Książki na temat „Computer literacy Study and teaching Psychological aspects”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Computer literacy Study and teaching Psychological aspects”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Computer addiction?: A study of computer dependency. London: Taylor & Francis, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaLiteracy of the other: Renarrating humanity. Albany: State University of New York Press, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaTuman, Myron C. Word perfect: Literacy in the computer age. London: Falmer Press, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaWord perfect: Literacy in the computer age. Pittsburgh, Pa: University of Pittsburgh Press, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaTromp, Th J. M. The acquisition of expertise in computer programming. Amsterdam: Thesis, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaBarone, Leda Maria Codeço. De ler o desejo, ao desejo de ler: Uma leitura do olhar do psicopedagogo. Petrópolis: Vozes, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaSaeroun sedae ŭi tŭngjang, keim chenŏreisyŏn. Taehan Min'guk, Sŏul: K'ŏmyunik'eisyŏn Puksŭ, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaTherrien, Denis. La didactique de la mathématique. Québec: Presses Inter universitaires, 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaThe visualization of foreign language vocabulary in CALL. New York: P. Lang, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaLankshear, Colin. Teachers and technoliteracy: Managing literacy, technology and learning in schools. St Leonards, N.S.W: Allen & Unwin, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaLiving the virtual life: Public pedagogy in a digital world. New York: Routledge, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaOntario Educational Research Council. Conference. [Papers presented at the 36th Annual Conference of the Ontario Educational Research Council, Toronto, Ontario, December 2-3, 1994]. [Toronto, ON: s.n.], 1994.
Znajdź pełny tekst źródłaOntario Educational Research Council. Conference. [Papers presented at the 32nd Annual Conference of the Ontario Educational Research Council, Toronto, Ontario, December 7-8, 1990]. [Ontario: s.n.], 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaOntario Educational Research Council. Conference. [Papers presented at the 33rd Annual Conference of the Ontario Educational Research Council, Toronto, Ontario, December 6-7, 1991]. [Ontario: s.n.], 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaOntario Educational Research Council. Conference. [Papers presented at the 35th Annual Conference of the Ontario Educational Research Council, Toronto, Ontario, December 3-4, 1993]. [Toronto, Ont: s.n, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaConference, Ontario Educational Research Council. [Papers presented at the 31st Annual Conference of the Ontario Educational Research Council, Toronto, Ontario, December 8-9, 1989]. [Toronto, ON: s.n.], 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaConference, Ontario Educational Research Council. [Papers presented at the 30th Annual Conference of the Ontario Educational Research Council, Toronto, Ontario, December 2-3, 1988]. [Toronto, ON: s.n.], 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaOntario Educational Research Council. Conference. [Papers presented at the 28th Annual Conference of the Ontario Educational Research Council, Toronto, Ontario, Dec. 1986]. [Toronto, ON: s.n.]., 1986.
Znajdź pełny tekst źródłaOntario Educational Research Council. Conference. [Papers presented at the 34th Annual Conference of the Ontario Educational Research Council, Toronto, Ontario, December 4 - 5, 1992]. [Ontario: s.n.], 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaElectronic literacies: Language, culture, and power in online education. Mahwah, N.J: L. Erlbaum Associates, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaI found it on the Internet: Coming of age online. Chicago: American Library Association, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaKraevedcheskiĭ fond bibliotek: Uchebnoe posobie. Moskva: Liberei︠a︡-Bibinform, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaShotton, Margaret A. Computer Addiction?: A Study of Computer Dependency. Taylor & Francis, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaLi, Hui. Teaching Chinese Literacy in the Early Years. Taylor & Francis Group, 2018.
Znajdź pełny tekst źródłaKennedy, Fred W. Advanced literacy at the basic level: A description of a metacognitive learning environment. 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaVisual Literacy: A Conceptual Approach to Graphic Problem Solving. Watson-Guptill, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaTeaching Chinese Literacy in the Early Years: Psychology, Pedagogy, and Practice. Taylor & Francis Group, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaS, Horning Alice, i Sudol Ronald A. 1943-, red. Understanding literacy: Personality preference in rhetorical and psycholinguistic contexts. Cresskill, N.J: Hampton Press, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaWordPerfect: Prospects for Literacy in the Computer Age. Falmer Press, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaLiskin-Gasparro, Judith E., Heather Willis Allen, Beatrice Dupuy, Kate W. Paesani i Manel E. Lacorte. A Multiliteracies Framework for Collegiate Foreign Language Teaching. Pearson, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaTromp, Th J. M. The acquisition of expertise in computer programming =: De verwerving van de deskundigheid in het programmeren van computers. Haarlem, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaWall, Shannon E. Language and literacies in the workplace: Towards an integrated approach. $c2002, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaK, Britton Bruce, i Glynn Shawn M, red. Computer writing environments: Theory, research, and design. Hillsdale, N.J: Erlbaum, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaMarenzi, Ivana. Multiliteracies and E-Learning2. 0. Lang Publishing, Incorporated, Peter, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaMarenzi, Ivana. Multiliteracies and E-Learning2. 0. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaMarenzi, Ivana. Multiliteracies and E-Learning2. 0. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaMarenzi, Ivana. Multiliteracies and E-Learning2. 0. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaMarenzi, Ivana. Multiliteracies and E-Learning2. 0. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaCognitive modelling and interactive environments in language learning. Berlin: Springer-Verlag, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaLearning In Real And Virtual Worlds Commercial Video Games As Educational Tools. Palgrave Macmillan, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaKupetz, Rita, i Carmen Becker. Content and Language Integrated Learning by Interaction. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaKupetz, Rita, i Carmen Becker. Content and Language Integrated Learning by Interaction. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaContent and Language Integrated Learning by Interaction. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaKupetz, Rita, i Carmen Becker. Content and Language Integrated Learning by Interaction. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaKupetz, Rita. Content and Language Integrated Learning by Interaction. Lang Publishing, Incorporated, Peter, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaWhalen, Zach, i Laurie N. Taylor. Playing the Past: History and Nostalgia in Video Games. Vanderbilt University Press, 2008.
Znajdź pełny tekst źródła1979-, Whalen Zach, i Taylor Laurie N. 1978-, red. Playing the Past: History and Nostalgia in Video Games. Nashville, TN: Vanderbilt University Press, 2008.
Znajdź pełny tekst źródła