Książki na temat „Artificial Intelligence; Teaching-learning”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Artificial Intelligence; Teaching-learning”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Kurni, Muralidhar, Mujeeb Shaik Mohammed, and Srinivasa K G. A Beginner's Guide to Introduce Artificial Intelligence in Teaching and Learning. Springer International Publishing, 2023. http://dx.doi.org/10.1007/978-3-031-32653-0.
Pełny tekst źródłaG, Bourbakis Nikolaos, ed. Applications of learning & planning methods. World Scientific, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaPeter, Norvig, ed. Artificial intelligence: A modern approach. 2nd ed. Prentice Hall/Pearson Education, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaPeter, Norvig, ed. Artificial intelligence: A modern approach. Prentice Hall, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaLytras, Miltiadis D. Technology Enhanced Learning. Quality of Teaching and Educational Reform: First International Conference, TECH-EDUCATION 2010, Athens, Greece, May 19-21, 2010. Proceedings. Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaAndrée, Tiberghien, Mandl Heinz, and NATO Advanced Research Workshop on Knowledge Acquisition in the Domain of Physics and Intelligent Learning Environments (1990 : Lyon, France), eds. Intelligent learning environments and knowledge acquisition in physics. Springer-Verlag, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaPolyakova, Anna, Tat'yana Sergeeva, and Irina Kitaeva. The continuous formation of the stochastic culture of schoolchildren in the context of the digital transformation of general education. INFRA-M Academic Publishing LLC., 2022. http://dx.doi.org/10.12737/1876368.
Pełny tekst źródłaTiberghien, Andrée. Intelligent Learning Environments and Knowledge Acquisition in Physics. Springer Berlin Heidelberg, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaH, Zhao K., Zhang C. F, Zhu Z. X, Beijing Institute of Modern Physics., Zhongguo wu li xue hui., and Beijing da xue. Centre for Nonlinear Sciences., eds. Learning and recognition: A modern approach : proceedings of the Beijing International Workshop on Neural Networks, Beijing, PR China, Sept. 27-Oct. 5, 1988. World Scientific, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaDann, Wanda. Learning to program with Alice. Pearson/Prentice Hall, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaStephen, Cooper, and Pausch Randy, eds. Learning to program with Alice. Pearson Education, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaStephen, Cooper, and Pausch Randy, eds. Learning to program with Alice. Pearson Prentice Hall, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaDann, Wanda. Learning to program with Alice: Beta version. Pearson/Prentice Hall, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaSeufert, Sabine, and Dirk Ifenthaler. Teaching and Learning with Artificial Intelligence at Work. Springer International Publishing AG, 2023.
Znajdź pełny tekst źródłaZimmerman, Michelle. Teaching AI: Exploring New Frontiers for Learning. International Society for Technology in Education, 2018.
Znajdź pełny tekst źródłaKopec, Danny. Artificial Intelligence and Intelligent Tutoring Systems: Knowledge-Based Systems for Learning and Teaching (Ellis Horwood Series in Artificial Intelligence). Ellis Horwood Ltd, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaMohammed, Mujeeb Shaik. Beginner's Guide to Introduce Artificial Intelligence in Teaching and Learning. Springer International Publishing AG, 2023.
Znajdź pełny tekst źródłaRussell, Stuart J., and Peter Norvig. Artificial Intelligence. Pearson Education, Limited, 2019.
Znajdź pełny tekst źródłaMascarenhas, Daniela, and Mário Cruz. Integrating Artificial Intelligence in Education: Enhancing Teaching Practices for Future Learning. IGI Global, 2024.
Znajdź pełny tekst źródłaMascarenhas, Daniela, and Mário Cruz. Integrating Artificial Intelligence in Education: Enhancing Teaching Practices for Future Learning. IGI Global, 2024.
Znajdź pełny tekst źródłaBialik, Maya, Wayne Holmes, and Charles Fadel. Artificial Intelligence in Education: Promises and Implications for Teaching and Learning. Independently Published, 2019.
Znajdź pełny tekst źródłaMascarenhas, Daniela, and Mário Cruz. Integrating Artificial Intelligence in Education: Enhancing Teaching Practices for Future Learning. IGI Global, 2024.
Znajdź pełny tekst źródłaMascarenhas, Daniela, and Mário Cruz. Integrating Artificial Intelligence in Education: Enhancing Teaching Practices for Future Learning. IGI Global, 2024.
Znajdź pełny tekst źródłaMascarenhas, Daniela, and Mário Cruz. Integrating Artificial Intelligence in Education: Enhancing Teaching Practices for Future Learning. IGI Global, 2024.
Znajdź pełny tekst źródłaJain, Lakhmi C. Innovative Teaching and Learning: Knowledge-Based Paradigms. Jain Lakhmi C, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaChatGPT and Global Higher Education: Using Artificial Intelligence in Teaching and Learning. STAR Scholars, 2024.
Znajdź pełny tekst źródłaVerma, Shivani, and Pradeep Tomar. Impact of AI Technologies on Teaching, Learning, and Research in Higher Education. IGI Global, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaVerma, Shivani, and Pradeep Tomar. Impact of AI Technologies on Teaching, Learning, and Research in Higher Education. IGI Global, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaVerma, Shivani, and Pradeep Tomar. Impact of AI Technologies on Teaching, Learning, and Research in Higher Education. IGI Global, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaVerma, Shivani, and Pradeep Tomar. Impact of AI Technologies on Teaching, Learning, and Research in Higher Education. IGI Global, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaVerma, Shivani, and Pradeep Tomar. Impact of AI Technologies on Teaching, Learning, and Research in Higher Education. IGI Global, 2020.
Znajdź pełny tekst źródła(Editor), G. Schuyten, ed. Teaching and Learning in Logo-Based Environments, (Frontiers in Artificial Intelligence and Applications, 6). Ios Pr Inc, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaRussell, Stuart J., Ivan Bratko, Peter Norvig, and John Canny. Artificial Intelligence: A Modern Approach. Pearson Education, Limited, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaRussell, Stuart J., and Peter Norvig. Artificial Intelligence: A Modern Approach. Pearson Education, Limited, 2021.
Znajdź pełny tekst źródłaRussell, Stuart J., and Peter Norvig. Artificial Intelligence: A Modern Approach. Pearson Education, Limited, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaRussell, Stuart J., and Peter Norvig. Artificial Intelligence: A Modern Approach. Pearson Education, Limited, 2021.
Znajdź pełny tekst źródłaRussell, Stuart J., and Peter Norvig. Artificial Intelligence: A Modern Approach. Pearson Education, Limited, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaRussell, Stuart J., and Peter Norvig. Artificial Intelligence: A Modern Approach. Pearson Publishing, 2021.
Znajdź pełny tekst źródłaJain, Lakhmi C. Innovative Teaching and Learning: Knowledge-Based Paradigms (Studies in Fuzziness and Soft Computing). Physica-Verlag Heidelberg, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaArtificial Intelligence: A Modern Approach. Pearson Education (US), 2021.
Znajdź pełny tekst źródłaNorvig, Peter. Artificial Intelligence: A Modern Approach. Pearson, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaNorvig, Peter. Artificial Intelligence: A Modern Approach. Pearson Education, Limited, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaNorvig, Peter. Artificial Intelligence: A Modern Approach. Prentice Hall, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaArtificial intelligence: A modern approach. 2nd ed. Prentice Hall, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaNorvig, Peter. Artificial Intelligence, 3e Preview Edition. Pearson Education, Limited, 2009.
Znajdź pełny tekst źródła