Zaloguj się

Gotowe bibliografie tematyczne / Axloqiy tarbiya / Artykuły w czasopismach

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Axloqiy tarbiya.

Artykuły w czasopismach na temat „Axloqiy tarbiya”

Autor: Grafiati

Data publikacji: 2 czerwca 2025

Data aktualizacji: 31 lipca 2025

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Axloqiy tarbiya”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Panjiyeva, Ra'no Qodirovna, Laylo Hayotovna Qayumova, and Lobar Fayzullayevna Sulaymonova. "JAMIYATIMIZDA IQTIDORLI BOLALAR, O'SMIRLAR VA YOSHLARNI TARBIYALASHDA TA'LIM VA TARBIYANING AHAMIYATI VA ROLI." Educational Research in Universal Sciences 2, no. 4 (2023): 963–66. https://doi.org/10.5281/zenodo.7905153.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada jamiyatimizda iqtidorli bolalar, o‘smirlar va yoshlarni  tarbiyalashda ta’lim va tarbiyaning ahamiyati, axloqiy tarbiya undan tashqari ma’naviy tarbiya haqida ham soz yuritilgan. Insonning ulg‘ayib kamol topishida ta’lim va tarbiyani teng olib borish bugungi kunning dolzarb masalasi ekanligini unutmasligimiz kerak. Axloq esa tarbiyaning yetakchi bog‘ini. Faqatgina ta’lim berishbilan kifoyalanib qolmaslik qanchalik zarurligi haqida toxtalib otilgan. Inson tug‘ilgandan ilmli bolib tug‘ilmaganidek tarbiyali ham bolib tug&ls

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

Abdurasulova, Shoira Kushakovna. "SHARQ MUTAFAKKIRLARINING TA'LIMIY-AXLOQIY QARASHLARI." ZDPP 2, no. 9 (2023): 82–86. https://doi.org/10.5281/zenodo.8031851.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqolada Sharq mutafakkirlarining ta’lim-tarbiya, odob-axloq masalalaridagi qarashlari, islomda bolalar tarbiyasi to’g’risida so’z yuritilgan. Shuningdek, Sharq mutafakkirlarining ijodiy faoliyatidagi ta’lim-tarbiyaga oid yondashuvlar, g’oyalar, qarashlarni yosh avlodning ongiga singdirishda tarbiya usullari va vositalarini bilish, hayotda ulardan to’g’ri foydalanish pedagogik ta’lim jarayonida o’qituvchining pedagogik mahoratidagi muhim xususiyatlardan biri ekanligi ochib berilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

Rajabov, R. T. "ABU NASR ForobiyNING AXLOQIY TA'LIMOTIDA YORDAM BERUVCHI OMILLAR." Harbiy Pedagog 2 (April 18, 2025): 90–97. https://doi.org/10.5281/zenodo.15241028.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Abu Nasr Forobiy, Yaqin va O‘rta Sharq mamlakatlarida ijtimoiy-siyosiy fanlar asoschisi, inson axloqi va kamoloti masalalariga katta e’tibor qaratgan. Uning fikricha, inson yaxshiligi maqsadga erishishga yordam beruvchi kuch va qobiliyatlarda, yomonligi esa maqsadga xalaqit beruvchi omillarda namoyon bo‘ladi. Forobiy falsafiy ta’limning axloq bilan uzviy bog‘liq ekanini ta’kidlab, aqlga asoslangan axloqni targ‘ib etgan. U ijtimoiy tarbiya va adolat masalalariga e’tibor qaratib, insonni axloqiy va intellektual jihatdan yuksak darajada tarbiyalashn

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

4

Hayitboyeva, Dilnoza Ne'mat qizi. "SOTSIAL TARAQQIYOTDA SHARQ MUTAFAKKIRLARINING MA'NAVIY-AXLOQIY QARASHLARI." Yosh olimlar 1, no. 9 (2023): 19–21. https://doi.org/10.5281/zenodo.8063153.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada Sharq mutafakkirlarining ta'lim-tarbiya, odob-axloq masalalaridagi qarashlari, islomda bolalar tarbiyasi to'g'risida so'z yuritilib, yurtimiz mutafakkirlarining ijodiy faoliyatidagi ta'lim-tarbiyaga oid yondashuvlar, g'oyalar, qarashlarni yosh avlodning ongiga singdirish kelajak avlodni ham ma’nan ham jismonan yetuk shaxs bo’lib yetishida asosiy omillardan biri ekanligi ochib berilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

5

Ibragimova, Nasiba Abdurasulovna. "BUGUNGI KUNDA BOLALARNI TARBIYALASHDA SHARQ ALLOMALARI QARASHLARINING AHAMIYATI." GOLDEN BRAIN 2, no. 11 (2024): 138–41. https://doi.org/10.5281/zenodo.11176651.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Maqolada shaxsning taraqqiyoti, komil insonni axloqiy jihatdan yetuk qilib tarbiya qilishda sharq faylasuflarining o‘rni haqida keng to‘xtalib o‘tiladi.O‘rta asr sharq mutafakkirlari qarashlarida yoshlar axloqiy tarbiyasi masalalarining yoritilishiga keng e’tibor qaratilgan. Sharqona tarbiyaning falsafiy mazmuni ochib berilgan.  Tarbiya borasidagi sharq mutafakkirlarining fikrlari keltirilgan.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

6

Xushvaqtov, Alisher Ashirboy o'g'li. "MEHNATDA YOSHLARNING EKOLOGIK MADANIYATI BILAN AXLOQIY-ESTETIK ONG IMKONIYATLARI DIALEKTIKASI." USTOZLAR UCHUN 57, no. 2 (2024): 80–93. https://doi.org/10.5281/zenodo.11122905.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada yoshlarnning tabiatga axloqiy-estetik munosabati va uning ekologik madaniyat bilan integratsiyasi, bevosita tarbiya masalalari bilan bog‘liq jarayon. Ma’lumki, tarbiyaning bosh vazifasi inson borlig‘ini kamol toptirishdan iborat. Zero, axloqiy, estetik, ma’rifiy,  huquqiy, iqtisodiy, siyosiy kabi barcha ta’lim-tarbiya shakllarida insonni tarbiyalash muammosi yotadi. Ularning har biri, o‘zining tadqiqot predmetidan kelib chiqib, inson tarbiyasiga o‘ziga xos ta’sir ko‘rsatadi. Insonning ekologik madaniyati esa uning axloqiy va e

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

7

To‘xtayev, Hasan. "ZAMONAVIY MAKTAB O‘QUVCHILARINI MAʼNAVIY-AXLOQIY TARBIYALASHDA KOGNITIV-PSIXOLOGIK TO‘SIQLARNING TAʼSIRI". Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 4, № 12 (2024): 588–91. https://doi.org/10.47390/spr1342v4i12y2024n83.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada zamonaviy maktab o‘quvchilariga maʼnaviy-axloqiy tarbiya berishda yuzagakeluvchi kognitiv-psixologik to‘siqlar, ularning turlari tavsiflangan. Maʼnaviy-axloqiy tarbiyada yuzaga keluvchi kognitiv-psixologik to‘siqlarni oldini olish choralari bayon qilingan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

8

Toʻlanboyeva, Qorakoʻz, та Jasur Sulaymonov. "YANGI OʻZBEKISTON YOSHLARI TARBIYASIDA ABDULLA AVLONIYNING ,,TURKIY GULISTON YOXUD AXLOQ'' ASARINING AXLOQIY-FALSAFIY AHAMIYATI". Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 4, № 21 (2024): 662–67. https://doi.org/10.5281/zenodo.11669956.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada Abdulla Avloniyning ,, Turkiy Guliston yoxud axloq “ asarida ilgari surilgan axloqiy, pedagogik tamoyillar, taʼlim va tarbiya jarayonlarida axloqning oʻrni hamda inson hayotidagi axloqiy xususiyatlarning ahamiyati falsafiy tahlil etiladi.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

9

Lalixon MUXAMEDJANOVA. "SHARQ ALLOMALARI TA’LIMOTIDA AXLOQ VA TARBIYA MASALALARINING YORITILISHI." UzMU xabarlari 1, no. 1.2 (2025): 165–67. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.2.6478.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada Sharq allomalari ta’limotlarida ma’naviyat va axloq masalalari, tarbiyaning ijtimoiy ahamiyati keng tahlil qilingan. Xususan,Konfutsiy, Forobiy, Beruniy, Ibn Sino kabi allomalarning ma’naviy kamolotga oid qarashlari va axloqiy tarbiya usullari yoritilgan.Maqolada insoniyat ma’naviy kamolotining jamiyat rivojiga ta’siri va axloqiy tarbiyaning ahamiyati alohida ta’kidlangan

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

10

Sapayev, Azizbek Bahram o'g'li. "TASVIRIY SAN'AT ORQALI O'QUVCHILARDA MA'NAVIY KAMOLOTNI RIVOJLANTIRISH YO'LLARI." INTERNATIONAL SCIENCES, EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES 1, no. 11 (2024): 49–51. https://doi.org/10.5281/zenodo.14518351.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Mazkur maqola umumta’lim maktablarida tasviriy san’at fani orqali o‘quvchilarda ma’naviy-axloqiy tarbiyani shakllantirish va rivojlantirish masalalariga bag‘ishlanadi. Maqolada tasviriy san’atning nafaqat estetik tarbiya, balki o‘quvchilarda ma’naviy qadriyatlarni mustahkamlashdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, tasviriy san’at orqali o‘quvchilarda milliy g‘urur, insonparvarlik va axloqiy idealni shakllantirish usullari va metodologik yondashuvlar keltirilgan. Maqolada tasviriy san’atning ta’lim tizimida

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

11

Bahodirjon, Shermuhammadov. "Tarbiya – kamolotning qanoti." Maktabgacha va maktab ta'limi jurnali 1, no. 7 (2024): 6–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.14252904.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada tarbiyaning inson hayotidagi o‘rni va jamiyat kamoloti uchun ahamiyati tahlil qilinadi.Tarbiya nafaqat shaxsning axloqiy shakllanishiga, balki jamiyatning ma’naviy-axloqiy tamoyillariga ham ta’sir ko‘rsatadi.Maqola yosh avlodni tarbiyalash jarayonida oila, ta’lim va ijtimoiy muhitning tutgan o‘rnini yoritishga qaratilgan. Tarbiyakamolot qanoti sifatida insonga mas’uliyat va ma’naviy uyg‘unlikni shakllantiradi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

12

Zayniddinova, Bibixadicha. "Axloqiy tarbiya jamiyatning huquqiy madaniyatini shakllantiruvchi omil sifatida." XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TA'LIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR 1, no. 3 (2023): 203–5. https://doi.org/10.5281/zenodo.7942748.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada, Huquqiy madaniyat jamiyatning yuksalishida muhim rol o‘ynashi, axloqiy tarbiya ham muhim xususiyatga egaligi hamda axloqiy tarbiya jamiyatning huquqiy madaniyatini shakllantituvchi omil ekanligi yoritilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

13

M.Xallokova, X.Olimova. "MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING AXLOQIY MADANIYATINI MILLIY TARBIYA METODLARI YORDAMIDA SHAKLLANTIRISHNING AHAMIYATI." CENTRAL ASIAN JOURNAL OF EDUCATION AND INNOVATION 2, no. 5 (2023): 206–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.7957040.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning axloqiy madaniyatini shakllantirishda milliy tarbiya metodlaridan foydalanish hamda bu orqali maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarning axloqiy sifatlarini yanada takomillashtirishning ahamiyati haqida so‘z boradi.  

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

14

Xamidullayaeva, Madinaxon Abrorxo'ja qizi. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA AXLOQIY TARBIYALASHNI SHAKLLANTIRISH." Eurasian Journal of Academic Research 1, no. 7 (2021): 229–32. https://doi.org/10.5281/zenodo.5594913.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bu maqolada Sharq mutafakkirlari, ziyolilari, ijod va ilm ahli uchun farzandlar ta’lim tarbiyasi, yosh avlodni ma’naviy va ruhiy yuksak fazilatlar egalari qilib voyaga yetkazish masalasi ilgari surilgan. Yosh avlodni ma’naviy axloqini shakillantirishda mutafakkirlarimizni pedagogik qarashlari va axloqiy tarbiyaga yo’naltirish maqsad qilib olingan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

15

Azimov, Ulug'bek Abduxalilovich. "TA'LIM-TARBIYA JARAYONIDA AKSIOLOGIYA." GOLDEN BRAIN 1, no. 13 (2023): 201–4. https://doi.org/10.5281/zenodo.7940410.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada ta’lim-tarbiya jarayoni, yoshlarning ma’naviy, axloqiy fazilatlarini rivojlantirish borasida milliy, ma’naviy hamda axloqiy qadriyatlarning o‘rni, G‘arb va Sharq falsafasida qadriyatlar tizimi,</em><em> voqelikka aksiologik munosabatga doir ilmiy-nazariy yondashuv va konsepsiyalar haqida ma’lumotlar berilgan.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

16

Malika Sanjar qizi, Tursunova. "TALABALARDA AXLOQIY MADANIYATNI SHAKLLANTIRISHNING ILMIY PEDAGOGIK JIHATLARI." INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE AND TECHNOLOGY 2, no. 3 (2025): 240–45. https://doi.org/10.70728/tech.v2.i03.038.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolaning asl mazmun-mohiyati talabalarda axloqiy madaniyatni shakllantirishning ilmiy pedagogik jihatlarini ochib berishga qaratilgan. Maqolada ma’naviy-axloqiy madaniyat va uning tarkibiy qismlariga ta’riflar keltirilgan, ya’ni odob, xulq, axloq, axloqiy tarbiya va madaniyat tushunchalarining ma’nosi ochib berilgan. Shuningdek, shaxs axloqiy madaniyati axloqiy ongning rivojlanganligi, axloqiy dunyoqarashning yuqoriligi, axloqiy sifatlarning mukammalligi va axloqiy sifatlarni yuzaga chiqarish, axloq tamoyillari va me’yorlariga rioya qilish kabi tuzilmalardan iborat ekanligi va ular nim

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

17

Qurbonova, Baxtixon Qo'chqorboyevna Amirqulova Shodiya. "OILADA BOLA TARBIYASIDA BUZG'UNCHI G'OYALAR TA'SIRIDAN HIMOYA QILISH METODLARI." EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 3, no. 5 (2023): 101–5. https://doi.org/10.5281/zenodo.7949872.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada oilada bolalarni maʼnaviy-axloqiy tarbiyalash, taʼlim – tarbiyada oila, bogʻcha, maktab va mahalla hamkorligi hozirgi vaqtda mukammal taʼlim-tarbiya berishning muhim omillari va urf-odatlari bilan faxrlanish tuygʻularini shakllantirish yoritilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

18

Kurbonov, Baxodir. "ALISHER NAVOIYNING "HAYRAT UL-ABROR" DOSTONIDA KOMIL INSON TARBIYASI G'OYALARINING PEDAGOGIK AHAMIYATI." QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI 13 (December 29, 2024): 273–74. https://doi.org/10.54613/ku.v13i.1073.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqolada Alisher Navoiyning "Xamsa" dostonlar turkumiga kiruvchi "Hayrat ul-abror" asaridagi komil inson tarbiyasi g'oyalari pedagogik nuqtai nazardan tahlil qilingan. Asardagi yigirma maqolatda ilgari surilgan axloqiy-ma'rifiy qarashlar, ta'lim-tarbiya tamoyillari, ma'naviy kamolot masalalari va ularning zamonaviy pedagogikadagi ahamiyati tadqiq etilgan. Dostondagi ilm-ma'rifat, axloq-odob, mehnatsevarlik, vatanparvarlik kabi fazilatlarning komil inson shakllanishidagi roli ochib berilgan. Shuningdek, asarning bugungi kun ta'lim tizimidagi ahamiyati, yoshlar tarbiyasidagi o'rni va peda

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

19

To'lqinboyeva, Mahliyo. "OILADA FARZAND TARBIYASIDA SOLISHTIRUVLARNING BO'LISHINI FARZANDLARGA PSIXOLOGIK TA'SIRI." EURASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, PHILOSOPHY AND CULTURE 3, no. 5 (2023): 151–55. https://doi.org/10.5281/zenodo.7994687.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada axloqiy tarbiya, oilada farzand tarbiyasi, uning o‘rni, ota-ona va farzandlar munosabati, ularning burch hamda vazifalari, bolalar tarbiyasida ota-onalarning er va ayol sifatidagi faollik darajasi kabi sifatlar yoritilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

20

Abdualimova, Shabnam Hasan qizi. "MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI MA'NAVIY-AXLOQIY TARBIYALASHDA INTEGRATSION YONDASHUV SAMARADORLIGI." Innovative Development in Educational Activities 2, no. 5 (2023): 291–94. https://doi.org/10.5281/zenodo.7743465.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Maktabgacha yoshdagi bolalarda ma’naviy-axloqiy tarbiya berishning muhim ekanligi, bolalarga axloqiy va ma’naviy tarbiya berishda rivojlangan mamlakatlar tajribasiga asoslangan holda integratsiyalashgan usul va vositalardan foydalinish orqali yuqori sifat ko‘rsatkichlariga erishish mumkinligi haqida so‘z yuritiladi.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

21

Abdullayeva, Marhabo. "YUSUF XOS XOJIB “QUTADGʻU BILIG” ASARIDA AXLOQ MASALASI". Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 4, S/9 (2024): 234–39. https://doi.org/10.47390/spr1342v4si9y2024n33.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Yusuf Xos Hojibning “Qutadgʻu bilig“ (“Baxt-saodatga yoʻllovchi bilim“) asari oʻrta asr adabiyoti, maʼnaviyati, tarixining bebaho va nodir namunasidir. Asarda oʻrta asr davrning maʼnaviy-axloqiy masalalari talqin qilingan. Asarda oilaviy hayot, turmush tarzi va tarbiya usullarini chuqur bilgan adibimiz mazkur muhim axloqiy muammolarini oʻziga xos tarzda falsafiy talqin qiladi. Inson hayotida axloq va odob nechogʻliq muhimligi badiiy timsollar talqinida va hayotiy misollar yordamida ochib berilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

22

Murodova, Bibisora. "Jamiyatda axborot xavfsizligini taminlashda axloqiy tarbiya omilidan foydalanish muammolari." XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TA'LIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR 1, no. 3 (2023): 182–83. https://doi.org/10.5281/zenodo.7942334.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

23

To'xtasin, Rajabov Ibodovich. "Xalq qo'shiqlari vositasida o'quvchilarning ma'naviy-axloqiy fazilatlarini shakllantirishning pedagogik asoslari." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 12 (2023): 324–32. https://doi.org/10.5281/zenodo.10397039.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Jahonning ko‘pgina mamlakatlarida yosh avlodga musiqiy tarbiya berish ishlari umumdavlat ahamiyatga ega bo‘lib, shaxsni shakllantirishning muhim vositasi hisoblanadi. Har bir mamlakatning musiqa tarbiyasi g‘oyaviy-siyosiy jihatdan xalqning sotsial tuzumiga xizmat qiladi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

24

Sulaymonova, Shahnoza Nodirovna. ""TAHZIBUL AXLOQ" ASARIDAGI AXLOQIYLIK MEZONLARINING HOZIRGI DAVRDAGI KOMIL INSON G'OYALARI BILAN HAMOHANGLIGI." Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 4, no. 21 (2024): 668–72. https://doi.org/10.5281/zenodo.11671730.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Maqola ibn Miskavayhning “Tahzibul-axloq” asaridagi axloqiy tarbiya, yetuk shaxs, komil insonni tarbiyalash masalalariga bag’ishlanadi.</em><em> </em><em>“Tahzibul axloq” asaridagi axloqiylik  mezonlarining hozirgi davrdagi komil inson g‘oyalari bilan mutanosibligi haqida so’z yuritiladi.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

25

Asatulloyev, Abrorxon Asatulloyevich. "XX ASR JADID MA’RIFATPARVARLARI ABDURAHMON TOSHKANDIY VA ABDULLA AVLONIY IJTIMOIY QARASHLARIDAGI UMUMIYLIK VA XUSUSIYLIK." YASHIL IQTISODIYOT VA TARAQQIYOT 1, no. 10 (2023): 375–78. http://dx.doi.org/10.55439/ged/vol1_iss10/a73.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mamlakatimiz uchun yoshlar tarbiyasi jarayoni, ayniqsa, ma’naviy tarbiya dolzarb, muhim va hattoki davlat siyosati darajasigacha ko‘tarildi. Yosh avlod tarbiyasida axloqiy fazilatlarni shakllantirish XX asrda milliy uyg‘onish davri g‘oyalar rivojida qanchalar ahamiyatga ega bo‘lgan bo‘lsa, XXI asrda Yangi O‘zbekistonda Uchinchi Renessansni yaratishda ham o‘ziga xos ahamiyatga ega bo‘ladi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

26

Zafar, Xayitov. ""Avesto"da ma'naviy-axloqiy tarbiya masalalari." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 1, no. 8 (2024): 6–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.15143785.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada Zardushtiylik dinining muqaddas kitobi Avesto ta’limoti asosida O‘rta Osiyo xalqlarining ijtimoiy-iqtisodiy, madaniy, ma’naviy hayoti va ularning ma’naviy-axloqiy tarbiya vositasi sifatidagi o‘rni tadqiq qilinadi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

27

Djumaniyozova, Dilfuza, та Dilorom Ibraximova. "YURIDIK TAʼLIM VA YURIDIK KLINIKA FAOLIYATIDA AXLOQIY TARBIYA". Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 5, S/5 (2025): 84–90. https://doi.org/10.47390/spr1342v5si5y2025n12.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada yuridik kadrlarni tayyorlashda axloqiy tarbiyaning asosiy tamoyillari tahlil qilinadi. Axloqiy tarbiya natijasida shakllangan fazilatlar yuridik kadrlarga oʻz kasbiy burchlarini halol va vijdonan bajarish, korrupsiya hamda mansab vakolatlarini suiisteʼmol qilish kabi salbiy holatlardan uzoq boʻlish, fuqarolarga sadoqat bilan xizmat qilishi asoslab beriladi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

28

Atajanova, Nodiraxon Abdiqahhorovna. "OILADA MA'NAVIY-AXLOQIY TARBIYANI AMALGA OSHIRISH METODLARI." YOSH OLIMLAR ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI 2, no. 03 (2023): 23–25. https://doi.org/10.5281/zenodo.7919362.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

ushbu maqolada oilada ma’naviy-axloqiy tarbiya amalga oshirishda ijtimoiyaxloqiy talablarga mos axloqiy xislatlarni shakllantirish, farzandlar ongi, hissiyotlari hamda xulqiga muvofiq va tizimli ta’sir etishga oid usullari keng yoritilgan.  

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

29

Nishonov, Muhammad Bahodir o'g'li, and Sherdor Nematjonovichi Pulatov. "MAHMUDXO'JA BEHBUDIYNING AXLOQIY QARASHLARIDA TA'LIM VA TARBIYA MASALALARI." Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 4, no. 26 (2024): 539–44. https://doi.org/10.5281/zenodo.14545091.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Mahmudxoʻja Behbudiy axloq - odob  va ta’lim–tarbiya haqida fikr bildirar ekan, mustamlakachilik davrida bu ishda muvoffaqiyatlarga erishishning birdan bir yoʻli oʻlkada oʻzaro ixtiloflarga barham berib, ahillik bilan ilm – fanni rivojlantirsh ekanini aytadi. Behbudiy ta’lim – tarbiya ishini ijtimoiy hayot, jaxon miqyosida  sodir boʻlayotgan voqealar bilan bogʻliq xolda olib borishni talab etadi.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

30

Ahmedova, Gulnoza, and Mastura Avezova. "THE SIGNIFICANCE OF EDUCATION IN THE WORKS OF MAHMUDKHOJA BEHBUDI." МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА 2, no. 3 (2024): 59–61. https://doi.org/10.5281/zenodo.10802942.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Jamiyatning bir bo‘g‘ini bo‘lmish oiladagi ma’naviy - axloqiy tarbiya haqida gapiradigan bo‘lsak, bu bolalarga ma’naviy va axloqiy qadriyatlarni o‘rgatish va halollik, hurmat, mas’uliyat, hamdardlik kabi ijobiy xislatlarni yoshligidan sindirish jarayonidir. Globallashuv davrida milliy va ma‘naviy qadriyatlarga − ommaviy madaniyatning tahdidi kuchayib bormoqda. Bu, avvalo, yosh avlodni bilim olish, vatan va yurt ravnaqi, rivojlanishi uchun hissa qo‘shishi lozimligiga raxna solib, yoshlarning ongini turli yot tushunchalar bilan yo

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

31

Karimova, Marjonabonu. "TARBIYA VA UNING TARIXIY ILMIY ASOSLARI." YOSH OLIMLAR ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI 2, no. 04 (2023): 171–75. https://doi.org/10.5281/zenodo.7980292.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada ,tarbiya uning tarixiy -ilmiy asoslari haqida malumot berilgan, shuningdek buyuk mutaffakirlarimizning tarbiya haqidagi qarashlari hamda bu òrinda tarbiyaviy manba sifatida Zardushtiylarning muqaddas kitobi "Avesto" katta ahamiyatga ega.Hamda tarbiyaning hozirgi axborotlashuv davrida bolalar hayotidagi ta'siri.  

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

32

Salamat KUDAYBERGENOV. "ILM – IJTIMOIY BARQARORLIK TAMOYILI." UzMU xabarlari 1, no. 1.4 (2024): 117–20. http://dx.doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.4.2016.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

«Ilm-fan – ijtimoiy barqarorlik asosidir» nomli ushbu maqolasida muallif zamonaviy yoshlarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning zamonaviy va dolzarb muammolarini ko‘rib chiqadi, zamonaviy sharoitda o‘quvchilarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning pedagogik shartlarini belgilaydi. Islom – tarbiya va ta’lim dini bo‘lib, uning asosiy maqsadi – mustahkam iymon-e’tiqodli, yuksak axloqiy fazilatlarga, tahliliy tafakkurga, har tomonlama bilimli, farovonlikni yuksaltirish vakolatiga ega bo‘lgan «komil insonni tarbiyalash va tarbiyalash»dir. dunyoning va Xudoning yerdagi noibi hisoblanishga loyiqdir.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

33

Salamat KUDAYBERGENOV. "ILM – IJTIMOIY BARQARORLIK TAMOYILI." UzMU xabarlari 1, no. 1.4 (2024): 117–20. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.4.2016.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

«Ilm-fan – ijtimoiy barqarorlik asosidir» nomli ushbu maqolasida muallif zamonaviy yoshlarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning zamonaviy va dolzarb muammolarini ko‘rib chiqadi, zamonaviy sharoitda o‘quvchilarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning pedagogik shartlarini belgilaydi. Islom – tarbiya va ta’lim dini bo‘lib, uning asosiy maqsadi – mustahkam iymon-e’tiqodli, yuksak axloqiy fazilatlarga, tahliliy tafakkurga, har tomonlama bilimli, farovonlikni yuksaltirish vakolatiga ega bo‘lgan «komil insonni tarbiyalash va tarbiyalash»dir. dunyoning va Xudoning yerdagi noibi hisoblanishga loyiqdir.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

34

Bekzod KARIMOV. "JISMONIY TARBIYA DARSLARIDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNI QO‘LLASHNING ILMIY – PEDAGOGIK ASOSLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.4 (2024): 114–17. http://dx.doi.org/10.69617/uzmu.v1i1.4.2015.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada jismoniy tarbiya darslarida zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ahamiyati, dunyoqarash hamda tafakkur ko‘lamini hosil qilish, jismoniy, ma’naviy va axloqiy sifatlarni shakllantirish bo‘yicha ayrim tavsiyalar berilgan muhokama qilingan. Ushbu yo‘nalishdagi o‘qituvchilar tomonidan jismoniy tarbiya o‘quv jarayoniga innovatsion texnologiyalarni joriy etish bo‘yicha uslubiy tavsiyalardan foydalanishishi kerak.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

35

Bekzod KARIMOV. "JISMONIY TARBIYA DARSLARIDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNI QO‘LLASHNING ILMIY – PEDAGOGIK ASOSLARI." UzMU xabarlari 1, no. 1.4 (2024): 114–17. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.4.2015.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada jismoniy tarbiya darslarida zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ahamiyati, dunyoqarash hamda tafakkur ko‘lamini hosil qilish, jismoniy, ma’naviy va axloqiy sifatlarni shakllantirish bo‘yicha ayrim tavsiyalar berilgan muhokama qilingan. Ushbu yo‘nalishdagi o‘qituvchilar tomonidan jismoniy tarbiya o‘quv jarayoniga innovatsion texnologiyalarni joriy etish bo‘yicha uslubiy tavsiyalardan foydalanishishi kerak.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

36

M u s a e v a, N. "IMOM BUXORIYNING “AL-JOMI’ AS-SAHIH” ASARIDA INSON VA UNING MA’NAVIY-AXLOQIY BARKAMOLLIGI." 2022-yil, 3-son (133/1) ANIQ FANLAR SERIYASI 2, no. 120/1 (2020): 1–9. http://dx.doi.org/10.59251/2181-1296.v2.1201.902.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqolada hadislardagi insonning ma’naviy-axloqiy hayotiga va barkamolligiga oid teotsentrik hamda ijtimoiy antropologik qarashlar yoritiladi Hadislardagi inson, uning ma’naviy-axloqiy dunyosi, barkamolligi: 1) islom dogmatikasiga va 2) inson borlig‘ining immanent xususiyatlariga muvofiq tadqiq etiladi. “Al-Jomi’ as-sahih” asaridagi ideal inson (Muhammad Rasululloh sallallohu alayhi va sallam)ga xos fazilatlar, ularning ma’naviy-axloqiy barkamol avlodni shakllantirishdagi ahamiyatli fazilatlarini hozirgi ta’lim-tarbiya jarayonlariga proeksiya qilish mumkinligi ochib beriladi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

37

Axmedova, Nargiza. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINI AXLOQIY TARBIYALASHNING METODIK ASOSLARI." MULTIDISCIPLINARY JOURNAL: FUNDAMENTAL RESEARCH SCIENTIFIC JOURNAL 1, no. 5 (2025): 13–15. https://doi.org/10.5281/zenodo.15381545.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining axloqiy tarbiyasini ta’minlashda metodik yondashuvlarning roli yoritiladi. Axloqiy tarbiyaning maqsadi, mazmuni va metodlari ta’lim-tarbiya jarayonidagi ahamiyati bilan bir qatorda, uning maktab va oila hamkorligida amalga oshirilishi zarurligi asoslab berilgan. Mazkur masalaga oid nazariy qarashlar, ilg‘or tajribalar va zamonaviy metodlar tahlil qilinib, bolalarda ijobiy axloqiy sifatlarni shakllantirishda pedagogning tutgan o‘rni haqida fikr yuritilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

38

A Dustov, J. "BO‘LAJAK JISMONIY MADANIYAT O‘QITUVCHILARIDA SPORT TURIZMI VOSITASIDA MA’NAVIY-AXLOQIY SIFATLARNI SHAKLLANTIRISH." 2022-yil, 3-son (133/1) ANIQ FANLAR SERIYASI 4, no. 134/2 (2022): 1–10. http://dx.doi.org/10.59251/2181-1296.v4.1342.1295.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada bo‘lajak jismoniy madaniyat o‘qituvchilarida sport turizmi vositasida ma’naviy-axloqiy sifatlarni shakllantirishning maqsadi va vazifalari, bu boradagi muammolar, ularni bartaraf etishning pedagogik shart sharoitlari yoritib berilgan. Sport turizmi ma’naviy-axloqiy sifatlarni shakllantirish bilan birgalikda jismoniy tarbiya o‘qituvchisi uchun zarur bo‘ladigan jismoniy sifatlarni ham takomillashib borishiga yordam beradi

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

39

Kurtbayeva, Ogulsapdi Xemra gizi. "INSON SALOMATLIGIDA JISMONIY TARBIYA VA SPORTNING OʻRNI." MODELS AND METHODS IN MODERN SCIENCE 2, № 6 (2023): 128–30. https://doi.org/10.5281/zenodo.7935614.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

40

Xidirova, Durdona Muxtarovna. "O'QUVCHI-QIZLARNI MEHNAT VA KASB KO'NIKMALARI VOSITASIDA IJTIMOIYLASHTIRISHDA O'QITUVCHINING ROLI." Results of National Scientific Research International Journal 3, no. 12 (2024): 77–82. https://doi.org/10.5281/zenodo.14532767.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqolada o‘quvchi-qizlarni mehnat va kasb ko‘nikmalari vositasida ijtimoiylashtirishda o’qituvchining roli,sinergetik ta’limning mazmun mohiyati, axloqiy tarbiya komponetlari ilmiy nazariy jihatdan tahlil qilingan. SHuningdek maqolada sinergetik yondashuv asosida o‘quvchi-qizlarda axloqiy kompotentlikni rivojlantirishning didaktik hamda pedagogik tamoyillarini atroflicha o‘rganib chiqilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

41

Mahliyo, Yusupova. "Tarbiya nazariyasiga doir ilmiy-nazariy qarashlar va raqamli dunyoda tarbiya masalalarining nazariy-metodik asoslari." Maktabgacha va maktab ta'limi jurnali 3, no. 1 (2025): 7–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.14759947.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqola tarbiya nazariyasiga doir ilmiy-nazariy qarashlar va raqamli dunyoda tarbiya masalalariningnazariy-metodik asoslarini o‘rganishga qaratilgan. Tarbiya nazariyasi ta’lim-tarbiya jarayonining fundamental asoslaridanbiri bo‘lib, uning asosiy maqsadi insonning axloqiy, ruhiy va intellektual jihatdan to‘liq rivojlanishini ta’minlashdir. Maqoladatarbiya nazariyasining rivojlanishi va uning asosiy tamoyillari, shuningdek, raqamli texnologiyalarning tarbiya jarayonigata’siri o‘rganiladi. Raqamli dunyoning tez sur’atlarda rivojlanishi tarbiya

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

42

G.Y.Kurbanova and Qodirova O. "BOSHLANG'ICH TA'LIMDA EKOLOGIK TARBIYA MASALARI." Results of National Scientific Research International Journal 4, no. 5 (2025): 79–85. https://doi.org/10.5281/zenodo.15419928.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada  ertaklarning bolalar adabiyotidagi o‘rni va ta’siri keng yoritilgan. Ertaklarning tarbiyaviy, axloqiy, estetik va ma’naviy-ma’rifiy ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, ularning bolalar tafakkurini shakllantirish, tasavvurini boyitish va ularni mustaqil fikrlashga o‘rgatishdagi roli ko‘rsatilgan. Bolalarning qiziqishlarini hisobga olgan holda ertaklarning turli janrlari va ularning ta’sir doirasi muhokama qilingan.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

43

Fazliddin, Abdunabiyevich Abdurazaqov. "TINGLOVCHILARGA AXLOQIY VA ESTETIK TARBIYA BERISHDA NOTIQLIK MADANIYATINI SHAKLLANTIRISH." XXI ASRDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR, FAN VA TA'LIM TARAQQIYOTIDAGI DOLZARB MUAMMOLAR 1, no. 5 (2023): 182–87. https://doi.org/10.5281/zenodo.8051014.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolaning maqsadi o`quvchilarni axloqiy-estetik tarbiyalashda notiqlik madaniyatini rivojlantirishning ahamiyatini o`rganish, maktablarda notiqlik ta`limi sifatini oshirish mexanizmlarini taklif qilishdan iborat. Maqolada maktablarda notiqlik ta`limining bugungi ahvoli tahlil qilinadi, notiqlik madaniyatini rivojlantirishga to`sqinlik qilayotgan muammolar aniqlanadi, maktablarda notiqlik madaniyatini shakllantirishni takomillashtirish bo`yicha strategiyalar taklif etiladi. Qolaversa, maqolada notiqlik madaniyatini shakllantirishning o`quvchilarni axloqiy-estetik tarbiyalashdagi ahamiyati yori

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

44

M Raxmonov, S. "Jaloliddin Rumiy asarlarida axloqiy tarbiya va nafs diskriminatsiyasi." 2022-yil, 3-son (133/1) ANIQ FANLAR SERIYASI 2, no. 126/1 (2021): 1–10. http://dx.doi.org/10.59251/2181-1296.v2.1261.1522.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqolada Jaloliddin Rumiy asarlarida axloqiy tarbiya va nafs diskriminatsiyasi masalasi aks ettirilgan. Jaloliddin Rumiyning asarlari asosan falsafiy fikr mulohazalarni o‘z ichiga olgan. Jaloliddin Rumiy barcha faylasuflar kabi, inson o‘zgarishni o‘zidan boshlashi kerakligini ta’kidlaydi. Jaloliddin Rumiy insonlarga ezgulik va poklikni targ‘ib qilib komillikning namunasiga aylangan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

45

Maxmatqulov, Ilyos Sadulla o'g'li Olimboyev Abduxoliq Mannon o'g'li Sharipov Toxir Davlatovich. "KREATIV YONDASHUVNING O'SMIRLAR IJTIMOIYLASHUVIDAGI ROLINI O'RGANISH VA UNI TADQIQ ETISH TAMOYILLARI." «Zamonaviy dunyoda pedagogika va psixologiya» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiya 1, no. 27 (2022): 75–81. https://doi.org/10.5281/zenodo.7485224.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Jahonda ta’lim va tarbiya mazmuni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanish, fan, texnika, madaniyatning obyektiv talablariga asoslanadi. Ta’lim va tarbiya mazmuni tabiat, jamiyat, inson va uning mehnati to‘g‘risida ijtimoiy tartibga mos keladigan bilimlar tizimi sifatida tushuniladi, ularning o‘zlashtirilishi yosh shaxsning aqliy, axloqiy, estetik, mehnat, jismoniy tarbiyasini ta’minlaydi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

46

Аsqаrоv, Аnvаrjоn Rаhimjоn о'g'li, and Abdullajon Adxam o'g'li Xomidov. "INKLYUZIV TA'LIM OLAYOTGAN BOLALARNI TAFAKKUR SOHASINI O'RGANISH." GOLDEN BRAIN 1, no. 11 (2023): 299–302. https://doi.org/10.5281/zenodo.7865915.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Inklyuziv ta’lim tizimini yanada takomillashtirishda faqatgina uning moddiy-texnika bazasini mustahkamlashgina emas, balki Inklyuziv ta’lim muassasalari tarmog‘ini kengaytirish, malakali pedagog kadrlar bilan ta’minlash, bolalarni maktabgacha, maktab va undan keyingi ta’limga tayyorlash darajasini tubdan yaxshilash, ta’lim-tarbiya jarayoniga zamonaviy ta’lim dasturlari va texnologiyalarini tatbiq etish, bolalarni har tomonlama intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy rivojlantirish uchun shart-sharoitlar yaratish, ilg‘or xorijiy tajribani h

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

47

Keldiyorov, Olim. "Oilada huquqiy madaniyatni shakllantirishning psixologik xususiyatlari." Общество и инновации 5, no. 1/S (2024): 204–8. http://dx.doi.org/10.47689/2181-1415-vol5-iss1/s-pp204-208.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqola oilada huquqiy madaniyatni shakllantirishning psixologik xususiyatlari, yoshlarimizga ta’lim-tarbiya berishda oilaning muqaddas ekanligi, ma’naviy va axloqiy jihatdan sog‘lom hamda barkamol shaxsni tarbiyalashda muhimligi yoritilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

48

Muzaffariva, Zarina. "ABDULLA AVLONIY — MILLIY UYG'ONISH DAVRI O'ZBEK PEDAGOGIKASINING ASOSCHISI." MODELS AND METHODS IN MODERN SCIENCE 2, no. 6 (2023): 131–33. https://doi.org/10.5281/zenodo.7936600.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Abdulla Avloniyning ta'lim-tarbiya sohasidagi qarashlari o'zbek xalqining ruhiyati, turmush tarzi, milliy qadriyatlari bilan chambarchas bog'langanligi adibning boy pedagogik merosi ta'lim-tarbiya masalalarini rivojlantirish, uni o'quvchilar qalbida shakllantirishda, axloqiy va ma'naviy barkamol tarbiyalashda milliy maktab va qimmatbaho manba bo‘lib xizmat qilganini o‘rganib chiqilib tahlil qilingan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

49

Nurullayeva, Durdona Davron qizi Qarshiboyeva Baxtigul Akbar qizi Razzoqov Husniddin Rustambek o'gli Ollomurodova Feruza G'ovsddinovna. "ABDULLA AVLONIY ASARLARIDA TARBIYAGA OID MA`NAVIY QARASHLAR." ilm-fan 1, no. 21 (2023): 128–30. https://doi.org/10.5281/zenodo.8348112.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Abdulla Avloniyning ta’lim-tarbiya sohasidagi qarashlari o’zbek xalqining ruhiyati, turmush tarzi, milliy qadriyatlari bilan chambarchas bog’langanligi adibning boy pedagogik merosi ta’lim-tarbiya masalalarini rivojlantirish, uni o’quvchilar qalbida shakllantirishda axloqiy va ma’naviy barkamol tarbiyalashda milliy maktab va qimmatbaho manba bo’lib xizmat qilganini o’rganib chiqish davr talabiga aylanmoqda.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

50

Yo'ldosheva, Nilufar, and M.A Hamrayev. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING AXLOQIY SIFATLARINI SHAKLLANTIRISHDA ABDULLA AVLONIYNING PEDAGOGIK IJODIDAN FOYDALANISH." GOLDEN BRAIN 2, no. 18 (2024): 78–83. https://doi.org/10.5281/zenodo.13924081.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Mazkur maqola buyuk ma’rifatparvar davlat arbobi Abdulla Avloniyning yuksak tarbiyaviy asarlarining boshlang‘ich sinf o‘quvchilari axloqiy fazilatlarini shakllantirishdagi o‘rni. Adibning boy pedagogik merosi ta’lim-tarbiya masalalarini rivojlantirish, uni o‘quvchilar qalbida shakllantirishda axloqiy va ma’naviy barkamol tarbiyalashda milliy maktab va qimmatbaho manba bo‘lib xizmat qilganini o‘rganib chiqish davr talabiga aylanmoqda, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarimizning axloqiy sifatlarini, xususiyatlari va dunyoqarashini s

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!