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Littérature scientifique sur le sujet « Educação Animada »

Auteur : Grafiati

Publié le 7 juin 2025

Mis à jour le 2 août 2025

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Articles de revues sur le sujet "Educação Animada"

Filha, Constantina Xavier, and Victória Nobica Marques do Nascimento. "FEMINILIDADES E MASCULINIDADES NA PRIMEIRA TEMPORADA DA SÉRIE ANIMADA STEVEN UNIVERSO." Revista Debates Insubmissos - ISSN:2595-2803 1, no. 1 (2018): 211. http://dx.doi.org/10.32359/debin2018.v1.n1.p211-236.

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Résumé :

A pesquisa, que descreveremos neste artigo, teve por objetivo discutir e problematizar as feminilidades e masculinidades veiculadas na primeira temporada da série animada Steven Universo. A problemática que norteou a pesquisa foi: Quais tipos de feminilidades e masculinidades a série animada Steven Universo apresenta? A pesquisa baseou-se nas metodologias pós-críticas em educação e seguiu os preceitos dos Estudos de Gênero e Sexualidades e Educação, fazendo uso do percurso teórico metodológico da etnografia de tela. Utilizamos os conceitos gênero, identidade de gênero e sexual, normalização, f

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Capper, Maria Gabriela, and Pedro Luis Alves de Souza Viana. "WAYFINDER: UMA VIAGEM ANIMADA PELA TERRA DA POESIA GERADA PELA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL." Revista GEMInIS 14, no. 3 (2023): 160–72. http://dx.doi.org/10.14244/2179-1465.rg.2023v14i3p160-172.

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Résumé :

O desenvolvimento tecnológico acelerado está remodelando diversos aspectos da vida contemporânea, desafiando a sociedade a integrar o mundo físico e o digital. No campo do cinema e do audiovisual, as tecnologias digitais têm impulsionado a criação de formas cinemáticas diversas e interativas. Autores como Jeffrey Shaw destacam a interatividade digital como uma nova dimensão no processo criativo. A relação entre cinema e jogos digitais é evidente, com influências mútuas ao longo do tempo. O artigo analisa o art game Wayfinder, explorando como a inteligência artificial foi empregada em sua criaç

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Sousa, Andréia Da Silva Quintanilha, Hugo Mártires, and Carolina Sousa. "Motivos para evadir da Escola Superior de Educação e Comunicação da Universidade do Algarve/Portugal, segundo os estudantes." Revista Educação em Questão 56, no. 47 (2018): 42. http://dx.doi.org/10.21680/1981-1802.2018v56n47id13998.

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Résumé :

Este artigo apresenta os fatores preditivos à evasão segundo os estudantes dos cursos Ciência da Comunicação, Design de Comunicação, Desporto, Educação Social, Educação Básica, Imagem Animada da Escola Superior de Educação e Comunicação (ESEC) da Universidade do Algarve/Portugal. O instrumento aplicado, entre setembro e dezembro de 2015, foi a “Escala de Motivos para Evasão do Ensino Superior − M-ES” cujo objetivo é avaliar os motivos potenciais que levam os estudantes a deixar o ensino superior. Os dados recolhidos foram transcritos para o programa SPSS (Statistical Package for the social Sci

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Rakowski, Ítalo Kenne, and Wemerson Castro Oliveira. "Que corpo é esse: a temática sexualidade em uma produção animada." Revista de Ensino de Ciências e Matemática 12, no. 6 (2021): 1–25. http://dx.doi.org/10.26843/rencima.v12n6a19.

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Résumé :

A educação sexual é defendida como um tema a ser trabalhado nas escolas. Todavia, há muita resistência dos familiares, instituições de ensino e docentes em tratar o assunto e um dos motivos é a baixa disponibilidade de materiais com potencial para abordar o tema de forma lúdica. Assim, objetivou-se analisar o seriado animado “Que corpo é esse?” em relação a temática da sexualidade, apresentar considerações acerca da representação visual dos personagens e objetivos da criação da série, além de verificar as possibilidades de utilização da série no contexto do ensino. Metodologicamente, utilizou-

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Prevedello, Bruna Pivetta, Patrícia Pasquali Dotto, and Bianca Zimmermann dos Santos. "Animação no formato de vídeo como tecnologia para a promoção do aleitamento." Research, Society and Development 9, no. 1 (2020): e199911864. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i1.1864.

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Résumé :

Para a gestante decidir amamentar, são necessários esclarecimentos sobre a importância e os benefícios do aleitamento materno. Esse estudo teve como objetivo relatar o processo de criação de uma tecnologia sobre a importância do aleitamento materno, através da metodologia de pesquisa-ação. Ressalta-se para a relevância do tema e a necessidade da promoção de saúde voltada para os usuários através de meios lúdicos que facilitem o entendimento para a realidade do local. A população, em geral, requer e precisa de uma educação diferenciada, por meio de inovações e avanços tecnológicos. O vídeo visa

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Marques, Yana Camila Brasil. "Saúde Mental na Prática." Id on Line REVISTA DE PSICOLOGIA 12, no. 40 (2018): 163–71. http://dx.doi.org/10.14295/idonline.v12i40.1052.

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Résumé :

A Saúde Mental no Brasil ainda é um tema cheio de estigmas pela sociedade brasileira. Apesar de haver a luta anti - manicomial há 30 (trinta) anos, ainda existem muitos preconceitos da população, da família de clientes em sofrimento psíquicos e até mesmo destes indivíduos que não tem seus direitos e suas autonomias respeitadas. O presente trabalho foi desenvolvido durante o primeiro estágio curricular do 3º ano do Curso Técnico em Enfermagem de uma Escola Estadual de Educação Profissional no interior do Estado do Ceará na área de Saúde Mental. O objetivo é de divulgar as atividades realizadas

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Neves, Cynthia Agra de Brito. "Da poesia visual concreta à poesia virtual concreta: a ciberliteratura na sala de aula." ETD - Educação Temática Digital 12, no. 1 (2010): 124. http://dx.doi.org/10.20396/etd.v12i1.845.

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Résumé :

A acusação de que o jovem aluno do século XXI não se forma leitor tornou-se senso comum em sala de professores e em conversas de adultos. Despertar no aluno o prazer do texto também tem sido tarefa árdua para muitos docentes que se veem entre os muros de uma escola ainda tão tradicional como a brasileira. Sem descartar a importância da leitura dos clássicos, é imprescindível, contudo, que a escola – e, metonimicamente, o professor – atraia o aluno-leitor para a nova era da ciberliteratura. Esta promoveu uma revolução na história da leitura – do códex ao hipertexto – e ascendeu a função do leit

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Augusto, Leonardo de Carvalho. "Corpos soberanos na cena e na vida: um aplauso e duas memórias do ensino de teatro para Deficientes Visuais." Revista Interinstitucional Artes de Educar 11, no. 2 (2025): 140–54. https://doi.org/10.12957/riae.2025.87546.

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Résumé :

A educação nas humanidades visa proporcionar o desenvolvimento de subjetividades, o estímulo à criticidade, a proposição de debates e a resolução de problemas, mas, sobretudo, a formação de estudantes que participem ativamente na sociedade. Para além do desenvolvimento da apreciação estética e da sua formação como espectadores, esta pesquisa de cunho qualitativo foi animada pelo objetivo de se refletir sobre o processo de inclusão através da experiência de três (3) professores de Artes. Fundamentada na implementação de valores inclusivos e no desenvolvimento de culturas, políticas e práticas,

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De Oliveira, Márcia Farias, Zenith Rosa Silvino, Cláudio José De Souza, et al. "ELABORAÇÃO DE INFOGRÁFICOS PARA CAPACITAÇÃO DE ENFERMEIROS EM CATETERISMO EPICUTÂNEO AUXILIADO POR ULTRASSOM EM RECÉM-NASCIDOS." ARACÊ 6, no. 4 (2024): 11069–85. https://doi.org/10.56238/arev6n4-011.

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Résumé :

Infográficos , definidos em Comunicação como textos multimodais , são exemplos de material instrucional cuja utilização em diversas áreas, incluindo a da saúde, tem crescido proporcionalmente ao desenvolvimento tecnológico por permitirem, a partir de uma apresentação pormenorizada, uma fácil compreensão dos processos que envolvam inovação tecnológica. Este estudo teve como objetivo elaborar material instrucional para treinamento/capacitação de enfermeiros em cateterismo epicutâneo neonatal auxiliado por ultrassonografia. Optou-se por uma abordagem qualitativa, aplicando o método de desenvolvim

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Morais, Cleidiane, Manuelle Araújo da Silva, and Rafaela Gomes Lima. "Entre o altar e o trono: embates entre a instrução religiosa e ensino laico no Ceará do último quartel do século XIX." Cadernos de História 23, no. 39 (2022): 33–47. http://dx.doi.org/10.5752/p.2237-8871.2022v23n39p33-47.

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O presente trabalho busca investigar o envolvimento das elites políticas e ilustradas no Ceará do último quartel do século XIX, com as questões educacionais, como expressão das disputas entre os ideais ultramontanos, católico-conservador e liberais, em um momento no qual a estrutura político-social brasileira estava acentuadamente marcada pelos conflitos entre o Estado Imperial e a Igreja Católica. Tal questão, perpassa a emergência à época da renovação do currículo primário, animada pelas discussões em torno da educação, considerada mola propulsora para o progresso material e moral, da laiciz

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Plus de sources

Thèses sur le sujet "Educação Animada"

Almeida, Mariana Leite de, and Mariana Leite de Almeida. "GIFS: educação estética, afeto e ativismo através da imagem animada." Universidade Federal de Pelotas, 2016. http://repositorio.ufpel.edu.br:8080/handle/prefix/2862.

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Résumé :

Submitted by Leonardo Lima (leonardoperlim@gmail.com) on 2016-07-01T15:19:29Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) ALMEIDA, Mariana Leite de.pdf: 19132467 bytes, checksum: babbc8c58136b704a58c1d21142b2a26 (MD5) Approved for entry into archive by Aline Batista (alinehb.ufpel@gmail.com) on 2016-07-05T16:14:35Z (GMT) No. of bitstreams: 2 ALMEIDA, Mariana Leite de.pdf: 19132467 bytes, checksum: babbc8c58136b704a58c1d21142b2a26 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Approved for entry into archiv

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Baptista, Diana Gomes. "Projecto educação pró-animal." Master's thesis, Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Medicina Veterinária, 2011. http://hdl.handle.net/10400.5/3618.

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Dissertação de Mestrado Integrado em Medicina Veterinária O Projecto Educação Pró-Animal é um projecto de educação sobre as aspectos do âmbito médico-veterinário (saúde e bem-estar animal e saúde pública veterinária), que tem como objectivo principal envolver os profissionais de saúde animal na sensibilização da população para a importância que a salvaguarda da saúde e bem-estar animal tem, para a promoção da saúde e bem-estar das pessoas. De forma a recolher informações sobre quais eram as áreas do âmbito médico-veterinários onde mais lacunas de informação existiam, foram aplicados a crian

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Bocca, Everton Weber. "Modelagem e implementação da interface para apresentação de comportamentos animados e emotivos de um agente pedagógico animado." reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS, 2003. http://hdl.handle.net/10183/5594.

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A popularização da Internet e o crescimento da educação à distância tornaram possível a criação de softwares e cursos à distância, disponíveis na WWW. Atualmente, a Inteligência Artificial (IA) vem sendo utilizada para aumentar a capacidade de ambientes de educação à distância, diminuindo a desistência pela falta de estímulos externos e de interação entre colegas e professores. Este trabalho encontra-se inserido no ambiente colaborativo suportado por computador, definido no projeto “Uma Proposta de Modelo Computacional de Aprendizagem à Distância Baseada na Concepção Sócio-Interacionista de Vy

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CAMPOS, Diego Malta de. "Arte e educação do desenho animado em Pernambuco." Universidade Federal de Pernambuco, 2014. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16577.

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Submitted by Irene Nascimento (irene.kessia@ufpe.br) on 2016-04-14T19:30:16Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Arte e Educação do Desenho Animado em Pernambuco - Diego Mal.pdf: 3896086 bytes, checksum: 266a652afbc31bd3a38c2d2d8e95c3c9 (MD5) Made available in DSpace on 2016-04-14T19:30:16Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Arte e Educação do Desenho Animado em Pernambuco - Diego Mal.pdf: 3896086 bytes, checksum: 266a652afbc31bd3a38c2d2d8e95c3c9 (MD5) Previo

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Silva, Margarida Sônia Marinho do Monte. "Desenho animado e educação: calça quadrada, cabeça redonda?" Universidade Federal da Paraíba, 2010. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/4921.

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Made available in DSpace on 2015-05-07T15:09:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 2561743 bytes, checksum: c1fad1cda34ed7a4d0fe6cc0b08477fe (MD5) Previous issue date: 2010-08-20 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior The thesis presents an analysis of the relation between the contents transmitted by the SpongeBob animated series and the infantile subjectivity formation using the concepts of symbolic representation, internalization and resistance based on Piaget (1978) Vygotsky (2007) and Giroux (1986) respectively. In this investigation sixty-two child

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Petenucci, Andréa Lorenzon. "Efeitos da educação assistida por animais na leitura em um grupo de estudantes do Ensino Fundamental." Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, 2018. https://tede2.pucsp.br/handle/handle/21452.

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Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-09-27T12:27:23Z No. of bitstreams: 1 Andréa Lorenzon Petenucci.pdf: 659972 bytes, checksum: 620a117ef5c6b4ae5cf63cce34b54df9 (MD5) Made available in DSpace on 2018-09-27T12:27:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Andréa Lorenzon Petenucci.pdf: 659972 bytes, checksum: 620a117ef5c6b4ae5cf63cce34b54df9 (MD5) Previous issue date: 2018-08-30 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES The dissertation has no abstract Introdução: a educação assistida por animais (EAA) visa difundir a utilização de animais

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Camargo, Liliana Guimarães Pompeu de. "A sociedade dos animais no mundo dos homens : um estudo sobre os videos de comportamento animal." [s.n.], 1997. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252740.

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Orientador: Milton Jose de Almeida Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Made available in DSpace on 2018-07-23T07:14:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Camargo_LilianaGuimaraesPompeude_M.pdf: 5715692 bytes, checksum: 96ccd244b7109b2e40a9c4331cecb7e1 (MD5) Previous issue date: 1997 Resumo: O estudo das idéias e valores acerca do mundo natural nos faz ver que a relação do homem com a natureza assume diversas formas, dependendo dos interesses da sociedade da época. Atualmente, com a contribuição da enorme divulgação e circulação das questões ec

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Ria, Rodrigo Garcia Lopez [UNESP]. "Educação musical através dos desenhos animados Silly Symphonies." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018. http://hdl.handle.net/11449/157178.

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Submitted by Rodrigo Garcia Lopez Ria (rodrigoglr@gmail.com) on 2018-09-27T18:49:18Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Rodrigo Garcia Lopez Ria.pdf: 826111 bytes, checksum: cadc89b82126d518d86805bb8c07555e (MD5) Approved for entry into archive by Laura Mariane de Andrade null (laura.andrade@ia.unesp.br) on 2018-09-28T18:47:25Z (GMT) No. of bitstreams: 1 ria_rgl_me_ia.pdf: 826111 bytes, checksum: cadc89b82126d518d86805bb8c07555e (MD5) Made available in DSpace on 2018-09-28T18:47:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ria_rgl_me_ia.pdf: 826111 bytes, checksum: cadc89b82126d518d86805bb8c07555e

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Ria, Rodrigo Garcia Lopez. "Educação musical através dos desenhos animados Silly Symphonies /." São Paulo, 2018. http://hdl.handle.net/11449/157178.

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Orientador(a): Iveta Maria Borges Ávila Fernandes Banca: Francine de Paulo Martins Lima Banca: Kathya Maria Ayres de Godoy Resumo: Esta pesquisa de caráter qualitativo e de natureza bibliográfica procura apresentar alguns elementos musicais presentes em duas animações das Silly Symhonies que sirvam de conteúdo para o ensino-aprendizagem de música no Ensino Fundamental Anos Iniciais. A partir dessa temática, desenvolver um material pedagógico-musical construindo e relacionando as práticas e experiências em sala de aula com a pedagogia musical. Investigar de que forma essa teoria é expr

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Danielski, Julio Cezar Reis. "Ciência em animais de laboratório: um paradigma atual na educação e pesquisa acadêmica." reponame:Repositório Institucional da FURG, 2010. http://repositorio.furg.br/handle/1/3563.

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Dissertação(mestrado) - Universidade Federal do Rio Grande, Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, Instituto de Educação, 2010. Submitted by EDUARDO PENA (edupenaa@hotmail.com) on 2012-10-23T00:16:46Z No. of bitstreams: 1 CIÊNCIA EM ANIMAIS DE LABORATÓRIO UM PARADIGMA.pdf: 661401 bytes, checksum: e657da79bd1e19e90cc1529379cb3410 (MD5) Approved for entry into archive by Bruna Vieira(bruninha_vieira@ibest.com.br) on 2013-06-18T21:37:24Z (GMT) No. of bitstreams: 1 CIÊNCIA EM ANIMAIS DE LABORATÓRIO UM PARADIGMA.pdf: 661401 bytes, checksum: e657da79bd1e

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Plus de sources

Livres sur le sujet "Educação Animada"

Bem Educado: Mini-Livros Animados. Projeto, 2000.

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Oliveira, Diogo Lopes de, and Leonardo Pereira Tavares. Educação e comunicação: vivências e saberes. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.ecv740.1121-0.

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Résumé :

Talvez não haja conceitos que possam abranger uma quantidade maior de atividades genuinamente humanas como educação e comunicação. Ambos estão presentes no título do livro Educação e Comunicação: vivências e saberes. Há de se reconhecer que, evidentemente, outros animais também são capazes de educar e comunicar-se. No entanto, há um terceiro elemento comum a todos os 32 capítulos desta publicação e que reflete a idiossincrasia humana: a ciência! Somente ela permite que vivências, experiências, vicissitudes e transformações sejam armazenadas, compartilhadas e gerem reflexão e criticidade. Somen

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NINO, M. E. L. Educação Assistida por Animais: um encontro da saúde com a educação na prática de leitura para cães coterapeutas. Dialética, 2022. http://dx.doi.org/10.48021/978-65-252-4763-2.

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Prades, Anna Calpe, Lluis May, Brigitte Weninger, and Eve Tharlet. Un Nen Es Un Nen. Material Auxiliar. Educacio Primaria. Editorial Vicens Vives, 2005.

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Quadro de Competências de Liderança em Laboratório. Pan American Health Organization, 2021. http://dx.doi.org/10.37774/9789275723197.

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Os laboratórios são uma parte essencial e fundamental dos sistemas de saúde e desempenham uma função crucial na detecção, no diagnóstico, no tratamento e no controle de doenças. Entretanto, os serviços laboratoriais confiáveis ainda são limitados em muitos países de baixa e média renda. Embora haja exemplos de respostas laboratoriais efetivas a surtos, vários eventos bem documentados, aí incluídos alguns na área de convergência da saúde humana, animal e ambiental, mostraram como a falta de sistemas laboratoriais robustos pode afetar os esforços de controle e prevenção de doenças. Da mesma form

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Oliveira, Mário Cézar Amorim de, Nilson de Souza Cardoso, and Jaqueline Rabelo de Lima. Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia. Editora Realize, 2021. http://dx.doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.000.

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Résumé :

Você tem em mãos o e-book com os Anais do ENEBIOnLine, a edição totalmente à distância (ou remota, ou virtual, ou on-line, como queira! rs) do VIII Encontro Nacional de Ensino de Biologia (VIII ENEBIO), do VIII Encontro de Ensino de Biologia da Regional Nordeste (VIII EREBIO-NE) e do II Simpósio Cearense de Ensino de Biologia (II SCEB). Uma edição histórica, em vários sentidos: 1. A primeira edição completamente não presencial dos nossos encontros de Ensino de Biologia; 2. A primeira edição organizada e realizada durante uma pandemia de grandes proporções que causa (ainda, infelizmente) uma cr

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Luiz Vieira de Lima Santos, Igor. I CONBRAGEM - I CONGRESSO BRASILEIRO DE GENÉTICA MULTIDISCIPLINAR. Edited by Carliane Rebeca Coelho da Silva. Editora Science, 2021. http://dx.doi.org/10.56001/21.9786500337020.

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Résumé :

PREFÁCIO À 1ª EDIÇÃO A genética é uma ciência básica, mas nem por isso simples. Atualmente frente a tantos desafios impostos pela pandemia a genética tem se mostrado ferramenta fundamental na luta e no entendimento deste novo patógeno causador da COVID-19. Vários mecanismos precisam ser estudados para permitir o conhecimento dos novos desafios que acometem a sociedade pós-moderna. Muito tem se ouvido falar em desenvolvimento de vacinas, genoma sequenciado do SARS-Cov-2, resistência bacteriana, novas cepas mais agressivas surgindo, entre tantos outros atributos que são necessários para o entend

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Marques, Marcia Alessandra Arantes, ed. Estudos Avançados em Direito. Bookerfield Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.53268/bkf22040600.

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Résumé :

O Direito e seus meandros. Dinâmica pura. Nunca é só o Direito, muito menos é só a letra fria da lei. Interpretações, entendimentos, julgamentos, Cátedros e seus ensinamentos, direitos em conflito com outros direitos, o judiciário que diuturnamente tenta resolver a questão da lei em conflito com a justiça. A evolução do direito é feita todos os dias por aqueles que nele atuam. Acadêmicos cheios do ímpeto da juventude e de sua vontade de mudar o mundo que desenvolvem teses vanguardistas. Mestres que se empenham em estudar e ensinar a especificidade dentro de suas áreas de especialização. Advoga

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Guimarães, Thiago Teixeira, Daniel Costa Alves da Silva, Elaine Cristina da Silva Pinto, et al. Excesso de exercício físico? Brazilian Journals Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.35587/brj.ed.0001379.

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Résumé :

Nos últimos anos, alguns questionamentos nortearam a minha busca pelo conhecimento nas ciências do exercício e esporte. O exercício físico sempre é benéfico? O excesso de exercícios físicos entre atletas é uma realidade? Do que se trata o overtraining? Qual a diferença entre overtraining e overreaching? Deve-se evitar exercícios extremos? Há uma linha tênue entre benefícios e prejuízos modulados pelo exercício físico? O excesso de exercícios físicos entre atletas de recreação é uma realidade? O exercício físico pode apresentar “efeitos colaterais”? Qual a origem do overtraining? Quanto mais ex

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Marques, Marcia Alessandra Arantes, ed. Estudos Avançados em Ciências Agrárias. Bookerfield Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.53268/bkf22040700.

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Résumé :

Esta obra tem por objetivo apresentar produções acadêmicas que possuem em comum a grande área Ciências Agrárias. Permeando por este vasto tema, nas próximas páginas serão apresentados trabalhos que abordam sobre Ciência e Tecnologia de Alimentos, Engenharia Agrícola, bem como na Ciência Animal. Desta forma, para melhor direcionar o fluxo da leitura, o livro está dividido em capítulos, nos quais os primeiros apresentados abordam o tema “Ciência e Tecnologia em Alimentos” e apresenta trabalhos desenvolvidos com ênfase em controle de qualidade, aproveitamento de subprodutos e planejamento experim

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Chapitres de livres sur le sujet "Educação Animada"

Sampedro, Paula Poiet, Danilo César Granatto, Leonardo Antonio de Andrade, Antonio Henrique Garcia Vieira, Carolina Lourenço Reimberg de Andrade, and Felipe Contartesi. "A INFLUÊNCIA DA TRIDIMENSIONALIDADE NA NARRATIVA ANIMADA: FROZEN E O USO DA ESTEREOSCOPIA." In Comunicação, Mídias e Educação. Atena Editora, 2019. http://dx.doi.org/10.22533/at.ed.44619220525.

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LOBO D'ALMADA ALVES PEREIRA, MOISÉS. "FÍSICA ANIMADA: JOGOS, SIMULAÇÕES E PROJETOS COMO ESTRATÉGIAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS PARA ENTENDER O LANÇAMENTO DE PROJÉTEIS." In Ciência Brasileira: Múltiplos Olhares - Educação. Even3 Publicações, 2023. http://dx.doi.org/10.29327/cb-multiplos-olhares-educacao-1.599139.

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JORDÂNIA KELY BARBOSA DA, SILVA, SILVA CELSO FELIPE DA, ARAÚJO YARA DE ALMEIDA, and ARAÚJO CLEYTON DE ALMEIDA. "PERFIL DE TUTORES E HÁBITOS COMPORTAMENTAIS DE CÃES NO ESTADO DE ALAGOAS." In PERSPECTIVAS DAS CIÊNCIAS AGRÁRIAS NA SOCIEDADE 5.0: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E AMOR. Instituto Internacional Despertando Vocações, 2020. http://dx.doi.org/10.31692/978-65-88970-07-2.282-288.

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Os seres humanos são acompanhados pelos cães desde os primórdios e passaram a ser criados em todos os continentes. Foram os primeiros animais domesticados por volta de 5.400 a 16.300 anos atrás (PANG et al., 2009). O relacionamento homem-animal de companhia promove benefícios à saúde humana, tanto em aspectos mentais, sociais e fisiológicos (BABÁ et al., 2015; FRIEDMANN e SON, 2009), fato que contribui para o aumento da adoção de cães que vivem em lares não somente no Brasil, mas no mundo todo. O vinculo humano-animal está sendo fortalecido e os cães estão deixando de ser apenas animais de com

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Leal, Karine Santos, Camilla Lílian Pinto Albuquerque, Ianahanna Duarte Santos Soares, et al. "A BRUCELOSE COMO DESAFIO SOCIOAMBIENTAL NO BRASIL." In Tecnologia e Produção Agropecuária, 2nd ed. Myte editora, 2024. http://dx.doi.org/10.29327/5428941.2-4.

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A desindustrialização no Brasil desde os anos 90 tem sido acompanhada pelo crescimento do agronegócio, impulsionado por fatores como a abertura comercial e políticas favoráveis. Este fenômeno, embora aumente a produção de alimentos e gere renda, também traz desafios socioambientais, como degradação ambiental e proliferação de doenças animais. A pecuária intensiva, característica do agronegócio moderno, favorece o surgimento e disseminação de doenças como a brucelose, afetando bovinos e podendo ser transmitida aos humanos. Fatores como alta concentração de animais, manejo inadequado e falta de

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Nascimento, Isa Rosete Mendes Araujo, Klean Alex Fonseca de Carvalho, Valkíria Aires Viegas, Rosilene Martins de Lima, Adriana Silva do Nascimento, and Angelique de Sousa Kerstjens. "Projeto Biotátil: uma proposta de educação inclusiva para alunos com deficiência visual." In Ensino de Biologia na Atualidade: tendências e perspectivas - Volume III, 3rd ed. Even3 Publicações, 2025. https://doi.org/10.29327/5537196.3-1.

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Diversas são as mudanças que ocorreram na educação ao longo do tempo e o processo educativo tem se construído por elementos importantes para o ensino aprendizagem. No caso de alunos com deficiências visuais, ações inclusivas são fundamentais para o bom desempenho do educando. Com objetivo de sanar lacunas no acompanhamento educacional de alunos com deficiências visuais para disciplina de biologia, o projeto biotátil foi elaborado. As ações do projeto ainda estão em andamento, mas os resultados preliminares nos deixaram bem animados para buscar mais estratégias para melhoria do ensino de biolog

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Antoniassi, Estela Silva, Maiara Gonçalves Rodrigues, and Rodrigo Fernando Gomes Olivindo. "ANÁLISE DE JULGADOS EM MEDICINA VETERINÁRIA: IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO MÉDICA." In Práticas em bem-estar animal: animais silvestres, grandes e pequenos animais. Editora In Vivo, 2022. http://dx.doi.org/10.47242/978-65-995500-6-5-5.

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SESI/SC, Janete Rank Galkowski, and Elaine Schreiner Weiss SESI/SC. "CONHECENDO OS ANIMAIS." In CONGRESSO DE EDUCAÇÃO FIESC SESI SENAI. Even3 Publicações, 2023. http://dx.doi.org/10.29327/5298049.1-43.

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Santos, Zuliane Batista dos, and Gessé Almeida Araújo. "Teatro de Formas Animadas: uma possibilidade metodológica entre produção artística e prática pedagógica." In Iniciação científica na UFSB: capítulos selecionados do 7º CIPCI, 2021st ed. GM Editorial, 2023. http://dx.doi.org/10.61202/icufsb2021pp19-25.

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Em Teatro de Formas Animadas: uma possibilidade metodológica entre produção artística e prática pedagógica, o prof. Gessé Almeida Araújo e a discente Zuliane Batista dos Santos tratam do universo do milenar Teatro de Formas Animadas, mais especificamente do Mamulengo, Teatro de Formas Animadas: uma possibilidade metodológica entre produção artística e prática pedagógica. A proposta da dupla é analisar o trabalho com mamulengos como elementos de ensino e aprendizagem na perspectiva da arte-educação.

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Ribeiro, Udson Rangel, Cassiana das Graças Duarte, Carlos Fernando Rufino Siqueira, et al. "ENTENDENDO O BEM-ESTAR ANIMAL E SUA ASSOCIAÇÃO A PRODUÇÃO DE SUÍNOS CRIADOS LIVRE DE GAIOLAS." In Open Science Research X. Editora Científica Digital, 2023. http://dx.doi.org/10.37885/221211596.

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O aumento da população mundial e as estimativas futuras de crescimento populacional, influenciam as cadeias de produção animal a trabalharem em sua capacidade máxima para suprirem as necessidades humanas por alimentos. Os animais nesses sistemas, na grande maioria das vezes, são criados de forma intensiva e com poucas práticas de bem-estar, onde devem produzir carne, leite e ovos mais rapidamente e com menos insumos alimentares. Nesse cenário, a urbanização, a mídia, a influência de organizações da sociedade civil, o aumento da educação e do nível econômico da população, são algumas das razões

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MOGAMI DELGADO, SIMONE. "PROJETO VOAR – CONSERVANDO AS AVES DO CERRADO: UMA EXPERIÊNCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS INTERVENTIVA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL." In Itinerários de resistência: pluralidade e laicidade no Ensino de Ciências e Biologia. Editora Realize, 2021. http://dx.doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.474.

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A COMUNIDADE DE SOBRADINHO II (DF) APRESENTA A CULTURA DE APRISIONAMENTO DE ANIMAIS SILVESTRES, EXPERIÊNCIAS, ESSAS, DISSEMINADAS ENTRE OS ALUNOS DO CENTRO EDUCACIONAL 04 DE SOBRADINHO (CED4). DENTRE OS ANIMAIS, AS AVES SÃO SEUS PRINCIPAIS ALVOS, POIS POSSUEM PLUMAGENS E CANTOS ATRATIVOS, BEM COMO POR SEREM FACILMENTE CAPTURADOS E VENDIDOS. EM 2019, PARA GERAR SENSIBILIZAÇÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA ECOLÓGICA DAS AVES NA PRESERVAÇÃO DO BIOMA CERRADO, REALIZOU-SE O PROJETO VOAR. TAL PROJETO DESENVOLVEU-SE AO LONGO DO ANO COM FOCO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E, PRINCIPALMENTE, VISANDO ATIVIDADES INCLUSIVAS

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Actes de conférences sur le sujet "Educação Animada"

Da Silva, Helcio Wagner. "RIPSim - Um Simulador para o Protocolo de Roteamento RIP." In Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2024. http://dx.doi.org/10.5753/sbie.2024.244034.

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Este artigo apresenta o RIPSim, um simulador para o protocolo RIP desenvolvido utilizando o motor de jogos Unity. Seus requisitos foram derivados de observações acerca das ferramentas tradicionalmente utilizados no ensino daquele protocolo, que identificaram algumas funcionalidades desejadas. Apesar de estar restrito a cenários pré-estabelecidos, o RIPSim permite a seus usuários visualizar a transmissão animada de rotas e seu impacto instantâneo nas tabelas de rotas dos roteadores naqueles cenários. Além disso, é possível estabelecer fluxos de pacotes e bloquear enlaces para observar seus efei

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Cruz, Gabriel Filipe Santiago, Luiza Novaes, and Rita Maria de Souza Couto. "DESENVOLVENDO NARRATIVAS ANIMADAS PARA A EDUCAÇÃO: A JORNADA DE UM DESIGNER ANIMADOR." In 11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design. Editora Edgard Blücher, 2014. http://dx.doi.org/10.5151/designpro-ped-00779.

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Morais, Mônica Larissa Barra de, and João Antônio Germano Figueiredo de Souza. "Explorando a cooperação entre psicologia e veterinária na TAA (terapia assistida por animais)." In CONGRESSO NACIONAL DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO. FCRN, 2024. http://dx.doi.org/10.61228/conced.a15.

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A colaboração homem-animal é evidenciada desde a antiguidade, atualmente ela tem tido um papel fundamental na psicoterapia, através da Terapia Assistida por Animais (TAA). A International Association of Human-Animal Interaction Organizations (IAHAIO) destaca que a inclusão de animais dentro do ambiente terapêutico existe desde o final do século XVII. No contexto psicológico, a TAA é utilizada para promover saúde mental, atendendo uma variedade de necessidades, tendo demonstrado benefícios em diversos aspectos, desde quadros psiquiátricos até distúrbios neurológicos e do desenvolvimento. O pres

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Moura, Mariama, Raphael Morant, Melissa Pontes, Luiza Carvalho, and Cynthia Silvia. "Cãopanheiro: Como integrar e conscientizar alunos no cuidado e adoção de animais." In XVIII Simpósio Brasileiro de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais. Sociedade Brasileira de Computação - SBC, 2019. http://dx.doi.org/10.5753/ihc.2019.8400.

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O excesso de animais nas ruas é um reflexo da educação da sociedade. Por isso a educação deve ser focada desde uma idade tenra. Pensando nisto, focamos nossa pesquisa em como trabalhar a educação das crianças para transformar esta realidade. No intuito de entender melhor o problema, aplicamos questionários online com donos de abrigos e realizamos uma entrevista com uma especialista. Consideramos ainda experiências bem sucedidas na atenuação do abandono de animais. Os resultados apontaram que um fator que contribui para a situação de cães abandonados passa pela educação oferecida para as crianç

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Santos, Heder Filho Silva, Hany Ahmad Omar Shahin, Lucas Rocha Silva, and Thamer Horbylon Nascimento. "Animal Park: Um jogo digital que visa ressaltar a preservação da Fauna." In Anais Estendidos do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Sociedade Brasileira de Computação, 2024. https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2024.244328.

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A educação ambiental é um tópico de extrema importância no mundo atual. Junto a isso, um tópico notório é a preservação da fauna. Assim, Animal Park é um jogo educativo, cujo objetivo é ressaltar a importância da preservação e proteção da vida selvagem. No jogo, os jogadores assumem o papel de um funcionário de um zoológico, cuja jornada se desdobra em uma série de minigames representando resgates de animais reais. Ao completar esses minigames, os jogadores aprendem sobre os resgates ocorridos na vida real e ganham conhecimento sobre os animais resgatados. Animal Park é uma experiência educati

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Silva, Namá Santos, Ianei De Oliveira Carneiro, and Paulo César Costa Maia. "EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA GUARDIÕES DE ANIMAIS SILVESTRES E EXÓTICOS." In I Congresso Nacional On-line de Conservação e Educação Ambiental. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/1706.

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Introdução: A criação de animais silvestres no Brasil não é recente, e a manutenção desses em cativeiro pode levá-los ao adoecimento e a perda de biodiversidade, devido a retirada destes indivíduos do seu habitat. Sendo assim, foi realizado um projeto de educação ambiental no Ambulatório de Animais Silvestres e Exóticos (AASE) da Universidade Federal da Bahia (UFBA), durante um ano. Objetivos: Conscientizar a comunidade sobre a importância da conservação da fauna silvestre e informar sobre o manejo de espécies silvestres e exóticas, com enfoque na prevenção de doenças. Material e métodos: Houv

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Leonetti, Umberto Oliveira de Araújo Neto, Bernardo Chiamolera, Lucas Hong Lae Son, et al. "Arena de jogos: que animal." In Anais Estendidos do Congresso Brasileiro de Informática na Educação. Sociedade Brasileira de Computação, 2024. https://doi.org/10.5753/cbie_estendido.2024.244496.

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O jogo Que Animal tem como objetivo identificar animais que habitam a Amazônia com base nas suas características individuais. A cada animal selecionado o cenário muda e o jogador é capaz de visualizar se acertou ou não a jogada. O jogo foi testado em oficinas durante os anos de 2023 e 2024, com a participação de aproximadamente 100 crianças e estudantes. Em algumas das oficinas, foram aplicados questionários com o objetivo de identificar possíveis ajustes e melhorias para o jogo. Após a análise das respostas obtidas, foram feitas atualizações para aprimorar o software. O jogo auxilia no desenv

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Silva, Eduardo G. Ferreira, Felipe F. de Sousa, Jordana R. Barbosa, Karyne Lorrany de Sousa Santana, and Caio Moura Daoud. "Alimentador Automático de Pets com Servo Motor e Detecção de Proximidade." In Workshop de Inovação, Desenvolvimento, Educação e Inclusão com Ações Maker. Sociedade Brasileira de Computação, 2025. https://doi.org/10.5753/ideia.2025.7427.

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O projeto Alimentador Automático De Pets Iot, tem como objetivo o desenvolvimento de uma solução tecnológica que utiliza a Internet das Coisas (IoT) para automatizar a alimentação de animais de estimação. O sistema será acionado por um servo motor, que, ao detectar a proximidade do animal, libera o petisco automaticamente. Este sistema automatizado utiliza um controle simples, com sensores que identificam quando o animal se aproxima, fazendo com que o alimento seja dispensado de maneira controlada, sem desperdício. O objetivo principal é garantir que os pets recebam a alimentação adequada, mes

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Magalhaes, Walkyria Biondi Lopes de, Lara Celeste Cordeiro, and João Pedro Piccolo Couto. "ANTROPOMORFIZAÇÃO DOS ANIMAIS NAS REDES SOCIAIS E O TRÁFICO DE ANIMAIS SILVESTRES." In I Congresso Nacional On-line de Conservação e Educação Ambiental. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2021. http://dx.doi.org/10.51189/rema/1731.

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Introdução: Os animais silvestres vêm sofrendo por terem que deixar de viver em seu habitat natural por contas das ações antrópicas. Isso acontece tanto devido ao desmatamento quanto pelo tráfico destes animais, sendo que os números de ambos que vem crescendo nos últimos anos. Em contrapartida, a quantidade de fotos e vídeos de animais selvagens nas redes sociais também vêm crescendo. Da mesma forma que a venda de peixes explodiu após o lançamento das animações “Procurando Nemo” e “Procurando Dory”, o tráfico de animais têm aumentado em proporções semelhantes à exposição desses nas redes socia

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Rissoli, Vandor Roberto Vilardi, and Giovanni Almeida Santos. "O Agente Pedagógico Animado MInA." In XXIV Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Sociedade Brasileira de Computação, 2013. http://dx.doi.org/10.5753/cbie.sbie.2013.828.

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