Gotowa bibliografia na temat „Jeunesses hypermodernes”

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Artykuły w czasopismach na temat "Jeunesses hypermodernes"

1

Ralambosoa, Maharisoa. "La dialectique du postmoderne et de l’hypermoderne au temps des crises plurielles : l’humour numérique malgache à la croisée des paradigmes." Sciences & Actions Sociales N° 18, no. 2 (2022): 73–86. http://dx.doi.org/10.3917/sas.018.0009.

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Cet article se propose de dresser l'anatomie de l'humour numérique au temps des crises cumulatives chez la jeunesse malgache. À travers le cas d'une page Facebook emblématique officiant dans la satire grinçante assaisonnée de piques néo-narcissiques ( Sitraka Mamy Tantely ), notre objectif a été de scruter d'éventuelles mutations du code humoristique par rapport au contexte évoqué. À cette fin, nous avons mobilisé une palette théorique brassant des notions propres à la condition postmoderne comme hypermoderne (Lipovetsky, Sloterdijk), à la sociologie du rire mais aussi à la sociologie des inte
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2

Del Monte, Isabella. "Alice au pays de Matrix. Rêve et virtualité dans le roman contemporain pour adolescents." Publije, no. 1 (January 4, 2017). https://doi.org/10.63723/publije.20171011.

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Le présent article porte sur un parallélisme récurrent entre l’espace onirique et l’espace virtuel dans la science-fiction contemporaine pour adolescents. Les produits culturels pour la jeunesse révèlent, ces dernières années, la fascination pour la pérégrination dans les mondes virtuels (jeux-vidéo, réseaux sociaux, métavers...) - tendance qui coïncide avec le début d’une mutation anthropologique de l’humanité. La littérature contemporaine pour adolescents réactualise au grand-jour les réflexions du cyberpunk et développe une analogie significative entre l’espace informatique et le monde des
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3

Bahuaud, Myriam, and Agnès Pecolo. "Investir la ville, engager le corps : les flash mobs comme formes de mobilisation fusionnelle et spectaculaire de la jeunesse." Recherches en Communication 42 (January 9, 2017). http://dx.doi.org/10.14428/rec.v42i42.48423.

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Dans cette contribution il s’agit de se centrer sur les « flash mobs » apparus au début des années 2000. Un flash mob est le rassemblement de courte durée d’un groupe de personnes dans un lieu public pour y effectuer une action concertée avant de se disperser rapidement. Généralement organisé au moyen d’Internet, les participants, pour la plupart, ne se connaissent pas et pourtant feront « foule » éphémère. Notre hypothèse centrale est que cette forme de mobilisation est symptomatique de nouveaux patterns de l’engagement, représentante d’un engagement « hypermoderne » animé par une génération
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Rozprawy doktorskie na temat "Jeunesses hypermodernes"

1

Przygoda, Mathias. "Engagement écologique et travail réputationnel des jeunes de Youth For Climate." Electronic Thesis or Diss., Pau, 2024. http://www.theses.fr/2024PAUU1129.

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À partir d'une analyse qualitative du mouvement Youth For Climate basée sur un corpus d'entretiens semi-directifs et une observation en ligne, ce travail étudie l'expérience contemporaine de l'engagement écologique juvénile. Le prisme de la réputation a été choisi, en particulier dans les réseaux sociaux, très important dans le quotidien de ces jeunes. À un moment où les injonctions de mise en (in)visibilité de soi pour exister sont puissantes, ces jeunes militants doivent en effet opérer un travail réputationnel quant à ce qu'ils peuvent et doivent exposer de leur engagement. Leurs connaissan
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2

Lachance, Jocelyn. "La temporalité comme matériel d'autonomie chez les jeunes : risques, jeux et rituels juvéniles dans la société hypermoderne." Strasbourg, 2009. http://www.theses.fr/2009STRA1045.

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La question de la temporalité chez les jeunes se révèle complexe, à la croisée de mutations anthropologiques d'envergure : affaiblissement de la puissance symbolique des mythologies issues des sociétés traditionnelles et des Grands Récits de la modernité, éclatement et décloisonnement des cadres sociaux du temps et répercussion d’un néo-libéralisme envahissant l’ensemble des sphères d’activités du sujet contemporain. Dans un contexte où il doit prouver son autonomie, entre autre, par la gestion responsable de son temps, le jeune se voit contraint, non seulement de gérer son rapport à la tempor
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Części książek na temat "Jeunesses hypermodernes"

1

"Socio-Anthropologie Du Temps de la Jeunesse." In L'Adolescence Hypermoderne. Les Presses de l’Université de Laval, 2011. http://dx.doi.org/10.1515/9782763795850-004.

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