Książki na temat „Change efficacy”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Change efficacy”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Political efficacy in urban India: A sociological exploration. New Delhi: Classical Pub. Co., 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaIyigun, Murat. On the efficacy of reforms: Policy tinkering, institutional change, and entrepreneurship. Cambridge, MA: National Bureau of Economic Research, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaLife and the art of change: A journey to consciousness, awareness, and personal growth. Costa Mesa, Calif: LifeChange Press, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaFinding the magnetic leader within: Moving from personal chaos to personal peace. Austell, Ga: Radkin Pub., 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaThe courage to change: Empowering your life from the inside out. Liguori, MO: Liguori Publications, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaNull, Gary. Change your life now: Get out of your head, get into your life. Deerfield Beach, Fla: Health Communications, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaParvin, Rose Assier. Preventive family therapy: Patterns of change in the family. Newport Beach, CA: Universal Pub. Co., 1995.
Znajdź pełny tekst źródła1950-, Parvin Rose Assier. Programing excellence: Self power balance : the revolution of psychology. Newport Beach, CA: Universal Pub. Co., 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaRichard, Jamison, ed. Quantum focus: A quick, mind-powered total program for self-development, healing, and happiness. New York: Instant Improvement, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaParvin, Rose Assier. Beyond patterns: The psychology of health and excellence. Newport Beach, Calif: Universal Pub. Co., 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaElder, Rory. Life on the line: Facing challenges, making choices, creating changes. Marina del Rey, CA: DeVorss, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaVirginia. General Assembly. Joint Subcommittee Studying the Efficacy and Appropriateness of Creating a School Incentive Reward Program in the Commonwealth (HJR 165). Report of the Joint Subcommittee Studying the Efficacy and Appropriateness of Creating a School Incentive Reward Program in the Commonwealth (HJR 165) to the Governor and the General Assembly of Virginia. Richmond: Commonwealth of Virginia, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaBachelet, Dominique. The impacts of climate change on rice yield: Evaluation of the efficacity of different modeling approaches. Corvallis, OR: ManTech Environmental Tech., Inc., US EPA Environmental Research Lab., 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaAdam, Bernard. Animer une étude analyse de la valeur: Guide pratique des procédés et des techniques efficaces. Paris: ESF éditeur, Entreprise moderne d'édition, 1989.
Znajdź pełny tekst źródła10 best teaching practices: How brain research, learning styles, and standards define teaching competencies. Thousand Oaks, Calif: Corwin Press, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaWalker, Tileston Donna, ed. 10 best teaching practices: How brain research, learning styles, and standards define teaching competencies. 2nd ed. Thousand Oaks, Calif: Corwin Press, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaPeter, Joong, Shallhorn Jack, Wasserman Alan, Chud Larry, Borovilos John, Hotte Sue, Simpson Marilyn, et al., eds. Coping with the new curriculum: Practical strategies for implementing the new curriculum : a resource book. Toronto, ON: Ontario Secondary School Teachers' Federation, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaTeaching in common: Challenges to joint work in classrooms and schools. New York: Teachers College Press, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaC, Hunter Richard, and Brown Frank 1935-, eds. Challenges of urban education and efficacy of school reform. Amsterdam: JAI, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaChallenges of Urban Education and Efficacy of School Reform (Advances in Educational Administration). JAI Press, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaThe Comfort Trap or, What If You're Riding a Dead Horse? Penguin (Non-Classics), 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaThe Comfort Trap (or, What If You're Riding a Dead Horse?). Viking Adult, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaDr. Rick Botelho; Dr. Richard Citrin; Michael Thompson. Narrowing the Health Perception Gap: Coaching to Change Behavior and Raise Self-Efficacy. Healthcare Intelligence Network, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaParvin, Rose Assier. Preventive Family Therapy: Patterns of Change in the Family. Universal Pub Co, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaEnabling Social Change: How value deliberations led to individual and collective empowerment in rural Senegal. New York: UNICEF, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaMascall, Matthew Blair. Leaders helping teachers helping students: The role of transformational leaders in building teacher efficacy. 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaKlandermans, Bert. Promoting or Preventing Change Through Political Participation. Edited by Martijn van Zomeren and John F. Dovidio. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190247577.013.13.
Pełny tekst źródłaA Mighty Change: How Humility, Gratitude, and Love Bring Us Closer to Christ. Covenant Communications Inc., 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaElder, Vicky, and Rory Elder. Life on the Line: Facing Challenges...Making Choices...Creating Changes. DeVorss & Company, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaMartin, Jeffrey J. Theory of Planned Behavior and Stages of Change Models. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190638054.003.0035.
Pełny tekst źródłaLindenmayer, David, Philip Barton, and Jennifer Pierson, eds. Indicators and Surrogates of Biodiversity and Environmental Change. CSIRO Publishing, 2015. http://dx.doi.org/10.1071/9781486304103.
Pełny tekst źródłaBierma, Lyle D. Font of Pardon and New Life. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780197553879.001.0001.
Pełny tekst źródłaKropf, Nancy P., and Sherry M. Cummings. Motivational Interviewing. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/acprof:oso/9780190214623.003.0008.
Pełny tekst źródłaStephenson, Barry. 4. Ritual and transformation. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/actrade/9780199943524.003.0005.
Pełny tekst źródłaCraufurd, David, and Julie S. Snowden. Neuropsychiatry and Neuropsychology. Oxford University Press, 2014. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199929146.003.0003.
Pełny tekst źródłaKonopasek, Lyuba, Marcy Rosenbaum, John Encandela, and Kathy Cole-Kelly. Evaluating communication skills training courses. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780198736134.003.0062.
Pełny tekst źródłaWenzel, Amy, Scott Stuart, and Hristina Koleva. Psychotherapy for Psychopathology During Pregnancy and the Postpartum Period. Edited by Amy Wenzel. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199778072.013.22.
Pełny tekst źródłaManaloor, Sisy. The relationship of self-efficacy scores of fifth-grade children to changes in food choices and nutrition knowledge after a nutrition educaiton program. 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaManaloor, Sisy. The relationship of self-efficacy scores of fifth-grade children to changes in food choices and nutrition knowledge after a nutrition educaiton program. 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaBuetefisch, Cathrin M., and Leonardo G. Cohen. Use-dependent changes in TMS measures. Edited by Charles M. Epstein, Eric M. Wassermann, and Ulf Ziemann. Oxford University Press, 2012. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780198568926.013.0018.
Pełny tekst źródłaMiller, Laura J. Psychological, Behavioral, and Cognitive Changes During Pregnancy and the Postpartum Period. Edited by Amy Wenzel. Oxford University Press, 2014. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199778072.013.002.
Pełny tekst źródłaWilliams, J. Mark G. Depression. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/med:psych/9780192627254.003.0011.
Pełny tekst źródłaValeriano, Brandon. Introduction. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190618094.003.0001.
Pełny tekst źródłaFeinstein, Marilyn S., and Robert E. Feinstein. Health Coaching in Integrated Care. Edited by Robert E. Feinstein, Joseph V. Connelly, and Marilyn S. Feinstein. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780190276201.003.0025.
Pełny tekst źródłaWoods, Bob, and Gill Windle. The effect of ageing on personality. Oxford University Press, 2013. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199644957.003.0052.
Pełny tekst źródłaReibel, Anthony R., and Matt Thede. Small Changes, Big Impact: Ten Strategies to Promote Student Efficacy and Lifelong Learning. Solution Tree, 2020.
Znajdź pełny tekst źródłaAbrahams, Frank, Anthony Rafaniello, Jason Vodicka, David Westawski, and John Wilson. Going Green. Edited by Frank Abrahams and Paul D. Head. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199373369.013.4.
Pełny tekst źródłaMathur, Kuldeep. Recasting Public Administration in India. Oxford University Press, 2019. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780199490356.001.0001.
Pełny tekst źródłaGeyer, Cynthia. Optimizing Integrative and Preventive Medicine. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780190241254.003.0013.
Pełny tekst źródła