Bibliografías temáticas / Poezje

Índice

  1. Artículos de revistas
  2. Tesis
  3. Libros
  4. Capítulos de libros
  5. Actas de conferencias
  6. Informes

Literatura académica sobre el tema "Poezje"

Autor: Grafiati
Publicado: 4 de junio de 2021
Última modificación: 30 de julio de 2024

Crea una cita precisa en los estilos APA, MLA, Chicago, Harvard y otros

Elija tipo de fuente:

Consulte las listas temáticas de artículos, libros, tesis, actas de conferencias y otras fuentes académicas sobre el tema "Poezje".

Junto a cada fuente en la lista de referencias hay un botón "Agregar a la bibliografía". Pulsa este botón, y generaremos automáticamente la referencia bibliográfica para la obra elegida en el estilo de cita que necesites: APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.

También puede descargar el texto completo de la publicación académica en formato pdf y leer en línea su resumen siempre que esté disponible en los metadatos.

Artículos de revistas sobre el tema "Poezje"

1

Zajączkowski, Aleksander Witold y Hanna Pilecka. "Poezje". Awazymyz. Pismo historyczno-społeczno-kulturalne Karaimów 29, n.º 4 (61) (30 de diciembre de 2018): 17–18. http://dx.doi.org/10.33229/az.841.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Zajkowska, Joanna. "Niepalne rękopisy – o „niefortunnym” debiucie poetyckim Wiktora Gomulickiego". Sztuka Edycji 20, n.º 2 (20 de diciembre de 2021): 31–40. http://dx.doi.org/10.12775/se.2021.0017.

Texto completo
Resumen
Artykuł jest próbą rekonstrukcji poetyckiego debiutu Wiktora Gomulickiego (1848–1919) – jego zbiorku Poezje z 1873 roku. Wydał je Aleksander Michaux (Miron) w swojej zeszytowej serii Księga pieśni. Ten niewielki, zawierający dziewięć utworów tomik pojawiający się w ferworze pozytywistycznej walki o poetycki Parnas stał się mimowolną ofiarą ówczesnej „krytyki postępowej”. I chociaż poezje Fantazego doczekały się jedynie trzech recenzji – były one niesprawiedliwie krzywdzące. Szczególnie zabolała poetę opinia Antoniego Pileckiego z „Przeglądu Tygodniowego”, z którym młody literat współpracował, która (przedrukowana z pewnymi zmianami w „Warszawskim Roczniku Literackim”) utwierdziła opinię o Gomulickim jako poecie, którego wiersze nie mają głębszej myśli i nie poruszają społecznie ważnych tematów. Według Nowego Korbuta na życzenie autora cały nakład został zniszczony, a zachowany egzemplarz jest w posiadaniu Juliusza Wiktora Gomulickiego, ale współcześnie nic o nim nie wiadomo. Poezje z 1873 roku składały się z utworów, które wcześniej były publikowane na łamach ówczesnej prasy, więc zrekonstruowanie zbioru nie powinno być trudne. Wydaje się jednak, że wiedza o kształcie poetyckiego debiutu Fantazego w świetle jego opublikowanej, dojrzałej twórczości pozwoli na lepsze zrozumienie artystycznej ewolucji poety.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Carls, Alice-Catherine, Aleksander Wat, Anna Micińska y Jan Zieliński. "Poezje zebrane". World Literature Today 67, n.º 3 (1993): 635. http://dx.doi.org/10.2307/40149470.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

Rebronja, Semir. "UTJECAJ ISLAMA NA NASTANAK I RAZVOJ UZRITSKE POEZIJE". Zbornik radova Islamskog pedagoškog fakulteta u Bihaću 8, n.º 8 (21 de diciembre de 2016): 277–90. http://dx.doi.org/10.52535/27441695.2016.8.277-290.

Texto completo
Resumen
Uzritska ljubavna poezija je poezija arapske pustinje, nastala u dolini Wadi al-Qura kao izraz snažnih pjesničkih osjećanja i ljubavi prema samo jednoj ženi. Kao takva, uzritska poezija je oličenje arapske platonske ljubavi, duboko ukorijenjene u srce pustinjskog pjesnika. Snažan utjecaj na nastanak i razvoj ove poezije, nesumnjivo dao je i islam, propagirajući i afirmišući čednost, moralnost i plemenitost. Islam je kroz svoje učenje o čednosti i moralu potakao i razvijao čednu i moralnu poeziju koja je svoj vrhunac doživjela u poeziji uzritskih pjesnika.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

Gacia, Tadeusz. "Alkuin. Poezje (wybór)". Vox Patrum 72 (15 de diciembre de 2019): 239–52. http://dx.doi.org/10.31743/vp.4674.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

Gacia, Tadeusz. "Raban Maur, Poezje (wybór)". Vox Patrum 71 (2 de julio de 2019): 681–92. http://dx.doi.org/10.31743/vp.3606.

Texto completo
Resumen
Autor przedstawia 16 utworów poetyckich Rabana Maura, poety epoki karolińskiej. Znajdują się wśród nich wiersze dotyczące inskrypcji w kościołach (zwłaszcza na temat krzyża i relikwii świętych), epitafium i hymny liturgiczne. Ich przekład na język polski stanowi integralną część opracowania. Przekład jest poprzedzony wstępem, a towarzyszą mu krótkie objaśnienia.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
7

Šimić, Krešimir. "On the Newer Literary-Critical Approach to Biblical Poetry". Kairos 17, n.º 2 (8 de diciembre de 2023): 155–68. http://dx.doi.org/10.32862/k1.17.2.3.

Texto completo
Resumen
U članku se iznose mišljenja trojice reprezentativnih autora – Jamesa Kugela, Roberta Altera i Jana Fokkelmana – važnih predstavnika tzv. književno-kritičkoga pristupa Bibliji, o biblijskoj poeziji. Prema Kugelu, gledati na Bibliju kroz leću podjele na poeziju i prozu (liriku i epiku), znači krivo gledati. Ako tako gledamo, čak ni minuciozne analize paralelizma neće biti od koristi – jer će se i one distorzirati. Kugel stoga smatra da u Bibliji ne postoji poezija, već samo „kontinuum“ sačinjen od labavo povezanih paralelnih struktura u onome što smatramo proznim dijelovima do „pojačane retorike“ u onome što pogrešno označavamo stihom. Alter smatra da je osnovica biblijske poezije semantički paralelizam. Ali, pritom ističe da je važno uvidjeti da pjesnički izraz zapravo izbjegava potpuni paralelizam, baš kao što se jezik opire pukoj sinonimnosti tako da neprestano uvodi male razlike između srodnih pojmova. Fokkelman pak smatra da je miješanje proze i poezije, pa i prijelaz proze u poeziju moguć jer velika većina rečenica na hebrejskom sadrži dvije do osam riječi. Štoviše, obično se povezuju u sekvence parataksom („... i ... i ... ali ... i onda ...“). Iz sva tri mišljenja proizlazi zaključak da je biblijska poezija, kao uostalom i proza, u velikoj mjeri sui generis, da razlika između poezije i proze, ako uopće postoji, nije iste naravi kao u zapadnoj književnoj kulturi, pa je stoga neprimjereno govoriti o prosimetrumu u Bibliji.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
8

Lapidus, Rina. "Iosif Utkin: Jewish Poet and Fighter for Soviet Motherland". Iudaica Russica, n.º 2(5) (22 de diciembre de 2020): 61–82. http://dx.doi.org/10.31261/ir.2021.05.04.

Texto completo
Resumen
Artykuł poświęcony jest życiu i twórczości mało znanego sowiecko-żydowskiego poety Iosifa Utkina (1903–1944), który zginął podczas II wojny światowej. Ten wybitny twórca ciągle pozostaje nieznany na Zachodzie, a jego poezją rzadko zajmowali się nawet badacze rosyjskojęzyczni. Autorkę artykułu interesują trzy aspekty poezji Utkina: aspekt muzyczny, poezja wojskowa i wątki żydowskie. Aspekty te poddano analizie, gdyż stanowią centralne, najbardziej podstawowe elementy twórczości poety. Jednakże poezja Utkina nie ogranicza się do tych aspektów, dlatego też celowe wydaje się zbadanie występujących w niej motywów folklorystycznych, specyfiki gatunkowej, symboliki oraz opisów różnych rzemiosł i zawodów. W swojej poezji Utkin stworzył zaczarowany świat, świadczący o niezwykłym i błyskotliwym talencie artystycznym. Jego twórczość wyraża ducha dawnych czasów, romantyczną wiarę w sprawiedliwy komunizm, nadzieje, które rozwiały się wraz z końcem II wojny światowej i początkiem antysemickiej polityki Stalina, zwanej „mrocznymi latami sowieckiego żydostwa".
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
9

Milewska, Hanna. ""Poezje" Serockiego – muzyczny portret "Twarzy" Różewicza". Litteraria Copernicana, n.º 1(17)/ (15 de abril de 2016): 83. http://dx.doi.org/10.12775/lc.2016.006.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
10

Pastwa, Rafał Jakub. "„Poezje są jak świątyń barwne szyby!”". Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Literacka, n.º 44 (10 de octubre de 2023): 329–36. http://dx.doi.org/10.14746/pspsl.2023.44.17.

Texto completo
Resumen
The readers of Rozalia Wojkiewicz’s book W spektrum Wyspiańskiego. Witraż w poezji Młodej Polski (In Wyspiański’s spectrum. Stained glass windows in Young Poland Poetry) are presented with a unique study of Stanisław Wyspiański, his work, his journey along the trail of “barbaric” cathedrals, his passion and aspirations, the spirit of the era and, above all, an analysis of stained glass – a special type of text reflected not only in poetry and one which grew out of man’s aspirations to understand what is hidden, created, fragile and at the same time incomprehensible. The analysis conducted by Rozalia Wojkiewicz serves as a gradual, planned entry into the world of the Young Poland stained glass collection, explains the reasons for the interest in the subject, and presents the valuable state of research on it and the method of its observation.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
Más fuentes

Tesis sobre el tema "Poezje"

1

Beluch, Kalina. "Pory roku w poezji polskiej XX wieku". Doctoral thesis, Katowice : Uniwersytet Śląski, 2009. http://hdl.handle.net/20.500.12128/5227.

Texto completo
Resumen
Całość pracy jest podzielona na cztery zasadnicze rozdziały, w których przedstawiam i analizuję teksty odpowiadające tematycznie czterem porom roku. Są to głównie teksty, w których da się dostrzec podobne motywy literackie. W trakcie pracy nad wybranymi tekstami kategorie motywu i tematu literackiego stały się dla mnie kluczowe. Motyw, zgodnie z ujęciem teoretycznym, rozumiem jako podstawową jednostkę konstrukcyjną świata przedstawionego (jakiś przedmiot, zdarzenie, przeżycie). Pojęcie tematu rozumiem zgodnie z ujęciem Janusza Pelca. Temat pojmowany tu jest jako zespół motywów, które składają się na kształt świata przedstawionego danego utworu, temat jest najważniejszym składnikiem świata przedstawionego i rozkłada się w tekście literackim na wszystkich poziomach wypowiedzi. Motyw i temat są też ośrodkowymi elementami intertekstualności, co sprawia, że analizowane teksty o porach roku wchodzą ze sobą w rozmaite typy relacji. Mam pełną świadomość, że ta praca mogłaby rozpatrywać podjęte zagadnienia w ramach krytyki tematycznej. Ujęcie tematyczne (krytyka tematyczna, która łączy się jednoznacznie z psychoanalizą tekstu) wymagałoby jednak odrębnych badań i w gruncie rzeczy mogłoby się stać przedmiotem osobnej rozprawy. Na podstawie wyboru tekstów i ich analiz próbowałam przedstawić najważniejsze tematy i motywy pojawiające się w tekstach poetyckich o porach roku (w obrębie rozdziałów odpowiadających porom roku umieściłam podrozdziały nazywające i doprecyzowujące poszczególne motywy). Najważniejszy jest fakt, że wybrane przeze mnie utwory realizują częściowo stereotypowe sposoby przedstawiania, obrazowania, posługują się bardzo podobnymi sposobami postrzegania i wyrażania różnych stanów natury. Ale obok ujęć stereotypowych są też ujęcia zaskakujące, nietypowe, czasami budzące zdumienie. Ten właśnie fakt kierował moimi wyborami tekstów, które przedstawiam w niniejszej rozprawie.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Višniak, Gabriela. "Świat zwierząt w poezji dla dzieci na tle tradycji literackiej". Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2009. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090629_132753-22735.

Texto completo
Resumen
Poezja dla dzieci jest to dziedzina twórczości literackiej wyróżniana ze względu na stosunkowo wyrazistą kategorię adresata. Za poezję dla dzieci uznaje się jedynie utwory intencjonalnie kierowane do dzieci. W myśl klasyfikacji historyka literatury J. Cieślikowskiego najbardziej uchwytne są te formy poezji dla dzieci, które mają odpowiedniki w folklorze: kołysanki, wyliczanki, rymowanki itp. Rozwój polskiej poezji dla dzieci charakteryzuje wielość tendencji, ujawniających się w różnych modelach wierszy: od dydaktycznego S. Jachowicza, przez pieśniowy M. Konopnickiej, ludowy J. Porazińskiej, „dziecięcy” K. Iłłakowiczówny, lingwistyczny J. Tuwima i J. Brzechwy, medytacyjny J. Kulmowej, refleksyjny J. Ratajczaka, do kreacyjnego A. Kamieńskiej, W. Chotomskiej i D. Wawiłow. Punktem dojścia jest liryka dziecięcego punktu widzenia. W utworach młodszej generacji poetów wiersze dla dzieci tracą często regularny rytm i rym, na plan pierwszy wysuwa się obraz poetycki, ton refleksyjny oraz zabawa słowami i fabułami utworów. Bajka – to jeden z najczęściej uprawianych gatunków literatury dydaktycznej. Ze względu na walory dydaktyczne (jasno sprecyzowany morał) oraz przystępność formy (niewielka objętość) utwory należące do tego gatunku występują od początku rozwoju literatury dla dzieci po współczesność. W obrębie bajki wyróżnia się zwykle dwa podgatunki: bajka magiczna, czyli baśń i bajka zwierzęca. Za twórcę tej ostatniej uważa się bajkopisarza greckiego Ezopa, pochodzącego z Azji... [toliau žr. visą tekstą]
Poezija vaikams - tai literatūrinės kūrybos sritis, išskirta dėl konkretaus adresato. Vaikų poezija laikomi kūriniai, skirti būtent vaikams. Literatūroje dominuojanti estetinė funkcija vaikų poezijoje modifikuojasi į liaudinę bei didaktinę funkcijas ir įvairias jų atmainas. Labai svarbi funkcija - mažojo adresato kontakto užmezgimas ir palaikymas su pasakotoju. Vaikų poezijoje dažnos eiliuotos epinės formos su pramogine fabula, anekdotu ar eiliuotu dialogu. Pasak literatūros istoriko J. Cieslikovskio, patraukliausios yra tos poezijos vaikams formos, kurios turi atitikmenis folklore: lopšines, skaičiuotės, žaidinimai ir t.t. Vaikų poezija vystėsi nuo paprastų formų, nuo paprastų žaidinimų, kuriomis linksmino ar migdė vaikus, iki vaikiškų skaičiuočių bei dainelių, inspiruotų folkloro, pasakų, pasakaičių - tradicinės liaudies pasakos atmainų, pateiktų miniatiūrų ar eilių forma. Lenkiškos poezijos vaikams raidoje yra įvairių tendencijų, būdingų skirtingiems eilėraščių modeliams: nuo S. Jachovičiaus didaktinio, M. Konopnickos dainingojo, J. Porazinskos liaudiškojo, K. Ilakovičuvnos „vaikiškojo“, J. Tuvimo ir J. Bžechvos lingvistinio, J. Kulmovos meditacinio, J. Ratajčako refleksinio iki A. Kamenskos, V. Chotomskos ir D. Vavilovos originaliųjų. Atspirties taškas lyrika, atitinkanti vaikų pasaulėžiūrą. Jaunesniosios poetų kartos eilėraščiai vaikams dažnai netenka reguliariojo ritmo ir rimo, dėmesys kreipiamas į poetinį vaizdą, refleksinį toną, taip pat žodžių žaismą ir fabulą... [toliau žr. visą tekstą]
Poetry for children is the sphere of literature which is singled out for its clear audience category. The poetry is intended for children. Esthetical function usually prevailing in literature is modified in poetry for children to become didactical. It is important to maintain a relation between the young listener and the narrator. Paradramatical forms, anecdotes, epical forms with attractive narration are met in poetry for children. According to J.Cieslikowski, literature historian, the most acceptable are the forms of poetry which have equivalents in folk: lullabies, counting-out rhymes and e. c. Poetry for children developed from the simplest forms used to entertain or to lull kids, through counting-out rhymes to more complicated: songs inspired by folk, then fables, and finally, rhymed mini-tales intended for kids. Development of Polish poetry for children in characterized by a number of tendencies which appear in different models of poems: starting with didactical poems by S.Jachowicz, through songlike poems by M.Konopnicka, folk poetry by J.Porazinska, “childish” poetry by K.Illakowiczowna, linguistic poetry by J.Tuwim and J.Brzechwa, meditation poetry by J.Kulmowa, reflection poetry by J.Ratajczak, to creational poetry by A.Kamienska, W.Chotomska and D.Wawilow. A lyric of children’s point of view is the destination. Poems by younger generation of poets often miss regular rhythm and rhyme, poetical picture, reflective tone as well as play of words and plots of the... [to full text]
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Razím, Daniel. "Divadlo poezie?" Master's thesis, Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta. Knihovna, 2016. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-253657.

Texto completo
Resumen
ABSTRACT Diploma Thesis Theatre-Poetry? examines a specific type of Czech alternative theatre, based on the creative author's work with literary texts. It deals with its characteristic, defining the genre and problems associated with a non depictive title, which defines this area of theatrical production. Collectively it describes its scenic resources and stage techniques. It traces its past associated with history of so called artistic recitation and the avant-garde art movement of the interwar years, from the beginning until the recent past and present (which has not been systematically described and evaluated). It recalls sources of inspiration and period context of the development of this kind of theatre, gives an overview of productions and related theatre companies, and important creative figures. It presents many scholarly quotations and authentic materials, especially period reviews and eyewitness´s memories. It contemplates the meaning, the artistic benefits and risks related to this method of theatre work and its future prospects - especially in relation to creative work with literary texts and their artistic presentation to the public and in connection with pedagogical activities and interests of Drama in Education.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

Tesařová, Iva. "Poezie v pedagogice". Master's thesis, Akademie múzických umění v Praze.Divadelní fakulta. Knihovna, 2013. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-173059.

Texto completo
Resumen
This Master?s Thesis shows the personal view on a pedagocical theme which is The Poetry in pedagogy. It results from the author?s experience in this field and her idea is to link poetry and pedagogy together. The author submits that the poetry takes a very important part in preschool children?s development. Children in general have a great understanding of rhythm in rymes and it is a way of learning. The author speaks about the rhythm as an important point which should help in children?s development and creativity. The author mentions the importance of understanding of children?s world, avoiding orders and strict rules, mutual trust, partnership and helping them to feel confident. That is why she wants to apply poetry in pedagogy as one of the main points in children?s education.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

Baranovska, Česlava. "Tematyka regionalna w poezji Kazimiery Iłakowiczówny". Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2007. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20070816_164742-31405.

Texto completo
Resumen
Praca zawiera omówienie utworów regionalnych w poezji K. Iłłakowiczówny. W pierwszym rozdziale podana jest biografia poetki, w następnym - analiza wierszy, opisujących piękno pejzażu Litwy i Łotwy. Trzeci rozdział zawiera interpretację utworów, przedstawiających obraz ludzi, związanych z krajem, gdzie poetka się urodziła, spędziła swe dzieciństwo i wczesną młodość.
Darbe yra nagrinėjami regionaliniai motyvai Kazimieros Iłłakowiczównos poezijoje. Pirmame skyriuje yra aprašoma poetės biografija, antrame - interpretuojami eilėraščiai, kuriuose poetė aprašo Lietuvos ir Latvijos gamtos grožį. Trečiame skyriuje analizuojami kūriniai aprašantis žmones, susijusius su šalimi, kurioje poetė gimė, praleido savo vaikystę ir paauglystę.
The author of this work tryes to research regionalisms in K. Iłłakowiczówna's poetry. At first she introduces us to poetess's biography. After that the author analyses these poems, which are discribing the beauty of Lithuaninian and Latvian landscape. Also she makes interpretation of these poems, which are portraying people who were born and had lived in these countries and where poetess had spent her childhood and youth.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

Andžejevska, Halina. "Poezja B. Ostrowskiej. Próba zarysu monograficznego". Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2008. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_174420-14054.

Texto completo
Resumen
Celem pracy magisterskiej pod tytułem Poezja B. Ostrowskiej. Próba zarysu monograficznego jest wydobycie z niepamięci poetki. Praca magisterska składa się ze wstępu, dwóch rozdziałów i zakończenia. W pierwszym rozdziale pod tytułem Twórczość Bronisławy Ostrowskiej wobec tradycji literackiej został zaprezentowany życiorys poetki. Przeznaczono na to osobny rozdział w celu dokonania szerszego przeglądu faktów biograficznych poetki oraz ukazanie twórczości polskiej autorki na tle innych poetów. Drugi rozdział pod tytułem Poezja Bronisławy Ostrowskiej. Poetyka i najważniejsze motywy jest poświęcony analizie i interpretacji poezji autorki. Uwzględnione zostały główne motywy oraz wyróżnione istotne cechy liryki. W tym rozdziale staram się uzasadnić, na czym polega uniwersalność i oryginalność twórczości poetki. W zakończeniu podsumowane są wyniki badań nad liryką B. Ostrowskiej. Osiągnięcie danego celu jest możliwe przy rozwiązaniu następujących zadań: wprowadzenie Bronisławy Ostrowskiej do tradycji literackiej oraz wyeksponowanie istotnych cech poetyki poetki.
Magistrinis darbas Poezija B. Ostrovskos. Bandymas sudaryti monografiją susideda iš įvado, dviejų skyrių ir išvadų. Šio darbo tikslas yra priminti apie užmiršta Jaunosios Lenkijos epochoje gyvenusę ir kūrusę poetę, kuri šiandien yra užmarštyje. Pirmame skyriuje B. Ostrovskos kūryba tradicinės literatūros atžvilgiu yra pateikti biografiniai faktai, tarp kurių minima poetės kūryba. Antras skyrius Poezija B. Ostrovskos. Poetika ir jos pagrindiniai motyvai skirtas autorės poezijos interpretavimui ir analizei. Išryškinti pagrindiniai motyvai ir parodyti lyrikos bruožai. Šiame skyriuje yra bandoma parodyti, kur slypi originalumas Ostrovskos poezijos. Išvaduose yra apibendrinti tyrimų rezultatai. Pasiekti sį tikslą ymanoma išsprendus užduotis: išryškinti pagrindinius poetikos bruožus bei parodyti poetės vietą literatūros tradicijoje.
The aim of master’s work Attempt to create monograph. Poetry of B. Ostrowska is: to remind of poetess who was lived and created a lot of poems of Poland. Master’s work contains: introduction, 2 main bodies and conclusion. The first chapter, which title is Creation of Bronislawa Ostrowska according to literary traditions presents the biography of the poetess. There is separate chapter which contains facts of poetess biography and Polish creation. The second chapter, which title is Poetry of Bronislawa Ostrowska. Poetics and the main motives are dedicated for analysis and interpretation authoress poetry. The main motives and features of lyrics were considered. In this chapter I am trying to show universality and originality of poetess creation. Conclusion contains results of lyrics researches. Achievement of purpose, can be done by doing such tasks: expressing the main poetics features of Ostrowska and showing her place in traditions literature.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
7

Pilarczyk-Palaitis, Anna Ewa y Anna Pilarczyk-Palaitis. "Regionalistyczne aspekty poezji Juliana Korsaka". Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2008. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_180611-34338.

Texto completo
Resumen
Praca składa się z trzech zasadniczych części. Rozdział I poświęcony jest teorii regionalizmu. Rozdział II rozprawy przybliża sylwetkę Juliana Korsaka. Ze względu na wyjątkowo skąpe informacje dotyczące biografii poety, zdecydowałam się wprowadzić tło historyczne oraz geograficzne, pozwalające lepiej poznać czas i przestrzeń, które ukształtowały twórcę. Do tej części pracy należą dwa załączniki umieszczone na końcu rozprawy – mapka z miejscem urodzenia Korsaka oraz zarys genealogii poety z herbem rodowym. Rozdział III to zasadnicza część pracy, zawierająca analizę utworów pod kątem zawartych w nim treści regionalnych. Ze względu na wielopoziomowość badań nie udało się przyjąć bardziej systematyzującej formy tej części rozprawy. Rozdział ten składa się z pierwszego podrozdziału omawiającego emocjonalny stosunek do kraju ojczystego, drugiego podrozdziału analizującego konkretne przejawy regionalizmu w postaci pojawiających się w utworach nazw topograficznych, nazwisk osób związanych z regionem, symboli i motywów oraz trzeciego podrozdziału, w którym autorka wymienia przykłady regionalizmów językowych występujących w analizowanym materiale.
Darbas susideda iš trijų pagrindinių dalių. I skyriuje nagrinėjama regionalizmo teorija. Darbo II skyrius skirtas Julijano Korsako asmenybei. Kadangi yra labai mažai medžiagos susijusios su poeto biografija, nutariau parodyti istorinį bei geografinį foną. Tai padėjo geriau pažinti laikotarpį bei aplinką, kuriuose susiformavo kūrėjas. Prie šios darbo dalies yra du priedai – nedidelis žemėlapis su pažymėta Korsako gimimo vieta bei poeto genealoginė apybraiža su šeimos herbu. III skyrius tai pagrindinė darbo dalis, kurią sudaro kūrinių analizė pagal juose atsispindinčius regioninius motyvus. Šį skyrių sudaro pirmas poskyris, kuriame aptariamas emocinis ryšys su tėvyne, antras poskyris, kuriame analizuojami regionalizmo reiškiniai, atsispindintys veikaluose paminėtuose topografiniuose pavadinimuose, su regionu susijusių žmonių pavardėse, simboliuose ir motyvuose bei trečias poskyris, kuriame minimi nagrinėjamoje medžiagoje pasireiškiantys kalbos regionalizmo pavyzdžiai. Darbo pagrindinis tikslas buvo parodyti Juliano Korsako poezijoje įvairius regionalizmo aspektus. Tikiuosi, kad tai man nors iš dalies pavyko. Norėčiau pažymėti, kad dėl to, kad mažai yra mokslinių darbų mano pasirinkta tema, rašyti magistro darbą buvo sudėtinga, tačiau ilgainiui tyrinėjant temą ji suteikė man didelį pasitenkinimą.
The monograph includes a complex of problems connected with the regionalism character of Julian Korsak poetry. A lot of attention is paid to the problems of literature regionalism theory. The term regionalism is already known from many years, bet its treats intuicionally. There is no unequivocal definicion . The monograph presents types of definitions this problem. The analysis of the regionalism character of Julian Korsak poetry shown, that its exists in many levels of this literature – from the motives, names, symbols or geographic points till the language of poetry. The main part of the monograph deals with the examples of regionalism in poetry of Julian Korsak. It presents their basic types, construction, models and principle of use. The monograph also discusses abaut life of Julian Korsak. Becouse of insufficient sources about his biography, I decided to write about epoch and region of his childhood and adoult life. The main target of this monograph was to show the many perspectives and aspects of regionalism in Julian Korsak‘s poetry, what I hope is success. The absence of documents and other monographs about regionalism and poet‘s biography was a difficulty, bet at the same time it was an source of reserch satisfaction.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
8

Miloš, Alina. "Motyw natury w poezji regionalistow". Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2006. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20061110_162956-56407.

Texto completo
Resumen
The topic of this work is the motif of nature in regionalists’ poetry of interwar period. The poems of Tadeusz Lopalewski, Witold Hulewicz, Wanda Niedzialkowska- Dobaczewska, and Eugenia Kobylinska are analyzed in this paper. All these poets called regionalists. The aim of this paper is not to analyze or evaluate all the poetry of the above mentioned authors but only those pieces of their creative work which deal with the motif of nature. So this master’s thesis analyses the motif of nature in the regionalists’ poetry of interwar period. The poems concerning nature are described in this work, stylistic and artistic devices of describing nature are discussed as well. The objects of this paper are: 1. To show the methods to describe the views of Vilnius. 2. To point out the most important motifs of the countryside in the poetry of Tadeusz Lopalewski, Witold Hulewicz, Wanda Niedzialkowska- Dobaczewska, and Eugenia Kobylinska. The landscapes of Vilnius are often related to people’s feature, their abilities to understand and feel. The regionalists idealize and glorify this nature. According to them the nature is exceptional and unusual. The poetry of regionalists reveals the features of romanticism and the “New Polish” styles in which the nature is personified and reflects the inner world of the lyrical object. The first part of the paper deals with the discussion of the nature of Vilnius in the poetry of the above mentioned authors. On the ground of the analysis of their... [to full text]
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
9

Babuchowski, Szymon. "Wybrane problemy poezji Wojciecha Wencla". Doctoral thesis, Katowice : Uniwersytet Śląski, 2006. http://hdl.handle.net/20.500.12128/5090.

Texto completo
Resumen
Paweł Dunin-Wąsowicz nazwał przed laty Wojciecha Wencla „najbardziej kontrowersyjnym młodym poetą polskim”. Dziś, śledząc nie tylko prasę literacką, ale przede wszystkim wpisy na licznych forach i blogach internetowych, można stwierdzić, że sytuacja wcale się nie zmieniła (może z wyjątkiem tego, że trudno 34-letniego Wencla nazywać „młodym poetą”), a nawet pogłębiła. Niemal każde wystąpienie autora Imago mundi jest szeroko komentowane: z jednej strony jego wypowiedzi poetyckie i publicystyczne spotykają się z entuzjazmem, np. na forum „Frondy”, z drugiej - z ironią, a nawet agresją, na stronach „Nieszuflady” czy blogu „Kumpli”. Gdzie tkwi źródło tych kontrowersji? Czesław Miłosz, zapytany przez Teresę Walas o to, czy dostrzega wśród współczesnych poetów jakiegoś ciekawego autora wyznaniowego, następcę Lieberta, odpowiada: „Jest taki poeta, Wencel w Gdańsku. Ale nie wiem, czy nie jest to jakiś nałóg, żeby łączyć katolicyzm z formami tradycyjnymi, metrycznymi. Czy rzeczywiście tak być musi? Zadaję takie pytanie”. O ile jednak wątpliwości Miłosza dotyczą głównie formy, wydaje się, że przyczyny gwałtownego sprzeciwu, jaki wywołują niekiedy te wiersze, tkwią głębiej. Jak piszą Przemysław Czapliński i Piotr Śliwiński w przewodniku po prozie i poezji ostatnich lat: „Rzecz polega chyba na szczególnym i dramatycznym sprzężeniu poetyki z socjologią. Utwory Wencla, kunsztowne i jednoznaczne, oraz dość powszechna i społecznie rozgałęziona mentalność polegająca na niechęci do nieomal wszystkiego, co określone, rezonują ze sobą, wytwarzając wokół młodego poety rozgłos, ale i sprzeciw”. Spór o Wencla byłby więc w swej istocie sporem o wartości, o obecność pierwiastka chrześcijańskiego w poezji czasu, który stroni od jasnych deklaracji. Na tym tle autor Ody chorej duszy prowokuje wyrazistością. Nic więc dziwnego, że został dostrzeżony (wymieńmy tylko Nagrodę Fundacji im. Kościelskich, nominację do Nagrody Nike i - trzykrotną - do Nagrody im. Józefa Mackiewicza), ale też stał się obiektem niewybrednych ataków. To prawda, że wyrazistość Wencla przechodzi czasem w jaskrawość, np. kiedy mówi, że: „Poezja to sztuka pisania o świecie według ustalonych norm literackich” albo że: „Od Średniowiecza tylko kultura chrześcijańska potrafi wytwarzać arcydzieła”. Zamiast jednak obrażać się na te apodyktyczne stwierdzenia, warto zastanowić się, jak poeta rozumie „ustalone normy literackie” i co oznacza dla niego pojęcie „kultury chrześcijańskiej”. Warto przede wszystkim poszukać odpowiedzi w utworach poetyckich, wszak publicystyka może być jedynie komentarzem do wierszy (choć krytycy nierzadko czytają je tak, jakby było na odwrót). Niniejsza praca to właśnie ma za zadanie. Osią moich rozważań uczyniłem Wenclową metaforę „królestwa nad rzeką”, będącą synonimem klasycyzmu i sztuki chrześcijańskiej, a jednocześnie - moim zdaniem - na tyle nośną, że umożliwia opis konstrukcji świata ukazanego w tej poezji. W pierwszym rozdziale staram się umiejscowić klasycyzm Wencla na tle innych klasycyzmów i wydobyć jego główne wyznaczniki. W kolejnej części zajmuję się organizacją przestrzeni i czasu w „królestwie nad rzeką”. Punktami odniesienia są tutaj koncepcje bliskie samemu poecie, a więc idea „świętej przestrzeni” Mircea Eliadego i Eliotowska koncepcja czasu, wywodząca się od „wiecznego teraz” Świętego Augustyna. Fragment tego rozdziału poświęcam też czasowi „zaklętemu” w dziełach sztuki, zwracając tym samym uwagę na malarskie pasje Wencla. W trzeciej i ostatniej części przyglądam się uważniej głównemu bohaterowi tej poezji, mieszkańcowi „królestwa nad rzeką”, a ściślej - jego grzesznej kondycji. Zastanawiam się też, w jaki sposób doświadczenie grzechu wpłynęło na modyfikację koncepcji klasycyzmu stworzonej przez poetę. Twórczość Wojciecha Wencla będzie tu zatem traktowana nie tylko jako zamknięty, spójny system, ale również jako twór dynamiczny, podlegający rozmaitym ewolucjom. Rozprawa nie powstałaby, gdyby nie życzliwość kilku osób, którym winien jestem szczególną wdzięczność. Mam na myśli zwłaszcza mojego Promotora, śp. prof. Ireneusza Opackiego, który pomógł mi w wyborze tematu i stworzeniu kompozycyjnego zarysu pracy. Wdzięczny jestem również prof. Annie Opackiej, która zgodziła się przejąć obowiązki promotora. Słowa podziękowania należą się wreszcie samemu poecie, który umożliwił mi dotarcie do licznych pozycji bibliograficznych i odsłonił przede mną genezę powstania niektórych utworów. Nasze spotkania w Matami zaowocowały nie tylko poznaniem kontekstów biograficznych i topograficznych tej poezji, ale przede wszystkim - przyjaźnią. Zdaję sobie sprawę, że jest to nieczęsta sytuacja dla badacza. Mam jednak nadzieję, że docierając do miejsc, do których innym czytelnikom trudno jest dotrzeć, wykorzystałem ten przywilej z pożytkiem dla wiedzy o polskiej poezji ostatnich lat, a niniejsza praca będzie moim skromnym wkładem w rozwój tej wiedzy. W rozprawie zastosowano następujące skróty tytułów publikacji Wojciecha Wencla: W - Wiersze, Warszawa 1995 ODC - Oda na dzień iw. Cecylii, Gdańsk 1996 ZK - Zamieszkać w katedrze. Szkice o kulturze i literaturze, Warszawa - Ząbki 1999 OCD - Oda chorej duszy, Kraków - Warszawa 2000 ZS - Ziemia Święta, Kraków 2002 WZ — Wiersze zebrane, Warszawa - Ząbki 2003 PA - Przepis na arcydzieło. Szkice literackie, Kraków 2003 IM - Imago mundi, Warszawa - Kraków 2005.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
10

Traendlin, Heidi. "La poesie alsacienne de claude vigee : poesie baroque, poesie d'enfance". Université Marc Bloch (Strasbourg) (1971-2008), 1999. http://www.theses.fr/1999STR20047.

Texto completo
Resumen
L'etude des deux "epopees alsaciennes" de claude vigee, schwarzi sengessle flackere em wend (1984) = les orties noires flambent dans le vent et wenderowefir (1988) = le feu d'une nuit d'hiver, ecrites en bas-alemanique de bischwiller et accompagnees d'une version francaise, porte sur trois criteres a l'oeuvre dans les textes : la poetique (themes et figures), la transcription du dialecte (choix graphiques, sonorites specifiques) et sa transposition en langue francaise (variations, interpretations). L'analyse de l'itineraire linguistique du poete s'attache aussi a montrer la place de l'oeuvre alsacienne au sein d'une oeuvre d'expression francaise, ecrite dans l'exil americain et a partir de 1960 en israel. Elle explore la "dialectique" vigeenne suscitee par un contexte linguistique paradoxal : loin de l'alsace, la langue de l'enfance "interdite" et "meprisee" s'annonce dans les poemes ecrits a jerusalem comme une parole libre et souveraine de la maturite. Par la thematique (l'alsace, son dialecte, les victimes de la seconde guerre mondiale. . . ), la poesie renoue les fils d'une histoire interrompue en 1939, quand le poete et sa famille furent chasses d'alsace par les nazis. Rendant la parole aux etres et aux choses du passe, claude vigee relie le destin des juifs a celui des alsaciens et confie au texte poetique la force et le jaillissement de sa voix de survivant. Dans son dialecte bas-rhinois, substantiel et savoureux, il engage le lecteur a se nourrir du texte, au sens propre comme au sens figure, a gouter ses saveurs de fruit defendu, a retouver dans les tonalites verbales et les formes litteraires variees, le sens d'un signifiant oublie.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
Más fuentes

Libros sobre el tema "Poezje"

1

Gulak, Jan Marian. Życie jest poezją: Poezje. Kielce: Jan Marian Gulak, 2008.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Elin, Mila. Poezje i szkice o poezji. Siedlce: Wydawnictwo naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach, 2021.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Kochanowski, Jan. Poezje. Warszawa: Czytelnik, 1998.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

Ratoń, Kazimierz. Poezje. Warszawa: Oficyna 21, 2002.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

1923-2011, Nowosielski Jerzy, ed. Poezje. Wrocław: Wydawn. Dolnośląskie, 1987.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

Czechowicz, Józef. Poezje. 2a ed. Lublin: Wydawn. Lubelskie, 1988.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
7

Rilke, Rainer Maria. Poezje. 2a ed. Kraków]: Wydawnictwo Literackie, 1987.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
8

Lechoń, Jan. Poezje. Lublin: Wydawnictwo Lubelskie, 1989.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
9

Kochanowski, Jan. Poezje. 2a ed. Warszawa: Czytelnik, 1988.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
10

Pisarzowski, Adam Jacek. Poezje. Kraków: Nakł. Biblioteki Jagiellońskiej, 1998.

Buscar texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
Más fuentes

Capítulos de libros sobre el tema "Poezje"

1

Hultsch, Anne. "Experimente im Ausnahmezustand. Poezja konkretna / Konkrete Poesie in Polen". En Experimentelle Poesie in Mitteleuropa, 283–306. Göttingen: V&R unipress, 2016. http://dx.doi.org/10.14220/9783737003643.283.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Pasolini, Pier Paolo. "Bandung Man / L’uomo di Bandung". En The Scandal of Self-Contradiction, 279–301. Vienna: Turia + Kant, 2012. http://dx.doi.org/10.37050/ci-06_16.

Texto completo
Resumen
‘L’uomo di Bandung’ was published first in the journal Julia Gens in 1964, then in Pier Paolo Pasolini, Bestemmia. Tutte le poesie, ed. by Graziella Chiarcossi and Walter Siti, and finally among the ‘Appendici a Poesia in forma di rosa’ in Tutte le poesie, ed. by Walter Siti, 2 vols (Milan: Mondadori, 2003), i, pp. 1305–13 (from which it is quoted and translated). This is the first time the poem appears in English and the translation is by Robert S.C. Gordon.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Roth, Stefanie. "Poesie". En Friedrich Hölderlin und die Deutsche Frühromantik, 145–92. Stuttgart: J.B. Metzler, 1991. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-03387-1_5.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

Leistner, Bernd. "Poesie". En Goethe Handbuch, 857–63. Stuttgart: J.B. Metzler, 1998. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-03656-8_75.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

Roth, Susanna. "Hrabal, Bohumil: Kluby poezie". En Kindlers Literatur Lexikon (KLL), 1–2. Stuttgart: J.B. Metzler, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-05728-0_10670-1.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

Keith, Alison. "Poetae Ovidiani". En A Handbook to the Reception of Ovid, 70–85. Chichester, UK: John Wiley & Sons, Inc, 2014. http://dx.doi.org/10.1002/9781118876169.ch5.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
7

Dencker, Klaus Peter. "Optische Poesie". En Experimentelle Poesie in Mitteleuropa, 17–38. Göttingen: V&R unipress, 2016. http://dx.doi.org/10.14220/9783737003643.17.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
8

Schild, Johannes. "Verstohlene Poesie". En »In Meinen Tönen Spreche Ich«, 123–75. Kassel, Germany: Bärenreiter-Verlag, 2022. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-7618-7281-9_6.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
9

Weidner, Daniel. "Heilige Poesie". En Klopstock-Handbuch, 335–42. Stuttgart: J.B. Metzler, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-05355-8_28.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
10

Görbert, Johannes y Nikolas Immer. "Ambulante Poesie. Reiselyrik in historischer und systematischer Perspektive". En Ambulante Poesie, 1–18. Stuttgart: J.B. Metzler, 2020. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-476-05116-5_1.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Actas de conferencias sobre el tema "Poezje"

1

Dicusar, Cristina. "Simona Popescu sau poezia în dialog". En Filologia modernă: realizări şi perspective în context european. “Bogdan Petriceicu-Hasdeu” Institute of Romanian Philology, Republic of Moldova, 2021. http://dx.doi.org/10.52505/filomod.2021.15.16.

Texto completo
Resumen
Prezenta comunicare propune o lectură a poeziei Simonei Popescu din perspectiva raportului autor-text-cititor. Vom urmări care sunt elementele și strategiile textuale care se află sub cupola acestui efort de a produce efect asupra cititorului (un cititor ipotetic sau nu), vorbind despre corporalitate, și „transferul de corporalitate” în cadrul poeticii autoarei; cu alte cuvinte, despre autenticitatea scriiturii. În cadrul acestui text ne vom referi la „Xilofonul și alte poeme” (1990), „Juventus” (1994) (reeditat în 2004), „Noapte sau zi” (1998), și „Lucrări în verde: pledoaria mea pentru poezie” (2006)
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Serdesniuc, Cristian. "Grigore Vieru: poezia pentru copii și poezia despre copii". En Conferinta stiintifica nationala cu participare internationala „Lecturi in memoriam acad. Silviu Berejan”. “Bogdan Petriceicu-Hasdeu” Institute of Romanian Philology, Republic of Moldova, 2021. http://dx.doi.org/10.52505/lecturi.2021.05.19.

Texto completo
Resumen
Grigore Vieru debutează editorial cu o plachetă de versuri consacrate copilului și copilăriei. Prin poezia sa despre (și pentru) copii, poetul îl ajută pe cititorul mic să descopere orizonturile vieții și, totodată, să se descopere pe sine. Poetica viereană nu s-a despărțit de filonul copilăriei nici în abordarea temelor pentru maturi. Creația viereană se încadrează în cele două tipare ale literaturii: pe de o parte poezia pentru copii, prin care înțelegem o literatură pentru toată lumea, pe de altă parte, o poezie despre copii, care este inspirată din universul infantil al ludicului, mirajului și al afecțiunilor puerile. Dezmembrată concludent de conjuncturile regimului ideologic, impuse presant în literatura basarabeană sovietică, creația lui Grigore Vieru a râvnit insistent spre emancipare estetică. Anume poezia sa a marcat sugestiv revigorarea lirismului postbelic în literatura română din Basarabia.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Serdesniuc, Cristian. "Poezia viereană pentru copii: de la preceptele dogmatice la libertatea creației". En Filologia modernă: realizări şi perspective în context european. “Bogdan Petriceicu-Hasdeu” Institute of Romanian Philology, Republic of Moldova, 2021. http://dx.doi.org/10.52505/filomod.2021.15.40.

Texto completo
Resumen
Grigore Vieru este un nume de referință în poezia românească (din Basarabia) despre limbă maternă, vatră străbună și frumusețea universului înconjurător, care a resimțit pe deplin gustul amar al discordiei instigată de regimul sovietic comunist. Cultivând într-o poezie senină și netulburată cele mai majore teme ale universalității, eschivându-se de la dogmatica proletcultistă, Grigore Vieru așază în capul mesei mirajul lumii copilărești și însăși imaginea serafică a copilului. Incompatibilă preferințelor și tiparelor ideologice, poezia viereană pentru copii a căutat să readucă literatura română basarabeană în albia literaturii române de dincolo de Prut. Poetul renunță la didacticism și cultivă o cultură a încrederii, reușind să recupereze esteticul și lirismul într-o perioadă a interdicțiilor și a imposibilului.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

COJOCARU, Ana. "Educația matematică prin poezie". En Inter/transdisciplinary approaches in the teaching of the real sciences, (STEAM concept) = Abordări inter/transdisciplinare în predarea ştiinţelor reale, (concept STEAM). Ion Creangă Pedagogical State University, 2023. http://dx.doi.org/10.46727/c.steam-2023.p67-71.

Texto completo
Resumen
It is known that children acquire much more easily what they receive through the garb of poetry, that is, through an unhindered form, in the form of play. Such a coat also carries some of the popular problems.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

Vala, Jaroslav. "Smíšený design ve výzkumu recepce poezie". En 19th Annual Conference of CERA (Czech Educational Research Association). 19. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. Masaryk University Press, 2011. http://dx.doi.org/10.5817/pdf.p210-capv-2012-81.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

Verejanu, Dan. "Tudor Palladi la 75 ani – portret enciclopedic". En Conferinta stiintifica nationala cu participare internationala „Lecturi in memoriam acad. Silviu Berejan”. “Bogdan Petriceicu-Hasdeu” Institute of Romanian Philology, Republic of Moldova, 2021. http://dx.doi.org/10.52505/lecturi.2021.05.26.

Texto completo
Resumen
Poet, traducător, eseist, critic și istoric literar, editor, Tudor Palladi, pe parcursul anilor de maturitate profesionistă, trece la o poezie metafizică umanistă, concentrat asupra puterii transformatoare a imaginației, preocupările sale imaginare fiind dintotdeauna luminoase şi reflexive. Iubirea eternă e evadarea metafizică a poetului Tudor Palladi. Prin poezie autorul își recuperează destinul. Registrul meditației sale are mari profunzimi sufletești, deține puterea de a conecta misterul sufletesc cu misterul cosmosului, a universului infinit, cu Puterea Divină.
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
7

Cuykendall, Shannon, Ethan Soutar-Rau y Thecla Schiphorst. "POEME". En TEI '16: Tenth International Conference on Tangible, Embedded, and Embodied Interaction. New York, NY, USA: ACM, 2016. http://dx.doi.org/10.1145/2839462.2856339.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
8

Byrtek, Kamila. "Figury matki i dziecka w poezji Ireny Wyczółkowskiej". En Slavica Iuvenum 2021. University of Ostrava, 2021. http://dx.doi.org/10.15452/slavicaiuvenum.xxii.20.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
9

Sinitsyna, M. S. "G.A. VYATKIN – PEREVODCHIK NEMETSKOY POEZII". En NEMETSKIY YAZYK V SOVREMENNOM MIRE: ISSLEDOVANIYA STATUSA I KORPUSA I VOPROSY METODIKI PREPODAVANIYA. Publishing House of Tomsk state University, 2019. http://dx.doi.org/10.17223/9785946218740/36.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
10

Jeznach, Klaudia. "Juliusza Słowackiego koncepcja poezji. O twórczości korespondującej z muzyką i malarstwem". En Slavica Iuvenum 2020. University of Ostrava, 2020. http://dx.doi.org/10.15452/slavicaiuvenum.xxi.34.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Informes sobre el tema "Poezje"

1

Kano, Yoshio, Kazufumi Uda y Masato Abe. The Formula SAE Project as Product Oriented Engineering Education (POEE) at KAIT. Warrendale, PA: SAE International, octubre de 2005. http://dx.doi.org/10.4271/2005-32-0039.

Texto completo
Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
También puede estar interesado en las bibliografías ampliadas sobre el tema "Poezje" para tipos de fuentes particulares:
Artículos de revistas Tesis Libros
Ofrecemos descuentos en todos los planes premium para autores cuyas obras están incluidas en selecciones literarias temáticas. ¡Contáctenos para obtener un código promocional único!

Pasar a la bibliografía