Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Astān-i Quds-i Riz̧avī.
Rozprawy doktorskie na temat „Astān-i Quds-i Riz̧avī”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 31 najlepszych rozpraw doktorskich naukowych na temat „Astān-i Quds-i Riz̧avī”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj rozprawy doktorskie z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
1
Hellgren, Annica. "Identifikation av brister i gränssnitt och struktur i RIB : att användas i akuta lägen." Thesis, Linköping University, Department of Science and Technology, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-2891.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
<p>RIB är ett verktyg som kan användas vidverksamhet med riskhantering, förebyggande av olyckor, utbildning, för tillsyn, planering och vid genomförande av räddningstjänstinsatser. Meningen är att RIB ska kunna användas av personer som endast har en grundläggande datorvana utan att dessa ska behöva genomgå en omfattande utbildning i hur programmet fungerar.</p><p>Syftet med examensarbetet har varit att identifiera brister i gränssnitt och struktur i RIB utan inblandning av Räddningsverkets egna värderingar och förutfattade meningar.</p><p>Arbetet inleddes med teoriinhämtning varefter empiriska studier följde i form av genomgång av en marknadsanalys, intervjuer med användare samt observation av användare. Under arbetets gång utformades också en utvärderingsmodell för användartest, denna låg till grund för ett utfört användbarhetstest.</p><p>Arbetet har resulterat i en diskussion dör förändringar i RIB föreslås. Del föreslås förändringar i den övergripande strukturen för att göra RIB mer konsekvent i dess utformning och därigenom göra det lättare för användaren att överblicka programmet. Dels föreslås förändringar i de olika delar som RIB består av som är tänkta att göra det enklare för användaren att överblicka all information i en akut situation.</p><br><p>RIB is a tool that can be used for activities such as risk management, emergency prevention, education, supervision, planning and when carrying out a rescue operation. The objective is that novice users should be able to use RIB without the need of extensive training in how the program works.</p><p>The purpose of this master thesis has been to identify deficiencies in the user interface and structure of RIB without any interference from the Swedish Rescue Services Agency concerning its values and preconceived notions.</p>
2
Fernandes, Orlando Miguel Fonseca. "Distribuição espacial dos povoados fortificados no I milénio a.C. no Alto Ave." Master's thesis, Porto : [Edição do Autor], 2010. http://hdl.handle.net/10216/55376.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Os povoados fortificados, da Idade do Feno, distribuídos ao longo das principais bacias hidrográficas dos rios do Noroeste Peninsular, sendo estas as principais vias de comunicação entre o litoral e o interior, implantavam-se em posições estratégicas de defesa. Esta fixação deve-se às constantes mudanças económicas incentivadas pelas influências centro-europeias e meditenâneas ocorridas ao longo do r. milénio a.C. O alto Ave conta com 22 povoados fortificados. Desta contagem, a Citânia de Briteiros é a estação arqueológica mais estudada e, como tal, em muito contribui para o desenvolvimento do estudo da proto-história no Noroeste Peninsular. Este povoado, tido como lugar central, é um bom exemplar dos constantes contactos entre os indígenas e os romanos, apresentando uma elevada concentração populacional, organizada em núcleos habitacionais. O Castro de Lanhoso, rico em objectos arqueológicos, das intervenções arqueológicas a que foi sujeito, destaca-se a descobelia de uma estátua sedente em granito, possivelmente feminina, tida como funerária, já sem rosto.
3
Fernandes, Orlando Miguel Fonseca. "Distribuição espacial dos povoados fortificados no I milénio a.C. no Alto Ave." Dissertação, Porto : [Edição do Autor], 2010. http://aleph.letras.up.pt/F?func=find-b&find_code=SYS&request=000206243.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Os povoados fortificados, da Idade do Feno, distribuídos ao longo das principais bacias hidrográficas dos rios do Noroeste Peninsular, sendo estas as principais vias de comunicação entre o litoral e o interior, implantavam-se em posições estratégicas de defesa. Esta fixação deve-se às constantes mudanças económicas incentivadas pelas influências centro-europeias e meditenâneas ocorridas ao longo do r. milénio a.C. O alto Ave conta com 22 povoados fortificados. Desta contagem, a Citânia de Briteiros é a estação arqueológica mais estudada e, como tal, em muito contribui para o desenvolvimento do estudo da proto-história no Noroeste Peninsular. Este povoado, tido como lugar central, é um bom exemplar dos constantes contactos entre os indígenas e os romanos, apresentando uma elevada concentração populacional, organizada em núcleos habitacionais. O Castro de Lanhoso, rico em objectos arqueológicos, das intervenções arqueológicas a que foi sujeito, destaca-se a descobelia de uma estátua sedente em granito, possivelmente feminina, tida como funerária, já sem rosto.
4
Luthman, Lisa, and Emma Andrésdóttir. "Rim i förskolan : Ett utvecklingsarbete om språkstimulering." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14147.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
I detta utvecklingsarbete har vi valt att fokusera på språkstimulering i förskolan. Vårt mål var att barnen skulle utveckla medvetenhet om språkets form genom att använda oss av rim och ramsor. Arbetet med rim i varierande former är bra enligt tidigare forskning, då det bidrar till ett lustfyllt lärande och utvecklat den språkliga medvetenheten. Vi har genomgående i detta arbete valt att göra aktiviteterna konkret genom att använda oss av bilder och föremål, då barngruppen har varit flerspråkig. Vi genomförde åtta aktiviteter tillsammans med en grupp på tio barn, och alla aktiviteter observerades genom videofilmning. Resultatet visar på att det är viktigt som förskollärare att tänka på hur aktiviteterna kan utvecklas och anpassas till den barngrupp som finns framför en samt under hur lång tid aktiviteterna genomförs.
5
Holmlund, Christian. "I verktygens värld : En studie av textförfattarverktyg." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för musik och bild (MB), 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-45175.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Detta är en jämförande studie av textförfattarverktyg och dess påverkan på min skapandeprocess. Mitt syfte var att undersöka hur skapandeprocessen påverkas av olika textförfattartekniker och vilka verktyg jag får mest nytta av i mitt egna textskapande. Jag genomförde detta genom att skriva sex låtar och genom att dokumentera skapandet av dessa för att sedan diskutera verktygens påverkan på texternas skapandeprocess. Jag fick en djup insikt i textförfattandets hantverk och en del av de verktyg man kan använda som hjälpmedel för sitt textskapande. Jag har insett att alla verktyg inte är optimala i alla avseenden och att jag gärna väljer verktyg beroende på vilken typ av låt jag ämnar skriva. Jag har även funnit en kedja av verktyg och moment som jag känner mig bekväm i och som hjälper mig prestera bättre än när jag skriver texter utan verktyg.
6
Evikoski, Kaisa, and Malin Olsson. "Undervisning i förskolan: Ris eller ros? : En kvantitativ och kvalitativ studie om förskollärares uppfattningar av undervisning i förskolan." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-383070.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Studiens syfte är att undersöka förskollärares syn på undervisning i förskoleverksamhet. Vi använder fenomenografi som teoretiskt ramverk, som belyser uppfattningar av fenomen och variationer mellan dem. För att undersöka syftet på både ett övergripande plan och ett ingående plan kombineras studien av en kvantitativ respektive en kvalitativ delstudie. Delstudie 1 är av kvantitativ karaktär och utgörs av en enkätundersökning. Delstudie 2 är av kvalitativ karaktär och baseras på samtalsintervjuer. Delstudiernas resultat är i stora drag eniga kring undervisning som fenomen: den definieras som målstyrda processer och kan ske under hela dagen i förskolan, både i spontana och planerade situationer samt oberoende av tid och rum. Våra resultat visar att en övervägande majoritet av studiens förskollärare är positivt inställda till undervisning i förskolan, vilket skiljer sig från tidigare forskning som påvisat att förskollärare är obekväma med undervisningsbegreppet. Vad som tycks skilja de positiva förskollärarna från de negativa i vår studie är en högre grad av reflektion och bearbetning av fenomenet undervisning i förskolekontext. Gällande vilka faktorer som studiens förskollärare anser är mest avgörande för undervisningens kvalitet framkommer framför allt barngruppsstorlek, tid och arbetslaget; det senare i betydelsen välfungerande och kompetent, något som inte belysts i tidigare forskning som vi har tagit del av.
7
Kakoulidou, Kristina. "I romanernas tid : En studie av historiemedvetande, historiebruk och den historiska romanens funktioner i Vilhelm Mobergs romaner Raskens - en soldatfamiljs historia och Rid i natt! Roman från Värend 1650." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för språk och litteratur, SOL, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-12762.
Pełny tekst źródła
8
Larsson, Daniel, and André Fridell. "Sitter det i generna? : En studie av RIG-elever och deras föräldrar." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för idrottsvetenskap (ID), 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-43392.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Avsikten med denna kvantitativa studie är att undersöka om det finns något samband mellan en RIG-elev och dennes föräldrars bakgrund. Såväl deras idrottsliga- och socioekonomiska bakgrund har det tagits hänsyn till. Idrotterna som undersökts är handboll och bandy. Studien har gjorts med hjälp av en enkätundersökning som skickats till Katrinelundsgymnasiet i Göteborg och Bessemergymnasiet i Sandviken, totalt har 64 enkäter samlats in. Resultatet visar att det finns ett samband mellan den idrott som föräldrarnas utövat och respondenternas val av idrott. Studien visar vidare att respondenterna kommer från familjer som har en hög socioekonomisk bakgrund.
9
Persson, Max. "Hur tillagning påverkar halterna av toxiska substanser i mat." Thesis, Uppsala universitet, Institutionen för biologisk grundutbildning, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-261161.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
This study has examined how cooking affects the levels of the toxicantsaflatoxin, arsenic, lead, dioxins, cadmium, mercury, perfluorinatedcompounds and polybrominated diphenyl ethers in rice, potatoes and fish.Not every toxicant was examined for all three types of food, they were onlyexamined for those types of food where current levels of the toxicant in thattype of food are relevant from a risk assessment perspective. To determineif there is a danger of negative effects due to the exposure of thesetoxicants from food, articles from the Swedish National Food Agency andother scientific articles have been compiled. A minor experimentalsubstudy was also performed where rice bought in Uppsala was rinsed andboiled in different ways to see if that affected the residue levels of arsenic.The results of this study indicate that the levels of some toxic substancescan be lowered on a dry weight basis by cooking, and that this reduction isdependent on the cooking method used, the properties of the food andtoxin. The levels of cadmium and mercury were generally unchanged bycooking whereas the results for lead and perfluorinated compounds wereconflicting. Cooking can lover the levels of aflatoxin, arsenic, dioxins andpolybrominated diphenyl ethers on a dry weight basis. The effects ofcooking on toxicant levels should be considered when performing riskassessments, but further studies are needed to achieve a better basis for decision-making.
10
Karlsson, Frida, and Stefan Lindman. "Förekomsten av ACLR och fysioterapeutiska insatser på alpina RIG i Sverige : En kvantitativ studie." Thesis, Luleå tekniska universitet, Institutionen för hälsa, lärande och teknik, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-85122.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Abstrakt Introduktion/bakgrund: I Sverige finns idag tre alpina riksidrottsgymnasier (RIG). Bland alpina idrottare är främre korsbandsruptur en vanlig skada. Rehabiliteringen är ofta lång och krävande där fysioterapeuten har en viktig roll i en lyckad rehabilitering för återgång till idrott. Syftet: Syftet med denna studie var att kartlägga förekomsten av ACLR och fysioterapeutiska insatser i rehabiliteringen hos elever på alpina RIG i Sverige. Metod: En webbenkät skickades ut till alla elever via lärare på de tre alpina riksidrottsgymnasierna. Resultat: Totalt besvarade 24 elever på enkäten. Av dessa hade 29% en främre korsbandsruptur och majoriteten av dessa elever upplevde att dem fick ett adekvat stöd av fysioterapeuten i sin rehabilitering. Drygt hälften av eleverna svarade att det fanns tillgång till fysioterapeut på skolan. Konklusion: Frekvensen av ACLR är hög hos elever på alpina RIG i Sverige. Studier med fler deltagare behövs för att kunna få ett mer omfattande resultat att dra slutsatser ifrån men författarna anser att resultatet belyser fysioterapeutens betydande roll både i rehabilitering och skade-preventiva åtgärder för elever på alpina RIG.
11
Sjöberg, Hanna, and Andreas Eriksson. "Damernas OS-år - syns det även i rapporteringen? : En kvantitativ- och kvalitativ innehållsanalys av Sportbladets bildinnehåll under OS i Rio de Janeiro 2016." Thesis, Mittuniversitetet, Avdelningen för medie- och kommunikationsvetenskap, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-30103.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Problemformulering och syfte: Herrarna har länge dominerat i idrottsvärlden och samma har även gällt inom sportjournalistiken. Förr var kvinnor inte tillåtna att idrotta och det blev stora diskussioner när de fick ta plats i sportens värld och även när de fick ta plats i tidningsspalterna (Larsson, 2003:4). Hur ser detta fenomen ut i dag? Denna studie har till syfte att undersöka hur mycket plats kvinnliga idrottare, förbundskaptener och tränare respektive manliga idrottare, förbundskaptener och tränare får synas i en av Sveriges största sportbilagor. Metod och material: Undersökningen är gjord genom en kvantitativ- och en kvalitativ innehållsanalys av Sportbladet. Undersökningen omfattar Sportbladets OS-bevakning 2016, vilket innefattar de dagar OS i Rio de Janeiro pågick – 5 augusti till 21 augusti. Huvudresultat: Resultatet av denna studie kan spegla på att idrottsrapporteringen blivit mer jämställd och att även idrottsvärlden blivit mer jämställd – åtminstone i hänseendet att båda könen får delta i samtliga idrotter och synas i rapporteringen. Resultatet kan även ge en fingervisning om att det är idrottarens prestation som får ta plats i Sportbladets bildinnehåll, helt oberoende på vilket kön idrottaren har.
12
Karlsson, Maria. "Bokstäver formas av lera, pinnar och rep : En undersökning av användningen av estetiska uttrycksformerna i de tidiga skolåren." Thesis, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-14252.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Syftet med denna undersökning var att se om och hur lärare arbetar med uttrycksformerna rörelse, dans, musik, bild, drama och rim och ramsor i den första läs- och skrivinlärningen i förskoleklass och årskurs ett. Jämförelser gjordes mellan två skolor, en privat skola med ur och skur pedagogik samt en kommunal skola, för att se om de arbetade olika med dessa uttrycksformer i elevernas läs- och skrivinlärning. Observationer genomfördes på båda skolorna, i en förskoleklass och en årskurs ett på vardera skolan. Enkäter lämnades ut till de lärare i vars klasser observationerna utfördes. Genom observationerna, inklusive samtal med lärarna i samband med observationerna och enkäterna gavs en bra överblick på hur dessa klasser/skolor arbetade med de olika uttrycksformerna. Studien visar att de båda skolorna och de fyra klasserna arbetade med de olika uttrycksformerna men till viss del på olika sätt. Det tydligaste i arbetet med de olika uttrycksformerna var glädjen hos eleverna, att det blev ett mer avslappnat och lustfyllt lärande klimat. Eleverna blev mer motiverade till att inhämta kunskaper då de fick använda sig av det som kändes mest naturligt för dem.
13
Grem-Nielsen, Madeleine. "En fredlig UPPgörelse? : En kvalitativt jämförande studie om perceptioner av favelapacificering i Rio de Janeiro." Thesis, Stockholms universitet, Romanska och klassiska institutionen, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-102428.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Trots att det har gått snart 30 år sedan Brasiliens militärdiktatur ersattes av en demokratiskt vald regim är det flera forskare som har kommit att ifrågasätta landets faktiska grad av demokrati – framförallt i Rio de Janeiros favelas, informella bosättningar. Favelan har under senare årtionden kommit att bli synonymt med; parallell stat under kriminella gängs dominans, extremvåld och en stigmatiserad folkgrupp. Statens många försök i att krossa gängverksamheten har visat sig mindre framgångsrika, men år 2008 introducerar säkerhetssekretariatet en ny polisiär strategi för favelan – först pacificering och sedan implementering av fredsbevarande polisenheter, s.k. UPP (Unidade de Polícia Pacificadora). Pacificeringens syfte är att de bekämpa de kriminella gäng som länge styrt favelan, återge fred och integrera dem i den formella staden. Studiens har som syfte att undersöka om pacificering kan bidra till en känsla av förbättrad demokrati och förbättrat medborgarskap för invånarna i favelan. Med hjälp av en kvalitativ innehållsanalys har denna studie visat att det finns invånare i pacificerade favelas som upplever, i motsats till staten beskrivning av pacificeringen som ett fredsbringande integreringsprogram, att de som medborgare inte respekteras sina rättigheter och att demokratin således är bristfällig.
14
Hargesson, Markus, and Tobias Ljungholm. "“Sitter sex i väggen, då finns det inget att diskutera” : en studie om betyg och bedömning av den praktiska färdigheten i ämnet specialidrott på sex av Sveriges innebandygymnasier." Thesis, Gymnastik- och idrottshögskolan, GIH, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-2810.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Syfte och frågeställningar Syftet har varit är att öka kunskapen om lärares bedömning av elevers praktiska färdighet i innebandy på den nationella idrottsutbildningen (NIU). Vidare syftar studien till att jämföra lärarnas bedömning med kursplanens kunskapskrav. Vilka färdigheter är det som de intervjuade lärarna bedömer hos eleverna? Hur bedömer de intervjuade lärarna elevernas färdigheter? Hur erfar de intervjuade lärarna arbetet med bedömning och betygsättning? Metod Med hänsyn till studiens kvalitativa ansats valdes intervju som metod. Studien avgränsar sig till de lärare som undervisar innebandy som specialidrott. Urvalet gjordes med hänsyn till geografisk spridning. I studien deltog sex lärare från sex olika skolor i landet.Som teoretisk ansats användes en mätteori där verklighetsmängden, lärarnas uttryckta bedömningar, jämfördes mot symbolmängden, kursplanens uttryckta bedömningar. I analysen av lärarnas bedömning användes ”Performance analysis” som utgångspunkt. Resultat Resultatet visade att lärarna bedömde eleverna i teknik, tekniskt användande, taktik, rörelse, och beteende utifrån modellen ”Performance Analysis” samt fysisk förmåga och elevernas utveckling över tid. Bedömningarna skedde på olika sätt, men med en tyngdpunkt på den subjektiva bedömningen. Lärarna erfar betygsprocessen som utmanande och att riktlinjerna för bedömning är otydliga i styrdokumenten. Slutsats Lärarna är väl lämpade för att genomföra bedömningar på goda grunder utifrån forskning om idrottsliga prestationer. Deras erfarenhet tillsammans med de bedömningar de som de gör, ger en god grund för en prestationsbedömning. Det saknas dock tydliga riktlinjer från Skolverket och Svenska Innebandyförbundet om vilka färdigheter som ska bedömas och hur bedömningarna ska ligga till grund för betygsättningen. Detta innebär att bedömningen ser annorlunda ut från skola till skola och på det följer en betygssättning som riskerar att inte vara likvärdig.<br>Aim The aim of this study has been to investigate how teachers assess students practical skills in floorball at the Elite Sports Programs in the Swedish Upper Secondary School. Furthermore, the study aims to compare teachers assessment with the standards of attainment formulated by The Swedish National Agency for Education (SNAE) What skills do the interviewed teachers assess? How do the interviewed teachers assess the student’s skills? How do the interviewed teacher experience the work with assessment? Method With regards to the study's qualitative approach interview was chosen as method. The study delimits itself to the teachers who teach floorball as special sports. The selection was made taking into account the geographical spread and six teachers from six different schools participated in the study. As a theoretical approach, a measure theory were used where true amount, the teachers expressed assessments, compared to the symbol rate, the curriculum expressed judgments. The analysis of teachers' assessment used the model of "Performance analysis" as departure point. Results The results show that teachers assessed students in technique, technical use, tactics, movement and behavior based on the model, "Performance Analysis", as well as physical ability and pupils development over time. The assessment differed and there was an emphasis on a subjective assessment. Teachers experienced the grading process as challenging and fuzzy regarding the guidelines from the SNAE. Conclusion Teachers are well capable of assessing. Their basis for assessment is in accordance with research of athletic performance. There are no clear guidelines from SNAE or the Swedish Floorball Federation regarding the skills that should be assessed and furthermore how the assessment should form the basis for grading. This means that the assessment differs from school to school, with the risk that the grading is based on different grounds.
15
Lundman, Sara, and Sofia Larsson. "Ris och ros i skolan : En studie av lärares syn på positiv och negativ kritik." Thesis, Umeå University, Teacher Education in Swedish and Social Sciences, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-1440.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
<p>Syftet med vår studie är att öka kunskapen om hur lärare använder sig av positiv och negativ kritik i sitt pedagogiska arbete. Vår uppsats behandlar hur lärare förhåller sig till att ge positiv och negativ kritik i sitt pedagogiska arbete, vilken grundsyn lärare handlar utifrån när det gäller positiv och negativ kritik, och huruvida det finns en diskussion om dessa frågor på den skola där de arbetar. För att kunna besvara våra frågor har vi använt oss av halvstrukturerade intervjuer med sex lärare som arbetar i grundskolans tidigare år. Resultatet visar att lärarna i vår studie kan sätta ord på vilken grundsyn de handlar utifrån när det gäller att ge positiv och negativ kritik till barn, men har svårt att koppla den till någon specifik teori. När det gäller negativ kritik verkar de flesta av lärarna ha en ganska klar bild av hur de tror att barn påverkas av att få den, och vill i de flesta fall vara sparsamma med den. Få av dem har några större betänkligheter kring att ge positiv kritik, utan ser den som en källa till utveckling. Samtliga lärare anser också att det är viktigt att det finns en diskussion kring frågor som rör positiv och negativ kritik riktad mot barn, men de har skilda uppfattningar kring huruvida det finns en sådan på skolan. Vi har bland annat dragit slutsatsen att det är viktigt för oss som lärare att föra en diskussion kring vårt förhållningssätt för att få insikt i hur vårt eget handlande påverkar våra elever.</p>
16
Uvelind, Sanne. "Vit, smal och rik : En kvalitativ undersökning av hur kvinnan porträtteras i reklambilden för skönhetsprodukter." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för marknadsföring (MF), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-76541.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
The purpose of this thesis is to shed some light on the stereotypical ways of portraying women in advertising. The thesis studies and analyses the eventual change in the perception of the woman in pictures for advertising, but also investigates the change in the business of marketing and advertising. The thesis assumes a method of a qualitative approach, with both induction and deduction applied to the study. The data used for this study’s analytical work derives from three semi structured interviews with representatives for the marketing business, and an analysis of advertisements pictures for cosmetics products from the last ten years. The study’s result has shown that the perception of the woman in advertising is stereotypical. In addition, the study has not been able to detect any change in the advertisements for women for the past ten years. However, the material shows a small change in the attitude towards a wider range of ethnicities.<br>Syftet med denna uppsats är att utreda och analysera förändringar i bilden av kvinnan i reklam för skönhetsprodukter de senaste tio åren. Tre forskningsfrågor har även formulerats vilka är följande: Vilka karakteristiska inslag finns i bilden av kvinnan? Hur har bilden av kvinnan i reklam förändrats och sett ut de senaste 10 åren i skönhetsbranschen? Har bilden av kvinnan i reklam skapat en stereotypisk kvinnorepresentation? Uppsatsen utgår utifrån en kvalitativ metod samt genom ett växelspel mellan deduktion och induktion. Studien avslutas med en analys som grundar sig i empiriskt resultat från en intervjustudie i tre delar samt en bildanalys av annonsbilder. Enligt arbetets resultat är bilden av kvinnan i reklamen en stereotyp sådan. Utefter studiens resultat har ingen egentlig förändring i bilden de senaste tio åren uppmärksammats utan kvinnans karaktäristiska drag förblir de samma idag som för tio år sedan. Däremot visar resultatet indikationer mot en mer inkluderande etnisk framställning av kvinnan.
17
Karlsson, Martin. "Dold forntida kunskap : Studie av forntida och nutida ris- och veteodlingar i Kina ur ett hållbarhets- och arkeologiskt perspektiv." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för idé- och samhällsstudier, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-171462.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
This essay tries to prove that archaeology as a science, can be useful as a tool for the creation of sustainable agriculture. Case studies of China´s ancient and modern rice and wheat agriculture are used as an example of how archaeology can fulfill this role. Archaeological data were collected for the ancient types of agriculture in China between 4000 BC and 500 AD, with the intension of analysing it using a sustainability perspective. This period had to be extended for the wheat agriculture to 600 AD. To aid this analysis, a definition of sustainable agriculture was made. Using this definition, a decision could be made whether the ancient types of agriculture could be considered sustainable or not and why. The same analysis was made for the modern types of agriculture, to be compared in the coming discussion. None of the agricultural types could be considered sustainable, although the ancient types were quite close to passing the test. What could be learned from the ancient types of agriculture are also included in the discussion. This is done by discussing current problems China faces concerning their rice -and wheat agriculture in comparison with archaeological data about the ancient types. The conclusion is that archaeological data can be useful in a few ways in this matter and archaeology as a science could be useful when developing sustainable agriculture.
18
Alsterhag, Elin. "Förslag till modell av kemikaliespridning i mark anpassad för användning vid räddningsinsats - Kemspill Mark 4.0." Thesis, Uppsala University, Department of Earth Sciences, 2005. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-8208.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
<p>After emergencies involving chemical spills it is of great importance that correct measures are taken with short notice, both for the security of people and in order to minimize future environmental consequences. The RIB-unit at the Swedish Rescue Services Agency initiated this study, the aim of which is to propose changes to the existing chemical transport calculation tool: Chemical Spill 3.4, included in RIB - Integrated Decision Support for Civil Protection, so that it can be used for decision support as well as in preventive work. A rough estimation of chemical transport in the subsurface is considered being of great importance when making decisions during emergency response operations.</p><p>The proposition presented in this report is a non site specific chemical transport model which is designed to give a rough estimation of NAPL flow in homogenous isotropic soil shortly after an instantaneous release. The model can be used at two levels; both in situations without access to information on subsurface properties, and with more accuracy in situations with knowledge of the included parameters. For that reason the user can choose among predefined alternatives or assign the parameters a numeric value to increase the quality of the model output. The predefined alternatives are represented by default values for different parameters in the model.</p><p>Suggested model output are vertical and horizontal transport of NAPL phase, horizontal transport of dissolved chemical in the aqueous phase, as well as the amounts of spill that are evaporated and entrapped in the soil, all at the time specified by the user. Moreover the maximum transport of the chemical phase and time to groundwater pollution are given. To make the uncertainty of the model clear for the user the results are given as the most likely value together with the smallest and largest values that can be expected.</p><p>Equations presented in this report describe a selection of subsurface processes which occur after a release of chemicals. The selection is made with the aim to reach satisfying result when the model is used within its domain without making the model complicated for the user. Therefore simplifying assumptions have been made in the descriptions of some processes while some other processes are neglected. Simplifications have been based on recognized references or on theoretical arguments, but the overall performance of the model as well as some of the default input parameters need to be further tested and validated before the new version of the model can be included in RIB. However, compared with the existing version Chemical Spill 3.4 several changes have been suggested; including additional processes, development of default values and making model uncertainty clear to the user. These changes are thought to significantly improve the existing model.</p><br><p>Vid olyckor med kemikalieutsläpp är det av stor vikt att rätt åtgärder snabbt vidtas, både för människors säkerhet och för att minimera framtida miljökonsekvenser. Räddningsverkets RIB-enhet initierade den här studien vars mål är att ge förslag på modellteknisk förbättring av det befintliga beräkningsprogrammet Kemspill Mark 3.4, som ingår i programpaketet RIB - Integrerat beslutsstöd för skydd mot olyckor, så att det i framtiden kan användas som beslutsstöd vid räddningsinsats efter kemikalieutsläpp samt vid förebyggande planeringsarbete. En grov vägledning om kemikaliens spridning anses vara av stor betydelse för att räddningstjänsten ska kunna fatta rätt beslut vid en insats.</p><p>Förslaget som presenteras i denna rapport är en icke platsspecifik spridningsmodell anpassad för vätskor med begränsad löslighet i vatten och ger en grov uppskattning av spridning i homogen och isotrop mark inom några timmar efter ett momentant utsläpp.</p><p>Modellen ska kunna användas på två nivåer; för att ge en mycket grov uppskattning av spridningen även utan tillgång på uppgifter om markegenskaper, samt med större noggrannhet då informationen finns. Med anledning av detta kommer användaren ges möjlighet att välja bland fördefinierade alternativ eller att ange indata numeriskt för att öka noggrannheten. De fördefinierade valen representeras av typvärden för olika parametrar i modellen.</p><p>Den nya modellen i förslaget ger vid angiven tid vertikal och horisontell spridning av fri kemikaliefas, horisontell spridning av löst förorening i vattenfas samt hur stor andel av utsläppet som hålls kvar i marken respektive har avdunstat från spillytan. Dessutom anges kemikaliefasens maximala spridning och hur lång tid det tar för utsläppet att nå grundvattnet. För att tydliggöra modellens osäkerhet för användaren ges utdata som det mest sannolika värdet tillsammans med det största och minsta värdet som är sannolikt.</p><p>Ekvationerna som presenteras i rapporten beskriver ett urval av de processer som sker i marken vid ett kemikalieutsläpp. Urvalet har gjorts med utgångspunkt att uppnå tillfredställande resultat inom modellens domän utan att komplicera för användaren och därmed har förenklande antaganden gjorts för att beskriva vissa förlopp medan andra försummats helt. Förenklingarna har grundats på vedertagna referenser eller på teoretiskt resonemang. Validering av modellresultat samt vissa typvärdens intervall krävs före inkludering i RIB. Jämfört med det befintliga Kemspill Mark 3.4 har dock stora förändringar föreslagits; fler processer inkluderas, typvärden utvecklas och modellens osäkerhet görs tydlig för användaren. Förändringar tros medföra en signifikant förbättring av modellen.</p>
19
Tollin, Hanna, and Emma Svensson. "”Jag har inte fattat att det gällde biblioteket” : en utvärdering av marknadsföringskampanjen ”Låna dig rik” i Kalmar." Thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för kulturvetenskaper, KV, 2011. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-13809.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
The purpose of this bachelor’s thesis is to evaluate how the marketing campaign “Låna dig rik” has been received by the residents of Kalmar. A series of questions are asked: was the campaign noticed by the residents of Kalmar? Through which marketing channels has it been noticed? Is the residents’ opinion of the library in line with the marketing message? Is the campaign moving in the desired direction?The study was done through a questionnaire that was handed out to a number of people in Kalmar. The residents were asked to answer if they had noticed the campaign, where they had noticed it and what their opinion of the library was. The thesis’ analysis section discusses correlations between the respondents' opinions about the campaign and the library with the respondents' age, sex, number of visits to the library and the general attitude towards marketing. Just over half had noticed the campaign. Most of the respondents had seen the campaign at the library and on billboards and posters. No respondent indicated that the campaign had prompted them to visit the library more often. Nearly all respondents thought it was positive that the library dedicated resources to market itself. The most common opinion among residents was that the library is a place of knowledge, culture and a place where everyone is treated equally. Not many residents thought of the library as a place to search for information, a social meeting place or a place for new experiences.
20
Karlsson, David, and Tom Korsgren. "Konstruktion av en spegelrigg för stereoskopisk 3D i lågbudgetprojekt : En undersökning kring möjligheter och begränsningar med att konstruera en egen lättviktsrigg för stereoskopisk 3D-film i lågbudgetprojekt." Thesis, Högskolan Dalarna, Bildproduktion, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-24224.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Att filma i 3D är en process som kräver mycket kunskap, tid och teknisk utrustning. För att fullständigt behärska detta fält krävs dessutom omfattande praktisk erfarenhet. Denna erfarenhet kan vara svår att få eftersom den ekonomiska investeringen för att filma i 3D ofta är stor. I denna uppsats visar vi att det är möjligt att konstruera en egen 3D-rigg och att filma med vanliga konsumentkameror för att skapa 3D-film. Uppsatsen visar på de begränsningar och svårigheter man stöter på då man bygger sin egen rigg och diskuterar den ekonomiska besparing man kan göra i jämförelse med kommersiella lösningar. Att bygga en egen rigg är tidskrävande och oftast inte att rekommendera i professionella sammanhang. För indieproduktioner, hobby-fotografer eller om man har väldigt specifika krav som ej uppfylls av tillgängliga kommersiella 3D-riggar kan det dock vara motiverat att konstruera sin egen rigg. Kunskapen som uppsatsen redovisar möjliggör ett resonemang för hur bildkvalitet, funktion och ekonomi kan ställas mot varandra i de avvägningar man ställs inför i konstruktionen av en spegelrigg för att filma i 3D.
21
Lindahl, Klas. "Det rituella motståndet : En kvalitativ undersökning av den andliga krigföringen mot en moské i Karlstad." Thesis, Karlstads universitet, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013), 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-66113.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
I juli 2017 rapporterade lokalmedia om en händelse i stadsdelen Rud i Karlstad, på platsen för en tilltänkt moské. Snart stod det klart att den pentekostalt kristna rörelsen International Mission Church Karlstad stod bakom vad som visade sig vara en ceremoni. Denna uppsats syftar till att undersöka vad det var som egentligen hände. Vidare ingår uppsatsen i forskningsprojektet ”Karlstads moské – förhandlingar om islam i Värmland”. Ett studentbaserat projekt vid Karlstads universitet som behandlar islams utveckling i Värmland från olika aspekter. I projektet belyser denna studie det religiösa motståndet mot moskébygget. Med hemsökelseriter samt textritualisering som teoretiska utgångspunkter konstateras att det ceremoniella görandets syfte var att skydda platsen samt att visa sitt missnöje mot nämnda moské. I ett manifest som ligger till grund för undersökningen uppmanas det till andlig krigföring mot det som går emot församlingens värderingar. Studien får dels sin relevans genom bristen på rituella skildringar och dels genom det faktum att islam och islamkritik är ett relevant ämne i dagens samhälle.<br>In July 2017, local media reported on an event in the district of Rud in Karlstad, at the site of an intended mosque. Soon it became clear that the Pentecostal Christian communion International Mission Church Karlstad, was accountable for what proved to be a ceremony. This essay aims to examine what really happened. Furthermore, this essay is included in the research project ”The Karlstad Mosque – Negotiations on Islam in Värmland”. A student-based project at Karlstad University that deals with Islam’s development in Värmland from various aspects. In the project, this study illustrates the religious resistance against the mosque. With rites of affliction and text ritualization as a theoretical premise, it is stated that the purpose of the ceremonial process was to protect the site and to show the communion’s dissatisfaction with the mosque. In a manifesto, that is the basis for the examination, it is called for spiritual warfare against what goes against the values of the communion. The study is partly relevant because of the lack of ritual depictions and partly by the fact that Islam and Islam criticism is a relevant subject in today’s society.
22
Pettersson, Erika. "Det perfekta sättet att bli rik på – utan att upptäckas : Konstruktionen av Operation Cobra i svenska dagstidningar 1983-1985." Thesis, Södertörns högskola, Idéhistoria, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-34963.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
This essay explores Operation Cobra based on a social constructivist perspective, according to social constructivist Ian Hacking. To do this, I examined newspaper articles from that event. The purpose of this paper was to examine how the border between extortioners and terrorists was constructed during the Swedish 80's and to examine why the perpetrator was constructed as a extortion and not a terrorist. I also examined how a terrorist from the eighties differs from the present-day terrorist. My result shows that the limits of what the perpetrator is being constructed depends on the newspaper articles and how the journalists have described him. He was designed as a terrorist, extortionist, correct, pedant, and also a madman. Operation Cobra took place in Sweden in 1983-1985 and has been described as Sweden's biggest extortion event.
23
Granqvist, Linnéa. "Kamratbedömning: ris eller ros? : En kvalitativ studie av åk 8 elevers känslor för att arbeta med kamratbedömning i svenskämnet." Thesis, Karlstads universitet, Institutionen för språk, litteratur och interkultur, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-40581.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
The purpose of this study has been to explore how a class of year 8 students from a school in the middle region of Sweden experience peer assessment on written assignments in the Swedish subject as well as their feelings towards peer assessment and their opinion of how well it works as a tool for learning. To answer this question an observation of a peer assessment session concerning a debate article was conducted. This was followed up by a focus group interview with five students during which peer assessment was thoroughly discussed. The purpose of the observation was for the researcher to gain insight into how the class worked with peer assessment. It also served as a foundation for the interview. The study shows that the students see many benefits with peer assessment, mainly, they appreciate giving response. Receiving responce was often viewed as a difficulty, both as the receiver and giver as the students wanted to avoid hurting others. They also felt that they were unable to be completely honest to their peers and that were sometimes hard to rely on the feedback they got. The students asked for more exercises in peer assessment, mainly in the earlier years, in order to gain the positive effects described by the literature.
24
Cederleuf, Therese. "Sånger, rim och ramsor inom engelskundervisning : Lärares attityder till användning av sånger, rim och ramsor för att gynna elevers engelska språkutveckling i årskurs F-3." Thesis, Högskolan Dalarna, Pedagogiskt arbete, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-20372.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Syftet med detta arbete är att få en ökad insikt i vad svenska lärare har för attityder till arbete med sång, rim och ramsor i engelskundervisning för grundskolans tidigare år. Frågeställningarna är: 1. Vad har lärarna i studien för attityder till arbete med sång, rim och ramsor inom engelskundervisning? 2. Hur arbetar lärarna i studien med sång, rim och ramsor inom engelskundervisning? 3. Hur ser lärarna i studien på vikten av sin egen roll i arbetet med sång, rim och ramsor i engelskundervisning? I studien utfördes sex stycken semi-strukturerade intervjuer med lärare som arbetar eller nyligen arbetat med engelskundervisning för årskurserna F-3 i en mellanstor kommun i sydvästra Sverige. I resultatet framkom att det finns betydande skillnader i hur individuella lärare arbetar med och ser på arbete med sång, rim och ramsor. Även flertalet likheter framkom, som i sin tur liknade de resultat från tidigare forskning som tas upp i bakgrunden. Flera lärare har en mycket positiv attityd till arbete med sång, rim och ramsor i engelskundervisningen, men det råder stora skillnader i hur lärarna upplever det faktiska värdet för engelskundervisningen och elevernas språkutveckling. Hur lärarna arbetar med sång, rim och ramsor varierar också stort mellan olika lärare, men återkommande knöt lärarna dessa moment till de teman och övriga ämnen som behandlades i undervisningen. Gemensamt var också en bredd i material och medieringsmetoder, samt ett multimodalt arbete som ofta kombinerade ljud, bild och rörelser. Gällande lärarnas roll var de helt eniga i att lärarens engagemang och deltagande hade en stor inverkan på hur arbetet med sång, rim och ramsor mottogs av eleverna. Enligt intervjusvaren deltog alla lärarna i dessa moment, och lät sig inte hindras av faktorer som självförtroende eller bristande kunskaper. Som vidare forskning föreslås mer djupgående studier i lärares attityder, kombinerat med fältstudier och elevintervjuer, för att på så vis uppnå en mer heltäckande bild av arbete med sång, rim och ramsor i svensk kontext.
25
Folkesson, Helene. "Dop och identitet : en studie av dopsyner hos medlemmar i Svenska kyrkan, Pingstkyrkan och Svenska Missionskyrkan." Thesis, University of Gävle, Department of Humanities and Social Sciences, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-453.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
<p>I denna undersökning har det utifrån tre skilda trossamfund undersökts hur enskilda medlemmar förhåller sig till frågeställningar utifrån dopet och periferin kring detta. Det har visats att åsikterna kring dopet kan komma i konflikt med varandra och kontentan av resultatet är att det, i dagsläget, är högst osannolikt med ett djupare samarbete de tre trossamfunden emellan. Det är oliktänkandet kring doppraxis som inte enar alla tre trossamfunden, vare sig utifrån enskild medlem eller trossamfund. Dock finns det en uttalad samarbetsvillighet mellan Svenska kyrkan och Missionskyrkan, vilka redan ingått en ekumenisk överenskommelse (offentliggjord april 2006).</p><p>Utifrån Bibeln kan jag inte finna något fokus, där det framgår att det endast finns EN sanning kring dopet. Det ligger endast en självklarhet i att det finns en samhörighet mellan komponenterna tro och dop.</p><p>Dock är det inte troligt att något enda trossamfund eller medlem i sådant ger dopet den betydelse det i ursprunget hade, vilket beskrivs i Nya testamentet.</p><p>Utifrån vad jag kommit fram till i undersökning har det framkommit ytterligare frågeställningar som skulle vara intressanta att gå vidare med. Dessa är:</p><p>• konstaterandet att det är Svenska kyrkan som förrättar de flesta vuxendopen. Kan detta få någon konsekvens för ekumeniken? I så fall, vilken?</p><p>• hur människan ser på dopet; endast som lydnadshandling eller även som trygghetsfaktor?</p>
26
Bäckstedt, Lena. "Från skuggan av Amun till Jesu ljus. : En historisk resa från fornegyptentill etablerandet av den kristna koptiska kyrkan i Egypten." Thesis, Linköping University, Department of Culture and Communication, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-11535.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
<p>Tanken med denna uppsats är att utifrån ett idéhistoriskt perspektiv försöka belysa fundamentet och framväxten av den kristna koptiska kyrkan i Egypten. Med hänsyn tagen till såväl den sociokulturella och teologiska som politiska historien är mitt syfte att framgent kunna presentera vilka komponenter det är som kan ha bidragit till dess ecclesiala institution vars uttryck manifesteras genom liturgiska riter, symbola samt trosföreställning. </p><p>Som uppsats betraktat är den deskriptiv med inslag av argumenterande karaktär. Det innebär att det förekommer komparabla reflektioner i syftet att teologiskt kunna presentera om det ur ett koptiskt inifrånperspektiv finns någon icke-kristen faktor i trosföreställningen vars dignitet i så fall skulle kunna vara den sammanhållande länken för deras syn på den egna tron. På grund av detta är det nödgat att dels göra några historiska nedslag i den fornegyptiska religionen för att utröna vilka element det är som kan ha fått en kristen överbyggnad, och dels om den egyptiska mytologiska samt kosmologiska världen ligger till grund för delar av den koptisk kristna filosofin.</p><p>Slutsatsen jag kom fram till är att det fornegyptiska arvet spelar som förväntat en stor roll. Kopterna är stolta över sitt ursprung och lever i en miljö vilken i allra högsta grad fortfarande vittnar om det forntida egyptiska imperiets storhet. Det förefaller också som så att den östra kyrkan, Alexandrinska kyrkan, uppbar en ledande funktion i framväxten av kristendomen. Problematiken som sedermera uppstod handlade om Kristi natur och substans vilket ledde till att koptiska kyrkan ställde sig utanför mötet i Kalcedon 451. Främsta orsaken till detta är i mina ögon den polemiska synen på begreppet ”The Mother of God” – Theotokos visavi Christotokos. Den Koptiska kyrkans största bidrag till kristenheten är kloster och munkväsendet samt tidegärden.</p>
27
Borking, Ulrika. "Donaldson på Hellsingska: en komparativ fallstudie : Julia Donaldsons engelska bilderböcker i svensk översättning av Lennart Hellsing." Thesis, Stockholms universitet, Tolk- och översättarinstitutet, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-118130.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
I denna magisteruppsats undersöks Julia Donaldsons engelska bilderböcker i svensk översättning av barnboksförfattaren Lennart Hellsing. Huvudsyftet med denna studie är att avgöra om de svenska måltexterna även bär drag av Hellsings egen författarstil. För att kunna undersöka detta har Kårelands tidigare forskning (2002) om Hellsings litterära produktion använts för att ta fram stilvariabler. Dessa stilvariabler har sedan applicerats på måltexterna i denna fallstudie. Det teoretiska ramverket orienterar sig inom deskriptiv översättningsvetenskap och Tourys (1995) modell för rekonstruktion av översättningsnormer används. Detta möjliggör placerandet av källtexter (KT) och måltexter (MT) i en sociokulturell kontext. I den deskriptiva analysen jämförs KT med MT och översättning som begrepp förstås som något som omgärdas av översättningsnormer vid en viss tidpunkt och inom en viss kultur. Resultaten visar att Hellsings stil som författare återfanns i de översatta texterna och resultaten pekar även mot att översättningen av dessa texter kan ses som en acceptansinriktad praktik.<br>This master’s thesis looks at the translation of Julia Donaldson’s English picture books into Swedish by the Swedish children’s author Lennart Hellsing. The main aim of the study is to determine whether the translation of the original (source) texts involves the transference of Hellsing’s writing style into the translated (target) texts. Earlier research, carried out by Kåreland (2002), is employed in order to pinpoint Hellsing’s distinctive style as a writer. The style variables apparent in Hellsing’s own writing were thereby identified and these are applied to the analysed target texts in this case study. The theoretical framework is based on descriptive translation studies (DTS) and the use of Toury’s model (1995) for reconstructing translational norms allows the source texts (ST) and target texts (TT) to be put into a sociocultural context. By working within this framework a descriptive analysis is used to describe and compare the ST and TT and the concept of translation as a practice governed by certain translational norms at a certain moment in time and within a certain culture is applied. The findings show that Hellsing’s style as a writer can also be detected in his translations of Donaldson’s picture books. The results of this case study also indicate that the translation of these texts can be considered to be a target culture oriented practice.
28
Cederleuf, Therese. "Five Little Monkeys Jumping on the Bed : En litteraturstudie om hur arbete med sång, rim och ramsor kan främja barns utveckling av engelska som främmande språk i grundskolans tidigare år." Thesis, Högskolan Dalarna, Pedagogiskt arbete, 2015. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-19887.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Syftet med litteraturstudien är att undersöka hur arbete med sång, rim och ramsor kan främja yngre elevers språkutveckling i engelska som främmande språk. Detta görs genom att fokusera på främjandet av barns språkinlärning, hur lärare bör arbeta med sång, rim och ramsor inom engelska som främmande språk, samt lärares attityder till ett sådant arbetssätt. Arbetet genomfördes som en systematisk litteraturstudie innehållande en bakgrund med relevant teori, samt analys av fem vetenskapliga studier rörande ämnet. Dessa gav möjlighet till en bred bild av området, då länder och perspektiv varierade. Studierna valdes ut genom sökning i databaser efter relevans och tillförlitlighet. I studiernas resultat framgick att majoriteten av tillfrågade lärare och elever var positivt inställda till arbete med sång och ramsor i engelskundervisning, och den språkutveckling dessa metoder innebar. Genom arbete med läraren som förebild motiverades eleverna. Dock fanns en avsaknad av material och kunskap för att kunna genomföra och bedöma undervisning innehållande sång och ramsor. En avsaknad av rim i de studier som analyserats berörs även i studien, likaså en brist på svenska studier. Sammanfattningsvis verkar sång och ramsor enligt de granskade studierna ha ett värde i engelskundervisning. Dock finns det behov av mer forskning och kunskap för att få starkare underlag för användning av dessa metoder i undervisning.
29
Pettersson, Petronella. "On demand + interaktion = tidskritiskt? – En studie om olika radiostationers användning av sociala medier." Thesis, Malmö högskola, Fakulteten för teknik och samhälle (TS), 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-20889.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Den här kandidatuppsatsen handlar om hur ett radioprogram bör agera utifrån ett tidskritiskt perspektiv på sociala medier, med bakgrund i den ökade användningen av podcasts och annan medieanvändning on demand. Studien i den här uppsatsen har syftet att identifiera vilka tidskritiska styrkor och svagheter tre olika svenska morgonradioprogram – Morgonpasset i P3, Rix MorronZoo och Gry & Anders med vänner, besitter för att på olika sätt interagera med dess följare på Facebook. Studiens huvudsakliga empiri är insamlad genom en innehållsanalys, inom kategorierna interaktion, marknadsföring och koherens, över tre olika morgonradioprogams Facebookinlägg under en avgränsad tidsperiod. Vidare har studiens empiri kompletterats med en fokusgrupp på sex deltagare som är experter på områdena radio, podcast och sociala medier. Studiens resultat visar att de olika radioprogrammen skiljer sig åt i användningen av Facebook när det på olika sätt interagerar med sina följare. Slutsatsen pekar på Morgonpasset i P3 är det radioprogram som har den lämpligaste strategin sett ur ett tidskritiskt perspektiv, följt av Gry & Anders med vänner vars strategi både är lämplig och olämplig ur ett tidskritiskt perspektiv. Vidare är den strategi som Rix MorronZoo tillämpar på Facebook den mest olämpliga utifrån ett tidskritiskt perspektiv.<br>This bachelor thesis examines how a terrestrial radio program should act upon a time-critical perspective within social media, with a background in the increasing use of podcasts and other media use on demand. The study in this paper has the purpose to identify what time-critical strengths and weaknesses three different Swedish morning radio shows posses when it comes to interact with their followers on Facebook. The study's primary empirical data is collected through a content analysis who built upon the categories; interaction, marketing and coherence, where the three radio shows Facebook post’s where analyzed during a limited time. Furthermore, a focus group of six participants who are experts in the fields of radio, podcasts and social media was also conducted. The results show that the various radio shows differ in the use of Facebook in different ways to interact with their followers. The conclusion points out that Morgonpasset i P3 have the most appropriate strategy from a time-critical perspective, followed by Gry & Anders med vänner, whose strategy is both appropriate and inappropriate from a time-critical perspective, and the radio show Rix MorronZoo have the most inappropriate strategy from a time-critical perspective.
30
Ericson, Robert. "Skatteförfarandet och skatteprocessen i ljuset av 2013 års "Ne bis in idem"-domar : Är det nuvarande rättsläget tillräckligt förutsebart och uppfyller den föreslagna lagstiftningen grundläggande rättssäkerhetskrav?" Thesis, Linköpings universitet, Affärsrätt, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-106240.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Syftet med min uppsats är, dels att utreda vilka huvudsakliga konsekvenser som 2013 års praxis angående ”Ne bis in idem” föranlett för den svenska skatteprocessen, dels att analysera vilka resningsmöjligheter som föreligger för enskilda som drabbats av Sveriges konventionsöverträdelser. Ett ytterligare syfte med uppsatsen är att analysera huruvida lagförslagen i SOU 2013:62 uppfyller grundläggande rättssäkerhetskrav samt att föreslå ändringar till nyss nämnda lagförslag. Innan år 2013 bedömde Högsta domstolen att systemet med dubbla sanktioner inom ramen för skilda förfaranden var förenligt med principen ”Ne bis in idem”, eftersom det saknades ”klart stöd” för att underkänna hela det svenska systemet. I NJA 2013 s. 502 fann Högsta domstolen att det numera finns ”tillräckligt stöd” för att underkänna hela det svenska systemet. Högsta domstolens nya ställningstagande innebär att såväl mervärdeskatt som inkomstskatt och arbetsgivaravgifter omfattas av förbudet mot dubbelbestraffning och dubbelprövning av lagöverträdelser som grundar sig på samma faktiska omständigheter och som riktats mot samma rättssubjekt. I förevarande framställning har jag därför utrett vad 2013 års praxis innebär respektive vilka sammanhängande frågor som fortfarande söker svar. I NJA 2013 s. 746 fann Högsta domstolen dessutom att rättsläget förändrades redan den 10 februari 2009. Att rättsläget förändrades vid nyss nämnda brytpunkt har i efterföljande avgöranden vid såväl Högsta domstolen som vid Högsta förvaltningsdomstolen visat sig vara avgörande för huruvida personer beviljats resning. I denna framställning har jag därför analyserat vilka omständigheter som enligt 2013 års praxis varit avgörande för att resning ska beviljas vid Högsta domstolen respektive Högsta förvaltningsdomstolen. I september 2013 lämnades betänkandet av utredningen om rättssäkerhet i skatteförfarandet (RIS-utredningen) över till regeringen som en direkt följd av 2013 års förändrade rättsläge. Flertalet remissinstanser bl.a. Ekobrottsmyndigheten, Domstolsverket och Skatteverket har lämnat remissyttranden med tudelad kritik. Förevarande framställning innehåller en konsekvensanalys av RIS-utredningens lagförslag. Framställningen innehåller även en analys av huruvida lagförslagen uppfyller grundläggande rättssäkerhetskrav om förutsebarhet och likabehandling. Jag har i min framställning kommit fram till att lagförslaget inte uppfyller kraven på förutsebarhet eller att lika fall ska behandlas lika. I framställningen föreslår jag därför utifrån ett de lege ferenda-resonemang hur några utvalda risker som ett genomförande av SOU 2013:62 skulle innebära kan undanröjas.
31
Kjell, Elinor. "Gymnasieelevers förkunskaper i rit- och skissteknik : En studie av rit- och skissteknik inom teknikämnet på grundskolan." Thesis, 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-28496.
Pełny tekst źródłaStreszczenie:
Syftet med denna studie är att undersöka vilka förkunskaper elever kan förväntas ha i rit- och skissteknik när de börjar gymnasiet. Jag har därför undersökt hur området behandlas på grundskolan. Tre infallsvinklar har valts; vad står det i grundskolans styrdokument, vad står det i läroböckerna, och vad säger lärarna, om rit- och skissteknik. Utifrån det har en dokumentanalys av styrdokumenten, och dess kommentarmaterial, samt två läromedel i teknik för grundskolans senare del, genomförts. En kvalitativ intervju har också genomförts, med fyra tekniklärare som undervisar på högstadiet. Resultaten ger en oklar bild över vad eleverna kan förväntas kunna inom ritteknik. Troligtvis har de gjort en ritning, men det går inte att säga vilka rittekniska begrepp de lärt sig. Läraren har en avgörande inverkan på vilka kunskaper eleverna får med sig. Resultaten ger även en oklar bild över vad eleverna kan förväntas kunna inom skissteknik. Sannolikt har de flesta eleverna gjort en skiss. Men styrdokumenten, läromedlen och lärarna definierar en skiss på skilda sätt. Enligt Skolverket liknar kraven på en skiss de man kan ställa på en ritning, med vyer och måttsättning, medans lärarna ser skissen som ett arbetsmaterial, som inte behöver följa några bestämda regler och som oftast inte betygssätts.