Gotowe bibliografie tematyczne / Lasten kehitys / Artykuły w czasopismach
Kliknij ten link, aby zobaczyć inne rodzaje publikacji na ten temat: Lasten kehitys.

Artykuły w czasopismach na temat „Lasten kehitys”

Autor: Grafiati
Data publikacji: 27 lipca 2024
Data aktualizacji: 31 lipca 2025

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Sprawdź 26 najlepszych artykułów w czasopismach naukowych na temat „Lasten kehitys”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Przeglądaj artykuły w czasopismach z różnych dziedzin i twórz odpowiednie bibliografie.

1

Asumaniemi, Hannele, Petriina Munck, Helena Lapinleimu, and Suvi Stolt. "Pikkukeskosena syntyneiden lasten eleiden ja esinetoimintojen kehitys yksivuotiaana ja sen yhteys kognitiiviseen kehitykseen kaksivuotiaana." Puhe ja kieli, no. 2 (October 5, 2018): 49–63. http://dx.doi.org/10.23997/pk.75365.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Pikkukeskosena syntyneiden (syntynyt < 32 raskausviikkoa ja/tai syntymäpaino ≤ 1500 grammaa) lasten varhaista eleiden ja esinetoimintojen kehitystä on tutkittu vähän ja sen yhteyttä myöhempään kognitiiviseen kehitykseen ei ole tutkittu lainkaan, vaikka mahdollinen yhteys antaisi tärkeää erotusdiagnostistatietoa kliiniseen työhön. Tämän tutkimuksen tavoitteena oli saada lisää tietoa pikkukeskosena syntyneiden lasten eleiden kehityksestä sekä tarkastella ele-esinetoimintojen kehityksen ja kognitiivisen kehityksen välistä yhteyttä. Pikkukeskosten (N = 57) eleiden ja esinetoimintojen kehitystä
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
2

Alatalo, Pauliina, Petriina Munck, Helena Lapinleimu, and Suvi Stolt. "Pikkukeskosena syntyneiden lasten ymmärretyn sanaston kehitys vuoden iässä ja sen yhteys kognitiiviseen kehitykseen kaksivuotiaana." Puhe ja kieli, no. 2 (October 5, 2018): 65–82. http://dx.doi.org/10.23997/pk.75366.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Pikkukeskosena (syntymäpaino < 1500 g ja/tai syntynyt < 32 raskausviikolla) syntyneiden lasten varhaisen ymmärretyn sanaston kehitystä on tutkittu vähän, ja ymmärretyn sanaston ja myöhemmän kognitiivisen kehityksen välistä mahdollista yhteyttä ei tietääksemme ollenkaan. Tämän tutkimuksen tavoitteena oli saada lisää tietoa pikkukeskosena syntyneiden lasten varhaisen ymmärretyn sanaston koosta ja koostumuksesta sekä tutkia varhaisen ymmärretyn sanaston ja myöhemmän kognitiivisen kehityksen välistä yhteyttä. Tähän rekisteritutkimukseen otettiin mukaan ne vuosina 2007–2009 Turun yliopistolli
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
3

Punamäki, Raija-Leena. "Kehitys- ja mielenterveyspsykologia: sotatraumoja, kehtolauluja ja ihmisoikeuksia." Psykologia 57, no. 5-6 (2025): 440–46. https://doi.org/10.62443/psykologia.v57i5-6.122501.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Jäähyväisluento käsittelee kehitys- ja mielenterveyspsykologiaa. Tutkimustuloksissa tarkastellaan sotateollisuuden käyttämien raskasmetallien mahdollisia yhteyksiä lapsen varhaiseen kehitykseen ja äidin ja lapsen välisen vuorovaikutuksen mahdollisia suojaavia vaikutuksia. Äidin ja vauvan välistä vuorovaikutusta on tutkittu kehtolaulujen ja lasten laulujen akustisten ja emotionaalisten piirteiden avulla. Lisäksi tarkastellaan mahdolisuuksia ennaltaehkäistä sotatraumojen mielenterveys- ja kehitysongelmia lapsilla. Erityisen kiinnostuksen kohteena ovat symboliset prosesit kuten unennäkeminen, lei
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
4

Koivula, Krista. "Yhdessä eteenpäin – vakavasti sairaiden lasten vanhempien parisuhderesilienssi." Psykologia 51, no. 6 (2025): 455–68. https://doi.org/10.62443/psykologia.v51i6.145259.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Tässä teoreettisessa katsausartikkelissa tarkastellaan vakavasti sairaiden lasten vanhempien resilienssiä eli pärjäävyyttä dyadisena ilmiönä. Viime vuosina lääketieteellisen osaamisen ja teknologian kehitys ovat mahdollistaneet lasten selviytymisen aikaisemmin kuolemaan johtaneista sairauksista. Lasten vakavien sairauksien vaikutuksia vanhempien psyykkiseen hyvinvointiin ja parisuhteeseen on tutkittu jo monen vuosikymmenen ajan, mutta vasta viime vuosikymmenen aikana on vahvistunut käsitys siitä, että yhdessä kohdattu vastoinkäyminen voi myös vahvistaa näitä vanhempia ja koko perhettä. Viimeai
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
5

Kanerva, Kaisa, Marja Laasonen, and Kuntoutuksen vaikuttavuustyöryhmä (KVT). "Neuropsykologisen kuntoutuksen vaikuttavuus lasten ja nuorten muistitoimintoihin." Psykologia 56, no. 2 (2025): 210–26. https://doi.org/10.62443/psykologia.v56i2.97475.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Tässä tutkimuksessa selvitetään aiemmin tehtyjen kokoavien katsaustutkimusten perusteella, onko neuropsykologisella kuntoutuksella vaikutusta lasten ja nuorten muistitoimintojen vahvistamisessa. Systemaattinen kirjallisuushaku tuotti 16 katsausta, joissa oli mukana 5479 lasta tai nuorta. Osallistujat olivat iältään 1,4—20 vuotiaita ja heidän päädiagnoosejaan olivat aivovammat, ADHD ja oppimisvaikeudet. Kuntoutuksen kohdetaito oli yksittäinen muistin osa-alue, kuten työmuisti tai prospektiivinen muisti, näiden yhdistelmä tai kokonaisvaltainen kognitiivinen kehitys. Interventioiden kokonaiskesto
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
6

Viisainen, Kirsi. "Kansankätilöt Nicaraguan äitiyshuollossa." Sosiaalilääketieteellinen Aikakauslehti 29, no. 5-6 (1992): 293–99. https://doi.org/10.23990/sa.156261.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Kehitysmaiden naisten ja lasten terveys on kansainvälisen terveydenhuoltotyön tärkeimpiä kohteita ja huolenaiheita. Suuri lapsikuolleisuus ja voimakas väestönkasvu ovat aikaansaaneet yhä enemmän terveydenhuollon kehitys- ja tutkimusprojekteja kolmannen maailman maihin. Samaan aikaan kun tietoisuus valtavista ongelmista on lisääntynyt, on myös tajuttu, ettei länsimaisen teknologian siirto sellaisenaan voi ratkaista niitä. Kehitysmaiden terveysviranomaiset ovatkin viimeisten reilun kymmenen vuoden ajan tietoisesti etsineet ainakin osittaisia ratkaisuja terveydenhuollon ongelmiin omista voimavaro
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
7

Minkkinen, Jaana, Risto Hotulainen, and Arja Rimpelä. "Maahanmuuttajataustaisten nuorten psykososiaalinen oireilu Helsingin metropolialueella." Psykologia 53, no. 2-3 (2025): 89–107. https://doi.org/10.62443/psykologia.v53i2-3.144463.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Voimistuneen maahanmuuton myötä yhä useampi suomalainen nuori tai hänen vanhempansa ovat maahanmuuttajia. Maahanmuuttajataustaisten lasten ja nuorten psykososiaalisten oireiden tutkimus on siten yhä tarpeellisempaa, mutta se on toistaiseksi ollut melko vähäistä. Tarkoituksemme oli tutkia, poikkeaako maahanmuuttajataustaisten nuorten psykososiaalinen oireilu valtaväestön nuorten oireilusta. Lisäksi tutkittiin oireiden kehitystä ja pysyvyyttä. Psykososiaalisia oireita mitattiin SDQ-kyselyllä. Aineistona käytettiin Metropolitan Longitudinal Finland -aineistoa (MetLoFIN), joka on kerätty Helsingin
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
8

Soini, Anne, and Arja Sääkslahti. "Liikuntakasvatuksen merkitys varhaiskasvatusta ohjaavissa opetussuunnitelmissa." Journal of Early Childhood Education Research 12, no. 3 (2023): 237–67. http://dx.doi.org/10.58955/jecer.126730.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Tutkimuksessa tarkastellaan, miten varhaiskasvatusta oikeudellisesti velvoittavissa Varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa (Opetushallitus [OPH], 2022) ja Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteissa (OPH, 2016) käsitellään Varhaiskasvatuslain (580/2018) edellyttämiä ja liikuntakasvatuksen määrittelemiä tavoitteita. Aineiston analyysi perustui opetussuunnitelmateoriaan ja asiasanojen merkitysyhteyksien sisällönanalyysiin ja tulkintaan. Tutkimuksessa kartoitettiin, kuinka usein, missä kontekstissa ja minkälaisissa merkityksissä lapsen fyysiseen hyvinvointiin liitetyt termit (digitaalinen, fyysi
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
9

Nupponen, Ritva. "Leikki-ikäisten lasten neuvolakontaktit ja yksilöllisen huomion tarve." Sosiaalilääketieteellinen Aikakauslehti 18, no. 5-6 (2024): 218–26. https://doi.org/10.23990/sa.152652.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Leikki-ikäisten lasten kontakteja lastenneuvolaan selvitettiin 133 tamperelaislapsen terveyskorteista ja niiden liitteistä. Asiakirjoista poimittiin sisällönanalyysiin yksilöllisen seurannan, neuvonnan tai neuvolan muiden toimien tarvetta kuvaavat tiedot. Ikävuosina 3–4 ja 5–6 ne osoittivat yksilöllisen huomion tarvetta todetun 3/4:llä lapsista. Puolella lapsista tarvetta oli terveyden, kasvun ja fyysisen kehityksen tai sairastelun vuoksi. Kumpanakin kaksivuotiskautena oli samoin puolella lapsista ollut kasvatusta ja psyykkistä kehitystä koskevaa huomion tarvetta. Yksilöllistä huomion tarvetta
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
10

Puhakka, Riikka, Marja Roslund, Mira Grönroos, Laura Soininen, Anirudra Parajuli, and Aki Sinkkonen. "Luontopohjaisia ratkaisuja immuunijärjestelmän häiriöihin." Alue ja Ympäristö 48, no. 2 (2019): 106–11. http://dx.doi.org/10.30663/ay.83398.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Uudenlaisia keinoja luontokosketuksen lisäämiseksi ja immuunijärjestelmän häiriöiden ehkäisemiseksi tarvitaan erityisesti kaupunkiympäristössä. Altistuminen elinympäristön monimuotoiselle mikrobiomille on erityisen tärkeää varhaisina elinvuosina, sillä immuunijärjestelmä kehittyy pitkälti lapsuudessa. Lahdessa, Tampereella ja Espoossa päiväkotien pihoille tuotiin kunttaa (siirrettävää metsämaata), siirtonurmea, istutuslaatikoita ja turveharkkoja. Lapset olivat kosketuksissa materiaaleihin niin ohjatussa toiminnassa kuin vapaan ulkoilun aikana. Selvitimme pihojen vihertämisen vaikutusta lasten
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
11

Jaatinen, Pekka T., Ritva Erkolahti, and Paula Asikainen. "Verkostoituneet perheneuvolapalvelut." Sosiaalilääketieteellinen Aikakauslehti 40, no. 2 (2003): 84–92. http://dx.doi.org/10.23990/sa.152379.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Artikkelissa kuvataan Luoteis-Satakunnan alueella kehitettyä verkostoituneiden perheneuvolapalvelujen mallia ja sen kokeilua. Mallin tavoitteena on ollut 1) palvelun jalkauttaminen mahdollisimman lähelle lasta ja nuorta osaksi heidän arkeaan sekä 2) varhainen puuttuminen lasten ja nuorten psykososiaalisiin ongelmiin. Keskeiseksi asiaksi miellettiin moniammatillinen yhteistyö ja verkostoitunut työtapa. Mallin keskeisen osan muodosti varhaista puuttumista varten perustettu helppariryhmä, johon kuului perustason työssä toimivat psykologi, psykiatrian erikoissairaanhoitaja, kouluterveydenhoitaja,
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
12

Ylönen, Susanne, and Päivi Heikkilä-Halttunen. "Kauhu ja lukijuus lastenkirjallisuudessa." AVAIN - Kirjallisuudentutkimuksen aikakauslehti, no. 3 (October 17, 2017): 94–105. http://dx.doi.org/10.30665/av.66383.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Erilaiset pelot ovat osa lapsen normaalia kehitystä, mutta lapsuusajan pelkoihin suhtaudutaan usein vähättelevästi. Lasten- ja nuorten kauhukirjallisuuden kautta työstetään kuitenkin sekä kehityksellisiä pelkoja että eettisiä kysymyksiä. Esimerkiksi näin keskustelevat Susanne Ylönen ja Päivi Heikkilä-Halttunen dialogimuotoon kirjoitetussa katsauksessaan kauhusta ja lukijuudesta lastenkirjallisuudessa. Kauhu pitää varpaillaan niin lapsilukijat kuin varsinkin heidän lukukokemuksiaan vartioivat aikuiset. Ylönen ja Heikkilä-Halttunen marssittavat keskustelussaan lukijan eteen kummituksia, mörköjä,
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
13

Paukkeri, Virpi, Eija Pakarinen, Marja-Kristiina Lerkkanen, and Anna-Maija Poikkeus. "Alaryhmätarkastelu matemaattisten taitojen kehityksestä esiopetuksesta neljännelle luokalle." Psykologia 50, no. 4 (2025): 277–91. https://doi.org/10.62443/psykologia.v50i4.145334.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää lasten matemaattisten taitojen kehitystä esiopetuksesta neljännelle luokalle. Päähuomion kohteena olivat aritmeettiset taidot, joiden kehittymistä tutkittiin kolmessa erilaista taitotasoa edustavassa alaryhmässä. Lisäksi tarkasteltiin lukujonotaitoja, aritmeettista päättelyä ja kertolaskutaidon automatisoitumista sekä sukupuolten välisiä eroja. Tutkimukseen osallistui 494 lasta Alkuportaat seurantatutkimuksesta. Alaryhmien välillä havaittiin tilastollisesti merkitseviä eroja kaikilla tutkituilla matematiikan taitoalueilla kaikissa ikävaiheissa. Esiopetuk
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
14

Gissler, Mika, and Aila Tiitinen. "Hedelmöityshoidot Suomessa 1990-luvulla tilastojen valossa." Sosiaalilääketieteellinen Aikakauslehti 38, no. 4 (2001): 296–305. https://doi.org/10.23990/sa.153349.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Suomessa hedelmöityshoidot aloitettiin 1980-luvulla, ja parissakymmenessä vuodessa niistä on tullut rutiininomaista hedelmättömyyden hoitoa. Tässä artikkelissa esitellään 1990-luvun kehitystä valtakunnallisten tilastojen perusteella. Tiedot perustuvat vuodesta 1992 lähtien jatkuneeseen vapaaehtoiseen tiedonkeruuseen, johon kaikki hoitoja antavat klinikat ovat osallistuneet. Vuonna 2000 annettiin hedelmöityshoitoja (IVF- ja ICSI-hoidot sekä pakastetun alkion siirrot) yhteensä 19 klinikassa, joista 12 oli yksityistä. Aloitettujen hoitojen määrä lisääntyi runsaasta 2300 hoitokerrasta noin 7550 ho
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
15

Surakka, Maija. "Aikaviitteisen yleistämiskyvyn kehitys." Psykologia 59, no. 2 (2024). https://doi.org/10.62443/psykologia.v59i2.116536.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Tutkimus tarkastelee 2½–8-vuotiaiden suomenkielisten lasten yleistävän ajanilmaisun kehitystä. Tutkimuskohteita ovat lasten lausumat, joissa on jokin yleistävässä merkityksessä käytetty ajankohdan tai keston ilmaus, tai ajallisen järjestyksen tai taajuuden ilmaus. Tutkimuksen aineisto koostuu päiväkirja-, äänite- ja haastattelumenetelmillä kootuista lasten lausumista tilannekuvauksineen. Aineiston koko on 128 ajanilmausta. Tutkimusmenetelmä laadullinen. Lasten lausumien kielellisiä muotoja ja merkityksiä tarkastellaan suhteessa kahteen kognitiiviseen kehitysilmiöön, kategorianmuodostukseen sek
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
16

Laakso, Minna. "Viittomakielisten vanhempien kuulevien lasten kaksikielisyyden kehitys." Virittäjä 121, no. 3 (2017). http://dx.doi.org/10.23982/vir.65427.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Arvioitu teos:
 Laura Kanto: Two languages, two modalities. A special type of early bilingual language acquisition in hearing children of Deaf parents. Acta Universitatis Ouluensis B 141. Oulu: Oulun yliopisto 2016. Johdanto 126 s. ja kolme artikkelia. isbn 978-952-62-1177-0 (pdf).
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
17

Surakka, Maija. "Ajan paikka ja käsitteellisen ajattelun kehitys lasten kielessä (tulossa)." Virittäjä 123, no. 3 (2019). http://dx.doi.org/10.23982/vir.80389.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Maija Surakan suomen kielen alaan kuuluva väitös tarkastettiin Itä-Suomen yliopistossa perjantaina 22. maaliskuuta 2019. Vastaväittäjänä toimi professori emerita Anneli Kauppinen Jyväskylän yliopistosta ja kustoksena professori Hannele Forsberg.
 Maija Surakka: Ajan paikka. Ajanilmausten kehityspolkuja lasten kielessä. Publications of the University of Eastern Finland Dissertations in Education, Humanities, and Theology 134. Joensuu: Itä-Suomen yliopisto 2019. Kirja on luettavissa osoitteessa http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-61-2973-0.
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
18

Vesanummi, Mari. "Yle Triplet – journalismi medialukutaidon opetusvälineenä." Media & viestintä 47, no. 3 (2024). http://dx.doi.org/10.23983/mv.145703.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Yle Triplet on jokaisena koulupäivänä päivittyvä opettajalle tarkoitettu uutisvideopalvelu. Se on tehtäväpaketteineen opettajan työkalu, joka tuo journalismia peruskoulujen ja toisen asteen oppilaitosten oppitunneille ja samalla päivittää opetusta ajankohtaissisällöillä. Journalismia ei ole mainittu nimeltä opetussuunnitelmassa, vaikka monilukutaito käytännössä vaatii myös vahvaa medialukutaidon opettamissa läpi aineiden. Yle Triplet tarjoaa eri aineiden opettajille mahdollisuuden päivittää opetusta ajankohtaisilla uutisvideoilla, jotka samalla opettavat journalistisia periaatteita. Tämä palve
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
19

Pietiläinen, Ville. "Ennakkojulkaiseminen uudistaa tieteentekemisen käytäntöjä." Hallinnon Tutkimus 44, no. 2 (2025). https://doi.org/10.37450/ht.162486.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Tiedelehtien ennakkojulkaiseminen (online first) on viime vuosina lisääntynyt merkittävästi, ja se on muuttamassa tiedonvälityksen käytäntöjä eri tieteenaloilla. Myös Hallinnon Tutkimus -lehti on nyt siirtynyt hyväksyttyjen käsikirjoitusten ennakkojulkaisemiseen. Tämä tarkoittaa, että hyväksytyt artikkelit, katsaukset, puheenvuorot ja lektiot ovat luettavissa hyväksymispäätöksen ja toimittamisen jälkeen lehden Ennakkojulkaisut-osiossa. Lehden siirtyminen ennakkojulkaisemiseen on askel kohti ajankohtaisempaa ja saavutettavampaa tiedeviestintää. Toivomme, että tämä kehitys palvelee lukijoitamme
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
20

Heinonen, Kristiina, Tuulikki Trias, Jaakko Kaprio, and Katri Vehviläinen-Julkunen. "Kaksosten välinen suhde – sosiaali- ja terveysalan ammattihenkilöiden näkemyksiä suhteen johtajuudesta, alistuvuudesta ja puheroolista." Kasvun tuki -aikakauslehti 4, no. 1 (2024). http://dx.doi.org/10.61259/kt.143031.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Neuvolan hoitotyöllä on merkittävä rooli lasten ja perheiden terveyden edistämisessä. Kätilöt jaterveydenhoitajat ovat kuitenkin kokeneet, että heillä on vaikeuksia monikkoperheiden tukemisessaeikä tarpeeksi tietoa siitä. Tutkimus on osa laajempaa sosiaali- ja terveysalan ammattihenkilöiden monikkoperhetietoakuvaavaa tutkimusta. Tässä tutkimuksessa selvitettiin kyselylomakkeen avoimilla kysymyksilläjohtajuuden, alistuvuuden ja puheroolin ilmenemistä kaksosten välisessä suhteessa. Kätilöiden,terveydenhoitajien, ja perhehoitotyöntekijöiden tuottama tieto on uutta ja tärkeää. Kaksostenväliseen su
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
21

Syrjämäki, Marja. "Vertaisvuorovaikutusta vahvistavaa pedagogiikkaa varhais(erityis)kasvatuksessa." Kasvatus & Aika 15, no. 1 (2021). http://dx.doi.org/10.33350/ka.89971.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Lectio praecursoria kasvatustieteen väitöskirjaan Leikkien, havainnoiden, kannatellen – vertaisvuorovaikutusta vahvistavaa pedagogiikkaa varhaiserityiskasvatuksen toimintaympäristössä, Helsingin yliopistossa 8.11.2019.
 
 Väitöstutkimukseni lähtökohtana on ajatus yhteen liittymisestä ja joukkoon kuulumisen tunteesta ihmisen myötäsyntyisinä tarpeina. Yhteisössä ja joukossa lapsi kokee osallisuutta, kehittyy, oppii, kukoistaa ja voi hyvin. Vuorovaikutus omassa vertaisryhmässä on lapsen elämän tärkeää sisältöä.
 Yhteen kuulumisen tunne on keskeistä myös inklusiivisessa kasvatuksess
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
22

Palomäki, Sanna, Teemu Päreluoto, Minna Blomqvist, Kaisu Mononen, and Sami Kokko. "Moni luopuu urheiluseuraharrastuksesta nuoruusiässä." Sosiaalilääketieteellinen Aikakauslehti 61, no. 4 (2024). http://dx.doi.org/10.23990/sa.128509.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Urheiluseuraharrastus voi parhaimmillaan tukea nuorten fyysistä, psyykkistä ja sosiaalista kehitystä monin tavoin. Urheiluseuraharrastaminen on suosittua suomalaisten lasten ja nuorten keskuudessa, mutta etenkin murrosikään tultaessa seuraharrastuksen lopettaminen yleistyy. Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin 16–20-vuotiaiden nuorten ilmoittamia urheiluseuraharrastuksen lopettamisen syitä ja selvitettiin, eroavatko lopettamisen syyt erilaisissa harrastusorientaatioryhmissä eli kokeilu-, harrastus- tai kilpailumielessä seuratoimintaan osallistuneilla nuorilla. Tutkimuksen aineisto on kerätty osan
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
23

Sulkanen, Mimmu, Maarit Alasuutari, Johanna Närvi, and Johanna Lammi-Taskula. "Lapsiperheiden hyvinvointi koronapandemian aikana: Osaraportti 1: Aineistonkeruu, metodit ja vastaajat." JYU Reports, June 4, 2021, 1–46. http://dx.doi.org/10.17011/jyureports/2021/4.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Tämä osaraportti esittelee Jyväskylän yliopiston yhteistyössä Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen (THL) kanssa toteuttaman Varhaiskasvatus ja koronapandemia -hankkeen kyselytutkimuksen toteutuksen ja vastaajatietoja. Kysely ajoittui vuosien 2020–2021 vaihteeseen, ja sen kohderyhmänä olivat noin viisivuotiaiden lasten vanhemmat. Kysely käsitteli vanhempien työtä, työn ja perheen yhteensovittamista, vanhemmuutta, noin viisivuotiaan lapsen hoito- ja varhaiskasvatusjärjestelyjä, terveyttä ja kehitystä sekä koronapandemiaa. Kyselyssä tiedusteltiin näihin liittyviä asioita kolmelta eri ajankohdalta:
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
24

Seppälä, Vilja, and Sara Tani. "Vanhempana vahvemmaksi." Kasvun tuki -aikakauslehti 5, no. 1 (2025). https://doi.org/10.61259/kt.162623.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Ilmiöt: Vanhemmuustaidot, myönteinen vuorovaikutus Johdanto: Vanhempana vahvemmaksi – kohti myönteistä vuorovaikutusta -ryhmä on suunnattu kaikille noin 3–9-vuotiaiden lasten vanhemmille. Ryhmämuotoisen menetelmän tavoitteena on vahvistaa myönteistä vuorovaikutusta vanhemman ja lapsen välillä sekä lisätä vanhemman kykyä asettaa lapselle rajoja turvallisella ja lapsen kehitystä edistävällä tavalla. Tutkimuskysymys: Onko Vanhempana vahvemmaksi -ryhmämuotoisella menetelmällä näyttöön perustuvaa vaikuttavuutta lapsen ja vanhemman välisen myönteisen vuorovaikutuksen lisääntymiseen, vanhemmuustaitoi
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
25

Seppälä, Vilja, and Sara Tani. "FHille – leikkien ja oppien (FHille – att leka och lära tillsammans & FHille – för en god skolstart)." Kasvun tuki -aikakauslehti 5, no. 1 (2025). https://doi.org/10.61259/kt.162619.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Ilmiöt: Kouluvalmius, oppimisen edellytykset Johdanto: FHille-ohjelma on suunnattu neljä–kuusivuotiaille lapsille ja perheille, joiden ajatellaan hyötyvän lapsen kouluvalmiuksiin kohdistuvasta lisätuesta. Ohjelma antaa perheille välineitä lapsen oppimisen edellytysten kehittämiseen. Ohjelman pyrkimyksenä on edistää lasten hyvinvointia, kehitystä ja oppimisen edellytyksiä iloisen leikin ja tekemisen, vuorovaikutuksen ja pohdiskelun kautta. FHille-ohjelman tavoitteena on edistää lapsen kouluvalmiuksia pitkällä aikavälillä. Ohjelmassa pyritään siihen, että vanhempi pääsee osalliseksi lapsensa tap
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
26

Koivusalo, Elina, and Maarit Alasuutari. "Varhaiskasvatuksen opettajaopintoihin ja varhaiskasvatusalaan sitoutuminen." JYU Reports, November 25, 2024, 1–66. http://dx.doi.org/10.17011/jyureports/2024/51.

Pełny tekst źródła
Streszczenie:
Tämä raportti esittelee Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittaman ja Jyväskylän yliopiston toteuttaman Varhaiskasvatuksen opettajaopintoihin ja varhaiskasvatusalaan sitoutuminen (SIMO) -hankkeen kyselytutkimuksen tuloksia. Hankkeessa oltiin kiinnostuneita varhaiskasvatuksen opettajaopiskelijoiden sitoutumisesta varhaiskasvatusalan koulutukseen ja myöhemmin varhaiskasvatusalaan. Kyselytutkimus ajoittui tammi- ja helmikuulle 2024, ja siinä kartoitettiin varhaiskasvatuksen opettajaopintoihin hakeutumisen syitä, kokemuksia opinnoista ja opintoihin sitoutumista, syitä mahdolliseen opintojen keske
Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.
Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!

Do bibliografii