Książki na temat „Enseignement supérieur – Pédagogie”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 27 najlepszych książek naukowych na temat „Enseignement supérieur – Pédagogie”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Colet, Nicole Rege, and Denis Berthiaume. La pédagogie de l'enseignement supérieur: Repères théoriques et applications pratiques. Peter Lang, 2013.
Znajdź pełny tekst źródłaDavid, Schoem, ed. Multicultural teaching in the university. Praeger, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaAssociation internationale de pédagogie universitaire. Séminaire. Les Échecs dans l'enseignement supérieur: Actes du Séminaire de l'Association internationale de pédagogie universitaire tenu à l'Université du Burundi du 2 au 6 mai 1989. Association internationale de pédagogie universitaire, 1991.
Znajdź pełny tekst źródłaArchambault, Guy. 47 façons pratiques de conjuguer enseigner avec apprendre. Presses de l'Université Laval, 1998.
Znajdź pełny tekst źródłaKathleen, Taylor, and Marienau Catherine, eds. Learning environments for women's adult development: Bridges toward change. Jossey-Bass, 1995.
Znajdź pełny tekst źródła1946-, Escobar Miguel, ed. Paulo Freire on higher education: A dialogue at the National University of Mexico. State University of New York Press, 1994.
Znajdź pełny tekst źródła1950-, Mayberry Katherine J., ed. Teaching what you're not: Identity politics in higher education. New York University Press, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaBujold, Nérée. Style d'intervention pédagogique: Relations professeurs-étudiants et engagement par rapport à la discipline. Université Laval, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaBell, Steven J. Academic librarianship by design: A blended librarian's guide to the tools and techniques. American Library Association, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaL'immersion française à l'université: Politiques et pédagogies. Les Presses de l'Université d'Ottawa, 2016.
Znajdź pełny tekst źródłaStudent Learning and University Teaching. British Psychological Society, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaMuzzin, Linda June. Teaching As Activism: Equity Meets Environmentalism. McGill-Queen's University Press, 2005.
Znajdź pełny tekst źródłaMore Promising Musical Future : Leading Transformational Change in Music Higher Education: CMS Emerging Fields in Music. Taylor & Francis Group, 2022.
Znajdź pełny tekst źródłaStepniak, Michael. More Promising Musical Future : Leading Transformational Change in Music Higher Education: CMS Emerging Fields in Music. Taylor & Francis Group, 2022.
Znajdź pełny tekst źródłaStepniak, Michael. More Promising Musical Future : Leading Transformational Change in Music Higher Education: CMS Emerging Fields in Music. Taylor & Francis Group, 2022.
Znajdź pełny tekst źródłaTeaching diversity: Challenges and complexities, identities, and integrity / edited by William M. Timpson ... [et al.]. Atwood Pub., 2003.
Znajdź pełny tekst źródłaSmith, Barbara Leigh, Jean MacGregor, Roberta Matthews, and Faith Gabelnick. Learning Communities: Reforming Undergraduate Education (Jossey-Bass Higher and Adult Education Series). Jossey-Bass, 2004.
Znajdź pełny tekst źródłaSmith, Barbara Leigh, Jean MacGregor, Roberta Matthews, and Faith Gabelnick. Learning Communities: Reforming Undergraduate Education. Wiley & Sons, Incorporated, John, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaGrosfoguel, Ramón, and Julie Cupples. Unsettling Eurocentrism in the Westernized University. Taylor & Francis Group, 2018.
Znajdź pełny tekst źródłaGrosfoguel, Ramón, and Julie Cupples. Unsettling Eurocentrism in the Westernized University. Taylor & Francis Group, 2018.
Znajdź pełny tekst źródłaGrosfoguel, Ramón, and Julie Cupples. Unsettling Eurocentrism in the Westernized University. Taylor & Francis Group, 2018.
Znajdź pełny tekst źródłaUnsettling Eurocentrism in the Westernized University. Routledge, 2018.
Znajdź pełny tekst źródłaGlazer-Raymo, Judith. Shattering the Myths: Women in Academe. The Johns Hopkins University Press, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaGlazer-Raymo, Judith. Shattering the Myths: Women in Academe. Johns Hopkins University Press, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaGrounding Education in Environmental Humanities. Taylor & Francis Group, 2018.
Znajdź pełny tekst źródłaStuart, Mary. Collaborating for Change? National Institute of Adult Continuing Education, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaAcademic Librarianship by Design: A Blended Librarian's Guide to the Tools and Techniques. American Library Association, 2007.
Znajdź pełny tekst źródła