Zaloguj się

Gotowe bibliografie tematyczne / Badiiy ta'lim / Artykuły w czasopismach

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Badiiy ta'lim.

Artykuły w czasopismach na temat „Badiiy ta'lim”

Autor: Grafiati

Data publikacji: 2 czerwca 2025

Data aktualizacji: 31 lipca 2025

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Badiiy ta'lim”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Maruf, Islomov. "Jismoniy tarbiya darslarida xorij tajribalaridan foydalanish." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 3 (2025): 7–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.15125861.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Badiiy pedagogika - bu san'atdan foydalanish orqali ta'lim jarayonini tashkil etish va rivojlantirishgaqaratilgan pedagogik yondashuv. Ushbu yondashuv o'quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, estetik didni rivojlantirishva shaxsiy o'sishni ta'minlashga qaratilgan. Badiiy pedagogikaning asosiy maqsadi ta'lim jarayonini yanadaqiziqarli va samarali qilish, o'quvchilarning hissiy va intellektual rivojlanishiga yordam berishdir. Ushbu maqolada badiiypedagogikaning asosiy tamoyillari va uning zamonaviy ta'lim sohasidagi yo'nalishlari qisqacha bayon etilgan

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

Abdimuratova, Bayramgul. "BOSHLANG'ICH SINFLARDA TA'LIM TIZIMI." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 3, no. 6 (2024): 218–20. https://doi.org/10.5281/zenodo.10466919.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Sizga ma’lumki, badiiy asarda hayot obrazlar orqali aks ettiriladi. Uning markazida inson, uning tabiat va jamiyatga munosabati turadi. Badiiy asarda borliqni, voqelikni obrazlar vositasida tasvirlash, ob’ektiv mazmun va sub’ektiv bahoni aniq materialda berish haqidagi qoidalar metodika uchun katta nazariy-amaliy ahamiyatga ega.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

Go'zaloy, Xalillayeva. "Bo'lajak boshlang'ich ta'lim o'qituvchilarining badiiy va obrazli iste'dodini media ta'lim orqali rivojlantirish." Maktabgacha va maktab ta'limi jurnali 3, no. 1 (2025): 9–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.14860625.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqolada bo‘lajak mutaxassislarning media ta’limdan foydalanishlari uchun talabalarning badiiyva obrazli iste’dodini takomillashtirish masalasi yoritilgan. Bo‘lg‘usi o‘qituvchilarning ijodiy faoliyatini rivojlantirish maqsadidaularning iste’dodini yuzaga chiqarish hamda ommaviy axborot vositalari tomonidan taqdim etilayotgan ma’lumotlarnito‘g‘ri idrok etish, tanqidiy tahlil qilish va baholash ko‘nikmalarini shakllantirish muhimligi ta’kidlangan. Shuningdek,tadqiqot ishida oliy ta’lim muassasalarida tahsil olay

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

4

Kazimov, Shoxruz. "UMUMTA'LIM MAKTABLARIDA MUSIQA TARBIYASI." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 2, no. 12 (2024): 16–23. https://doi.org/10.5281/zenodo.14261830.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada hozirgi kunda umumiy o'rta ta'lim maktablarida musiqiy tarbiya,ta'lim, o'quvchilarni badiiy-estetik didini yuksaltirish va ularni har tomonlama rivojlantirib, komil inson qilib tarbiyalash haqida fikr yuritilgan

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

5

LATIPOVA, Mamlakat. "INKLYUZIV TALIM SHAROITIDA TALABALARGA ADABIYOT DARSINI MODELLASHTIRISH." UzMU xabarlari 1, no. 1.7.1 (2024): 137–40. https://doi.org/10.69617/nuuz.v1i1.7.1.3353.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqolada inkluziv ta'lim sharoitida talabalarga adabiyot darsini modellashtirishning ahamiyati va usullari muhokama qilinadi.Adabiyotga kirish darslarida nutqiy va estetik imkoniyatlardan samarali foydalanish, barcha talabalarni o‘quv jarayoniga qo‘shish vaularning ehtiyojlarini qondirish uchun zarur strategiyalar va metodlar ko‘rsatib o‘tiladi. O‘qituvchining aniq, obrazli va ta’sirli nutqi, shuningdek, nutqni shakllantirish mexanizmlarini bilish, darsning boshida keyingi nutq faoliyati uchun motivatsiya yaratish imkonini beradi. Talabalar uchun badiiy va kognitiv faollikni oshiruvchi

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

6

D.Avlaqulov. "MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARINING MUSIQA MASHGʻULOTLARIDA MAHALLIY FOLKLOR NAMUNALARIDAN FOYDALANISH". International Journal of Education, Social Science & Humanities. Finland Academic Research Science Publishers 11, № 5 (2023): 388–91. https://doi.org/10.5281/zenodo.7932151.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilarini mahalliy folklor namunalari bilan tanishtirib borish va ularni kelajak avlodga yetkazib berishdan iborat. Xalq ijodi — xalq ommasiing badiiy, ijodiy-amaliy va havaskorlik faoliyati, an'anaviy moddiy va nomoddiy madaniyatning xalq og</em><em>ʻ</em><em>zaki badiiy ijodi (folklor), xalq musiqasi (musiqa folklori), xalq teatri (tomosha san'ati), xalq o'yinlari (raqs), qo'g'irchoqbozlik, dor va yog'och oyoq o'yinlari (xalq sirki), xalq tasviriy va amaliy bezak san'ati hamda texnikaviy va badiiy ha

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

7

Ehsonov, Dilshod Raxmonovich. "ARXITEKTURA TA'LIM YO'NALISHIDA HAYKALTAROSHLIKNI O'QITILISHINING AHAMIYATI." JOURNAL OF SCIENCE-INNOVATIVE RESEARCH IN UZBEKISTAN 1, no. 9 (2023): 1127–33. https://doi.org/10.5281/zenodo.10435694.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolaning maqsadi arxitektura ta’lim yo‘nalishida tasviriy  san’at sohasi haykaltaroshlikni o‘qitish jarayonida ta’limni modernizatsiya  qilishning hozirgi bosqichida bo‘lajak arxitektor va dizaynerlarga zamonaviy  haykaltaroshlik asarlarida badiiy estetik yondashuv orqali tarbiya berish  muammosini ko‘tarishdir. Ta’lim va estetik tarbiyaning birligi tamoyilining  ma'nosini ochib berish vazifasi ko‘rilgan. Maqolada tasviriy san’at turi sifatida  haykaltaroshlikning zamonaviy turlarida o‘ziga xos xu

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

8

Daminova, Shoxista Farxodovna. "MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI TARBIYALASHDA BADIIY ADABIYOTINING O'RNI." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 1, no. 8 (2023): 262–67. https://doi.org/10.5281/zenodo.10184988.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarni tarbiyalashda, ta'lim va estetik jihatdan tarbiyalashda badiiy adabiyotining o'rni va ahamiyatini, shuningdek, maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar nutqining o'sishida bolalar adabiyotining o'ziga xos xususiyatlar hamda shakllarini tahlil qilishdan iboratdir.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

9

G.Rahimova, S.Kiyamova, G. Rahimova, S. Kiyamova. "UMUMTA’LIM MAKTABLARIDA O‘QUVCHILARGA ALISHER NAVOIY HAYOTI VA IJODIINI O‘RGATISHDA “MUAMMOLI TA’LIM” METODIDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI." 2016-yil, 1-son (95) ANIQ VA TABIIY FANLAR SERIYASI 1, no. 95 (2023): 1–14. http://dx.doi.org/10.59251/2181-1296.2023.v2.138.2.2201.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqola umumta'lim maktablarining barcha sinflarida Alisher Navoiy hayoti va ijodi haqida berilgan ma'lumotlarni umumlashtirish, shuningdek, ulug' bobomizning insoniy fazilatlarini aks ettiruvchi badiiy asarlar orqali shoir shaxsining o'quvchilarga ibrat bo'luvchi jihatlarini aniqlashga bag'ishlangan. Shoir asarlari namunalarini g'oyaviy-badiiy jihatdan tahlil qilish, Muammoli ta'lim metodi asosida uning ma'nolari xazinasidan o'quvchilarni bahramand etish, ularda buyuk mutafakkir ijodiga qiziqish uyg'otish hamda ma'naviy-estetik didini tarbiyalash ko'zda tutilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

10

Azimova, Nigora Sabitovna. "TA'LIM MUASSASASIDA NASRIY ASARLARNI OʻQITISHDA OʻQITUVCHINING OʻRNI". Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 4, № 25 (2024): 47–51. https://doi.org/10.5281/zenodo.14262111.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Mazkur maqolada koʻp tilli ta’lim dargohlarida oʻzbek badiiy asarlarini oʻqitishda pedagog-oʻqituvchilarning soʻz tanlash mahorati, asarning mohiyati va tarjimalariga keng e’tibor berilishi koʻzda tutilgan. Bunda asarlarda oʻzbek tilidagi soʻzlarning boshqa tillarga, xususan rus tiliga qanday oʻgirilishi keltirib oʻtilgan</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

11

Akbarova, Zuxra Akmaljonovna Nosirova Gulira'no Muhammadolimovna. "MAKTABGACHA TA'LIM YOSHIDAGI BOLALARNI BADIIY ADABIYOT BILAN TANISHTIRISHGA QO'YILADIGAN VAZIFALAR VA ULARNI BADIIY ADABIYOT ORQALI BADIIY NUTQQA O'RGATISH." International Journal of Education, Social Science & Humanities. FARS Publishers 11, no. 4 (2023): 65–68. https://doi.org/10.5281/zenodo.7792835.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu  maqolada  maktabgacha  ta’lim  yoshidagi  bolalarni baadiy adabiyot  bilan   tanishtirishda  qo`yiladigan talablar,bolalarni badiiy adabiyotga o`rgatishda  nutq  o`stirish mashg`ulotlarining o`rni  haqida yoritilgan.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

12

To'xtaboyeva, Feruza Sidiqovna. "MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARIDA BOLALARNI TASVIRIY FAOLIYAT MASHG'ULOTLARIDA IJODIY QOBILIYATLARINI SHAKLLANTIRISH." THEORETICAL ASPECTS IN THE FORMATION OF PEDAGOGICAL SCIENCES 2, no. 2 (2023): 19–22. https://doi.org/10.5281/zenodo.7543755.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarni tasviriy faoliyatga o‘rgatish fikrlash qobiliyatini, ko‘rish xotirasini, ijodiy tasavvurni, badiiy didni rivojlantirishga qaratilgan. Maktabga bolalarni tayyorlashda tasviriy faoliyatga o‘rgatishda rasm, qurish materiallari bo‘yicha bilim, malakalarini egallash maktabda tasviriy faoliyat darslari va mehnat darslarini muvaffaqiyatli egallashlari haqida fikrlar keltirilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

13

Sharifov, Jaxongir Galiyevich. "BADIIY ADABIYOTDA BOLALARGA XOS IFODALARNING PRAGMATIK XUSUSIYATLARI." Innovative Development in Educational Activities 2, no. 7 (2023): 417–21. https://doi.org/10.5281/zenodo.7831779.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Maqolada badiiy adabiyotda bolalarga xos ifodalarning pragmatik xususiyatlari va unga xos sifatlar ma’no xususiyatlari ochib berilgan; badiiy adabiyotda bolalarga xos ifodalarning pragmatik xususiyatlarining ma’no xususiyatlari birlamchi manbalarga tayanilib tahlil qilingan</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

14

Gulsanam, Ibragimova. "Maktabgacha ta'lim tashkiloti innovatsion faoliyatini rivojlantirish jarayoni." Maktabgacha va maktab ta'limi jurnali 1, no. 7 (2024): 6–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.14252941.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bugungi kunda maktabgacha ta’lim tashkilotlarida yaratilayotgan sharoitlar va zamonaviy o‘zgarishlarbarcha imkoniyatlardan foydalanish, o‘ziga va faoliyatiga talabchan bo‘lish, ota-onalar bilan hamkorlikni yo‘lga qo‘yish,kasbiy mahoratni egallash, o‘zini o‘zi rivojlantirish hamda o‘z qobiliyati va imkoniyatlarini to‘liq ishga solish imkoniniberadi. Bu esa malakali mutaxassislarga bo‘lgan ehtiyojni oshirmoqda. Shu bilan birga, o‘tkazilgan tahlillar bolalarningmaktabgacha ta’lim bilan qamrovini ta’minlash, tashki

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

15

Gadoyev, Ibrohim Niyozovich. "TA'LIM MUASSASALARIDA TASVIRIY SAN'AT FANLARINI O'QITISH METODIKASI." Innovative Development in Educational Activities 1, no. 6 (2022): 203–10. https://doi.org/10.5281/zenodo.7481863.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada tasviriy san’at fanlarini o‘qitish metodikasi bo‘yicha fikrlar yoritilgan. Ta’lim muassasalarida tasviriy san’at fanlaridan dars beradigan tasviriy san’at o‘qituvchilarini kasbiy mahorati qay darajada bo‘lishi va ularni tasviriy san’atni o‘qitish haqida tushunarli qilib yoritilgan. Tasviriy san’at o‘quv predmeti har bir inson uchun zarur bo‘lgan badiiy madaniyatga doir elementar bilim va malakalar beradi. Chunki, har bir o‘quvchi kelajakda qaysi sohada ishlashidan qat’iy nazar u ishdan tash

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

16

Kurbonova, Yulduz, and Ozoda Ilhom qizi Odinaeva. "MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARIDA KATTA GURUH TAR-BIYALANUVCHILARINING MASHG'ULOTDAN BO'SH VAQTLARIDA BADIIY ADABIYOT BILAN HAMKORLIGI." INTERNATIONALSCIENCES, EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES 1, no. 4 (2024): 164–67. https://doi.org/10.5281/zenodo.10845694.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Maqolada maktabgacha katta yoshdagi bolalarda kitobga nisbatan mehr-muhabbatni shakllantirishning ahamiyati to‘g‘risida fikrlar bildirilgan. Maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi tarbiyachilar uchun bolalarning bo‘sh vaqtlarida kitobxonlikni tarbiyalashga doir metodik ko‘rsatmalar, shuningdek, maktabgacha ta’lim tashkilotlarida badiiy-adabiy tadbirlar tashkil etishga doir tavsiyalar berilgan. </em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

17

Xolyigitova, Baxor Kimsanboyevna. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING IJODIY QOBILIYATLARINI SHAKLLANTIRISH JARAYONIDA BADIIY ADABIYOTLAR TA'LIM VOSITASI SIFATIDA." ACADEMIC RESEARCH IN MODERN SCIENCE 2, no. 4 (2023): 192–95. https://doi.org/10.5281/zenodo.7627779.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bilimning kaliti-o'qish, o'qish va yana o'qish. Ayni paytda bu jamiyat rivojining asosiy ustunlaridan biri hisoblanadi. Bu borada bizdan oldingi  olim-u fozillar, bugungi kun olimlari, yozuvchilari ham qayta-qayta fikr va tavsiyalarini bildirmoqdalar.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

18

Saidov, O'rol Jo'rayevich. "UMUMIY O'RTA TA'LIM VA UNDAN KEYING DAVRDA HAM HADISLARNING INSON HAYOTIGA TA'SIRI, HADISLARNING MAKTAB O'QUVCHILARIGA O'QITISH USULLARI." Zamonaviy dunyoda tabiiy fanlar 2, no. 05 (2023): 4–7. https://doi.org/10.5281/zenodo.7902582.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada uzluksiz adabiy ta’limda hadislarning o‘qitilishi, hadislarning umumiy o‘rta ta’lim maktablarida va undan keying davrlarda ham inson hayotiga ta’siri haqida fikr yuritildi shuningdek, badiiy matnni o‘qish metodikasi xususan, o‘quvchilarga hadis o‘qitish usullari to‘g‘risida tadqiqot olib borildi.  

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

19

Ilhomovna, X.M. "MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARI TARBIYALANIVCHILARIGA VATANGA MUHABBAT TUYG'USINI SHAKLLANTIRISH METODIKASI." Innovative Development in Educational Activities 4, no. 3 (2025): 13–20. https://doi.org/10.5281/zenodo.15363563.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqola maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilarda vatanga muhabbat tuyg‘usini shakllantirish metodikasini o‘rganishga bag‘ishlangan. Maqolada, vatanga muhabbat tuyg‘usining shakllanishi bolalar ta’limida muhim o‘rin tutishi va uning bolalar psixologiyasiga ta’siri o‘rganilgan. Maktabgacha yoshdagi bolalarda milliy qadriyatlar, mustaqillik g‘oyalari, va tarixiy xotiralarni o‘rgatish orqali vatanga bo‘lgan mehr va sadoqatni shakllantirishning metodik yondoshuvlari tahlil qilingan.Maqolada keltirilgan m

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

20

Yuldasheva, Nigora Sultanovna. "BOSHLANG'ICH SINFLARDA BADIIY MATN USTIDA ISHLASH." IQRO 15, no. 02 (2025): 694–96. https://doi.org/10.5281/zenodo.15490602.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqola boshlang’ich sinf o’quvchilarini badiiy matnni o’qish, uni tushunish, badiiy matn ustida ishlash va tahlil qilish orqali o’quvchilarda estetik madaniyatning oshishi, kommunikativ qobiliyatning rivojlanishi, mustaqil va ijodiy fikrlash, mantiqiy xulosa chiqarish ko’nikmasining hosil bo’lishi, nazariy bilimlarning amaliy faoliyatda qo’llash kompetensiyasining shakllanishiga erishish.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

21

Umarova, Mehriniso Ibragim qizi Ro'ziyeva Albina Ikrom qizi. "MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARIDA TASVIRIY FAOLIYATNING AHAMIYATI." ILM-FAN VA INNOVATSIYA ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI 2, no. 06 (2023): 33–35. https://doi.org/10.5281/zenodo.7920539.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi bolalarning ta’limtarbiyasida tasviriy san’atning nechog’lik ulkan hissasi haqida ma’lumotlar keltirilgan bo’lib bunda tasviriy faoliyatda bolaning ijodiy qobiliyatlarini rivojlanishi alohida keltirib o’tilgan  

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

22

Qarshiyeva, Dilshoda Yalgash qizi. "AMALIY SAN'AT (LOKLI MINIATYURA) ASARLARI VOSITASI ORQALI O'QUVCHILARNING KREATIV QOBILIYATLARINI SHAKLLANTIRISH USULLARI." Educational Research in Universal Sciences 1, no. 6 (2022): 177–82. https://doi.org/10.5281/zenodo.7401645.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada tasviriy san’atning badiiy usullaridan biri, oʻta nafis boʻlgan kichik hajmli (moʻjaz) asarlar bo‘lmish – miniatyuraning lokli miniatyura san’ati orqali o‘quvchilarning kreativ ijodiy qobilyatlarini shakllantirishda individual yondashuv haqida boradi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

23

Alka, Dhanpat. "मॉरीशस में हिन्दी की स्थिति STATUS OF HINDI IN MAURITIUS". Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 2, № 25 (2022): 498–502. https://doi.org/10.5281/zenodo.7398124.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Mavrikiyada hindi tilining rivojlanishi, hindi tilining ta’lim tizimida, mediada, badiiy adabiyotda qo’llanishi, Mavrikiyda hind halqining ko’pgina qismi istiqomat qilishi bois hind filmlari.qo’shiqlari hindi tili rivojida katta o’rin tutishi kbi masalalar haqida so’z yuritilgan.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

24

RAJEPBAEV, Batir Bekimbetovich. "DARSDA MUSIQIY-BADIIY DIDNI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK MEZONLARI." МАДАНИЯТ ВА САНЪАТ ЖУРНАЛИ 3, no. 3 (2023): 86–90. https://doi.org/10.5281/zenodo.7953428.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqolada musiqiy maktablarda pedogoglarning musiqiy didni shakllantirish mezonlari ko‘rsatib o‘tiladi. Asosan musiqiy didni shakllanishi tarixdan bizga qadar qay yosinda qay darajada yetib kelganligi, hozirgi kunda uning rivojlanib o‘zida mujassam etgan mezonlari haqida so‘z boradi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

25

Omonov, Qudratulla. "ALISHER NAVOIY MEROSINI YOSHLARGA OʻRGATISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING OʻRNI". Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 5, № 20 (2025): 168–70. https://doi.org/10.5281/zenodo.14876966.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada Alisher Navoiy merosini yosh avlodga yetkazishda raqamli texnologiyalarning roli tahlil qilinadi. Navoiy ijodiy merosini interaktiv ilovalar, elektron kutubxonalar, multimedia resurslari va sun’iy intellekt texnologiyalari orqali o‘rgatish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, raqamli texnologiyalar yordamida yoshlarning adabiy-badiiy bilimlarini oshirish va ularda qiziqish uyg‘otishning samarali usullari yoritiladi. Maqolada Navoiy asarlarini virtual platformalar, mobil dasturlar va onlayn ta’lim tizimlari orqali o‘rganishning afzallikl

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

26

Daminova, Shoxista. "MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARIDA ERTAKNI O'QIB BERISH JARAYONIDA BOLALAR NUTQINI O'STIRISH." JOURNAL OF SCIENCE-INNOVATIVE RESEARCH IN UZBEKISTAN 2, no. 5 (2024): 415–18. https://doi.org/10.5281/zenodo.11205519.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

27

Avezova, Mastura, and Gulnoza Ahmedova. "Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodkorlikni shakllantirishda ilm-fan va tabiat markazining ahamiyati." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 1, no. 7 (2023): 13–15. https://doi.org/10.5281/zenodo.8414238.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bolalarda ijodkorlikni shakllantirish uning kelajakdagi hayotida, shaxsiy o‘sishida katta ahamiyatga ega. Ushbu maqolada bolalarda ilm-fan va tabiat markazi asosida ijodkorlikni shakllantirish, badiiy-ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirish, shu bilan birgalikda ilm-fan va tabiat markazida faol ishtirokini ta’minlash haqida fikr yuritiladi

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

28

Xasanova, Feruza. "SO'NGGI YILLARDA O'ZBEKISTONDA XITOY TILIDAN VA XITOY TILIGA TARJIMA TADQIQOTLARINING HOLATI VA ISTIQBOLI." Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 4, no. 27 (2025): 237–39. https://doi.org/10.5281/zenodo.14642973.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Hozirgi kunda O‘zbekiston Respublikasida xorijiy tillarni o‘rganishga katta eʼtibor berilmoqda. Bu borada O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining birqator qarorlari dasturil amal bo‘lib xizmat qilmoqda. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining ushbu qarorlari ijrosini taʼminlash maqsadida, davlatimiz miqyosida juda katta tashabbus bilan bir qator ilmiy, badiiy adabiyotlar, rasmiy hujjatlar tarjimalarini amalga oshirilmoqda. </em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

29

Бикбулатова, Айнур. "Boshlang'ich sinf yoshidagi o'quvchilarda estetik tarbiya va ta'limning nazariy asoslari." JOURNAL OF SCIENCE-INNOVATIVE RESEARCH IN UZBEKISTAN 2, no. 5 (2024): 490–92. https://doi.org/10.5281/zenodo.11239073.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada, boshlang‘ich sinf yoshidagi o‘quvchilarda estetik tarbiya va ta’limning nazariy asoslari hamda estetik tarbiyaning inson hayotida tutgan o‘rni yoritilgan. Estetik tarbiya bu - o‘quvchilarga voqelikdagi, san’atdagi, tabiatdagi kishilarning ijtimoiy va  mehnat munosabatlaridagi, turmushdagi go‘zallikni idrok qilish handa to‘g‘ri tushunishga o‘rgatish, ularning badiiy didini o‘stirish, ularda go‘zallikka muhabbat tuyg‘usini uyg‘otish va hayotga go‘zallik olib kirish qobiliyatlarini tarbi

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

30

Karimova, Shohsanam Islomxon qizi. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIGA BADIIY ASARLARNI O'QITISH ORQALI NUTQLARINI O'STIRISH TEXNOLOGIYALARI." Oriental Renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences 2, no. 6 (2022): 389–94. https://doi.org/10.5281/zenodo.6653518.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Maqolada boshlang‘ich sinf o’qish darslarida nutq o‘stirishda badiiy asarlarning o’qitish metodologiyasi, o’ziga xos xususiyatlari, o’quvchilarning og’zaki nutqini o’stirishida ularning nutqidagi kamchiliklar sabablarini aniqlash, uni bartaraf etish yo’llari, sifatli ta’lim berish jarayonida nutq o‘stirishga erishish orqali o‘quvchilarda shakllantirilishi lozim bo‘lgan kommunikativ ko‘nikmalar haqida so‘z boradi. </em> <em>The article describes the methodology of teaching works of art in the developme

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

31

Obloberdiyeva, Mexrubon Faxritdinovna. "BOSHLANG'ICH SINFLARDA ERTAKLARNI O'TISH METODIKASI." PEDAGOG 6, no. 4 (2023): 581–83. https://doi.org/10.5281/zenodo.7846452.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqola boshlang’ich sinf o’quvchilarining badiiy olamini va dunyoqarashini rivojlantirishdan iborat.Boshlang’ich sinflarda ertakni o’qishga o’rgatish  o’quvchilarning fikrlash doirasini kengaytirish, yaxshi va yomonni farqlash, hayotga teran ko’z bilan qarash kerakligini o’rgatadi.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

32

Boʻriyeva, Gulmira Rajabovna. "1-SINF OʻQUVCHILARIGA "MAQTANCHOQ QUYON" ERTAGINI SAHNA KOʻRINISHI ORQALI MAQTANCHOQLIK YOMON ODAT EKANINI SINGDIRISH". Multidisciplinary Journal of Science and Technology 5, № 5 (2025): 1606–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.15568982.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilariga odob-axloq tushunchalarini shakllantirishda xalq ertaklari, xususan “Maqtanchoq quyon” ertagidan foydalangan holda tarbiyaviy ishlar olib borish usullari yoritilgan. Sahna koʻrinishi orqali bolalarda maqtanchoqlikning salbiy jihatlari haqida tasavvur hosil qilish, ularni kamtarlikka o‘rgatish, do‘stlik va hamkorlik kabi ijobiy fazilatlarni singdirish yo‘llari ochib berilgan. Maqolada darsdan tashqari mashg‘ulotlar orqali badiiy-estetik tarbiyaning ta’siri, sahnalashtirish metodikasi, o‘quvchilar bil

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

33

Nigora, Arzimuradova. "SPIRITUAL AND SOCIAL IDEAS IN UZBEKISTAN FOLK SONGS." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 5, no. 5 (2025): 1410–13. https://doi.org/10.5281/zenodo.15549562.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada xalq qo‘shiqlari yosh avlodni ma’naviy va axloqiy tarbiyalashda tutgan beqiyos o‘rni tahlil etiladi. Xalq qo‘shiqlari qadimdan yoshlarning ruhiy olamini boyitish, milliy qadriyat va an’analarni singdirish, badiiy-estetik didni shakllantirishda asosiy vositalardan biri bo‘lib kelgan. Tadqiqotda xalq qo‘shiqlarining tarbiyaviy ta’sir mexanizmlari: emotsional identifikatsiya, milliy g‘urur uyg‘otish, qadriyatlarni ongli ravishda qabul qilish va ijtimoiy birdamlikni mustahkamlash kabi omillar ilmiy asosda tahlil qilinadi. Shuning

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

34

Tojiboyev, Usmonjon Abdusalomovich. "ADABIYOT DARSLIKLARIDA XALQ OG'ZAKI IJODINING O'QITILISHI." Eurasian Journal of Academic Research 2, no. 2 (2022): 194–96. https://doi.org/10.5281/zenodo.6127499.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Jahon talablariga mos darslarni tashkil etish va uslublar yaratish, yoshlarimizni yuksak ma'naviyatli, yaratuvchanlik qobiliyatli, o'tkir bilimli, keng mushohadali, buyuk davlatni barpo etish yo'lida ijodkor va faol qilib tarbiyalash bugungi kunning eng dolzarb vazifalaridandir. O'z fikrini izchil, go'zal va lo'nda ifoda eta olmaydigan o'quvchini zamon talabi darajasidagi o'quvchi deb bo'lmaydi. Ma’lumki, ta’lim jarayonida turli xildagi usullar orqali o’quvchilarning bilim salohiyati va ilmiy tafakkurini rivojlantiriladi. Bu jarayonda adabi

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

35

Aliqulov, Quvvat Haqnazarovich. "YANGI AVLOD KADRLARINI TAYYORLASHDA OILA, BADIIY MADANIYATNING FALSAFIY JIHATLARI." YANGI AVLOD KADRLARINI TAYYORLASHDA OILA, BADIIY MADANIYATNING FALSAFIY JIHATLARI 57, no. 2 (2024): 27–33. https://doi.org/10.5281/zenodo.11122353.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Annotatsiya:Ushbu maqolada tadqiqotning maqsadi O‘zbekistonda Yangi avlod kadrlarini shakllantirishda oila, badiy madaniyatning falsafiy ahamiyati muammolari hozirgi islohotlar davridagi ahamiyatini ochib berishga harakat qilingan. Aннотация: Целью данногаисследования являются раскрытие значения семеной и художественной культуры в формировании кадров нового поколения в Узбекистане в условиях проводимых реформ. Abstract: The purpose of this study is to reveal the imprortance of seed and artistic culture in the formation of a new generation of personnel in Uzbekistan in the context of ongo

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

36

Olimboyeva, Malohat Qudrat qizi. "BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINI HIKOYA HAQIDAGI TASAVVURLARINI UYG'OTISH." Zamonaviy dunyoda innovatsion tadqiqotlar 2, no. 16 (2023): 110–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.7939902.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada o‘qish darslarida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini hikoya haqidagi tasavvurlarini uyg‘otishda ayniqsa, yoshlar tarbiyasida tarbiya vositalari, olimlari va asarlarining hech bir jihatlarini e’tibordan chetta qoldirmaslik kerakligi haqida fikr bildirilgan  

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

37

Tursunova, Saida. "Innovatsion yondashuv asosida boshlang'ich sinf o'quvchilarining og'zaki nutqini rivojlantirishning asosiy mаzmuni". Multidisciplinary Journal of Science and Technology 4, № 10 (2024): 176–85. https://doi.org/10.5281/zenodo.13952332.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining og‘zaki nutqini rivojlantirishda innovatsion yondashuvlardan foydalanishning mazmuni va ahamiyatini yoritadi. Bugungi kunda ta'lim jarayonida yangi pedagogik texnologiyalarni qo‘llash va o‘quvchilarning til ko‘nikmalarini rivojlantirishda innovatsion metodlarning tutgan o‘rni juda muhim. Innovatsion yondashuvlar o‘quvchilarni mustaqil fikrlash, to‘g‘ri muloqot qilish va og‘zaki nutq madaniyatini rivojlantirishga yordam beradi.Maqolada quyidagi asosiy masalalar ko‘rib chiqila

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

38

Xusanov, Elshod Toshmaxmatovich. "PEDOGOGIKA METODOLOGIYASINING AHAMIYATI." EURASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, PHILOSOPHY AND CULTURE 1, no. 2 (2021): 66–69. https://doi.org/10.5281/zenodo.5576278.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

39

Feruza, Abdullayeva. "Boshlang'ich ta'limda badiiy asarlarni o'rgatishning o'ziga xos xususiyatlari." «Maktabgacha va maktab ta'limi» jurnali 3, no. 4 (2025): 9–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.15307520.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘qish savodxonligi darslarida badiiy asarlarni o‘rgatishning ahamiyati,ravon nutqni rivojlantiruvchi xarakterdagi topshiriqlardan foydalanish va ularning samarali jihatlari yoritib berilgan. Boshlang‘ich sinf o‘qish savodxonligi darslarida berilgan badiiy asarlar asosida fikrlar izohlangan. O‘qish savodxonligi darsliklaridaberilgan badiiy asarlar ustida ishlashga oid topshiriqlardan namunalar berilgan hamda ularning amaliy ahamiyatiko‘rsatib o‘tilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

40

Odilova, Maxliyoxon. "BOSHLANG'CH TA'LIMDA BADIIY O'QISHNI RIVOJLANTIRISH USULLARI." Analysis of International Sciences 2, no. 1 (2024): 79–86. https://doi.org/10.5281/zenodo.10615811.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqola boshlang‘ich ta’limda badiiy o‘qishni rivojlantirishningtransformativ usullarini o‘rganadi. Interfaol hikoyalar, tasviriy san’at, ijodiy izlanish, interfaoltexnologiyalar, umumiy o‘qish tajribasi va tabaqalashtirilgan ta’limni o‘zaro bog‘lash orqalio‘qituvchilar savodxonlikka yaxlit yondashuvni rivojlantiradilar. Bu usullar nafaqat tilko‘nikmalarini oshiribgina qolmay, balki ijodkorlik, tanqidiy fikrlash va adabiyotga umrbod mehruyg‘otadi. Strategiyalarning xilma-xilligi individual ta’lim uslublariga mos

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

41

Haydarov, Axmat Alimovich. "CHARACTERISTICS OF MUSIC ACTIVITIES IN SCHOOL MUSIC CULTURE LESSONS." МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА 2, no. 3 (2024): 176–85. https://doi.org/10.5281/zenodo.10828504.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

maqolada   umumiy o‘rta ta’lim  maktabi musiqa madaniyati darslarida musiqiy faoliyatlarning o‘rni, ahamiyati va o‘zaro bog‘liqligi, shuningdek o‘ziga xos xususiyatlari haqida fikrlar bildiriladi<strong>.</strong>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

42

Murodova, Durdona Raimjon qizi. "BO'LAJAK MUSIQA TA'LIMI O'QITUVCHILARINING BADIIY-ESTETIK KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH MAZMUNI." ILM-FAN VA INNOVATSIYA ILMIY-AMALIY KONFERENSIYASI 2, no. 07 (2023): 130–33. https://doi.org/10.5281/zenodo.7950314.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mazkur maqolada oliy musiqa ta’limida musiqa o‘qitish fanlari bilan ijtimoiy-gumanitar fanlar integratsiyasini shakllantirish, fanlararo hamkorlikni yo‘lga qo‘yish orqali bo‘lajak musiqa ta’limi o‘qituvchilarining badiiy-estetik kompetentliginirivojlantirishning innovatsion modeli va uning tahlili keltirilgan

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

43

Mirzayeva, Sayyora Toyirovna. "Adabiy ta'limda badiiy matn ustida ishlashning ahamiyati." Research and implementation 3, no. 2 (2025): 56–61. https://doi.org/10.5281/zenodo.14860032.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

44

Jaxongir, Begijonov. "BADIIY KULOLCHILIK MASHG'ULOTLARIDA TALABALARNING KREATIV KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING DIDAKTIK ASOSLARI." October 14, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.10002917.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ta'limning bugungi taraqqiyot bosqichda tarbiya va ta'lim tizimi takomillashib bormoqda. Hozirda ushbu tizim quyidagi yo'nalishlarda yangilanmoqda:- shaxsning sotsializatsiyasi va uning ijtimoiy muhitni o'zgartirishda faol ishtirokini hisobga olgan holda, ta'lim tizimining jamiyatda sodir bo'layotgan ijtimoiy jarayonlarga ochiqligini nazarda tutadigan butun ta'lim tizimini demokratlashtirish;

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

45

Nozimxodja, ABDUSALOMXODJAYEV. "BOLALARGA TA'LIM TIZIMIDA BADIIY-ESTETIK TARBIYANING AHAMIYATI." 3, no. 1 (2025): 28–32. https://doi.org/10.5281/zenodo.14928588.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada bolalarga ta’lim tizimida badiiy estetik tarbiyaning ahamiyati, ta’lim tizimini modernizatsiya qilish jarayoni mamlakatimiz va xorijiy ta’lim nazariyasi va amaliyotini qayta ko‘rib chiqish, ta’limga insonparvarlik xarakterini berish va shaxsni har tomonlama, barkamol rivojlantirish mexanizmlarini oydinlashtirish bilan birga badiiy qadriyatlarga asoslangan, ularni anglashga va individual badiiy-ijodiy faoliyat orqali ularni asrab-avaylashga intiluvchi ma’naviy-axloqiy, madaniy shaxsni kamol toptirish haqida ma’lumot berilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

46

Qosimova, Zarguloy Abinjon qizi. ""BOBUR YURTIDIR ANDIJON" BUYUK ALLOMANI TA'LIM SOHASIGA QO'SHGAN HISSASI." July 14, 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.6831291.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada Zahiriddin Muhammad Bobur hayoti va ijodiga yangicha talqinda ham ilmiy, ham badiiyat nuqtai nazaridan murojaat qilgan olim Aziz Qayumovning “Zahiriddin Muhammad Bobur ijodiyoti”ga bag’ishlangan asari tahlil etilgan. Unda Bobur hayoti va ijodi haqida muallifning o’ziga xos tasvir usuli, tarixiy faktlar asosida badiiy tasvir yaratish mahorati kabi masalalar yoritib berilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

47

Abdullaeva, Nafisa Shavkatovna. "MAKTABGACHA TA'LIMDA RAHBARNING BOSHQARUV QOBILIYATI VA UNI O'ZIGA XOS TOMONLALARI." March 12, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.10807455.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Mamlakatimizda o‘sib borayotgan avlodni sog‘lom va har tomonlama yetuk voyaga yetkazish, ta'lim-tarbiya jarayoniga samarali ta'lim va tarbiya shakllari hamda usullarini joriy etishga qaratilgan maktabgacha ta'limning samarali tizimini tashkil etish bo‘yicha keng ko‘lamli ishlar amalga oshirildi. Shu bilan birga, olib borilgan tahlil, bolalarning maktabgacha ta'lim bilan qamrovini ta'minlash, maktabgacha ta'lim tashkilotlarini zamonaviy o‘quv-metodik materiallar va badiiy adabiyotlar bilan to‘ldirish, sohaga malakali pedagog va boshqaruv kadrlarini jalb qilis

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

48

Atoyev, Fazliddin Sayfiddinovich. "KLASTERLI YONDASHUV ASOSIDA INNOVATSION TA'LIM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH." June 17, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.8049626.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada klasterli yondashuv asosida elektron ta’lim resuruslarini yaratish texnologiyalari va ularning o‘quv jarayonlarini takomillashtirishdagi tadbig‘i keltirilgan. O‘quv materialini kamchiliklarini tezda tuzatish, zarur o‘zgartirishlar kiritish imkonining borligi, materialni kompyuter yordamida turli ko‘rinishda tayyorlash mumkinligi, rangli tasvirlardan foydalanish, ularni jonlantirish va harakatlantirish imkoniyatini yaratishda elektron taqdimotning afzalligi yoritilgan. Oʻquvchilarda badiiy salohiyatni rivojlantirish muammosining pedagogik-p

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

49

Eraliyeva, Zamira. "BОLАLАR KITОBХОNLIGI VА MЕDIУА MUHITIDА BОLАLIK KОNSЕPTINING IFОDАLАNISHI." 7 листопада 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.10078113.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalik konsepti haqida tushuncha. Bolalik konseptining ifodalanishi va badiiy tafakkurini rivojlantirishda bolalar kitobxonligini takomillashtirish yuzasidan ilmiy qarashlar, tarbiyachi pedagoglar uchun tavsiyalar, metodlardan na'munalar va natijalari bayon qilingan

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

50

Ishpulatova, Dinora. "BOSHLANG'ICH TA'LIM DARSLARIDA INTERFAOL METODLAR." February 1, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.14784416.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada, boshlang‘ich ta‘limda o‘quvchilarning ijodiy va mantiqiy fikrlash qobiliyatlari va ularda fanlarni oson o'zlashtirishiuchun turli interfaol metodlardan foydalanish usullarini tahlil qiladi. Interfaol metodlardan foydalanish bu bolalarning o'quv faoliyatida juda muhimdir. Maqolada muammoli vaziyatlar,vizual va badiiy faoliyatlar va zamonaviy texnologiyalardan foydalanish orqali o‘quvchilarning ijodiy ko'nikmalarini oshirishga qaratilgan interfaol metodlar ko‘rib chiqiladi. O‘qituvchining rahbarlik roli va ijodiy yondashuvlarini rivojlantir

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!