Artykuły w czasopismach na temat „Докторантура”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Докторантура”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Шестак, В. П. "Докторантура". Высшее образование в России, № 2 (2011): 38–52.
Znajdź pełny tekst źródłaЮшко, О. В., Н. Ю. Борейко та Л. Л. Азаренкова. "ПІДГОТОВКА ВИКЛАДАЧІВ ВИЩОЇ ШКОЛИ У ВЕЛИКІЙ БРИТАНІЇ". Теорія та методика навчання та виховання, № 58 (2025): 125–35. https://doi.org/10.34142/23128046.2025.58.11.
Pełny tekst źródłaКуценко, В. "Аспірантура і докторантура на порозі змін: європейський вимір". Науковий світ, № 12 (137) (2009): 2–3.
Znajdź pełny tekst źródłaБірюкова, М. "Аспірантура і докторантура як механізми формування інтелектуального потенціалу держави". Вища школа, № 2 (2010): 52–59.
Znajdź pełny tekst źródłaПавлова, Н. Ф. "АСПИРАНТУРА, ДОКТОРАНТУРА, СОВЕТ ПО ЗАЩИТЕ ДОКТОРСКИХ И КАНДИДАТСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ ИНФОРМИРУЕТ". Vegetable crops of Russia, № 4-1 (30 грудня 2009): 72. http://dx.doi.org/10.18619/2072-9146-2009-4-1-72-72.
Pełny tekst źródłaГроминова, Андреа, Андреа Спишьякова та Йосеф Догнал. "Инновация учебных программ докторантуры по славистике / русистике в славянских и неславянских странах с целью повышения их эффективности". Cuadernos de Rusística Española 19 (29 грудня 2023): 213–24. http://dx.doi.org/10.30827/cre.v19.27958.
Pełny tekst źródłaРазуменко, Ірина. "З ІСТОРІЇ ПІДГОТОВКИ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ У ХАРКІВСЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ Г. С. СКОВОРОДИ". NEW COLLEGIUM 116, № 4 (2024): 124–28. https://doi.org/10.34142/nc.2024.4.124.
Pełny tekst źródłaХаймулдина, Анара Юрьевна. "Особенности научно-педагогической подготовки магистрантов в НАО «Toraighyrov University»". Bulletin of Toraighyrov University. Pedagogics series, № 3.2020 (19 жовтня 2020): 551–58. http://dx.doi.org/10.48081/csbu9273.
Pełny tekst źródłaБіницька О. П. та Біляковська О. О. "ЗОВНІШНІЙ АУДИТ ЯК ІНСТРУМЕНТ УДОСКОНАЛЕННЯ СИСТЕМИ УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ В УНІВЕРСИТЕТАХ РЕСПУБЛІКИ ПОЛЬЩА". ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ, № 50 (25 листопада 2021): 176–88. http://dx.doi.org/10.37915/pa.vi50.321.
Pełny tekst źródłaБалтренас, П. "Модель организации докторантуры в Вильнюсском техническом университете". Высшее образование в России, № 7 (2014): 151–56.
Znajdź pełny tekst źródłaSlezkine, Yu. "The Images of the Past in the Uncertain Present." Journal of International Analytics 13, no. 3 (2022): 12–15. http://dx.doi.org/10.46272/2587-8476-2022-13-3-12-15.
Pełny tekst źródłaЦеховой, Н. П. "Эволюция института вузовской докторантуры. Пример Томского государственного университета". Alma mater, № 11 (ноябрь) (2012): 94–98.
Znajdź pełny tekst źródłaАндреева, В. Г. "КЛЮЧ К ОТКРЫТИЮ РУССКОЙ КЛАССИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ. РЕЦЕНЗИЯ НА УЧЕБНИК Ю.В. ЛЕБЕДЕВА «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА: КУРС ЛЕКЦИЙ ДЛЯ БАКАЛАВРИАТА ТЕОЛОГИИ»: в 2 т. М.: ОБЩЕЦЕРКОВНАЯ АСПИРАНТУРА И ДОКТОРАНТУРА им. СВЯТЫХ РАВНОАПОСТОЛЬНЫХ КИРИЛЛА И МЕФОДИЯ; ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ «ПОЗНАНИЕ», 2020". Tekst. Kniga. Knigoizdanie, № 27 (2021): 171–85. http://dx.doi.org/10.17223/23062061/27/11.
Pełny tekst źródłaЛ, . В. Савицька, та Є. Тарасенко С. "ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕКЛАДУ АНГЛІЙСЬКИХ АКАДЕМІЧНИХ ТЕРМІНІВ УКРАЇНСЬКОЮ МОВОЮ". Лінгвістичні дослідження, № 49 (21 грудня 2018): 59–66. https://doi.org/10.5281/zenodo.2479815.
Pełny tekst źródłaPavlova, N. F. "Post graduate, doctoral training programs." Vegetable crops of Russia, no. 2 (June 30, 2009): 46–47. http://dx.doi.org/10.18619/2072-9146-2009-2-46-47.
Pełny tekst źródłaFilippov, Jevgenij Nikolajevič. "Анализ программ докторантуры в словацком, чешском и испанском университетах". Новая русистика, № 1 (2023): 68–71. http://dx.doi.org/10.5817/nr2023-1-8.
Pełny tekst źródłaTokatligil, Yuliya, Aigul Saliyeva, Anastasia Karmelyuk, and Kamilla Saliyeva. "Choice of dissertation topic: pilot study in the context of Kazakhstan doctoral studies." Journal of Educational Sciences 80, no. 3 (2024): 62–73. http://dx.doi.org/10.26577/jes2024v80.i3.05.
Pełny tekst źródłaPavlikha, Nataliia, та Olesia Totska. "ПЛАНУВАННЯ ПРОЕКТУ ПІДГОТОВКИ ДОКТОРА НАУК ЗАСОБАМИ MICROSOFT OFFICE PROJECT". Economic journal of Lesia Ukrainka Eastern European National University 3, № 19 (2019): 62–71. http://dx.doi.org/10.29038/2411-4014-2019-03-62-71.
Pełny tekst źródłaСултанмурад ЭРГАШОВ. "ПРЕПОДАВАНИЕ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНЫХ КУРСАХ В ВУЗЕ С УЧЕТОМ ШКОЛЬНЫХ ЗНАНИЙ (ЭЛЕМЕНТОВ МАТЕМАТИКИ И НАЧАЛА АНАЛИЗА)". UzMU xabarlari 1, № 1.7 (2024): 249–51. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.7.3644.
Pełny tekst źródłaБровченко, Анатолій. "НЕПЕРЕРВНА ДИЗАЙН-ОСВІТА В СІНГАПУРІ". Молодь і ринок, № 6/226 (12 липня 2024): 53–57. http://dx.doi.org/10.24919/2308-4634.2024.303558.
Pełny tekst źródłaАгзамходжаев, Саидакбар Саидович. "СОСТОЯНИЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ИСТОРИИ И ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЮ ИСЛАМА В УЗБЕКИСТАНЕ". International Journal of Education, Social Science & Humanities. Finland Academic Research Science Publishers 11, № 6 (2023): 1250–59. https://doi.org/10.5281/zenodo.8077251.
Pełny tekst źródłaАДОНИНА, Л. В., Т. А. КОКОДЕЙ, and Е. А. ПОСНАЯ. "ANALYSIS OF THE FEASIBILITY OF INCLUDING THE ZONE OF ELITE EDUCATION AND INTEGRATED PHD PROGRAMS IN THE OVERALL STRATEGY OF THE UNIVERSITY." Экономика и предпринимательство, no. 5(154) (July 1, 2023): 1059–62. http://dx.doi.org/10.34925/eip.2023.154.5.212.
Pełny tekst źródłaН.К., Отарбаев, Табынбаев Н.Б., Ошакбаев К.П. та Укбенова Л.Т. "АНАЛИЗ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЦИОНАЛЬНОГО МЕДИЦИНСКОГО ХОЛДИНГА ЗА 2011-2014 ГОДЫ: СОСТОЯНИЕ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ". Наука и здравоохранение, № 3(17) (30 червня 2015): 105–12. http://dx.doi.org/10.34689/sh.2015.17.3.012.
Pełny tekst źródłaСакиева, Сайипжамал, Айжан Амирова та Айдана Аширалиева. "БАШТАЛГЫЧ КЛАССТА КЫРГЫЗ ТИЛИНИН ОКУТУУНУН МЕТОДИКАСЫ: УЧУРДАГЫ АБАЛЫ ЖАНА КӨЙГӨЙЛӨРҮ". Вестник Ошского государственного педагогического университета имени А.Мырсабекова 2, № 1(25) (2025): 186–91. https://doi.org/10.56122/..v2i1(25).285.
Pełny tekst źródłaZastrozhnokova I.V. "Понятійний апарат дослідження державного регулювання розвитку освітньої системи". Theory and Practice of Public Administration 3, № 66 (2019): 109–14. http://dx.doi.org/10.34213/tp.19.03.13.
Pełny tekst źródłaКириченко, Микола Олексійович, Наталія Петрівна Муранова та Олег Михайлович Спірін. "ПРО ОСВІТНЮ, НАУКОВУ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНУ ДІЯЛЬНІСТЬ ДЗВО «УНІВЕРСИТЕТ МЕНЕДЖМЕНТУ ОСВІТИ» НАПН УКРАЇНИ ЗА 2018-2022 рр. ТА ПЕРСПЕКТИВИ ЙОГО РОЗВИТКУ". Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine 4, № 2 (2022): 1–20. http://dx.doi.org/10.37472/v.naes.2022.4219.
Pełny tekst źródłaБашкір, Ольга, та Бі Юнь. "РАДА МОЛОДИХ УЧЕНИХ У СИСТЕМІ КОМАНДНОЇ ВЗАEМОДІЇ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ". NEW COLLEGIUM 116, № 4 (2024): 60–63. https://doi.org/10.34142/nc.2024.4.60.
Pełny tekst źródłaКиркхам, Ксения. "Обзор: от противоречия капитала к истории противоречия социального государства". Journal of Social Policy Studies 15, № 2 (2017): 309–22. http://dx.doi.org/10.17323/727-0634-2017-15-2-309-322.
Pełny tekst źródłaАлдабергенов, К. М. "Қазақ жеріндегі ашаршылық немесе «ұсақ-түйек қателіктер» мен «елеусіз кемшіліктер» зардаптары". Bulletin of L.N. Gumilyov Eurasian National University. JOURNALISM Series 122, № 1 (2018): 8–14. http://dx.doi.org/10.32523/2616-7174-2018-122-1-8-14.
Pełny tekst źródłaЗагоруйко, Людмила. "ЛАНДШАФТ ІНТЕРНАЦІОНАЛІЗАЦІЇВИЩОЇ ОСВІТИ У ФІНЛЯНДІЇ". Порівняльно-педагогічні студії, № 2 (28 грудня 2023): 26–37. https://doi.org/10.31499/2306-5532.2.2023.299833.
Pełny tekst źródłaТоцька, Олеся Леонтіївна. "УПРАВЛІННЯ ПРОЄКТОМ ПІДГОТОВКИ ДОКТОРА ФІЛОСОФІЇ ЗАСОБАМИ MICROSOFT OFFICE PROJECT". Information Technologies and Learning Tools 78, № 4 (2020): 177–92. http://dx.doi.org/10.33407/itlt.v78i4.2852.
Pełny tekst źródłaӨсерхан, Бекболат, та М. Мусаева. "УСПЕХИ ПО ИСКУССТВЕННОЙ МИКОРИЗАЦИИ СЕЯНЦЕВ PINUS SYLVESTRIS И PICEA OBOVATA В ЛЕСНОМ ПИТОМНИКЕ КГУ ЛХУ «АККОЛ»". Ġylym ža̋ne bìlìm 3, № 2 (71) (2023): 59–69. http://dx.doi.org/10.52578/2305-9397-2023-2-3-59-69.
Pełny tekst źródłaМахмутов, А. Х., and А. Р. Кузнецова. "Problems of Preparation of Personnel of Higher Qualifications in the Russian Federation." Экономика и управление: научно-практический журнал, no. 1(151) (February 7, 2020): 4–9. http://dx.doi.org/10.34773/eu.2020.1.1.
Pełny tekst źródłaРібцун, Юлія. "МЕНЕДЖМЕНТ ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ДОСЛІДНИЦЬКА ДИСЦИПЛІНА В НАВЧАННІ АСПІРАНТІВ У ГАЛУЗІ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ". Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови., № 19 (1 грудня 2021): 111–28. http://dx.doi.org/10.33189/epsn.v1i19.194.
Pełny tekst źródłaЖаҳонгиров, Б.Б. "ЎЗБЕКИСТОННИНГ ЯҚИН ШАРҚ МАМЛАКАТЛАРИ БИЛАН ИЛМИЙ-ТЕХНИКАВИЙ ҲАМКОРЛИГИ". Educational Research in Universal Sciences 1, № 7 (2023): 563–68. https://doi.org/10.5281/zenodo.7513624.
Pełny tekst źródłaЖаҳонгиров, Б.Б. "ЎЗБЕКИСТОННИНГ ЯҚИН ШАРҚ МАМЛАКАТЛАРИ БИЛАН ИЛМИЙ-ТЕХНИКАВИЙ ҲАМКОРЛИГИ". Educational Research in Universal Sciences 1, № 7 (2023): 563–68. https://doi.org/10.5281/zenodo.7522395.
Pełny tekst źródłaПервушин, Михаил Викторович. "Review of: Shrines of Venice. An Orthodox historical and art guide to the basilica of St. Mark and other churches of Venice. Мoscow: Poznanie, 2019. 397 p. ISBN 978-5-906960-80-1". Theological Herald, № 1(36) (15 березня 2020): 330–34. http://dx.doi.org/10.31802/2500-1450-2020-36-1-329-334.
Pełny tekst źródłaКоролюк, Олена. "ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ В УНІВЕРСИТЕТАХ НІМЕЧЧИНИ". ОСВІТА ДОРОСЛИХ: ТЕОРІЯ, ДОСВІД, ПЕРСПЕКТИВИ 22, № 2 (2022): 171–79. http://dx.doi.org/10.35387/od.2(22).2022.171-179.
Pełny tekst źródłaКрупнов, Глеб Романович, Ульяна Анатольевна Исаченко, Надежда Ивановна Лешкова, Ольга Ивановна Мальнова, Алексей Александрович Шириков, and Максим Глебович Калинин. "Chronicle of International Scientific Conference «Gospel of Mark: Historyand Theology» (SS. Cyril and Methodius School for Post-Graduate and Doctoral Studies, September 23-27, 2019)." Библия и христианская древность, no. 1(5) (February 15, 2020): 257–78. http://dx.doi.org/10.31802/2658-4476-2020-1-5-257-278.
Pełny tekst źródłaКрупнов, Глеб Романович, Ульяна Анатольевна Исаченко, Надежда Ивановна Лешкова, Ольга Ивановна Мальнова, Алексей Александрович Шириков, and Максим Глебович Калинин. "Chronicle of International Scientific Conference «Gospel of Mark: Historyand Theology» (SS. Cyril and Methodius School for Post-Graduate and Doctoral Studies, September 23-27, 2019)." Библия и христианская древность, no. 1(5) (February 15, 2020): 257–78. http://dx.doi.org/10.31802/2658-4476-2020-1-5-257-278.
Pełny tekst źródłaГрицук, Юрій Валерійович, та Ярослав Вікторович Назім. "Центр комп’ютерних та інформаційних технологій як складовий елемент комплексного комп’ютерного навчання в Донбаській національній академії будівництва і архітектури". New computer technology 5 (5 листопада 2013): 30. http://dx.doi.org/10.55056/nocote.v5i1.63.
Pełny tekst źródłaMубарак, Н., та Л. Адильбекова. "Мадина Омарова әңгімелерін ЖОО-да оқыту әдістемесі". Eurasian Journal of Philology Science and Education 197, № 1 (2025): 173–82. https://doi.org/10.26577/ejph2025197116.
Pełny tekst źródłaSosorbaram, Erdenemaam. "The problem of translating the meaning of Russian conditional verbs into Mongolian." Mongolian Journal of Humanities and Social Sciences 9, no. 19 (2024): 45–51. https://doi.org/10.69542/mjhss.v9i19.3884.
Pełny tekst źródłaВенгер, Світлана, та Андрій Марченко. "Інтелектуальна модель формування індивідуальної освітньої траєкторії здобувача на навчальній платформі". Сучасні інформаційні технології у сфері безпеки та оборони 49, № 1 (2024): 160–70. http://dx.doi.org/10.33099/2311-7249/2024-49-1-160-170.
Pełny tekst źródłaКрюков, В. А. "Каков он, код успеха?" Журнал «ЭКО» 52, № 4 (2022): 4–7. http://dx.doi.org/10.30680/eco0131-7652-2022-4-4-7.
Pełny tekst źródłaБірілло, Інна Валеріївна. "Реформування архітектурної освіти". Theory and methods of learning fundamental disciplines in high school 8 (23 листопада 2013): 39–45. http://dx.doi.org/10.55056/fund.v8i1.194.
Pełny tekst źródłaДжурынбаев, Е. С., М. Б. Смятова та Э. Н. Суимбаева. "ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДА ЦИФРЛАНДЫРУ ЖАҒДАЙЫНДА ДОКТОРАНТУРАҒА ТҮСУ ЕМТИХАНЫН ӨТКІЗУ САЯСАТЫН ТҮРЛЕНДІРУ". BULLETIN Series of Pedagogical Sciences 74, № 2(2022) (2023). http://dx.doi.org/10.51889/2022-2.1728-5496.07.
Pełny tekst źródłaКраснова, Г. А. "Докторантура онлайн: основные подходы и модели". Вестник МГПУ. Серия Информатика и информатизация образования, № 2(48) (5 червня 2019). http://dx.doi.org/10.25688/2072-9014.2019.48.2.05.
Pełny tekst źródłaАтаханов, Р. А. "Retrospective Analysis of Higher Education in Europe." Экономика и управление: научно-практический журнал, no. 3(147) (June 25, 2019). http://dx.doi.org/10.34773/eu.2019.3.22.
Pełny tekst źródłaКузнецова, Альфия Рашитовна, Альбина Ильшатовна Ахметьянова та Александр Игоревич Кузнецов. "Тенденции подготовки кадров высшей квалификации в Российской Федерации". Siberian Socium, 2023, 71–87. https://doi.org/10.21684/2587-8484-2023-7-1-71-87.
Pełny tekst źródła