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Artykuły w czasopismach na temat „Établissement des plans”

Autor: Grafiati

Data publikacji: 28 lipca 2024

Data aktualizacji: 31 lipca 2025

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Tienda, Marta, Sigal Alon, and Sunny X. Niu. "La discrimination positive et la loi texane « des dix pour cent »." Sociétés contemporaines 65, no. 1 (2007): 0. http://dx.doi.org/10.3917/soco.065.0019.

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Résumé Au Texas, la suppression des programmes de discrimination positive dans les établissements d'enseignement supérieur public consécutive à l'arrêt Hopwood de 1996 a conduit les autorités universitaires à rechercher des substituts susceptibles de produire un minimum de diversité ethnoraciale au sein de la population étudiante. L'un d'entre eux est le texte voté par l'assemblée législative de l'État en 1997, en vertu duquel les lycéens classés dans le dixième supérieur à l'échelle de leur établissement se voient garantir l'admission dans toutes les universités publiques texanes, quels que s

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MUKULU NDUKU, Patrice Bénis, and Jenny LIKINDA BOSOLO. "Partenariat éducatif et gouvernance universitaire en RDC." Journal of Quality in Education 3, no. 3 (2012): 11. http://dx.doi.org/10.37870/joqie.v3i3.93.

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En vue d'atteindre les missions que l'Etat lui assigne, l'Université de Kinshasa organise un concours d'admission à l'intention des candidats diplômés d'Etat désireux de poursuivre les études universitaires. Ce concours entame le systême de partenariat, dans la mesure oà¹, il conduit à la réduction des effectifs des étudiants (contribuables du partenariat), soulêve la question de la gouvernance dans cet établissement d'enseignement supérieur et universitaire, en particulier aux plans financiers et de la formation des étudiants. Au regard des missions assignées à cette université, ce travail s'

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Vincent, Claude, François Routhier, and Chantal Guérette. "Évaluation d'un programme de valorisation de fauteuils roulants." Canadian Journal of Occupational Therapy 70, no. 1 (2003): 21–32. http://dx.doi.org/10.1177/000841740307000104.

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Description générale. En 1998, 11,8% des Québécois de plus de 15 ans présentaient des problèmes de mobilité et 2,3% de cette clientèle exprimaient des besoins non comblés. La même année, la Régie de l'assurance-maladie du Québec a attribué plus de 4500 fauteuils roulants et en a réparé plus de 30000, pour une facture excédent 20 M$. Ces chiffres justifient amplement qu'on s'attarde aux politiques publiques entourant l'attribution des fauteuils roulants. Á cet effet, la valorisation (recyclage) des fauteuils roulants est souvent envisagée comme une solution pour combler des besoins de mobilité

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Salazar Serrano, Luz. "Tránsito de la política educativa digital a la praxis docente." GACETA DE PEDAGOGÍA, no. 37 (December 1, 2018): 161–90. http://dx.doi.org/10.56219/rgp.vi37.730.

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El artículo presenta el análisis cualitativo documental de la política educativa digital venezolana, referida a la integración de tecnologías digitales en los planes educativos de todos los niveles, y las condiciones de la implantación en el tránsito a la subjetividad de los docentes, vinculado con los hallazgos de una investigación previa de la autora, acerca de los significados de la apropiación pedagógica de las tecnologías, para profesores formadores de docentes del Instituto Pedagógico de Caracas de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. El análisis devela la discrepancia entr

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Clamens, Guillaume, Cyril Bazillou, Nicolas Boulbes, Francis Dieulafait, and Sabrina Larroque. "Un établissement rural aux confins de la cité des Cadurques : la fouille de la déviation de Cambes à Camboulit (Lot)." Aquitania : une revue inter-régionale d'archéologie 38, no. 1 (2022): 197–232. https://doi.org/10.3406/aquit.2022.1661.

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The archaeological dig of the diversion of Cambes at Camboulit (46) (fig. 1) was conducted between June 2015 and February 2016 by the Cellule départementale d’archéologie du Lot. Their remit covered 8500 m², split into two areas some 200 m apart (fig. 2), but both part of the same chrono-stratigraphic unit. Remains were found of part of a huge rural establishment occupied from the late Iron Age to the early 6th century AD. The Camboulit site lies on the western slopes of a valley, on the eastern margins of the civitas Cadurcorum , where comparatively little is known about rural settlement. The

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Larouche, Catherine, Denis Savard, Lucie Héon, and Jean-Joseph Moisset. "Analyse typologique des plans stratégiques des universités québécoises." Canadian Journal of Higher Education 46, no. 3 (2016): 18–40. http://dx.doi.org/10.47678/cjhe.v46i3.188015.

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La présente recherche consiste à vérifier l’applicabilité de la typologie de Larouche et ses collaborateurs à des activités de planification stratégique des établissements d’enseignement supérieur. Cette typologie, développée en vue de l’évaluation de la performance, comporte sept types de conceptions définies en fonction de sept dimensions. Une analyse documentaire de 17 plans stratégiques, menée selon des critères de clarté et consistance logique, d’exhaustivité et d’utilité montre que cette typologie peut s’avérer éclairante lors des processus de planification : les conceptions sont définie

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Djibo Sayo, A., I. Alkassoum Salifou, Z. Abdoulaye, A. Goni, DH Soumana, and D. Mamane. "Consultation prénatale au Centre de Sante Intégré au District Sanitaire de Kollo : état des lieux." Journal Africain des Cas Cliniques et Revues 9, no. 2 (2025): 341–52. https://doi.org/10.70065/2592.jaccrafri.003l012506.

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Introduction : Les consultations prénatales sont des soins prénatals dispensés aux gestantes par des professionnels de santé qualifiés afin de garantir les meilleures conditions de santé à la fois pour la mère et pour l’enfant. L’objectif de cette étude était de faire un état des lieux sur la consultation prénatale recentrée au Centre de Santé Intégré (CSI) urbain du district sanitaire de Kollo. Méthodologie : Il s’agissait d’une étude prospective et descriptive qui s’est étalée du 1er Janvier 2024 au 30 Juin 2024. Etaient inclus dans notre étude toute femme en gestation utilisatrice des servi

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Flandin, Simon, and Luc Ria. "Entrer dans le métier en milieu difficile." Diversité 166, no. 1 (2011): 98–104. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2011.3458.

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Rares sont les enseignants débutants qui choisissent de travailler dans les établissements difficiles. Pourtant bon nombre d’entre eux y font leurs premiers pas professionnels, souvent en milieu populaire, face à des élèves majoritairement issus de familles défavorisées sur les plans économique, social et culturel. Ce constat ne doit pas conduire à stigmatiser ces publics a priori difficiles car les questions d’éducabilité et de réussite scolaire se posent dans la plupart des établissements de l’Hexagone. Tous les publics rencontrent et génèrent pour leurs enseignants des difficultés selon des

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Connac, Sylvain. "Analyse de contenu de plans de travail : vers la responsabilisation des élèves ?" Revue des sciences de l’éducation 38, no. 2 (2013): 323–49. http://dx.doi.org/10.7202/1019609ar.

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En France, le recours aux manuels scolaires est prépondérant dans les établissements, mais aucun d’eux ne propose de se référer aux plans de travail. Si les plans de travail sollicitent la responsabilisation et l’autonomie des élèves, quels rapprochements avec les manuels contribueraient à densifier l’activité cognitive des élèves ? Cette étude consiste à proposer une analyse de contenu d’un corpus de 52 plans de travail issus de classes primaires, enrichie d’une quinzaine d’observations de situations pédagogiques et d’une trentaine d’entretiens d’enseignants. Le croisement de ces données perm

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Kevin, Tsapi T. "Leveraging Lean Six Sigma practices for policy deployment and continuous improvement in Cameroon’s higher education institution." Journal of the Cameroon Academy of Sciences 21, no. 2 (2025): 125–43. https://doi.org/10.4314/jcas.v21i2.4.

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This study examines the challenges faced by higher education institutions in Cameroon, focusing on recent policies to promote professionalisation, curriculum reform, entrepreneurship and alignment with national development goals. Through a literature review and thematic analysis, the study highlights the need for continuous improvement in these institutions. Data from a 2023 external evaluation of quality assurance in 50 higher education institutions across eight state universities were analysed. The findings show that only 48% of institutions have a dedicated self-evaluation system, 50% condu

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El Medaker, Reda, Rachid Mchich, and Said Loukil. "La sensibilisation environnementale des ressources humaines dans les EEP marocains, une bonne pratique de RSE à retenir." SHS Web of Conferences 175 (2023): 01028. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/202317501028.

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La responsabilité sociale est aujourd’hui une préoccupation partagée par l’ensemble des acteurs économiques. Cet article se focalise sur l’aspect environnemental, et plus particulièrement sur la sensibilisation des employés des établissements publics et des entreprises au Maroc, afin d’évaluer la situation de cette “boîte noire” dans ce contexte. Nous présentons les résultats d’une petite enquête menée auprès des responsables et employés de ces organisations, dans le but d’observer leur niveau de sensibilisation à la protection de l’environnement, la relation de leurs Établissements et Entrepr

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Chauvel, Louis, Jean-Pierre Jaslin, Henri Mendras, and Agnès van Zanten. "Chronique des tendances de la société française." Revue de l'OFCE 53, no. 2 (1995): 249–68. http://dx.doi.org/10.3917/reof.p1995.53n1.0249.

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Résumé Cette chronique porte sur quatre des tendances que Louis Dirn suit régulièrement : L'effort pour assurer une meilleure égalité des chances scolaires se heurte à des effets pervers qui résultent des politiques de gestion des établissements et des stratégies des familles. La diversification des établissements offre une nouvelle liberté de choix aux familles qui en jouent plus ou moins efficacement; les parents enseignants sont naturellement les plus à même de mener des stratégies habiles. La remise en question de l'État-providence doit conduire à la formulation d'une nouvelle doctrine. Le

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Lapointe, Pierre, Roseline Garon, Martial Dembélé, and Caroline Tessier. "Les plans stratégiques des commissions scolaires du Québec." Mesure et évaluation en éducation 35, no. 1 (2014): 1–26. http://dx.doi.org/10.7202/1024767ar.

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Dans la gouvernance de leur système d’éducation, plusieurs États adoptent des dispositifs de régulation intermédiaire pour faire en sorte que les activités des établissements d’enseignement s’inscrivent dans les priorités de l’éducation nationale. Ainsi, les commissions scolaires du Québec doivent produire un plan stratégique pluriannuel qui précise leurs objectifs en termes de réussite des élèves, en tenant compte des orientations gouvernementales en cette matière. L’analyse des plans publiés par 69 commissions entre les années 2002 et 2007 permet d’examiner la conformité de ces documents au

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Bourdillon, François, and André Grimaldi. "Santé, mobiliser les territoires." Les Tribunes de la santé N° 78, no. 4 (2023): 75–82. http://dx.doi.org/10.3917/seve1.078.0075.

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Mobiliser les territoires permettrait de franchir une étape dans la réforme de notre système de santé. Il est important que tout résident puisse accéder au système de santé sur son territoire. Nous plaidons pour 1° la création d’un service d’intérêt général associant les structures publiques de santé, les établissements à but non lucratif et les médecins généralistes en secteur 1 et 2° l’attribution d’une compétence santé aux collectivités territoriales. Nous souhaitons que l’État garantisse l’intérêt général et laisse une plus grande liberté d’action dans les territoires. L’État définit le ca

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Lee, Jaeyoung, and Hyeongyeong Kim. "Vers une civilisation écologique : former l’écocitoyen terrestre en Corée du Sud." L’éducation au développement durable 95 (2024): 73–80. http://dx.doi.org/10.4000/11o8p.

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En Corée du Sud, depuis l’institutionnalisation de la discipline « environnement » lors de la réforme du curriculum national de 1992, l’éducation à l’environnement suit une double approche, disciplinaire et transversale. En 2021, cette éducation a été renforcée sur les plans législatif, pratique et académique afin d’englober l’éducation dans et hors l’école. Désormais, l’État doit garantir à tous le droit à l’éducation à l’environnement et mettre en place l’éducation à la transition écologique. En outre, le gouvernement a publié en 2022 un référentiel national des compétences en matière d’éduc

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Marcel, Jean-François. "Collectif d’enseignants. Explorations théoriques et empiriques d’un nouvel acteur des systèmes éducatifs." Formation et pratiques d’enseignement en question, no. 5 (January 1, 2006): 85–99. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2006.024.

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Les évolutions récentes des systèmes éducatifs (tant au niveau des modes de régulation que du fonctionnement des établissements ou de l’organisation du travail enseignant) se sont en particulier traduites par l’émergence d’un nouvel acteur, les collectifs d’enseignants. A partir d’une large recension de travaux, cet article s’attache dans une première partie à définir le collectif d’enseignants à l’aide de six dimensions, les prescriptions externes (nationales, locales, etc.) qui pèsent sur lui, les règles établies par ce collectif, ses arrière-plans partagés ainsi que les modes de collaborati

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Lothaire, Sandrine, Fabienne Renard, and Valérie Duvivier. "L’accompagnement dans un contexte de réforme de la gouvernance et de pilotage par les résultats en Fédération Wallonie-Bruxelles : facteurs favorables à l’accès au réel de l’activité des directeurs." Canadian Journal of Educational Administration and Policy, no. 203 (December 21, 2023): 38–53. http://dx.doi.org/10.7202/1108431ar.

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<p>La réforme de la gouvernance du système éducatif belge francophone et la mise en oeuvre de plans de pilotage qui lui est corollaire placent tant les directeurs d’établissements que les conseillers pédagogiques face à la nécessité de reconsidérer l’exercice de leur métier. Dans ce contexte, le rôle et l’accompagnement du conseiller pédagogique constituent un levier devant permettre aux directeurs de développer un leadership indissociable du nouveau cadre de pilotage des établissements. À travers l’analyse d’entretiens compréhensifs menés auprès de dyades composées de directeurs et de c

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COULIBALY, Seydou Soungalo. "Erreur en philosophie et les facteurs qui la déterminent : cas des lycéens de la commune IV du district de Bamako." LAKISA, Revue des Sciences de l’Éducation 4, no. 7 (2024): 11–18. https://doi.org/10.55595/lakisa.v4i7.145.

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La problématique de l’erreur semble être, de plus en plus, importante en philosophie, notamment, chez les apprenants dans les établissements d’enseignement secondaire général au Mali. Le présent travail vise à identifier ces erreurs et les facteurs qui leur sont associés. Il s’appuie sur les résultats d’une enquête réalisée à l’aide d’un guide d’entretien auprès de trente professeurs de philosophie sélectionnés aléatoirement dans quinze lycées de la commune IV du district de Bamako. Les résultats obtenus permettent d’identifier seize types d’erreurs et vingt-deux facteurs qui les déterminent.

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Barnard-Thompson, Kathleen. "L’avenir des hôpitaux psychiatriques en Ontario." Santé mentale au Québec 22, no. 2 (2007): 53–70. http://dx.doi.org/10.7202/032415ar.

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RÉSUMÉ Cet article passe en revue les rôles précédents et actuels de l'hôpital psychiatrique et s'interroge sur l'avenir de ces hôpitaux en Ontario. Actuellement et pour le proche avenir, le ministère de la Santé y possède et administre 10 hôpitaux psychiatriques, chacun desservant une population de 250 000 à plus de 3 millions. Outre l'expertise clinique, les hôpitaux psychiatriques ontariens contribuent grandement à l'enseignement et à la recherche. Le mouvement provincial de réforme en santé mentale revendique un transfert des ressources vers la communauté et une réduction des hôpitaux psyc

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Martineau, Marc, Guy Beauchamp, and Diane Marcotte. "Efficacité des interventions en prévention et en promotion de la santé mentale dans les établissements d’enseignement postsecondaire." Santé mentale au Québec 42, no. 1 (2017): 165–82. http://dx.doi.org/10.7202/1040249ar.

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Le développement d’un problème de santé mentale affecte les étudiants de niveau postsecondaire sur tous les plans et peut mettre leur santé, voire leur survie, en péril. Les problèmes vécus pourraient être atténués, ou même évités dans certains cas, en intervenant plus tôt. Les stratégies en prévention et en promotion de la santé mentale mises de l’avant dans les établissements d’enseignement postsecondaire offrent les plus belles possibilités de rejoindre un grand nombre de jeunes adultes. Cependant, malgré l’intérêt grandissant pour de telles initiatives en milieu scolaire, les méta-analyses

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TrinCaz, Jacqueline, Bernadette Puijalon, and Cedric Humbert. "La réorganisation de l’espace-temps dans des établissements d’accueil pour personnes âgées présentant des troubles cognitifs. Vers une meilleure adaptation des pratiques professionnelles à la vie nocturne des résidents." Développement Humain, Handicap et Changement Social 22, no. 1 (2022): 89–101. http://dx.doi.org/10.7202/1086383ar.

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L’évolution de la population accueillie dans les établissements pour personnes âgées, à savoir un nombre grandissant de personnes atteintes de troubles cognitifs vient remettre en cause la séparation traditionnelle du jour et de la nuit. La nuit est désormais présente dans les plans d’action gérontologique en France (Plan Solidarité Grand Age, Plan Alzheimer…). En réponse à ces incitations, des professionnels s’engagent dans des pratiques innovantes pour répondre aux besoins des personnes qui confondent jour et nuit : Ne peut-on dormir que dans sa chambre? Ne manger qu’aux heures des repas? N’

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Deroche, Catherine. "Sortir l’hôpital public des urgences demandera du temps et de la volonté politique." Les Tribunes de la santé N° 76, no. 2 (2023): 43–51. http://dx.doi.org/10.3917/seve1.076.0043.

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Trois ans après le choc de la crise sanitaire, l’hôpital public peine à retrouver une situation satisfaisante : toujours heurté par des manques de personnels importants, le niveau d’activité n’atteint pas encore celui de 2019. Le « Ségur de la santé » n’a pas, à ce jour, réussi à restaurer l’attractivité des métiers hospitaliers et la situation financière des établissements pâtit lourdement des retards dans la reprise de l’activité, comme du nouveau contexte inflationniste. Alors que le principal enjeu de ressources humaines demeure entier, les « plans blancs » liés depuis 2020 aux vagues épid

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Rochette, Maxime. "La transformation des territoires nordiques urbanisés : Étude de la forme et des traits distinctifs des villages inuit du Nunavik." Études Inuit Studies 44, no. 1-2 (2021): 269–99. http://dx.doi.org/10.7202/1081806ar.

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Cet article s’intéresse à la forme de l’environnement bâti des villages inuit du Nunavik qui résulte d’un processus d’urbanisation relativement récent. Il s’agit de comprendre comment le cadre bâti de ces villages s’est transformé, dans le temps et dans l’espace, depuis leur fondation jusqu’à aujourd’hui. Comment ces environnements se sont-ils adaptés aux contraintes territoriales, climatiques et aux aspirations culturelles de ses habitants ? À partir de cartes géographiques, de photographies aériennes, de plans d’aménagement, de textes relatant l’occupation du territoire et de photographies h

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Belloncik, S., J. M. Quiot, M. Arella, and J. Lecomte. "Établissement d'une nouvelle lignée cellulaire (IAFEs-1) a partir d'ovarioles d'Euxoa scandens [Lep.: Noctuidae]." Entomophaga 30, no. 1 (1985): 51–54. http://dx.doi.org/10.1007/bf02372282.

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Caballé, Guy. "Le port autoportant des lianes tropicales : une synthèse des stratégies de croissance." Canadian Journal of Botany 76, no. 10 (1998): 1703–16. http://dx.doi.org/10.1139/b98-127.

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Les lianes sont des végétaux ligneux grimpants et non autoportants. Mais les lianes sont capables d'autoportance dans les trois situations suivantes : (i) sous conditions de milieu limitantes (lumineuses surtout); (ii) en phase juvénile du développement morphogénétique; (iii) lors des épisodes d'expansion, de renouvellement ou de restauration morphologique. L'autoportance peut concerner tout ou partie du système aérien, l'ensemble des tiges ou quelques tiges seulement. En général, lorsque l'autoportance et la non autoportance affectent plusieurs tiges d'un même système aérien, ces dernières s'

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Andlauer, O. "Début de carrière : comment éviter les mauvais plans ? Un point sur les statuts et la richesse des modes d’exercices de la psychiatrie." European Psychiatry 28, S2 (2013): 77–78. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2013.09.206.

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La psychiatrie constitue une spécialité variée, y compris dans ses possibilités de modes d’exercices. Cependant, les premiers stages d’internes ne permettent pas toujours d’appréhender toutes ces opportunités [1]. Existe-t-il des bons plans à ne pas rater, et des mauvais à surtout éviter ? L’hôpital public permet une pratique proche de ce que l’interne a connu au cours de son internat, et de débuter une carrière de psychiatre de secteur ou universitaire. En plus du statut de Praticien Hospitalier, il propose des modes d’exercices qui sont réservés aux jeunes psychiatres : le « post-internat »,

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Lemoult, Bernard, and Samuel Aubin. "Transition énergétique et sociétale : l’enjeu du « faire-ensemble » sur nos territoires." Management & Sciences Sociales N° 25, no. 2 (2018): 28–35. http://dx.doi.org/10.3917/mss.025.0028.

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Pour « réussir » la transition énergétique et sociétale, dans un monde de plus en plus complexe (Morin, 2015), il est commun d’appeler à la mobilisation du plus grand nombre d’acteurs et mobiliser l’intelligence collective. Or, les acteurs sont nombreux. Les intercommunalités sont en charge de la mise en œuvre des Plans Climat Air Énergie Territoriaux (PCAET), en articulation avec les services de l’État. Les régions ont été désignées comme « chef de file de la politique énergétique régionale ». Dans le même temps, les syndicats d’énergie s’organisent à l’échelle départementale pour assurer leu

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Brummitt, R. K. "Proposal to Add the 1754-1756 German Translation of S. Vaillant, Établissement de nouveaux caractères de trois familles, 1719-1725, to the "Opera Utique Oppressa"." Taxon 57, no. 2 (2008): 663. http://dx.doi.org/10.2307/25066051.

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Kadowaki, Laura, Bobbi Symes, Kahir Lalji, et al. "Renforcer les capacités des aînés et de la collectivité : résultats d’une évaluation de l’élaboration des programmes de prescription sociale conçus par Centraide Colombie-Britannique à l’intention des aînés." Promotion de la santé et prévention des maladies chroniques au Canada 44, no. 9 (2024): 418–27. http://dx.doi.org/10.24095/hpcdp.44.9.04f.

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Introduction Les aînés ayant des besoins accrus sont des candidats idéaux pour les interventions de prescription sociale, compte tenu de la nature complexe et intersectorielle de leurs besoins. Cet article présente les résultats d’une évaluation de l’élaboration de 19 programmes de prescription sociale destinés aux aînés à risque de fragilité. Méthodologie Nous avons effectué une évaluation des programmes pour la période 2020-2023. Nous avons utilisé les données de trois composantes de l’évaluation : 1) les données de l’évaluation initiale, recueillies en 2020 et en 2021, 2) les profils des pr

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Boussienguet, J., P. Neuenschwander, and H. R. Herren. "Essais de lutte biologique contre la Cochenille du manioc au Gabon: I. — Établissement, dispersion du parasite exotiqueEpidinocarsis lopezi [Hym.: Encyrtidae] et déplacement compétitif des parasites indigènes." Entomophaga 36, no. 3 (1991): 455–69. http://dx.doi.org/10.1007/bf02377952.

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Hitchner, R. Bruce. "M. DE VOS RAAIJMAKERS and R. ATTOUI , RUS AFRICUM: TOME I. LE PAYSAGE RURAL ANTIQUE AUTOUR DE DOUGGA ET TÉBOURSOUK: CARTOGRAPHIE, RELEVÉS ET CHRONOLOGIE DES ÉTABLISSEMENTS (Bibliotheca archaeologica 30). Bari: Edipuglia, 2013. Pp. 413, illus., maps, plans + CD-ROM. isbn 9788872287033. €70.00. - M. DE VOS RAAIJMAKERS , R. ATTOUI and A. BATTISTI in collaboration with M. BOEIJEN , RUS AFRICUM: TOME II. LE PAYSAGE RURAL ANTIQUE AUTOUR DE DOUGGA: L'AQUEDUC AÏN HAMMAM-THUGGA, CARTOGRAPHIE ET RELEVÉS (Bibliotheca archaeologica 34). Bari: Edipuglia, 2013. Pp. 300, illus., maps, plans. isbn 9788872287286. €70.00. - M. DE VOS RAAIJMAKERS and R. ATTOUI in collaboration with A. BATTISTI , RUS AFRICUM: TOME III. LA VIA A KARTHAGINE THEVESTEM, SES MILLIARES ET LE RÉSEAU ROUTIER RURAL DE LA REGION DE DOUGGA ET TÉBOURSOUK (Bibliotheca archaeologica 37). Bari: Edipuglia. 2015. Pp. 153, illus., maps, plans. isbn 9788872287651. €50.00." Journal of Roman Studies 106 (June 13, 2016): 307–9. http://dx.doi.org/10.1017/s0075435816000472.

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De Boyer Des Roches, Alice, and Hélène Roche. "Entrainer les animaux à coopérer pour les gestes quotidiens et les soins en élevage et dans le cadre d’expérimentation." NOV'AE - Ingénierie et savoir-faire innovants, spécial 03 NOV'AE (March 7, 2025). https://doi.org/10.20870/revue-novae.2025.9233.

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L’entrainement vise à obtenir la coopération des animaux pour les gestes quotidiens, lors des procédures vétérinaires et des procédures expérimentales. Cet article a pour objectif de faire un état des lieux sur l’entrainement des animaux de rente dans le cadre de l’expérimentation animale. Dans une première partie, les raisons d’entrainer les animaux destinés aux travaux de recherche sont présentées, en lien en particulier avec les « 3 R ». Dans une seconde partie, les principes fondamentaux de l’entrainement sont détaillés : les mécanismes d’apprentissage sous-jacents, les techniques utilisée

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Anicet, Cyrille NGOULOUBI. "Pratique du contrôle de gestion dans un établissement public à caractère administratif et social : cas du Centre Hospitalier et Universitaire de Brazzaville." March 30, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.10896208.

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Le contrôle de gestion est une fonction clef de l’organisation ; il fait le lien entre la dimension stratégique (les dirigeants), la dimension tactique (managers) et la dimension opérationnelle (les salariés). C’est ainsi que ces établissements publics à<strong> </strong>caractère administratif et social mettent en place des plans stratégiques et opérationnelles qui s’appuient sur les méthodes de contrôle de gestion , des procédures et des évaluations qui permettent de mesurer l&rsqu

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Salah, Sarra Ben. "Face à la crise sanitaire : la fabrique de la continuité pédagogique." Diversité, no. 200 (October 3, 2022). http://dx.doi.org/10.35562/diversite.1777.

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La crise sanitaire due au Covid-19 et la fermeture des établissements scolaires ont mis sur le devant de la scène la question de la continuité pédagogique. Présentée comme une interrogation nouvelle, elle avait déjà été mobilisée dans les plans de prévention et de lutte contre une pandémie grippale publiés entre 2004 et 2010. Cet article a pour ambition de proposer une analyse historique de ce concept, en mettant en perspective la manière dont l’école a réagi à la crise du Covid-19 en la comparant à des situations de crises sanitaires antérieures (celles de la H5N1 et de la H1N1). L’étude de c

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FATIMA, ZOHRA Sossi, and El Attaoui ZUHAIR. "Cartographie des risques : Outil de gestion des risques dans les établissements publics." October 5, 2021. https://doi.org/10.5281/zenodo.5550897.

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Toute Organisation s’opère et s’évolue dans un environnement complexe et incertain. Face à un tel contexte une panoplie de   menaces en mesure d’entraver sa croissance, sa pérennité et l’atteinte de la performance   dépend de sa capacité à gérer les risques. Dans ce cadre, l’anticipation et la gestion des risques est un impératif et la cartographie des risques compte parmi les différents outils nouveaux permettant aux dirigeants d’anticiper les menaces et de les

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Robin, Marion, Charles Dariane, Ambre de Sousa, et al. "Évaluation de la mise en œuvre des missions de service sanitaire en santé sexuelle en Île-de-France." Global Health Promotion, November 6, 2024. http://dx.doi.org/10.1177/17579759241285376.

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Contexte: Le service sanitaire français, réalisé par des étudiants en santé (3ème année), est un programme de promotion de la santé (PS) récent qui est encore peu évalué. Objectif: Cette étude s’est intéressée au service mis en place dans la filière médecine à l’université Paris Cité, sur la thématique santé sexuelle. L’objectif de l’étude est d’évaluer des interventions réalisées par les étudiants en termes pédagogiques et en termes de bonnes pratiques en PS, sur les plans suivants : éthique, qualité du contenu et communication. Méthode: Les actions menées par les groupes d’étudiants dans les

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Tangedal, Kirsten, Jennifer Bolt, Suzanne Len, and Ali Bell. "Baseline Competency Assessment of Pharmacists Prescribing and Managing Vancomycin Therapy in the Regina Qu’Appelle Health Region." Canadian Journal of Hospital Pharmacy 70, no. 5 (2017). http://dx.doi.org/10.4212/cjhp.v70i5.1694.

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<p><strong>ABSTRACT</strong></p><p><strong>Background:</strong> Pharmacists in the Regina Qu’Appelle Health Region (RQHR), Saskatchewan, independently dose, monitor, and adjust vancomycin therapy. No framework exists for ongoing competency assessment of pharmacists.</p><p><strong>Objectives:</strong> The primary objective was to determine pharmacists’ overall level of competency for all components of the vancomycin prescribing procedure. The secondary objectives were to determine competency for individual prescribing phases, to

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Sorel, Virginie, Serge Sévigny, Christian Jacques, and Isabelle Giroux. "Le bingo électronique apporte-t-il des changements dans les comportements de jeu des adeptes du bingo? / Is Electronic Bingo Changing the Gambling Behaviour of Bingo Players?" Journal of Gambling Issues, no. 47 (March 8, 2021). http://dx.doi.org/10.4309/jgi.2021.47.13.

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La Société des établissements de jeu du Québec, filiale de Loto-Québec, a implanté, à titre pilote, le bingo électronique (appelé Bingo +) en octobre 2018. Il s’agit d’une version du bingo traditionnel qui se joue sur une tablette électronique. Les écrits scientifiques soulèvent l’importance de s’intéresser aux nouvelles offres de jeu, en particulier à leurs effets possibles sur les comportements de jeu. Le Bingo + présente des caractéristiques structurelles – dont l’automatisation – reconnues comme pouvant augmenter les habitudes de jeu. La présente étude vérifie l’évolution des comportements

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Nkenlifack, Marcellin, Raoul Nangue, Bethin Demsong, and Maurice Tchokomakoua. "Approche de Modernisation de l’Enseignement des Langues et Cultures Nationales du Cameroun à l’aide des TIC / Approach of modernization of Cameroon national cultures and languages teaching through ICT." Canadian Journal of Learning and Technology / La revue canadienne de l’apprentissage et de la technologie 38, no. 2 (2012). http://dx.doi.org/10.21432/t24k50.

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Cet article décrit concrètement l’apport des TIC pour la modernisation de l’enseignement des langues et cultures nationales afin de promouvoir la diversité culturelle et la diffusion des connaissances scientifiques dans les langues locales et de renforcer les capacités de la population. Ce projet qui servira de fibre de développement des savoirs scientifiques et savoir-faire présente plusieurs avantages aux plans psychologique, pédagogique, scientifique et social, avec en prime la sensibilisation aux langues, le déploiement de la plateforme réalisée dans des établissements, la formation des en

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McCartney, Dale M. "Inventing International Students: Exploring Discourses in International Student Policy Talk, 1945 –75." Historical Studies in Education / Revue d'histoire de l'éducation, October 20, 2016. http://dx.doi.org/10.32316/hse/rhe.v28i2.4457.

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After the Second World War, Canadian parliamentarians showed growing interest in international students coming to Canada. The students became the subject of policy talk, which was shaped by powerful discourses emerging from the larger historical context. From 1945 to 1969, international students were seen as worthy recipients of Canadian aid, an idea that was premised on the belief that they were temporary visitors to Canada who would return to their home countries with both the skills they learned in Canadian schools and with an overall good- will towards Canada, a valuable commodity in the C

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Bertier, Marie, Jeroen Luyten, and Sandy Tubeuf. "Numéro 162 - avril 2021." Regards économiques, April 1, 2021. http://dx.doi.org/10.14428/regardseco/2021.04.01.01.

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La moyenne hebdomadaire des nouvelles admissions COVID des dernières semaines a conduit le SPF Santé Publique à suggérer un passage à la phase 1B du plan de Surge Capacity le 22 mars 2021. Selon cette phase 1B, les hôpitaux doivent reporter des soins non urgents afin de disposer d’une capacité hospitalière suffisante pour fournir les soins nécessaires aux patients COVID comme aux patients non-COVID. Le report et/ou le renoncement à des soins médicaux depuis le début de la crise sanitaire est devenu plus fréquent dans la population. Qu’il s’agisse d’un report de rendez-vous par les profes

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"Urbanisme commercial. Plans d'occupation des sols. Délimitation de zones où l'implantation de commerces est interdite ou réglementée. Fixation de règles différentes selon la nature et l'importance des établissements pour des motifs d'urbanisme. Législation sur l'urbanisme commercial. Autorisation particulière pour les surfaces supérieures à un certain seuil. Pas d'incompatibilité avec prescriptions particulières des P. O.S. pour des surfaces moindres. Interdiction de l'implantation de surfaces supérieures à 500 m2 dans centre ancien à la circulation difficile. Erreur manifeste (non). Conseil d'État, 7 mai 1986 Société Guyenne et Gascogne (Req. n° 57-902)." Revue Juridique de l'Environnement 11, no. 2 (1986): 317–18. http://dx.doi.org/10.3406/rjenv.1986.2146.

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