Zaloguj się

Gotowe bibliografie tematyczne / Foreign culture and language education / Książki

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Foreign culture and language education.

Książki na temat „Foreign culture and language education”

Autor: Grafiati

Data publikacji: 15 marca 2025

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Foreign culture and language education”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Chan, Wai Meng, Sunil Bhatt, Masanori Nagami i Izumi Walker, red. Culture and Foreign Language Education. Berlin, München, Boston: DE GRUYTER, 2015. http://dx.doi.org/10.1515/9781501503023.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

Ghelli, Samuel. Barron's AP Italian language and culture. Hauppauge, N.Y: Barron's, 2008.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

National Council for Curriculum and Assessment. Culture and communication: Foreign languages in the primary school curriculum. Dublin: NCCA, 1993.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

4

National Council for Curriculum and Assessment. Culture and communication: Foreign languages in the primary school curriculum. (Dublin): National Council for Curriculum and Assessment, 1993.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

5

Dieter, Buttjes, i Byram Michael, red. Mediating languages and cultures: Towards an intercultural theory of foreign language education. Clevedon, Avon, England: Multilingual Matters, 1991.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

6

Chnane-Davin, Fatima. Le français langue seconde en milieu scolaire français: Cultures d'enseignement et culture d'apprentissage. Grenoble: Presses universitaires de Grenoble, 2011.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

7

Robinson, Gail L. Crosscultural understanding: Processes and approaches for foreign language, English as a second language, and bilingual educators. New York: Pergamon Press, 1985.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

8

Castro-Vázquez, Genaro. Language, education and citizenship in Japan. Milton Park, Abingdon, Oxon: Routledge, 2012.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

9

1940-, Cargill Carol, red. A TESOL professional anthology: Culture. Lincolnwood, Ill., U.S.A: Voluntad Publishers, 1987.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

10

Werner, Delanoy, Köberl Johann 1948- i Tschachler Heinz, red. Experiencing a foreign culture: Papers in English, American, and Australian studies. [Tübingen]: Gunter Narr Verlag, 1993.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

11

Ryuko, Kubota, i Lin Angel 1962-, red. Race, culture, and identities in second language education: Exploring critically engaged practice. New York, NY: Routledge, 2009.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

12

Coffey, Simon, red. The History of Grammar in Foreign Language Teaching. NL Amsterdam: Amsterdam University Press, 2020. http://dx.doi.org/10.5117/9789463724616.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Taking a broadly chronological approach, this volume of original essays traces the origins of the concept of ‘grammar’. In doing so, it charts the social, moral and cultural factors that have shaped the development of grammar from Antiquity, via the Middle Ages, Renaissance and Modern Europe, to current education systems and language learning pedagogy. The chapters examine key turning points in the history of language teaching epistemology, focusing on grammar for language teaching across different European cultural contexts. Bringing together leading scholars of classical and modern languages education, The History of Grammar in Foreign Language Teaching offers the first single-source reference on the evolving concept of grammar across cultural and linguistic borders in Western language education. It therefore represents a valuable resource for teachers, teacher-educators and course designers, as well as students and scholars of historical linguistics, and of second and foreign language education.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

13

Brock, Cynthia H. Windows to language, literacy, and culture: Insights from an English-language learner. Newark, Del: International Reading Association, 2005.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

14

Brock, Cynthia H. Windows to language, literacy, and culture: Insights from an English-language learner. Newark, Del: International Reading Association, 2005.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

15

Hughes, Robert. Crossroads, USA: Discovering American culture and language with the daily newspaper. Lincolnwood, Ill: National Textbook Co., 1998.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

16

Wintergerst, Ann C. Tips for teaching culture: Practical approaches to intercultural communication. Redaktor McVeigh Joe. White Plains, NY: Pearson Education, 2010.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

17

1949-, Hemphill David, Pfaffenberger Barbara 1950- i Hockman Barbara, red. The Working culture. Englewood Cliffs, N.J: Prentice Hall Regents, 1989.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

18

Ek, Jan A. van. Objectives for Foreign Language Learning (Education and Culture). Council of Europe Publishing, 1987.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

19

Komorowska, Hanna, i Jaroslaw Krajka. Culture of Language Education. Foreign Language Teaching in Diverse Instructional Contexts. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2020.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

20

Komorowska, Hanna, i Jaroslaw Krajka. Culture of Language Education. Foreign Language Teaching in Diverse Instructional Contexts. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2020.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

21

Komorowska, Hanna, i Jaroslaw Krajka. Culture of Language Education. Foreign Language Teaching in Diverse Instructional Contexts. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2020.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

22

Komorowska, Hanna, i Jaroslaw Krajka. Culture of Language Education. Foreign Language Teaching in Diverse Instructional Contexts. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2020.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

23

Morgan, Carol, i Albane Cain. Foreign Language and Culture Learning from a Dialogic Perspective. Multilingual Matters, 2000.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

24

Teaching Heritage Language Learners: Voices from the Classroom (ACTFL Foreign Language Education Series). ACTFL, 2000.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

25

Wyman, Leisy Thornton. Youth Culture, Language Endangerment and Linguistic Survivance. Multilingual Matters, 2012.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

26

Wyman, Leisy Thornton. Youth Culture, Language Endangerment and Linguistic Survivance. Multilingual Matters, 2012.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

27

Walker, Izumi, Wai Meng Chan, Masanori Nagami i Sunil Kumar Bhattacharya. Culture and Foreign Language Education: Insights from Research and Implications for the Practice. De Gruyter, Inc., 2015.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

28

Walker, Izumi, Wai Meng Chan, Masanori Nagami i Sunil Bhatt. Culture and Foreign Language Education: Insights from Research and Implications for the Practice. De Gruyter, Inc., 2015.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

29

Walker, Izumi, Wai Meng Chan, Masanori Nagami i Sunil Kumar Bhatt. Culture and Foreign Language Education: Insights from Research and Implications for the Practice. De Gruyter, Inc., 2015.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

30

Walker, Izumi, Wai Meng Chan, Masanori Nagami i Sunil Kumar Bhatt. Culture and Foreign Language Education: Insights from Research and Implications for the Practice. De Gruyter, Inc., 2015.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

31

McConachy, Troy. Developing Intercultural Perspectives on Language Use: Exploring Pragmatics and Culture in Foreign Language Learning. Multilingual Matters, 2017.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

32

McConachy, Troy. Developing Intercultural Perspectives on Language Use: Exploring Pragmatics and Culture in Foreign Language Learning. Multilingual Matters, 2017.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

33

McConachy, Troy. Developing Intercultural Perspectives on Language Use: Exploring Pragmatics and Culture in Foreign Language Learning. Multilingual Matters, 2017.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

34

McConachy, Troy. Developing Intercultural Perspectives on Language Use: Exploring Pragmatics and Culture in Foreign Language Learning. Multilingual Matters, 2017.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

35

McConachy, Troy. Developing Intercultural Perspectives on Language Use: Exploring Pragmatics and Culture in Foreign Language Learning. Multilingual Matters, 2017.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

36

Buttjes, Dieter, i Michael Byram. Mediating Languages and Cultures: Towards an Intercultural Theory of Foreign Language Education. Multilingual Matters, 1990.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

37

Swain, Merrill, Penny Kinnear i Linda Steinman. Sociocultural Theory in Second Language Education. Multilingual Matters, 2015.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

38

McCloskey, Erin M. Foreign language teachers and culture: A framework for professional development. 2007.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

39

Cinéphile: Intermediate French Language and Culture Through Film. Hackett Publishing Company, Incorporated, 2018.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

40

Academic Language Mastery: Culture in Context. Corwin, 2016.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

41

Warschauer, Mark. Electronic Literacies: Language, Culture, and Power in Online Education. Taylor & Francis Group, 1998.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

42

Wang, Li. Understanding Teacher Beliefs in an Intercultural Context: Chinese As a Foreign Language Teachers in Denmark. River Publishers, 2020.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

43

Wang, Li. Understanding Teacher Beliefs in an Intercultural Context: Chinese As a Foreign Language Teacher in Denmark. River Publishers, 2020.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

44

Warschauer, Mark. Electronic Literacies: Language, Culture, and Power in Online Education. Lawrence Erlbaum, 1998.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

45

Warschauer, Mark. Electronic Literacies: Language, Culture, and Power in Online Education. Taylor & Francis Group, 1998.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

46

Warschauer, Mark. Electronic Literacies: Language, Culture, and Power in Online Education. Taylor & Francis Group, 1998.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

47

Warschauer, Mark. Electronic Literacies: Language, Culture, and Power in Online Education. Taylor & Francis Group, 1998.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

48

Warschauer, Mark. Electronic Literacies: Language, Culture, and Power in Online Education. Taylor & Francis Group, 1998.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

49

Warschauer, Mark. Electronic Literacies: Language, Culture, and Power in Online Education. Lawrence Erlbaum, 1998.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

50

Warschauer, Mark. Electronic Literacies: Language, Culture, and Power in Online Education. Taylor & Francis Group, 1998.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!