Książki na temat „Computer literacy Study and teaching Evaluation”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Computer literacy Study and teaching Evaluation”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Kamler, Barbara. Two pathways to literacy. [Norwood, S. Aust.]: Australian Association for the Teaching of English, 1987.
Znajdź pełny tekst źródła1944-, Tallman Julie I., ed. Stimulated recall and mental models: Tools for teaching and learning computer information literacy. Lanham, Md: Scarecrow Press, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaBurkhardt, Joanna M. Teaching information literacy: 50 standards-based exercises for college students. 2nd ed. Chicago: American Library Association, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaC, MacDonald Mary, and Rathemacher Andrée J, eds. Teaching information literacy: 50 standards-based exercises for college students. 2nd ed. Chicago: American Library Association, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaBurkhardt, Joanna M. Teaching information literacy: 50 standards-based exercises for college students. 2nd ed. Chicago: American Library Association, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaC, MacDonald Mary, and Rathemacher Andrée J, eds. Teaching information literacy: 35 practical, standards-based exercises for college students. Chicago: American Library Association, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaSchools, Boston Public. Technology competencies: High school level. [Boston, Mass.?]: Boston Public Schools, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaSchools, Boston Public. Technology competencies: Middle school level. [Boston, Mass.?]: Boston Public Schools, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaGetting the buggers to find out: Information skills and learning how to learn. New York, NY: Continuum International Pub. Group, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaAndee, Rubin, ed. Electronic quills: A situated evaluation of using computers for writing in classrooms. Hillsdale, N.J: L. Erlbaum Associates, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaGetting the buggers to learn. 2nd ed. London: Continuum International Pub. Group, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaAuditor-General, Victoria Office of the. Improving literacy standards in government schools. Melbourne: Govt. Printer, 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaAgrawal, Binod C. Pedagogy of computer literacy: An Indian experience. New Delhi: Concept Pub. Co., 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaEmpowering science literacy through digital literacy and multiliteracies. Hauppauge, N.Y: Nova Science Publishers, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaMary, Sullivan, ed. Literacy assessment. Leamington Spa: Scholastic, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaRea-Dickins, Pauline. Evaluation. Oxford: Oxford University Press, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaCartelli, Antonio. Fostering 21st century digital literacy and technical competency. Hershey, PA: Information Science Reference, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaSteph, Capra, ed. Information literacy toolkit. Chicago: American Library Association, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaSteph, Capra, ed. Information literacy toolkit. Chicago: American Library Association, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaOfsted. Inspecting post-16: Basic skills in literacy and numeracy : with guidance on self-evaluation. London: Ofsted, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaKlassen, Cecil. An approach to ESL literacy assessment. Victoria, B.C: Province of British Columbia, Ministry of Advanced Education, Training and Technology, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaDay, Joan M. Computer literacy and library and information studies: A literature review. London: British Library Research and Development Department, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaComputer literacy and library and information studies: A literature review. [London]: British Library Research and Development Dept., 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaPeters, Joanne K. A. Certain uncertainties: New literacy and the evaluation of student writing. Urbana, Ill. (1111 Kenyon Rd., Urbana 61801): National Council of Teachers of English, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaStoessinger, Rex. Develop, clarify, improve and justify: An evaluation plan for adult literacy, numeracy and ESL. Canberra City: Australia Dept. of Employment, Education, Training and Youth Affairs, Australia, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaHakkyo sok ŭi munmaengjadŭl: Han'guk konggyoyuk ŭi pulp'yŏn han chinsil. Sŏul T'ŭkpyŏlsi: Uri Kyoyuk, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaJohn, Steffee, ed. Social studies with computers. Cincinnati: Computer Literacy Press, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaA, Mamone Robert, and Roadman Kenneth H, eds. The computer based training handbook: Assessment, design, development, evaluation. Englewood Cliffs. N.J: Educational Technology Publications, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaErcegovac, Zorana. Information Literacy. Santa Barbara: ABC-CLIO, 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaAnderson, Alastair A. The effects of microcomputer anxiety, knowledge, experience, gender and course major on performance in information systems: A study of business undergraduates in Australia. Burwood, Australia: Graduate School of Management, Deakin University, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaCollaborative information literacy assessments: Strategies for evaluating teaching and learning. New York: Neal-Schuman Publishers, Inc., 2010.
Znajdź pełny tekst źródłaGreen, Ravonne A. Case study research: A program evaluation guide for librarians. Santa Barbara, Calif: Libraries Unlimited, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaRosier, Malcolm J. The scientific literacy of Australian students: Science achievement of students in Australian primary and lower secondary schools. Hawthorn, Vic., Australia: Australian Council for Educational Research, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaQuébec (Province). Commission d'évaluation de l'enseignement collégial. The computer science program, programmer/analyst, and micro-computer technology: Specific guide to the evaluation of programs of studies. Québec: Commission d'évaluation de l'enseignement collégial, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaS, Beatty Alexandra, National Research Council (U.S.). Committee on Highly Successful Schools or Programs for K-12 STEM Education, National Research Council (U.S.). Board on Science Education, and National Research Council (U.S.). Center for Education. Board on Testing and Assessment, eds. Successful STEM education: A workshop summary. Washington, D.C: National Academies Press, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaNational Research Council (U.S.). Board on Science Education and National Research Council (U.S.). Center for Education. Board on Testing and Assessment, eds. Successful K-12 STEM education: Identifying effective approaches in science, technology, engineering, and mathematics. Washington, D.C: National Academies Press, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaPUBLISHER, PRENTICE HALL. Prentice Hall technology applications: Student worktexts. Upper Saddle River, N.J: Pearson Prentice Hall, 2004.
Znajdź pełny tekst źródła1962-, Medwell Jane, and Sullivan Mary, eds. Literacy assessment: Key stage 1, Scottish levels A-B. Leamington Spa: Scholastic, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaAnderson, M. Elaine. A guide to curriculum planning in computer education. Madison, WI (125 S. Webster St., P.O. Box 7841, Madison 53707): Wisconisn Dept. of Public Instruction, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaSanders, Jo Shuchat. What is computer equity?: A trainer's workshop guide. [New York]: Women's Action Alliance, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaUsing technology to enhance writing: Innovative approaches to literacy instruction. Bloomington, IN: Solution Tree Press, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaTuman, Myron C. Word perfect: Literacy in the computer age. London: Falmer Press, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaWord perfect: Literacy in the computer age. Pittsburgh, Pa: University of Pittsburgh Press, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaAssociation, Research and Education, ed. PARCC ELA/literacy assessments. Piscataway, New Jersey: Research & Education Association, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaM, O'Callaghan Catherine, ed. A handbook for literacy instructional and assessment strategies, K-8. Boston: Pearson/Allyn & Bacon, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaInformation Literacy Navigating Evaluating Todays Media. Shell Education Pub, 2008.
Znajdź pełny tekst źródłaJoan, Jamieson, ed. Design and evaluation of a computer-based TOEFL tutorial. Princeton, N.J: Educational Testing Service, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaTallman, Julie I., and Lyn D. Henderson. Stimulated Recall and Mental Models: Tools for Teaching and Learning Computer Information Literacy (Research Methods in Library and Information Studies). The Scarecrow Press, Inc., 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaRubin, Andee, with contributi Barnhardt and Teachers, and Bertram C. Bruce. Electronic Quills: A Situated Evaluation of Using Computers for Writing in Classrooms (Technology in Education Series). Lawrence Erlbaum, 1992.
Znajdź pełny tekst źródła