Zaloguj się

Gotowe bibliografie tematyczne / Etyka w nauce

Spis treści

Artykuły w czasopismach
Książki

Gotowa bibliografia na temat „Etyka w nauce”

Autor: Grafiati

Data publikacji: 3 czerwca 2025

Data aktualizacji: 31 lipca 2025

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Etyka w nauce”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Artykuły w czasopismach na temat "Etyka w nauce"

1

Fudalej, Małgorzata. "Kłamstwo w nauce." Etyka 24 (December 1, 1988): 183–203. http://dx.doi.org/10.14394/etyka.336.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

The author concentrates on the problem of dishonest approach to the responsibilities of the scientist and the scholar. She focuses on unconscionable uses of language in scientific publications resulting in making lies. The term ‘lie’ is so used as to refer to any utterance which is put forward under a pretence of making a scholarly statement, if that statement contains false sentences which have been put in deliberately. Different techniques of lying are reviewed: (a) making blatantly untrue statements, (b) concealment of the truth, (c) linguistic manipulations in descriptions and explanations

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

SKOROWSKI, HENRYK. "CZY W NAUCE JEST JESZCZE MIEJSCE NA KULTURĘ ETYCZNĄ?" ZESZYTY NAUKOWE WYŻSZEJ SZKOŁY KADR MENEDŻERSKICH 13 (2024) (October 8, 2024): 211–25. https://doi.org/10.5281/zenodo.13901554.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<strong>Słowa kluczowe</strong>: etyka w nauce, kultura etyczna, nauka i prawda, dialog nauko-wy, organizator nauki. <strong>Streszczenie</strong>: Autor porusza kluczowe kwestie dotyczące roli etyki w nauce, ar-gumentując, że we współczesnym świecie nauka często oddziela się od norm etycznych, co prowadzi do niepokojących zjawisk, takich jak "nauka nienaukowa" i "nauka niemoralna". Podkreśla, że prawda powinna być fundamentem działalności naukowej i że istnieje potrzeba stworzenia specyficznej kultury etycznej, która będzie regulować działania naukowców. Omawia rów

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

Sowada, Tomasz. "Etyka badań w geografii społecznej. Kodyfikacja a praktyka badawcza." Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna, no. 46 (May 9, 2019): 133–45. http://dx.doi.org/10.14746/rrpr.2019.46.09.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Celem artykułu jest wywołanie w środowisku geografów dyskusji nad kwestiami etycznymi związanymi z prowadzeniem badań społecznych, szczególnie z wykorzystaniem metod jakościowych. Autor w pierwszej kolejności omawia ogólne kwestie dotyczące rozumienia standardów etycznych w nauce oraz ich kodyfikacji. Następnie przechodzi do wybranych zagadnień związanych z etyką prowadzenia badań społecznych, uwzględniając specyfikę geografii społeczno-ekonomicznej oraz nowe wyzwania wynikające z rozwoju technologii informacyjnych. W podsumowaniu autor zajmuje stanowisko, zgodnie z którym złożoność kwestii et

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

4

Burdzik, Tomasz. "Drapieżne konferencje: nieetyczne praktyki konferencyjne zagrażające nauce." Konteksty Społeczne 5, no. 2 (2018): 118–24. https://doi.org/10.5281/zenodo.1213069.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<strong>Polish Abstract:</strong> Artykuł opisuje zjawisko “drapieżnych konferencji”, przedstawia ich charakterystyczne cechy oraz opisuje spowodowane tym problemy przynoszące szkodę nauce. Drapieżne konferencje nie prowadzą rzetelnego procesu recenzyjnego, często mają fikcyjny komitet organizacyjny, nie są przejrzyste w kwestiach finansowych oraz siedziby, i publikują niemalże wszystko w publikacjach pokonferencyjnych. W zakończeniu artykułu wskazane jest jak można walczyć z drapieżnymi konferencjami <strong>Słowa kluczowe: </strong>drapieżne konferencje, etyka w nauce, nierz

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

5

Pakszys, Elżbieta. "Przekraczanie granic: uwarunkowania sukcesu kobiet w poznaniu." Etyka 45 (December 1, 2012): 99–105. http://dx.doi.org/10.14394/etyka.460.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Udział kobiet w rozwoju poznania naukowego, uznawanie ich odkrywczości i nowatorstwa są zagadnieniami stosunkowo rzadko podejmowanymi z racji przypisywanego płci żeńskiej życiowego uwikłania w prywatność, codzienność i przeciętność. W artykule opisuję historyczne przypadki polskich wybitnych badaczek, których odkrycia i osiągnięcia zostały uznane za istotne dla różnych dziedzin wiedzy i tym samym zaprzeczają one stereotypom związanym z płcią. Wśród nich są adeptki nauk ścisłych i społecznych, przekraczające historyczną postać czy figurę „niewidzialnej asystentki”: Maria Cunitia, Maria Skłodows

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

6

Zdrenka, Marcin T. "Kompasy, mapy i stare bukłaki: kilka uwag o metaforze w narracji naukowej." Roczniki Filozoficzne 70, no. 3 (2022): 449–64. http://dx.doi.org/10.18290/rf22703.21.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Artykuł jest zaproszeniem do ponownego namysłu nad nienową i niekoniecznie oryginalną kwestią — rolą metafory w pisarstwie naukowym. Bezpośrednim pretekstem jest metafora kompasu, mapy i treningu, a w innym planie „starych bukłaków, do których wlewa się młode wino”. Figur tych używa Sebastian Gałecki jako swoistego zwieńczenia swojej rozprawy Etyka chrześcijańska dla postchrześcijańskiej epoki, konfrontującej koncepcje: etyki sprawności charakteru (cnoty) (Alasdair MacIntyre), sumienia (John Henry Newman) i nowej teorii prawa naturalnego (John Finnis). Pozostawiając na uboczu istotę treści roz

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

7

Burdzik, Tomasz. "Drapieżne czasopisma jako przykład nieetycznego publikowania." Filozofia i Nauka. Studia filozoficzne i interdyscyplinarne 5 (June 29, 2017): 131–49. https://doi.org/10.5281/zenodo.821201.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<strong>Polish Abstract:</strong> Artykuł opisuje zjawisko “drapieżnych czasopism”, przedstawia ich charakterystyczne cechy, takie jak spamowanie czy wykorzystywanie fałszywych metryk oraz opisuje spowodowane tym problemy przynoszące szkodę nauce. Drapieżne czasopisma często nie prowadzą rzetelnego procesu recenzyjnego, pozwalając na tworzenie pseudonauki pod pozorem prawdziwej nauki. Drapieżne czasopisma często mają fikcyjny zespół redakcyjny, nie są przejrzyste w kwestiach finansów oraz siedziby, zawierają plagiaty i publikują niemalże wszystko. Wydawcy drapieżnych czasopism zachowują się ni

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

8

Masztalerz, Marek. "Od Zespołu Redakcyjnego." Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości 108, no. 164 (2020): 7–8. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0014.3592.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Szanowni Autorzy i Czytelnicy, niniejszy tom „Zeszytów Teoretycznych Rachunkowości” (ZTR), nr 108 (164), za-wiera wybrane artykuły, które zostały przygotowane na Ogólnopolski Zjazd Katedr Rachunkowości 2020. Tegoroczny Zjazd został zorganizowany przez Katedrę Ra-chunkowości i Katedrę Rachunkowości Finansowej z Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie pod hasłem Egzogeniczne i endogeniczne uwarunkowania rachunkowości. Z uwagi na wyjątkowe okoliczności związane z pandemią koronawirusa COVID-19 Zjazd nie odbył się Krakowie, lecz w formie zdalnej (online) w dniach 23–25 września 2020 roku. Celem Zjaz

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

9

Podgórska-Jachnik, Dorota. "Osoba i podmiot w emancypacyjnej pedagogice specjalnej." Men Disability Society 42, no. 4 (2018): 15–30. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0013.0281.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Artykuł opisuje kwestie wyłaniania się dyskursu emancypacyjnego w pedagogice specjalnej. Nie ujmuje go przy tym jako tworzenia się odrębnej subdyscypliny, ale jako wysycanie treściami i wartościami emancypacyjnymi współczesnego podejścia do kwestii niepełnosprawności. Tekst przedstawia źródła zainteresowania problematyką emancypacji w polskiej pedagogice specjalnej oraz analizy ukazujące kategorie „podmiot” i „osoba” wśród głównych pojęć związanych z (sub)paradygmatem emancypacyjnym w tej nauce. Punktem wyjścia do tych analiz jest personalistyczne ujęcie Etyki chronienia, jako aksjologiczna po

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

10

Mikuczewski, Jarosław. "Crucial concept or onerous burden?Retrieving the idea of intrinsically evil acts." Studia Bobolanum 34, no. 1 (2023): 99–115. http://dx.doi.org/10.5604/01.3001.0016.3136.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Koncept czynów wewnętrznie złych posiada ważną rolę w moralnej nauce Kościoła katolickiego. Tak istotna rola wymaga jej nieustannej krytycznej refleksji. Wniniejszym tekście wskazujesię, że początków idei czynów wewnętrznie złych trzeba szukać w znacznie wcześniejszych tekstach, niż dotychczas uważano, i sięgnąć po prace św. Augustyna. Dodatkowo autor przytoczyistotne elementy nauczania papieży odnoszące się do tej kwestii, wskazując, jak trudnym zadaniem było właściwe określenie czynów intrinsece malum. Ostatecznie wskaże, jak istotnejest to zagadnienie dla rozwoju etyki cnót, która staję się

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Więcej źródeł

Książki na temat "Etyka w nauce"

1

Elżbieta, Fiałek, Polska Akademia Nauk. Komitet Etyki w Nauce., and Polska Akademia Umiejȩtności. Komisja Etyki Medycznej., eds. Eksperymenty na zwierzętach: Wspólna konferencja Komitetu Etyki w Nauce PAN i Komisji Etyki Medycznej PAU, Warszawa 21 listopada 1994 r. Nakł. Polskiej Akademii Umiejętnoći, 1995.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!