Książki na temat „Language sign function”
Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych
Sprawdź 46 najlepszych książek naukowych na temat „Language sign function”.
Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.
Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.
Przeglądaj książki z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.
Jan, Neidle Carol, ed. The syntax of American Sign Language: Functional categories and hierarchical structure. MIT Press, 2000.
Znajdź pełny tekst źródłaKen, Mikos, and Smith Cheri, eds. Signing naturally: Functional notional approach, student workbook level 2. DawnSignPress, 1992.
Znajdź pełny tekst źródłaShigurov, Viktor. Theory of transpositional grammar of the Russian language:. INFRA-M Academic Publishing LLC., 2025. https://doi.org/10.12737/2198970.
Pełny tekst źródłaSokolova, Elena. Onomastic space of monuments of writing of Kievan Rus. INFRA-M Academic Publishing LLC., 2022. http://dx.doi.org/10.12737/1869553.
Pełny tekst źródłaShaffer, Barbara, and Terry Janzen. Modality and Mood in American Sign Language. Edited by Jan Nuyts and Johan Van Der Auwera. Oxford University Press, 2015. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199591435.013.17.
Pełny tekst źródłaPapanicolaou, Andrew C., and Marina Kilintari. Imaging the Networks of Language. Edited by Andrew C. Papanicolaou. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199764228.013.15.
Pełny tekst źródłaMüller de Quadros, Ronice. Language Policies and Sign Languages. Edited by James W. Tollefson and Miguel Pérez-Milans. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780190458898.013.15.
Pełny tekst źródłaLackner, Andrea. Functions of Head and Body Movements in Austrian Sign Language. de Gruyter GmbH, Walter, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaLackner, Andrea. Functions of Head and Body Movements in Austrian Sign Language. De Gruyter, Inc., 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaLackner, Andrea. Functions of Head and Body Movements in Austrian Sign Language. De Gruyter, Inc., 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaLee, Robert G., Judy Kegl, Dawn MacLaughlin, Benjamin Bahan, and Carol Jan Neidle. The Syntax of American Sign Language: Functional Categories and Hierarchical Structure (Language, Speech, and Communication). The MIT Press, 1999.
Znajdź pełny tekst źródłaNeidle, Carol, Dawn Maclaughlin, Judy Kegl, Benjamin Bahan, and Lee Robert G. Syntax of American Sign Language: Functional Categories and Hierarchical Structure. MIT Press, 2009.
Znajdź pełny tekst źródłaExploring British Sign Language Via Systemic Functional Linguistics: A Metafunctional Approach. Bloomsbury Publishing Plc, 2022.
Znajdź pełny tekst źródłaYelle, Robert A. Semiotics. Edited by Michael Stausberg and Steven Engler. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780198729570.013.15.
Pełny tekst źródłaMason, Peggy. Audition. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780190237493.003.0016.
Pełny tekst źródłaCase in Russian: A sign-oriented approach. John Benjamins Publishing Company, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaCase in Russian: A Sign-Oriented Approach. Benjamins Publishing Company, John, 2015.
Znajdź pełny tekst źródłaRegulski, Ilona. The Origins and Early Development of Writing in Egypt. Oxford University Press, 2016. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199935413.013.61.
Pełny tekst źródłaSigning Naturally: Student Videotext and Workbook Level 1 (Vista American Sign Language Series Functional Notional Appr). Dawnsign Press, 1988.
Znajdź pełny tekst źródłaPietroski, Paul, and Stephen Crain. The Language Faculty. Edited by Eric Margolis, Richard Samuels, and Stephen P. Stich. Oxford University Press, 2012. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780195309799.013.0015.
Pełny tekst źródłaGafaranga, Joseph. Bilingualism as Interactional Practices. Edinburgh University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.3366/edinburgh/9780748675951.001.0001.
Pełny tekst źródłaNuyts, Jan, and Johan Van Der Auwera, eds. The Oxford Handbook of Modality and Mood. Oxford University Press, 2014. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199591435.001.0001.
Pełny tekst źródłaInkpin, Andrew. Disclosing the World. The MIT Press, 2018. http://dx.doi.org/10.7551/mitpress/9780262033916.001.0001.
Pełny tekst źródłaGisborne, Nikolas, and Andrew Hippisley, eds. Defaults in Morphological Theory. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198712329.001.0001.
Pełny tekst źródłaCrum, Brian A., Eduardo E. Benarroch, and Robert D. Brown. Neurologic Disorders Categorized by Anatomical Involvement. Oxford University Press, 2012. http://dx.doi.org/10.1093/med/9780199755691.003.0523.
Pełny tekst źródłaSmiLE Therapy: Functional Communication and Social Skills for Deaf Students and Students with Special Needs. Taylor & Francis Group, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaSchamroth, Karin, and Emma Lawlor. SmiLE Therapy: Functional Communication and Social Skills for Deaf Students and Students with Special Needs. Taylor & Francis Group, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaSchamroth, Karin, and Emma Lawlor. SmiLE Therapy: Functional Communication and Social Skills for Deaf Students and Students with Special Needs. Taylor & Francis Group, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaSchamroth, Karin, and Emma Lawlor. SmiLE Therapy: Functional Communication and Social Skills for Deaf Students and Students with Special Needs. Taylor & Francis Group, 2017.
Znajdź pełny tekst źródłaBowden, Sarah. Writing Sin in the German Lands, 1050–1215. Oxford University PressOxford, 2025. https://doi.org/10.1093/9780198948339.001.0001.
Pełny tekst źródłaMillikan, Ruth Garrett. Beyond Concepts. Oxford University Press, 2017. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198717195.001.0001.
Pełny tekst źródłaAmaral, Patrícia, and Manuel Delicado Cantero. Noun-Based Constructions in the History of Portuguese and Spanish. Oxford University Press, 2021. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198847182.001.0001.
Pełny tekst źródłaRumph, Stephen. Topical Figurae. Edited by Danuta Mirka. Oxford University Press, 2014. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199841578.013.019.
Pełny tekst źródłaDavies, David. Medium in Art. Edited by Jerrold Levinson. Oxford University Press, 2009. http://dx.doi.org/10.1093/oxfordhb/9780199279456.003.0009.
Pełny tekst źródłaRetinal Detachment: Education for Patients and the Public. Exon Publications, 2025. https://doi.org/10.36255/retinal-detachment.
Pełny tekst źródłaTraumatic Brain Injury: Education for Patients and the Public. Exon Publications, 2025. https://doi.org/10.36255/traumatic-brain-injury.
Pełny tekst źródłaEsplin, Emron, and Margarida Vale de Gato, eds. Translated Poe. The Rowman & Littlefield Publishing Group, Inc., 2014. https://doi.org/10.5040/9781611464153.
Pełny tekst źródłaOnuf, Nicholas Greenwood. Paradise Lost? Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780190879808.003.0013.
Pełny tekst źródłaGordon, Catherine E. Catholicism as Musical Discourse. Oxford University PressNew York, NY, 2025. https://doi.org/10.1093/9780197567203.001.0001.
Pełny tekst źródłaHead Injury: Education for Patients and the Public. Exon Publications, 2025. https://doi.org/10.36255/head-injury.
Pełny tekst źródłaDomico, Matthew, and Valerie Hill. What You Need to Know about Alzheimer’s Disease. Greenwood, 2022. http://dx.doi.org/10.5040/9798216034728.
Pełny tekst źródłaAriel, Shlomo. Children's Imaginative Play. Praeger, 2002. http://dx.doi.org/10.5040/9798400625480.
Pełny tekst źródłaGestational Diabetes: Education for Patients and the Public. Exon Publications, 2025. https://doi.org/10.36255/gestational-diabetes.
Pełny tekst źródłaFatty Liver Disease: Education for Patients and the Public. Exon Publications, 2025. https://doi.org/10.36255/fatty-liver-disease.
Pełny tekst źródłaMeer, Marcus. Heraldry in Urban Society. Oxford University PressOxford, 2024. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198910275.001.0001.
Pełny tekst źródłaGut Health: Education for Patients and the Public. Exon Publications, 2025. https://doi.org/10.36255/gut-health.
Pełny tekst źródła