Bibliographies thématiques / Education, Adult and Continuing|Education, Educational Psychology|Recreation / Livres

Livres sur le sujet « Education, Adult and Continuing|Education, Educational Psychology|Recreation »

Pour voir les autres types de publications sur ce sujet consultez le lien suivant : Education, Adult and Continuing|Education, Educational Psychology|Recreation.
Auteur : Grafiati
Publié le 14 septembre 2021
Mis à jour le 5 février 2022

Créez une référence correcte selon les styles APA, MLA, Chicago, Harvard et plusieurs autres

Choisissez une source :

Consultez les 50 meilleurs livres pour votre recherche sur le sujet « Education, Adult and Continuing|Education, Educational Psychology|Recreation ».

À côté de chaque source dans la liste de références il y a un bouton « Ajouter à la bibliographie ». Cliquez sur ce bouton, et nous générerons automatiquement la référence bibliographique pour la source choisie selon votre style de citation préféré : APA, MLA, Harvard, Vancouver, Chicago, etc.

Vous pouvez aussi télécharger le texte intégral de la publication scolaire au format pdf et consulter son résumé en ligne lorsque ces informations sont inclues dans les métadonnées.

Parcourez les livres sur diverses disciplines et organisez correctement votre bibliographie.

1

Merriam, Sharan B. Learning in adulthood : A comprehensive guide. San Francisco : Jossey-Bass, 1991.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
2

Merriam, Sharan B. Learning in adulthood : A comprehensive guide. 3e éd. San Francisco : Jossey-Bass, 2007.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
3

Merriam, Sharan B. Learning in adulthood : A comprehensive guide. 2e éd. San Francisco : Jossey-Bass Publishers, 1999.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
4

Rossiter, Marsha. Narrative and the practice of adult education. Malabar, Fla : Krieger Pub. Co., 2006.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
5

Garrison, D. R. A transactional perspective on teaching and learning : A framework for adult and higher education. Amsterdam : Pergamon, 2000.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
6

Burke, Kevin L. Directory of graduate programs in applied sprot psychology. Morgantown, W. Va : Fitness Information Technology, 2004.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
7

Dembo, Myron H. Motivation and learning strategies for college success : A self-regulatory approach. 4e éd. New York : Routledge, 2012.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
8

Silverman, Sharon L. Learning and development : Making connections to enhance teaching. San Francisco, Calif : Jossey-Bass Publishers, 2000.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
9

F. J. R. C. Dochy. Theories of learning in the workplace : Building blocks for training and professional development programmes. London : Routledge, 2011.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
10

Smith, Laurence N. The adult learner's guide to college success. Belmont : Wadsworth Pub. Co., 1995.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
11

Biao. Psychology of adult education. Lagos : Text and Leisure Publishers, 1994.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
12

Uruntaeva, Galina. Preschool psychology : a practical course. ru : INFRA-M Academic Publishing LLC., 2021. http://dx.doi.org/10.12737/979875.

Texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
Résumé :
The textbook is devoted to the problems of studying the mental development of preschool children (the specifics of the organization, principles, methods). It consists of three sections, which present methods aimed at studying the main activities of a preschooler (play, work, drawing, designing, communication of a child with adults and peers), cognitive processes (attention, speech, perception, memory, imagination, thinking), the most important areas of personality (self-awareness, will, emotional and moral development). Meets the requirements of the federal state educational standards of higher education of the latest generation. For students of higher educational institutions studying in the direction of training "Psychological and pedagogical education" (qualification "bachelor"), it can also be useful for practical psychologists, educators of preschool educational organizations and anyone who is interested in the mental development of a preschooler, the formation of his personality.
13

Brookfield, Stephen. Understanding and facilitating adult learning : A comprehensive analysis of principles and effective practices. Milton Keynes : Open University Press, 1994.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
14

Brookfield, Stephen. Understanding and facilitating adult learning : A comprehensive analysis of principles and effective practices. Milton Keynes : Open University Press, 1986.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
15

Brookfield, Stephen. Understanding and facilitating adult learning : A comprehensive analysis of principles and effective practices. San Francisco : Jossey-Bass, 1986.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
16

Morgan, Ronald R. Enhancing learning in training and adult education. Westport, Conn : Praeger, 1998.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
17

Boylston, Mary T. Minimizing the stress of accelerated adult education. New York : Nova Science Publishers, 2009.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
18

Boylston, Mary T. Minimizing the stress of accelerated adult education. New York : Nova Science Publishers, 2009.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
19

Boylston, Mary T. Minimizing the stress of accelerated adult education. New York : Nova Science Publishers, 2009.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
20

Lakey, George. Facilitating group learning : Strategies for success with adult learners. San Francisco : Jossey-Bass, 2010.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
21

Vir, Dharm. Development of human interests : A study in adult psychology. New Delhi : Indian Adult Education Association, 1993.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
22

Sagebiel, Juliane Beate. Persönlichkeit als pädagogische Kompetenz in der beruflichen Weiterbildung. Frankfurt am Main : P. Lang, 1994.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
23

Blair, Amy. Facing Goliath : Adults' experiences of participation, guidance and progression in education. [Edinburgh] : Scottish Council for Research in Education, 1993.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
24

Crumlish, John. The implication of two aspects of cognitive psychology for adult education. [s.l : The author], 1987.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
25

Gerver, Elisabeth. Humanizing technology : Computers in community use and adult education. New York : Plenum Press, 1986.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
26

Tennant, Mark. The learning self : Understanding the potential for transformation. San Francisco : Jossey-Bass, 2012.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
27

Palumbo, Dorothea Virginia. INFLUENCE OF UPPER DIVISION EDUCATION ON ADULT NURSING STUDENTS AS SELF-DIRECTED LEARNERS. 1989.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
28

Freire and Education Routledge Key Ideas in Education. Routledge, 2014.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
29

Devney, Anne Marie. AN EXAMINATION OF THE CRISIS LEARNING PROCESS EXPERIENCED BY ADULT RELATIVES OF CRITICALLY INJURED PATIENTS. 1994.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
30

Baumgartner, Lisa M., Sharan B. Merriam et Rosemary S. Caffarella. Learning in Adulthood : A Comprehensive Guide (Jossey-Bass Higher & Adult Education). 3e éd. Jossey-Bass, 2006.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
31

Merriam, Sharan B., et Rosemary S. Caffarella. Learning in Adulthood : A Comprehensive Guide (Jossey Bass Higher and Adult Education Series). 2e éd. Jossey-Bass, 1998.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
32

Baumgartner, Lisa M., et Sharan B. Merriam. Learning in Adulthood : A Comprehensive Guide. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2020.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
33

Baumgartner, Lisa M., et Sharan B. Merriam. Learning in Adulthood : A Comprehensive Guide. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2020.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
34

Baumgartner, Lisa M., Sharan B. Merriam et Rosemary S. Caffarella. Learning in Adulthood : A Comprehensive Guide. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2012.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
35

Baumgartner, Lisa M., et Sharan B. Merriam. Learning in Adulthood : A Comprehensive Guide. Wiley & Sons, Limited, John, 2020.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
36

Merriam, Sharan B., et Rosemary S. Caffarella. Learning in Adulthood : A Comprehensive Guide. Wiley & Sons, Incorporated, John, 1998.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
37

Mazzocco, Gail O'Sullivan. CHANGES IN SELF-ESTEEM AND PROFESSIONAL COMPETENCE IN REGISTERED NURSE GRADUATES OF A BACCALAUREATE NURSING PROGRAM : A LONGITUDINAL STUDY. 1988.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
38

Smith, Eleanor Frances. THE PREDICTIVE VALIDITY OF MULTIDIMENSIONAL MEASURES OF SELF-CONCEPT AND NURSING PERFORMANCE RELATIVE TO THREE CRITERION INDICATORS OF EFFECTIVE USE OF RESTRAINTS WITH PATIENTS IN AN ACUTE CARE HOSPITAL FACILITY. 1996.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
39

Rossiter, Marsha, et M. Carolyn Clark. Narrative and the Practice of Adult Education. Krieger Publishing Company, 2007.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
40

Sims, Cebra Ann. THE RELATIONSHIP AMONG VOCATIONAL CHOICE, MORAL COGNITION, AND EMPATHY AMONG SELECTED PROFESSIONALS (NURSES, LAWYERS, COMPUTER SCIENTISTS, EDUCATIONAL PROFESSIONALS). 1992.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
41

Cohen, Jeanne Piper. EFFECTS OF A RELAXATION TREATMENT AND AGE ON TEST-ANXIOUS STUDENTS. 1994.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
42

Hight, Lisa Jane. A COMPARATIVE STUDY OF ANXIETY LEVELS IN TRADITIONAL AND NON-TRADITIONAL UNDERGRADUATE NURSING STUDENTS IN TENNESSEE. 1996.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
43

Garrison, D. R., et W. Archer. A Transactional Perspective on Teaching and Learning (Advances in Learning and Instruction). Elsevier Science, 2000.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
44

Murphy-Ende, Kathleen. THE RELATIONSHIP OF SELF-DIRECTED LEARNING, SELF-EFFICACY, AND HEALTH VALUE IN YOUNG WOMEN WITH CANCER USING A COMPUTER HEALTH EDUCATION PROGRAM (BREAST CANCER). 1996.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
45

Directory of graduate programs in applied sport psychology. West Virginia, USA : Fitness Information Technology, 2008.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
46

Burke, Kevin L., Cassandra P. Smisson et Michael L. Sachs. Directory of Graduate Programs in Applied Sport Psychology, 7th Edition. 7e éd. Fitness Information Technology, 2002.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
47

Jarvis, Peter. Paradoxes of Learning : On Becoming an Individual in Society. Taylor & Francis Group, 2014.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
48

Jarvis, Peter. Paradoxes of Learning : On Becoming An Individual in Society. Routledge, 2011.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
49

Silverman, Sharon L., et Martha E. Casazza. Learning and Development : Making Connections to Enhance Teaching (Jossey Bass Higher and Adult Education Series). Jossey-Bass, 1999.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
50

Cretilli, Patricia Kathryn. THE EXPERIENCE OF BEING ETHICAL : A STUDY OF NURSES' WORKPLACE BEHAVIOR (ETHICS). 1994.

Trouver le texte intégral
Styles APA, Harvard, Vancouver, ISO, etc.
Vous pouvez également être intéressé par les bibliographies sur le sujet « Education, Adult and Continuing|Education, Educational Psychology|Recreation » pour d’autres types de sources :
Articles de revues Thèses

Vers la bibliographie