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Libri sul tema "Secuencias didácticas"

Autore: Grafiati

Pubblicato: 4 giugno 2021

Ultima modifica: 26 luglio 2025

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1

Beviá, José Lillo. El principio de localización y sus consecuencias didácticas: Secuencias de actividades sobre la percepción y la representación del espacio en el estudio del medio físico natural. Universidade de Vigo, Servicio de Publicaciones, 1999.

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2

La educación literaria: Cuatro secuencias didácticas. Editorial Octaedro, S.L., 2011.

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3

Cuerpo de Maestros Música. Secuencias de unidades didácticas desarrolladas. Editorial MAD, 2015.

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4

Cuerpo de Maestros Música. Secuencias de unidades didácticas desarrolladas. Editorial MAD, 2015.

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5

Cuerpo de Maestros Primaria Secuencias de unidades didácticas desarrolladas. Editorial MAD, 2014.

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6

Planificación Didáctica en el Jardín de Infantes: Las Unidades Didácticas, Los Proyectos y Las Secuencias Didácticas. el Juego Trabajo. Independently Published, 2020.

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7

), Pitluk Laura (Coord. Propuestas educativas y las secuencias didácticas en el jardín maternal, Las. Homo sapiens, 2014.

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8

Pablo, Macarena Navarro, and Eduardo Garcia Jiménez. Pack-Escritura y lectura en Educación Infantil: Conceptos, secuencias didácticas y evaluación. Pirámide, 2015.

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9

Pablo, Macarena Navarro, and Eduardo Garcia Jiménez. Pack-Escritura y lectura en Educación Infantil: Conceptos, secuencias didácticas y evaluación. Pirámide, 2015.

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10

Pablo, Macarena Navarro, and Eduardo Garcia Jiménez. Pack-Escritura y lectura en Educación Infantil: Conceptos, secuencias didácticas y evaluación. Pirámide, 2015.

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11

Pablo, Macarena Navarro, and Eduardo Garcia Jiménez. Pack-Escritura y lectura en Educación Infantil: Conceptos, secuencias didácticas y evaluación. Pirámide, 2015.

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12

EnseÑanza de la MatemÁtica en el JardÍn de Infantes: A Través de Secuencias Didácticas. Independently Published, 2020.

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13

Valiño, Gabriela, Gabriel Petrucci, Federico Velaz, Héctor Ponce, and Laura Giussani. Las Propuestas de Enseñanza y la Planificación en la Educación Primaria: El Lugar Del Juego. Proyectos, Unidades Didácticas y Secuencias Didácticas. Independently Published, 2020.

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14

Rodríguez, Claudia Alejandra. Las Secuencias Didácticas en el Jardín de Infantes: Aportes de Las Áreas o Campos Del Conocimiento a Las Unidades Didácticas y Los Proyectos. Independently Published, 2020.

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15

Inda, María Laura, Laura Liliana Bianchi, Beatriz Ortiz, Diego Larrigaudiere, and Elena Santa Cruz. Las Propuestas Educativas y Las Secuencias Didácticas en el Jardín Maternal: Desafíos de Enseñar Desde Diversos Espacios de Calidad. Independently Published, 2021.

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16

Castedo, Mirta Luisa, Claudia Broitman, and Isabelino Ahmed Siede, eds. Enseñar en la diversidad. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP), 2021. http://dx.doi.org/10.35537/10915/122901.

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Abstract (sommario):

Este libro compila resultados de una investigación centrada en la enseñanza en aulas plurigrado de nivel primario. El gran desafío que plantea este tipo de escuelas es la diversidad de edades, saberes y conocimientos. El proceso de indagación se realizó en talleres de formación docente y en aulas donde estos docentes desarrollan su acción cotidiana. Los capítulos de este libro ofrecen al lector datos y reflexiones elaboradas a propósito de la planificación de la acción, de espacios de formación de maestros y del desarrollo de secuencias didácticas en tres áreas (Matemática, Ciencias Sociales y

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17

Escalona, Catalina Fernández. Análisis didáctico de la secuencia numérica. Dykinson, 2004.

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18

Cuerpo de Maestros Inglés. Secuencia de unidades didácticas integradas. Editorial MAD, 2019.

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19

Cuerpo de Maestros Inglés. Secuencia de unidades didácticas integradas. Editorial MAD, 2019.

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20

Cuerpo de Maestros Educación Infantil. Secuencia de unidades didácticas desarrolladas. Editorial MAD, 2014.

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21

Cuerpo de Maestros Pedagogía Terapéutica. Secuencia de Unidades Didácticas Desarrolladas. Editorial MAD, 2015.

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22

Cuerpo de Maestros Pedagogía Terapéutica. Secuencia de Unidades Didácticas Desarrolladas. Editorial MAD, 2015.

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23

Cómics: Un ensayo didáctico por el arte secuencial. Editorial Adarve, 2022.

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24

Loor Pinargote, Sarita Hermelinda. Diseño de materiales didácticos, para la enseñanza aprendizaje de la lectoescritura en la asignatura de Lengua y Literatura para estudiantes con capacidades especiales. CID - Centro de Investigación y Desarrollo, 2021. http://dx.doi.org/10.37811/cl_w768.

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Abstract (sommario):

En la investigación del trabajo final de fin de master se diseñó una secuencia pedagogía orientada al área de Lengua y Literatura, con el propósito de cumplir con el objetivo general del proyecto que es “Diseñar materiales didácticos en función de las necesidades educativas para el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Lectoescritura en la asignatura de Lengua y Literatura en estudiantes de octavo año de la Unidad Educativa Segundo Cisneros Espinoza de la Provincia de Santa Elena”, por medio de un enfoque cualitativo, bajo el técnica de trabajo de campo, desarrollado en cuatro fases prepara

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25

Escenarios didácticos y planes de acción : secuencias de trabajo y estrategias en situaciones reales - 1 ed. Novedades Educativas, 2012.

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26

Los géneros académicos en la universidad : una secuencia didáctica para la enseñanza del ensayo. Editorial Universidad del Cauca, 2015.

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27

Mestre, Joaquim Dolz. Argumentar para convencer: Una secuencia didáctica de iniciación al texto argumentativo para el primer ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria. Gobierno de Navarra. Fondo de Publicaciones, 1997.

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28

Román Graván, Pedro, Cristóbal Ballesteros Regaña, Esther Fernández Márquez, and Carlos Hervás Gómez. Accesibilidad de las TIC para la Diversidad Funcional Cognitiva. Octaedro, 2020. http://dx.doi.org/10.36006/16185.

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Abstract (sommario):

Aunque los valores fundamentales, tanto de las sociedades democráticas como de los sistemas educativos más reconocidos, se han venido posicionado tradicionalmente en la defensa de una atención educativa centrada en las necesidades de todos y en el valor de la individualidad de cada persona; sin embargo, todavía vivimos ante una realidad donde cotidianamente muchas personas continúan encontrándose con serias dificultades para superar las distintas barreras que impiden su participación y aumentan su riesgo de exclusión social. Es precisamente en la superación de estas barreras donde las Tecnolog

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29

Shifres, Flavio, and María Inés Burcet, eds. Escuchar y pensar la música. Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP), 2013. http://dx.doi.org/10.35537/10915/37286.

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Abstract (sommario):

Este libro presenta una propuesta para el desarrollo de las habilidades de audición que se basa en el trabajo de más de una década de la Cátedra de Educación Auditiva de la Universidad Nacional de la Plata tanto en el área de docencia como en el campo de la investigación. No es un método de Audioperceptiva o Entrenamiento Auditivo (<i>ear training</i> o <i>aural training</i>), ya que, como se verá, las ideas vertidas aquí no buscan orientar una acción cronológicamente organizada ni pretenden imponer una didáctica basada en una secuencia de contenidos y actividades deter

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30

Martin, María Mercedes, and Alejandro Héctor González, eds. Escenarios y recorridos educativos. Universidad Nacional de La Plata (UNLP), 2024. http://dx.doi.org/10.35537/10915/165003.

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Abstract (sommario):

Reconstruir experiencias educativas es compartir saberes, avanzar en los proyectos, dar a conocer aquello que en general realizamos en la intimidad del aula o de los grupos de trabajo. Con este espíritu pensamos el libro que estamos presentando, para que los equipos docentes y de gestión puedan desplegar sus experiencias de virtualización de la enseñanza, de digitalización de contenidos, producción de materiales y de gestión académico-administrativa con las que innovaron sus prácticas a partir de la virtualización obligatoria y que, perdurando en el tiempo, se han constituido en innovaciones e

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