Zaloguj się

Gotowe bibliografie tematyczne / Math SCRABBLE

Spis treści

Artykuły w czasopismach
Książki
Części książek

Gotowa bibliografia na temat „Math SCRABBLE”

Autor: Grafiati

Data publikacji: 2 czerwca 2025

Data aktualizacji: 31 lipca 2025

Utwórz poprawne odniesienie w stylach APA, MLA, Chicago, Harvard i wielu innych

Wybierz rodzaj źródła:

Zobacz listy aktualnych artykułów, książek, rozpraw, streszczeń i innych źródeł naukowych na temat „Math SCRABBLE”.

Przycisk „Dodaj do bibliografii” jest dostępny obok każdej pracy w bibliografii. Użyj go – a my automatycznie utworzymy odniesienie bibliograficzne do wybranej pracy w stylu cytowania, którego potrzebujesz: APA, MLA, Harvard, Chicago, Vancouver itp.

Możesz również pobrać pełny tekst publikacji naukowej w formacie „.pdf” i przeczytać adnotację do pracy online, jeśli odpowiednie parametry są dostępne w metadanych.

Artykuły w czasopismach na temat "Math SCRABBLE"

1

Jay, Ar I. Laranang Edd, En Jay B. Santiago Prince, Louise Oca Danielle, and Vincent T. Bongon Patrick. "Math SCRABBLE (Strengthening Critical Thinking and Problem-Solving, Reinforcing Rational Numbers and Integers, Applying Basic Operations for Building Learner's Excellence in Mathematics)." International Journal of Social Science and Education Research Studies 05, no. 05 (2025): 435–44. https://doi.org/10.5281/zenodo.15469834.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Abstract : This action research explores the impact of an innovative game-based intervention entitled “Math SCRABBLE (Strengthening Critical Thinking and Problem-Solving, Reinforcing Rational Numbers and Integers, Applying Basic Operations for Building Learner’s Excellence in Mathematics),” on the academic performance of grade 7 students at Mount Carmel College of Casiguran, Inc., academic year 2024-2025. The research employs a quasi-experimental design with purposive sampling consisting of an experimental and control group, wherein the experimental group undergoes the interv

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

González Romero, Alejandro, René Alquézar Mancho, Arturo Ramírez Flores, Francisco González Acuña, and Ian García Olmedo. "Heuri: A scrabble© playing engine using a probability-based heuristic." ICGA Journal 43, no. 4 (2022): 190–202. http://dx.doi.org/10.3233/icg-220201.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

The game of Scrabble has been successfully tackled by two engines: Quackle and Maven. They attain the state-of-the-art in Computer Scrabble. These engines use simulation techniques and precalculated values to achieve superhuman play. This paper presents a Scrabble-playing engine, Heuri, which achieves world championship standards when playing in Spanish, and a very high level when playing in English and French, without using brute-force approaches.One advantage of Heuri is that its calculations, as opposed to many in Quackle, are not precomputed and instead performed for every turn. Spanish ma

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

Mardhatillah Hafidzah Harahap, Fitri Zahrotul Jannah, Annisa Wulandari, Wella Ananda, and Winda Ramadianti. "PEMANFATAAN MEDIA INTERAKTIF SCRABBLE KAGANGA SEBAGAI STRATEGI PELESTARIAN BAHASA DAERAH PROVINSI BENGKULU." Setawar Abdimas 3, no. 1 (2024): 7–13. http://dx.doi.org/10.36085/sa.v3i3.5972.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Rendahnya minat siswa dalam belajar aksara Kaganga mengakibatkan kurang menariknya proses pembelajaran dan kurangnya kreativitas dalam proses pembelajaran yang menyebabkan tidak maksimalnya hasil belajar pada pembelajaran aksara Kaganga. Tim PKM-PM telah memberikan inovasi media pembelajaran pada mata pelajaran muatan lokal dengan menggunakan Scrabble Kaganga untuk mengatasi kejenuhan dan mengurangi rasa bosan pada siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Dengan adanya media interaktif ini membuat siswa lebih mudah dalam memahami aksara kaganga, dan membuat suasana kelas menjadi semangat dan

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

4

Batubara, Zulkarnain, Imran Surbakti, Rosmega Rosmega, and Oni Ulima Sinurat. "PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS KESEHATAN MELALUI PERMAINAN SCRABBLE DI DESA BANGUN REJO TANJUNG MORAWA." Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) 5 (December 18, 2022): 1–10. http://dx.doi.org/10.37695/pkmcsr.v5i0.1586.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Bahasa Inggris merupakan salah satu mata pelajaran dalam jenjang sekolah dasar, Siswa dikatakan mahir berbahasa inggris ketika sudah dapat menguasai aspek keterampilan berbahasa inggris yang terdiri dari membaca, menulis, mendengarkan dan berbicara. Agar menguasi keempat aspek tersebut, diperlukan penguasaan kosakata yang lebih banyak sehingga dapat dengan mudah belajar bahasa inggris baik tulis maupun lisan. Belajar kosakata dengan cara intensitas tinggi sangat berguna bagi peserta didik, dan karenanya harus ditangani secara eksplisit.Tujuan dari pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

5

Arliska Ditya Wahyuningrum Dewantari, Shintya Nur Azizah, Endang Dewinta Lakalay, Zalsabilah Isrofiana, Tsania Rohmatul ‘Izza, and Rizka Nur Oktaviani. "PENGGUNAAN MEDIA SCRABBLE PADA KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN SISWA KELAS 1 MI TARBIYATUL ULUM." INVENTA 8, no. 1 (2024): 31–44. http://dx.doi.org/10.36456/inventa.8.1.a8749.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Keterampilan membaca dan menulis ialah prasyarat penting dalam pembelajaran. Oleh karena itu, setiap siswa, khususnya siswa kelas rendah, harus menguasai keterampilan membaca dan menulis. Pada kelas bawah khususnya kelas I SD masih terdapat siswa yang belum mampu membaca dan menulis sehingga menyulitkan pembelajaran. Penggunaan lingkungan belajar sangat penting untuk ini. Salah satu media pembelajaran yang mungkin diminati siswa kelas satu adalah media Scrabble. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan deskripsi tentang penggunaan media Scrabble pada keterampilan membaca dan menulis awal sisw

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

6

Bochenek, Maciej. "Language optimality for a game of Scrabble." Applied Linguistics Papers 2/2024, no. 28 (2024): 45–50. https://doi.org/10.32612/uw.25449354.2024.2.pp.45-50.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

This article deals with the problem of measuring a language’s optimality for a game of Scrabble in an objective manner. Firstly, the notion of optimality in the context of the game was defined as “a language that puts maximal strain on a player’s memory”. This notion has two dimensions: a language’s vocabulary size and vocabulary diversity. To measure a language’s optimal vocabulary size, one first needs to calculate the number of all the possible combinations of the language’s letters, up to the longest playable word length, and sum up the results, which are then halved and rounded up or down

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

7

Kusumaningtyas, Indri, and Tri Nova Hasti Yunianta. "Pengembangan Media Scrabble untuk Meningkatkan Procedural Fluency Matematika Siswa SMP." Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 3, no. 2 (2019): 300–314. http://dx.doi.org/10.31004/cendekia.v3i2.109.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu media pembelajaran board game mata pelajaran matematika dengan materi Bilangan Bulat. Subyek penelitian ini adalah siswa SMP KANAAN Ungaran kelas VII A dengan jumlah 22 siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau research and development (R&D) yang menggunakan model pengembangan ADDIE dengan tahapannya yaitu Analysis, Design Development, Implementation, Evaluation. Media pembelajaran board game telah melalui uji validasi dari aspek materi dan aspek media. Kevalidan materi memperoleh rata-rata 86% dan media mencapai

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

8

Muzdaliifah, Indah. "SOSIALISASI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN SCRABBLE ONLINE BERBASIS ANDROID UNTUK GURU- GURU BAHASA INGGRIS SD IT AL BIRRU PEKANBARU." Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3, no. 1 (2019): 94–99. http://dx.doi.org/10.31849/dinamisia.v3i1.2197.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Permasalahan yang ditemukan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah proses pembelajaran guru- guru Bahasa Inggris yang teacher center dan strategy pembelajaran yang monoton. Proses pembelajaran pada sekolah mitra menggunakan teks book. Selain itu masih minimnya penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, dalam rangka memanfaatkan kecanggihan tekhnologi yang ada saat ini, dirasa tepat kiranya menggunakan media pembelajaran berbasis IT. Adapun media yang dapat dijadikan alat dalam menunjang proses pembelajaran adalah permainan berbasis Internet atau game onl

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

9

Saragih, Siti Zahara, Lily Rohanita Hasibuan, Indah Fitria Rahma, Rahmi Nazliah, and Khairul Azhar. "PERBANDINGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DENGAN HASIL BELAJAR SISWA TIPE SCRABLE KELAS Vlll SMP KUALUH SELATAN." CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) 8, no. 1 (2022): 73–81. http://dx.doi.org/10.36987/civitas.v8i1.3543.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar siswa hasil belajar dalam penerapan metode pembelajaran Make a match dengan metode Scramble pada materi Ekskresi Sistem. Rancangan penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen kelompok desain dengan desain kelompok eksperimen pretest-posttest design. Dalam kelas eksperimen I yang pembelajarannya menggunakan Make a match dengan metode skor rata-rata hasil belajar siswa adalah 63,56 dan peningkatan skor rata-rata hasil belajar siswa adalah 90,04. Di kelas 2 eksperimental, yang diajarkan menggunakan dengan metode Scramble,

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

10

Habibi Muhammad, Devy, Agustiarini Eka Dheasari, and Putri Wulandari. "PENERAPAN PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN SCARBBLE GUNA MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA ANAK." Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak 1, no. 2 (2022): 113–21. http://dx.doi.org/10.46773/al-athfal.v1i2.156.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Hal yang melatar belakangi penelitian ini minimnya penguasaan kosakata mata pelajaran bahasa pada peserta didik. Khususnya kelas ALIF, yang mana pada jenjang ini merupakan jenjang akhir pada fase kelas bawah. Kentalnya bahasa daerah, yakni bahasa madura membuat para siswa kesulitan menggunakan bahasa dengan cara yang baik dan benar. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan pada awal, perlu ada penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman tentang kosakata anak didik menggunakan permainan scrabble. Permainan tersebut dimainkan dengan aturan yang sudah ditetapkan dan di

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Książki na temat "Math SCRABBLE"

1

Sharp, Richard M. Scribble scrabble: Ready-in-a-minute math games. TAB Books, 1995.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

Houghton Mifflin Company. Exploring Math Concepts (Scrabble Fun). Tandem Library, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

Building Math Skills (Scrabble Fun). Houghton Mifflin, 2001.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

4

Houghton Mifflin Company. Math All Around Us (Scrabble Fun). Tandem Library, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

5

Scrabble Fun: Exploring Math Concepts (Primary Level). Houghton Mifflin, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

6

Association, The National Scrabble. Scrabble Fun: Math on the Move (Intermediate Level). Houghton Mifflin, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

7

Association, The National Scrabble. Scrabble Fun: Math All Around Us (Preschool Level). Houghton Mifflin, 2002.

Znajdź pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Części książek na temat "Math SCRABBLE"

1

"Leadership Game 35: Scientific Scrabble!" In 50 Math and Science Games for Leadership. WORLD SCIENTIFIC, 2007. http://dx.doi.org/10.1142/9789812708205_0035.

Pełny tekst źródła

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

2

Smith, Gary. "Doing Without Thinking." In The AI Delusion. Oxford University Press, 2018. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780198824305.003.0004.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Nigel Richards is a New Zealand–Malaysian professional Scrabble player (yes, there are professional Scrabble players). His mother recalled that, “When he was learning to talk, he was not interested in words, just numbers. He related everything to numbers.” When he was 28, she challenged him to play Scrabble: “I know a game you’re not going to be very good at, because you can’t spell very well and you weren’t very good at English at school.” Four years later, Richards won the Thailand International (King’s Cup), the world’s largest Scrabble tournament. He went on to win the U.S., U.K., Singapor

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

3

Seely, Ron. "Small Newspapers." In A Field Guide for Science Writers. Oxford University Press, 2005. http://dx.doi.org/10.1093/oso/9780195174991.003.0012.

Pełny tekst źródła

Streszczenie:

Some days, now that I have crested 50, I find myself surprised to be, of all things, a science reporter on a daily newspaper in a small but sophisticated city and immersed every day in a world of stem cells, radio-collared bald eagles, flakes of Martian meteorites, and strange deer diseases. I can't imagine a place I'd rather be at this point in my life, though sometimes the haphazard way I got here, the serendipitous nature of it all, makes my head spin—not to mention the fearful task of trying to make something called “proteomics” understandable for an audience that has maybe a minute and a

Style APA, Harvard, Vancouver, ISO itp.

Oferujemy zniżki na wszystkie plany premium dla autorów, których prace zostały uwzględnione w tematycznych zestawieniach literatury. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać unikalny kod promocyjny!