Bibliografías temáticas / Tekstilajit

Índice

Artículos de revistas
Tesis
Libros

Literatura académica sobre el tema "Tekstilajit"

Autor: Grafiati

Publicado: 26 de julio de 2024

Última modificación: 31 de julio de 2025

Crea una cita precisa en los estilos APA, MLA, Chicago, Harvard y otros

Elija tipo de fuente:

Consulte las listas temáticas de artículos, libros, tesis, actas de conferencias y otras fuentes académicas sobre el tema "Tekstilajit".

Junto a cada fuente en la lista de referencias hay un botón "Agregar a la bibliografía". Pulsa este botón, y generaremos automáticamente la referencia bibliográfica para la obra elegida en el estilo de cita que necesites: APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.

También puede descargar el texto completo de la publicación académica en formato pdf y leer en línea su resumen siempre que esté disponible en los metadatos.

Artículos de revistas sobre el tema "Tekstilajit"

Erra, Satu Susanna. "Kirjoittamisen diskurssit lukiolaisten kirjoittamista pohtivissa teksteissä." Sananjalka 61, no. 61 (2019): 165–81. http://dx.doi.org/10.30673/sja.80207.

Texto completo

Resumen

Tarkastelen artikkelissani lukiolaisten kirjoittamista ja selvitän, mitä kirjoittamisen diskursseja lukiolaisten omaa kirjoittamista pohdiskelevat tekstit kaiuttavat. Käsittelyni perustuu Ivaničin (2004) viitekehykseen: kirjoittamisessa ja sen oppimisessa voi olla kyse taidosta, luovuudesta tai prosessista; se voi olla tekstilajien tuottamista, sosiaalisten käytänteiden noudattamista tai sosiopoliittista toimintaa. Tutkin näitä diskursseja 50 kirjoitelmasta koostuvassa aineistossa diskurssianalyysin keinoin ja vertaan tuloksia lukion opetussuunnitelman perusteiden ja ylioppilaskokeen määräyste

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Honko, Mari. "Kieli- ja kielitaitokäsitykset tutkivan opettajan kenttäpäiväkirjamerkinnöissä." Puhe ja kieli, no. 4 (January 8, 2018): 215–38. http://dx.doi.org/10.23997/pk.63203.

Texto completo

Resumen

Artikkelissa tarkastellaan tutkivan opettajan kenttäpäiväkirjojen (n=19) heijastamia kieli- ja kielenoppimiskäsityksiä. Päiväkirjamerkintöjä tarkastellaan sekä itsenäisesti että suhteessa niissä kuvattuun keskusteluvuorovaikutukseen. Lisäksi havainnoidaan päiväkirjamerkintöjen diskursiivisuutta ja sitä, miten kieli(taito)käsitykset suhteutuvat siihen sosiokulttuuriseen kontekstiin, jossa aineisto on tuotettu. Tutkimus on laadullinen, ja keskeisimpänä analysointimenetelmänä käytetään teoriaohjaavaa sisällönanalyysia. Havainnot osoittavat, että päiväkirjassa risteilee useita, osin ristiriitaisia

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Herttovuo, Pinja, and Sara Routarinne. "Monilukutaitoa oppikirjan äärellä." Ainedidaktiikka 4, no. 1 (2020): 99–121. http://dx.doi.org/10.23988/ad.82720.

Texto completo

Resumen

Ympäristöopissa kuvilla voidaan esittää sisältöjä, jotka eivät näyttäydy arkikokemukselle. Artikkelissa tarkastellaan monilukutaitoa peruskoulun ympäristöopin oppikirja-aukeaman äärellä verbaalisen ja visuaalisen modaliteetin työnjakoon fokusoiden. Peruskoulun toisen ja viidennen luokan oppilailta (N = 20) kysyttiin oppimateriaaliaukeaman avulla heidän silmäily- ja lukustrategioitaan. Tulokset osoittavat, että toisluokkalaisten silmäilyreitit ovat yhdenmukaisempia kuin viidesluokkalaisten. Useimmat oppilaat silmäilevät oppimateriaalia kuvavetoisesti, mutta kuvilla ei ole yhtä keskeistä roolia

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Rosvall, Camilla. "Genrelandskap, texter och bedömning – tidigare språkbadselever som andraspråksskribenter i svenska." VAKKI Publications 7, no. 1 (2016). http://dx.doi.org/10.70484/vakki.149217.

Texto completo

Resumen

Artikkelissa tarkastellaan pitkän oppimäärän ylioppilaskokeen kirjallisen tuottamisen tehtäväantoja sekä kielikylpyopetuksen saaneiden ylioppilaskokelaiden kirjoituksia vuosina 2012−2014. Teoreettisena viitekehyksenä toimii systeemis-funktionaalinen (SF) kieliteoria. Avainasemassa ovat kirjoitustehtävien tekstilajit sekä toisen kielen (L2, second language) kommunikatiivinen kompetenssi. Tärkeäksi artikkelin elementiksi nousee myös L2 -kirjoitelmien arvostelu. Tulokset osoittavat, että pitkän oppimäärän kirjoitustehtävät painottuvat analyyttiseen tekstilajiin. Lisäksi entisten kielikylpyoppilai

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Ahola, Joonas. "Neuvostokalevalaisen runouden kasvu." Elore 28, no. 1 (2021). http://dx.doi.org/10.30666/elore.102574.

Texto completo

Resumen

Artikkeli käsittelee neuvostokalevalaisen runouden eli sosialistisen ideologian mukaisesti virittyneiden, kalevalamittaan runonlaulajien sepittämien uusaiheisten runojen kasvua tekstilajina Neuvosto-Karjalassa 1930-luvulta 1950-luvulle. Neuvostoliitossa harrastettiin samaan aikaan muidenkin kulttuurien parissa neuvostoideologiaa ilmaisevan kansanperinteen hankkimista, mihin kuului perinteen tuottajien ideologista opastusta, ja sensuurinkin sävyttämää julkaisua. Neuvosto-Karjalassa tämän uusaiheisen perinteen hallitsevaksi muodoksi valikoitui kalevalamitta. Artikkelissa kuvataan historiallisen

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Lummaa, Karoliina, Kaisa Vainio, Aino Korrensalo, Tuomo Takala, and Eeva-Stiina Tuittila. "Itseksi puiden kanssa." Elore 30, no. 1 (2023). http://dx.doi.org/10.30666/elore.126754.

Texto completo

Resumen

Puu- ja metsäaiheisen taiteen, monitieteisen tutkimuksen ja julkisen keskustelun runsastuminen ilmentää ihmisten kasvavaa kiinnostusta luontoon, metsiin ja ei-inhimilliseen elämään. Tässä artikkelissa tutkimme puiden ja puusuhteiden merkityksiä minuuden ja oman elämän jäsentäjinä kahdessa erilaisessa aineistossa, suomalaisessa 2019–2021 aikana julkaistussa puuaiheisessa nykyrunoudessa ja vuosina 2019–2020 toteutetun lempipuuaiheisen verkkokyselyn vastauksissa. Molemmat tekstilajit liittyvät vahvasti itseilmaisuun ja omien tuntemusten ja kokemusten sanoittamiseen. Keskitymme puihin ja puusuhtei

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Nordlund, Taru, and Ritva Pallaskallio. "Performatiivin voima ja tekstilajin synty." Virittäjä 128, no. 3 (2024). http://dx.doi.org/10.23982/vir.136090.

Texto completo

Resumen

Tutkimus käsittelee asetuksille ja kuulutuksille tyypillisen hallinnollisen kielen tekstilajipiirteen, performatiiviformulan saan minä ilmoittaa, siirtymistä sanomalehtien kaupallisiin ilmoituksiin 1800-luvun lopussa. Teoreettisesti tutkimus sijoittuu sosiolingvistiikan ja diskurssintutkimuksen alueille. Tutkimuksen kuulutusaineisto on peräisin Kaarinan seurakunnanarkistosta, ja sanomalehtiaineiston analyysissä on hyödynnetty Kansalliskirjaston digitaalista sanomalehtiarkistoa. Kuulutukset ja ilmoitukset erotetaan tutkimuksessa eri tekstilajeiksi sekä funktionaalisten että kielellisten piirtei

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Laihanen, Esa. "Mitä arvostelutekstien otsikot kertovat yliopisto-opiskelijoiden tekstilajin tajusta?" VAKKI Publications 7, no. 1 (2016). http://dx.doi.org/10.70484/vakki.149213.

Texto completo

Resumen

This paper investigates genre knowledge (i.e. understanding of the traits and norms of the text type or genre) of university students on the basis of critique texts produced during a university-level writing course (Finnish as mother tongue). The university students' genre knowledge of the critique genre is assessed from analysis of the titles of their critique texts (N = 139). The titles of the critique texts are classified into categories according to the function and form of the titles. The evaluative lexis of the titles is also examined. The results of the analysis indicate that the titles

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Koskela, Merja. "Institutionaalista tekstilajia laatimassa – Valtionhallinnon henkilöstön näkemyksiä vuosikertomuksen synnystä." VAKKI Publications 12, no. 1 (2020). http://dx.doi.org/10.70484/vakki.149295.

Texto completo

Resumen

The Finnish government reports of the results of state-owned enterprises annually to the Parliament. During the years 2007 to 2016 this was done in an independent report, while starting from 2017, the report on state ownership steering has been an annex to the government annual report. This specific type of report represents the established genre of annual report, but differs from it in many ways. The main difference is the context of public administration, which makes the report a place of negotiation for economic and political discourse. The aim of this article is to analyze how the practiti

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Laihanen, Esa. "Tekstilajin tajua testaamassa: teekkareiden kirjoittamien kieltävien rekrytointivastausten funktionaalinen rakenne." VAKKI Publications 9, no. 1 (2018). http://dx.doi.org/10.70484/vakki.149263.

Texto completo

Resumen

This work examines genre knowledge (i.e. understanding of the traits and norms of the text type or genre) of Finnish students of engineering on the basis of rejection letters produced during a university-level writing course (Finnish as mother tongue). The students' genre knowledge of rejection letters (N=53) was assessed by analysis of the functional structures used. Swalesian genre theory (moves and steps) was used in the analysis. Six different moves were identified and classified into sub-categories (steps). Textual analysis of the functional structures utilized by the university students

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Más fuentes

Tesis sobre el tema "Tekstilajit"

Sääskilahti, M. (Minna). "Vapise, kuningas Alkoholi:alkoholivalistuksen tekstilaji ja sen muuttuminen vuosien 1755 ja 2001 välisenä aikana." Doctoral thesis, University of Oulu, 2006. http://urn.fi/urn:isbn:9514280059.

Texto completo

Resumen

Abstract The topic of my study is the text type of alcohol education and the changes in it between the years 1755 and 2001. I had two research goals. The primary aim was to find out what kind of a text type alcohol education is. The secondary aim was to outline the changes in alcohol education during the study period. The data consisted of 55 texts, which were divided into five stages based on the changes in the Finnish alcohol policies. One underlying assumption of the study was that written alcohol education is a text type that specifically aims to influence the readers. I therefore utilized

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Lajunen, Laura. "Urheilijabrändi rakentuu internetissä : Teemu Selänteen ja Tero Pitkämäen kotisivut tekstilajina ja brändin rakentajana." Thesis, Stockholms universitet, Institutionen för slaviska och baltiska språk, finska, nederländska och tyska, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-131811.

Texto completo

Resumen

Syftet med föreliggande uppsats är att undersöka hurdan textgenre en hemsida är, vilken funktion hemsidor har vid konstruktionen av ett personligt varumärke och hur idrottare brandar sig själva på sina hemsidor. I uppsatsen studeras två elitidrottare, Teemu Selänne och Tero Pitkämäki, samt deras hemsidor. I studien används en textanalytisk metod. Resultaten visar att deras hemsidor skiljer sig från andra hemsidor genom att de består av många olika texttyper och är mer visuella. Vidare kunde man observera att hemsidorna är relevanta för idrottarens varumärke. Hemsidorna ger en positiv bild a

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Libros sobre el tema "Tekstilajit"

Rentola, Marketta. Vaikuta mediassa: Kirjoittamisen keinot tutuiksi. Kansanvalistusseura, 2010.

Buscar texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Onikki-Rantajääskö, Tiina. Kieltä kohti. Otava, 2008.

Buscar texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Kielen piirteet ja tekstilajit: Vaikuttavia valintoja tekstistä toiseen. Suomalaisen Kirjallisuuden Seura, 2009.

Buscar texto completo

Los estilos APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.

Ofrecemos descuentos en todos los planes premium para autores cuyas obras están incluidas en selecciones literarias temáticas. ¡Contáctenos para obtener un código promocional único!