Bibliografías temáticas / Philosophie des sciences humaines et sociales

Índice

  1. Artículos de revistas
  2. Tesis
  3. Libros
  4. Capítulos de libros
  5. Actas de conferencias
  6. Informes

Literatura académica sobre el tema "Philosophie des sciences humaines et sociales"

Autor: Grafiati
Publicado: 12 de octubre de 2024
Última modificación: 31 de julio de 2025

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Artículos de revistas sobre el tema "Philosophie des sciences humaines et sociales"

1

Pruzhinin, Boris, and Tatiana Shchedrina. "La « philosophie positive » en Russie et les problèmes de l’épistémologie contemporaine des sciences humaines." Slavica Occitania 49, no. 1 (2019): 23–50. https://doi.org/10.3406/slaoc.2019.1242.

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Resumen
Comme nous le savons, depuis le XIXe siècle la philosophie russe utilise l’appareil terminologique européen et en cela elle correspond tout à fait au niveau de développement mondial de la philosophie. Mais en plus, par sa réflexion constante sur les problèmes de la réalité, elle se démarque par un certain nombre de particularités. Ces particularités – culturelles, historiques, sociales et même géographiques – sont présentes dans la philosophie russe jusqu’à aujourd’hui. Les recherches actuelles dans l’épistémologie des sciences humaines et sociales se basent essentiellement sur l’expérience mé
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2

Bourgine, Benoît. "L’interdisciplinarité dans un travail de recherche en théologie et en philosophie." Revue confluence N° 1, no. 1 (2022): 147–65. https://doi.org/10.3917/confl.001.0147.

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Resumen
Parmi les nombreux problèmes posés par l’interdisciplinarité en théologie et en philosophie, la présente contribution examine les questions relatives au lieu de rencontre des disciplines, à la nécessité de l’interdisciplinarité, au dialogue entre philosophie et théologie, à l’interdisciplinarité interne à la théologie, et enfin à l’interdisciplinarité dans le dialogue de la théologie avec d’autres rationalités (sciences des religions, sciences humaines et sociales, sciences naturelles). Disciplines : théologie , philosophie
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3

Gauthier, Yvon. "L’appareil analytique et ses modèles." Nouvelles perspectives en sciences sociales 7, no. 2 (2012): 23–48. http://dx.doi.org/10.7202/1013053ar.

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Resumen
Cet article propose une notion constructiviste de modèle dans la théorie physique applicable à la théorie scientifique en général, c’est-à-dire aussi bien dans les sciences exactes que dans les sciences sociales et humaines. La distinction entre appareil analytique et appareil expérimental par la médiation des modèles permet en effet de généraliser une notion qui est d’abord apparue dans les fondements de la physique chez David Hilbert et John von Neumann. Si l’on consent à inverser les flèches ou homomorphismes qui vont de l’appareil analytique, ensemble des structures logicomathématiques, à
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4

Lefève, Céline, and Jean-Christophe Mino. "Former de vrais thérapeutes." Études Tome 414, no. 2 (2011): 187–98. http://dx.doi.org/10.3917/etu.4142.0187.

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Résumé La technicité actuelle de la médecine et ses rapports complexes à la société rendent nécessaire une réflexion sur la formation des thérapeutes et, plus particulièrement, sur la place que peuvent y tenir les sciences humaines et sociales. Ce « changement de registre » dans la formation des futurs médecins s’inspire de la philosophie de Georges Canguilhem.
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5

Leclerc-Olive, Michèle. "Traduire les sciences humaines. Auteur, traducteur et incertitudes." Meta 61, no. 1 (2016): 42–59. http://dx.doi.org/10.7202/1036982ar.

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Resumen
Cet article se propose d’examiner la spécificité de la traduction des textes ayant des ambitions conceptuelles, qu’ils relèvent des sciences humaines et sociales ou de la philosophie. En effet, outre les problèmes que leur traduction partage avec la traduction littéraire, le travail sur les concepts à l’oeuvre dans ces textes requiert une attention et un engagement particuliers de la part du traducteur. Les recherches qui président à ses choix, et souvent reléguées aux coulisses de la science, soutiennent sa fonction auctoriale propre. La spécificité de cette pratique est analysée ici à la lum
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6

Laplante-Anfossi, Marie. "Toutes les disciplines ont-elles les mêmes raisons de diffuser les résultats de la recherche ?" Dialogue 63, no. 3 (2024): 399–414. https://doi.org/10.1017/s0012217324000428.

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Resumen
RésuméLes discussions récentes au sujet des rapports entre sciences et sociétés concourent aux impératifs politiques pour la diffusion des connaissances qui transcendent les disciplines. Je soutiens qu'un argument pour la diffusion des résultats de la recherche en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM) serait valable pour les sciences humaines et sociales (SHS). Je précise les conséquences de cette transposition en prenant l'exemple de la recherche en philosophie. J'aboutis à la conclusion que l'obstacle principal à la diffusion des résultats dans ce domaine est la reconnais
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7

Kouvouama, Abel. "Le penser philosophique chez Paulin Hountondji : Itinéraire exemplaire d’un précurseur." Diogène 283-284, no. 3-4 (2025): 90–101. https://doi.org/10.3917/dio.283.0090.

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Le penser philosophique est un exercice et une méthode spécifiques à côté d’autres méthodes propres aux autres disciplines des sciences humaines et sociales. Une de ses spécificités est la quête de vérité et la réflexion critique du sujet de connaissance sur l’autre, sur le monde humain, sur la nature végétale et animale. La philosophie, par la démarche de pensée critique et l’énonciation d’un discours rationnel permet à celui qui le délivre dans le travail analytique, d’exprimer des manières de dire et des manières de faire en tant que catégorie d’analyse et de pratique. C’est cette quête inc
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8

Bilodeau, Renée. "Attribution d'états mentaux et justification de l'action." Dialogue 24, no. 4 (1985): 639–54. http://dx.doi.org/10.1017/s0012217300016723.

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Partagées entre ceux qui, séduits par les succès des sciences pures, tentent d'expliquer l'agir humain en le subsumant sous des lois générales (néo-positivistes), et ceux qui, insistant sur la spécificité de l'objet à saisir, essaient de rendre compte des sociètès humaines en termes de critique ou de légitimation (marxistes), les sciences sociales semblent dans une impasse.
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9

König-Pralong, Catherine. "L’histoire de la philosophie appartient-elle au champ des sciences humaines et sociales ?" Revue d'histoire des sciences humaines, no. 30 (April 3, 2017): 49–70. http://dx.doi.org/10.4000/rhsh.506.

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Phan1, Denis. "Pourquoi un cadre ontologique pour la modélisation multi-agents en sciences humaines et sociales?" Nouvelles perspectives en sciences sociales 5, no. 2 (2010): 101–33. http://dx.doi.org/10.7202/044079ar.

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Resumen
RésuméEn philosophie, l’ontologie est « la science de ce qui est, des types et structures des objets, propriétés, évènements, processus et relations »; En informatique et management des connaissances, une « ontologie » est la spécification de la conceptualisation d’un domaine de connaissance. Pour la simulation multi-agents, le domaine concerne les modèles et non les « données ». Pour répondre à la question « Pourquoi un cadre ontologique pour la modélisation multi-agents en sciences humaines et sociales? », cet article aborde d’abord trois dimensions: (1) ingénierie des modèles (2) aspects th
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Tesis sobre el tema "Philosophie des sciences humaines et sociales"

1

Díez, García Diego. "La philosophie morale face au développement des sciences humaines et sociales." Paris 4, 1992. http://www.theses.fr/1992PA040069.

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Resumen
Le développement interne des sciences de l'homme pose des problèmes éthiques là où la méthodologie scientifico-positive ne trouve que des questions épistémologiques. Le caractère de "représentation" des objets de ces sciences, la méthodologie "phénoménotechnique" et l'utilisation des mathématiques deviennent des domaines d'infiltration idéologique dans les sciences de l'homme. L'interprétation des résultats aboutit donc à l'enjeu de l'éthique et du politique, même qu'ils sont des résultats obtenus avec une méthode qui, en principe, est "neutre". Ainsi le développement de nouvelles techniques m
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2

Prince, Myra. "Architecture et connaissances : cartographie raisonnée des concepts et références : des sciences humaines et sociales à la philosophie : France 1968-2000." Paris 1, 2004. http://www.theses.fr/2004PA010589.

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Resumen
Cette thèse vise à établir une cartographie raisonnée des concepts et références en sciences humaines et sociales en prise avec l'architecture (1968-2000). Le corpus de départ est un échantillon de recherches répertoriées au Bureau de la Recherche Architecturale, très vite élargi à des monographies spécifiques. Le travail mené questionne l'architecture et les connaissances, les interfaces disciplinaires qui attestent d'une politique d'emprunts. Ce "commerce" théorique est tellement ancré qu'il participe de la représentation et du discours de l'architecture. La philosophie y est abordée dans so
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3

Fourton, Michèle. "Représentation sexuée des activités humaines : les apports de la philosophie et des sciences humaines aux problèmes éthiques posés par l'orientation des filles." Bordeaux 3, 1998. http://www.theses.fr/1998BOR30071.

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Resumen
Ce travail de recherche est issue d'une pratique de + l'orientation des filles ;, dans une perspective de promotion de la femme et de + diversification des choix ; face aux pesanteurs des representations sociales. Il fait neanmoins etat des difficultes de cette pratique (par oubli de certains enjeux) et du desir d'en analyser les sources. Sans aucune pretention a donner de nouvelles methodes ou techniques, ce travail est issu du souci de reflechir a tout ce qui existe deja en ce domaine. Apres l'expose de deux problematiques (la + question feminine ; et + l'orientation ; au sens large) viennen
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4

Le, Du Michel. "La nature sociale de l'esprit : Wittgenstein, la psychologie et les sciences humaines /." Paris : J. Vrin, 2004. http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb39958618v.

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5

Renaudo, Gérard. "Des sciences pour nous comprendre : vérité et réalisme dans les pratiques de sciences humaines." Phd thesis, Université Toulouse le Mirail - Toulouse II, 2013. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00927762.

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Resumen
Pouvons-nous être réalistes et dire le vrai en sciences humaines, lorsque nous étudions nos façons de penser, de faire sens, de nous comporter ? Habituellement, les SH donnent à cette question une réponse métaphysique en se fondant dans la réalité et la vérité des choses qu'elles examinent vues comme spécifiquement humaines. Mais nous n'attendons des SH qu'une étude de la compréhension humaine, et en cela elles ne sont que des activités ordinaires utilisant le langage. Notre question doit donc être posée dans le langage ordinaire. Cependant, à considérer que sens et compréhension ne sont que d
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6

Mesure, Sylvie. "Dilthey et la fondation des sciences historiques." Paris 4, 1988. http://www.theses.fr/1988PA040012.

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Resumen
Dans l'introduction aux sciences de l'esprit (1883), Dilthey tente, par une "critique de la raison historique", de fonder l'autonomie des sciences de la réalité historique et sociale. Contre l'épistémologie positiviste issue de Comte et de Mill, il fait valoir l'impossibilité de concevoir les sciences de l'esprit sur le modèle des sciences de la nature : le travail de l'historien, loin d'être une simple reproduction du passe, en est bien plutôt la reconstruction sélective, organisée par référence a un point de vue et a des valeurs. Pour autant, cette mise en évidence du rôle joue par le sujet
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7

Darwish, Housamedden. "La problématique de la méthode dans l'herméneutique de Paul Ricoeur et sa relation avec les sciences humaines et sociales : vers une extension de l'herméneutique ricoeurienne." Bordeaux 3, 2010. http://www.theses.fr/2010BOR30009.

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Cette thèse se concentre sur la problématique de la méthode dans l’herméneutique ricœurienne et sa relation étroite avec les sciences humaines et sociales. Cette problématique concerne aussi bien l’herméneutique ricœurienne des symboles et des signes, que les théories du texte, de l’action et de l’histoire. La thèse vise premièrement à analyser la dialectique que Ricœur s’efforce d’établir, aussi bien dans l’herméneutique que dans les sciences humaines et sociales, entre des approches explicatives et des approches compréhensives, entre l’herméneutique du soupçon et l’herméneutique de la foi, e
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8

Carré, Louis. "Les institutions de la reconnaissance: entre théorie critique de la reconnaissance et philosophie hégélienne du droit." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2011. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/209964.

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Ce travail consiste en une confrontation systématique entre la théorie de la reconnaissance développée par Axel Honneth depuis une vingtaine d'années dans ses travaux et la Philosophie du droit (1820) de Hegel. Il propose de réfléchir aux problèmes que pose le statut, à la fois socio-ontologique, normatif et historique, des institutions. Trois questions en forment la trame :1) Comment penser l'articulation entre reconnaissance interpersonnelle et institutions ?2) Quels sont les critères normatifs définissant ce que sont de « bonnes » institutions ?3) Quel est le diagnostic qu'il serait possibl
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9

Jacquet, Audrey. "L'autorité parentale étudiée du point de vue des sciences humaines." Thesis, Rennes 2, 2018. http://www.theses.fr/2018REN20055.

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La notion d'autorité parentale est certes inscrite dans la loi, mais celle-ci ne nous dit pas grand chose quant aux processus qu'elle met en jeu. Ce travail essaie non seulement de différencier l'autorité du pouvoir, à l'instar de la légitimité et de la légalité, mais aussi de proposer une explication de cette notion, qui prend sa source dans ce que l'on appelle l'axiologie. L'étude menée propose de comprendre l'autorité autrement que par sa seule dimension de relation à autrui, pour la considérer selon un angle relevant d'un registre de la rationalité humaine dit éthico-moral, qui ne fait pas
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10

Michez, Jean-Claude. "Vers une convivialité mondiale en philosophie politique contemporaine." Doctoral thesis, Universite Libre de Bruxelles, 2008. http://hdl.handle.net/2013/ULB-DIPOT:oai:dipot.ulb.ac.be:2013/210573.

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La convivialité mondiale :Résumé.<p><p>L’occasion de cette thèse fut à la fois le déclenchement de la première bombe nucléaire à Hiroshima en 1945 et le développement de nouveaux moyens de télécommunications qui révolutionnèrent les domaines informatiques au début des années cinquante. Pour mémoire, les frères Gutenberg, au milieu du XVème siècle, avaient mis au point un procédé typographique qui utilisait les caractères mobiles découvert en Chine au XIème siècle. L’imprimerie, puis l’édition, puis la presse écrite aboutirent finalement à l’avènement des médias de masse contemporains. Convainc
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Libros sobre el tema "Philosophie des sciences humaines et sociales"

1

1958-, Baillargeon Normand, ed. Sciences humaines et philosophie. Presses de l'Université du Québec, 1995.

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2

Lazorthes, Guy. Sciences humaines et sociales: L'homme, la société et la médecine. 5th ed. Masson, 1998.

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3

Lazorthes, Guy. Sciences humaines et sociales: L'homme, la société et la médecine. 6th ed. Masson, 2000.

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4

Ogien, Ruwen. Les causes et les raisons: Philosophie analytique et sciences humaines. J. Chambon, 1995.

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5

Laflamme, Simon. Humain objet, humain sujet: Initiation à quelques notions de philosophie de l'histoire et d'épistémologie des sciences humaines. Institut franco-ontarien, 1996.

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6

Laflamme, Simon. Humain objet, humain sujet: Initiation à quelques notions de philosophie de l'histoire et d'épistémologie des sciences humaines. Laurentian University = Université Laurentienne, 1996.

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7

Perret, Aurélie, and Laurie Sompayrac. Questionner la rencontre en sciences humaines et sociales: Interdisciplinarité, savoirs et relations. Pulim, 2022.

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8

Du, Michel Le. La nature sociale de l'esprit: Wittgenstein, la psychologie et les sciences humaines. J. Vrin, 2005.

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9

Ontario. Le curriculum de l'Ontario 11e et 12e année: Sciences humaines et sociales. Imprimeur de la Reine, 2000.

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10

Education, Ontario Ministry of. Le curriculum de l'Ontario, 9e et 10e année: Sciences humaines et sociales, 1999. The Ministry, 1999.

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Capítulos de libros sobre el tema "Philosophie des sciences humaines et sociales"

1

Carrard, Philippe. "Conclusion. Écrire en sciences humaines et sociales : une perspective formaliste." In Écrire les sciences sociales, écrire en sciences sociales. Presses universitaires de Rennes, 2021. https://doi.org/10.4000/13dog.

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2

Bouvier, Alban. "Préface. Philosophie des sciences sociales, philosophie politique et sciences sociales." In La République à l’épreuve des nationalismes. Presses universitaires de Rennes, 2022. https://doi.org/10.4000/13pp5.

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3

Rouxel-Hubac, Marianne. "Corpus critique en sciences humaines et sociales." In Emmanuel Carrère, écrivain en eaux troubles. Presses universitaires de Saint-Étienne, 2022. https://doi.org/10.4000/146ue.

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4

Rinck, Fanny. "Regard de la linguistique sur l’écriture d’articles en sciences humaines et sociales." In Écrire les sciences sociales, écrire en sciences sociales. Presses universitaires de Rennes, 2021. https://doi.org/10.4000/13dk2.

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5

Boutier, Jean. "Sur une expérience de l’enseignement de l’écriture en sciences humaines et sociales." In Écrire les sciences sociales, écrire en sciences sociales. Presses universitaires de Rennes, 2021. https://doi.org/10.4000/13dm1.

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6

Ballanfat, Elsa. "Le rôle des émotions dans la construction d’un objet philosophique propre." In Les émotions dans la recherche en sciences humaines et sociales. Presses universitaires de Rennes, 2021. http://dx.doi.org/10.4000/books.pur.150252.

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7

Muller, Catherine. "Sciences humaines, sociales et droit." In Le guide de l'infirmier anesthésiste. Elsevier, 2015. http://dx.doi.org/10.1016/b978-2-294-73989-7.00001-9.

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8

"CHAPITRE 8 Sciences humaines et sociales." In Sciences et pays en développement. EDP Sciences, 2020. http://dx.doi.org/10.1051/978-2-7598-0156-5-014.

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9

"CHAPITRE 8 Sciences humaines et sociales." In Sciences et pays en développement. EDP Sciences, 2020. http://dx.doi.org/10.1051/978-2-7598-0156-5.c014.

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10

Rieffel, Rémy. "L’édition de sciences humaines et sociales." In L'édition française. Éditions du Cercle de la Librairie, 1998. http://dx.doi.org/10.3917/elec.fouch.1998.01.0089.

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Actas de conferencias sobre el tema "Philosophie des sciences humaines et sociales"

1

Bondì, Antonino. "Penser la maintenance : outil conceptuel ou pratique et poétique de la coexistence ?" In Actes du congrès de l’Association Française de Sémiotique. Université de Limoges, 2024. http://dx.doi.org/10.25965/as.8508.

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Le terme « maintenance » fait l’objet de nombreuses discussions dans des domaines disciplinaires hétérogènes et dans des champs d’expérience fort divers, comme par exemple le discours politique, les études environnementales, la philosophie morale, les sciences de l’aménagement urbain et de la construction etc. En effet, des termes tels maintenance, care, réparation, se retrouvent de plus en plus au cœur des nombreux dispositifs conceptuels qui s’interrogent sur les problèmes concernant la coexistence, la survie et l’entretien des artefacts sociaux, des êtres vivants (humains et non-humains), a
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2

Giroir, Guillaume. "Le fait viti-vinicole en Chine dans le champ des sciences humaines et sociales. Premiers résultats et programme de recherche." In 37th World Congress of Vine and Wine and 12th General Assembly of the OIV. EDP Sciences, 2014. http://dx.doi.org/10.1051/oivconf/201407010.

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Informes sobre el tema "Philosophie des sciences humaines et sociales"

1

Bengio, Yoshua, Caroline Lequesne, Hugo Loiseau, et al. Dialogues interdisciplinaires : les risques majeurs de l'IA générative. Observatoire international sur les impacts sociétaux de l'IA et du numérique, 2024. http://dx.doi.org/10.61737/yrcp3187.

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Resumen
À travers une série captivante de Dialogues interdisciplinaires sur les impacts sociétaux de l’IA, nous convions une ou un invité et des intervenantes et intervenants, provenant des sciences et génies, de la santé et des sciences humaines et sociales, à venir discuter des avancées, des défis et des opportunités soulevés par l’IA. Le premier dialogue de cette série débute avec Yoshua Bengio, qui, préoccupé par les développements de l’IA générative et des risques majeurs qu’ils engendrent pour la société, a initié l’organisation d’une conférence à ce sujet. Cette activité s’est déroulée le 14 ao
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2

Louison, Stéphanie, and Alia Benharrat. Guide pour le référencement des revues scientifiques en Arts, Lettres, Langues, Sciences Humaines et Sociales (ALLSHS). Université Bordeaux Montaigne, 2022. http://dx.doi.org/10.46608/guideref_allshs.

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3

Daniellou, François, Marcel Simard, and Ivan Boissières. Les facteurs humains et organisationnels de la sécurité industrielle: un état de l’art. Fondation pour une culture de sécurité industrielle, 2010. http://dx.doi.org/10.57071/820qjv.

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Resumen
Ce document propose une synthèse des connaissances sur les facteurs humains et organisationnels de la sécurité industrielle (FHOS). Il s’attache à intégrer les facteurs humains et organisationnels dans les politiques et pratiques de sécurité industrielle. Ce qui nécessite de pouvoir s’appuyer sur des connaissances nouvelles ouvrant aux sciences humaines et sociales (ergonomie, psychologie, sociologie, etc.), tout en faisant le lien avec des problématiques opérationnelles concrètes.
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Gruson-Daniel, Célya, and Maya Anderson-González. Étude exploratoire sur la « recherche sur la recherche » : acteurs et approches. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche, 2021. http://dx.doi.org/10.52949/24.

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Resumen
• Introduction Dans le cadre du deuxième Plan National de la Science Ouverte, le Comité pour la science ouverte a souhaité mener une étude pour la préfiguration d’un Lab de la science ouverte (LabSO) afin de mieux comprendre le périmètre de la recherche sur la recherche (research on research) dans un contexte international. • Objectifs de l’étude : L’étude répond ainsi à trois objectifs : 1. repérer des grands courants de recherche sur la recherche (RoR) dans le paysage plus général de la recherche universitaire en Europe et outre-atlantique, en reconnaître les principaux acteurs institutionne
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Tea, Céline. REX et données subjectives: quel système d'information pour la gestion des risques? Fondation pour une culture de sécurité industrielle, 2012. http://dx.doi.org/10.57071/170rex.

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Resumen
Le retour d’expérience est conçu, dans une vision classique, comme une démarche de gestion mettant à disposition les informations nécessaires aux managers pour piloter les systèmes et gérer les risques. Malheureusement, la réalité est moins simple. Les systèmes à piloter sont des systèmes socio-techniques complexes. Le futur n’est pas déterminé par le passé. Il s’avère nécessaire de compléter le système d’information supportant la gestion des risques. Le travail présenté propose de passer d’un système fondé sur des informations extraites des expériences incidentelles du système à piloter, vers
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