Zaloguj się

Gotowe bibliografie tematyczne / Geografiya ta'limi / Artykuły w czasopismach

Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Geografiya ta'limi.

Artykuły w czasopismach na temat „Geografiya ta'limi”

Autor: Grafiati

Data publikacji: 2 czerwca 2025

Data aktualizacji: 31 lipca 2025

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 36 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Geografiya ta'limi”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Xalimova, Zulfizar. "Geografiya ta'limi metodlari." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 2, no. 10 (2024): 669–76. https://doi.org/10.5281/zenodo.13996732.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Geografiya ta'limi metodlari – bu geografiya fanini o‘qitishda qo‘llaniladigan usul va strategiyalar to‘plamidir. Ushbu metodlar o‘quvchilarga geografik bilimlarni o‘zlashtirish, joylashuv, tabiiy va ijtimoiy jarayonlarni tushunish, shuningdek, global muammolarni hal etishda tanqidiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi. Geografiya ta'limida ishlatiladigan asosiy metodlar orasida an'anaviy dars o'tish usullari (ma'ruzalar, suhbatlar), amaliy mashg'ulotlar (ekskursiyalar, laboratoriya ishlar), interaktiv usullar (o'yinlar, simulyatsiyalar) va

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

Mustafoyeva, Muhayyo Bekmurodovna. "GEOGRAFIYA FANINI O'QITISHDA ILG'OR XORIJIY PEDAGOGIK TAJRIBALARDAN FOYDALANISH USULLARI." CONFERENCE ON UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 2023 1, no. 7 (2023): 91–93. https://doi.org/10.5281/zenodo.8193530.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Deyarli ko‘pchilik mamlakatlarda geografiya ta’lim tizimi davlatning ijtimoiy - siyosiy va iqtisodiy tizimi bilan bog‘liq. Tabiiy va iqtisodiy geografiyani o‘rganish asos qilib olingan MDH va Sharqiy Yevropa mamlakatlarida tabiat va xo‘jalikning rivojlanish qonuniyatlari, jamiyat va tabiat o‘rtasidagi munosabatlar, atrof-muhit muammolari geografiya ta’limining asosini tashkil qiladi. Ushbu maqolada bu xususida batafsil to’xtalib o’tilgan va geografiya fanini o'qitishda ayrim xorijiy mamlakatlar tajribasi va ulardagi ilg'or o'qit

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

Islomova, Shamsiro`y Saloydin qizi, and Mirjalol Hakim o`g`li Umirqulov. "GEOGRAFIYA DARSLARIDA JOY NOMLARINING QO'LLANILISHI VA ULARNING O'RNI." Results of National Scientific Research 1, no. 9 (2022): 206–13. https://doi.org/10.5281/zenodo.7499356.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada Geografiya ta’limi samaradorligini oshirishda bir qator omillar orasida toponimlarning ham alohida ahamiyati borligi, geografiya darslarida joy nomlarini qo`llash ham muhimligi keltirib o’tilgan. Maktab geografiya darslarida, dastur va darsliklarida joy nomlari salmoqli o'rinni egallaydi. Shu sababli, mavzuga oid termin va tushunchalar, joy nomlari keltirib o’tilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

4

MAMAJONOVA, Guluzra Abdurashitovna, Mehriniso Obidxo'ja qizi MADIXO'JAYEVA, and Shaxrizoda G'olibjon qizi ABDUVOXIDOVA. "TEXNOLOGIYA TA'LIMI MASHG'ULOTLARINI O'QITISHDA FANLARARO BOG'LIQLIK." ТАДҚИҚОТ ВА ИННОВАЦИЯЛАР ЖУРНАЛИ 6, no. 6 (2023): 69–75. https://doi.org/10.5281/zenodo.8086956.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Texnologiya fani barchamizning hayotimizni ajralmas bir qismiga aylanib bormoqda desak mubolag‘a bo‘lmaydi. Ayniqsa, ta’lim tizimi jadal rivojlanayotgan davrda hamma fanlarning o‘zaro bog‘liqligini o‘rganish maqsadga muvofiqdir. Ta’lim amaliyoti ko‘rsatishicha, maktab ta’limida fanlararo aloqadorlikni yo‘lga qo‘yish fan va jamiyat hayotida bugungi kunda sodir bo‘layotgan integratsion jarayonlarning yorqin ifodasidir. O‘quvchilarga texnologiya fanini O‘rgatishda asosan fanlarga bog‘lab o‘rgatish juda

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

5

Botirova, Nasiba Palvannazar qizi. "GEOGRAFIYA FANINI O'QITISHDA O'QUVCHILARNING QIZIQISHLARINI." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 5, no. 5 (2025): 892–96. https://doi.org/10.5281/zenodo.15484037.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada geografiya fanini o‘qitishda o‘quvchilarning qiziqishlarini rivojlantirishning zamonaviy usullari tahlil qilinadi. Interaktiv metodlar, amaliy mashg‘ulotlar, raqamli texnologiyalar va sinfdan tashqari tadbirlar orqali o‘quvchilarning fanga bo‘lgan qiziqishini oshirish yo‘llari ko‘rib chiqiladi. Olimlarning fikrlari va pedagogik adabiyotlar asosida ushbu usullarning samaradorligi baholanadi. Maqola geografiya o‘qituvchilariga o‘quv jarayonini yanada qiziqarli va samarali tashkil etishda yordam berishga qaratilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

6

Raximov, Ixtiyor Baxtiyor o'g'li. "UMUMTA'LIM MAKTABLARIDA GEOGRAFIYANI O'QITISHNING ZAMONAVIY TA'LIM VOSITALARIDAN FOYDALANISH." GOLDEN BRAIN 1, no. 13 (2023): 67–72. https://doi.org/10.5281/zenodo.7939783.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida geografiyani o‘qitishda zamonaviy ta’lim vositalaridan foydalanishning afzalliklari ko‘rib chiqilgan. Zamonaviy ta’lim vositalaridan foydalanish  mumkin bo‘lgan turli xil usullarni, ushbu vositalardan foydalanish natijalarini tahlil qilindi  va geografiya ta’limiga texnologiyani kiritishning afzalliklari va kelajakdagi yo‘nalishlarini muhokama qilingan.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

7

Xamroyeva, Feruza Asrorovna, Adham Ikromjon o'g'li Hamroyev, and Pokiza Anvar qizi Ergasheva. "GEOGRAFIYA DARSLARIDA INTERAKTIV O'QITISH USULLARI VA ULARNING SAMARADORLIGI." Multidisciplinary Journal of Science and Technology 5, no. 5 (2025): 471–74. https://doi.org/10.5281/zenodo.15389583.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada geografiya darslarida interaktiv o‘qitish usullarining samaradorligi ilmiy-amaliy jihatdan o‘rganilgan. Tadqiqot davomida INSERT, Venn diagramma, “Qarorlar shajarasi”, GIS texnologiyalari kabi metodlarning dars jarayoniga ta’siri tahlil qilingan. 2025-yilning fevral–aprel oylarida Samarqand viloyati Samarqand tumani 52-umumta’lim maktabida tajriba-sinov darslari tashkil etilib, 7–10-sinflarda interaktiv metodlar asosida mashg‘ulotlar o‘tkazilgan. Olingan natijalar asosida interaktiv metodlar o‘quvchilarning bi

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

8

Kuchkarova, Arofathon Sadirdinovna. "RAQAMLI MUHITDA TA'LIMNI TASHKIL ETISH: INTERFAOL YONDASHUVLAR VA AKTNING DIDAKTIK TAMOYILLARI GEOGEBRA MISOLIDA." Universal International Scientific Journal 1, no. 9 (2024): 52–56. https://doi.org/10.5281/zenodo.14444640.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada raqamli muhitda ta'limni tashkil etish, interfaol yondashuvlar va AKT ning didaktik tamoyillari GeoGebra dasturi misolida ko‘rib chiqiladi. GeoGebra dasturi matematikani o‘rganishda interfaol va vizual usullarni taqdim etadigan kuchli vosita sifatida, o‘quvchilarga nafaqat nazariy bilimlarni, balki amaliy ko‘nikmalarni ham egallashga yordam beradi. Zamonaviy ta'lim tizimi, ayniqsa, geografiya, algebra va geometriya kabi sohalarda GeoGebra dasturidan foydalanish orqali o‘quvchilarni ilmiy fikrlashga, ijtimoiy va akademik faoliyatga jalb etishga imkon

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

9

Madiyar, Abdullayev. "Maktab iqtisodiy geografiya ta'limida muammoli ta'lim texnologiyalariga asoslangan topshiriqlardan foydalanish." Maktabgacha va maktab ta'limi jurnali 1, no. 8 (2024): 5–9. https://doi.org/10.5281/zenodo.14615817.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

10

Jalilova, Charos, and Doston Jamshtov. "GEOGRAFIYA FANINI O'QITISHDAGI AYRIM MUAMMOLAR VA UNI RIVOJLANTIRISHNING USTUVOR YO'NALISHLARI." MEDICINE, PEDAGOGY AND TECHNOLOGY: THEORY AND PRACTICE 2, no. 12 (2024): 176–83. https://doi.org/10.5281/zenodo.14531256.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada geografiya fanini o‘qitishda yuzaga keladigan ayrim muammolar tahlil qilingan. Shuningdek maqolada geografiya ta'lim yo'nalishini rivojlantirishning ustuvor yo'nalishlari haqida so‘z yuritilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

11

Matnazarova, Guliston. "TABIIY GEOGRAFIYA KURSI DARSLIKLARI BILAN ISHLASHDA TA'LIM VOSITALARIDAN FOYDALANISH USULLARI." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 2, no. 11 (2024): 441–44. https://doi.org/10.5281/zenodo.14238256.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqola tabiiy geografiya fanini o‘qitish jarayonida yangi ta’lim vositalaridan foydalanish usullari va uning samaradorligini o‘rganishga bag‘ishlangan. Ta’lim texnologiyalarining tez rivojlanishi ta’lim jarayonini zamonaviylashtirish va uning sifatini oshirishga katta ta’sir ko‘rsatmoqda. Xususan, tabiiy geografiya kursi darsliklari bilan ishlashda innovatsion texnologiyalarni qo‘llash, talabalarning ta’lim faoliyatini faollashtirish, bilim olishning samaradorligini oshirishda muhim rol o‘ynaydi. Maqolada ta’lim texn

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

12

Amanov, Allabergan Qutlimuratovich, and Nazokat Xudoyberganovna Ismoilova. "UMUMTA'LIM MAKTABLARIDA TABIIY GEOGRAFIYA FANINING OQITISH METODLARI." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 1, no. 1 (2023): 38–43. https://doi.org/10.5281/zenodo.7978247.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada tabiiy geografiyani o‘qitishda ta’lim metodlari va ta’lim vositalarining o‘rni, ularning klassifikatsiyasi hamda ta’lim jarayoniga jalb etishning foydali jihatlari haqida fikr yurtiligan. Bundan tashqari o‘quvchilarning tabiiy geografiyaga xos bilimlarini shakllantirishda ta’lim metodlari va ta’lim vositalarining imkoniyatlari tahlil qilingan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

13

Ibroimov, Sherzod Ibroim o'g'li, and Sangina Ergashvoy qizi Tulavayeva. "G'ARB DAVLATLARIDA GEOGRAFIYA TA'LIMINI O'QITILISHI." Innovative Development in Educational Activities 2, no. 6 (2023): 86–94. https://doi.org/10.5281/zenodo.7781572.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

14

Dusanova, Sh.B, and Sh Bozorboyeva. "GEOGRAFIYA TA'LIMIDA EKOLOGIK MADANIYATNI SHAKLLANTIRISH." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 3, no. 3 (2025): 274–77. https://doi.org/10.5281/zenodo.15126739.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada ekologik madaniyat  va shaxsning atrof-muhitdagi madaniy hatti-harakati uning jamiki bilimlari, Geografiya yo‘nalishida ekologik madaniyatni shakllantirishning asosiy vazifalari, tabiiy muhitni muhofaza qilish va yaxshilash, tabiatdan oqilona foydalanish, shu asosda paydo bo‘ladigan ekologik axloq insonning atrof-muhitga nisbatan hatti-harakatlari to’g’risida ma’lumotlar berilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

15

Odilova, Marxabo Jo'rayevna. "MAKTAB GEOGRAFIYA KURSINING TA'LIMIY VA TARBIYAVIY AHAMIYATI." « Zamonaviy dunyoda tabiiy fanlar: Nazariy va amaliy izlanishlar» nomli ilmiy, masofaviy, onlayn konferensiyasi 1, no. 22 (2022): 28–32. https://doi.org/10.5281/zenodo.7088875.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

16

Nazirova, Maxsudaxon Xursanalievna. "MAKTAB TA'LIMIDA GEOGRAFIYA FANI VA UNING TAKOMILLASHTIRILISHIDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH." ACADEMIC RESEARCH IN MODERN SCIENCE 1, no. 13 (2022): 80–84. https://doi.org/10.5281/zenodo.7077357.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada geografiya fani, uning turlari, geografiya tarixi, geografiya ta’limi, qachondan o’rganila boshlanganligi, maktab ta’limida uning ahamiyati, geografiyaning rivojlanishida pedagogik texnologiyalardan foydalanish haqida ma’lumotlar keltirildi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

17

Abdullayev, M.D. "GEOGRAFIYA TA'LIMIDA "YANDEX MAPS" DASTURINING IMKONIYATLARIDAN FOYDALANISH." Yosh olimlar 1, no. 13 (2023): 106–8. https://doi.org/10.5281/zenodo.8388516.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

So‘nggi o‘n yilliklarda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari ta’lim tizimiga ham jadallik bilan kirib borayotganligi, ta’lim jarayonini sifat va mazmun jihatidan yanada yuqori bosqichga ko‘tarish uchun xizmat qilayotganligi barchamizga ma’lum. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari o‘quvchilarning nazariy, ijodiy tafakkuri rivojlanishiga katta ta’sir ko‘rsatadi. O‘quvchining xotirasida u yoki bu hodisa, jarayonning obrazli ifodalanishi o‘quv materialini boyitib, uning ilmiy jihatdan o‘zlashtirilishiga yordam berishi tadq

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

18

Kadirberganova, Sohiba, and Nodira Sobirova. "OLIY TA'LIM MUASSASALARIDA O'RTA OSIYO TABIIY GEOGRAFIYASI O'QITISHDA INNOVATSION METODLARDAN FOYDALANISH." Journal of Science-Innovative Research in Uzbekistan 2, no. 10 (2024): 782–87. https://doi.org/10.5281/zenodo.14015810.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqola Oliy ta'lim muassasalarida O'rta Osiyo tabiiy geografiyasi fanini o'qitish metodikasini takomillashtirish masalasiga qaratilgan. Mavzu doirasida O'rta Osiyo tabiiy geografiyasining ahamiyati, ta'lim jarayonida innovatsion metodlar va texnologiyalarni qo'llash zarurligi, shuningdek, amaliy tadqiqotlar va o'qitish samaradorligini oshirish yo'llari muhokama qilinadi. Maqola yanada samarali o'qitish metodlarini joriy etish orqali muammolarni hal etishni va talabalar qiziqishini oshirishga qaratilgan ko'rsatmalarni taqdim etadi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

19

Kuchkarova, A. S. "RAQAMLI MUHITDA TA'LIMNI TASHKIL ETISH: INTERFAOL YONDASHUVLAR VA AKTNING DIDAKTIK TAMOYILLARI GEOGEBRA MISOLIDA." Universal International Scientific Journal 1, no. 9 (2024): 52–56. https://doi.org/10.69891/3060-4540.2024.88.88.001.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada raqamli muhitda ta'limni tashkil etish, interfaol yondashuvlar va AKT ning didaktik tamoyillari GeoGebra dasturi misolida ko‘rib chiqiladi. GeoGebra dasturi matematikani o‘rganishda interfaol va vizual usullarni taqdim etadigan kuchli vosita sifatida, o‘quvchilarga nafaqat nazariy bilimlarni, balki amaliy ko‘nikmalarni ham egallashga yordam beradi. Zamonaviy ta'lim tizimi, ayniqsa, geografiya, algebra va geometriya kabi sohalarda GeoGebra dasturidan foydalanish orqali o‘quvchilarni ilmiy fikrlashga, ijtimoiy va akademik faoliyatga jalb etishga imkon beradi. В данной статье рассм

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

20

Muhammadova, Marjona Sodiq qizi, and Gulnoza Baxshilloyevna Abbasova. "Innovatsion ta'lim texnologiyalarining turlari, nazariy asoslari va ulardan geografiya o'quv mashg'ulotida foydalanish masalalari." Journal of Universal Science Research (JUSR)(ISSN: 2181-4570) 1, no. 6 (2023): 6–12. https://doi.org/10.5281/zenodo.8000847.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

21

Boymatov, Bahrom Eshmamatovich. ""JAHON SIYOSIY KARTASI" MAVZUSINI O'QITISHDA KEYS-STADI TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANISH METODIKASI." JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH 1, no. 1 (2023): 267–72. https://doi.org/10.5281/zenodo.7595505.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada umumiy oliy ta’limda geografiya fanini o’qitishda zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalaridan foydalanishning zaruriyati bayon qilingan. Zamonaviy pedagogik texnologiyalardan biri bo’lgan “Keys-stady” usuli atroflicha tahlil qilingan va tegishli xulosa qilingan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

22

SHADIYEVA, Nigora Sharipovna. "DASTURIY TA'LIM VOSITALARI ASOSIDA TALABALARNING GEOGRAFIK OBYEKTLARNI 3D LOYIHALASH VA MODELLASHTIRISH KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH MODELI." ПЕДАГОГИК ВА ПСИХОЛОГИК ТАДҚИҚОТЛАР 1, no. 8 (2023): 22–29. https://doi.org/10.5281/zenodo.8241716.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bugungi kunda ta’lim tizimida 3D-modellarni yirik yoki kichik detallarini yaratish uchun loyihlashdagi oddiy maketlar bilan birgalikda barcha sohalarda ham foydalanilmoqda. 3D modellashtirish ta’limda, globus, geografik jarayonlar, sanoat, arxitektura va interer dizayn modellarni ishlab chiqarish, natijalarga qisqa vaqtda yetishish, bajarilishning bir muncha aniqligiga erishish imkonini beruvchi innovatsion ishlanmalar va zamonaviy uskunalardan modellashtirish sohasida ham foydalanish imkonini beradi. Shunday qilib 3D-modellashtirish - bu obyektning 3 o‘lchamli modelini yarat

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

23

SHADIYEVA, Nigora Sharipovna. "DASTURIY TA'LIM VOSITALARI ASOSIDA TALABALARNING GEOGRAFIK OBYEKTLARNI 3D LOYIHALASH VA MODELLASHTIRISH KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISH MODELI." ПЕДАГОГИК ВА ПСИХОЛОГИК ТАДҚИҚОТЛАР 1, no. 8 (2023): 37–44. https://doi.org/10.5281/zenodo.8272026.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bugungi kunda ta’lim tizimida 3D-modellarni yirik yoki kichik detallarini yaratish uchun loyihlashdagi oddiy maketlar bilan birgalikda barcha sohalarda ham foydalanilmoqda. 3D modellashtirish ta’limda, globus, geografik jarayonlar, sanoat, arxitektura va interer dizayn modellarni ishlab chiqarish, natijalarga qisqa vaqtda yetishish, bajarilishning bir muncha aniqligiga erishish imkonini beruvchi innovatsion ishlanmalar va zamonaviy uskunalardan modellashtirish sohasida ham foydalanish imkonini beradi. Shunday qilib 3D-modellashtirish - bu obyektning 3 o’lchamli modelini yarat

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

24

Shoymardonova, Maxsuda Qurbonovna. "GEOGRAFIYA DARSLARINI O'QITISHDA METODIK TAVSIYALAR." March 25, 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.7217559.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqolada geografiya fanini o’qitish va undagi metodik jihatdan olib boriladigan jarayonlar aytib o’tilgan. Darslarni mazmunli olib borish unda o’qituvchining tutadigan o’rni haqida fikrlar berilgan. O’qituvchining qo’llayotgan metodining darsga mosligi hamda ta’lim sifatiga ta’sir etuvchi omillar keltirilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

25

Tajekova, Akmaral Jaksybekovna Тажекова Акмарал Джаксыбековна Tazhekova Akmaral Dzhaksybekovna Bazarbayeva Yenlik. "GEOGRAFIYA DARSLARI ORQALI EKOLOGIK MAS'ULIYATNI SHAKLLANTIRISH." November 16, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.14173303.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada geografiya darslari orqali talabalar o'rtasida ekologik mas'uliyatni tarbiyalashning ahamiyati muhokama qilinadi. Talabalarda tabiatga ongli munosabatni tarbiyalashda geografiyaning roli chuqur tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari shuni ko'rsatadiki, ekologik ta'lim ta'lim tizimida, ayniqsa maktablarda muhim rol o'ynaydi.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

26

1Kozhabekova, Zakhida Ersultanovna 2Кожабекова Захида Ерсултановна 3Kozhabekova Zakhida Ersultanovna Yerimkhan Zarina. "GEOGRAFIYA FANINI O'QITISHNING LOYIHAVIY VA INNOVATSION USULLARI." November 16, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.14173333.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada geografiya fanini o'qitishda loyihaviy va innovatsion usullar samaradorligi ko'rib chiqiladi. Loyihaviy usul o'quvchilarning tadqiqot va jamoaviy ish qobiliyatlarini rivojlantiradi. Innovatsion usullar, masalan, raqamli xaritalar va geoaxborot tizimlari ta'lim materialini ko'rinadigan tarzda taqdim etib, qiziqishni oshiradi. Taqqoslash tahlili usullarni birgalikda qo'llashni taklif qiladi.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

27

Yuldasheva, Sayyora. "TA'LIM TIZIMIDA INGLIZ TILINI INTEGRATSION O'QITISH." Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences. 4, no. 4 (2024). http://dx.doi.org/10.47390/spr1342v4i4y2024n60.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Maqolada ta'lim tizimida integratsion yondashuv asosida ingliz tilini o'qitish haqida so‘z boradi, shu tariqa maktab o'quvchilarining tanlangan mavzu bo'yicha jadal rivojlanishiga yordam beradi. Ushbu maqolada maktabda ingliz tili darslarini matematika, musiqa, adabiyot, geografiya va texnologiya darslari bilan integratsiyalash metodikasi ko'rsatilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

28

Hamza, Shodiyev. "Oliy ta'lim muassasalarida geografiya fanlaridan ma'ruza mashg'ulotlarini axborot ta'lim muhitlaridan foydalanib tashkil etish metodikasi." Nordic Journal 2 (June 6, 2024). https://doi.org/10.5281/zenodo.11499420.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Oliy ta’lim muassasasida tashkil etiladigan ta’lim-tarbiya jarayoni tizimli, shu bilan birgalikda kengqamrovli va serqirra jarayon bo‘lib, unga kiritilgan har qanday innovatsiya o‘z samarasini beradi. Shuninguchun oliy ta’lim muassasalarida olib borilayotgan ma’ruza mashg‘ulotlarining zamonaviy o‘quv vositalarniva ta’lim texnologiyalarini o‘zaro moslash asosida tashkil etish mexanizmlarini takomillashtirish muhimmasalalardan biri bo‘lib qolmoqda.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

29

Erali, Jurayev. "GEOGRAFIYA FANINI O'QITISHDA QO'LLANILADIGAN ELEKTRON TA'LIMIY RESURSLAR VA ULARNING AFZALLIKLARI." March 9, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.14994965.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqolada geografiya fanini o‘qitishda elektron ta’limiy resurslardan foydalanishning ahamiyati va imkoniyatlari tahlil qilinadi. Zamonaviy ta’lim texnologiyalari va platformalari yordamida geografik bilimlarni o‘quvchilarga samarali tarzda yetkazish usullari ko‘rib chiqiladi. Bundan tashqari, elektron resurslarning afzalliklari, ularning o‘qitish jarayonidagi roli hamda real hayotdagi geografik bilimlarni o‘rganishga qo‘shadigan hissasi muhokama qilinadi.</em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

30

Abdullayev, Madiyar. "IQTISODIY GEOGRAFIYA TA'LIMIDA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH METODIKASI." April 2, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.10907013.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

31

Nabiyeva, Sarvinoz Otabek qizi. "MAKTABGACHA TA'LIM YOSHIDAGI BOLALARDA TABIATSHUNOSLIK, EKOLOGIK VA GEOGRAFIK TASAVVUR VA TUSHUNCHALARNI HOSIL QILISH METODIKASI." April 10, 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.15190465.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarda tabiatshunoslik, ekologik va geografik tasavvur va tushunchalarni hosil qilish ularning bilish qobiliyatlari - sensor apparati, mantiqiy fikrlashi, diqqat, nutq, kuzatuvchanlik, bilishga qiziqishi bilan mustahkam bog’langanligini aniqlash, fikrlashni rivojlantirish va ilmiy dunyoqarashni shakllantirish uchun bolalarning tabiat predmet-hodisalari bilan tanishtirish, ularni kuzatilayotgan predmet-hodisalarni tushunishga o’rgatish va ular orasidagi aloqa va munosabatlarni anglashlariga olib kelish haqidagi tasavvur va tushunchalarni anglashga

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

32

Аtabaeva, Mavjuda Rustamovna. "GEOGRAFIYA TA'LIMIDA TANQIDIY FIKRLASH KOʼNIKMALARINI SHAKLLANTIRISHDA KLASTER METODINING AFZALLIKLARI ("O'ZBEKISTON TABIIY SHAROITI VA YER YUZASI TUZILISHI" MAVZUSI MISOLIDA )". 1 червня 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.7994815.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Zamonaviy taʼlim tizimi talabalarning mustaqil va tanqidiy fikrlashini shakllantirishga qaratilgan. Tanqidiy fikrlash-bu aqliy rivojlanishni taʼminlaydigan pedagogik texnologiyadir.Klaster esa uning usullaridan (metodlaridan) biridir. </em>

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

33

E.Xujanov, To'raxo'jayev Anvarxon Abbosxo'ja o'g'li. "TEXNIKA OLIY TA'LIM MUASSASALARIDA FIZIKA O'QITISH METODIKASINI INTEGRATIV YONDASHUV ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH." April 18, 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.10991037.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqola texnika oliy ta’lim muassalarid fizika o’qishtish metodikasini integrativ takomillashtirish talabalarning qiziqishlarini va umumiy o’rta ta’lim maktablarida olgan bilimlarini yanada mustahkamlash hamda kasbiy komponentlikni shakllantiradi. Oliy matematika, kimyo va fizika kurslalarining dasturlari asosida tanlangan mavzulari asosida integrative yondashuv asosida qo’llash hamda qo’llangan topshiriqlarni mavzulararo bog’lash orqali talabalarning fanlarga bo’lgan qiziqishi oshirish hamda DTS talablarini bajarishda muhandislarning mu

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

34

Muslimova, Dildor Mamatmo'minovna. "GEOGRAFIYA FANIDA QO'LLANILADIGAN SINFDAN TASHQARI TADBIRLAR." October 27, 2022. https://doi.org/10.5281/zenodo.7256377.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

O‘quvchilarni geografik dunyoqarashini kengaytirishda Geograf o‘lkashunoslar to‘garagining o‘rni beqiyos. Mazkur to‘garakning vazifasi – o‘lka tabiati, aholisi, xo‘jaligi va madaniyatini o‘rganishdan iborat. To‘garak mashg‘ulotlari davomida tabiat – aholi – xo‘jalik tizmidagi munosabatlarga ilmiy asosda yondashish ko‘nikmasi shakllantiriladi. Shuningdek, turli tabiiy geografik jarayonlar va fenologik kuzatishlarni olib borish malakasi hosil qilinadi.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

35

Turaxujayev, Anvarxuja Abbasxuja o'g'li. "TA'LIM JARAYONIDA FIZIKA FANINI INTEGRATIV YONDASHUVI, HAMDA FANLARARO BOG'LIKNI QО'LLASHNING PEDAGOGIK ASOSLARI". 18 квітня 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.10991503.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

<em>Ushbu maqola texnika oliy ta’lim muassalarida fizika o’qishtish metodikasini integrativ takomillashtirish talabalarning qiziqishlarini va umumiy o’rta ta’lim maktablarida olgan bilimlarini yanada mustahkamlash hamda kasbiy komponentlikni shakllantiradi. Oliy matematika, kimyo va fizika kurslalarining dasturlari asosida tanlangan mavzulari asosida integrative yondashuv asosida qo’llash hamda qo’llangan topshiriqlarni mavzulararo bog’lash orqali talabalarning fanlarga bo’lgan qiziqishi oshirish hamda texnika oliy ta’lim muassalarining bo&

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

36

Samandarova, Sadoqat Erkin qizi. "MAYRAM SAMANDAROVANING YOSH AVLODNI TARBIYALASH VA BARKAMOL VOYAGA YETKAZISHDAGI O 'RNI." June 18, 2023. https://doi.org/10.5281/zenodo.8052115.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Ushbu maqola Ko‘p yillik ilg’or tajribaga ega pedagog, olima Maryam Samandarova Abduqayumovnaning mehnat faoliyati davomida zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalangan holda yosh avlodni barkamol voyaga yetkazish, samarali dars o’tish uslublari, o‘quv jarayonida zamonaviy axborot texnologiyalarini qo’llash orqali ta’lim tizimiga qo‘shgan hissasi va erishgan yutuqlari, yosh avlodni barkamol va komil inson sifatida tarbiyalashdagi roli haqida ma’lumotlar berilgan.

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!