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Artykuły w czasopismach na temat „Engenharia aplicada”

Autor: Grafiati

Data publikacji: 2 czerwca 2025

Data aktualizacji: 31 lipca 2025

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Matheus, Bueno Mongarde, Carvalho Brum Talis, De Souza Silva Jarilson, and Vitor De Souza Boechat João. "ENGENHARIA DE QUALIDADE APLICADA AO SUS." Revistaft 28, no. 135 (2024): 87. https://doi.org/10.5281/zenodo.11827187.

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O desenvolvimento acelerado do capitalismo e o avanço das tecnologias globais impulsionaram as grandes corporações a buscar métodos eficazes de controle de qualidade para os produtos fabricados, visando não apenas a padronização, mas também a maximização dos lucros. Este artigo tem como objetivo detalhar as principais ferramentas de engenharia da qualidade mais utilizadas nas indústrias e discutir o impacto significativo dessas ferramentas ao Sistema Único de Saúde – SUS. 

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Stahnke, Eduardo, and Adilson Vahldick. "Inteligência artificial aplicada na engenharia de software." Revista Eletrônica do Alto Vale do Itajaí 2, no. 3 (2013): 119–22. http://dx.doi.org/10.5965/2764747102032013119.

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Este artigo aborda a aplicação de técnicas de inteligência artificial no ambiente da engenharia de software. Apresenta informações conceituais breves sobre computação inteligente e sobre as técnicas utilizadas nos trabalhos pesquisados, focando na aplicação prática de cada técnica. Baseou-se em trabalhos já publicados na Internet e no final, pretende-se ter uma noção da importância da utilização da inteligência artificial na engenharia de software e os benefícios que ela pode trazer.

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Stocco, Thiago Domingues, Francklin Trindade da Silva, Willian Gonçalves Tsumura, Sinouhe Gerbaudo, Alessa Castro Ribeiro, and Marina Farias Lima. "Bioimpressão 3D aplicada à engenharia de tecidos." Revista VIDA: Ciências da Vida (VICV) 1, no. 2 (2023): 01–20. http://dx.doi.org/10.63021/issn.2965-8845.v1n2a2023.167.

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O campo da engenharia de tecidos, uma área interdisciplinar que visa criar tecidos artificiais funcionais imitando o tecido nativo para reparar e/ou substituir tecidos e órgãos danificados, evoluiu significativamente nos últimos anos. No entanto, as abordagens tradicionais de biofabricação tiveram taxas de sucesso limitadas na construção de tecidos complexos. Nesse cenário, a bioimpressão 3D se destacou como uma tecnologia promissora para superar essas limitações. O princípio fundamental da bioimpressão 3D é a capacidade de produzir estruturas biológicas personalizadas combinando células vivas

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Marchetto, Margarida. "Editorial." E&S Engineering and Science 2, no. 1 (2014): 01–02. http://dx.doi.org/10.18607/es201422069.

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E & S - Engineering and Science é uma Revista Eletrônica Internacional que possui corpo editorial e revisores de diversas áreas de especializações, para atender as necessidades correlatas a Ciência e a Tecnologia. A Revista está aberta para receber contribuições de pesquisadores da UFMT, dos cursos de graduação e pós graduação e de diferentes locais dentro e fora do País. Na Segunda Edição da Revista foi possível reunir 11 (onze) trabalhos sendo 08 relacionado a engenharias, 01(um) relacionado à Engenharia Civil, 03 (três) relacionados à Engenharia Elétrica, e 03 (três) referem-se a Engenh

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De Avila, Ana Paula Santos, Sandra Rech, and Dulce Holanda Maciel. "Entrevista: Visualização do conhecimento na gestão das marcas." DAPesquisa 14, no. 24 (2019): 217–22. http://dx.doi.org/10.5965/1808312914242019217.

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Nesta entrevista, conversamos com Maria Collier de Mendonça, Pós-doutoranda em Engenharia e Gestão do Conhecimento na Universidade Federal de Santa Catarina. A pesquisadora investiga técnicas de visualização do conhecimento aplicadas à gestão de marcas. As perguntas abordam assuntos relacionados à sua trajetória profissional, publicidade, branding, marketing, design thinking e semiótica aplicada.

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Oliveira, José Eduardo Ferreira de, Eduardo José Alécio de Oliveira, Antonio Marcos Figueiredo Soares, et al. "Aplicação de tratamento estatístico em amostras de pH - um estudo prático voltado ao ensino de engenharia." Brazilian Journal of Development 8, no. 10 (2022): 66539–56. http://dx.doi.org/10.34117/bjdv8n10-115.

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O objetivo deste trabalho foi apresentar um tratamento estatístico realizado em três amostras durante um dia de trabalho, no tocante à medição do pH da água de um sistema de tratamento de efluentes de uma empresa do Estado de Pernambuco. A metodologia aplicada consistiu na verificação de normalidade, verificação de outliers, estabelecimento do tamanho mínimo da amostra, determinação do intervalo de confiança e a expressão do resultado de medição (incluindo a incerteza de medição). O aspecto mais relevante deste trabalho diz respeito à aplicação de uma metodologia em um problema real, visando a

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Ribeiro, André Souza, Juliana Martucci de Freitas, Kaique Alves dos Santos, Victor Frastrone Gomes, and Gustavo Caravita de Andrade. "ENGENHARIA REVERSA APLICADA A UM COMPONENTE DE BUCHA DE ALTA TENSÃO." Revista Contemporânea 4, no. 12 (2024): e6848. https://doi.org/10.56083/rcv4n12-064.

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O conteúdo deste trabalho, visa apresentar um estudo de engenharia reversa em um componente de bucha de alta tensão. As buchas para transformadores são componentes essenciais que permitem a passagem segura da tensão dos enrolamentos de alta e baixa tensão do transformador para o exterior do tanque de óleo. Elas não apenas isolam os cabos da terra, mas também fixam eles. Fazer a engenharia reversa com o uso de scanner a fim de fazer o modelo 3D e posteriormente o desenho 2D, com o objetivo de facilitar o desenvolvimento de novos fornecedores, inspeção de qualidade e economia de horas de engenha

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Sales, Matheus Nascimento, Francisco dos Santos Carvalho, Cátia Mesquita Brasil Khouri, José Carlos Martins Oliveira, Francisco Ângelo de Almeida Neto, and Mauro dos Santos Carvalho. "Estratégia para nortear o processo de engenharia de requisitos aplicada à metodologia ágil Scrum." Revista de Ciência da Computação 4, no. 1 (2022): 13–27. http://dx.doi.org/10.22481/recic.v4i1.10849.

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Resumo – As metodologias ágeis têm ganhado espaço nas organizações públicas e privadas. Trata-se de um modo de desenvolvimento que valoriza um amplo conjunto de princípios e práticas que visam, por exemplo, gerar rapidez, integração entre os membros da equipe, envolvimento dos clientes e outras partes interessadas, buscando atender à um contexto produtivo caracterizado pelas mudanças constantes nos requisitos de produtos. Este trabalho de investigação teve como objetivo geral apresentar a estratégia ÁGIL-PERSCRUM para nortear o processo de engenharia de requisitos aplicada à metodologia ágil S

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Leite, Felipe Correa da Rosa, and Veronice Camargo da Silva. "Letramento acadêmico: a prática da leitura no desenvolvimento acadêmico de alunos do curso de engenharia civil." Cadernos de Pós-graduação 19, no. 2 (2020): 207–20. http://dx.doi.org/10.5585/cpg.v19n2.18290.

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A presente pesquisa trata-se de um estudo sobre a prática da leitura e da escrita objetivando analisar de que forma as práticas de letramentos acadêmicos podem implicar no desempenho dos acadêmicos de um curso de Engenharia Civil. A metodologia tem como base a pesquisa aplicada mista, utilizando questionários, aplicados com setenta e cinco alunos do curso de Engenharia Civil do Centro Universitário da Região da Campanha, RS. A análise quanto ao propósito da leitura é pertinente, uma vez que os alunos salientaram sua relevância, pois aprimora o vocabulário e permite uma melhor comunicação e uma

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Castanheira, Luciana Gomes. "Aplicação da mineração de dados à análise das condições de operação de transformadores." REVISTA PRODUÇÃO E ENGENHARIA 2, no. 1 (2018): 012. http://dx.doi.org/10.18407/issn.1983-9952.2009.v2.n1.p012-023.

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O processo de descoberta de conhecimento em bases de dados (Knowledge Discovery in Databases - KDD) vem sendo amplamente utilizado como ferramenta para auxiliar a tomada de decisão. Neste trabalho, esse processo é estudado tendo como objetivo avaliar a utilização de métodos de mineração de dados aplicados em áreas da Engenharia Elétrica, sendo a sua abordagem sobre uma base de dados oriunda de testes de cromatografia de transformadores de potência. A mineração de dados é aplicada para obter a classificação de tipos de defeitos dos transformadores. As técnicas abordadas são redes neurais e árvo

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Busetto, Roberto, and Márcio Walber. "Desenvolvimento de uma aplicação para a automação de projetos 3D: um estudo de caso na indústria de ônibus." International Journal of Scientific Management and Tourism 10, no. 2 (2024): e829. http://dx.doi.org/10.55905/ijsmtv10n2-046.

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A produção de carrocerias e ônibus é complexa e onerosa com a geração de produtos exclusivos para cada cliente, com elevado número de horas de engenharia. Neste contexto, o presente artigo visa desenvolver uma aplicação computacional, integrada ao software Siemens NX para automação de projetos 3D, combinando abordagens de configuração de produto com técnicas de automação de projeto, a fim de apoiar as atividades de projeto e desenvolvimento de produtos. A abordagem é baseada em entidades inteligentes tridimensionais (templates) que encapsulam regras de configuração de produto e a lógica de cri

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Moreira, João Vitor da Silva, Mário Oliveira Lima, and Fernanda Roberta Marciano. "ENGENHARIA BIOMÉDICA APLICADA À REABILITACAO EM PÓS-OPERATÓRIO DE MASTECTOMIA." Revista Univap 22, no. 40 (2017): 903. http://dx.doi.org/10.18066/revistaunivap.v22i40.1674.

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O objetivo deste trabalho é desenvolver uma ferramenta para auxiliar no processo de recuperação pós-operatória de procedimentos de mastectomia. Utilizando de ferramentas de reconhecimento corporal e interfaces virtuais, serão quantificados os dados relacionados à amplitude de movimento de ambos os braços dos pacientes, agindo como uma ferramenta de acompanhamento de progresso para as terapias de Reabilitação desenvolvidas no Laboratório de Engenharia de Reabilitação Sensório-motora. Com isto, será possível avaliar a evolução dos pacientes caso a caso, bem como determinar a eficácia/eficiência

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Silva, L. F. M., M. J. Malagutti-Ferreira, R. A. C. Bittencourt, and J. A. R. Fracasso. "EXPECTATIVA DA ENGENHARIA GENÉTICA APLICADA AO TRATAMENTO DA ANEMIA FALCIFORME." Hematology, Transfusion and Cell Therapy 42 (November 2020): 509–10. http://dx.doi.org/10.1016/j.htct.2020.10.859.

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França, Gabriela Thaise de Medeiros, Sheyla Varela Lucena, and Leandro Silva Costa. "Gerenciamento de resíduos orgânicos utilizando a compostagem no 7º Batalhão de Engenharia de Combate." CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES 18, no. 1 (2025): e14353. https://doi.org/10.55905/revconv.18n.1-053.

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A crescente geração de resíduos sólidos, aliada à deposição inadequada de parte desses resíduos, traz consideráveis preocupações socioambientais. O elevado consumo de produtos alimentícios resulta em resíduos sólidos orgânicos, muitos dos quais são destinados inadequadamente. Nesse cenário, a compostagem surge como uma solução promissora para essa problemática. A gestão de resíduos, quando bem aplicada em uma instituição, pode trazer inúmeros benefícios, nesse contexto, o Exército brasileiro, vem estabelecendo procedimentos no intuito de aprimorar a gestão ambiental em suas organizações milita

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Ohata, Daniel Domingos Akira de Sá Pimentel, and Pollyana Coelho da Silva Notargiacomo. "Aprendizado baseado em projetos com foco em metas de desenvolvimento sustentável nos cursos de tecnologia." Núcleo do Conhecimento 01, no. 12 (2024): 158–74. https://doi.org/10.32749/nucleodoconhecimento.com.br/engenharia-eletrica/cursos-de-tecnologia.

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Este artigo explora a integração da estratégia de Aprendizado Baseado em Projetos (ABP) voltada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) em projetos desenvolvidos nos cursos de tecnologia. O presente estudo utilizou os ODS, que podem ser aplicados em conjunto com o modelo de ABP. Essa combinação foi aplicada na disciplina de Fábricas de Projetos, na qual visa desenvolver propostas que possam atender as necessidades de determinados indivíduos ou da sociedade. Dentro do processo foi aplicado conceitos de  engenharia de s

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Steiner, Maria Teresinha Arns, Anselmo Chaves Neto, Sílvia Neide Braulio, and Valdir Alves. "Métodos estatísticos multivariados aplicados à engenharia de avaliações." Gestão & Produção 15, no. 1 (2008): 23–32. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-530x2008000100004.

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O presente artigo tem por finalidade apresentar uma metodologia, composta por técnicas de Análise Multivariada, para a construção de um modelo estatístico de regressão linear múltipla para avaliação de imóveis em função de suas características (variáveis, atributos). É aplicada, inicialmente, a análise de agrupamento aos dados de cada classe de imóvel urbano (apartamentos, residências e terrenos) para obtenção de grupos homogêneos dentro de cada classe e, em correspondência, são determinados discriminantes para alocar futuros itens nesses grupos, pelo método do escore discriminante quadrático.

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Souza, Anderson Geraldo de, Renata Cristina de Araujo Lima, and Ricardo Pires de Souza. "Engenharia de confiabilidade aplicada a ativos industriais e seus principais impactos e percepções." OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA 22, no. 12 (2024): e8185. https://doi.org/10.55905/oelv22n12-111.

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A implementação da Engenharia de Confiabilidade nas empresas tem se mostrado crucial para a gestão eficiente dos ativos industriais. A deficiência na adoção dessa cultura pode comprometer a operação e a maximização da produção, além de impactar diretamente os lucros. Este artigo tem como objetivo analisar os avanços e as pesquisas publicadas entre 2010 e 2024 nas bases de dados EBSCO, Web of Science e Scopus, focando na aplicação da Engenharia de Confiabilidade na manutenção de ativos industriais. A partir dessa análise, busca-se compreender o estágio de maturidade das práticas de confiabilida

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Cruz, Daniel Miranda, and Ana Cláudia Franca Gomes. "Metodologia Ativa Baseada em Projeto (ABPj) no ensino de engenharia: relato de experiência na disciplina de Sistemas de Controle I no Instituto de Engenharia da UFMT." Research, Society and Development 8, no. 2 (2019): e3882732. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v8i2.732.

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O presente trabalho relata uma proposta de reestruturação da disciplina de Sistemas de controle I para graduandos de Engenharia de controle e automação e computação da UFMT. A matéria seguia o modelo tradicional bancário de aprendizagem e a nova proposta contempla a metodologia ativa baseada em projeto ABPj. A tentativa objetiva uma maior motivação dos alunos, colocando-os como elementos centrais para a solução de problemas reais de engenharia, como solucionar o problema de falta de laboratórios com equipamentos adequados compatíveis com a ementa, e com o desenvolvimento de protótipos funciona

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Da Cunha, Daniel Fernandes, Pollyanna Rosa Ribeiro, Amanda Kozlowski de Morais, and Gabriela Rocha Franco. "Engenheiros da infância – a engenharia aplicada a favor da educação infantil." Expressa Extensão 26, no. 2 (2021): 198–211. http://dx.doi.org/10.15210/ee.v26i2.20544.

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A equipe de Engenheiros da Infância foi criada para auxiliar os profissionais da educação infantil que não possuem o conhecimento técnico ou as ferramentas mais adequadas para a criação de recursos pedagógicos e materiais que contribuem nos processos de ensino-aprendizagem de crianças matriculadas em centros de educação infantil. O objetivo da equipe é a concepção e fabricação de brinquedos educativos, assessorados por profissionais da pedagogia. Este relatório contém a apresentação de duas intervenções feitas pela equipe. A primeira delas foi em uma instituição de educação infantil, com a pos

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Peliser, Diego, and Victor Francisco Araya Santander. "Revisão sistemática aplicada à engenharia de riscos de projetos de software." Revista Eletrônica Científica Inovação e Tecnologia 4, no. 9 (2013): 17. http://dx.doi.org/10.3895/recit.v4.n9.4250.

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Este artigo apresenta o uso do método de Revisões Sistemáticas [1] [2] na utilização de modelos organizacionais e/ou de negócios aplicados no processo de gerência de riscos de projetos de software. Esta revisão sistemática procurou encontrar estudos que utilizam princípios, técnicas e/ou frameworks de modelagem organizacional para auxiliar o processo de gerência de riscos de software, bem como apontar quais melhorias podem ser alcançadas na realização de um estudo com o uso dos dados extraídos de artigos encontrados pelo uso da técnica de Revisão Sistemática.

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Lemos, Gustavo de Oliveira, Lucas Nascimento Rodrigues, and Guilherme Ribeiro Melo. "Engenharia reversa e manufatura aditiva aplicada em uma conexão de água." REVISTA DELOS 18, no. 68 (2025): e5485. https://doi.org/10.55905/rdelosv18.n68-080.

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A engenharia reversa é importante, para entender um produto, assim, analisar seus componentes de forma individual. Em conjunto com o uso da manufatura aditiva, pode-se otimizar os processos, principalmente se algum componente parou de ser fabricado ou é necessário comprá-lo no exterior. Isso facilita para os fornecedores fabricar determinada peça, e com potencial de redução de custo, e economizando tempo. O presente projeto tem como objetivo utilizar como exemplo uma conexão de água, onde o fornecedor levaria um grande tempo para fornecer essa determinada peça. Para reduzir o tempo, optou-se p

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Onofre, Ramirez Yina Julieth, Ana Luiza Costa Silva, and Godoy Marcio Peron Franco de. "Uso de assinaturas ópticas como ferramenta aplicada à engenharia de defeitos." Revista da SBFoton 5 (December 18, 2024): 28–37. https://doi.org/10.5281/zenodo.14699751.

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As demandas crescentes por soluções energéticas, ambientais e tecnológicas exigem o desenvolvimento ou aprimoramento de materiais com funcionalidades específicas. Em óxidos semicondutores, o controle dos defeitos estruturais através de ajustes no processo de síntese, tratamento térmico e adição de impurezas mostra-se eficaz para modular algumas propriedades funcionais e, adicionalmente, induz algumas alterações nas propriedades de emissão óptica. Estas alterações permitem iden

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Vidotto, Kajiana Nuernberg Sartor, Eliane Pozzebon, Liane Margarida Rockenbach Tarouco, and Patrícia Fernanda da Silva. "Jogos digitais com realidade aumentada no Ensino Superior: um projeto para introdução a programação." Conjecturas 21, no. 3 (2021): 692–710. http://dx.doi.org/10.53660/conj-183-506.

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O presente artigo apresenta um estudo intitulado Projeto JogAR: Ensinando Programação com Jogos Digitais e Realidade Aumentada para o Ensino Superior desenvolvido com vistas a minorar as dificuldades usualmente encontradas no ensino e aprendizagem inicial de programação de computadores no Ensino de Engenharia. A investigação envolveu uma pesquisa aplicada com abordagem de cunho qualitativo. Foram envolvidos 20 alunos de uma turma do curso de Engenharia Mecatrônica e 35 alunos de uma turma do curso de Engenharia Civil do Instituto Federal de Santa Catarina, campus Criciúma, da disciplina de Pro

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Nassar, Antonio Boulhosa, José Felipe Almeida, and José Maria Filardo Bassalo. "A física e os novos rumos da engenharia na Amazônia." Revista Brasileira de Ensino de Física 30, no. 1 (2008): 1307.1–1307.5. http://dx.doi.org/10.1590/s1806-11172008000100008.

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Este trabalho apresenta uma proposta alternativa para o ensino de física aplicada aos problemas amazônicos. Baseia-se inicialmente na necessidade de pessoal qualificado para atuar nas diversificadas áreas que compõem atualmente a engenharia nessa região. A proposta leva em conta os aspectos fundamentais da formação de um profissional que possua as características de um engenheiro especialista com uma formação científica básica. A organização de elementos da física, agrupados em conceitos e aplicações, é discutida sem esquecer a relevância social e predominantemente ambiental através do exercíc

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Bordin, Leandro, Lucas Sakamoto Soares, Ana Carolina Kroth, and Marlon Luiz Neves da Silva. "A Educação Ambiental na formação e atuação de profissionais de Engenharia." REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental 42, no. 1 (2025): 167–89. https://doi.org/10.63595/remea.v42i1.16632.

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O artigo discute a forma como a Educação Ambiental está sendo compreendida e implementada por profissionais de Engenharia. A proposta metodológica teve como base a pesquisa aplicada com abordagem quali-quantitativa e foi desenvolvida a partir de um estudo de (multi)caso. A coleta de dados foi realizada por meio da aplicação de questionários aos egressos dos cinco cursos de Engenharia ofertados pela Universidade Federal da Fronteira Sul: Engenharia Ambiental e Sanitária dos campi Chapecó/SC, Erechim/RS e Cerro Largo/RS e Engenharia de Aquicultura e Engenharia de Alimentos do campus Laranjeiras

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Santos, Rafael Pacheco dos, Michael Renê Mix Visintainer, and Eduardo Müller dos Santos. "METODOLOGIA DE PROJETO ADAPTADA APLICADA À PROJETOS URBANÍSTICOS: VANTAGENS E LIMITAÇÕES." Derecho y Cambio Social 22, no. 80 (2025): e3027. https://doi.org/10.54899/dcs.v22i80.3021.

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Há consenso de que as decisões tomadas nas fases iniciais do desenvolvimento de um empreendimento exercem papel fundamental sobre os custos, a qualidade e a geração de valor, com inovações sendo concebidas desde o início do projeto. No entanto, tais aspectos nem sempre são considerados por arquitetos e urbanistas, que frequentemente não utilizam métodos sistematizados. Este artigo discute as vantagens e limitações da aplicação de metodologias de projeto adaptadas de setores como o metalmecânico ao desenvolvimento de projetos urbanísticos. Adotou-se uma pesquisa qualitativa com abordagem explor

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Vilaça, Fabiana Aparecida, Ana Claudia Siqueira, and Rita de Cássia Frenedozo. "A Educação Ambiental na concepção dos docentes do Curso de Graduação em Engenharia Mecânica." Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA) 13, no. 2 (2018): 137–52. http://dx.doi.org/10.34024/revbea.2018.v13.2447.

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A Educação Ambiental, quando aplicada em sala de aula, é um caminho para mudar atitudes, estimulando a consciência ambiental, a sustentabilidade e a cidadania. Porém, nem sempre os docentes estão preparados para discutir a temática socioambiental. Assim, a necessidade de saber a concepção dos professores do curso de graduação em Engenharia Mecânica sobre Educação Ambiental constitui-se no objetivo desta pesquisa que foi realizada em uma Universidade particular da cidade de São Paulo. Os dados obtidos demonstraram uma atitude tendendo a “ingenuidade” dos docentes para as questões socioambientai

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de Souza Queiroz Júnior, Idalmir. "Cooperação entre a UFERSA e instituições de pesquisas pode trazer muitos resultados inovadores." Revista Eletrônica de Engenharia Elétrica e Engenharia Mecânica 5, no. 1 (2023): 1–2. http://dx.doi.org/10.21708/issn27635325.v5n1.a11639.2023.

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A Universidade Federal Rural do Semi-Árido – UFERSA, através da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação – PROPPG e em conjunto com a comissão constituída por docentes dos cursos de Engenharia Elétrica, do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica - PPGEE, do curso de Engenharia Mecânica, do curso de Bacharelado interdisciplinar em Ciência e Tecnologia e do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Engenharia de Materiais - PPGCEM trabalham para formalizar cooperações científicas importantes para a UFERSA. A referida comissão foi idealizada pela reitoria da UFERSA, e foi criada com o intui

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Cotomacio, André Carrara. "Engenharia diagnóstica aplicada à Perícia Criminal em local de desabamento: um ensaio de carbonatação com o uso de fenolftaleína." Revista Brasileira de Criminalística 13, no. 1 (2024): 125–34. http://dx.doi.org/10.15260/rbc.v13i1.732.

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Desastres envolvendo edificações e obras na construção civil possuem grande repercussão na sociedade, não somente devido às perdas materiais, mas, principalmente, em razão do impacto gerado nas eventuais vítimas, podendo custar suas vidas, prejudicar o seu bem-estar físico e psicológico e consumir os seus recursos e os de suas famílias. À vista desse panorama, demandas judiciais podem ser levadas à discussão não somente nas áreas cível, trabalhista e previdenciária, mas também na esfera penal. Nesse sentido, a Engenharia Forense, por meio da Engenharia Diagnóstica, tem se mostrado uma grande a

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Barros, Allan C., Marcos V. Folegatti, Claudinei F. Souza, and Bruno L. Santoro. "Distribuição de água no solo aplicado por gotejamento enterrado e superficial." Revista Brasileira de Engenharia Agrícola e Ambiental 13, no. 6 (2009): 700–707. http://dx.doi.org/10.1590/s1415-43662009000600006.

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Devido à falta de estudos sobre o movimento da água quando aplicada abaixo da superfície, realizou-se este trabalho com o objetivo de avaliar a distribuição de água aplicada pelo sistema de gotejamento enterrado e convencional. O experimento de campo foi conduzido na área experimental do Departamento de Engenharia Rural da ESALQ/USP - Piracicaba, SP. Para o estudo, trincheiras foram abertas e instaladas sondas de TDR, dispostas a 0,05; 0,15; 0,25; 0,35 e 0,45 m profundidade, e a 0,05; 0,15; 0,25; 0,35 m comprimento, totalizando 17 sondas por trincheira. Os tratamentos foram baseados na profund

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JOSÉ DE REZENDE FREITAS, ELIAS, and LAIS SERGIANE FORTES. "APRENDIZAGEM ATIVA APLICADA À ENGENHARIA: UM ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DO APRENDIZADO." Revista de Ensino de Engenharia 39, no. 1 (2020): 295–311. http://dx.doi.org/10.37702/ree2236-0158.v39p295-311.2020.

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Santos, Kássia Graciele dos, André Luiz Silva, Sandriny Toigo, et al. "Abordagem (POPBL) aplicada ao ensino de processos de separação na engenharia química." Research, Society and Development 10, no. 1 (2021): e30110111408. http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i1.11408.

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Aprendizagem Baseada em Problemas e Organizada em Projetos (POPBL) é uma metodologia ativa de ensino centrada no aluno, no qual a partir de um problema base, o aluno pesquisa os conteúdos relacionados ao problema e propõe um projeto, que constitui um produto final do processo de aprendizagem. Este projeto é resultado da resolução de uma situação problema criada para colocar o aluno de engenharia química em contato com problemas reais da profissão do engenheiro químico, relacionada com processo de separação de misturas, empregando as técnicas de transferência de massa como promotora dessa separ

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Mangueira, Milena, Renata Passos Machado Vieira, Francisco Régis Vieira Alves, and Paula Maria Machado Cruz Catarino. "UMA EXPERIÊNCIA DA ENGENHARIA DIDÁTICA NO PROCESSO DE HIBRIDIZAÇÃO DA SEQUÊNCIA DE LEONARDO." Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências 10, no. 02 (2021): 271–97. http://dx.doi.org/10.22481/rbba.v10i02.9560.

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Diante de investigações referentes ao ensino de sequências numéricas, tem-se o interesse de abordar a sequência de Leonardo aplicada aos números híbridos, observando pouca abordagem na literatura matemática e na área de ensino. O estudo se pautou no ensino sistemático do processo de hibridização da sequência de Leonardo, com base na Engenharia Didática e Teoria das Situações Didáticas, que fundamentaram teórica e metodologicamente esta pesquisa. A sequência foi aplicada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Ceará com a participação de oito estudantes. A coleta de

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Silva, Sarley de Araújo. "PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA APLICADA NA ENGENHARIA: GRÁFICO DE CONTROLE, TESTE NÃO-PARAMÉTRICO E CAPACIDADE DE PROCESSOS." RECIMA21 - Revista Científica Multidisciplinar - ISSN 2675-6218 3, no. 6 (2022): e361562. http://dx.doi.org/10.47820/recima21.v3i6.1562.

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O presente trabalho consiste em utilizar conceitos de probabilidade e estatística em aplicações problemas mediados pelo software como metodologia para o ensino de engenharia. O objetivo deste trabalho foi analisar problemas através do Minitab que é um recurso facilitador no ensino aprendizagem dos educadores e educandos no ensino superior. Os resultados obtidos nos gráficos mostram as variáveis analisadas em problemas de estatística com maior visualização e precisão. Concluiu-se que a metodologia aplicada de forma adequada traz melhoria para o ensino por parte dos professores e educandos facil

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Santos, Aldenor Gomes, Astério Ribeiro Pessoa Neto, and Heitor Cordeiro Fragoso. "Método das aulas dinâmicas: uma aplicação no ensino de química / Dynamic class method: an applied in chemistry teaching." Brazilian Applied Science Review 3, no. 1 (2018): 529–38. https://doi.org/10.34115/basr.v3i1.802.

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A necessidade de mudança na forma de ensino, a partir do uso de metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem, tem ganhado força na educação superior. O método de aulas dinâmicas (DC) foi construído com base nas ações propostas pelos métodos just-in-time e Peer Instruction e foi aplicado com o objetivo de se ajustar a infraestrutura de sala e promover a gestão do tempo de aula, em busca de um melhor desempenho das aulas, com foco na aprendizagem. A metodologia DC foi aplicada nas aulas da disciplina Química Tecnológica dos cursos de Engenharia da UNIJORGE. Foram comparados os resultad

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Pires, Ana, Helder Chaminé, Fernando Miranda, and Alberto Gomes. "Avaliação geotécnica e cartografia aplicada de esporões na região de Espinho (NW de Portugal) de risco em barragens de terra." Geotecnia, no. 120 (November 21, 2010): 25–48. http://dx.doi.org/10.14195/2184-8394_120_2.

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Este estudo apresenta uma proposta metodológica, no âmbito da geo-engenharia, para a avaliação geotécnica e cartografia de estruturas de protecção costeira (esporões) na região de Espinho (NW de Portugal). Foram seguidas as recomendações e a terminologia do manual do uso de rochas em engenharia costeira (CIRIA/CUR, 1991; CIRIA et al., 2007) e a proposta de caracterização/avaliação geológico-geotécnica da ISRM (1978, 1981). Apresenta-se uma proposta de ficha geotécnica aplicada ao reconhecimento e inspecção visual dos blocos do material-rocha da estrutura e, com o recurso a imagens aéreas de al

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Neumann, Odirlei, Sandra Garcia Gabas, and Helena Rodi Neumann. "Gamificação aplicada à educação e vendas: estudo de caso no mercado da geofísica aplicada ao meio ambiente e engenharia." Temática 18, no. 6 (2022): 237–55. http://dx.doi.org/10.22478/ufpb.1807-8931.2022v18n6.63287.

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Mesmo com a crescente demanda por trabalhos que utilizam métodos não destrutivos (NDT), observa-se um conhecimento limitado em relação a estes pelos principais atores envolvidos, como empresas de meio ambiente, engenharia, pavimentação entre outras, acarretando trabalhos menos eficientes, com menor qualidade e maior risco. Sendo assim, o objetivo principal deste trabalho é o educacional com o aumento do conhecimento da existência de tais metodologias de análise e por consequência um aumento nas vendas da empresa que presta os serviços de geofísica. Isto proporciona aos stackholders uma relação

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Guimarães, Gustavo Costa, Vinícius Fernandes Marreira, Thiago Bomjardim Porto, and Ana Cecília Estevão. "Percepção dos discentes sobre a eficácia da metodologia ativa “sala de aula invertida” no ensino da disciplina resistência dos materiais e seus desafios pedagógicos associados." Caderno Pedagógico 21, no. 12 (2024): e10189. http://dx.doi.org/10.54033/cadpedv21n12-028.

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O presente trabalho investigou metodologias ativas no ensino da disciplina de Resistência dos materiais II, dando ênfase a importancia no aprendizado dos discentes. Apenas a aplicação de conceitos e exercícios geralmente não são bem explorados em sala de aula. Pensando nisso, foi feito um estudo introdutório sobre as diversas metodologias de ensino existentes para melhorar o nível de foco e entendimento dos discentes em relação à disciplina de Resistência dos materiais II, e chegou-se a conclusão que a metodologia “Sala de aula invertida” é uma boa alternativa de chegar-se ao resultado desejad

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Braga, Liomar da Silva, Adinan Loureiro Muzzi, and Thiago Marques Viana. "Análise de parâmetros hidráulicos e metodologias de dimensionamento para canais de drenagem: estudo de caso - Itabira/MG." Revista Engenharia de Interesse Social 7, no. 9 (2022): 37–65. http://dx.doi.org/10.36704/25256041/reis.v7i9.6532.

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As drenagens urbanas são um desafio para a engenharia em municípios brasileiros. O problema dialoga com a qualidade de vida e com a segurança da população. Nesse contexto, estudar as boas práticas de engenharia que envolvem projeto, dimensionamento e execução de drenagens é de suma importância para o meio técnico. O presente trabalho objetivou a comparação entre metodologias de cálculo da vazão de projeto de uma microbacia hidrográfica localizada no município de Itabira-MG, aplicando os métodos Racional, I-Pai Wu e SCS-CN. Foram avaliadas a variação entre os resultados obtidos entre si e em re

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Santos, Claudia Cristina Auler do Amaral, and Danilo José Machado De Abreu. "ATIVIDADES PRÁTICAS DE LABORATORIO NO ENSINO DE BIOTECNOLOGIA APLICADA À INDÚSTRIA DE ALIMENTOS E BEBIDAS." DESAFIOS - Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins 7, no. 1 (2020): 88–95. http://dx.doi.org/10.20873/uftv7-7460.

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O desenvolvimento de atividades práticas de laboratório no ensino de Biotecnologia Aplicada à Industria de Alimentos e Bebidas torna-se necessário para promover maior aprendizagem teórico-prática por parte dos alunos. O trabalho iniciou-se através do Programa Institucional de Monitoria (PIM) na Universidade Federal do Tocantins, no curso de Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia. O objetivo foi desenvolver protocolos experimentais para a realização das aulas práticas da disciplina baseando-se em livros didáticos, periódicos e artigos científicos. As atividades englobavam a organização e vi

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Silva, Deborah Grasielly Cipriano da, Juan Deyvson José Camilo da Silva, and Emilia Rahnemay Kohlman Rabbani. "Importância do estudo da sustentabilidade nos cursos de graduação e pósgraduação de Engenharia Civil: estudo de caso em IES de Pernambuco." Revista Principia - Divulgação Científica e Tecnológica do IFPB 1, no. 34 (2017): 150. http://dx.doi.org/10.18265/1517-03062015v1n34p150-156.

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Tendo em vista a importância da sustentabilidade, bastante discutida na atualidade, o presente artigo tem por objetivo analisar a formação dos engenheiros civis de uma Instituição de Ensino Superior - IES de Pernambuco e observar se os conceitos e aplicações das três principais dimensões da sustentabilidade – ambiental, social e econômica – são abordadas em sala de aula, em aplicações práticas e na gestão da própria IES. A IES escolhida para o estudo foi recentemente nomeada como a sexta melhor do nordeste no curso de Engenharia Civil, de acordo com pesquisa da Folha de São Paulo. Para o estud

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Lima, Paulo Fernando, and Vera Mariza Henriques de Miranda Costa. "Revisão bibliográfica sistemática aplicada ao setor calçadista brasileiro." Revista de Gestão e Secretariado (Management and Administrative Professional Review) 14, no. 3 (2023): 3368–82. http://dx.doi.org/10.7769/gesec.v14i3.1810.

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A retração na indústria calçadista gera preocupação entre pesquisadores, que buscam investigar as condições de funcionamento e a dinâmica desse setor, visando propor ações de melhoria. Nesse contexto, este artigo foi elaborado a partir de Revisão Bibliográfica Sistemática realizada nos Anais do SIMPEP, período 2007-2018, com o objetivo de localizar artigos sobre o setor calçadista, presentes nos referidos anais, classificá-los em relação à sua distribuição pelas áreas da Engenharia de Produção e identificar a sua contribuição para o conhecimento da gestão e da dinâmica recente desse setor. For

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Diniz, Cládice Nóbile, and Rosemeire de Araújo Rangni. "DIVERSIDADE EM CURSO DE ENGENHARIA NA PERSPECTIVA DE ESTUDANTES COM HABILIDADES NO USO DE SOFTWARES." Olhares: Revista do Departamento de Educação da Unifesp 2, no. 1 (2014): 422–40. http://dx.doi.org/10.34024/olhares.2014.v2.148.

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O artigo apresenta uma investigaçãode identidade cultural e diversidade aplicada a alunos ingressantes de um cursode engenharia de produção, da ótica dos que podem ser apontados com alto potencialno uso de softwares e internet. O referencial teórico pautou-se em autores deestudos culturais e de educação especial e na legislação. A metodologia foiexploratória e de campo. Os resultados sugerem que o sucesso escolar dos ingressantes aparentavir do esforço individual, familiar e das escolas onde estudaram. Concluiu-se sobre o papel dauniversidade quanto a prover fluênciatecnológica e pela pertinên

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Viana, Dianne Magalhães, Simone Borges Simão Monteiro, Filipe Aziz Batista, and Marcos Jessé Alves de Oliveira. "OS ODS DA ONU NA FORMAÇÃO POR COMPETÊNCIAS: MÁQUINA COLETORA DE RESÍDUOS PARA O LAGO PARANOÁ." MIX Sustentável 8, no. 5 (2022): 133–45. http://dx.doi.org/10.29183/2447-3073.mix2022.v8.n5.133-145.

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Uma situação real, como a limpeza da orla do lago Paranoá em Brasília, Brasil, concebeu um ambiente de ensino-aprendizagem, sustentado pelo método de aprendizagem baseada em projetos (PjBL), de modo a introduzir propostas de solução no âmbito dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) na formação de estudantes de engenharia. Uma equipe de estudantes de Engenharia Mecânica, Mecatrônica e de Produção foi constituída para estudar o problema e desenvolver um sistema de coleta de resíduos flutuantes. O estudo envolveu uma pesquisa aplicada e resultou no projeto de controle de uma máquina pa

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Okuyama, Marcelo Pompermaier, Eugênio Andrés Diaz Merino, Jair Carlos Dutra, and Renon Steinbach Carvalho. "Engenharia de usabilidade aplicada no desenvolvimento de um sistema interativo para soldagem robotizada." Soldagem & Inspeção 17, no. 4 (2012): 288–97. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-92242012000400003.

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No campo da soldagem, a preocupação com fatores ergonômicos e de usabilidade deve-se à crescente incorporação de tecnologias computacionais e à conseqüente transformação das atividades executadas pelos soldadores. Sendo assim, o objetivo deste trabalho foi avaliar a usabilidade de um sistema interativo destinado à soldagem robotizada aplicando-se métodos e técnicas de engenharia de usabilidade. Assim, foram realizados, em laboratório, testes de interação com o equipamento em uma bancada especialmente construída para simular atividades típicas envolvendo a configuração de parâmetros e processos

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Alves de Souza, Rafael. "A Aplicação do Design Thinking na Resolução de um Problema Complexo de Engenharia Estrutural." Semina: Ciências Exatas e Tecnológicas 45 (December 4, 2024): e51507. https://doi.org/10.5433/1679-0375.2024.v45.51507.

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O Design Thinking (DT) pode ser entendido como uma ferramenta estratégica de resolução de problemas, aplicada às mais diversas áreas do conhecimento, e que em função de suas características, estimula fortemente a criatividade e, consequentemente, a inovação. Uma vez que a engenharia estrutural é muitas vezes caracterizada pelo trabalho solitário e individualista do engenheiro de estruturas, o presente trabalho tem por objetivoapresentar as principais características do DT aplicadas a essa área específica, estimulando assim um processo coletivo de trabalho. Devido ao fato do DT ser um processo

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Cirino, Weverson dos Santos, Israel Gondres Torné, Bruno da Gama Monteiro, and Daniel Guzmán Del Río. "Aprendizagem ativa aplicada no ensino das engenharias elétrica e eletrônica: um guia de uso das metodologias ativas." Cuadernos de Educación y Desarrollo 16, no. 4 (2024): e3803. http://dx.doi.org/10.55905/cuadv16n4-004.

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No presente trabalho os autores apresentam os resultados obtidos de aplicação das metodologias ativas de ensino nos cursos de Engenharia Elétrica e Eletrônica da Escola Superior de Tecnologia da Universidade do Estado do Amazonas. Trata-se de implantar nas disciplinas da grade curricular as últimas orientações das Diretrizes Nacionais Curriculares, que apoiam o aperfeiçoamento das formas didáticas de ministrar os conteúdos vinculando os mesmos a garantir um maior número de experiencias práticas e trabalho individual e em equipe, para incentivar resultados mais expressivos na aquisição de conhe

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Aramuni, João Paulo, and Luiz Cláudio Maia. "O impacto da Engenharia Social na Segurança da Informação: uma abordagem orientada à Gestão Corporativa." AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento 7, no. 1 (2020): 31. http://dx.doi.org/10.5380/atoz.v7i2.64640.

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Este artigo apresenta uma abordagem sobre o impacto da chamada ‘engenharia social’ na segurança da informação corporativa. O período de convergência tecnológica da atual sociedade da informação tem forçado organizações a estarem mais dependentes da informação. Neste contexto, a engenharia social tende a crescer e constituir-se numa das principais ameaças aos sistemas de segurança das grandes corporações. Isso se justifica no fato de que o valor de mercado da organização pode ser drasticamente afetado se as informações utilizadas para tomada de decisão não tiverem sua integridade garantida. Est

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Silva, Tiago, and Wilson Sotero. "UM ESTUDO EXPLORATÓRIO DO POTENCIAL DE ENVOLVIMENTO DA ENGENHARIA MECÂNICA NA DIMENSÃO DA INTERNET DAS COISAS APLICADA ÀS CIDADES INTELIGENTES." Revista Eletrônica Científica Inovação e Tecnologia 14, no. 33 (2023): 1. http://dx.doi.org/10.3895/recit.v14.n33.8491.

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A diminuição do preço de sensores e de unidades de processamento, bem como a redução do custo de armazenamento na nuvem, impulsionaram a criação de um cenário favorável ao desenvolvimento tecnológico. Nesse contexto, surge a Internet das Coisas (IoT) conectando desde objetos simples do cotidiano a grandes máquinas industriais. Neste trabalho, buscou analisar-se o potencial de envolvimento da engenharia mecânica em tal contexto digital, apresentando diversas soluções de IoT que estão sendo utilizadas atualmente em vários ramos dessa engenharia. Analisou-se também a definição e as característica

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Ardouin, Thierry, and Francisco Regis Vieira Alves. "Entrevista: Professor Thierry Ardouin e a pesquisa em torno da Formação Profissional." Revista Ensino em Debate 1 (December 22, 2023): e2023004. http://dx.doi.org/10.21439/2965-6753.v1.e2023004.

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O presente texto integra o primeiro volume da Revista Ensino em Debate (REDE) e tem por objetivo apresentar um diálogo com o professor e pesquisador da Universidade de Rouen Normandie, França, Prof. Dr. Thierry Ardouin, sobre sua trajetória formativa e profissional, bem como suas pesquisas sobre formação de adultos e, de modo especial, sobre a noção de Engenharia de Formação (l’ingénierie de formation). A noção de Engenharia de Formação possui extensa e longa tradição na cultura francesa e apresenta sua gênese em um amplo contexto que ultrapassa os interesses específicos pedagógicos e educacio

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