Gotowe bibliografie tematyczne / Conception of training / Rozprawy doktorskie
Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Conception of training.

Rozprawy doktorskie na temat „Conception of training”

Autor: Grafiati
Data publikacji: 12 kwietnia 2025

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych rozpraw doktorskich naukowych na temat „Conception of training”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj rozprawy doktorskie z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Kabore-Ouedraogo, Juliette. "Pratiqués et conception de professionnalisation chez les enseignants du secondaire public du Burkina Faso: Le cas de Ouagadougou." Thesis, University of Ottawa (Canada), 2003. http://hdl.handle.net/10393/29021.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Cette recherche s'inscrit dans le cadre du mouvement de professionnalisation qui a débuté aux Etats-unis depuis les années vingt. Cette professionnalisation, rationaliste a donné en éducation, un phénomène institutionnel qui considère très peu les spécificités de la profession enseignante. La présente recherche s'intéresse d'une part, a la professionnalisation réelle et pragmatique, issue des pratiques des enseignants sur le terrain des établissements et des classes. Elle concerne la construction concrète de la professionnalité enseignante dans les conditions réelles de l'enseignement au quoti
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
2

Lynas, John Robert. "From conception to fruition : a study of the creation of a second level grant maintained integrated school in Northern Ireland." Thesis, University of Hull, 2002. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.273657.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
3

Ho, Ai-Cheng. "Application du Taiji quan au jeu de l’acteur : conception et mise en pratique d’un training créatif." Electronic Thesis or Diss., Bourgogne Franche-Comté, 2022. http://www.theses.fr/2022UBFCC033.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Ma recherche théorico-pratique consiste en une étude portant sur l’application de la pratique et de la philosophie du Taiji quan dans la préparation de l’acteur et de la performance théâtrale.Ma thèse entend, d’abord, analyser comment la recherche d’une conscience supérieure par la pratique du Taiji quan répond au travail des metteurs en scène européens du XXe siècle jusqu’à aujourd’hui qui vise à stimuler la conscience créative de l’acteur. Puis je réfléchirai à la façon dont l’acteur parvient à substituer à sa conscience ordinaire une tout autre conscience durant le processus de son jeu, et
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
4

Nadjafizadeh, Marjan. "Rapport à l’apprendre et développement d’une culture de recherche en formation médicale professionnalisante : l’effet du contexte pédagogique en médecine et en maïeutique." Thesis, Université de Lorraine, 2016. http://www.theses.fr/2016LORR0003/document.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
L’approche du monde étudiant ne peut être envisageable sans évoquer l’aptitude à apprendre. Les manières d’étudier, les modes d’appropriation du savoir et les variables qui peuvent influencer la qualité d’apprentissage constituent désormais un champ de recherche largement investi. La conception des étudiants de leur apprentissage ainsi que les pratiques d’étude propres à chaque filière peuvent expliquer le type d’approche développée par l’apprenant. Étant donné que la validation d’un cursus universitaire passe aussi par la réalisation d’un travail de recherche, nous nous sommes intéressés à de
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
5

Taupiac, Jean-Daniel. "Etude et conception d'environnements de formation pertinents en Réalité Virtuelle." Thesis, Montpellier, 2020. http://www.theses.fr/2020MONTS040.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Dans un contexte de démocratisation de la Réalité Virtuelle, la conception d'environnements de formation pertinents est un enjeu identifié tant au niveau académique qu'industriel.Dans cette thèse, préparée dans le cadre d'un contrat CIFRE entre le LIRMM et Capgemini, une étude approfondie de la littérature ainsi que des besoins industriels a été réalisée, nous permettant d'identifier les précautions, les concepts et les limites à prendre en compte afin d'y répondre.En exploitant notamment des outils issus du domaine statistique, nous proposons et appliquons des méthodologies expérimentales afi
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
6

Pernin, Jean-Philippe. "Mars : un modèle opérationnel de conception de simulations pédagogiques." Grenoble 1, 1996. https://theses.hal.science/tel-00005011.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Notre recherche se situe dans le domaine des "Environnements Interactifs d'Apprentissage par Ordinateur", et concerne plus spécialement la conception et la production de simulations pédagogiques. Cette thèse se propose d'aborder la définition de nouveaux environnements de production d'un point de vue pragmatique en partant de cas concrets rencontrés dans la formation professionnelle technique en milieu industriel. Le résultat essentiel de ce travail est la définition du modèle MARS (Modèle-Associations-Représentation-Scénario), cadre conceptuel permettant de structurer l'approche de conception
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
7

Motiejūnaitė, Inga. "Mokinių požiūris į teisinį ugdymą bendrojo lavinimo mokykloje." Master's thesis, Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), 2008. http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080625_104451-89575.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Darbo tema – mokinių požiūris į teisinį ugdymą bendrojo lavinimo mokykloje. Sistemingas ir nuoseklus teisinių žinių suteikimas mokiniams stiprina jų teisinę sąmonę. Teisės egzistavimas visuomenėje priverčia žmones daryti tai, ko kitaip jie nedarytų. Taigi teisinis ugdymas labai aktualus formuojant visuomenės sąmoningumą. Teigtina, kad teisinis ugdymas mokykloje vienas iš būdų paruošti žmogų gyvenimui visuomenėje. Mokykloje teisinis ugdymas padeda mokiniams įgyti žinias ir gebėjimus, reikiamus naudojantis savo teisėmis ir laisvėmis teisinėje sistemoje, ginant savo teises ir vykdant pareigas. Da
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
8

Gac, Pierre. "Conception et évaluation d’environnements virtuels pédagogiques : application à la formation professionnelle." Thesis, Angers, 2020. http://www.theses.fr/2020ANGE0016.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Le système éducatif français revendique une transition vers le numérique dans le cadre des apprentissages. L’utilisation du numérique est un bon moyen pour les acteurs de la formation professionnelle de promouvoir et de proposer de nouvelles méthodes pédagogiques. En effet, ces filières souffrent d’un manque de moyens pour proposer des situations d’apprentissages professionnelles concrètes aux apprenants. Grâce aux avancées techniques, la Réalité Virtuelle (RV) est désormais accessible au plus grand nombre; ces usages permettent de proposer des simulations d’apprentissages multiples et adaptée
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
9

Nilsson, Niklas, and Oskar Ek. "Styrmansyrket : Förväntan kontra verklighet." Thesis, Linnéuniversitetet, Sjöfartshögskolan, SJÖ, 2012. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-18639.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Med de nya implementeringarna av ISPS-koden så är det svårt att få en insikt i styrmansyrket. Hur skulle nya studenter veta vad de ansöker till när de vill bli ovan nämnda styrmän.     Syftet med den här uppsatsen är att utreda vad förväntan på styrmansyrket är inom den svenska handelsflottan. Intervjuerna utfördes på tredjeårsstudenter vid en sjöfartshögskola i Sverige angående bilden på styrmansyrket som de fått under sin fartygsförlagda styrmanspraktik. Förväntan jämfördes sedan med den bild de fått under ombordtiden.     Resultaten visade att styrmansyrket inte kan liknas vid något landjob
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
10

Morin, Stéphane. "Conception d'un système informatique ergonomique pour modéliser et gérer l'entraînement : application au volley-ball professionnel." Electronic Thesis or Diss., Amiens, 2015. http://www.theses.fr/2015AMIE0004.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
La modélisation des effets de l’entraînement sur la performance permet de mieux conceptualiser les adaptations du sportif pour aider les entraîneurs confrontés à de multiples incertitudes, avec comme alternatives possibles à une performance de haut niveau, le surmenage, le surentraînement et la blessure. La quantification quotidienne de la CE est alors la première étape de la périodisation de l’entraînement. Notre revue de la littérature montre que ces effets sont un état non définitif des interactions entre différents facteurs exogènes et endogènes (Banister et coll., 1975, Busso et coll., 19
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
11

English, Sherril H. "Urban Elementary School Students' Conception of Learning: A Phenomenographic Mapping of Variation." Thesis, University of North Texas, 2018. https://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc1157517/.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
For decades, urban public schools have been plagued by systemic and structural challenges that continue today. Scholars, policymakers, and the general public have pointed to problems of learning in urban schools and to low expectations for urban students' learning, but little attention has been given to how urban students themselves conceptualize learning. This study sought to fill the void by asking a group of urban students about their views of learning. A phenomenographic approach was employed to examine the qualitatively different ways in which 20 urban elementary fifth-grade students e
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
12

Sousa, Francisca Roseane Franco Ribeiro de. "Formação continuada de professores de ensino religioso: concepção do professor." Universidade Federal da Paraí­ba, 2013. http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/4232.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Made available in DSpace on 2015-04-17T15:02:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 2182993 bytes, checksum: 91b910d4953e12b6b2578d6abe994aa4 (MD5) Previous issue date: 2013-11-06<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES<br>With the approval of the Law of Directives and Bases of National Education (LDBE) nº 9394/96, Article 33, which holds forth the Curriculum Component of Religious Education in the curriculum of public schools in Brazil, the training of teachers in this area has generated new discussions about the pedagogical practices of these profe
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
13

Mariais, Christelle. "Modèles pour la conception de Learning Role-Playing Games en formation professionnelle." Phd thesis, Université de Grenoble, 2012. http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00702237.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
L'évolution des besoins et des exigences des apprenants vis-à-vis de la formation professionnelle continue en entreprise requiert des solutions de formation efficaces et motivantes. Dans le contexte socio-technologique actuel, l'utilisation du jeu dans la formation paraît une piste intéressante. Ce travail de thèse, réalisé en partenariat avec la société Symetrix, s'intéresse au soutien des concepteurs pédagogiques. Nous avons tout d'abord mené une étude exploratoire et structurante de domaines liés à l'intégration du jeu dans la formation. Ensuite, nous nous sommes focalisés sur les Learning
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
14

Ochoa, Echeverria Sherezada. "Musical keyboard design for cognitivo-motor training in Alzheimer's disease = : Conception d'un clavier musical pour entraîner les fonctions motrices et cognitives dans la maladie d'Alzheimer." Master's thesis, Université Laval, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.11794/66339.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
La maladie d’Alzheimer (MA) est la cause la plus fréquente de démence chez les personnes âgées. Un traitement n’a pas encore été trouvé, mais des études montrent que la combinaison de thérapies pharmacologiques et non pharmacologiques (TNP) peut ralentir la progression des symptômes de la maladie. Parmi les TNP, la thérapie musicale active ou musicothérapie active (TMA) a été largement utilisée. Cependant, cette approche requiert une supervision constante pour que la thérapie soit exécutée correctement. L’utilisation de technologies adaptées aux besoins des personnes avec MA pourrait alors leu
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
15

Cavalcante, Iracy Gabriella Morais. "Narrativas de Forma??o de Professoras dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental:Concep??es e Constru??es de Necessidades Formativas na Geografia Escolar." Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2012. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/13947.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Made available in DSpace on 2014-12-17T14:27:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 IracyGMC_DISSERT.pdf: 1226937 bytes, checksum: 1e76c4b8316f6c1b9ac2e1d45caec6f6 (MD5) Previous issue date: 2012-09-14<br>Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior<br>This article is about a study about the training needs for teachers of elementary school in the field of Geography. It is our objective to grasp their conceptions of training needs and reflect about their formative needs to teach geography. We consider the training as reflective process that involves the movement of changes and improve
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
16

Cavalcante, Iracy Gabriella Morais. "Narrativas de forma??o de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental: Concep??es e constru??es de necessidades formativas na Geografia Escolar." Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2012. http://repositorio.ufrn.br:8080/jspui/handle/123456789/14559.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Made available in DSpace on 2014-12-17T14:36:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 IracyGMC_DISSERT.pdf: 1226938 bytes, checksum: e62ae04d74affa0b2442e3cd2633c703 (MD5) Previous issue date: 2012-09-14<br>Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior<br>This article is about a study about the training needs for teachers of elementary school in the field of Geography. It is our objective to grasp their conceptions of training needs and reflect about their formative needs to teach geography. We consider the training as reflective process that involves the movement of changes and improve
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
17

Bisson, Isaline. "Approche multidimensionnelle et collaborative de la conception de formations professionnelles immersive centrée sur les utilisateurs." Electronic Thesis or Diss., Bourgogne Franche-Comté, 2023. http://www.theses.fr/2023UBFCA024.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Aujourd’hui, de plus en plus d’industriels ont passé le pas des technologies immersives (TI). Ces technologies innovantes sont utilisées notamment dans le cadre de la formation professionnelle pour améliorer l’apprentissage des opérateurs. De nombreux travaux académiques et industriels démontrent l’intérêt d’utiliser ces nouvelles modalités aussi bien sur la qualité d’apprentissage que sur le déploiement de nouvelles situations d’apprentissage inaccessibles jusqu’alors. Cependant, il apparait encore un manque de prise en compte des utilisateurs dans la conception de ces nouveaux supports de fo
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
18

Mourgela, Vasiliki. "Conception et implantation d'un dispositif de formation en ligne pour les parents d'enfants avec un trouble du spectre de l'autisme : adaptation en format à distance du programme psychoéducatif "l'A.B.C. du comportement d'enfant ayant un TSA : des parents en action"." Thesis, Strasbourg, 2019. http://www.theses.fr/2019STRAG003/document.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
L’influence d’Internet est profonde dans la vie personnelle et sociale, mais aussi dans le domaine éducatif. La révolution e-learning décrit la tendance de ces dernières années adoptée par le domaine de la formation. Le domaine de la santé doit s’adapter à cette nouvelle réalité en adoptant des outils numériques et en proposant la formation en ligne. Dans cette perspective, ce projet de recherche décrit le processus d’adaptation d’un programme de formation aux habiletés parentales destiné aux parents d’enfants avec autisme, dans une version en ligne. Ce projet de recherche est une monographie
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
19

Lin, Xia. "Stratégies et compétences des étudiants chinois en situation de mobilité en France et conception d'une formation pour leur intégration universitaire." Thesis, Paris, INALCO, 2020. http://www.theses.fr/2020INAL0019.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Ce travail de recherche s’inscrit dans le domaine de la didactique des langues et des cultures en empruntant les notions et les méthodes des autres champs de recherche : la sociologie et les sciences de l’éducation. Elle est basée sur une enquête par entretiens semi-directifs auprès des étudiants chinois de cinq établissements supérieurs à Paris (Paris III, Paris V, Paris VII, Inalco, Sciences Po). Le traitement des données recueillies par les entretiens est réalisé par une double analyse : l’analyse biographique et l’analyse thématique. D’après les interviews effectuées avec les étudiants chi
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
20

Cardin, Yohann. "L'analyse de l'activité comme préalable à la conception d'un environnement virtuel de formation : le cas d'une formation à la gestion d'incendies en milieu urbain chez les sapeurs-pompiers." Thesis, Brest, 2016. http://www.theses.fr/2016BRES0005/document.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Ce travail de thèse s’inscrit dans un projet de conception de plate-forme d’apprentissage financé par la société STDI, société spécialisée dans le développement d’applications numériques à vocation pédagogique. Ce projet s’est déroulé au CERV (Centre Européen de Réalité Virtuelle) avec pour vocation de s’appuyer sur l’apport offert par les technologies liées à la réalité virtuelle.Dans la continuité de plusieurs travaux préalablement réalisés au CERV, notre démarche scientifique s’est attachée à introduire l’analyse de l’activité humaine en situation réelle de formation dans les boucles de con
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
21

Shmul-Cohen, Sigalit. "How teachers conceive their role when working with Generation Z pupils in a technological learning environment." Thesis, University of Derby, 2016. http://hdl.handle.net/10545/620659.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Teachers have to cope with two main changes. Firstly, they have experienced global technological change and the introduction of new technologies into the education system. Secondly, they have to cope with a new generation of pupils (Generation Z). This thesis argues that these changes necessitate a change in the role of the teacher. This research examines how teachers react to these changes. The main research question is “How do teachers conceive their role when they teach Generation Z pupils in a technological learning environment?”. The research focuses on a case study of a school on the nor
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
22

Moineau, Christophe. "Didactique professionnelle du design : situations d’apprentissage, activités de conception et représentations : le cas de l’alternance." Thesis, Aix-Marseille, 2016. http://www.theses.fr/2016AIXM3061/document.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
La finalité de ce travail exploratoire, inscrit dans le cadre d’une didactique professionnelle du design naissante, est de comprendre l’incidence de l’alternance sur les apprentissages d’étudiants en design. Dans ce but, les connaissances ou savoirs impliqués et les représentations que les prescriptions proposent sont extraits puis mis en regard des représentations que les étudiants construisent de l’activité de conception en tant qu’objet social ou en jeu dans les activités d’apprentissage. Pour aborder ces représentations décrites ou construites, puis leur incidence sur l’activité de concept
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
23

Mawhin, Barbara. "Stratégies de protection de la performance pour la conception de cockpits résilients : le cas de la fatigue en situation inattendue de résolution de problème." Thesis, Paris 5, 2013. http://www.theses.fr/2013PA05H122.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
24

Robert-Guillot, Marie-Noëlle. "Apprendre, tenir et reprendre le métier : entre expériences vécues et conception continuée de formation : conseiller les agriculteurs en grandes cultures." Thesis, Dijon, 2015. http://www.theses.fr/2015DIJOL013/document.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Ce travail de recherche s’appuie sur l’analyse ex post de la conception d’un dispositif de formation. Il est destiné à des conseillers agricoles, confrontés aux bouleversements de leur métier. Les exigences de l’agriculture performante économiquement et écologiquement, modifient l’exercice du métier de conseil agricole. Les pratiques de conseil sont perturbées par la mobilisation de l’agronomie pour inciter à réduire les intrants. Il s’agit de se doter d’un cadre théorique qui permette d’analyser les situations de conseil de conseillers, conjointement avec une méthode pour accompagner la réfle
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
25

Zhang, Zebin. "Intégration des méthodes de sensibilité d'ordre élevé dans un processus de conception optimale des turbomachines : développement de méta-modèles." Thesis, Ecully, Ecole centrale de Lyon, 2014. http://www.theses.fr/2014ECDL0047/document.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
La conception optimale de turbomachines repose usuellement sur des méthodes itératives avec des évaluations soit expérimentales, soit numériques qui peuvent conduire à des coûts élevés en raison des nombreuses manipulations ou de l’utilisation intensive de CPU. Afin de limiter ces coûts et de raccourcir les temps de développement, le présent travail propose d’intégrer une méthode de paramétrisation et de métamodélisation dans un cycle de conception d’une turbomachine axiale basse vitesse. La paramétrisation, réalisée par l’étude de sensibilité d’ordre élevé des équations de Navier-Stokes, perm
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
26

Roche, Lionel. "Analyse de l'activité d'étudiants en Licence STAPS dans le cadre d'un dispositif de vidéo-formation : conception et usage de ressources pour la professionnalisation au métier d'enseignant d'Education Physique et Sportive." Thesis, Université Clermont Auvergne‎ (2017-2020), 2017. http://www.theses.fr/2017CLFAL028/document.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Cette thèse s’inscrit dans le programme de recherche empirique et technologique du «cours d’action » (Theureau, 1992) en anthropologie cognitive. Elle étudie la conception, l’usage et les effets d’un dispositif collectif de vidéo-formation, destiné à des étudiants de Licence STAPS pour développer leur capacité à analyser et comprendre des situations de classe en Éducation physique et sportive (EPS), à l’échelle de la leçon. Deux visées sont poursuivies : a) une visée épistémique cherchant à mieux comprendre les formes d’activité et d’expérience déployées par les étudiants en situation de vidéo
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
27

Viette, François. "Contribution a l'etude des robots pedagogiques." Paris, ENSAM, 1986. http://www.theses.fr/1986ENAM0001.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
28

Avina, Bravo Eli Gabriel. "Conception, développement et validation d'un système intelligent de mesure physiologique et biomécanique embarqué : Vélo à assistance électrique avec IA pour les interventions thérapeutiques et la prévention santé." Electronic Thesis or Diss., Université de Toulouse (2023-....), 2024. http://www.theses.fr/2024TLSEI003.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Selon les projections de l'Organisation mondiale de la santé (OMS), il est estimé qu'en 2050, plus de 22 % de la population mondiale aura 60 ans ou plus. Cette évolution démographique s'accompagne d'une prévalence croissante des maladies chroniques. En France, une personne sur quatre souffre actuellement d'une maladie chronique, un chiffre qui atteint trois personnes sur quatre chez les personnes âgées de 65 ans et plus. Ces maladies contribuent de manière significative à la mortalité, représentant 74 % du nombre total de décès en 2019. Heureusement, bon nombre de ces affections peuvent être p
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
29

Bonasio, Rémi. "La pratique des devoirs en classe et en-dehors de la classe : de l'analyse de l'activité à la conception d'environnements de formation." Thesis, Toulouse 2, 2015. http://www.theses.fr/2015TOU20099/document.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Cette thèse a pour double objectif d'analyser l'activité individuelle et collective d'enseignants, parents, animateurs et enfants dans la pratique des devoirs et d'en envisager les conditions de transformation. Inscrite dans le programme du « cours d'action », cette recherche a consisté : a) à analyser l'activité dans deux études de cas référant à des situations de devoirs, d'une part en classe et dans un dispositif péri-scolaire, et d'autre part en classe et dans une famille, à partir d'enregistrements vidéoscopés et de séances en autoconfrontation ; b) à concevoir un environnement de formati
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
30

Montagne, Florence. "Développement professionnel et processus de subjectivation chez les formateurs de la formation continue courte du travail social : de la technicité à la transformation de soi ?" Electronic Thesis or Diss., Université de Lorraine, 2024. http://www.theses.fr/2024LORR0237.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
La recherche vise à explorer le développement professionnel des formateurs de la formation continue courte intervenant auprès des travailleurs sociaux et questionne, à la fois, l’activité de formation et le travail social, champ dans le cadre duquel les formateurs ont préalablement développé leur expertise.Formation et travail social sont des activités adressées à autrui, celles-ci visant la transformation de l’autre et accordant, de fait, une très large place aux dimensions relationnelles (Piot, 2007). S’il est important de rendre prédominante la culture de la relation et d’adopter une pratiq
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
31

Kouame, Kouassi. "Conception et expérimentation d'un outil d'aide au transfert de connaissances enseignées : cas d'une formation en alternance de Techniciens supérieurs en statistique et traitement informatiques de données." Thesis, Lyon 2, 2013. http://www.theses.fr/2013LYO20030/document.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Ce travail de thèse porte sur la conception et l’expérimentation d’un outil d’aide au transfert de connaissances enseignées pour la formation professionnelle en alternance de techniciens supérieurs. La formation étudiée s’adresse à des étudiants d’un Diplôme Universitaire de Technologie en Statistique et en Traitement Informatique de données (DUT-STID). Elle est dispensée au sein d’un Institut Universitaire de Technologie (IUT Lumière Lyon 2) qui présente la particularité de ne fonctionner qu’en alternance, avec un engagement important des professionnels dans tout le processus de la formation.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
32

Fouilloux, Virginie. "Contribution à l'amélioration de la qualité et de la gestion des risques en chirurgie cardiaque. : Conception, réalisation et évaluation de techniques d'enseignement basées sur la simulation sur modèle animal vivant." Thesis, Aix-Marseille, 2014. http://www.theses.fr/2014AIXM5046/document.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
La qualité et la gestion des risques sont devenus, au cours de la dernière décennie, les enjeux principaux au sein des démarches d'amélioration des soins au sein des pratiques médicales et paramédicales.L'enseignement doit constituer un socle solide sur lequel viendront s'échafauder ces différentes démarches. Dans le domaine de la santé, la simulation s'impose comme l'un des outils les plus performants contribuant à l'amélioration des pratiques de soin. Notre travail concerne plus particulièrement le secteur très spécialisé que représente la chirurgie cardiaque. Il propose un modèle d'enseigne
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
33

Correia, Joelma Reis. "Concepções e práticas do ensino de leitura em turmas de alfabetização em São Luís do Maranhão /." Marília : [s.n.], 2011. http://hdl.handle.net/11449/102175.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Orientador: Dagoberto Buim Arena<br>Banca: Lázara Nanci de Barros Amâncio<br>Banca: Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo<br>Banca: Cyntia Graziella Guizelim Simõees Girotto<br>Banca: Stela Miller<br>Resumo: Esta pesquisa de doutorado tem como objetivo compreender as concepções de leitura e a sua influência na apropriação de conceitos de leitura pelos alunos por meio da análise da prática pedagógica. Orientada por esse objetivo geral busco, ainda, caracterizar as opções teórico-metodológicas que orientam a ação docente no ensino da leitura e analisar essas opções e sua influência na apropria
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
34

Watson, Janet. "Teachers' conceptions of morality and moral education." Thesis, University of Leicester, 1988. http://hdl.handle.net/2381/35684.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
The central purpose of this study was to explore the ideas about the nature of morality, moral development and moral education of a sample of teachers. In order to interpret these ideas a brief account is given of the main ethical theories held by philosophers and the main psychological theories of moral development. 90 teachers from 57 different schools were given a lengthy interview and completed a questionnaire. The interview consisted of Kohlberg's Moral Judgment Interview with further ethical questions. The questionnaire consisted of open questions on moral development and moral education
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
35

Vituriano, HercÃlia Maria de Moura. "FormaÃÃo continuada em uma concepÃÃo crÃtico-reflexiva: desafios aos coordenadores-formadores de professores nas escolas da rede municipal de SÃo LuÃs." Universidade Federal do CearÃ, 2008. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3140.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e TecnolÃgico<br>RESUMO O presente estudo està vinculado a Linha de Pesquisa de EducaÃÃo, CurrÃculo e Ensino do Programa de PÃs-graduaÃÃo em EducaÃÃo da Universidade Federal do CearÃ. O objetivo central do trabalho à analisar o papel do Coordenador PedagÃgico como formador de professores em uma concepÃÃo crÃtico-reflexiva, no contexto das escolas da Rede Municipal de SÃo LuÃs â MA. SÃo discutidas as possibilidades e limites da formaÃÃo que ocorre na escola e o papel dos formadores nesse contexto. Inicialmente apresenta-se o percurso metodolÃgic
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
36

Whiting, Denise. "Conceptions of professional ethics and professional codes in education." Thesis, University of Bristol, 1997. http://hdl.handle.net/1983/5f483e2f-9631-4ec6-82f9-ce7e21a43721.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
37

Benson, Tracy Anne. "Systems thinking: Teachers' emerging conceptions and implementation." Diss., The University of Arizona, 2001. http://hdl.handle.net/10150/279872.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
A systems thinking approach to classroom instruction is a relatively new instructional method, and effects of this approach have not been comprehensively documented even though interest in this approach is growing rapidly. This study examines teachers, emerging conceptions and implementation of systems thinking as a instructional methodology. The investigation explores the challenge of developing a systems thinking orientation among educators. Findings are based on the learning experiences of four middle school teachers working in an urban Northwestern school setting. A case study, ethnographi
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
38

Correia, Joelma Reis [UNESP]. "Concepções e práticas do ensino de leitura em turmas de alfabetização em São Luís do Maranhão." Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2011. http://hdl.handle.net/11449/102175.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:31:44Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2011-01-06Bitstream added on 2014-06-13T20:22:48Z : No. of bitstreams: 1 correia_jr_dr_mar.pdf: 1314853 bytes, checksum: f0737e3a5239cd6c95855727616c49ef (MD5)<br>Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)<br>Esta pesquisa de doutorado tem como objetivo compreender as concepções de leitura e a sua influência na apropriação de conceitos de leitura pelos alunos por meio da análise da prática pedagógica. Orientada por esse objetivo geral busco, ainda, caracterizar as opções
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
39

Menezes, Estela Mari Tomazelli Silveira. "Compreensões dos professores de língua portuguesa sobre os pressupostos teórico-metodológicos das Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná: o trabalho com os gêneros discursivos em sala de aula." Universidade Estadual do Oeste do Parana, 2016. http://tede.unioeste.br:8080/tede/handle/tede/2442.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Made available in DSpace on 2017-07-10T18:55:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Estela -1- -2- (2).pdf: 1527393 bytes, checksum: ffd7ec3256d75a756983ee7d2d8c3470 (MD5) Previous issue date: 2016-03-15<br>The theme of this research is to work with the discursive genre in grades of 6 to 9 years of elementary education in public schools in the State Network, from what is proposed in the State Curriculum Guidelines (PARANÁ, 2008). Interest in the subject is based on the concern that, in working with the language does not consider the genres, we incur the risk of focusing on the language just as for
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
40

Jazvac, Marian. "Conceptions of teaching in higher education : challenges and recommendations." Thesis, McGill University, 2001. http://digitool.Library.McGill.CA:80/R/?func=dbin-jump-full&object_id=33909.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Research on academics' conceptions of teaching hopes to enhance understanding of how and why the process of teaching in higher education looks and works the way it does. The following work critically examines this body of literature and identifies problems associated with terminology use, construct definition and methodological procedures. As a way of providing an explanation for the insufficiently elaborated methodologies used in the empirical literature, it uses a data set similar to those used in other studies. Academics' responses to questions eliciting teaching conceptions are examined an
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
41

Light, Gregory James. "The literature of the unpublished : student conceptions of creative writing in higher education." Thesis, Institute of Education (University of London), 1995. http://eprints.ioe.ac.uk/7421/.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
This study develops a non textual theory of creative writing in terms of critical issues of student learning, writing and literature. It does so from a dialogical or intersubjective perspective, grounding both 'learning' and 'literature' in student conception or active understanding of the practice of writing. In this respect, it relates to research in student learning which has established the importance of contrasting (reproducing/transforming) conceptions of and (deep/surface) approaches to learning, and to research on the socio-cultural character of writing and literature. The study employ
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
42

Ricca, Aylen. "Effets de la fidélité dans les simulateurs de réalité virtuelle sur l'apprentissage des compétences techniques en chirurgie." Electronic Thesis or Diss., université Paris-Saclay, 2020. http://www.theses.fr/2020UPASG031.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
La réforme des études médicales en France réserve une place importante à la simulation dans la formation des professionnels de santé. Dans ce contexte, les simulateurs en réalité virtuelle peuvent jouer un rôle important. Cependant, la fidélité de ces systèmes reste une question ouverte avec un manque de lignes directrices pour déterminer les niveaux appropriés de leur fidélité pour une formation efficace. Dans cette thèse, nous nous intéressons à la fidélité des simulateurs immersifs pour l'apprentissage des compétences techniques en chirurgie. Plus particulièrement, nous cherchons à comprend
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
43

Roberts, Gillian. "Teachers' conceptions of and approaches to teaching and learning using communication in information technologies." Thesis, Lancaster University, 2001. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.274266.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
44

Davies, Alison. "Conceptions of 'talent' in official and student discourses within a music conservatoire : a critical discourse analysis." Thesis, Birmingham City University, 2002. http://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.272089.

Pełny tekst źródła
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
45

Lafaye, Rachel. "Design et expériences dans la formation continue en ligne : la création de MOOC en agence." Thesis, Bourgogne Franche-Comté, 2019. http://www.theses.fr/2019UBFCH032.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Les nouvelles technologies se succèdent dans la formation sans que de véritables réponses aux problématiques de la formation continue en ligne soient apportées. Et pourtant, à chaque introduction d’une nouvelle technologie, des travaux de recherche sont menés sur les apprenants, la théorisation du design ou encore la caractérisation des dispositifs créés. Mais il manque une analyse sur le terrain du design pour envisager des évolutions positives et l’introduction de résultats de recherche dans les pratiques.A l’ère des MOOC et de leur utilisation par les entreprises, comment les formations con
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
46

Grazelie, Valérie. "Les conceptions de l’animation socioculturelle dans les formations à l’animation de niveau III, Bac +2. Comparaisons entre des organismes de formation et deux universités." Thesis, Paris Est, 2014. http://www.theses.fr/2014PEST0038.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Cette recherche impliquée et impliquante nous a permis d’aborder « Les conceptions de l’animation socioculturelle dans les formations à l’animation de niveau III, Bac +2, à travers des formations proposées par des universités et des organismes de formation ». C’est à travers les différents contextes de formation, les valeurs défendues dans le métier d’animateur et de coordinateur, ainsi que les rapports théories et pratiques, que nous avons pu analyser le point de vue des étudiants et stagiaires avant la formation, et après la formation suivie.Nous avons pu comparer les décalages existants ent
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
47

Wakhungu, Henry K. "Pre-service elementary teachers' beliefs and conceptions about the nature of mathematics and mathematics learning." [Bloomington, Ind.] : Indiana University, 2005. http://wwwlib.umi.com/dissertations/fullcit/3159910.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Thesis (Ph.D.)--Indiana University, School of Education, 2005.<br>Source: Dissertation Abstracts International, Volume: 66-01, Section: A, page: 0123. Adviser: Peter W. Kloosterman. Title from dissertation home page (viewed Oct. 11, 2006)
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
48

Brewer, Meaghan. "The Conceptions of Literacy of New Graduate Instructors Teaching Composition." Diss., Temple University Libraries, 2013. http://cdm16002.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p245801coll10/id/229406.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
English<br>Ph.D.<br>This study explores the variety of understandings of literacy, or conceptions of literacy, that exist among graduate instructors in the fields of English literature, rhetoric and composition, and creative writing in their first semester of teaching and what the implications are for having these conceptions, particularly with regard to their teaching. I collected two kinds of data from seven participants who were enrolled in a fall 2010 composition practicum at a large, public university in the Northeast. The data I elicited included interviews of participants in which they
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
49

Butler, Abigail. "The relationship among preservice music education teachers' conceptions of teaching effectiveness, microteaching experiences, and teaching performance." Diss., The University of Arizona, 1999. http://hdl.handle.net/10150/289016.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Fifteen undergraduate music education majors enrolled in an introductory music education course at a major university in the Southwestern United States participated in this study. Students constructed concept maps on the topic teacher effectiveness as a measure of their cognitive schemata. They completed two microteaching lessons in two different settings which were videotaped and subsequently analyzed using the Survey of Teaching Effectiveness and a time sampling procedure using criteria from teacher intensity research. Following their microteachings students constructed a second concept map
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
50

Poidi, Kanina Irène. "Processus d'innovation dans l'entrepreneuriat : la place des artefacts dans l'activité en équipe-projet." Thesis, Lyon, 2019. http://www.theses.fr/2019LYSE2010/document.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Cette thèse défend un modèle de l’entrepreneuriat en équipe en tant que processus dynamique, en évolution au niveau global et systémique, médiatisé par les TIC. Nous présentons l’entrepreneuriat en équipe comme une activité en contexte, qui s’incarne dans une culture, une histoire, un environnement, et qui se développe au travers même des moments d’interaction qu’elle génère. Ces moments de coopération et de coordination en équipes localisées, ou multi-localisées (Vacherand-Revel, 2017) constituent des espaces d’intersubjectivité (Zarifian 1996) dans lesquels différents artefacts entrent en je
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!

Do bibliografii