Rozprawy doktorskie na temat „Interaktiv metodlar”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 21 najlepszych rozpraw doktorskich naukowych na temat „Interaktiv metodlar”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj rozprawy doktorskie z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Fransson, Axel, and Christoffer Börjesson. "Virtuell verklighet för kommunikation och interaktion : Interaktiva rum som kommunikationsverktyg." Thesis, Blekinge Tekniska Högskola, Institutionen för teknik och estetik, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-14832.
Pełny tekst źródłaMornio, Rebekka. "Barn lär med interaktiva och lekfulla metoder." Thesis, Mälardalen University, Mälardalen University, Department of Innovation, Design and Product Development, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-1593.
Pełny tekst źródłaBodenhem, Peter, and Fredrik Eckmar. "Metoder för interaktiv systematisk validering av personal inom äldreomsorgen." Thesis, University of Gävle, Department of Mathematics, Natural and Computer Sciences, 2006. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-34.
Pełny tekst źródłaRyderfors, Linus. "Newtons kraftlagar – från ord till begrepp med interaktiva metoder." Thesis, Umeå universitet, Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-137514.
Pełny tekst źródłaDjerf, Farangis. "Lärares metoder och synsätt gällande samtal och interaktion i språkutvecklande undervisning." Thesis, Stockholms universitet, Centrum för tvåspråkighetsforskning, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-144183.
Pełny tekst źródłaHeiming, Strömbäck Lina, and Hellvi Toresson. "Motivation och skrivande – sex lärares reflektioner och metoder." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för lärande och samhälle (LS), 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33492.
Pełny tekst źródłaAndersson, Jennifer, and Nilsson Hans Degerfeldt. "Traditionella metoder eller abstrakt kreativitet? : En jämförelse av ljuddesign inom crafting och dess påverkan på spelupplevelsen." Thesis, Högskolan i Skövde, Institutionen för informationsteknologi, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-17005.
Pełny tekst źródłaMustafa, Suzan, and Cuellar Edda Muñante. "Metoder för matematikundervisning i förskoleverksamheten : - En observationsstudie av matematikundervisningens praktiker." Thesis, Stockholms universitet, Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-165979.
Pełny tekst źródłaRosell, Erik. "Entreprenörskap som kommunikativ handling : skapande av interaktion, uppmärksamhet och manifestationer." Doctoral thesis, Linnéuniversitetet, Institutionen för organisation och entreprenörskap (OE), 2013. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-24404.
Pełny tekst źródłaGustavsson, Rebecca. "Digitala verktyg i en inkluderande undervisning? : En studie som belyser konkreta metoder och lärande gällande digitala verktyg i undervisningen." Thesis, Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, 2014. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-12493.
Pełny tekst źródłaFakhimi, Tatiana. "Nya formuleringar och metoder vid sårbehandling : Vilka interaktiva och biologiska beredningar ger bäst klinisk behandlingseffekt hos personer med fokus på diabetiska fotsår." Thesis, Umeå universitet, Farmakologi, 2016. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-119720.
Pełny tekst źródłaLarsson, Carina. "Pedagogiskt drama i socialt arbete - Kreativa metoder för att behandla etiska frågor i socialt arbete." Thesis, Malmö universitet, Fakulteten för hälsa och samhälle (HS), 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-25238.
Pełny tekst źródłaPohanka, Lukáš. "Vývoj nových typů okrajových podmínek pro interakci těles s tekutinami a jejich implementace do komerčních výpočtových systémů." Doctoral thesis, Vysoké učení technické v Brně. Fakulta strojního inženýrství, 2012. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-234031.
Pełny tekst źródłaSmelik, Marek. "Vícekriteriální rozhodování na kapitálovém trhu." Master's thesis, Vysoká škola ekonomická v Praze, 2015. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-205907.
Pełny tekst źródłaKällhammer, Eva. ""Akademins (o)föränderliga genusmönster" : En analys av jämställdhetsinsater vid Luleå tekniska universitet." Doctoral thesis, Luleå tekniska universitet, Arbetsvetenskap, 2017. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-64037.
Pełny tekst źródłaNorén, Niklas. "Apokoinou in Swedish talk-in-interaction : A family of methods for grammatical construction and the resolving of local communicative projects." Doctoral thesis, Linköpings universitet, Institutionen för språk och kultur, 2007. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-9869.
Pełny tekst źródłaÖrulv, Linda. "Fragile identities, patched-up worlds : Dementia and meaning-making in social interaction." Doctoral thesis, Linköpings universitet, Hälsa och samhälle, 2008. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-11736.
Pełny tekst źródłaHejdánek, Jakub. "Identifikace sloučenin rozrušujících protein-proteinovou interakci u polymerasy viru chřipky." Master's thesis, 2018. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-379358.
Pełny tekst źródłaMatulíková, Iveta. "Využití názornosti ve výuce ruštiny." Master's thesis, 2011. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-312621.
Pełny tekst źródłaREHÁKOVÁ, Jarmila. "Strom: funkce v krajině a význam pro člověka (Výukové téma pro ZŠ)." Master's thesis, 2011. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-48064.
Pełny tekst źródłaHAVRÁNKOVÁ, Veronika. "Zlatokorunská škola a její vizuální didaktické aplikace základního vzdělávání." Master's thesis, 2010. http://www.nusl.cz/ntk/nusl-53040.
Pełny tekst źródła