Książki na temat „Intellectual language”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 50 najlepszych książek naukowych na temat „Intellectual language”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
1954-, Olson Gary A., red. Rhetoric and composition as intellectual work. Carbondale: Southern Illinois University Press, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaMcMeel, Gerard. Contractual interpretation: An intellectual history. [Toronto]: Faculty of Law, University of Toronto, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaBinḍaw, Muḥammad. Awhām al-muthaqafīn al-Maghāribah fī al-lughah wa-al-thaqāfah. Al-Ribāṭ: Dār Abī Raqrāq lil-Ṭibāʻah wa-al-Nashr, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaRuth, Swinney, red. Freedom at work: Language, professional, and intellectual development in schools. Boulder, CO: Paradigm Publishers, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaHirni︠a︡k, Svitlana. Sot︠s︡iolekt halyt︠s︡ʹkoï intelihent︠s︡iï u formuvanni norm ukraïnsʹkoï literaturnoï movy (kinet︠s︡ʹ XIX - pochatok XX stolitti︠a︡): Monohrafii︠a︡. Drohobych: Posvit, 2018.
Znajdź pełny tekst źródłaMcDonough, Tom. "The beautiful language of my century": Reinventing the language of contestation in postwar France, 1945-1968. Cambridge, Mass: MIT Press, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaMcDonough, Tom. The beautiful language of my century: Reinventing the language of contestation in postwar France, 1945-1968. Cambridge, Mass: MIT Press, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaBrown, Alison. The Medici in Florence: The exercise and language of power. Firenze: L.S. Olschki, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaJ, Balkany Thomas, i Bertling Tom, red. An intellectual look at American Sign Language: Clear thinking on American Sign Language, English and deaf education. Wilsonville, Or: Kodiak Media Group, 2001.
Znajdź pełny tekst źródłaHarald, Meyer. Begriffsgeschichten aus den Ostasienwissenschaften: Fallstudien zur Begriffsprägung im Japanischen, Chinesischen und Koreanischen. München: Iudicium, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaAlan, Brunton. Years ago today: Language & performance, 1969. Wellington N.Z: Bumper Books, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaDoofan, Bulaun. The Nigerian people: Culture and language. Makurdi, Benue State, Nigeria: Abosek Publishers, 2014.
Znajdź pełny tekst źródłaMostaphā, Kāmāla, red. Bhāshā āndolana: Sātacalliśa theke bāẏānna. Caṭṭagrāma, Bāṃlādeśa: Bāṃlādeśa Ko-apāreṭibha Buka Sosāiṭi, 1987.
Znajdź pełny tekst źródłaUniversity, Rabindra Bharati, red. Indian intellectual tradition, Sanskrit grammar: Professor Karunasindhu Das commemoration volume. Kolkata: Rabindra Bharati University, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaAndreisik, Tibor. Születtem a Magyar Népköztársaságban. Budapest]: Garbo Kiadó, 2016.
Znajdź pełny tekst źródłaRussia) I︠U︡bileĭnai︠a︡ nauchnai︠a︡ sessii︠a︡ "Dibir-kadi iz Khunzakha i voprosy gumanitarnogo nasledii︠a︡ dorevoli︠u︡t︠s︡ionnogo Dagestana" (2012 Makhachkala. Dibir-kadi iz Khunzakha i voprosy gumanitarnogo nasledii︠a︡ dorevoli︠u︡t︠s︡ionnogo Dagestana: Materialy i︠u︡bileĭnoĭ nauchnoĭ sessii, posvi︠a︡shchennoĭ 270-letii︠u︡ so dni︠a︡ rozhdenii︠a︡ uchenogo (Makhachkala, 29 mai︠a︡ 2012 g.) i statʹi po voprosam gumanitarnogo nasledii︠a︡ dorevoli︠u︡t︠s︡ionnogo Dagestana. Makhachkala: II︠A︡LI DNT︠S︡ RAN, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaFelicity, Henderson, i Poole William 1977-, red. On language, theology, and utopia. Oxford: Oxford University Press, 2011.
Znajdź pełny tekst źródłaAmerican Library Association. Office for Intellectual Freedom., red. Intellectual freedom manual. Wyd. 4. Chicago: American Library Association, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaAmerican Library Association. Office for Intellectual Freedom., red. Intellectual freedom manual. Wyd. 3. Chicago, Illinois: American Library Association, 1989.
Znajdź pełny tekst źródłaKenkyūjo, Chizai Honʼyaku, Beijing Linda Liu zhi shi chan quan dai li shi wu suo. i KT Agency (Korea), red. Nichi-Chū-Kan-Ei chiteki zaisan yōgo jisho =: Japanese-Chinese-Korean-English intellectual property dictionary. Tōkyō: Nikkan Kōgyō Shinbunsha, 2007.
Znajdź pełny tekst źródłaAmerican Library Association. Office for Intellectual Freedom., red. Intellectual freedom manual. Wyd. 6. Chicago: American Library Association, 2002.
Znajdź pełny tekst źródłaAmerican Library Association. Office for Intellectual Freedom., red. Intellectual freedom manual. Wyd. 5. Chicago: American Library Association, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaAmerican Library Association. Office for Intellectual Freedom., red. Intellectual freedom manual. Wyd. 7. Chicago: American Library Association, 2006.
Znajdź pełny tekst źródłaBloch, Joel. Plagiarism, intellectual property and the teaching of L2 composition. Bristol: Multilingual Matters, 2012.
Znajdź pełny tekst źródłaMoira, Chimombo, red. The culture of democracy: Language, literature, the arts & politics in Malawi, 1992-1994. Zomba, Malawi: WASI Publications, 1996.
Znajdź pełny tekst źródłaMohapatra, P. K. Perspectives on Orissa: Cultural-intellectual contributions. New Delhi: Centre for Studies in Civilizations for the Project of History of Indian Science, Philosophy and Culture, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaVachkova, Kina. Shumenskata shkola v istorii︠a︡ta na novobŭlgarskii︠a︡ knizhoven ezik: Pomagalo za studenti. Shumen: UI "Episkop Konstantin Preslavski", 2005.
Znajdź pełny tekst źródła1785-1873, Manzoni Alessandro, i Tommaseo Niccolò 1802-1874, red. Manzoni, Tommaseo e gli amici di Firenze: Carteggio (1825-1871). Firenze: Società editrice fiorentina, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaValenza, Robin. Literature, language, and the rise of the intellectual disciplines in Britain, 1680-1820. New York: Cambridge University Press, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaDormoy-Savage, Nadine. A chacun sa France: Une certaine idée de l'homme. New York: P. Lang, 1990.
Znajdź pełny tekst źródłaK, Mohapatra P., Pradhan R. C, Centre for Studies in Civilizations (Delhi, India) i Project of History of Indian Science, Philosophy, and Culture., red. Perspectives on Orissa: Cultural-intellectual contributions. New Delhi: Centre for Studies in Civilizations for the Project of History of Indian Science, Philosophy and Culture, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaK, Mohapatra P., Pradhan R. C, Centre for Studies in Civilizations (Delhi, India) i Project of History of Indian Science, Philosophy, and Culture., red. Perspectives on Orissa: Cultural-intellectual contributions. New Delhi: Centre for Studies in Civilizations for the Project of History of Indian Science, Philosophy and Culture, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaK, Mohapatra P., Pradhan R. C, Centre for Studies in Civilizations (Delhi, India) i Project of History of Indian Science, Philosophy, and Culture., red. Perspectives on Orissa: Cultural-intellectual contributions. New Delhi: Centre for Studies in Civilizations for the Project of History of Indian Science, Philosophy and Culture, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaRunciman, Lex. Asking questions: A rhetoric for the intellectual life. Boston: Allyn and Bacon, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaOplachko, V. G. Anglo-russkiĭ slovarʹ po intellektualʹnoĭ sobstvennosti =: English-Russian intellectual property dictionary. Moskva: Rossiĭskoe agentstvo po patentnym i tovarnym znakam, Informat͡s︡ionno-izdatelʹskiĭ t͡s︡entr, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaShukurov, M. Khuroson ast in jo: Maʺnavii͡a︡t, zabon va ėḣëi millii tojikon. Dushanbe: Oli Somon, 1997.
Znajdź pełny tekst źródłaNaĭdich, Larisa. Sled na peske: Ocherki o russkom i͡a︡zykovom uzuse. Sankt-Petersburg: Sankt-Peterburgskiĭ gos. universitet, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaAsselin, Olivar. De nos besoins intellectuels. Montréal: O. Asselin, 1995.
Znajdź pełny tekst źródłaRethinking Intellectual History: Texts, Contexts, Language. Cornell University Press, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaYongo, Joy. Future Jobs Readers: Intellectual Property Lawyers. Seed Learning Inc., 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaReid, Eva. English Language Education to Pupils with General Intellectual Giftedness. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2019.
Znajdź pełny tekst źródłaReid, Eva. English Language Education to Pupils with General Intellectual Giftedness. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2019.
Znajdź pełny tekst źródłaReid, Eva. English Language Education to Pupils with General Intellectual Giftedness. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2019.
Znajdź pełny tekst źródłaReid, Eva. English Language Education to Pupils with General Intellectual Giftedness. Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter, 2019.
Znajdź pełny tekst źródłaLanguage in time of revolution. Berkeley: University of California Press, 1993.
Znajdź pełny tekst źródłaTorres-Guzman, Maria E. Freedom at Work: Language, Professional, and Intellectual Development in Schools. Taylor & Francis Group, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaLeaders in English Language Arts Education Research: Intellectual Self-Portraits. BRILL, 2023.
Znajdź pełny tekst źródłaTorres-Guzman, Maria E. Freedom at Work: Language, Professional, and Intellectual Development in Schools. Taylor & Francis Group, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaTorres-Guzman, Maria E. Freedom at Work: Language, Professional, and Intellectual Development in Schools. Taylor & Francis Group, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaTorres-Guzman, Maria E. Freedom at Work: Language, Professional, and Intellectual Development in Schools. Taylor & Francis Group, 2015.
Znajdź pełny tekst źródła