications des pratiques pédagogiques? quelle efficacité? analyse des effets sur une pratique pédagogique quotidienne. A.N.R.T. Université de Lille III, 1990.

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47

Koptcke, Luciana Sepulveda. Les enseignants et l'exposition scientifique: Une étude de l'appropriation pédagogique des expositions et du rôle de médiateur de l'enseignement pendant la visite scolaire. A.N.R.T., Université de Lille III, 2000.

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48

Louise, Capra, ed. Accompagner l'enseignant dans son parcours professionnel: Une pratique d'accompagnement pédagogique centrée sur la personne de l'enseignant en développement de compétences professionnelles. Chenelière-éducation, 2007.

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Bujold, Nérée. Style d'intervention pédagogique: Relations professeurs-étudiants et engagement par rapport à la discipline. Université Laval, 2006.

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50

Kronowitz, Ellen L. Your first year of teaching and beyond. 2nd ed. Longman Publishers USA, 1996.

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