Gotowe bibliografie tematyczne / Atenção assistencial para crianças e adolescentes

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  5. Streszczenia konferencji
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Gotowa bibliografia na temat „Atenção assistencial para crianças e adolescentes”

Autor: Grafiati
Data publikacji: 29 lipca 2024
Data aktualizacji: 31 lipca 2025

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Artykuły w czasopismach na temat "Atenção assistencial para crianças e adolescentes"

1

Benelli, Silvio José, and Abílio da Costa-Rosa. "Dispositivos institucionais filantrópicos e socioeducativos de atenção à infância na assistência social." Estudos de Psicologia (Campinas) 30, no. 2 (2013): 283–301. http://dx.doi.org/10.1590/s0103-166x2013000200015.

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Streszczenie:
Estudou-se a Assistência Social como instituição que faz dispositivos de produção de subjetividade na atenção à criança e ao adolescente. Para tanto, utilizaram-se algumas coordenadas analíticas conjunturais e estruturais para mapear modelos de atenção assistencial em confronto no campo da Assistência Social. Concluiu-se que haveria dois paradigmas contraditórios, no sentido dialético, organizando a Assistência Social: um seria o modo filantrópico, o outro o modo socioeducativo. Ao primeiro, que é hegemônico no campo, corresponderia uma entidade assistencial ainda organizada a partir de uma at
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Caravieri, Lígia Maria Vezzaro, and Hilda Rosa Capelão Avoglia. "A rede social e assistencial e a garantia de direitos: proteção ou (re)vitimização?" Psicólogo inFormação 20, no. 20 (2017): 99. http://dx.doi.org/10.15603/2176-0969/pi.v20n20p99-112.

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Considerando a legislação brasileira que rege os direitos de crianças e adolescentes, neste caso, o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e o Sistema Único de Assistência Social (SUAS), enquanto políticas que organizam os serviços sócio assistenciais no Brasil, o presente artigo tem como objetivo refletir sobre a atuação dos profissionais diante de situações de violação de direitos de crianças e adolescentes e sua relação com os demais serviços que compõem a rede socioassistencial e o Sistema de Garantia de Direitos. Para tanto, partimos da experiência do Centro Regional de Atenção aos Ma
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Teixeira, Melissa Ribeiro, Maria Cristina Ventura Couto, and Pedro Gabriel Godinho Delgado. "Atenção básica e cuidado colaborativo na atenção psicossocial de crianças e adolescentes: facilitadores e barreiras." Ciência & Saúde Coletiva 22, no. 6 (2017): 1933–42. http://dx.doi.org/10.1590/1413-81232017226.06892016.

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Resumo Considerando a lacuna assistencial no campo da atenção psicossocial infanto-juvenil, a articulação da rede intrassetorial se configura como uma importante estratégia para promover fluxos assistenciais menos fragmentados. O estudo analisa os facilitadores e as barreiras para o cuidado colaborativo entre a Estratégia de Saúde da Família (ESF) e um Centro de Atenção Psicossocial intanto-juvenil (CAPSi), no Rio de Janeiro/RJ. Trata-se de estudo exploratório, de abordagem qualitativa, no qual as principais ferramentas metodológicas foram grupos focais e de intervenção. A partir dos eixos tem
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Soares, Ricardo Henrique, Márcia Aparecida Ferreira de Oliveira, Keler Cristina Leite, and Gustavo Chiesa Gouveia Nascimento. "Medidas judiciais atinentes à atenção em saúde mental de adolescentes em conflito com a lei." Interface - Comunicação, Saúde, Educação 21, no. 60 (2016): 123–31. http://dx.doi.org/10.1590/1807-57622015.0636.

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Streszczenie:
Com base em uma pesquisa documental realizada na Vara da Infância e Juventude de São Paulo, que continha decisões judiciais determinando o encaminhamento de crianças e adolescentes usuários de substâncias psicoativas para tratamento no campo da saúde mental, este estudo objetivou analisar a orientação das decisões judiciais em relação ao modelo assistencial adotado nos casos concretos: o modelo psiquiátrico clássico ou o modelo de assistência proposto pela reforma psiquiátrica. Os resultados revelaram que, “a priori”, não há uma orientação assistencial definida, havendo a necessidade da anális
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Souza, Nayla Kethellyn Gonçalves de, Gabriele Petruccelli, Gabriela Marsola Olivatto, and Maria Aparecida Bonelli. "O cuidado familiar a crianças e adolescentes com fibrose cística." Research, Society and Development 12, no. 2 (2023): e21712240239. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v12i2.40239.

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Streszczenie:
O estudo teve como objetivo conhecer a experiência de famílias no cuidado de crianças/adolescentes com fibrose cística. Trata-se de um estudo descritivo, exploratório e de abordagem qualitativa, realizado com nove famílias de crianças e adolescentes com fibrose cística, residentes em municípios do estado de São Paulo, no período de setembro de 2020 a janeiro de 2021. Utilizou-se o Cuidado Centrado na Família como conceito teórico, a Análise de Conteúdo de Bardin como referencial metodológico, e a entrevista aberta online enquanto estratégia de coleta de dados. A partir da análise dos dados foi
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Viera, Mariana Marques, Maria Carolina Ortiz Whitaker, Ângela Aparecida Costa, and Janaína Mery Ribeiro. "A atenção da enfermagem na saúde da criança: revisão integrativa da literatura." Revista Brasileira Multidisciplinar 18, no. 1 (2015): 97. http://dx.doi.org/10.25061/2527-2675/rebram/2015.v18i1.341.

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Na infância ocorrem modificações, que influenciam o desenvolvimento e a fase adulta. Por isso, merecem atenção dos serviços de saúde. A assistência deve ser integral, buscando atender as necessidades da criança em diferentes momentos de sua vida. Pensando nisso, questiona-se: qual a preocupação da enfermagem com a saúde da criança na atenção básica à saúde? O objetivo do trabalho foi identificar o conhecimento científico produzido atualmente, sobre a preocupação da enfermagem com a saúde da criança na atenção básica à saúde. Para tanto, foi realizada uma revisão integrativa da literatura com o
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Silva, Ellen Vitória da, Onelha Vieira Andrade, Halbiege Léa Di Pace Quirino da Silva, Dyego Alves de Farias, Wesley Barbosa Sales, and Renata Ramos Tomaz. "PROPOSTA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA O CUIDADO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRAQUEOSTOMIA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA: ESTUDO METODOLÓGICO." Revista de Ciências da Saúde Nova Esperança 21, Esp1 (2024): 457–67. http://dx.doi.org/10.17695/rcsne.vol21.nesp1.p457-467.

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A Traqueostomia diz respeito a toda intervenção cirúrgica que relacione acesso a traqueia. Evidências revelam que a traqueostomia na infância apresenta maiores índices de morbidade e mortalidade em comparação a população adulta. O presente estudo tem como objetivo confeccionar uma tecnologia educativa, voltada para os familiares e cuidadores de crianças e adolescentes com traqueostomia, bem como profissionais da atenção primária. Trata-se da construção de uma tecnologia em saúde fundamentada a partir de uma revisão integrativa da literatura. A realização deste produto contemplou três etapas: e
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Silva, Mariana Carvalho Batista da, Raimundo Antônio da Silva, Cecília Cláudia Costa Ribeiro, and Maria Carmem Fontoura Nogueira da Cruz. "Perfil da assistência odontológica pública para a infância e adolescência em São Luís (MA)." Ciência & Saúde Coletiva 12, no. 5 (2007): 1237–46. http://dx.doi.org/10.1590/s1413-81232007000500021.

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Descreve existência de atendimento para crianças, as faixas etárias atendidas, a qualificação do profissional, os tipos de procedimentos realizados para a dentição decídua e permanente e a existência de programas educativos de promoção de saúde bucal nas Unidades de Saúde do Município de São Luís com assistência odontológica, por meio de visitas e entrevistas estruturadas. Os resultados mostram que o atendimento odontológico para crianças e adolescentes é disponibilizado em 91,1% das unidades de saúde, se concentrando na faixa etária de 6 a 12 anos, tanto nas unidades que prestam assistência d
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Lima, Rossano Cabral, Maria Cristina Ventura Couto, Fabiana Pimentel Solis, Bruno Diniz Castro de Oliveira, and Pedro Gabriel Godinho Delgado. "Atenção psicossocial a crianças e adolescentes com autismo nos CAPSi da região metropolitana do Rio de Janeiro." Saúde e Sociedade 26, no. 1 (2017): 196–207. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-12902017168443.

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Resumo Os Centros de Atenção Psicossocial Infanto-juvenil (CAPSi) são equipamentos públicos destinados ao cuidado de crianças e adolescentes com problemas mentais graves, incluindo aqueles com transtornos do espectro do autismo (TEA). Revisão da literatura nacional indica falta de informações sistematizadas sobre o tratamento oferecido a esta clientela. O artigo apresenta e discute dados referentes a perfil psicossocial e projetos terapêuticos para usuários com autismo e seus familiares, em CAPSi situados na região metropolitana do Rio de Janeiro. Metodologia: estudo descritivo, quantitativo,
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Machado, Flávia Christiane de Azevedo, Adriely Fernanda da Silva Moura, Ylari Cabral Teixeira, et al. "EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA SENSIBILIZAR ADOLESCENTES ESCOLARES PARA A VACINAÇÃO CONTRA O PAPILOMA VÍRUS HUMANOS." Revista Ciência Plural 7, no. 2 (2021): 177–95. http://dx.doi.org/10.21680/2446-7286.2021v7n2id22015.

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Introdução: Educação em saúde visa sensibilizar a consciência cidadã a partir do conhecimento do sujeito e de estratégias pedagógicas dialógicas. Tal atividade pode envolver os diferentes ciclos de vida, como crianças e adolescentes. Objetivo: relatar a experiência de um grupo tutorial da disciplina SACI II da UFRN na produção e realização de ações de educação em saúde voltadas a sensibilização para adesão a vacinação contra o HPV no território adscrito a uma USF de Natal/RN no primeiro semestre do ano de 2018. Metodologia: A seleção das temáticas-alvo se deu a partir das percepções dos discen
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Rozprawy doktorskie na temat "Atenção assistencial para crianças e adolescentes"

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Isaia, Heloisa Ataide. "ACOMPANHAMENTO AMBULATORIAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES OBESOS E RECOMENDAÇÕES PARA PREVENÇÃO NA ATENÇÃO BÁSICA." Centro Universitário Franciscano, 2017. http://www.tede.universidadefranciscana.edu.br:8080/handle/UFN-BDTD/630.

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Streszczenie:
Submitted by MARCIA ROVADOSCHI (marciar@unifra.br) on 2018-08-22T13:40:02Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_HeloisaAtaideIsaia.pdf: 1912361 bytes, checksum: 797eb0d92644ff00810ab6bfb75143ef (MD5)<br>Made available in DSpace on 2018-08-22T13:40:02Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Dissertacao_HeloisaAtaideIsaia.pdf: 1912361 bytes, checksum: 797eb0d92644ff00810ab6bfb75143ef (MD5) Previous issue date: 2017-06-16<br>Obesity in children and adolescents is worris
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TRISTAO, K. G. "O CAPSIJ como lugar de cuidado para crianças e adolescentes em uso de substâncias psicoativas." Universidade Federal do Espírito Santo, 2018. http://repositorio.ufes.br/handle/10/9113.

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Made available in DSpace on 2018-08-01T23:42:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_9223_TESE Kelly Guimarães Tristão.pdf: 2782099 bytes, checksum: 5933922dfb5095bb550242c16630b1af (MD5) Previous issue date: 2018-02-27<br>O uso abusivo de substâncias psicoativas (SPA) por crianças e adolescentes apresenta-se como um grande desafio para as políticas públicas de saúde mental infantojuvenil (SMIJ). Tal situação requer a estruturação de novos saberes e novas práticas de cuidado. Objetivou-se nesta tese compreender o lugar da criança e do adolescente em uso de SPA nas estratégias de cuidado em
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Munhoz, Déa Bertran. "Revisão de literatura das psicoterapias para crianças e adolescentes com Déficit de Atenção e Hiperatividade, TDAH." Universidade de São Paulo, 2011. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-17042012-110657/.

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Esta revisão de literatura apresenta uma análise dos trabalhos sobre Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, TDAH, quanto às psicoterapias e aos tratamentos psicológicos ofertados a crianças e adolescentes, recuperados nas principais bases de dados da área. Transtorno de grande prevalência na população escolar, com sérios prejuízos pessoais e sociais, pois comportamentos de hiperatividade, desatenção e impulsividade, em graus atípicos, comprometem as funções executivas como concentração, planejamento de ações e controle sobre impulsos, o TDAH é conceito que gera controvérsias na com
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Neder, Priscila Chacon. "Caracterização de crianças e adolescentes em risco para o desenvolvimento de transtorno obsessivo-compulsivo." Universidade de São Paulo, 2015. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5142/tde-06082015-113154/.

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Objetivos. Esta tese vai ao encontro da proposta da psiquiatria do desenvolvimento, investigando sintomas clínicos, fatores de risco e potenciais endofenótipos que possam colaborar com diagnósticos precoces e o desenvolvimento de estratégias de prevenção. Métodos. O primeiro estudo relata a investigação e caracterização de uma amostra de crianças e adolescentes em risco para o desenvolvimento do transtorno obsessivocompulsivo (TOC). Para este propósito, 66 crianças e adolescentes com um familiar de primeiro grau com diagnóstico de TOC tiveram seus dados analisados de acordo com a presença ou a
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Amaral, Ana Paula. "A família como contexto de desenvolvimento moral para crianças e adolescentes com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade." Universidade de São Paulo, 2017. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-04102017-163153/.

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O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico amplamente estudado e o que mais acomete a população infantil em idade escolar. No entanto, pesquisas relacionando o contexto familiar destas crianças e adolescentes com a moralidade são escassas. Este estudo teve por objetivo mapear o contexto familiar deste público no que diz respeito às concepções educativas morais, a legitimidade da autoridade parental e as representações de si dessas mães. MÉTODO: Participaram da pesquisa 17 mães e 5 avós (responsáveis legais) de crianças e adolescentes com diagnósti
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Taño, Bruna Lídia. "Os Centros de Atenção Psicossocial Infantojuvenis (CAPSi) e as práticas de cuidado para as crianças e adolescentes em intenso sofrimento psíquico." Universidade Federal de São Carlos, 2014. https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/6882.

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Made available in DSpace on 2016-06-02T20:44:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 5803.pdf: 2762183 bytes, checksum: 14a73f974dc6924b492069e9a03bfea7 (MD5) Previous issue date: 2014-02-19<br>Until the last decades, the actions of mental health care in children and adolescents in Brazil have been put in philanthropic actions based on sheltering, what leaded to violent practices and subjection. From the establishment of the SUS (Unified Health System) and the elaboration of the Children and Adolescents Statute, it became possible to resize the care and attention disposed to that population, providi
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Pinto, Rosemary Fiães. "CAPSI para crianças e adolescentes autistas e psicóticos: a contribuição da psicanálise na construção de um dispositivo clínico." Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2005. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5387.

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Esta dissertação pretende demonstrar a contribuição da Psicanálise na constituição de um novo dispositivo clínico para o tratamento de crianças e adolescentes autistas e psicóticos: O Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil (CAPSI). A partir da pesquisa teórico-clínica realizada em um CAPSI da cidade do Rio de Janeiro, o CAPSI Eliza Santa Roza, este trabalho visa suscitar novas questões tendo como direção a Psicanálise, com o objetivo de sustentar que só haverá uma clínica nesses novos dispositivos se a aposta no sujeito do inconsciente estiver presente. Apresenta o campo no qual o CAPS
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Albuquerque, Lêda Maria. "Construção de um subconjunto terminológico da CIPE® para crianças e adolescentes vulneráveis à violência doméstica." Universidade de São Paulo, 2014. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/83/83131/tde-09012015-155552/.

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Introdução: a violência doméstica contra crianças e adolescentes é um fenômeno complexo, multifacetado e arraigado nas relações sociais que, por vezes, apresenta-se naturalizado e até banalizado. Historicamente, ela existe nas sociedades desde os primórdios. Nas últimas décadas, porém, houve o aumento significativo de casos de violência contra a criança e o adolescente no mundo. Ao mesmo tempo cresceu, também, a preocupação com a denúncia e o enfrentamento do problema, principalmente por organismos mundiais. Tal preocupação se expressa nas políticas públicas, como tem sido no Brasil. A Atenção
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Guedes, Lucas Araujo. "Análise dos psicofármacos prescritos para crianças e adolescentes diagnosticados com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade atendidas pelo Centro de Atenção Psicossocial Infanto-juvenil de Ouro Preto – MG." reponame:Repositório Institucional da UFOP, 2014. http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/3600.

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Programa de Pós-Graduação em Ciências Farmacêuticas. CIPHARMA, Escola de Farmácia, Universidade Federal de Ouro Preto.<br>Submitted by Oliveira Flávia (flavia@sisbin.ufop.br) on 2014-08-15T17:07:51Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 19874 bytes, checksum: 38cb62ef53e6f513db2fb7e337df6485 (MD5) DISSERTAÇÃO_AnálisePsicofármacosPrescritos.pdf: 1281660 bytes, checksum: a81b82ade768817ff25e72ce4901ac81 (MD5)<br>Approved for entry into archive by Gracilene Carvalho (gracilene@sisbin.ufop.br) on 2014-08-25T16:19:47Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 19874 bytes, checksum: 38cb62ef53e6f513db2fb
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Andrade, Amanda Menezes. "Adaptação e implementação do programa de intervenção precoce sobre o funcionamento executivo para crianças e adolescentes com TDAH." Universidade Presbiteriana Mackenzie, 2013. http://tede.mackenzie.br/jspui/handle/tede/1772.

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Made available in DSpace on 2016-03-15T19:41:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Amanda Menezes Andrade.pdf: 1277258 bytes, checksum: 5f064bd0e3a15b1f4b9a0edb8c796f8d (MD5) Previous issue date: 2013-02-05<br>Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de São Paulo<br>Many studies have investigated the association between deficits in executive functioning and the Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), having been found frequent relationship between both. As a result of these findings, it is increasingly necessary that interventions can be developed in an attempt to improve the impact of sym
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Książki na temat "Atenção assistencial para crianças e adolescentes"

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Lauridsen-Ribeiro, Edith. Atenção em saúde mental para crianças e adolescentes no SUS. Editora Hucitec, 2010.

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Brazil. Departamento de Ações Programáticas Estratégicas. Trabalho infantil: Diretrizes para a atenção integral à saúde de crianças e adolescentes economicamente ativos. Editora MS, 2005.

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Entidades assistenciais para crianças e adolescentes no município: Impasses institucionais e possibilidades. Editora UNESP, 2022.

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Fernandes, Catiane Raquel Sousa, Raquel Vilanova Araújo, and Márcia Teles de Oliveira Gouveia. Reflexões sobre a prática assistencial inovadora e de qualidade da gravidez ao nascimento. Editora Amplla, 2021. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.esp917.1121-0.

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Streszczenie:
A apresentação deste livro que traz importantes reflexões sobre prática assistencial inovadora e de qualidade da gravidez ao nascimento organizado pelo Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Cuidado Humano de Enfermagem (NEPECHE). É uma obra de grande impacto quando se propõe a refletir como está sendo realizada a assistência e quais as repercussões geradas na vida das mulheres, famílias e crianças no transcorrer desse período tão importante. Ao longo da publicação o leitor poderá apreciar trabalhos com diversas abordagens que são de fundamental relevância para o correto manejo e condução d
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Diálogos entre políticas públicas e direito: participação e efetividade na sociedade contemporânea. Editora Amplla, 2020. http://dx.doi.org/10.51859/amplla.dpp146.1120-0.

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Streszczenie:
Esta obra se debruça sobre diálogos entre políticas públicas e direito, trazendo artigos científicos de diversos autores brasileiros acerca da participação e da sua efetividade na sociedade contemporânea. O livro apresenta um olhar interdisciplinar, sendo composto por capítulos escritos por pesquisadores não só da área jurídica, como também de Psicologia, Biologia, Odontologia e Pedagogia. A divisão dos capítulos parte de temas mais relacionados à participação política por diferentes vias, passando pelas demandas por efetivação dos direitos humanos, sem retrocesso social. Em seguida, transita
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Części książek na temat "Atenção assistencial para crianças e adolescentes"

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Benelli, Silvio José. "FORMAS DE PRODUZIR ATENÇÃO ASSISTENCIAL PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES." In Construyendo juntos una escuela para la vida. Dykinson, 2021. http://dx.doi.org/10.2307/j.ctv2gz3vwp.131.

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Benelli, Silvio José. "Modos de produção de atenção assistencial para crianças e adolescentes: atenção filantrópica e atenção socioeducativa." In Entidades assistenciais para crianças e adolescentes no município: impasses institucionais e possibilidades. Editora UNESP, 2022. http://dx.doi.org/10.7476/9786557142998.0008.

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Pires, Vanessa Medeiros da Silva, Brenda Belém Luna Sampaio, Cleide Correia de Oliveira, Tayronne de Almeida Rodrigues, and João Leandro Neto. "O SERVIÇO SOCIAL E A ADESÃO DAS FAMÍLIAS DE PACIENTES ACOMPANHADOS NO CAPSI: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA." In Open Science Research X. Editora Científica Digital, 2023. http://dx.doi.org/10.37885/230111736.

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Streszczenie:
O Centro de apoio psicossocial infantojuvenil atende crianças e adolescentes com transtornos mentais. Para a eficácia desse serviço, além de outros fatores, tem-se como relevante a participação da família desses, a qual pode incentivar o envolvimento de seus filhos e integrar as atividades no referido centro. Este estudo teve como objetivo conhecer as contribuições do Serviço Social para a adesão das famílias de crianças e adolescentes atendidas no Caps Infantojuvenil a partir da literatura científica. Nesse sentido, foi realizada uma pesquisa uma revisão narrativa de literatura, realizando se
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Gomes, Michelle Sousa, Valeria Costa de Mendonça, and Aline Macedo de Queiroz. "ATENÇÃO BÁSICA NO ACOLHIMENTO AO SOFRIMENTO MENTAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA." In INTEGRANDO SABERES. Editora Neurus, 2023. http://dx.doi.org/10.29327/5315378.1-2.

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Streszczenie:
Objetivo: Relatar a experiência de estudantes do Curso de Especialização Multiprofissional em Atenção Básica e Saúde da Família na construção de estratégias de cuidado a crianças e adolescentes em sofrimento psíquico dentro do Programa Saúde Mental. Método: trata-se de um relato de experiência, na compreensão do sofrimento psíquico de crianças e adolescentes no período da pandemia. Resultado: A criação de estratégias para fortalecer o cuidado da saúde mental de crianças e adolescentes, culminou na criação de grupos de trocas de mensagens e folders informativos sobre os serviços de saúde na uni
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Santana, Laiane Jesus de, Valéria Rodrigues Ferreira, Aliana Alves de Souza, Maurício Alves de Souza Moreira, Marcus Fernando da Silva Praxedes, and Núbia Samara Caribé de Aragão. "A SAÚDE MENTAL INFANTO-JUVENIL: CAMINHOS E PERSPECTIVAS DE CUIDADO NA REDE DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL." In Ciência, Desenvolvimento e Humanidades: desafios para a transformação no conhecimento - Volume 3. Editora Científica Digital, 2025. https://doi.org/10.37885/250319069.

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Streszczenie:
Busca-se uma reflexão sobre o caminhar das famílias de crianças e adolescentes em busca de atendimento na Rede de Atenção Psicossocial no Brasil. Trata-se de uma revisão integrativa de caráter exploratório, entre os meses de agosto a novembro de 2024, executada por duas pesquisadoras independentes, nas seguintes bases de dados: The Scientific Electronic Library Online, National Library of Medicine, Biblioteca Virtual em Saúde. Esta pesquisa foi realizada em seis etapas para a compilação de dados extraídos de estudos primários, foram encontrados oitocentos e cinquenta e dois artigos, dos quais
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Rodrigues, Bruna Aparecida da Silva, Luanny de Souza Santos, Letícia Wetler do Nascimento, and Bianca Magnelli Mangiavacchi. "FATORES DE RISCO E COMPLICAÇÕES DA HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UMA REVISÃO NARRATIVA." In Vida e Saúde da Criança e do Adolescente: aspectos multidisciplinares. Editora Humanize, 2023. http://dx.doi.org/10.29327/5312273.1-2.

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Streszczenie:
RESUMO: Objetivo: O presente estudo tem como objetivo analisar a prevalência e os fatores de risco associados à hipertensão arterial em crianças e adolescentes, visando fornecer informações relevantes para a prevenção e tratamento dessa condição nessa faixa etária. Metodologia: Realizamos uma revisão sistemática da literatura, selecionando estudos que investigaram a hipertensão arterial em crianças e adolescentes. Foram considerados artigos publicados nos anos entre 2010 e 2023 em revistas científicas indexadas. Resultados e discussões: A análise dos estudos revelou uma preocupante prevalência
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Silva, Cecília de Paula Nascimento e., Isabelly Dias Vieira, Matheus Matos Franco, and Rosa Angela Cortez de Brito. "UNIVERSO DA CRIANÇA E FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UM CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTOJUVENIL." In A integralidade na atenção à saúde: avanços e retrocessos. Editora Científica Digital, 2024. http://dx.doi.org/10.37885/240115607.

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O propósito dos CAPSij é realizar o acompanhamento psicossocial de crianças e adolescentes, fortalecendo seus laços comunitários e familiares e, assim, promovendo a sua inserção social. Este trabalho é um relato de experiência que tem como objetivo apresentar as atividades vividas por três extensionistas em um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil, a partir de um projeto de extensão chamado SustentaSUS, nos meses de agosto a outubro de 2023. A metodologia utilizada foi uma análise qualitativa das atividades realizadas durante a inserção no campo, as supervisões e os diários de campo. N
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Melho Filha, Karlene Valéria de. "PRÁTICAS INOVADORAS DE ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DIABETES." In TRAÇANDO CAMINHOS NA PRÁTICA DE ENFERMAGEM: CONHECIMENTO E CUIDADO. Digital Editora, 2022. http://dx.doi.org/10.48140/digitaleditora.2023.003.10.

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RESUMO: Objetivo: analisar as evidências disponíveis na literatura acerca das práticas inovadoras de assistência de enfermagem no manejo da diabetes mellitus na infância e adolescência. Metodologia: revisão integrativa da literatura através de buscas nas bases de dados EMBASE, SCOPUS, Web of Science e no portal da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), utilizou-se descritores para a formulação da estratégia de busca, assim, foram incluídos trabalhos publicados até dezembro de 2022. Dos 575 estudos encontrados, 17 foram selecionados para leitura na íntegra, resultando em uma amostra final de 09 est
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Silva, Larissa Soares, Rebecca Maia Horsford, Débora Carvalho da Silva, et al. "A LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA TERAPÊUTICA NO CUIDADO PSICOSSOCIAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM UM CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INFANTO-JUVENIL (CAPSi)." In Aspectos da Saúde Mental: Abordagem Multidisciplinar, 2nd ed. Editora Humanize, 2025. https://doi.org/10.29327/5490796.2-3.

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Introdução: Um dos tipos de CAPS existentes é o Centro de Atenção Psicossocial Infanto-Juvenil (CAPSi), um serviço voltado para o cuidado integral de crianças e adolescentes que apresentam transtornos mentais graves e persistentes. Dentre as diversas abordagens realizadas no CAPSi, destaca-se a atividade terapêutica, na qual o lúdico é trabalhado de forma significativa. Objetivo: o estudo tem por objetivo relatar a experiência de acadêmicos de enfermagem na aplicação de atividades lúdicas, buscando favorecer o cuidado psicossocial de crianças e adolescentes em um Centro de Atenção Psicossocial
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Martins, Morgana de Fátima Agostini, Kaio da Silva Barcelos, and Gabriele Aparecida Barbosa Betone. "CAPÍTULO 12 - ORIENTAÇÃO TÉCNICA PARA SERVIÇO DE ATENDIMENTO MULTIDISCIPLINAR DE PESSOAS COM AUTISMO EM DOURADOS." In Pesquisa e extensão:. Editora Bonêt, 2024. http://dx.doi.org/10.29327/5413743.1-12.

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Este trabalho apresenta o projeto de extensão universitária fruto da parceria público-privada entre a Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD e a Cooperativa de Trabalho Médico Unimed de Dourados, desenvolvido no Serviço Especializado de Atenção Multiprofissional ao Autista (SEAMA) voltado ao atendimento de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). O objetivo geral da ação extensionista consistiu em realizar orientação técnica específica para os profissionais em serviço, além de constituir um campo de estágios de iniciação científica, mestrado e doutorado, fav
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Streszczenia konferencji na temat "Atenção assistencial para crianças e adolescentes"

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Araújo, Roseane Rocha, Francisco Annielton Borges Sousa, Marilia De Sousa Frota, and Lidiane Almeida Moura. "ESTRATÉGIA DE CUIDADO INTERPROFISSIONAL AO PÚBLICO INFANTOJUVENIL NA ATENÇÃO PSICOSSOCIAL." In I Congresso Brasileiro de Saúde Pública On-line: Uma abordagem Multiprofissional. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/2813.

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Introdução: A abordagem psicossocial de sofrimentos mentais, emocionais e afetivos se coloca como uma das principais estratégias que aproxima o modelo assistencial recomendado pela reforma psiquiátrica. Assim, os profissionais que atuam na política de saúde mental devem exercer uma prática profissional ética e de qualidade. Objetivo: Relatar a experiência de atendimento interprofissional ao público infantojuvenil desenvolvida no Centro de Atenção Psicossocial Damião Ximenes Lopes em Sobral – Ce. Material e métodos: Relato de Experiência a partir da criação de uma estratégia de cuidado às crian
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Carneiro, Gabriel Vieira, Caio Augusto de Lima, Débora Santana Alves, et al. "Educação em saúde bucal para crianças e adolescentes atendidos por uma organização não governamental de Uberlândia - MG." In I SIMPÓSIO DE ATENÇÃO À SAÚDE DE POPULAÇÕES NEGLIGENCIADAS - UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA. UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA, 2018. http://dx.doi.org/10.24281/rremecs.2018.09.15.saspnufu1.70.71.

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Soares, Marina Evelyn da Costa, and Natália Xaxá da Silva Nunes. "A utilização de estratégias metodológicas no ensino de crianças e adolescentes com TDAH." In CONGRESSO NACIONAL DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO. FCRN, 2024. http://dx.doi.org/10.61228/conced.a11.

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A trajetória escolar de pessoas com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade pode ser difícil e árdua para quem possui o diagnóstico. Este trabalho visa a identificar quais estratégias de aprendizagem existem destinadas a eles e seus resultados para potencializar o processo de ensino-aprendizagem. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica do tipo revisão de literatura utilizando os descritores “TDAH” e “Aprendizagem” combinados com AND no operador Booleano nas bases de dados SciELO, LILACS e Periódicos CAPES. Os resultados obtidos demonstram que a maioria dos artigos, seis d
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Bagdzius, Alice C., Pedro H. P. Soares, João P. Cyrillo, et al. "TurbeLab: Jogo Sério Sobre Ciências para o Desenvolvimento de Funções Executivas." In Anais Estendidos do Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital. Sociedade Brasileira de Computação, 2022. http://dx.doi.org/10.5753/sbgames_estendido.2022.225409.

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A criação de jogos sérios, para desenvolver Funções Executivas (FEs) (controle inibitório, memória de trabalho e flexibilidade cognitiva) pode ser uma boa estratégia para engajar pacientes. O objetivo deste trabalho foi projetar, desenvolver e testar a usabilidade do jogo sério TurbeLab, que apoia o treino de FEs em crianças e adolescentes. O projeto teve etapas de análise de necessidades do público-alvo, game design e o estudo piloto de usabilidade, onde foi aplicado o System Usability System (SUS) e um questionário próprio, em que se obteve notas altas, demonstrando que o TurbeLab está apto
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Leles Gomes, Weidson. "PAPO DE MENINO – A IMPORTÂNCIA DOS ESPAÇOS DE DISCUSSÃO SOBRE SEXUALIDADE COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES." In III Congresso Brasileiro Online de Pedagogia. Congresse.me, 2022. http://dx.doi.org/10.54265/zezt7601.

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O papel da educação é central quanto às questões de gênero e sexualidade. A currículo da mídia ensina formas “apropriadas”, ditas normais de ser e de se comportar, sendo um importante referencial para a juventude. O presente trabalho pretende discutir a importância da abertura de espaços de discussão referentes às questões de gênero e sexualidade com crianças e adolescentes. A discussão é feita a partir da do relato de experiência no Papo de Menino; uma atividade promovida no Espaço Criança Esperança de Belo Horizonte pelo Núcleo de Atenção Social em articulação com revisão bibliográfica sobre
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Alves Júnior, Fernando, Heleno Fülber, and Bruno Merlin. "Tecnologias Utilizadas no Ensino de Matemática para alunos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: Uma Revisão Sistemática da Literatura." In Workshop em Estratégias Transformadoras e Inovação na Educação. Sociedade Brasileira de Computação, 2023. http://dx.doi.org/10.5753/wetie.2023.236189.

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Crianças e adolescentes com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) apresentam dificuldades de atenção e foco, o que pode conduzir a dificuldades de aprendizagem especialmente na disciplina de matemática caso não tenham adaptações metodológicas. Este trabalho buscou investigar a produção científica de tecnologias relacionadas a estas adaptações. Os resultados mostram que a maioria da produção científica nesta temática apresenta a utilização de softwares como adaptação metodológica para o ensino de matemática para alunos com TDAH. Verificou-se também que há escassez de trabalho
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Marques, Natalia Anisia Costa, Suely Lopes De Azevedo, Aline Silva Da Fonte Santa Rosa De Oliveira, Raquel De Oliveira Laudiosa Da Motta, and Juliana Da Silva Parente. "PROMOÇÃO DA SAÚDE INFANTIL: ASSOCIAÇÃO DOS FATORES DE RISCO E A HIPERTENSÃO ARTERIAL EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES." In II Congresso Nacional Multidisciplinar em Enfermagem On-line. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2021. http://dx.doi.org/10.51161/rems/2608.

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Introdução: A hipertensão arterial sistêmica (HAS) é uma doença silenciosa, multifatorial, progressiva, incurável que pode aparecer por herança genética. É considerada fator de risco para as doenças cardíacas, pode ser relacionada a 50% das mortes por agravos cardiovasculares, com altas taxas de mortalidade e morbidade. É um problema de saúde pública, acomete diferentes fases da vida, como adultos, crianças e adolescentes e traz sequelas transitórias e/ou permanentes. Observa-se aumento crescente da prevalência da HAS na infância e adolescência, com resultados que variam entre 5,2% a 52,4%. Ob
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Silva, Samiris Costa da. "ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO EM SERVIÇOS DE ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES A PARTIR DA PSICANÁLISE." In I Congresso Brasileiro On-line de Ensino, Pesquisa e Extensão. Revista Multidisciplinar em Saúde, 2022. http://dx.doi.org/10.51161/ensipex/30.

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Introdução: O abrigo institucional constitui-se como uma das modalidades de acolhimento previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente enquanto medida protetiva, aplicada em caráter provisório e excepcional, quando da necessidade do afastamento de crianças e adolescentes de seu convívio familiar, objetivando garantir direitos e proteção social a estes sujeitos. Assim, considera-se que o abrigo institucional, integrante da chamada proteção social especial de alta complexidade no âmbito do SUAS, é atravessado por várias especificidades que, de forma singular, marcam as histórias e o cotidiano
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FERNANDES, IANNA ANGEL GONCALVES, and YASMIN FALCãO BEZERRA. "UMA REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE POSSIBILIDADES DA PSICOLOGIA NA SAÚDE MENTAL DA CRIANÇA E ADOLESCENTE EM INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO." In II Brazilian Congress of Health. HEALTH2021, 2021. http://dx.doi.org/10.51162/health2021-0020.

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Existem muitos motivos pelos quais uma criança ou adolescente é retirado da família de origem, pode ser violência, maus tratos, negligência, abandono e outros motivos particulares e específicos. Para esses casos, deve ocorrer o processo de judicialização e essas crianças/adolescentes são levados a instituições de acolhimento. Nesses lares, preferencialmente temporários, mas existindo possibilidades que sejam permanentes até encontrar uma família adotiva, ocorrem muitos processos que são necessários atenção da saúde mental. O que sugere dessa forma, um campo de atuação da psicologia. No entanto
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Sousa, Geovana Andressa Mendes de, Ana Karla Medeiros Frutuoso, Laryssa Rosa Sousa, Romila Martins de Moura Stabnow Santos, Victória Gabriella Silva Castelo Branco dos Santos, and Floriacy Stabnow Santos. "A LUDOTERAPIA COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE DIRECIONADA PARA A PREVENÇÃO DO TRABALHO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA." In I SIMPÓSIO MARANHENSE DE GENÉTICA E GENÔMICA EM SAÚDE. Doity - Plataforma de Eventos, 2022. http://dx.doi.org/10.55664/simaggens2022.024.

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Introdução: Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente, é proibida qualquer forma de trabalho até os 13 anos de idade, sendo dever do Estado e da sociedade a proteção da infância (BRASIL, 1990a). No entanto, segundo Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua, no Brasil em 2019, havia uma população de 38,3 milhões de indivíduos com idade entre 5 e 17 anos, sendo que 1,8 milhão destas estavam em situação de trabalho infantil (IBGE, 2019). Apesar da redução de 16,8% observada, com relação a 2016, esses dados ainda permanecem elevados, percebendo-se um longo caminho até a erradicação
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Raporty organizacyjne na temat "Atenção assistencial para crianças e adolescentes"

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Rodrigues, Fabiano de Abreu. Atentados em escolas: Como o narcisismo e neurônios-espelho podem afetar o cérebro dos jovens. CPAH REDAÇÃO, 2023. http://dx.doi.org/10.56238/cpahciencia-008.

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Coluna de Dr. Fabiano de Abreu Agrela Quando ocorrem incidentes trágicos como os atentados a escolas que têm acontecido recentemente, muitos começam a buscar diversas explicações, apontar culpados, criar vieses para tentar entender o que leva alguém a cometer um ato como esse, mas a verdade é que tudo se resume ao cérebro. Há algum tempo que venho reforçando que a nossa sociedade está enfrentando um coletivo de transtorno narcisista, causado em grande medida pelas redes sociais e por toda a alteração das dinâmicas sociais. A racionalidade, a coerência e as noções de certo e errado são dois asp
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