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Artykuły w czasopismach na temat „Interfaces de recherche”

Autor: Grafiati

Data publikacji: 5 października 2024

Data aktualizacji: 31 lipca 2025

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Côté, Pauline, and Christian Bielle. "Modélisation de l’utilisateur dans une interface de recherche de l’information." Documentation et bibliothèques 37, no. 2 (2015): 65–70. http://dx.doi.org/10.7202/1028448ar.

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Les auteurs étudient l’impact des sciences cognitives et de l’intelligence artificielle dans les organisations. Ils s’attardent surtout aux méthodes et outils de recherche d’information en ligne développés en vue de maîtriser les systèmes d’information et de communication. Trois approches sont à distinguer dans les développements des interfaces personnes-machines : l’approche système-expert, l’approche compréhension du langage naturel, l’approche interface intelligente guidant l’utilisateur. Dans la foulée de ces recherches, les auteurs décrivent le prototype IRIS conçu comme système d’aide à

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Monod-Ansaldi, Réjane, and Brigitte Quéré Gruson. "Les LéA : des interfaces entre enseignants, formateurs et chercheurs." Diversité 192, no. 1 (2018): 145–50. http://dx.doi.org/10.3406/diver.2018.4716.

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Cet article présente le fonctionnement du dispositif des lieux d’éducation associés (LéA) à l’Institut français de l’éducation puis décrit, en appui sur deux exemples de LéA, les modalités de recherche et de relations entre les acteurs qui s’y déploient. Il explore également les apports de ce dispositif pour les différents acteurs, et pour le système éducatif lui-même.

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Schwimmer, Marina. "Traduire la recherche en pratiques: vers un acte de transformation et d’engagement." Swiss Journal of Educational Research 36, no. 2 (2018): 229–42. http://dx.doi.org/10.24452/sjer.36.2.4934.

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En s’inspirant des travaux issus de la philosophie de l’éducation et en adoptant une perspective empruntée à la philosophie du langage, cet essai tente de se distancier des conceptions habituellement retenues pour discuter la traduction de la recherche en pratiques en éducation. Après avoir brièvement présenté un modèle de la traduction comme acte de transformation et d’engagement, il examine la fertilité de ce modèle au regard des travaux de Paul Standish sur la justice sociale. Puis, à partir de ce modèle, il examine un débat important des sciences de l’éducation: la question du rapport entr

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Schwimmer, Marina. "Traduire la recherche en pratiques : vers un acte de transformation et d’engagement." Nouveaux cahiers de la recherche en éducation 17, no. 1 (2014): 75–92. http://dx.doi.org/10.7202/1027322ar.

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En s’inspirant des travaux issus de la philosophie de l’éducation et en adoptant une perspective empruntée à la philosophie du langage, cet essai tente de se distancier des conceptions habituellement retenues pour discuter la traduction de la recherche en pratiques en éducation. Après avoir brièvement présenté un modèle de la traduction comme acte de transformation et d’engagement, il examine la fertilité de ce modèle au regard des travaux de Paul Standish sur la justice sociale. Puis, à partir de ce modèle, il examine un débat important des sciences de l’éducation: la question du rapport entr

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Dugast, Claire. "Utilisabilité des interfaces de recherche à facettes proposées par les opac de nouvelle génération." Revue électronique suisse de science de l'information (RESSI), no. 12 (December 1, 2011): 40. https://doi.org/10.55790/journals/ressi.2011.e1202.

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Le but de cet article est de présenter différents systèmes de navigation à facettes offerts par les opac de nouvelle génération, en s’intéressant essentiellement à la question de leur utilisabilité. Depuis 2006, le renouveau des catalogues informatisés de bibliothèques met en avant la volonté de mieux répondre aux besoins des utilisateurs et surtout de s’adapter à leurs nouveaux comportements informationnels. Après un rapide état de l’art de tests effectués sur l’utilisabilité des interfaces de recherche à facettes, cette étude présente un panorama des caractéristiques de ces outils. L’article

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Fossion, André. "Pratiques nouvelles de théologie pratique." La théologie pratique 60, no. 2 (2005): 225–31. http://dx.doi.org/10.7202/010343ar.

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Résumé En 1997, sur le site des Facultés Universitaires de Namur (Belgique), se créait le Centre Interfaces destiné à être un lieu de recherche, de formation et d’action au carrefour de différentes disciplines et institutions. Trois pôles sont actuellement opérationnels au sein du Centre : en pédagogie, en philosophie sociale et en théologie. La question fondamentale dont est saisi le pôle théologique est de considérer comment le christianisme se recompose effectivement dans une société où la religion n’exerce plus un rôle de fondement ou d’encadrement. La pratique de la théologie au Centre In

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Thabet, Kawthar, and Romdhane Mohamed Ben. "Développement d'un système de gestion des enregistrements vidéo des séances plénières à l'Assemblée Nationale Constituante Tunisienne." Revue Maghrébine de Documentation et d'Information, no. 23 (November 1, 2014): 91–126. https://doi.org/10.5281/zenodo.321636.

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De nos jours, le développement des technologies de l’information et de la communication (TIC) et leur usage dans les parlements des différents pays du monde, aident les responsables de ces derniers dans les différentes activités du parlement à savoir : légiférer<strong>, </strong>superviser l’exécutif et communiquer avec les citoyens<strong>.</strong> Nous proposons dans cette communication, un système de gestion des enregistrements vidéo des séances plénières de l’Assemblée Nationale Constituante Tunisienne (ANCT) dont le nombre et le volume est en constante évolution. Après un traitement cla

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Idelson, Bernard, and Grégoire Molinatti. "Depuis l’océan Indien : 30 ans d’explorations de nouvelles frontières de recherche aux interfaces des sciences et du social." Questions de communication, no. 42 (December 1, 2022): 73–96. http://dx.doi.org/10.4000/questionsdecommunication.30764.

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Wolf, Bernhard, and Christian Scholze. "« Médecine 4.0 »." médecine/sciences 34, no. 11 (2018): 978–83. http://dx.doi.org/10.1051/medsci/2018236.

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Les progrès électroniques des cent dernières années ont apporté d’énormes contributions à la recherche médicale et au développement de nouveaux procédés thérapeutiques. Au cours des dernières années notamment, il a été démontré que les capteurs intelligents, avec des interfaces radio appropriées, permettront bientôt de relier entre eux les processus diagnostiques et thérapeutiques en médecine - il sera ainsi possible de développer de toutes nouvelles formes de traitements [1]. Cette nouvelle « médecine 4.0 » a fait l’objet d’un premier article de la série, dans lequel étaient présentés les pro

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Grenier, Stephane, and Stephanie Deziel. "Les défis de la participation sociale des aînés ayant des incapacités : quand le logement se transforme en hébergement." Développement Humain, Handicap et Changement Social 22, no. 1 (2022): 75–88. http://dx.doi.org/10.7202/1086382ar.

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De façon continue, le système québécois du logement social est touché par les transformations des systèmes de prise en charge des personnes ayant des incapacités. D’une manière générale, le logement est pressenti comme l’un des lieux privilégiés d’intervention visant l’amélioration de la santé et du bien-être. Les origines de ces changements correspondent à la volonté de trouver des alternatives aux institutions lourdes et coûteuses, mais surtout d’offrir de réelles opportunités aux gens y vivant. Les interfaces entre le secteur de la santé et du logement social s’en trouvent accrues (cibles e

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Lamy, J. B., M. C. Beuscart-Zéphir, C. Boog, et al. "Langage iconique et interfaces interactives en médecine : application aux dossiers patients, guides de bonnes pratiques et moteurs de recherche médicaux." IRBM 33, no. 2 (2012): 129–36. http://dx.doi.org/10.1016/j.irbm.2012.01.016.

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Maughan, N. "Quelles perspectives pour l’écologie urbaine au XXIesiècle : d’un champ de recherche basé sur les interfaces à une discipline scientifique autonome ?" SHS Web of Conferences 3 (2012): 03001. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20120303001.

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Garniaux, Jérémy. "Jumeaux numériques et 3D géospatiale sur le web pour la recherche en archéologie : développements open source pour l’analyse, le travail collaboratif et la visualisation." Préhistoires méditerranéennes 11 (2023): 9–16. https://doi.org/10.4000/13xlk.

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Ce travail de thèse s’inscrit dans une double approche archéologique et informatique. Il se donne pour objectif de développer des interfaces web spécialisées pour la consultation et l’analyse collaboratives de modèles numériques 3D d’espaces archéologiques. Il sera mené sous la direction de Jean-Pierre Bracco, préhistorien et Professeur des universités (Aix Marseille Université) membre du Laboratoire Méditerranéen de Préhistoire Europe Afrique (LAMPEA – UMR 7269), et réalisé en accueil au sein de la société Oslandia, société de services en logiciels libres spécialisée en systèmes d’information

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Martins, Karla Patricia Holanda, Maria Celina Peixoto Lima, and Teresa Pinheiro. "Le sertâo comme paysage-miroir de la mélancolie." psychologie clinique, no. 54 (2022): 107–15. http://dx.doi.org/10.1051/psyc/202254107.

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Le présent article délimitera les interfaces entre la psychanalyse, l’histoire et la littérature, provoquées par l’idée que le paysage du sertâo brésilien, décrit par les récits historiques et littéraires du Brésil au milieu de la deuxième décennie du XIXe siècle et du début du XXe siècle, formalise une sorte de visage-paysage analogue à celui que nous trouvons dans les descriptions faites par les sujets mélancoliques de leurs environnements affectifs présents dans leurs relations inaugurales de vie. Il vise également, à travers une recherche théorique et bibliographique, à démontrer l’actuali

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Couprie, Pierre. "Quelques propos sur les outils et les méthodes audionumériques en musicologie. L’interdisciplinarité comme rupture épistémologique." Revue musicale OICRM 6, no. 2 (2020): 25–44. http://dx.doi.org/10.7202/1068384ar.

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Des premières utilisations de base de données dans les années 1970 aux travaux récents portant sur l’analyse de fichiers audio, les musicologues ont progressivement intégré l’usage des technologies numériques dans leurs méthodes de travail. Toutefois, si quelques logiciels comme iAnalyse proposent des interfaces adaptées aux sciences humaines, force est de constater que ces technologies restent encore difficiles à manipuler sans de solides bases en informatique ou en acoustique. Dans cet article, l’auteur présente une pratique interdisciplinaire de la recherche à la base de la musicologie numé

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Kergosien, Eric, Marie-Noelle Bessagnet, and Mauro Gaio. "Exploitation d’une cartographie sémantique à des fins de validation : application à l’indexation experte de corpus documentaires." Documentation et bibliothèques 57, no. 1 (2015): 19–28. http://dx.doi.org/10.7202/1028961ar.

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Notre approche vise à aider le travail d’indexation des bibliothécaires via les concepts provenant d’un vocabulaire contrôlé par des relations de sens contenues dans les notices descriptives. Dans notre travail de recherche, nous définissons automatiquement le thésaurus TERRIDOC en exploitant les spécificités du corpus liées à des termes qui « ont fait sens » au bibliothécaire lors de la constitution de la notice descriptive. Une phase de conceptualisation a permis dans un premier temps de définir en détails les différents modules pour créer automatiquement la structure sémantique représentant

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Hudon, Michèle. "Le passage au xxie siècle des grandes classifications documentaires." Documentation et bibliothèques 52, no. 2 (2015): 85–97. http://dx.doi.org/10.7202/1030012ar.

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Les schémas de classification encyclopédiques qui servent encore à l’organisation intellectuelle et physique des ressources documentaires dans nos bibliothèques, et de plus en plus fréquemment sur Internet, sont maintenant plus que centenaires. Sans être les dinosaures que d’aucuns se plaisent à décrire, ces systèmes sont néanmoins marqués de rides profondes qu’un épais maquillage technologique n’arrive pas toujours à masquer. Dans cet article, nous décrirons les efforts d’amélioration de la performance de ces schémas d’organisation des disciplines et des sujets, efforts qui s’actualisent dans

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Beguin, Rémi, Laurence Duchesne, Christophe Picault, Jean-Jacques Fry, Jean-Robert Courivaud, and Pierre Philippe. "Modélisation physique de l’initiation et la progression de l’érosion de contact au sein des digues de canaux typiques des aménagements du Rhin et du Rhône." Revue Française de Géotechnique, no. 168 (2021): 4. http://dx.doi.org/10.1051/geotech/2021014.

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Les digues des aménagements hydro-électriques du Rhône et du Rhin sont sensibles à un type d’érosion interne appelé érosion de contact et localisé aux interfaces sols fins/sols grossiers, notamment à l’interface noyau/fondation. Pour analyser ce phénomène, un programme de recherche a été mené conjointement par CNR et EDF depuis 2008, d’abord à l’échelle de l’échantillon au laboratoire LTHE (Université de Grenoble), puis à l’échelle d’un modèle physique à échelle 1 au CACOH à Lyon (Centre d’analyse comportementale des ouvrages hydrauliques, CNR). Ces essais ont d’abord démontré la possibilité d

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Lecuyer, A. "La réalité virtuelle : un bond technologique." European Psychiatry 29, S3 (2014): 561. http://dx.doi.org/10.1016/j.eurpsy.2014.09.381.

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Au cours de cet exposé nous présenterons nos activités de recherche dans plusieurs domaines. Nous commencerons par le domaine de la réalité virtuelle qui correspond à l’interaction avec des univers 3D simulés et restitués en temps réel par des ordinateurs. La réalité virtuelle permet d’envisager des applications nombreuses en médecine tels que les simulateurs chirurgicaux pour s’entraîner sur des patients virtuels ou bien, en psychiatrie, des simulateurs immersifs permettant de traiter des phobies par exposition parfaitement contrôlée des patients. Nous évoquerons ensuite le domaine des interf

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Baraudon, Charlotte, Jean-Baptiste Lanfranchi, J. M. Christian Bastien, and Stéphanie Fleck. "Conception d’une échelle française d’évaluation de l’utilisabilité des nouvelles technologies éducatives par l’enfant." Médiations et médiatisations, no. 5 (January 29, 2021): 44–67. http://dx.doi.org/10.52358/mm.vi5.174.

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Le numérique ne cesse de se développer, notamment à l’école où les politiques éducatives en ont fait un des leviers de recherche prioritaires. Une utilisation efficace des technologies numériques éducatives est essentielle pour que les élèves puissent atteindre des objectifs d’apprentissages. Ainsi, il est important de pouvoir recueillir les perceptions des principaux utilisateurs que sont les enseignants et les élèves sur l’utilisabilité de ces nouvelles technologies en classe. Or, à notre connaissance, il n'existe pas encore de questionnaire d'évaluation de l'utilisabilité des interfaces num

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Vinet, Hugues. "Le projet SemanticHIFI : manipulation par le contenu d’enregistrements musicaux." Circuit 16, no. 3 (2010): 65–74. http://dx.doi.org/10.7202/902413ar.

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Le projet européen SemanticHIFI vise la préfiguration des chaînes hi-fi de demain, proposant aux mélomanes des fonctions inédites de gestion et de manipulation par le contenu des enregistrements musicaux. Les limites des équipements existants sont liées à celles des formats de diffusion de la musique qui, se présentant depuis plusieurs décennies sous la forme de signaux d’enregistrements stéréophoniques, n’autorisent que des modes de manipulation élémentaires. L’extension des supports d’information musicale à des représentations plus riches, issues soit directement de processus de production r

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Delfino, Pablo Maria, Mariia Bofanova, Eric De Vito, et al. "Lithium Isotope Tracing and Imaging on Silicon-Based Electrodes by Focused Ion Beam-Secondary Ion Mass Spectrometry." ECS Meeting Abstracts MA2025-01, no. 1 (2025): 67. https://doi.org/10.1149/ma2025-01167mtgabs.

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Lithium-ion batteries are ubiquitous in many amenities of daily life, from portable electronics to electric vehicles and stationary energy storage, all thanks to major improvements in their performance. However, the need for higher energy density, longer lifespans and safer units is relentless. A wide variety of cathode and anode materials are currently being developed and tested to meet these needs. Therefore, the detailed description of the solid electrolyte interface (SEI) formation, lithium transport mechanisms within cell components, electrochemical activity, loss of lithium and/or active

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Cabes, Sébastien, and Benoit Pace. "L'habitat des élites romaines dans les <i>suburbia</i> d'Aquitaine méridionale : approches géographiques et morphologiques." Fundus. International Journal on the Rural World in the Roman Period, no. 1 (December 23, 2024): 55–79. https://doi.org/10.33115/29385296/1_4.

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Comment définir les aires suburbaines ? Peut-on identifier un modèle type ? Existe-t-il un ensemble de marqueurs suffisamment pertinents pour essayer de systématiser le processus d’identification dans les différentes provinces de l’Empire romain ? Existe-t-il des établissements de natures et/ou de formes particulières dans ces espaces ? Toutes ces questions ne sont pas nouvelles. Elles ont été, chacune à leur façon, abordées par de nombreux chercheurs au cours de ces quinze/vingt dernières années. La méthode de recherche est toujours identique : partir des auteurs latins et de leur regard sur

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Picard, Patrick, Maíra Mamede, and Julien Netter. "Recherche, formation, métiers : quelle interface ?" Recherche & formation, no. 87 (April 30, 2018): 109–19. http://dx.doi.org/10.4000/rechercheformation.3566.

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De, Oliveira Yannick, Laura Burlot, Julie C. Dawson, et al. "SHiNeMaS: a web tool dedicated to seed lots history, phenotyping and cultural practices." Plant Methods 16, no. 1 (2020): 98. https://doi.org/10.1186/s13007-020-00640-2.

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<strong>Motivation: </strong>In 2005, researchers from the French National Research Institute for Agriculture, Food and Environment (Institut national de recherche pour l'agriculture, l'alimentation et l'environnement, INRAE) started a collaboration with the French farmers' seed network Réseau Semences Paysannes (RSP) on bread wheat participatory breeding (PPB). The aims were: (1) to study on-farm management of crop diversity, (2) to develop population-varieties adapted to organic and low-inputs agriculture, (3) to co-develop tools and methods adapted to on-farm experiments. In this project, r

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GOVOREANU, Morgane, and Fatiha TALI OTMANI. "Brokerage, entrepreneurship and bricolage. Ethnography of ethics in research on digital teaching and learning in humanities." Éthique et numérique au XXIème siècle. Regards interdisciplinaires compréhensifs, normatifs et critiques 12, no. 3 (2024). http://dx.doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.5160.

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À partir de l’ethnographie des pratiques de l’éthique au sein de EVARIATION, un programme de recherche en enseignement-apprentissage avec le numérique dans l’enseignement supérieur, les pratiques de l’éthique dans les recherches s’avèrent être un processus itératif, entre bricolage, résistances et militantisme éthiques, qui donne lieu à de nouveaux rôles pour les chercheurs (courtage, entrepreneuriat). Les personnels administratifs chargés de l’accompagnement à la recherche sont, quant à eux, assignés à la production de procédures pour la mise en œuvre de l’éthique. L’analyse des pratiques de

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Epstein, Muriel. "Partage, échange, contribution : la recherche-action comme moyen d’autoformation entre pairs pour les enseignants." Partage, échange, contribution, participation (Partie II) 9, no. 2 (2020). http://dx.doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.4315.

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Le monde éducatif valorise l’utilisation d’outils numériques de partage et communication pour tous les acteurs (élèves, parents, enseignants…). Ces outils favorisent les pédagogies actives et peuvent contribuer à améliorer les apprentissages des élèves. Nous avons pu observer lors de recherches-actions, tant dans le secondaire que dans le supérieur, que les enseignants se forment et développent leurs compétences tant sur un plan pédagogique que didactique lors de projets collaboratifs entre pairs via leurs échanges, partages et contributions. Cet article présente et analyse les éléments clés q

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Cordier, Anne. "Imaginaire(s) de la jeunesse à l’heure du numérique." Imaginaire(s) et numérique 4, no. 2 (2017). http://dx.doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.588.

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Nos recherches en sciences de l’information et de la communication nous conduisent à travailler la notion d’imaginaire(s) d’Internet comme objet socialement partagé et objet d’enseignement-apprentissage, de la recherche d’information et des lieux d’information. Plus précisément, nous focalisons sur les liens entre imaginaires et pratiques d’information. Cette publication propose une analyse des imaginaires que véhiculent les discours sociaux à propos des « Jeunes », et de leurs pratiques numériques, et cherche à mettre en lumière la réception de ces discours par les adolescents eux-mêmes, et l

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Speich, Sabrina, and Laurent Bopp. "L’océan, ses cycles et interfaces." Histoire de la recherche contemporaine Tome XIII n°1 (2024). https://doi.org/10.4000/13dha.

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Le Laboratoire de Météorologie Dynamique (LMD), initialement spécialisé dans l'étude des atmosphères terrestre et planétaires, a élargi son champ de recherche pour inclure l’océanographie, permettant ainsi une compréhension approfondie des interactions océan-atmosphère et de leur impact sur le climat global. L’océan, en tant que régulateur climatique majeur, joue un rôle clé dans l’absorption de la chaleur et du CO₂, affectant aussi bien les phénomènes météorologiques extrêmes que le bilan carbone global. Les recherches menées au LMD adoptent une approche multidisciplinaire et couvrent plusieu

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Souchier, Emmanuël, and Joanna Pomian. "Qui cause ? Qui dose ? Qui ose ?À l’infini poème apporter une fin." Des textes au sens. Ce que les innovations technologiques ne prouvent pas. 10, no. 3 (2022). http://dx.doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.4677.

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Situant son propos dans l’espace théorique de « l’énonciation éditoriale » et du « numérique comme écriture », l’auteur interroge les paradigmes de la pensée linguistique et statistique qui président à la constitution des algorithmes de recherche dédiés à l’analyse des données textuelles ; il invite à questionner les épistémies qui conduisent à leur conception avant d’envisager les résultats qu’ils produisent ; il s’interroge sur les bienfaits d’outils d’aide à l’édition critique des textes dans le cadre d’un programme de recherche en Intelligence artificielle sur la critique littéraire (Cattl

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LAVAIL-RAVETLLAT, Isabelle. "Utiliser le numérique pour améliorer l’aisance orale en langue vivante : le bien-être en classe, une approche par vidéos TikTok et débats." Interfaces numériques 13, no. 3 (2025). https://doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.5419.

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La recherche du bien-être à l’école est une priorité de l’Éducation nationale, les méthodes pédagogiques doivent donc s’adapter. La présente recherche montre qu’à ce titre la mise en œuvre de débats et la création de vidéos sur le modèle des vidéos TikTok permettent d’améliorer la pratique orale et le niveau global des élèves de lycée tout en favorisant leur bien-être dans l’apprentissage des langues vivantes en classe aussi bien qu’à la maison.

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Shiri, Ali, Stan Ruecker, and Emily Murphy. "Linear vs. Visual Cognitive Style and Faceted vs. Visual Interaction in Digital Library User Interfaces." Proceedings of the Annual Conference of CAIS / Actes du congrès annuel de l'ACSI, October 29, 2013. http://dx.doi.org/10.29173/cais665.

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The paper examines the relationships between users’ cognitive and learning styles, their preferences for visual or faceted search user interfaces, and their information seeking strategies, in the context of a user-centred evaluation of two user interfaces for digital libraries, namely Searchling and T-Saurus (Shiri et al. 2011). Both interfaces provide access to multilingual libraries through interfaces that leverage the controlled vocabularies contained in multilingual thesauri.Cette communication examine les liens entre les styles cognitifs et d’apprentissage des utilisateurs, leurs préféren

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Cardoso, Stéphanie. "Amicalité des robots de compagnie." Etre avec les robots humanoîdes. Relation. Réciprocité. Réceptivité ? 2, no. 1 (2018). http://dx.doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.1764.

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Cette recherche interroge les robots de compagnie sous l’angle du design, elle questionne leur inscription en Occident et les caractéristiques favorables à la construction d’une relation d’amicalité. Enclavés dans une représentation stéréotypée du robot esclave-ménager, les robots tendent pourtant à développer un nouveau type de relation, une expérience de plaisir et d’échange amical avec l’usager. Dans cette recherche empirique, les robots sont étudiés dans une perspective artistique transversale, la démarche entremêle un savoir-faire graphique, des expérimentations plastiques et des expérime

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Bonnet, Fabien. "Le design comme objet idéal pour la recherche en communication ?" Design et fonction communication 8, no. 1 (2019). http://dx.doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.3812.

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Gaulie, Armelle, Agnieszka Szmidt, and Didier Francfort. "Approche interdisciplinaire des pratiques numériques d’appropriation musicale." Cultiver « le numérique » ? 4, no. 3 (2017). http://dx.doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.399.

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Face au danger d’une perte définitive du corpus musical accessible en ligne, les auteurs proposent une méthode de recherche qui tienne compte du caractère inconstant du classement et du stockage pratiqués par l’usage des nouveaux supports numériques sonores. Le geste du nouveau collectionneur qui échange, transmet ou met en ligne de la musique est ici considéré comme source à part entière. En d’autres termes, il s’agit d’un changement de paradigme dans la pratique de la recherche qui tend à se déplacer vers le questionnement de départ défini par un/des expert/s et qui rend la source heuristiqu

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BILLAUDEAU, Valérie. "Quels leviers d’action complémentaires aux messages médiatiques sur les transitions sociétales ?" Interfaces numériques 13, no. 2 (2024). http://dx.doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.5306.

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Face à l’augmentation des risques climatiques mis en évidence depuis plusieurs décennies dans les rapports du GIEC et les médias, le Collège des transitions sociétales-CTS favorise l’engagement en partageant une culture sur les enjeux sociétaux. Proposant de sortir du formatage médiatique, CTS expérimente une démarche de coopération et des actions pilotes pour tenter d’accélérer les transitions. Nous avons suivi leur programme d’action-recherche entre fin 2021 et l’été 2023, caméra « au poing ». Cette étude empirique met en lumière plusieurs pistes d’analyse : la volonté de faire vivre des esp

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Di Bartolo, Florent. "Déjouer les interfaces." Questionner le jouable ? 4, no. 1 (2017). http://dx.doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.693.

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Qu’il s’agisse de réseaux sociaux, de plateformes de partage, de services de cartographie, ou encore de moteurs de recherche, les systèmes d’information de la Toile ne remplissent pas uniquement des fonctions utilitaires. Ils nous invitent à participer à des activités ludiques qui renouvellent les formes sous lesquelles il est possible d’accéder aux données qu’ils indexent. Cet article présente les caractéristiques et les limites de ces invitations qui exploitent la modularité et l’automatisation des interfaces des dispositifs numériques. Il donne aussi des exemples de propositions artistiques

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Sellier, Hélène. "Les otome games entre formatage idéologique et formation identitaire : une recherche-création en entreprise." Interfaces, no. 46 (December 15, 2021). http://dx.doi.org/10.4000/interfaces.3849.

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Chollet, Antoine. "Développement de soft skills via les interactions sociales des joueurs de MMORPG : cas du jeu Final Fantasy XIV." Partage, échange, contribution, participation (Partie II) 9, no. 2 (2020). http://dx.doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.4284.

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Cette étude a pour objectif de montrer en quoi la pratique vidéoludique sur un jeu de rôle en ligne massivement multijoueurs (MMORPG) permet aux joueurs de développer des soft skills. Après une revue de la littérature sur la notion de soft skills et de leurs liens avec les MMORPG, l’étude empirique se porte sur le jeu Final Fantasy XIV pour sa récence et sa communauté dynamique. Pour mener à bien l’étude, des récits sont recueillis via un questionnaire auprès de 118 joueurs. Les résultats de l’analyse thématique manuelle, et lexicale automatique effectuée via le logiciel TROPES v8.5, montrent

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Rémon, Joséphine, and Mabrouka El Hachani. "Robots de téléprésence et modalités en réunion mixte : repérages du conditionnement technologique de l'attention." Formes et dynamiques d'attention, de présence et d'engagements 7, no. 1 (2018). http://dx.doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.3244.

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Cet article interroge la notion de présence numérique et ses effets sur l'attention à partir de l'expérimentation de dispositifs de téléprésence, dont le robot BEAM®, réalisée dans le cadre d'un séminaire de recherche (Interactions Multimodales Par ECran). Cette recherche tend à identifier les effets de présence et interroge la manière dont les dispositifs techniques peuvent agir sur les interactions en présentiel et à distance. De ce fait, les notions de présence, d'attention et les formes d'engagement générées par ce cadre sont questionnées et analysées. Des formes d’attention sont repérées,

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ARRUABARRENA, Béa, and Anna NESVIJEVSKAIA. "Éthique du couplage Nudges-IA : enjeux épistémologiques et sociotechniques des Nudges IA dans les interactions humain-IA." Éthique et numérique au XXIème siècle.. Regards interdisciplinaires compréhensifs, normatifs et critiques. Partie 2 13, no. 1 (2024). http://dx.doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.5208.

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Avec l’essor de l’économie comportementale, les Nudges se sont largement répandus dans divers aspects de la société et du numérique. Récemment, les progrès combinés des technologies de l’IA et des connaissances scientifiques, notamment en psychologie, en sciences humaines et sociales et en neurosciences, ont donné naissance à un nouveau phénomène appelé « l’Hypernudging ». Ce dernier se distingue par un changement d’échelle dans sa capacité à agir sur les décisions des individus. L’objectif de cette recherche, menée selon une approche socio-anthropologique, est d’avoir une meilleure compréhens

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VERLAET, Lise. "L’édition scientifique en France : de la censure à l’ouverture : révolutions politiques, commerciales, technologiques… et autres problèmes éthiques." Éthique et numérique au XXIème siècle.. Regards interdisciplinaires compréhensifs, normatifs et critiques. Partie 2 13, no. 1 (2024). http://dx.doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.5262.

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A travers une analyse systémique de l’édition scientifique en France – et plus particulièrement via une étude des contextes historiques, socio-économiques et politique – cet article soulève les problématiques éthiques qui ont jalonné la construction de l’écosystème scientifique et l’exploitation des produits de la recherche, et livre une réflexion sur les défis éthiques liés à la mise en place depuis 2018 de la politique de la Science Ouverte mais aussi des conséquences directes que cela va avoir sur les pratiques des chercheurs.

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PAILLARD, Célio. "La fabrique de « l’art numérique ». Représentations technologiques, esthétiques et sociales." Représentation(s) et Numérique(s). Partie 2 10, no. 2 (2021). http://dx.doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.4635.

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Comment les représentations ont-elles participé à la fabrique de l'« art numérique » ? À partir de l'étude de discours, des prémisses de ces pratiques à leur installation comme mouvement artistique, puis à leur popularisation, je mettrai à jour des représentations sous-jacentes, réunies dans des figures, évoluant au cours du temps, selon les fonctions qu'on (et que je) leur prête. Le terme de « représentation » sera pour cela un outil précieux, de par sa plasticité, mais aussi un concept à questionner, dans un retour réflexif sur la recherche.

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Jou, Florence. "Céleste Boursier-Mougenot ou le plaisir anachronique." Du plaisir dans les environnements numériques 3, no. 1 (2017). http://dx.doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.881.

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Concernant la notion de plaisir, cet article s’attache à penser le processus de création de l’artiste contemporain Céleste Boursier-Mougenot. Il s’agit de montrer que l’expérience esthétique du plaisir, vécue par le spectateur, dans le cadre de ces installations, est le fruit d’une recherche temporelle anachronique. Si le spectateur éprouve du plaisir, c’est parce que l’artiste construit un rapport particulier au temps, à travers des compositions d’anachronismes. Cet article s’appuie autant sur les expériences menées dans l’atelier de l’artiste que sur certaines de ses installations, notamment

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Baghouz, Islème. "La sémiotisation du bien-être dans un contexte d’appartement connecté." Interfaces numériques 13, no. 3 (2025). https://doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.5388.

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Cet article propose une analyse discursive du contenu propositionnel publicisé par deux binômes d’étudiants lors d’une situation interactionnelle spécifique : l’entretien semi-directif. L’objectif est d’exposer des catégories thématiques émergentes et récurrentes relatives à la première définition du bien-être qu’ils ont énoncé et ce en contexte d’habitat connecté. Ces enquêtés ont intégré un logement proposé par un projet de recherche pluridisciplinaire, baptisé « HUman at home projecT ». Les discours produits par ces interviewés sont observés dans leurs énonciations respectives sur un matéri

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Devillers, Laurence. "Les dimensions affectives et sociales dans les interactions humain-robot." Etre avec les robots humanoîdes. Relation. Réciprocité. Réceptivité ? 2, no. 1 (2018). http://dx.doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.1760.

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Donner aux robots les moyens de percevoir les émotions que nous ressentons et les signaux sociaux que nous émettons est un objectif de recherche ambitieux, qui peut être perçu comme dérangeant car très intrusif. L’interaction sociale est caractérisée par un échange continu et dynamique de signaux, porteurs d’un contenu informatif, émotionnel et communicatif. Pour certains chercheurs, plus de 80 % de nos interactions avec les autres passent par la communication non verbale lorsque nous sommes face à face. L’aptitude à produire ces signaux et à les comprendre permet à l’humain d’interagir avec s

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ANQUETIL, Sophie. "Pourquoi les actes de langage politiques échappent-ils au traitement linguistique des données ?" Des textes au sens. Ce que les innovations technologiques ne prouvent pas. 10, no. 3 (2022). http://dx.doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.4712.

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La présente recherche tend à montrer que la propension d’un acte de langage à devenir fait institutionnel et ainsi à « se faire politique » tient à sa « force illocutoire complexe » et à la construction d’un implicite institutionnel (Anquetil, à paraître). En prenant appui sur l’exemple d’ALERTER, nous déterminerons comment le processus d’institutionnalisation en trois phases – 1. l’assignation d’une fonction agentive aux faits institutionnels ; 2 la construction d’une croyance et intentionnalité collectives ; 3. la construction d’une éthique politique – influe sur le marquage de l’acte de lan

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VON SAMSON, Elisabeth. "Digital accessibility: an ethical approach in libraries? A responsibility to be questioned: Issues, effects and interests for professionals and institutions." Éthique et numérique au XXIème siècle.. Regards interdisciplinaires compréhensifs, normatifs et critiques. Partie 2 13, no. 1 (2024). http://dx.doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.5274.

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L’accessibilité numérique (AN), norme obligatoire, depuis 2009, pour les bibliothèques modifie la conception des interfaces des espaces documentaires numériques. Les institutions des bibliothèques tentent de réfléchir aux évolutions à apporter dans le parcours des usagers. La mission d’« égalité d'accès pour tous » des bibliothèques , conduit à questionner la dimension éthique qu’engage l’AN — recherche du bien-être d’autrui — pour les bibliothécaires (leurs manières d’agir). L’article cherche à étudier ce qui donne du sens à la mise en place de cette norme. Il est question d’interroger l’éthi

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PIERRE, Julien, and Marie-Julie CATOIR-BRISSON. "L’éthique en situations : une recherche-intervention avec les concepteurs d’une IA émotionnelle pour la famille." Éthique et numérique au XXIème siècle.. Regards interdisciplinaires compréhensifs, normatifs et critiques. Partie 2 13, no. 1 (2024). http://dx.doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.5202.

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Cet article rend compte d’une recherche-action conduite avec les concepteurs d’une IA émotionnelle qui tentaient de s’éloigner du modèle de capture des technologies affectives. Un tel déplacement implique de rattacher une approche critique et des pratiques d’intervention. Saisir et faire agir forment un couple qui vient compléter une éthique des devoirs ou des conséquences, non plus en aidant les concepteurs à arbitrer entre des principes ou des calculs, mais en leur offrant de repartir de leurs expériences, et celles de leurs usagers, pour concevoir une innovation socialement désirable. Cette

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Szafrajzen, Barbara, and Jean Moutouh. "Classes virtuelles au collège et pédagogie : vers de nouvelles interactions et représentations." Représentation(s) et Numérique(s). Partie 2 10, no. 2 (2021). http://dx.doi.org/10.25965/interfaces-numeriques.4618.

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La crise liée au Covid-19 touche toutes les sphères sociétales et toutes les professions. Dans le domaine de l’éducation, le gouvernement invite les différentes structures éducatives à assurer une forme de continuité pédagogique en lien avec la culture du numérique (Licoppe, 2009). Pour guider ces transformations pédagogiques, l’école, le collège, le lycée, ou encore l’université demandent à leurs équipes pédagogiques de proposer au plus vite des dispositifs d’apprentissage innovants (Caron-Fasan et Parmentier, 2019). La présente recherche étudie la « coprésence à distance » (Relieu et Morel,

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